【通用】初二時(shí)光作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二時(shí)光作文1

　　夜幕逐漸降下來了，四周也變得靜悄悄的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里卻燈光明亮，一本本書籍，幾絲躁動(dòng)，潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋，晚自習(xí)的沉悶不言而喻，不過讓我們來發(fā)現(xiàn)一些有趣的畫面吧。

　　靠窗邊的是一位成績(jī)極好的男生，但英語始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍，一本疊著一本，使他心煩意亂。他抓耳饒腮，持續(xù)了幾分鐘，看上去是要放棄了，抬眼做高傲狀，深沉的用一只手臂撐著下巴，注視著墻壁上的壁畫，似是發(fā)起呆來了。

　　目光后移，那里坐著一個(gè)認(rèn)真看書的'女孩。此刻她忙碌地翻閱著字典，頭深埋在書堆里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手頭的事，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書，直到她那垂下來的長發(fā)擋住視線時(shí)，才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后，然后依舊繼續(xù)。

　　她的后排是個(gè)愛動(dòng)的家伙，行為古怪，在想問題的時(shí)候總是會(huì)敲桌子砸書的，這會(huì)又和哪道題目較上勁了，正滿臉愁容的盯著天花板，雙腳在課桌底下跳著“華爾茲”，手上一會(huì)扯著橡皮擦，一會(huì)又轉(zhuǎn)著鋼筆，嘴里還念念有詞，不知所云。也時(shí)不時(shí)晃著腦袋，瞪大眼睛巡視一下四周，再盯著門口發(fā)會(huì)呆，表情似生怕從門縫里突然冒出個(gè)怪物一樣。

　　坐在最后一排的兩個(gè)男生是個(gè)典型的“噪音制造源”，每天不論上下課，那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們似乎也安靜了許多，兩個(gè)腦袋挨在一起，悄悄地在探討著什么，不時(shí)聳聳肩，抑或點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地笑出聲來。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們抬高了頭，眼睛緊盯著掛在墻上的鐘，用手指比劃著，聲音的分貝也忍不住逐漸變大：“十、九……三、二、一”待我剛剛反應(yīng)過來的時(shí)候，伴著他們一聲長長的“零——”下課鈴響了。

初二時(shí)光作文2

　　天下起了朦朧的小雨，站在窗臺(tái)的我，把手顫抖的伸過去，任由那窗外的雨點(diǎn)地落在我的手背上。“外公，你過得好嗎？“我喃喃自語道。知道你已不在，可我還是倔強(qiáng)的認(rèn)為你在我的身邊。毛毛細(xì)雨，更是引發(fā)了我對(duì)你的無盡思戀。

　　“外公，飛，飛....我要飛得更高”我幼稚的童音在外公的臂膀上響起，其中摻雜著喜悅和迫切情�！昂�，飛了，我們的寶貝要多笑哦，這樣才美�！蓖夤�高高的.舉起我，嘴巴已笑的合不攏嘴的說。外公說這句話是有原因的，因?yàn)樵谀侵�前，我朦朦朧朧的走到外婆旁邊，問外婆在干什么的一瞬間我不小心碰到了一根竹簽簽，那小小的它，猶如和我有著深仇大恨般，狠狠地扎進(jìn)我稚嫩的肉里。我哇哇的哭了起來，外婆手忙腳亂走過來抓起我的手，輕輕的把那竹簽逮了出來。好了，可是我還是哭，外公看見了，便帶我飛...

　　那一年，我三歲！

　　六年級(jí)時(shí)，為了考上好初中，我可謂是爭(zhēng)分奪秒，與外公相處的時(shí)間漸漸的少了，對(duì)他的態(tài)度也冷冷的了，外公也變得沉默寡言的了。當(dāng)然，隨著時(shí)光的流逝，他是一天比不上一天了。那天，我正在大姨家做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺，竟看見姐姐慌忙的沖了進(jìn)來，眼角好像帶有淚水，亦是亦不是。姐姐哽咽地說：“妹，快回家挨，外公快不行了。”聽完這句話，我震驚了，急忙忙的奔出門外，淚水順著眼角流過，隨著風(fēng)的步履慢慢消失了。

　　到達(dá)家中客廳，外公已經(jīng)閉上了雙眼，他已經(jīng)逝去了�？伤�那嘴角的淡笑還存留在他的臉上。夕日的余暉，照在他的臉上.嘴角，刺痛了我的眼睛。外公那一抹笑容，包含太多太多�！瘜�(duì)我的依依不舍。告訴我人生要長笑‘...我沖進(jìn)房間，痛痛快快的哭了一場(chǎng)，不敢忘記外公逝去的’囑咐‘，我又做回了我自己，那個(gè)快樂的小女孩。

