美好的時光作文大全(7篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美好的時光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時光作文 篇1

　　在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個童年。那時她把我的快樂視若珍寶，勝過這世間的一切。在她的關愛與滋養下，我日漸成長起來。

　　可以說，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點亮了我如日出之陽的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來的光明大道。當童年的場景一幕幕地在我心頭閃現時，這童年與其說是記憶深處的明珠，還不如說是人生初年一段錦繡般的時光。

　　我記起，三歲那年時，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發中孑立著幾根黑絲，孤獨惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進入美妙的夢鄉；她用……躺在老祖母的懷中，總會有一股股暖流涌上心頭。

　　我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會；講起夸父因追逐太陽口渴而死；講起八仙各顯神通渡過浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會有一縷縷期盼掠過心頭。

　　我記起，開始上學時，我站在老祖母的面前，悉心聽著祖母對我的教導。每天早上，祖母總是在我上學之前，輕拍我的肩膀，重復著長久以來不變的話語：“到了學校好好學習，聽老師的話；不要和同學們亂跑，上學回家的路上小心點……”她用企盼的目光望著我消失在上學的路上，眼神里滿是關心與驕傲。

　　這樣的`童年生活并沒有持續多久。我不斷的長大，不愿祖母把我當做幼稚的孩童攬入懷中；我從學校學到的知識，也早已超過了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽膩了祖母千篇一律的嘮叨話語，還未等祖母說完就跑出家門。那時的我，不理解祖母的關愛，對祖母也越來越冷淡，有時甚至責怪她的無知與嘮叨。

　　不幸的事終于發生了。一天早上，老祖母永遠地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對祖母關愛的愧怍，還有對我長久冷漠的自責……

　　怎么也忘不了童年的那段時光，怎么也忘不了那段時光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發……

美好的時光作文 篇2

　　每當你失去的時候，才知道以前的時光真的好美，真的然你去后悔當初沒有珍惜那段美好的時光。——題記

　　一直認為，自己很堅強，從不為任何事情掉眼淚。可是，在那天我一想起我那尊敬的閆培老師，我的淚忍不住點掉了下來……同時我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

　　星期四的宣誓之前，我高興的走到教室，卻發現教室的氣氛有些不對，按照以前的這個時間，有的同學在走廊上玩，有的.同學在吃零食……而現在，同學們一個個死氣沉沉的。忍不住，便問同學們怎么了?同學們一個個難受地搖了搖頭。這是一位同學小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了?”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語文老師!”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。

　　兩三分過去了，一位同學打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個出去，若找不道咱語文老師，你倆就別想進教室!”說完，其他同學也紛紛應和，另一個同學站了起來又說：“你們倆個就算是一人拽一個腿，也要把他拉回來!同學們，想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去!”我和另一個課代表相互看了一眼，無奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關住了。只聽見一聲：“找不到，就別回來!”接下來，就是一陣陣整齊的讀書聲。

美好的時光作文 篇3

　　楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無聲息的來了。放學后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。

　　守門員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準備的很充足。身旁的幾個書包堆成了一個球門。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復發，又痛了起來，所以他的腳緊緊抓地，來緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場休息。身后來了一個給他做替補的小男孩，他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看，他應該是一個活潑又有些急躁的孩子。他挺著個大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的.隊友，站在了球門線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個威武的大將軍。

　　觀眾們看的很入迷。有一個大個子叔叔，眼睛一直盯著球，風一吹，胡子飄了起來，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來，立刻把頭蓋了起來，生怕打著自己。

　　天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒有結束……

美好的時光作文 篇4

　　我的心里美好時光，就是和家人待在一起的日子。

　　先簡單介紹一下我的家吧，我的家一共有五口人，分別是爸爸媽媽，我，哥哥和妹妹，我非常喜歡我的家，同時在這個家里也會有美好的回憶。

　　還記得那一次嗎？期末我考完試了，老師說這幾天可以在家里放松，不用寫作業，于是我便嗨了起來，其實大家肯定會很驚奇，這幾天我一直在家里面，但是為什么這么開心呢？因為再也沒有作業了，我就可以在陽臺上那個我最喜歡的搖椅上盡情躺著，沐浴陽光的照射，我心里有說不出的幸福。

