童年的時光作文匯編【4篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童年的時光作文4篇，希望對大家有所幫助。

童年的時光作文 篇1

　　想起我的童年，就想起了哥哥；想起了哥哥，就想起了那輛單車。哥哥帶給我的回憶，也許就是那輛單車吧。

　　記得那時候，我還很小，但已經開始記事了。每次我從幼兒園回來，哥哥總騎著那輛單車來接我，盡管有很多小朋友都是有爸爸媽媽來接，并且開的都是轎車，但我一點都不羨慕他們，反而感到很驕傲，因為只有我是哥哥來接的。回家的路上，哥哥總愛唱那首熟悉的曲調—十七歲那年的雨季。雖然我聽不懂是什么意思，但 每當那熟悉的曲調在耳旁響起時，我也總會哼著唱兩句。哥哥也總會輕輕一笑。現在想來，那應該是在笑我的稚氣可愛吧。我還記得，哥哥經常帶著我到那一大片的.油菜花田地里去玩耍，那是的空氣是那么的清新，天空也是那么的明朗。我坐在單車上，看那花海，每一朵的油菜花都在對我笑，向我點頭。我也總會向她們笑，沖他們點頭。哥哥看到這兒，總會哈哈大笑，有時還會從背后面掏出一支巧克力給我，我總是狼吞虎咽的把巧克力吃得一干二凈，有時還會把巧克力渣子抹到哥哥的背后 ，哥哥也從不追問。現在想想，我可真夠壞的。從油菜花田里走出來，我總會摘那一朵油菜花，拿著花玩耍。徐徐微風吹到我和哥哥的臉頰，那首熟悉的曲子又在耳旁響起，對于我來說那是一種享受，一種回憶，一種美妙 。

　　童年的時光，和哥哥在一起的時光，總是短暫而又美妙。現在，我還是會經常聽那首曲子，每一次耳旁一想起那首曲子，每一次看到那輛單車，就想起了哥哥，想起了童年，我仿佛又回到了那個時候，那段美好的時光。

童年的時光作文 篇2

　　童年，轉瞬即逝。兒時在田間戲耍的時光，妙趣橫生，久久難忘。——題記

　　那一日正是夏天，太陽曬得我們都快成一個小黑球了。但是，還是阻擋不了我們去田里捉青蛙的熱情。我們找了半天，水塘邊，沒有；水田里，也沒有。就在這時，進進在一個小丘上看見許多青蛙，大聲叫喚：“快來，快來！這有許多青蛙！”

　　我立刻飛奔上去：“哇，這片地可真大啊！”

　　聰聰半信半疑：“不過，青蛙呢？”

　　“當然要找啦！難道它會送上門來？”鑫鑫神氣地對聰聰說。聰聰呢，早已彎下腰，盯準目標，“啪”的一下，沒抓著。青蛙已經跑走了，可在不遠處，那只逃跑的青蛙在原地蹦噠著，好像在說：“來呀，來呀，來抓我呀！抓不著，呱呱呱！”就蹦走了。

　　而另一邊的`鑫鑫可厲害了，只要他盯上的青蛙，就沒有能出他的如來佛的手掌心。他又開始行動了，周圍都靜止了一般，我們大氣都不敢出。他用手一撲，又成功了。不過，他的腳竟然踩到泥地里，不能動彈。我們樂得哈哈大笑。幸虧穿的是拖鞋，我們扶了他一把，他的腳很容易便出來了，可鞋子沒那么聽話。費了好一會兒功夫，我們四個合力才拔出了鞋子。

　　童年的伙伴就像朵朵芬芳吐艷的花朵，裝扮我童年的花園。童年的時光多么有趣啊！

童年的時光作文 篇3

　　我的童年有許多有趣的事，今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。

　　那時我在五年級的時候，我們班有一個活寶，一下課，他就抱著我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“媽媽抱，媽媽抱。”然后就抱著他的腿不分開，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松開，可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開，他們從講臺上走到教室背后，從教室背后走到講臺上。

　　有時是體育課的時候，我們好幾個人圍著他，聽他“吹牛”講他小時候見過的鬼，“我舅舅年輕的時候被鬼附過體呢！”他說，我一臉不相信的摸樣：“你騙我們的吧，我媽媽說世界上沒有鬼。”他不滿意地說：“你愛信不信，反真是真的，你不想聽就走。”我一聽就著急了：“別，你說你說，我聽著絕不插話。”他又接著說：“那是一個黑夜，我舅舅的家在墳地的西邊，他走的時候覺得背后涼哇哇的，扭頭一看被鬼附了體，所以以后覺得背后有鬼，千萬別回頭，會被鬼附體的，還是我姑奶奶把鬼收回來的呢。”我們當時被嚇得半死，許久才回過神來。

　　我的`童年是不是很有趣呢？我的活寶同學是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧！

童年的時光作文 篇4

　　銘記那段童年時光，不忘那些“惡作劇”，無論是誰搞的惡作劇，都像是一朵朵花點綴著我的童年時光。

　　搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時候是在三年級。

　　當有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的`外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來，那里面便有一個夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會放一只紅蜘蛛或灰色的小老鼠。

　　當一位同學把這個“口香糖”擺到我面前時，對我說：“這個口香糖還剩一個，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。

　　“啊！”我被突然夾住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來。那個給我口香糖同學竟然哈哈大笑起來，我這才反應過來，把我氣得呼吸都加快了。

　　再有一次是在四年級的時候，我的身邊有一個特別調皮的男生，經常搞惡作劇。

　　一天吃完午飯后，他從書包里拿出幾顆糖果，他把一個最大、最精致的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開了那個精美的包裝紙，看見一個球形的粉色小盒子，我帶著疑問與好奇打開了小盒子。

　　只見里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲子”。“啪！”我把小盒子丟到了地上，當時就感到心跳就加速了。等我平靜下來，顫抖著手拾起了一條“蟲子”，這才認出它是假的。

　　終于，我在經歷過幾次別人對我的惡作劇后，我也學會了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學五年級的一次課間，我前桌的同學還在座位上看書，我從她的身邊走過時，順手把一條和泥鰍一樣長的繩子扔在了她的書上。“媽呀！”她大叫一聲，盯著那“蟲子”，過了好一會兒才認清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個成功的惡作劇。”

　　就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點綴著我的童年。