　　我漫步在月光下，那一道身影拉的很長，身影背后，我燦爛的笑著，猶如一朵明媚的小花...。

　　那一年，我十二歲。那一年，我失去了疼愛我的外公！

　　窗臺(tái)的我，只念時(shí)光尚好，微笑如斯！

初二時(shí)光作文3

　　倚在樹下，書還攤在膝上。抬起頭，看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無限感傷�！斑@樹葉，還有多少時(shí)間的光華？”

　　撫摸樹干，粗糙，卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù)，還擁有多少陽光。有的時(shí)候，我想干什么？我為什么這么做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘��！

　　數(shù)億人里面，我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹，其中的一片細(xì)小的枝芽，盡管使自己更進(jìn)一步的`展示出自己不平凡。但是還有誰會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢？

　　我喜歡憧憬美好的未來；有時(shí)候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界里彷徨著，是的，這里沒有別人，并不是因?yàn)槟切┤艘严�失在我自己的世界里，而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。

　　我喜歡雪，那純白的雪，并不堅(jiān)硬，卻透露著一種圣潔的美，冬天的來臨，意味著時(shí)光的流逝，一年即將過去，回想過去的時(shí)光，突然覺得，時(shí)間也似雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，融化在歲月的長河之中。

　　在瑣碎的時(shí)光里，我是那樣的得過且過，初一，我來到這所陌生的學(xué)校，卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻，也邁入了壓力的苦海之中，浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時(shí)光，直到初二，才知道，如何享受。

　　時(shí)間總是有的，只需我們?nèi)グl(fā)掘，魯迅曾說過“時(shí)間如海綿，擠一擠總會(huì)有的�！痹谶@美好的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)，原來我也有許多事可做。

　　陽光灑在大地上，是那樣暖和，我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上，追趕著太陽，汗像流水，從身上往下流，源源不斷，這是時(shí)光與太陽的結(jié)晶，冬風(fēng)迎面撲來，并沒有帶來寒冷，卻似春風(fēng)般柔適，是那樣美好，與時(shí)光賽跑，與日月同行，��！這就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體，它們像清新劑，讓人心曠神怡，��！瑣碎時(shí)光原來就在我身邊，只是我未去發(fā)掘，正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　瑣碎時(shí)光就在我們身邊，只需我們?nèi)�尋找，去享受。彼岸花開。沐浴在光環(huán)下的我，從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我，永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色，盡管只是陪襯。

初二時(shí)光作文4

　　無論忘記什么，我都不會(huì)忘記小時(shí)候的那段美好時(shí)光。

　　那時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，向揮動(dòng)翅膀的飛鳥張開著懷抱；那時(shí)候的小河永遠(yuǎn)是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂章；那時(shí)候的花兒永遠(yuǎn)是盛開的，向路過的人們綻放著笑臉；那時(shí)候的老樹永遠(yuǎn)是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時(shí)候的一切，都如此地令我向往！

　　白天賞蟲舞

　　白天，大人們出去干活，我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨(dú)角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當(dāng)他們最忠實(shí)的觀眾。它們?nèi)舯硌莸镁�彩，�?dāng)然要大肆拍手；反之，我們也不會(huì)喝倒彩，反而會(huì)通過表情告訴它們要繼續(xù)努力。

　　中午嬉水雪

　　看完了表演，太陽就升起來了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進(jìn)溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來，他背后的人就會(huì)猛地推他一把，只聽“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水里，成了名副其實(shí)的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的'手套，來到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因?yàn)榇┝撕窈竦囊路�。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一個(gè)小網(wǎng)子來水里撈魚和蝌蚪，撈的最多的人就是今天的“冠軍”。

　　晚上捉迷藏

　　晚上，院子里的燈很晚才滅，我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲，有一個(gè)人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起來。抓人的人，要先數(shù)數(shù)，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個(gè)被抓住的人，下一局就得去扮演那個(gè)抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍(lán)色的筆寫一個(gè)字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當(dāng)大人們催促我們回家時(shí)，我們才戀戀不舍地回家，在夢(mèng)里繼續(xù)捉蛾子。

　　9歲時(shí)，我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校，從此便再也沒回到過我小時(shí)候生活的小村子。那一段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)地埋在了我的心中。

