美好的時光作文(5篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美好的時光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的時光作文 篇1
不管做什么事，只要肯努力，一切皆有可能！——題記
啊，今天陽光明媚，空氣清新，據我猜測呀！吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦，嗯…今天戚城公園一定有人打羽毛球。這還用你說呀，爸爸不屑的回答，我輕輕一笑說，要不，你懂我的！爸爸立馬站起來說走吧。
時間調快的20分后，找到一塊空地，我自我感覺良好的說，誰愿意跟我打上幾回合！爸爸說就你還打上幾回合算了吧？我估計你連一回合都打不了~我不服氣，就讓爸爸和我來一盤，爸爸沒有感到恐懼，而是從容的走在我面前說，你發球吧！我使出自己全身之力，把球拋起一拍，球就飛出了好遠，我以為爸爸會接不住，出乎意料的是，爸爸竟然奇跡般的接住了，還打了過來，反而讓我沒有接住，爸爸見后便笑了我，說看你還囂張不囂張。我切了一聲說，剛才是我沒有注意而已，再來一次。弟弟在旁邊起哄的說：爸爸，你一定要和姐姐奉陪到底！時間就這樣飛了過去30分鐘過去了，可還是不見效果。我放棄了。看來爸爸真的是高手，這也驗證了一句話，人外有人，天外有天啊！
媽媽看了我說果果，你去和弟弟打吧，我和爸爸打怎么樣？我想了想，有道理啊，弟弟沒我打的好，媽媽比爸爸打的好，這下可有的讓我笑爸爸了，誰知媽媽和爸爸的水平幾乎不分上下？當我在和弟弟去打羽毛球時，我猛然發現，我和爸爸打羽毛球，打了一段時間后，發現自己的.羽毛球技術變好了一些。我就在那里練呀練呀練，終于又過了半個小時，我真的爸爸面前說來，咱們再來一次，爸爸是毫不猶豫的說，可以來吧？這次我可沒有像第一次那樣了，我居然能和爸爸打上五六個回合了。
看來只要肯努力，所有事情，都皆有可能！
美好的時光作文 篇2
時間是一條奔騰不息的河流，不會因為任何人停下它那匆忙的腳步，人就那過河的人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。當這一秒變成上一秒，當今天變成昨天，當曾經不大不小的衣物變得小的不能穿時，我才意識到童年二字已經離我遠去了，而童年中的一段時光，總是那般美好，快樂！
那時一個冬季，春節期間，恰逢廟會，家人耐不住我們的再三央求，就帶上我們一起去，廟會上的好東西數不勝數，琳瑯滿目，左看看，右看看，總想把廟會上的東西盡收眼底。“賣糖人嘍，賣糖人嘍，好看，美味，香甜可口，看一看，嘗一嘗……這叫賣聲傳到了我和姐姐的耳朵。”我們一喜，連忙跑過去，給了小販幾元錢，希望他做一個蝴蝶，只見小販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說是遲，那時快。只見他的手左搖搖，右晃晃。有時，像快筆疾飛，糖絲時而細如頭發絲，時而粗如手指；有時，像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時，像羽毛落到地上的那般輕柔。小販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了，只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的'每一個角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，糖人吃的一點也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂跑，可我卻一點也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
第二天，我們到廟會上看舞獅，兩位舞獅者身披鮮艷的“師裝”，一頭一尾，前后配合，時而歡而碎步，怒時威猛健步，哀時閉眼穩步，樂時躍而跨步，時而行走，時而翻騰，時而撓癢，時而抖毛，惟妙惟肖，我們欣賞著這古老的舞獅，一個勁地鼓掌，時間就這樣流逝了。
直到后來出去旅游偶然看到了又是買糖的小販，這一次每人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得比當初的糖人好吃了。走到那些大型的商業區，欣賞著他們的舞獅，但這回觀看的人并不多。這時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，也不是舞獅，而是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。
那段難忘的時光，我永遠無法忘懷！
美好的時光作文 篇3
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進一次教室給我們說幾句話。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進如教室。與此同時，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點：一是要學會適應環境，學會面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學方法；三是要堅持我們班語文方面的規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書寫規定、自主學習語文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學們都讓我代他們給閆老師寫一封信，提起筆我寫道：
親愛的語文老師呀，你知道我們的`內心嗎？經過四個多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天你卻給我們帶來了一個殘酷的事實，這最后的時光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時光。我們801班全體同學都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語文課上又蕩漾起笑聲，我們會一直等待、等待……直到到您回來。”
寫好后，匆匆讓同學們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”
美好的時光作文 篇4
乘滌著名為回憶的帆，流走的是美好時光的海浪……
那一年初春。初春，春草鶯鳴，花團錦簇，陽光照耀著大地，一切總是那么美好。每天早晨的“生物鐘”總會準時奏起輕悅而美妙的“早晨獨奏曲”。可在我耳里，這些都頗有幾分糟糕透了的意思。我慵懶地伸了個懶腰。嘟囔著：“這么早就要起床……”廚房傳來老媽的聲音：“快點起床，今天你答應外公要去麥地的。”
我穿著簡單的運動裝跟著外公走進了麥場。到了那里，我飛奔似的跑進去，一縷輕風撫過我的耳際，似乎在歡迎我這個“小主人”。麥穗隨著風搖晃著它的`小腦袋，似乎在跟我訴說……初春的時光是一段美好的令人留戀的時光。
那一年盛夏。盛夏驕陽似火，烈日炎炎，告別了驕陽似火的如皋。我和爸爸媽媽來到了清爽愜意的杭州。坐在車上無聊的擺弄著爸爸的墨鏡，對于這些名勝古跡，我頗有幾分不屑一顧的意思。最后在老媽的目光下才緩緩抬起頭無聊的看著一閃而過的樹，不自覺地撇了偏嘴。“前面是錢塘江，回去要寫日記的。”“哇！好美！”我被震撼到了，在心里贊嘆著。剛剛下過小雨的錢塘江似乎變得更加神秘，撫媚，霧氣迷蒙。錢塘江好似一位身材窈窕，帶著神秘面紗的女子。回眸一笑，傾國傾城。這是多么美的詞都沒法用來形容她的神秘，她的撫媚……那一年盛夏，是一段美好的時光。
那一年深秋。深秋，似乎是個凄涼的季節，所有的凄苦似乎都在秋天分別。六年的生活匆匆流逝，是到了分別的時候了。這天，班里的氣氛非常的壓抑，每個人眼里似乎都有絲絲不舍，誰都不愿意提起“離別”等詞語，默默地做自己的事情。不知誰嘆了一口氣，班長也嘆了口氣說：“別不說話吧，開心點！我們要快樂的畢業嘛！”雖然他故作輕松地說，誰都不難聽出他的聲音有些酸澀。我心中五味雜陳：畢業后就再也見不到錢老師了，別見不到朋友們了。忽然很后悔長大……但不管怎么說，那一年深秋，依舊是一段美好的時光。
那一年嚴冬。嚴冬，風冷颼颼的。我的雙手非常的冷。為了保暖，我拼命用雙手搓，紅紅的雙手在陽光下顯得十分起眼。媽媽拿過手套溫柔的說：“帶上吧。”大手捂著小手，暖暖的……那一年嚴冬是美好的時光。
乘滌著名為回憶的帆，我找到了我那一段美好的時光。驀然回首，原來如此。
美好的時光作文 篇5
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的.小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光
啊，我愛我的童年
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態度對待學習和生活！
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