美好的時光作文3篇【實用】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美好的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時光作文 篇1
今天是他五歲的生日，卻只有他孤獨地在大海里漫無邊際地游著……
他是一只白鯊，他曾經有一個幸福快樂的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐，還有他——幸福的他。記得他每次過生日，全家都會送給他禮物，有吃的，有玩的，每個人都把他當作手心里的寶貝寵他愛他。而現在，這一切都離他而去，他只有回憶那些美好的時光。
爸爸可是鯊魚界的名人。每年的鯊魚運動會上都能看到他那矯健的身姿，無論是游泳的速度還是跳躍的姿態，都是別的鯊魚羨慕的對象，獲得過很多的冠軍，家里擺放著無數的金牌。爸爸媽媽帶著他和姐姐捕捉海鳥的快樂情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說說笑笑，爸爸則警覺得提醒他倆注意目標。突然，爸爸像海豚一樣騰空而起，嘩嘩地濺起一串水花，然后只見一道白光閃過，爸爸華麗入水，回到他們身邊時，嘴里叨著一只海鳥。爸爸整個的動作，速度快得驚人，他和姐姐都看呆了，直到媽媽叫他倆，他們才回過神兒。爸爸是他心中的偶像，他希望自己長大后像爸爸一樣。
有一次，媽媽帶他和姐姐去覓食。突然，有一只海龜游到了他們的眼前，他和姐姐爭先恐后地沖上去，狠狠地咬住了它。不知為什么，他總覺得今天這只海龜的味道和以往不太一樣。這時，媽媽趕了上來，對他們說：“孩子們，他不是咱們的食物，放了他吧！”“為什么？”好不容易抓住了，他可不想就這么放了。媽媽說：“他是人，不是我們要吃的'海龜，他是不小心才闖進咱們的領土的！他沒有惡意的！”聽了媽媽的話，他們倆點點頭，放了這個人。
媽媽又告訴他倆，有不少人是他們鯊魚的敵人，他們開著大輪船捕捉他們，把鯊魚的背鰭割下來。要他們得時刻小心。他有些迷惑，媽媽一會兒讓放了人，又說人是自己的敵人，到底怎么回事？
他過四歲生日時，他想吃海鳥。媽媽說：“最近附近輪船很多，就別出海面了吧！”爸爸看到他渴望的眼神，說道：“放心吧，我會小心的！”可是，爸爸卻再也沒有回來……他憤怒地問媽媽：“為什么我們能放過人，可是人卻不放過我們呢？”媽媽含著淚，抱住他，無語。再后來，媽媽和姐姐也離開了他……
現在，只有他還活著，在不時地回憶那美好的時光，那全家其樂融融的幸福時光……
美好的時光作文 篇2
暑假對于每個孩子，都是快樂的。我的快樂除了每天完成作業可以到樓下廣場與小朋友踢球，最快樂的事情是與爸爸、媽媽到大連的五日旅行。
這次旅行對于我意義非同凡響，媽媽幫我總結了一下，有幾項第一：
我第一次坐火車。以前，我只見過火車，不知道坐火車時什么滋味，這次我體驗到了，原來坐火車是不燒“屁屁的”而且還能躺著睡覺，媽媽說那是“臥鋪”。一般出門人都會“睡不著”而我不但睡著了而且很香，大蚊子狠狠的親吻了我。
我第一次看到大海。以前，去南湖，我對南湖高呼“大海”，看到了某一段伊通河也認為是大海。那時，媽媽就說等我大一些一定帶我去看真正的大海。這次，我見到了，沒有邊，無際，用媽媽的話就是“海到無邊天做岸”，真正的海邊沙灘，低翔的海鷗，近岸的汽艇、軍艦，我在沙灘上搭建我的'城堡，樂此不疲，光著腳丫感受海水的溫情。
我第一次坐纜車。剛開始很緊張，不敢向下望，也不敢回頭看。后來，看爸爸變換姿勢拍照，我才漸漸大起膽子，我看到自己在很高的地方，下面是石頭林立的懸崖，身后是蔚藍迷人的大海，太美了。
還有很多第一次。第一次到老虎灘海洋公園，第一次看到形形色色的海洋生物，第一次看海豚、海象、海獅的表演，第一次坐在大象的鼻子上拍照，當大象的鼻子馱著我身體站里的一瞬間，我的心都快跳出來了。
太多的第一次。太多的快樂，這些構成了我的快樂暑期。
美好的時光作文 篇3
想起上學期那段美好的時光，我的嘴角就會忍不住上揚。是啊，多么快樂的日子啊！我多想重溫這樣的時光。那就讓我來說一說我的托管故事吧！
鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學們飛快地跑向音樂室。到了音樂室，我馬上放下書包，拿出老師發的口琴練習了起來。等老師來了后，我就端正地坐好，等待老師上課。看其他同學神情有點緊張，因為回家沒有練習口琴。我也是。
突然，老師喊了一下我的名字。可是，我還沒回過神來，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著老師，等待老師的批評，哪知老師說了一句：“沒關系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹。”我的手在發抖，但我對自己說：放輕松！按老師指導的`那樣來做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來。漸漸地，我發現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開始自信起來，面帶微笑。我發現自己好快樂，每吹一句就好像進入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點的節奏，我發現自己進入了一個粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個部位都流動著，變成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后，老師微笑著表揚了我：“你看，你能吹好吧！不過，還有那么點不熟練，需要多加練習哦。”聽老師這么一說，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習口琴。就這樣，我們在老師的指導下度過了一個愉快的下午。
后來每到托管時間，音樂老師就用心地教我們吹很多動聽的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復復地練習，直到吹出了滿意的曲子。老師才會微笑著點頭表示滿意。
現在，我已經可以吹很多曲子，還代表班級參加學校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結下不解之緣。現在你知道了吧，托管多快樂哦！
我愛托管！
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