初二時(shí)光作文5

　　有人把時(shí)光煮成金枝玉葉，有人把時(shí)光煮成高墻鐵窗，也有人把時(shí)光煮成十年寒窗。而我的母親，把時(shí)光煮成了常青藤，夜夜用它鞭撻我。

　　閑來無事，便翻了翻母親的舊箱子。那是一個(gè)塵封多年的箱子，厚厚的一層灰塵鋪滿箱子，每一粒塵埃仿佛都在訴說一段過往。

　　輕輕地打開箱子，入眼便是整整齊齊擺成的書信，還有那被時(shí)光染黃了封面的日記本，但最顯眼的，當(dāng)屬那根長長常青藤。望著眼前修補(bǔ)過的常青藤，往事浮現(xiàn)在眼前。

　　天空上那抹紅跳動(dòng)著的是一個(gè)午后的'斜陽，搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩煉當(dāng)空舞？”。

　　“一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂?duì)繅?mèng)縈”。夏天是個(gè)美麗的季節(jié)，捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂道的話題。我卻被逼著在家寫大字，母親如監(jiān)獄的守工，拿著常青藤守在一旁，緊盯著我的一舉一動(dòng)。

　　我小心翼翼地試探著問道：“媽媽，下去玩會(huì)可以嗎？”出于對(duì)母親手中常青藤的敬畏，我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽見。但媽媽很快就反應(yīng)過來說：“你看你，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，人在寫字心卻在外面，只知道玩。以后怎么可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人？”哎，我只好把頭埋進(jìn)書本里。

　　這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個(gè)過往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂的時(shí)光中，我卻像一只被束縛在籠中的小鳥。而如今，那寫滿時(shí)光記憶的日記本解開了我心中的疑惑。

　　“孩子，你并不是生來想成為誰就能成為誰，任何人都要通過后天不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有勤奮刻苦，才能收獲你人生一個(gè)個(gè)百花齊放的春天。媽媽把時(shí)光煮成常青藤給你，讓它時(shí)時(shí)刻刻督促你前行。”日記這樣中寫道。

　　現(xiàn)在我才明白，母親把時(shí)光煮成常青藤，一個(gè)個(gè)難題的答疑，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談，而正是這日日夜夜的呵護(hù)，只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴并不是毫無緣由的束縛，而是寫滿一個(gè)母親對(duì)孩子最深沉的愛。

　　感謝母親的常青藤，將來我也要把時(shí)光煮成常青藤送給我的孩子。

初二時(shí)光作文6

　　人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學(xué)會(huì)感恩？

　　——題記

　　無論何時(shí)，我都會(huì)記得，他們對(duì)我的好，如陽光，溫暖著我……

　　愛如雨露

　　“別怕！”“勇敢一點(diǎn)！”一句句話語傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術(shù)室。

　　一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見我醒來，她疲憊地笑了笑，說：“兒子醒了？想吃點(diǎn)什么嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經(jīng)過全身麻醉的我還沒有一點(diǎn)兒胃口。

　　她看著無精打采的我，眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關(guān)懷，讓我心中一陣震動(dòng)，她吃力地?cái)v扶起我，一步步走了出來。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過，落在醫(yī)院的地上。望著她流露出的點(diǎn)點(diǎn)疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛如同絲絲雨露！

　　情似初陽

　　一天后輪到爸爸值班。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親在床尾睡著，睡得那叫一個(gè)“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來�？磿r(shí)間，立刻清醒過來。掀開被子，背著我來到了一個(gè)診室，為我打上了一層石膏。離開時(shí)，他抓起一旁的.枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時(shí)覺得有一股說不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對(duì)我的情如暖暖初陽！

　　恩若夏花

　　待我病好歸校，成績(jī)竟大大提高。那天我與幾人打鬧著，一不小心把教室里的一個(gè)花瓶掃落在地，霎時(shí)間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過來，把我上下打量了一番，說：“你沒有受傷吧？”確定我沒事之后，才語重心長地對(duì)我說：“同學(xué)之間要玩安全的游戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個(gè)花瓶，要是萬一傷到人可不好，以后可不能這樣，要小心一點(diǎn)！”……他沒有批評(píng)我，而是選擇了對(duì)我諄諄教誨。他對(duì)我的恩情，似絢爛夏花！

　　他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！

初二時(shí)光作文7

　　有一些人會(huì)說，我的書法寫得好的，房子里到處都有金的銀的獎(jiǎng)牌，大門口、墻上貼著我的作品。得這些獎(jiǎng)，對(duì)于我已經(jīng)習(xí)以為常，也不是什么難得的事了，表面上看起來我在書法特長方面比較耀眼，但誰又知道，我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水？

