幸福的時光作文范例(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幸福的時光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的時光作文 篇1
一個人去了，他的笑容便停駐在遺像上，讓人們以為他是笑著去的，的確，他是笑著去的……
爺爺盯著自己浮腫的手背發呆，奶奶推著他走進203病房，去年這里還躺著幾個病友，如今，卻只剩爺爺一個人了。
“好啊，一個人清靜�！蹦棠陶碇鴸|西說。爺爺已經說不出話了，他與奶奶對話靠一個小本子。這時，本子上出現了一行歪歪扭扭的字：“我要回東臺，回梁垛，回家。”“家”字寫得格外地重。奶奶望著爺爺，她知道，爺爺決定的事就不會改變。
梁垛只有三條街，下了車站跑跑就能到老家的院子。到了巷口，爺爺推開爸爸引路的手，顫抖著站起來，一步一步晃著進了院落。
爺爺住下了。每天清晨，不再輾轉反側，而是早早起床，用井水洗漱，腌的咸菜、雞塊。奶奶不讓吃他也吃，更奇怪的是，爺爺看東西的目光明亮了許多，不像在醫院里發呆那般呆滯了。
爺爺常讓我陪他上街，那喧鬧的“街”走路的地方看起來像一條絲帶，聯煙花的處處都是，爺爺站起來，走向一處聯的'攤子，拿過一幅，用手在上面不斷撫摸著，眼里滿是欣喜，那老板過來，機關槍似的說著：“老爺子，不識字？我給您念：花開富貴，竹報平安。簡單喜慶，好不好？”爺爺看著他瞇成縫的眼睛，豎起了大拇指，我跑過去買下，爺爺一直抱在懷里。爺爺總往外跑，老鄰居拉爺爺去下棋，去喝茶，我在一旁想提醒爺爺什么，看爺爺笑得那么歡，也就不語了。爺爺在本上記：家好，家好，我要在這里，不回去了。而爺爺終得回去，回醫院，回殯儀館。但他沒有離開梁垛，他在那“絲帶”街上，在鄰里門前，在那一段幸福甜蜜的時光里。
點評：本文使用了“截取法”，選取了四幅速寫式的畫面，再現了“爺爺”生前的生活場景，表達了他對生活的熱愛，對故鄉的依戀，對生命的留念。作者用一雙善于觀察生活的慧眼，捕捉到了爺爺的生命狀態和感人的生活細節，體味到了幸福甜蜜的溫暖親情。語言樸實無華，表達自然流暢，生活氣息濃郁，情感真摯飽滿，感人肺腑。是一篇選材、構思、筆法俱佳的好作文。也給我們啟發：感人心者，莫先乎情！生活是創作的源泉，好文章來自生活！
幸福的時光作文 篇2
三年級作文：幸福的時光
今天，我們要去夢想教室上夢想課，上午，老師問：“有誰是在十月過生日？請站起來�！庇袔讉�同學站了起來，我也站了起來。哦，原來老師是要去夢想教室為我們開個生日part，同學們要給我們一個驚喜。我好高興哦。我們都很期待這一節課，上午終于過去了，我和同學們都盼望著，盼望著------
這一刻終于來到了。我們到了夢想教室，老師讓我們過生日的人上去，同學們唱起了生日快樂歌，唱得比百靈鳥還要動聽，這時我無比的歡樂，這是我一生中最幸福的、最快樂的時刻。同學們有的送禮物、有的送蘋果、有的送鮮花、有的.做鬼臉逗我們高興------這時候我覺得我好像是一個大明星，大家都給我送禮物，為我表演節目，此時此刻，我很感動，我開心地笑了，同學們也笑了，笑得是那么甜，那么美。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我們依依不舍地離開了教室，這是我人生中最快樂、最幸福的一節課。
幸福的時光作文 篇3
突然好懷念碾在時光軌跡里的那些日子，那個教歌的女生，那間潔白的教室，那群熟悉的面孔，那時開心的游戲，那張無暇的紙上用清澈的文字寫出來的美麗童話，那顆純潔的心里裝滿了多少天真得有些可愛的想法。
昨天晚上我又在夢里回到了那段最幸福的時光，我看見那個討厭的老師擺出他引以為傲的可惡嘴臉在講臺上大發雷霆，所有同學默不作聲，當他氣憤的走出教室后，又哄堂大笑。我看見隔壁班的女孩在我們教室的窗外張望，指指這個又指指那個跟身邊同來的女孩小聲的.說著什么，然后甜甜的笑了。我看見我們打掃的公區已經落葉滿地了，而我們卻只顧在枯黃的樹葉上嘻笑打鬧，你追我，我追她，就這樣開心的笑著比誰都幸福。
然而現在我卻總是喜歡一個人站在某個安靜的角落靜靜的仰望天空，望著天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落淚的臉，然后雨就悄悄的從遙遠的天空一點一滴的姍姍落下，掉在我的心里。
記得那時候我從來不會一個人躲在一邊，也不會有這樣的閑心來仰望天空，更不會喜歡下雨的天氣，然而時間變了，環境變了，身邊的人變了，一切都悄無聲息的變了。那個時候我的文字明明還可以非常通順非常清澈的出現在每一個作文本上，可是現在卻已經變得如此凌亂不堪，令我無比羞愧。『第五段』那個時候我最喜歡的就是每周兩節的作文課了，當老師將所有作文本都發到同學手上的時候，總會常常把我的留在手上，然后一邊講解一邊贊美的讀給大家聽，那時便是我最驕傲的時刻了。
曾經那些無比親切的臉龐，那些無比溫暖的聲音，那些說著永不分離的人，如今卻都已散落東西了。
原諒我凌亂的文字，原諒我揮之不去的回憶。