　　在家里有快樂的故事，比如說上次放暑假了，我們一家人團聚在一起玩游戲，邊玩邊說，打打鬧鬧，談笑風生，那種愉快的心情別提多開心了，一家人團聚在一起是多么美好的`事情啊，感覺自己無比的幸福。

　　我們家每天都非常的熱鬧，我媽媽和哥哥每天團聚在一起，寫作業，看書，一起進步。

　　我非常喜歡我們的家，我真希望我們家，能每天都這么和睦，一直到老，共同享受美好時光。

美好的時光作文 篇5

　　零食，仿佛總是孩子們永恒的話題；糖果，那令所有孩童魄牽夢縈的小晶塊，一直伴我們成長。即使邁進了青春的門檻，依然時時懷念那些不同口味、不同款式的糖果……在我們很小的時候，逢年過節，叔叔阿姨哥哥姐姐們總會樂呵呵的抓一把糖塞進我的口袋，我是多么的歡喜呀！

　　待到無人的地方，與自己的姐妹迫不及待得掏出糖，細細品嘗著。記憶深刻的先是水果糖，晶瑩剔透，一個個小圓球，有的外面滾了一圈白砂糖，堅強有嚼勁，味道不同，色彩更是繽紛多彩，成為多少孩子兒時的摯愛！再是軟糖，有一段時間，十分流行軟糖，有彈性，上面還印著各種水果的花紋，立馬成了我們熱吹猛捧的對象。電視里qq糖的廣告十分火，不停地播，播得我們這些心癢癢的人神志不清，死纏爛打粘著父母一口氣買上個七箱八箱的，才算過癮。待到我們稍微長大一點的時候，那甜甜的糖漸漸被淡忘，我們開始大膽嘗試那些奇妙刺激的糖，比如可樂糖、雪碧糖、薄荷糖，但更受人追捧的還是活力四射的跳跳糖。一入口，那些早已按耐不住性子的小糖粒們，便在舌間跳起舞來，翻滾、旋轉、蹦跳，口腔的溫度使他們一點點融化，漸漸安靜下來，一場“舞動全城”的風波雖然平息了，回味卻依然無窮，為年少輕狂，熱衷追求刺激與奇妙活力的我們帶來了不少樂趣。許多糖果都只是風靡一時，便退隱江湖，很少有人會喜愛一種糖果到極致，大街上，最受美麗少女與酷炫少男歡迎的莫過于口香糖、棒棒糖、棉花糖。

　　口香糖是一種最時尚的世界糖果，幾乎每個年輕人身邊都會帶上一小包或者一小罐，這種奇妙的糖果不知是哪里來的甜味，卻使人的味蕾每一秒都在跳躍的，帶給人們無與倫比的快樂！棒棒糖最受歡迎，不同形狀可愛漂亮惹人眼球。毫無疑問，制作棒棒糖的商家狠花心思，力求使每個消費者都心滿意足。吃棒棒糖不僅是一種個人愛好，更是一種時尚，一種潮流。各種青春偶像劇里的主人公總有一個死穴，生氣時，不是吃冰淇淋就是拿著可愛炫目的明晃晃的棒棒糖，足見棒棒糖是多少花樣少男少女最好的'朋友。

　　棉花糖，說白了就是白糖，它的最大賣點其實在制作過程。記得以前一放學，門口擠滿了賣各種零食的攤販，而我總是與同學相邀到棉花糖攤前，小心地遞上一元錢。看著那位賣棉花糖的老公公拿一根竹簽放在里面，不停地轉呀轉呀，就能魔術般地變出各種顏色的棉花糖來。每每看到這奇妙的過程，心里總有一種滿足，那時的我們，對那位賣棉花糖的老公公總是充滿敬意。吃棉花糖，入口即化，仿佛在吃云朵，飄緲無物，卻仿佛看到一種晶瑩的甜味在舌間旋開，這時，血就熱起來了。我十分愛吃糖，但從不多吃，吃多了會膩，可少了便心里發癢，適量最好，意猶未盡。忽然發現，那些零星的糖果片段拼湊在一起便是一首可愛的歡歌，不停地唱呀唱呀！對糖果的懷念也是對童年、青春時光的一種寄托。美好的時光，糖果的世界……