　　我的書法老師是李璇，在長沙大有名氣，曾經(jīng)是省委書記夫人的老師，對(duì)于書法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了無數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多，有一次我被罵得最慘，小李老師當(dāng)著全班的家長同學(xué)的面，撕了我的作品，罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著，直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我，可是她用一貫平和的語氣慢慢的對(duì)我說：“這件事我也不好怎么說，玉不琢不成器，小李老師大打擊你也是為你好�，F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，小李老師不是說你是個(gè)無用的人嗎？那我們就用自己的實(shí)力來回?fù)羲�這句話�！眿寢尩脑捰譁嘏�，又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情，自此我開始刻苦練習(xí)。

　　當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué)，作業(yè)不多，我可以花大把的時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn)，中途我只喝了兩次水，上了一次廁所，其他時(shí)間一直的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高，一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚，站在墻邊，看貼著的范字，一站就是一刻鐘，接著又回去寫，中途幾次倒在桌子上面大哭，滿臉都是淚水與墨水混合后的.半成品。每一次都被媽媽叫起，幫我擦干淚，撫摸著我的臉說，加油，快到十點(diǎn)了，不要放棄！有一次，我又突然哭了起來，并且把墨蝶子都打翻在地上，將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒說話，讓我哭，哭完后說好些了嗎？哭出來就把所有的痛苦全面消滅掉，誰會(huì)沒有失敗，關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功，你不是想要小李老師把話吞回去的嗎？你這樣子怎么可以？媽媽把紙一張張的紙撿起來，又一張張鋪開補(bǔ)好，把它們疊好交給我，我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

　　一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過去了，我也不哭了，字越寫越好，存在心里的激情，也好像加了汽油，越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候，她驚得下巴都要掉了，夸獎(jiǎng)我寫的可真好！

　　不是由奮斗換來的歡樂，是單調(diào)的，再想起那一段艱苦的時(shí)光，居然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)光作文8

　　花兒不斷的凋謝與綻放，因?yàn)閻叟c時(shí)光，牽動(dòng)四季輪回的情思。

　　——題記

　　愛與時(shí)光，伴隨你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)我的情思。

　　我觀察你的一舉一動(dòng)。得知你會(huì)像花兒一樣凋謝，我會(huì)傷心。得知你某時(shí)某刻又可能像綻放時(shí)的花兒那樣，又恢復(fù)了精神，我又興奮不已，你知道嗎?

　　春天是百花綻放的季節(jié)，我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個(gè)詞，懷著滿心的驕傲，便手把本子給了你。你微笑著，翻開了筆記本，一頁又一頁。

　　我越來越緊張，但又怕你翻不到那一頁，像手里捧著閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。

　　你終于翻開了那一頁，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內(nèi)心緊張感的是自責(zé)。因?yàn)槲铱匆娏藭�頁中掉出我成�?jī)單的一頁。而我的心，我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的情思。

　　我是你最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，最誠實(shí)的計(jì)分員。

　　午后的排球場(chǎng)上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個(gè)擊打、每一個(gè)跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場(chǎng)比賽下來，想必已經(jīng)是口渴難耐吧!我遞上早已準(zhǔn)備好的飲料，卻不料已有人搶先一步�！跋睦蠋�，您喝飲料吧�！眹K!識(shí)時(shí)務(wù)的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時(shí)，你卻出現(xiàn)在我身旁。換走了我的飲料�！罢媛闊�，人長得太帥，學(xué)生都搶著送飲料�！蹦愕腵一句玩笑話讓我頓時(shí)明朗，我知道你在我心中有不可替代的地位。

　　“咳……咳……!”不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病，你的房間里總傳來時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關(guān)緊門窗，希望寒風(fēng)別再摧殘你的身體。有時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈�晚，趴在桌上就睡了，我�?shí)在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉(zhuǎn)身離去。

　　花開花落終有時(shí)，再黑的染發(fā)劑也擋不住你一天天多起來的白發(fā)。我只能祈求愛讓時(shí)光慢些走吧，因?yàn)橛袗�，即使四季輪回，也帶不走花朵的微笑�?/p>

