童年的時(shí)光作文常用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的時(shí)光作文 篇1

　　童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界。我們的童年是這樣的，而我們的爸爸也有著快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　爸爸的.童年是有趣的，趣事一籮筐，例如：給雪娃娃娃洗澡、剃眉毛

　　爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，我特別愛聽爸爸小時(shí)候的故事，經(jīng)常讓爸爸給我講。

　　他們那時(shí)候生活貧窮，但也有著美好的童年生活。他小時(shí)候玩過(guò)抽陀螺。玩的時(shí)候，先得用鞭梢一圈一圈纏住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指輕輕按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上旋起來(lái)，再用鞭子不斷地抽打。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更輕快，他們就常到冰上去玩兒，鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管春寒料峭，誰(shuí)也不覺得冷，倒是常常玩兒得滿頭大汗。

　　爸爸小時(shí)候還用雞毛做游戲，他們玩的雞毛游戲很簡(jiǎn)單，幾個(gè)小伙伴，每人選一根雞毛，找一扇大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦�雞毛，使它發(fā)電，貼在門上面，然后把手松開，誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是贏家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個(gè)我花仨。

　　歌聲里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚(yáng)，感情很真誠(chéng)，把雞毛看成善解人意的小精靈，仿佛會(huì)替人看家。

　　小時(shí)候的快樂(lè)讓爸爸終生難忘，老爸的童年讓我也感受到了一個(gè)不一樣的童年。

　　他的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使他快樂(lè)無(wú)比！他的童年更像一首優(yōu)美的詩(shī)，這首詩(shī)吟唱出童年的無(wú)憂與無(wú)慮！

童年的時(shí)光作文 篇2

　　童年，是一首歡快的歌，唱出動(dòng)聽的旋律；童年，是一首如畫的詩(shī)，描出醉人的句子；童年，是一副美麗的畫，繪出五彩的顏色…

　　一天，老師走進(jìn)教室，神秘的說(shuō)：“我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽，你們知道是什么嗎？”同學(xué)們一聽，像炸開了鍋似的高興極了！異口同聲的答道：“不知道！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那就是切土豆絲。”

　　看到我們迫不及待高興的樣子，就把洗干凈了的土豆分給了大家。一拿到這圓溜溜的土豆，我可高興了，平時(shí)我就特喜歡吃土豆，真想馬上咬一口。可老師卻嘮叨著要安全，我不耐煩了。

　　看到我們不耐煩的樣子，老師只好笑著說(shuō)：“比賽開始！”

　　小小的課桌，現(xiàn)在成了我的臨時(shí)“菜板”一拿起刀，我真有種說(shuō)不出的`感覺，心想：一定能切出好成績(jī)?cè)诎职置媲帮@擺一下！越想越得意，我開始做起來(lái)了。可我卻很緊張，手不聽使喚，直發(fā)抖。切出來(lái)的土豆“絲”有的長(zhǎng)、有的短、有的寬、有的細(xì)，看上去真是亂七八糟。我著急如焚，早知如此，當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話呀！老師笑了，說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)教大家，應(yīng)該先按住土豆，然后把手供起，仔細(xì)下刀，這樣才能切好。聽了老師的話，我又重新做了起來(lái)，這一次我切的土豆絲奇形怪狀，像黃山奇石一樣，我看著我的“杰作”甜甜的笑了！

　　童年像一條奔流的小河，隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返…

童年的時(shí)光作文 篇3

　　“墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開的香氣，閉上眼回到過(guò)去……”周杰倫的《童年的時(shí)光機(jī)》又在耳畔響起。聽著那優(yōu)美的旋律，我多想乘坐童年的時(shí)光機(jī)回到童年時(shí)光，去尋找童年的回憶。

　　天 真

　　乘坐著童年的時(shí)光機(jī)，我暢游在童年的時(shí)光中，來(lái)到了童年時(shí)光的第一個(gè)站臺(tái)——天真。在這天真的站臺(tái)上，隨處可見令人捧腹大笑的情景。你看，有個(gè)小男孩一手拿著酒壺，一手舉著棍子，正在練醉棍呢，那樣子是多么滑稽可笑。那個(gè)小女孩正偷偷地用媽媽的化妝品在化妝呢，那模樣就像電影里的傻大姐：黑黑粗粗的眉毛，通紅通紅的兩腮，還張著血盆大口，自己還不停地?cái)[著造型臭美呢……你再看，那邊兩個(gè)小男孩正以水代酒比賽誰(shuí)的“酒量”大呢？誰(shuí)喝得多就能贏得一盒榛仁巧克力。只見他倆卯足了勁，你一杯我一杯地喝著“酒”。“一、二、三，要喝得快。”“中途不準(zhǔn)上WC。”一連喝了五杯，還是不分勝負(fù)，“酒”倒是不會(huì)醉人，可就是肚子撐得難受。“噗”的一聲，一個(gè)終于撐不住了，第六杯水才喝了到一半就從嘴里噴了出來(lái)，像水槍似的，噴得另一個(gè)滿頭滿臉都是水。他可顧不了這個(gè)，因?yàn)橐缓星煽肆σ呀?jīng)屬于他的了。他高興地拿著巧克力，迫不及待地拆開，拿起一個(gè)剝開往嘴里塞，可是那巧克力的味道已沒有想象的那么甜美了，因?yàn)槎亲永镆褤螡M了“酒”。他倆相對(duì)一看，哈哈大笑起來(lái)。

