時(shí)光穿梭機(jī)作文（優(yōu)秀15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光穿梭機(jī)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光穿梭機(jī)作文1
你們想知道未來的筆是什么樣子的嗎？那就讓我們乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)，去未來看看未來的筆長(zhǎng)什么樣子吧！
我把時(shí)光穿梭機(jī)調(diào)整好，檢查了一下，看看機(jī)器有沒有出現(xiàn)問題。確認(rèn)了機(jī)器沒有問題，我設(shè)定了一個(gè)時(shí)間。 就跳進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)里面，我迫不及待的想看一看未來的筆長(zhǎng)什么樣子，”哇！“到未來世界了，我不由得大聲的贊嘆，太美了！未來世界就是跟現(xiàn)代世界不一樣，我呆呆地看著這個(gè)繁華的城市，一時(shí)竟不知該怎么辦。停了一會(huì)，我才想起了我來到這里的主要目的。就是看看未來的筆呀！我趕快出發(fā)了，通過向路人的詢問我找到了一家文具店，文具店里肯定有很多各種各樣的筆。我進(jìn)了文具店就馬上看到了未來的筆長(zhǎng)什么樣子了：未來的筆是圓柱形的`，筆內(nèi)裝有一個(gè)微型空調(diào)，當(dāng)夏天天氣炎熱的時(shí)候，微型空調(diào)就會(huì)自動(dòng)調(diào)到人體感到最舒適的溫度，讓你感到既涼爽又舒適。到冬天天氣寒冷的時(shí)候，空調(diào)就會(huì)釋放出熱氣讓你全身感到暖暖和和的。除了這個(gè)功能以外它還有一個(gè)功能就是當(dāng)你寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，它會(huì)小聲的發(fā)出就只能讓你一個(gè)人聽到的”嘟嘟“聲，來提醒你寫了錯(cuò)別字，不會(huì)干擾到其他同學(xué)。筆參觀完了，我看了看時(shí)間，不早了，再不走時(shí)光之門就要關(guān)閉了，今天參觀了一下未來的筆可真是大開眼界了！
啊，時(shí)光之門快要關(guān)閉了，我先走了，下一次我再帶你去參觀未來的別的東西，拜拜！
時(shí)光穿梭機(jī)作文2
哦，那些美好的時(shí)光，總在匆匆流逝，如果時(shí)間的飛車可以調(diào)個(gè)頭，那該多好！
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我想回到充滿童真的幼兒園。歡快的音樂聲響起，我和她，手拉手來到紅綠相間的.塑膠操場(chǎng)上，揮舞著小手，跟著老師，笨拙地做著各種動(dòng)作。一會(huì)兒，我們又像小魚兒一般，穿過人群，來到滑梯下，一起登上去，然后一個(gè)接一個(gè)滑下來，一陣陣笑聲在風(fēng)中回蕩。
突然，記憶的碎片又飛出這樣的一幕：短發(fā)女孩和扎馬尾辮的女孩站在操場(chǎng)跑道上，夕陽的余暉照著她們的笑臉，“給你！”扎馬尾辮女孩向短發(fā)女孩伸出一只手，手里握著項(xiàng)鏈，上面有個(gè)吊墜，可真漂亮，是月亮的形狀，發(fā)著銀光。“哦，為什么……”短發(fā)女孩詫異地望著她。扎馬尾辮女孩興奮得兩眼發(fā)光：“我買了兩條姊妹裝項(xiàng)鏈，你瞧！”說著她又拿出一條項(xiàng)鏈，不過這條上面是圓圓的吊墜。她把兩個(gè)吊墜輕輕一合，就成了一個(gè)完整的圓，好像太陽啊！“你真的要到其他地方上幼兒園嗎？”扎馬尾辮女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“記得我們一定要上同一所小學(xué)哦！”“記著呢！”
時(shí)間好像和我開了一個(gè)玩笑，一轉(zhuǎn)眼，上小學(xué)了，以前說好的小學(xué)，我握著項(xiàng)鏈來了，而你，卻不見蹤影……哦，時(shí)光穿梭機(jī)，讓我知道她在哪兒，讓我知道她是否記得我，記得那條項(xiàng)鏈，記得我們的友誼……
時(shí)光穿梭機(jī)作文3
一天早上，我很早就起床了。咦，我怎么沒有睡在床上，而是躺在草地上？我站起來，打量打量四周。哇，這里有好多恐龍啊！三角龍、腕龍、靈龍不過恐龍不是早已滅絕了嗎？難道我穿梭到恐龍時(shí)代了？陳文軒，你可太倒霉了！忽然，一頭巨大無比的地震龍朝我沖來。眼看就要撞上我了，我閉上眼睛大喊道：救命！
突然，奇跡發(fā)生了。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，穿梭到了1949年10月1日的天安門廣場(chǎng)：廣場(chǎng)上人聲鼎沸，鑼鼓喧天。只見一陣聲音傳來：今天，新中華人民共和國(guó)成立了！我心中升起一股驕傲之情。只見一批批軍人從長(zhǎng)安街向我們走來。這一位位軍人就像一棵棵挺身走險(xiǎn)的松樹。保護(hù)著我們，保護(hù)著國(guó)家。尤其是軍長(zhǎng)，他嘴里喊著：一二一，一二一真是讓人敬佩。