初二時(shí)光作文9

　　在自己的少年階段，有一個(gè)懂自己的人無非是最美好的。

　　每逢過年還有暑假我才能見到表妹一次，相處的時(shí)間不多但我和她的關(guān)系十分的好。平時(shí)，我是很討厭比我小的孩子玩耍的，在我的.刻板印象里他們只會(huì)給我添亂，但她卻不一樣。平時(shí)見到她，她只會(huì)獨(dú)自坐在沙底發(fā)上玩她的芭比娃娃，雖然她都快12了，但她對(duì)芭比情有獨(dú)鐘，受不釋手。那時(shí)的她在我眼里只有幼稚，每當(dāng)她邀請(qǐng)我和她一起玩我都會(huì)拒絕，但在后來的相處中我慢慢改變了對(duì)她的看法……

　　那天，家人們一起去爬山，我因怕熱就沒去，自己待在家里吹空調(diào)，玩游戲。因?yàn)橥娴娜朊圆恢�道她們是什么時(shí)候到家的，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)只看到表妹現(xiàn)在我身旁，手里還捧著一盤果盤。里面是各種水果混合裝的，每一個(gè)都是我喜歡的。她看到我放下手機(jī)，便把手里一直捧著的果盆送到我的手中，對(duì)說我說：“姐姐，這是給你買的水果，剛在看你在玩游戲怕打擾到你才沒出聲的。”我笑了笑：“沒事，下次直接告訴我就好了�！彼齽倻�(zhǔn)備出我臥室門便聽到我說：哎呀，這游戲沒復(fù)活卡嗎？這么難怎么玩？，便掉頭回來說：“或許我可以幫助你�！蔽野胄虐胍傻陌咽謾C(jī)交給她，沒過一會(huì)就通關(guān)了。剛好我同學(xué)給我發(fā)信息說出去玩，我出去了，由于我不怎么會(huì)騎車我撞了一次樹又到水溝一次，我沮喪的回到家，把衣服洗完后回臥室，妹妹又來給我送零食的時(shí)候看出了我的不愉快，便一直開導(dǎo)我，對(duì)我說了很多激勵(lì)的話，看的出來她很想幫我，我把原由告訴她后，她開始安慰我，打算陪我去散心但我這個(gè)“手機(jī)狂”怎么可能會(huì)出去呢！于是一向不愛玩游戲的她也開始玩了，不過只在我需要的時(shí)候會(huì)陪我一起玩玩。美好的日光總是過得很快，沒幾天我們就分別了，還好的是我和她加了聯(lián)系方式可以隨時(shí)聊天。每當(dāng)我遇到不愉快事都會(huì)找她傾訴，她就在一旁認(rèn)真地聽，從未說過煩，她就像我的閨蜜一樣。無聊時(shí)，她會(huì)陪我一起玩光遇，帶我跑圖攢蠟燭，一起打景點(diǎn)，在游戲上閑聊……不過今年她就要小升初了，萬事以學(xué)業(yè)為重，我開始不經(jīng)常找她聊天并告訴她一定要好好學(xué)習(xí)，畢竟她的學(xué)習(xí)還是蠻好的……

　　有了她的陪伴，我也不再孤單了，我們雙方都在等再次團(tuán)聚。

初二時(shí)光作文10

　　八月的天總是陰晴不定，時(shí)而晴，時(shí)而雨；十六的我心情總是喜怒無常，時(shí)而晴，時(shí)而雨；可那段雨后微涼，卻略有暖意的時(shí)光，深深的烙在我的心頭。

　　時(shí)間擱淺在開學(xué)的前幾天。因?yàn)殚_學(xué)后就就已臨冬天，所以媽媽說讓我住校，可是因?yàn)樽约旱耐侠�，到了最后幾天給準(zhǔn)備的東西都沒有準(zhǔn)備齊。于是我便任性得對(duì)媽媽發(fā)起了脾氣，說：'你怎么不給我準(zhǔn)備好呢？還有好多東西沒買怎么開學(xué)啊�！蔽矣寐裨沟恼Z氣沖著媽媽說，媽媽看著我：“你都這么大了，自己還能不好嗎？”之后便是一陣沉默，窗外淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)不知從何時(shí)下起。我也因沒有得到自己想要的答復(fù)而憤憤的回到了自己的房間，自己不知怎的委屈的'哭了，或許，眼淚里滿是埋怨與不解。雨一直下，而我也不知何時(shí)睡著了。