聽說等到某一天，那些我們自以為念念不忘的事情會在這個念念不忘的過程中給漸漸遺忘，而那些我們費盡心思想要忘記的事情也就那樣的忘記了。于是，我總會很害怕，害怕你們會忘記我，我會忘記你們，那些我們在一起的開心和快樂連回憶都不可以。于是，我總會常常愚昧的回頭看，回頭看，熱淚盈眶。我無法像對待其它事情一樣把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方，我要把它們刻在心上，似溫習般的每天翻出來回憶幾遍，那些與我們青春的有關日子，那些關于我們快樂的共同記憶，那些讓我們熱淚盈眶的點滴，那些關于我們之間一切的一切我永遠都不想忘記，因為這段時間是我最幸福的時光。
幸福的時光作文 篇4
記得媽媽說過，小時候我剛滿一歲，村里都有抓鬮的風俗。于是我也不例外，那時我面前擺了好多東西：玩具娃娃、書、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著那一本書，這讓家人欣喜不已，都說長大愛讀書，有出息。
當時媽媽便買了許多書，整天念給我聽。時間一久，我便與書結下不解之緣。
上小學時，我便有了好多書，有《格林童話》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最愛的便是《格林通話》。每天晚上，我都會依偎到媽媽懷里聽媽媽講故事，有時講到兇猛的大灰狼，我便會緊緊的抱著媽媽，唯恐可惡的大灰狼把媽媽吃了，但有時講到可愛善良的小女孩，我便會靜靜的躺在媽媽懷里，甜蜜的進入夢鄉，那時，一對母女坐在床上講故事，一定是最美好的時光了。
上五年級時，《三字經》是我的最愛，因為里面有許多感人而孝順父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋果放在桌子上，我飛一般地跑過去，撿了個最大的，這是媽媽看見了，笑著說：“含含不知道孔融讓梨的.故事嗎？”我聽了慚愧地低下了頭，把蘋果給了媽媽，笑著說：“媽媽，您吃吧！”媽媽欣慰的摸了我的頭。從那以后，每次吃東西，我都會先讓父母吃，最后自己吃小的，也許是媽媽讓我懂得了先長后幼，尊敬父母的道理。
初中時書柜里又添了許多書，像《愛的教育》《童年》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買的。
讀《愛的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學會了堅強，在遇到困難時要像保爾一樣頑強不屈，化困難為動力，駛向知識的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經歷殘酷的命運，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。讀書讓我懂得了做人的道理。
每當讀書有不認識的字，媽媽都會記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，雖然現在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對我的愛絲毫未減。
也許媽媽不會伴我一生，但媽媽的愛卻如和煦的陽光永遠照在我心頭，讓我在書海里盡情遨游，盡享幸福。
幸福的時光作文 篇5
“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物�！�
想到這個話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好，數不盡的畫面，都是那么美好和動人。
孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時，我們都無憂無慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認為世界就這么簡單過。
一直來，我都認為懂事并不完全是一件好事。在大多數人的思維里，它就是“長大了，變乖了”的意思，而我則不這么認為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認識”的意思。不是嗎？
因為懂事，我們才不會毫無顧忌地說話做事，處處當心著被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會被別人當作異類看待，而且，當你真的.有勇氣去摘下它時，它也許已經牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。
感悟生活是一件長久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來得及書寫呢？雖然生活有時候不盡人意，但我仍希望我能刻下點點滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。”
幸福的時光作文 篇6
學校的老黃桷樹，一次次的枯榮；上邊的鳥兒，也一次次飛走，再回來。多少個春秋過去了，我和同學們一起長大了。