　　啊，童年的我們是多么天真啊！

　　快 樂(lè)

　　我又重新登上童年的時(shí)光機(jī)，繼續(xù)前行，來(lái)到了童年時(shí)光的第二個(gè)站臺(tái)——快樂(lè)。你瞧，站臺(tái)上一群孩子在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。女孩子們?cè)谕嫠齻儼偻娌粎挼摹皝G手帕”游戲。那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩把手帕悄悄地丟在了那個(gè)穿著紅裙子的小女孩身后，可她一點(diǎn)也沒有覺察到……抓住了，抓住了……那穿著紅裙子的小女孩只好為大家唱了一首歌。游戲繼續(xù)進(jìn)行，不時(shí)傳來(lái)“抓住啰！抓住啰！”“表演節(jié)目！快，表演節(jié)目！”的嬉笑聲。小男孩們則在一邊玩彈子，就地挖幾個(gè)坑，玩得不亦樂(lè)乎。站臺(tái)下是一片碧綠的西瓜地，大伙兒玩累了，不知是誰(shuí)提議：摘個(gè)西瓜解解渴。只見一個(gè)六、七歲的、虎頭虎腦的小男孩便帶頭向西瓜地走去。來(lái)到瓜地，他熟練地看看這個(gè)，拍拍那個(gè)，很快便挑中了兩個(gè)又大又圓的西瓜。大家小心地抬著西瓜躲到路邊的溝渠里，小拳頭用力一敲，西瓜便爆裂開了，露出了鮮紅的瓜瓤，大家蜂擁而上，很快兩個(gè)大西瓜便被消滅了。大家摸著鼓鼓的'小肚皮，抹著滿嘴的西瓜汁，開心地笑了。

　　啊，童年的時(shí)光是多么快樂(lè)啊！

　　煩 惱

　　坐上童年的時(shí)光機(jī)，暢游在童年的時(shí)光中，這下一個(gè)站臺(tái)便是——煩惱。你看，這個(gè)小男孩正為一道難題緊鎖眉頭，那個(gè)小女孩因?yàn)榕c同學(xué)處不好關(guān)系默默流淚，還有那個(gè)……隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去，煩惱悄悄增多。你再看那里，那個(gè)個(gè)子高高的男孩正被老師批評(píng)呢？怎么回事，原來(lái)是老師在問(wèn)他要雙休日的家庭呢？“你的家庭作業(yè)呢？”“我……我……忘在家里了。”“是真的。”“是真的，昨晚我做好作業(yè)忘放進(jìn)書包了。”“給你手機(jī)打電話，叫家里人把作業(yè)送過(guò)來(lái)。”“老……老師，我不知道爸爸、媽媽的手機(jī)號(hào)碼。”“真不知道？”……“把你的書包拿來(lái)。”……“這是什么？”……“說(shuō)，雙休日到底在家干什么了？怎么沒有完成作業(yè)？”“老師，對(duì)不起。我打游戲忘記做作業(yè)了。”“不完成作業(yè)，還撒謊，叫你父母明天來(lái)學(xué)校一趟。”……作業(yè)，作業(yè)，寫完數(shù)學(xué)寫語(yǔ)文，寫完語(yǔ)文寫英語(yǔ)，永遠(yuǎn)都有寫不完的作業(yè)。考試，考試，考完單元靠期中，考完期中考期末，中間還有模擬考。成績(jī)，成績(jī)，數(shù)學(xué)良，語(yǔ)文及格，英語(yǔ)有時(shí)不及格。煩，煩，煩，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)，我們一見你就煩。

　　啊，童年的我們有數(shù)不盡的煩惱。

　　乘坐著童年的這臺(tái)時(shí)光機(jī)，暢游在童年的時(shí)光中，有歡笑也有淚水，有收獲也有遺憾。我想，這就是童年，這就是成長(zhǎng)中的我們。

