快樂時光作文范例(4篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂時光作文 篇1
我想學海子，從明天起，做一個快樂的人。
快樂，每個人都想擁有它，可它并不輕易的光顧我，它一次次里我而去，我的快樂你在哪兒呢，我到底怎樣才能得到我的快樂？我曾多次虔誠地祈求上天給我以答案，`可僅僅是回音空蕩地在我耳邊縈繞，其他一無所有，睿智的老天什么都沒說，更沒為我指明任何道路。
我漫無目的地在城市的間隙里游走，靜靜地望著天空，尋找失落已久的感動。不管前方是泥濘沼澤還是星光大道，于我來說都像是一團迷霧而已，看不清，摸不透，洞穿不了，我只能隨著自己疲憊的步伐朝著濃霧深出靜靜地走去。我奮勇向前卻不知會有什么將迎接著我。
我想我是個寂寞的孩子。我總是以一種寂寞的姿態(tài)站在車水馬龍的街邊，雙手插在口袋里，用45度的視角仰望天空，聽飛鳥的啼鳴，看他們的翅膀在天幕上拉出一道道透明的傷痕。我記得誰曾經(jīng)告訴過我，雖然我們看到的浮云是連成片的`，但是實際上他們是孤獨的，在空中，每一片云都在不同的高度，他們不可能攜手共舞只能擦身而過。我肯定是個寂寞的孩子，不然我怎么會獨自看這些寂寞孤單的風景。
孤單的人都喜歡回憶。我當然也是。我把自己放在回憶里縱橫，把自己沉溺在對過去的美好的回憶當中解脫在我面前的煩惱里。在回憶里，我可以自由自在地呼吸到新鮮空氣，我可以肆無忌憚地笑撕心裂肺地哭傷心欲絕地嘆息。我總是在不斷的回憶。可是，一切都只是記憶。回憶只能說明我懦弱無能我在逃避現(xiàn)實，逃避現(xiàn)實所給我?guī)淼臒⿶览щy憂傷以及其他。我想這一切都源于我是個寂寞孤獨的孩子吧。
喜歡四維是因為他的孤單寂寞，他用略帶憂傷的文字闡述他的憂傷。記得在看《愛與痛的邊緣》的時候，總感覺身邊就有那么一個人，他靜靜地徘徊在校園安靜的小路上，看日落月升聽風起云涌，抬頭仰望長滿云朵的天空，直到刺痛雙眼直到淚流滿面，他就是這樣無怨無悔地執(zhí)著堅持著。那個關于天使的故事我也反復看了好幾遍，看過之后在腦海中想象自己的天使的模樣，想他們曾陪我走過的那段幸福而快樂的時光。然后在心里默默地問候，你們現(xiàn)在都還好嗎？
我只是個平凡的小孩，只要有一分小小的快樂就可以使我滿足，我會珍惜平凡的幸福快樂，忘掉那些曾經(jīng)不堪回首的歲月。真想大聲說，從明天起，做一個快樂的人。
快樂，從明天開始。
快樂時光作文 篇2
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀念在我的腦海中和相冊里。
那是個星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！
景點一：“開門見馬”
一走進五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地說：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風頭。”我們下了馬后，繼續(xù)往前走。
景點二：多功能亭子
一走進亭子，就有一種輕飏的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護的感覺。
景點三：竹林重重疊疊
走過亭子后，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的`竹子互相打結，形成一個三角形。于是表妹好奇地問道：“姐姐，這里有沒有熊貓？”我問舅舅，舅舅說：“可能有猴子吧！”表妹聽了，鄭重其事地說：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。
一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個未知數(shù)，我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。
六年級:xx
快樂時光作文 篇3
在我的童年里有一個地方令我印象深刻，那就是我姥姥家后面的校園。每一次來姥姥家時都能看見我玩的身影。
在那陽光明媚的.日子里，我和姥姥一起去可愛的小院玩。我一看，太漂亮了，都是綠綠的豆角。。一開始我一摘，哎呀，怎么一直都把豆角摘成一半了？我問姥姥，怎么摘呀？為什么我一摘就會只能摘成一半呢？姥姥笑著跟我說：‘‘你首先要把豆角的跟摘下來了！”我按照姥姥的方法來摘豆角，果然我成功了！
我們摘完豆角，我想繼續(xù)在小院里玩一會兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢？對了，就是洗小小的磚。在那時我最喜歡姥姥家的磚了，想把他洗的干干凈凈，讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來，讓我玩。當時我感覺很快樂！而且我還感覺到姥姥無私的愛。
雖然現(xiàn)在的小院已經(jīng)無影無蹤，但是在它有的時候我跟它一起“玩”，跟它度過了很多美好的時光。我愛姥姥家的小院，它帶著我走過了時光......
快樂時光作文 篇4
暑假啊暑假，我好想大聲地說聲“我愛你”！這個暑假我過得很充實，參加了輔導班，認識了不少有趣的人。如果你感興趣的話，就聽我慢慢道來吧！
一、所謂“天才”
托比是我臨時給他——我的一個小同學起的英文名（不錯吧，滿像狗名的）。他的代表才藝是書法——狂草。我覺得他與王羲之的書法相比的話，后者絕對會“甘拜下風”，因為他的字在刮“狂風”。
記得有一次，他在被老師罰抄五遍課文時，他的表情竟然十分自然且一點也不慌張。我們見了都很納悶：他就不怕？第二天，我問他那五遍課文寫完沒有？只見他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過來打開一看，OH,MYGOD!這，這是字嗎？整個是一片草原啊！哦，對了，好像還刮著東北風呢！我當時就昏過去了（有點夸張吧）。這便是他的一大特點。不過，他竟然還自以為豪地說：“過了幾千年，我的作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的'天才才能做到這一點啊！你知道嗎？”
其實，這還不算什么，在和他最近相處的一個月里，我發(fā)現(xiàn)他還是個自戀狂，總想認為自己聰明，是個天才。于是我們便在暗地里想辦法整他。結果，詹克想出了一個絕招，等托比再自詡為“天才”時，我們便齊聲大喊：“你是什么天才，簡直就是個蠢才！”
二、聰明絕頂
“先找出對應頂點，再找出對應角和邊，最后再求出全等。”娜娜剛剛教會了詹克一道題，詹克就說：“小腦袋小身子，就是聰明，學習好！”“Why?”“濃縮就是精華嘛！”“那不一定，”雪晨聽后插話進來，“毛漢東的頭那么大，他卻解放了全中國哩！”“嗯，很正確啊！”我們都點頭道。
“不對，你們都錯了！”一旁的李文杰看不下去了，“應該是頭發(fā)越短，人就越聰明。你們都去剃光頭吧！”我們聽后都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續(xù)說道：“沒聽說過嗎，聰明——絕頂啊！”
……
快樂的時光總是太短，還沒高興夠呢，卻發(fā)現(xiàn)很快就要開學了。你想知道更多的關于我的暑假的趣事嗎？那就請你來找我吧，我會告訴你的！
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