突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個月的時間供我享受這幸福時光，不想這一個月的時間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時，總是習慣抬頭看看，那些愛說話、好運動的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現在看起來，仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時候，我曾經因為同桌的男生超過了所謂的.“三八線”而和他爭論不休，最后竟然哭了起來。那男生卻還強詞奪理說：“哭什么哭？女生就是沒骨氣！”，后來他見我還在哭，有些不知所措，竟然說：“不要哭了嘛！我錯了，你打我！”
一年級時，我們只要一下課，就瘋癲癲的滿操場跑。我們曾拾起操場上的落葉扮家家酒，我們曾自以為是的在躲貓貓時藏在一片樹葉后面，我們曾在玩木頭人時耍賴不認輸……那時的我們，從沒想過朝夕相處的同伴會各奔西東。當現在看到一二年級的學弟學妹，覺得他們是那么幸福：無憂無慮，沒有作業的壓迫，也沒有分離的恐懼。或許在某一個時刻他們也困惑著同樣的問題，然后不再單純吧……
小時侯的我還真是傻，我天天都盼望著長大�，F在才發現，長大后明白得越多反而越痛苦，倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮，南燕的南飛北歸……
那天，我在聽音樂時，聽到了南拳媽媽的《再見小時候》，不禁尤為傷感。再見了小時候，懵懂的我，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜的走；鮮嫩的夢已經熟透，夕陽灑落，讓剪影斑駁……
黃桷樹上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上面的鳥兒，也不是六年前的那些鳥兒，而校園的操場，將永遠印在我的腦海里。
幸福的時光作文 篇7
晚餐時光是全家人相聚一起的歡樂時光，我和哥哥姐姐喜歡一邊吃著香噴噴、營養俱全的晚餐，一邊分享今天在學校里發生的趣事，大家七嘴八舌，你一言我一語的，晚餐時刻總是歡笑聲不斷，滿滿的幸福味道。
我的媽媽是營養師，家里的冰箱是百寶箱，烹調出色香味俱全的美味佳肴難不倒她。每當媽媽在廚房里烹煮晚餐時，陣陣香味撲鼻而來，在書房里寫功課的我，早已心不在焉的猜想媽媽正在煮的菜，肚子咕嚕嚕的唱起了空城計，于是我躡手躡腳的像一只偷偷摸摸的小老鼠，三不五時的往廚房去品嘗那已經煮好熱騰騰的菜，哇！美好的`滋味真是難以言喻。
“開飯了！”只等媽媽一聲令下，我們三姐弟爭先恐后，三步并作兩步地往餐廳飛奔而去，有如蝗蟲過境一般，不一會兒，碗里的菜堆滿了一座小山，我們狼吞虎咽的吃著，臉頰鼓起的樣子好像蒼鼠，爸媽總是笑著要我們細嚼慢咽，我們還會數數看今天的食物有幾樣﹖媽媽會順道介紹食物的種類及所含有的營養素，我們津津有味的吃著豐盛的晚餐，談天說地，好不快樂喔！爸爸還會要求我們不能偏食，要吃光光，因為在這世界上的某個角落有人沒有食物可吃，我們應該要感恩惜福，珍惜這許多人辛苦的成果，好好享用這得來不易的食物。
晚餐的每一道菜都有媽媽用愛心當佐料，雖然不一定是山珍海味，卻道道可口又營養健康，是全家人滿足口腹之欲的幸福時刻，也是我一天當中最放松的時候，全家人一起享受食物，一起開心的閑話家常，真是溫馨又幸福，不知不覺肚子里也堆滿了一座食物小山。�。『脻M足喔！
幸福的時光作文 篇8
常言道“人心不足蛇吞象”，我認為貪心是沒有好報的，他的生活一味的追求物質享受，一定沒有幸福的時光。但幸福是什么呢？有些人以為可以山珍海味飽餐一頓就是幸福；有些人一碗清粥小菜也可以心滿意足。
記得一天，我們全家千里迢迢、風塵仆仆的回到鄉下外婆家。那古老的三合院建筑，讓我彷彿置身在五十年前的時光里。吃飯了，桌上擺滿了一道道好吃的佳肴， 讓人光看就口水直流，吃了之后更是贊不絕口！但只見妹妹狼吞虎咽，吃了炸雞又啃薯條，真是不滿足。果然，一吃飽，妹妹就飛到廁所“拉警報”，這就是貪心的`后果。
在寒假期間，全家去旅行，在湛藍的海水里自由的漂浮，藍藍的海水伴隨著金色的夕陽，令人流連忘返，真的是“人生至此，夫復何求？”；泡在南海里，隨著波浪上下起伏，隨波逐流，無憂無慮，以前煩悶計較的心，現在卻如這片大海一樣的寬闊。回程經過休息站，停下來吃晚餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，即使只是燒賣、粽子、豬血糕……等東西，此時此刻卻如人間極品，全家吃得渾然忘我，真是人間享受，一段幸福美好的時光�。�
“知足就是幸�！笔菋寢尦Ｕf的話，不然就是說我們“身在福中不知�！�。其實在我心里，我是知道的。爸爸！媽媽！謝謝你們給我的幸福時光！
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