　　“那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底都不換季。帶竹蜻蜓，穿過(guò)那森林……哦，找尋著甜蜜。”周杰倫的歌曲還在我耳畔回響，可童年的生活已逐漸離我遠(yuǎn)去，我只有在回憶中尋找它的身影，感受它的甜蜜。

童年的時(shí)光作文 篇4

　　時(shí)光如水般匆匆走過(guò)，使我們想抓卻抓不住。但童年的許多美好時(shí)光卻如小溪般一直在我心頭潺潺的留著。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和往常一樣正蹲在大樹下數(shù)螞蟻。“賣小雞嘍！賣小雞嘍……”我被一陣叫賣聲吸引住了。于是，我立馬起身撒開腿就往外沖。呀！原來(lái)真有買小雞的。我輕手輕腳的走過(guò)去，好可愛的小家伙啊。看它們身子圓圓的，渾身毛絨絨的，一雙黑色小眼睛滴溜溜的看著你，還有鵝黃色的小嘴巴正在“唧唧”的叫著。我好像要啊，于是我就央求媽媽給我買了6只小雞。抱著成效及的`籃子我高高興興的回家了。

　　回到家后我給它們做了一個(gè)小窩，整天細(xì)心地照料他們，給它們喂食，喂水，以前老愛看螞蟻現(xiàn)在整天的圍著小雞轉(zhuǎn)。這些小家伙讓我喜愛極了。

　　一天下午我和媽媽去姥姥家了，回來(lái)后我像往常一樣到小窩里去看小雞。“1，2……5，咦？怎么少了一只呢？”我趕忙告訴了媽媽，“媽媽，媽媽，少了一只小雞！”“怎么會(huì)呢，你在數(shù)數(shù)。”“1，2，3，4，5，還是5只，那只小雞不見了！”我已經(jīng)急的快哭出聲來(lái)。

　　突然，我聽到鄰居張大嬸家傳出了小雞的叫聲，于是我馬上跑到張大嬸家。一進(jìn)門我就看到那團(tuán)鵝黃色的毛茸茸的小家伙正在悠閑地散步呢。于是我就氣哼哼的告訴張大嬸：“張大嬸，這是我們家的小雞，我要把它帶回家。”聽了我的話張大嬸好想很吃驚。我又沖她嚷道：“我要吧小家?guī)Щ丶遥�它是我的！”這回張大嬸聽明白了，只見她忍不住哈哈大笑起來(lái)：“什么，你說(shuō)這是小雞？！”“對(duì)，是我的，你別想自己留下。”這是聞聲而來(lái)的媽媽告訴我：“孩子，這是張大嬸家的，這叫小鴨子，不是小雞。你看他的嘴巴是扁扁的，腳趾也是扁的，和小雞是不一樣的。”聽了媽媽的話我認(rèn)真觀察了這個(gè)小家伙，呀，原來(lái)真的不一樣。我羞愧的丟下了頭，并且向張大嬸承認(rèn)了錯(cuò)誤。原來(lái)我的小雞在窩里睡覺呢。

　　呵呵，你小時(shí)候不會(huì)也和我一樣分不清小雞和小鴨子吧！

童年的時(shí)光作文 篇5

　　在20xx年也就是我5歲的時(shí)候，我和父母去了炮團(tuán)。起初我覺得這個(gè)陌生的地方會(huì)讓我很討厭，可是當(dāng)我慢慢的解了這個(gè)地方我又喜愛它勝于哈爾濱。

　　炮團(tuán)的資源很豐富，那里山好、水好、風(fēng)景好，特別的是那里有很大一片綠地。不過(guò)最重要的一點(diǎn)是——炮團(tuán)是我們小孩子的“天堂”。而且，它的四季也很美，下面我就來(lái)介紹一下炮團(tuán)的四季吧！

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們可以折柳樹枝、摘桃花……折柳樹枝的時(shí)候，我們可以拿柳樹枝編一個(gè)自己喜歡的東西；摘桃花的時(shí)候我們可以把花捌在胸前。特別的是，把柳樹枝和桃花編在一起，編成一個(gè)花環(huán)，故意在父母面前走來(lái)走去。如果這時(shí)父母?jìng)兞w慕得“垂涎三尺”的`話，這時(shí)我們的任務(wù)就完成了——讓父母感覺到青春正在他們身上消逝……

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車到處跑找鳥蛋，可我到現(xiàn)在一顆鳥蛋都沒找到。

　　秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，我們可以上山去找蒲公英，放在手里在心里默默許下心愿，猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，比較枯燥無(wú)味。可是雪一下就兩樣兒了，我們可以在街道兩旁“安裝”兩排雪人并且在雪人身上插一個(gè)燈籠，給人們照亮夜行的路……

　　我想，這一定是我最快樂(lè)的童年時(shí)光了！

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