忽然世界陷入了黑暗，不知過了多久，才恢復(fù)光明。咦，這是哪里？我隨便找了個(gè)人問問，才知道現(xiàn)在是3065年，我看了看四周。哇，這里有好多游戲呀！那是什么？我指著一個(gè)像車，又像蹦蹦床的東西問到。那是蹦蹦車。當(dāng)開車的'時(shí)候，車會(huì)蹦來蹦去，很好玩。一位站在旁邊的人對(duì)我解釋道。是嗎？我半信半疑地發(fā)動(dòng)了車子。不料，車子被我發(fā)動(dòng)后飛上了天，飛啊，飛啊
鬧鐘響了，我醒過來了，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！雖然有點(diǎn)可惜，不過這場(chǎng)夢(mèng)也很有趣，我真希望再來一次時(shí)光穿梭呀！
時(shí)光穿梭機(jī)作文4
前兩天去參加了表妹的生日聚會(huì)，看到以前的那個(gè)只會(huì)和我們吵著要一起玩的表妹已經(jīng)長(zhǎng)了那么大了，我才突然意識(shí)到時(shí)間的.流逝之快。
這個(gè)世界上沒有時(shí)光老人，沒有時(shí)間姐姐，沒有時(shí)光穿梭機(jī)，所以我們的時(shí)間是一模一樣的。我們每個(gè)人一年有365天，一天有24個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)有60分鐘，一分鐘有60秒，沒有多余的時(shí)間，也沒有丟失的時(shí)間，就是那樣的公平，公平的找不出任何一點(diǎn)瑕疵，一點(diǎn)不公。
我經(jīng)常說：“我上了小學(xué)開始懷念在幼兒園的時(shí)光，上了初中開始懷念在小學(xué)的時(shí)光，上了高中開始懷念在初中的時(shí)光。”但是也只能是說說，想想而已，不論怎樣它都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，不會(huì)有小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光穿梭機(jī)讓我一懷念就可以回到那個(gè)時(shí)候。時(shí)光只是在我們的身邊一直跑一直跑，永遠(yuǎn)都不會(huì)有盡頭，而且它只是一個(gè)單行跑道，不可返回。這一點(diǎn)風(fēng)景你錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，不論它美得是如何無法形容，都不可能第二次看到。但是這一片風(fēng)景你看到了，它比原先的還要美，就會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，擁有著難以磨滅的印象。就算是一直往前跑，再也無法看到那片風(fēng)景，也可以在心中勾勒出那美麗的畫面。
時(shí)光不可穿梭，我們不是大雄，也不是小叮當(dāng)，我們還是要將那美麗的風(fēng)景記在心中，把握它的美……
時(shí)光穿梭機(jī)作文5
一天，我來了一次“火山爆發(fā)”單元考試。
考試前還好，一考完試就忐忑不安，直到老師說出”朱義君九十九”，我的心才平靜下來。拿到試卷一看，是一個(gè)字母寫錯(cuò)了，我后悔不已。我又看了一個(gè)學(xué)習(xí)不好的，發(fā)現(xiàn)他竟然一百！我驚訝得連嘴巴都合不上了，心想：一個(gè)學(xué)習(xí)不好的都考了一百分，而我卻只考九十九，實(shí)在是太丟臉了。
我唉聲嘆氣地回到家，看見媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上等著我的消息了。媽媽看我唉聲嘆氣就知道我沒考好：“是不是沒考好？”
我回了句：“九十九。”媽媽聽了眉笑眼開。
我又說道：“全班成績(jī)最差的都比我高。”頓時(shí)，媽媽的表情像要打比賽的`人一樣，說了一大堆的道理：看看別人考多少，再看看你考多少……別人是差生，你的成績(jī)還沒有人家高……
媽媽講后，我更加失望，心想：如果能重來那該有多好。
一次做夢(mèng)時(shí)，我夢(mèng)見自己來到了一個(gè)很眼熟的地方。“快點(diǎn)檢查！”聽到后我懵了，低頭一看，這不是上次考試的試卷嗎？我怎么穿越回來了？不管那么多了，趕快把那題改過來吧。
考完后，我迫不及待地把試卷交給了老師。試卷發(fā)下來了，上面寫著大大的一百分！我興高采烈地回家，把試卷拿給媽媽。媽媽看了，開心得不得了，說：“周六帶你去看電影。”我開心得一跳三尺高，一不小心滾下了床。
美夢(mèng)醒后，我心想：要是我真有一臺(tái)穿越機(jī)，那該有多好啊！這樣就可以改變現(xiàn)在的“悲劇”了。
時(shí)光穿梭機(jī)作文6
我多么希望自己能有一架時(shí)光穿梭機(jī)呀!這樣，我就可以飛到未來，或者飛到古代了!