　　指針“滴答，滴答�！鞭D(zhuǎn)眼間從上午轉(zhuǎn)到了下午三點(diǎn)，我被那敲門聲驚醒，隨后傳來的是媽媽那熟悉的聲音：“先把門打開�！蔽胰嗔巳嘌劬β�吞吞的拖著身子打開門，媽媽正抱著一床被子說：“我給你找了一床薄被子和一床厚被子，過幾天冷了再把厚被子拿去，現(xiàn)在先帶一床薄被子吧�！闭f完，給我放到了床上，然后，媽媽又找來袋子說：“放著袋子里吧。”之后沉默——“過來幫幫我。"媽媽沖著我說，這是呆滯的我趕緊過去，幫忙撐著袋子，媽媽低頭往里塞袋子我站在旁邊，猛然看見媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，如根根鋼針般刺進(jìn)我的心里，一顆淚悄然滑落。雨漸漸小了，我的心卻一片濕漉漉。媽媽幫我收拾東西時(shí)說："這就升初三了，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。"我沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，之后媽媽又說：'別在學(xué)校生病了，帶件厚衣服�！眿寢屵@一次的嘮叨我并沒有感到厭煩甚至有點(diǎn)珍惜，或許就像媽媽所言“這就升初三了”我也長大了。

　　雨已經(jīng)停了，雨后總有一絲微涼，卻想起媽媽所為我付出的，早已如雨般滋潤在我的生活里眼淚早已如雨般滴落�；蛟S在我們這樣的年紀(jì)有叛逆頂撞父母，或許在那時(shí)我們無意中傷害了最疼愛你的人，但那又如何他們還依舊在無私為你付出。我想起在書中看到的一句話：并不是父母為孩子的付出都是天經(jīng)地義的。我站在窗前一股風(fēng)吹來有些微涼，身后卻是父母為我撐起溫暖的家。

　　雨后微涼，既心痛又感動(dòng)。

初二時(shí)光作文11

　　縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢(mèng)，流逝在指縫間。細(xì)細(xì)算來，我的“群居生活”大概已經(jīng)走過兩個(gè)年頭。

　　猶記得剛步入初中時(shí)的我，是那樣笨拙地打理著生活，想到還要和七個(gè)素不相識(shí)的人一起居住在一個(gè)小小空間，想想還是有點(diǎn)恐怖的。但我們從原來的點(diǎn)頭致意，偶爾交談，到后來的互訴衷腸，袒露心扉再到現(xiàn)在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那么自然。而時(shí)間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個(gè)與我一般大小，有著同樣青春朝氣的女生經(jīng)歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個(gè)寂靜無聲的夜里，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。

　　小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個(gè)寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個(gè)充滿溫馨的`地方。手中捧著熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家里一般舒適，但在一天疲勞的課業(yè)后，卻是最簡(jiǎn)單最純粹的快樂。

　　現(xiàn)在的我們，步入初三，課業(yè)如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現(xiàn)在每一個(gè)打手電的夜晚。每每困意襲來，但自己還得強(qiáng)撐著上下打架的眼皮，以一個(gè)辛苦又別扭的姿勢(shì)蜷縮在被窩里。在這個(gè)時(shí)候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的沖動(dòng)。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩里映出的淡淡光亮，就突然尋得個(gè)安心似的，又將頭埋進(jìn)被窩，繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒有語言，沒有聲響，但我知道，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。室友，大概就是以這樣一種強(qiáng)大又無聲的力量支持著你我的人。

　　有時(shí)迷茫，有時(shí)瘋狂，有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)嬉鬧。兩年的時(shí)光我們并肩走過。會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩笑而放聲大笑的我們，會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩�失聲痛哭的我們，�?huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題而激烈爭(zhēng)論的我們，這樣肆意的我們，張揚(yáng)的我們，熱烈的我們……每一個(gè)我們，都被時(shí)間珍藏，記錄在一本名為青春的冊(cè)子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長，無關(guān)惆悵，它是流年里最深刻的印記。

　　我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時(shí)光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。

初二時(shí)光作文12

　　今年，他四十九。

　　不再步履輕快，不再笑容滿面。歲月刻進(jìn)他的眼角、爬上他的額頭，曾經(jīng)那無限的風(fēng)華，如今也逐漸消失殆盡，只留下一個(gè)可以包容一切的心。

　　我幼時(shí)，他走在前面，我走在后面，他為我擋風(fēng)。我要一路小跑才能跟得上他。

　　＂去哪？＂

　�。⑷ド⒉�。＂

　�。⑷ド⒉剑浚�

　�。⑷ゲ賵�(chǎng)后面的花園，好不好？＂

　�。⑧牛。⑽姨煺娴乜粗�他。

　　他兩手將我托起，越過頭頂，我便在了他的肩上，我拉著他的大耳朵，當(dāng)時(shí)那耳朵和我的手一般大。＂駕�。�爸爸馬上扶住我，飛快地跑起來，一口氣跑到400米外的操場(chǎng)。才把我從他的肩頭放下來。我們相對(duì)大笑。那年他三十九。

