【薦】快樂的時光作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的時光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時光作文 篇1
放寒假沒多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩。”
年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點燃好的香來到一塊空地上，準備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我。”在喬木哥哥的幫助下，我緊張的點燃了一個“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發出了星點的光芒后，一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……
我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的`祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。
【寫作指導：話題作文，從命題開始】
近年來，話題作文成為中考、高考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利于展示學生的才華和個性，更有利于展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。
話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。
指導學生命好話題作文本的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。
快樂的時光作文 篇2
我一走出大門，美麗的太陽散放出溫暖的陽光，好像是媽媽在抱著我，讓我安心的睡著，心情也跟著開心了起來，不知等一下會發生什么美好的事啊！
我走進早餐店，有各式各樣的餐點，我看到許多人臉上帶著微笑，好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀著光芒，我買好了早餐，凝視著在買早餐的人，慢慢走遠了。
之后爸爸開車載著我經過鄉間小路，那里有平坦的農田，農夫每天辛苦的工作，看農夫汗流浹背的樣子，我感覺到農夫的辛苦。鄉間不但安靜無比，還有長的很健康 的稻米，稻米們像是依群愛漂亮的小姐，在比誰比較美，我看了都好想跟她們一起選美喔！但時間向傾盆大雨一樣無情，爸爸已經開出了鄉間。
接著我和爸爸一起聊天，我跟爸爸一起分享在學校的趣事，爸爸告訴我有關爸爸小時候多采多姿的事，爸爸小時候家里很窮，他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學， 因為學校很遠，所以大家都走到筋疲力盡，鞋都磨破了，當爸爸正要說更精采精彩的地方時，學校到了，我這才感覺到時間像珍珠一樣寶貴，像海水一樣無情，看著爸爸的車向馬一樣快的開走了，我才依依不舍的.走進教室，這一天才正式開始。
我感覺上學途中可以學到很多的事，像是時間，我們可以體會得到它的寶貴；還可以增加和家人相處的時光，經過每天上學途中充足的知識和豐富的經驗，讓我在生活經驗中留下美好的回憶，而且讓我的人生更充滿色彩。
快樂的時光作文 篇3
在一個溫馨愉快的星期天傍晚，我們一家人吃完晚飯后，其樂融融的坐在院子里各做各的事。
只見彩霞滿天，天上的云彩被火紅的太陽照射著，就像小朋友最愛吃的棉花糖。一只只活潑可愛的小鳥，在空中唱出愉快的歌謠，像一個個小歌唱家似的。根深葉茂的大樹挺直了腰板，仿佛教會了我們做人的.道理。樹下面還有各種各樣五顏六色的花朵，一個個像亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。
全神貫注的爸爸和聚精會神的叔叔在一旁認認真真地下著象棋，溫柔賢惠的媽媽正在認認真真地洗著衣服，我在一旁開開心心的搭著造型精致的積木。
妹妹看上去七八歲的樣子，身材秀美標致，穿著一件款式新穎粉色的襯衫，烏黑油亮的頭發梳著馬尾辮，還帶（戴）著一個造型精致的發卡。臉龐白皙眉如新月，清澈明亮的眼睛，端莊秀麗的鼻子，一張櫻桃小嘴，好看極了。此時正慢慢的蹲下身來，手里捧著金黃的小米一點一點的向地上灑去，幾只毛絨絨的小雞飛快的跑了過來，用尖尖的嘴巴叼著小米粒兒心滿意足的吃了起來，時而看向妹妹好像在說：“謝謝你”。時而看向旁邊的同伴好像在說：“慢點吃，給我留點”小雞一邊吃著米粒，妹妹時不時的用食指點著小雞的小腦瓜看上去有趣極了。
我愛這美好而又快樂的時光。
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