美好的時光作文 篇6

　　曾這樣，我與時間結伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。

　　而在起初，我是不在意的，因為這些都不是我預想的初遇，我甚至沒有任何準備，它便到來，悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。

　　當我終于禁不住欣奇打開門的時候，我看到一輪明月從門外一路瀉下來，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進了天國的一道曙光。這道光很亮，亮的我睜不開眼，而我一直習慣黑暗的。

　　我躲在墻角，手抱著頭，發絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁，看我斑斑點點的痕從開始到結束。從彷徨無助的哭泣到戰在光陰里最暗出笑出聲來。

　　它是無語的名譽市我便覺得安全，不需要設防。慢慢的我便開始一起作的書桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線，一些事是而非的過程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著笑，可時光卻哭了。

　　我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它，我只能與它背對著背的坐著，從黃昏到深夜，再從深夜到清晨，我沒有能力撫去它的悲傷，我知道任何語言都是蒼白的，任何舉動都是無助的，而我所能做的，便是讓我也感受著它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢？所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著憫，為著泣的傷。

　　只是當我真正的走進它的'身體里感受牙的切身之痛時，它卻笑了，開懷的笑了，而我卻哭了。

　　我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當初剛來的時候，恍然間它已走遠，遠至坐在我的身旁，可我卻覺得我與時光之間隔了一個汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去，可卻永遠無法抵達，觸不到它的衣角。轉身，仿佛已是陰陽相隔。

　　如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時光怎樣的從這屋里點點的消散，一寸一寸的遠去，不知為何，我無語。

美好的時光作文 篇7

　　淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿天飛舞的蝴蝶，向我們說再見。——題記

　　六年前，我們在懵懂的年齡相遇，那時的我們天真無邪，以一根棒棒糖為賭注，約定成為最好的班級，結為最好的友誼。小小的我們對這個世界充滿了大大的好奇，原本十分嚴肅的問題，卻總會在所有人面前出了笑話，引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時最好的記憶。

　　后來，我們漸漸長大，順利升上三年級。長大了，不會再像一年級那般幼稚，但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來的英語老師性情溫和，從不打罵我們，卻成了你們捉弄的對象，那一天正上英語課，突如其來的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑，結果被老師讓罰抄所有英語單詞。燦爛的笑容成了那時最好的.記憶。

　　五年級，就是一年前，那時的我們懂得了團結，懂得了學習，懂得了關心，卻懂不了珍惜。課上，我們積極回答問題；課下，我們善于思考；運動會上，我們揮灑汗水；綜合實踐，我們踴躍參加。那時的我們，成了小學六年中最優秀的一年。刻苦學習的畫面成了當時最好的記憶。

　　現在，六年級，一個畢業季。不知是誰大喊一聲：“拍畢業照啦！”又不知是誰，談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都歡呼：終于擺脫掉老師的魔爪了！我們又都后悔：為什么我沒有好好珍惜之前的生活。突然，我們班難得的安靜，抬眸，眺望四周，似乎誰的眼睛里都閃著亮光，我突然鼻頭一酸。“喂！你不是最要強的班長嗎？”有人這樣問。我含著眼淚，對著他們，勉勉強強仰起平日最愛仰起的嘴角，卻發現，怎么也仰不起來。

　　“老師，再講一下小升初的試卷吧！這一次，我們允許您拖堂。”有人這樣對剛進教室的老師說。竟然也發現，老師的眼角，殘留著點點淚痕。

　　人生沒有退路，因為呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進，含著淚，無法觀賞沿途的風景。