　　前幾個(gè)月回老家，我與他一起走在路上，他用大手裹住了我的手。

　�。㈡�，去哪兒？＂

　�。⑷ゲ賵�(chǎng)后面的花園吧�。�

　　＂嗯，走吧！＂他摸著我的頭，他想開車去。

　　我說：＂別開車，走路去，當(dāng)作散步好了。＂

　�。⑿校�陪你走。＂他鎖上車。

　　走著走著，不懂事的我對(duì)他說：＂我們比賽看誰先跑到那棵樹，輸?shù)南露滓话賯�(gè)？

　　他點(diǎn)頭。＂三、二、一、跑�。⑽野l(fā)了瘋似地跑著。等我回頭瞟一眼，只見他挺著圓鼓鼓的肚子艱難地邁著雙腳，不再像10年前那么飛快，額頭上也全是汗。不，我又看到了那魚尾紋，如刀割似的。我放慢了速度，可他也好像放慢了速度，我贏了�？晌覜]有絲毫的喜悅，而且還很悲傷。

　�。⒛悴灰�做了。＂我勸他。

　�。⒉�，愿賭服輸，一、二、三？＂他開始做并艱難地?cái)?shù)著＂三十六、三十七？＂

　　看他越來越艱難，我說：＂五十個(gè)好了，別做了。＂

　�。⒉唬�我要做完。＂他很堅(jiān)定，終于我控制不住滿腔的`淚水撲在他背上嚎啕大哭起來，滿肚子的愧疚在此刻全化成淚水涌出來，涌出來？

　　那天我們沒有走到花園，因?yàn)槲遗滤�再受罪�?/p>

　　是的，他是我父親，一個(gè)全世界最愛我的男人，他很普通，卻很不一樣。歲月回不去，只想握住父親的手說一句＂我愛你＂用這句話挽回失去的那些時(shí)光。

　　今年他四十九，我十四。時(shí)光，請(qǐng)你走慢些！

初二時(shí)光作文13

　　在微風(fēng)乍涼的天氣里，我們都喜歡縮在往事的被窩里取暖。

　　常常覺得自己是一個(gè)失去時(shí)光的人，時(shí)光到來時(shí)，不會(huì)在意它的美好與珍貴，總是要等到很久以后翻起舊日的影集、相冊(cè)、通訊錄和折皺的信紙，才想起曾經(jīng)，才想起那段時(shí)光。

　　孩童時(shí)期，我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閑散游走。連日的霏霏細(xì)雨還未休止，遠(yuǎn)山疊青泛翠，稻草在田野中一季一季地枯榮，風(fēng)中依然起伏成青黃交織的海。

　　母親在井邊洗衣，見我著衣單薄，自然露出兇相，喚我進(jìn)屋增件衣服。我不肯，她便動(dòng)怒。我笑她臉頰又起皺紋，她的眼中閃過一絲恍惚，摸著自己的松弛的臉，像只受了驚的鹿。

　　畢竟歲月是身體里最藏不住的秘密。

　　我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子，那么早就無情地揭歲月給予母親的創(chuàng)傷。其實(shí)不管母親有多老，我都愛她，她一直都是這世上最好看的女子。

　　母親會(huì)做一桌好菜，像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸，美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手里出落得如同放在柜臺(tái)上展覽的藝術(shù)品，鮮美可口。小時(shí)候自己嘴特饞，吃得不過癮，吵著嚷著讓母親再做。她也疼我，拿出底料一盤盤細(xì)心地做。我那時(shí)常問母親：“以后會(huì)一直給我做菜嗎？”她便笑著說：“每個(gè)人都只能陪你走過短短的'一段時(shí)光，你要努力學(xué)會(huì)從一個(gè)會(huì)吃飯的人長成一個(gè)會(huì)做飯的人�！�

　　所以在之后很長的一段時(shí)間里，我都以做飯來衡量自己是否長大，母親做菜時(shí)定睛看著，卻只偶爾小試一下。現(xiàn)在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量，卻心中竊喜。因?yàn)槲疫�沒有真正長大成人，而母親也還沒有老去。

　　可那段時(shí)光怎么就再找不回了呢。家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)壓在瘦弱的母親身上，她的工作量越來越大，只是希望我生活得更好。我則背負(fù)著學(xué)習(xí)壓力，對(duì)家里的一切都感到煩躁，這種不知由來的情緒致使我與母親的爭(zhēng)執(zhí)愈演愈烈。

