快樂的時光作文4篇(優)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時光作文 篇1
今天我要寫的快樂時光，發生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非常快樂的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩 。我們到柳樹下閑談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來的聲音還優雅動聽，特別是很清脆。不過有時吹起來的時候嘴巴會很麻，倒 也麻得舒服。
夏天的時候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從姥我 姥家偷著拿一盒火柴，再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝，用來串螃蟹。我還會揀點磚頭和干草，準備好材料后，我們倆就到一個墻角，把磚頭壘起來，中間留著一塊地，把干草塞進去，點燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來了。我們拿著樹枝，把螃蟹放進去就可以了。大約過了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的"戰利品"。
秋天的時候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著楓葉，聽到"咔嚓咔嚓"的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發現出來后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會笑咪咪地把我們迎進房里。
冬天的時候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個櫻桃和兩把掃帚再拿一個長胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側。往常我會把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應過來后會一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之后他就向我進行猛攻。我就會被砸得“鼻青臉腫”。
啊！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀！
從容是什么？是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑，還是三毛獨立在周莊任憑淚流滿面的絕塵？是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的執著，抑或是“萬花叢中過，片葉不沾身”的傲然？然而翻開字典，解釋很模糊，仿佛是黑夜中一枝短燭的影子。也許，這個詞的解釋權屬于每個人自己吧。那我的從容是什么？應該是一種難以說清的心態吧！
在失敗后，擦干淚，一切從頭開始，是我的從容。我最終收到了快樂的過程。過程往往比結果更美，在成功時，淡淡一笑：以前的是以前，往后的是往后，這也是我的從容，我有了快樂的開始。
在母親節時，只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨，依然是我的從容。我會看見母親欣慰的笑，“無聲勝有聲”。幸福是不需要語言的。
隨著年齡的增長，我對從容的理解越來越深。如果小溪越來越多，那么海怎么會不變大？理所當然，我的快樂也隨之增長了。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”想來，李商隱老先生唱得定然很是動情。時光荏苒，對于時間，我又有了一份從容。輕輕地握住今天，像握住金蘋果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨，這難道不是增加了一份快樂嗎？生命難以永恒，永恒的只是生死的.交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白：親人、朋友都是生命中的過程，每個人點綴一段時光后，都會悄然離去。離去很痛苦，但我并不想拒絕。因為我的從容告訴我，正是這得到和失去的過程，讓我們懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。于是我學會平靜，而這樣的從容更讓我知道應該樂觀，應該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。
從容并不要多，一點就夠了，中華民族本身就是一個這樣的民族。從從容容地走過五千年的時光，也要繼續這樣走下去了。時光的飛逝和戰火并沒有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂，認真充滿活力地走下去。是的，從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂和自信。
從容，是我的快樂之源。我并不孤獨，因為每一個炎黃子孫和我共度。
“快樂之源”的張力從文章的一開始就顯得飽滿而厚重。生活源自于思考，理性的顛覆使得字典的解釋變得模糊，“從容”究竟是什么？解釋不清楚就跟著作者的筆觸去體會吧！“失敗后”“母親節時”，生活的“小溪越來越多”，每一次從容的后面都有豐富的內蘊，懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。細膩的情致并沒有影響文章的大氣，歷史和民族這樣宏大的語詞讓從容又增添了氣勢。
快樂的時光作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年是珍貴的，童年是美好的，童年是快樂的，但童年還是短暫的。童年的時光會像水一樣從我們手中流過，一些快樂而美好的事，就像一朵朵的'浪花留在我記憶的海洋里。今天在我記憶的海洋里又添了一朵最大而最美的浪花——一次在班上舉行的兩人三足的游戲。
中午，我將自己的備用紅領巾拿上歡快地和隊伍一起下了樓，老師讓我們先排好隊，兩個男生一組、兩個女生一組，先做一下熱身運動。女生們將紅領巾系好，大家一起經過了刀山火海，經過無數次摔倒，再無數次堅定地、堅強地爬起來過后，大家終于找到了訣竅——那就是“團結”，終于我們大家到了終點。
第一次比賽開始了，女生和男生對決兩人三足。在女生已經快速地系好紅領巾準備開戰時，男生有的解不開上一輪的紅領巾，有的找不到隊友，還有的東瞧瞧西望望，這一次女生以絕對的優勢戰勝了男生。
緊接著第二次開始了，女生和男生對決六人七足，這次男生和女生都快速地系好了紅領巾，但這次女生還沒有開始走，就摔了好幾跤。忽然，耿老師一聲令下：“計時開始”。男生的第一組就沖了出去，齊聲喊道：“一二、一二、一二……”等他們的第二組到終點時，女生的第一組還沒有走到五米遠。最后，男生們快速地到達了終點，女生們也艱難地到達了終點。這一次，男生們是吸取了第一次失敗的教訓，團結一心快速到達了終點，取得勝利。
在我們的歡聲笑語中，游戲結束了。我明白了一個道理：那就是團結就是力量，一個團隊必須要互相信任，統一步伐，朝著共同的目標一起努力，才能取得最后的勝利。希望我們以后都一起學習一起進步，一起走向美好的明天。
快樂的時光作文 篇3
晴朗的天氣，溫和的陽光，讓我們動起去海邊的念頭。大家一起商量好去海邊的行程。
不一會兒，我們坐著車來到了海邊，一陣陣清涼的海風夾雜著濕氣向我們撲來。我們選了一個位子坐下來，把帶來的`食物拿出來。我們大家去玩了。
我穿著鞋子跑到了海浪旁邊，看著這雪白的浪花翻滾著，把沙子沖刷地平平整整。我也忍不住想去感受大海的涼爽。剛開始，我還只是小心翼翼地用腳劃劃沙子。可是沙子還是一個勁地往我鞋子里鉆，我只能用手掃開，于是我的手上粘滿了沙子，我將計就計，用手玩起了沙子。當我玩得不想玩干沙子時，我慢慢地向海浪靠近。一個大浪打來，我不由地向后退了一步。當浪退了的時候，我向前走去，彎下腰，一個浪向我打來，我的鞋子和沙子緊緊地合在一起，海水沖走了我手上的沙子。我和海水玩了起來。看別的孩子在那玩沙子，想用沙子把海水填滿。而我只想要挖一條水渠，把海水留在沙灘上。我用手把沙子攏在手中，一大把沙子在我手中，當我把手中的沙子撒向大海的那一瞬間，我感到我的壓力都隨著沙子都被我撒了出去。我把一條水渠挖好后，海浪翻了過來，而水渠里面只有少量的水，水都順著沙子流了出去，我一個沒站穩，我被海水沖得向后倒過去，趕緊用手往后撐地才勉強穩住身子。
吃午飯了，快樂的時光總是短暫的，但又讓我流連忘返。
快樂的時光作文 篇4
還有不到幾個月的時間我們就要畢業了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。或許，分離的'時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學習、一起歡笑的時光啊！
畢業前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的時光！這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業的憂愁，是不能令我用言語來表達的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一個快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
走在雨中，回想著六年來的點點滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
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