　　冷靜后的我也認(rèn)為自己變得不可理喻，難道我是以這樣的方式長大的嗎？

　　每次母親加班只剩我一人的夜里，抑制不住對(duì)童年時(shí)光母親的關(guān)懷、家常小菜的可口的想念，夢(mèng)里總在撫摸著母親的皺紋，怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后，母親的皺紋便再也撫不平了。

　　霏霏小雨落在我的手心，渴望抓住那段無憂無慮的時(shí)光。如若時(shí)光不離開，我想一直依偎在母親的身旁。

初二時(shí)光作文14

　　時(shí)光太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來。

　　那天周五，帶著疲憊的身心坐上媽媽的車，回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y受而一直不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

　　一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現(xiàn)出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因?yàn)檫@是我家附近的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進(jìn)。

　　一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn)，我一掀帽子，眼前的'景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相似。

　　不知道為什么會(huì)這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟悉我的家鄉(xiāng)；原來我那么熱愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉(xiāng)，什么時(shí)候我才可以長大。

　　任冷風(fēng)吹著臉頰，思緒飄著。

　　第二天，因?yàn)樯眢w難受，爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人很多，爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會(huì)走在路中央，但是爸爸好像習(xí)慣了這樣的環(huán)境，不溫不惱�；貋淼臅r(shí)候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標(biāo)志性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會(huì)呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉(xiāng)下窩著。”

　　突然又很感慨，我的未來到底是怎么樣的？將來的將來，我的落足點(diǎn)到底是在哪的？

　　我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考，或許是時(shí)候該為自己的未來著想。

　　但是我該想什么？未來的社會(huì)誰都不知道是怎么樣的，或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的，將來又是另一番景色。但是如果現(xiàn)在沒有點(diǎn)打算，將來又怎樣的？

　　我有過很多不切實(shí)際的夢(mèng)想，將來當(dāng)個(gè)作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé)，讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)作家的夢(mèng)想，或許太過遙遠(yuǎn)了，將來這個(gè)家庭，需要我來肩扛重?fù)?dān)。

　　15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時(shí)光，將來，你是怎樣的呢？

初二時(shí)光作文15

　　蝸牛爬上了青草葉，在上面見識(shí)著露珠，曬著太陽，它說：“這是一段最美好的時(shí)光�！彬唑褤溟W著翅膀，飛到水面上輕輕點(diǎn)鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說： “這就是最美好的時(shí)光。”蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，為蜂王采著蜜，忽上忽下的跳著原形五，它也說： “這就是我的最美時(shí)光�！蔽乙矒碛幸欢巫蠲篮玫臅r(shí)光我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯。

　　小學(xué)六年時(shí)光，雖然說已經(jīng)過去一年多了，但是小學(xué)生我的畫面總是濕濕的浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……

　　我的小學(xué)是在A城度過的。那里有我親愛的老師，有朝夕相處的同學(xué)。記得校園內(nèi)，一處桃花林正值飄香季節(jié)。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹下一群穿著校服的學(xué)生嬉戲著，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩游戲、嬉戲打鬧的同學(xué)，也有坐在石板桌凳上寫作業(yè)的好同學(xué)。我和同學(xué)玩著拍手游戲，頭頂上幾只盤旋在樹梢上的鳥兒展示著它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱著，襯著飄落中錯(cuò)落有致等花瓣，猶如一首伴著特效的優(yōu)美舞曲。

　　每當(dāng)課間，教學(xué)樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學(xué)們正正正課余時(shí)間來小花園蕩秋千，他們真會(huì)勞逸結(jié)合�？粗�他們玩得如此盡興，我也坐上了一個(gè)空的秋千�！拔彝颇阊�！ ”我的閨蜜走了過來對(duì)我說： “我會(huì)把你推到高高的白云上的`！ ”于是，我的秋千隨之蕩了起來，越來越高，我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄了起來，雙腿隨著秋天的擺動(dòng)往上、往下，仿佛能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場(chǎng)回蕩。過了一會(huì)兒，同學(xué)小A和我們一起蕩秋千，我便讓我的閨蜜和我一起做上來，小A推著我們。我們一起望著天空，愈來愈近，似乎伸手便可觸摸到藍(lán)天……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室里。接著，同學(xué)們拿出教科書，認(rèn)真聆聽著老師的講課，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　多么美好啊！這六年的時(shí)光，是那么的短暫，是那么的令人難忘！

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