一天下午，我在大街上散步。突然，在我面前出現(xiàn)了一扇大門。我推開了門，天哪!我的眼前居然停著一架時(shí)光穿梭機(jī)!太棒了!我坐上時(shí)光機(jī)，按了一下起飛按鈕，它真的飛起來了!這時(shí)，時(shí)光機(jī)開口說話了：“請(qǐng)問你要去哪個(gè)年代?”我答：“聽說宋朝的包公很厲害，料事如神，能破各種懸疑案件，你能帶我去開封府見見包公嗎?”“好的.，沒問題!”說完，時(shí)光機(jī)“嗖”地一下飛到了宋朝的開封府門前，說道：“我的游客，到站了，請(qǐng)下機(jī)吧!”我跳了下去，走進(jìn)開封府，發(fā)現(xiàn)包公正在破真假娘案件呢。原來，張海棠和馬大奶奶都說這個(gè)孩子是自己的，于是就來找包公評(píng)理。包公畫了一個(gè)石灰圈，讓孩子站在石灰圈里，兩個(gè)人站在孩子的兩邊。誰能把孩子拉出石灰圈，這個(gè)孩子就是誰的!張海棠哪里使得出力氣，于是她一遍又一遍地輸給了馬大奶奶。包公喊道：“張海棠，你為什么三番兩次不使出一點(diǎn)力氣?”張海棠說“請(qǐng)大人別生氣，這孩子是由我的骨和肉養(yǎng)成，我當(dāng)然不想看著孩子的胳膊被扭折!”很顯然，張海棠才是孩子的親娘!包公果然厲害，畫了一個(gè)小小的石灰圈，就分出了真假娘……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!如果真的有時(shí)光穿梭機(jī)該多好啊!我從現(xiàn)在開始，一定要好好學(xué)習(xí)，將來自己發(fā)明一架時(shí)光穿梭機(jī)!
時(shí)光穿梭機(jī)作文7
發(fā)明創(chuàng)造不在于年齡，我也想當(dāng)個(gè)小小的發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，讓人們可以來回穿梭在不同的時(shí)空中。
“時(shí)光穿梭機(jī)”它可以變幻顏色，若你想要紫色，它便會(huì)出揣摩你的心思，剎那間就變換了顏色。它外形十分滑稽。像牛，不像；像黑博士，也不像。總而言之，言而總之，它就是龐大的怪物。別看它滑稽又好玩，但它的功能可不一般呀！
它有許多按鈕，可以隨意按一個(gè)，你就能穿梭到那個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)的年齡階段，回到你感到溫暖或后悔的地方。它還會(huì)給你規(guī)定時(shí)間，當(dāng)你還不想離開的時(shí)候，就可以按一下你手上的按鈕，這樣你就可以在那里快樂玩耍，你還能把以前做得不好的.事再重做一次。或許你還能在那里做得比以前更好，但切忌不要沉醉在那里，要清醒，否則會(huì)被時(shí)光穿梭機(jī)強(qiáng)行拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。當(dāng)然，你不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)空，即使時(shí)光穿梭機(jī)壞掉了，你也不會(huì)滯留在那里，因?yàn)榧热贿@機(jī)器能帶你進(jìn)行穿越，可定會(huì)有一定自動(dòng)的修復(fù)系統(tǒng)呀！要不然你可得重活一次了！為了你在另一個(gè)時(shí)空的安全，時(shí)光穿梭機(jī)有一個(gè)能為你自動(dòng)醫(yī)療功能，讓你的傷變得無影無終，怎么樣？這樣還滿意吧！但這還不夠，我還為時(shí)光穿梭機(jī)添加了溝通系統(tǒng)，讓你快樂無比！
發(fā)明不在于年齡，我這小小的發(fā)明家還需要更加努力呀！
時(shí)光穿梭機(jī)作文8
在科幻電影中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：主角得到了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，于是他可以在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中來去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書，不禁也浮想聯(lián)翩，要是我也有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，會(huì)怎么樣呢？
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，第一站我肯定會(huì)來到遙遠(yuǎn)的神話時(shí)代，去看看那些傳說中的神人。我會(huì)看看女蝸到底怎樣補(bǔ)天；夸父怎樣追日；神農(nóng)是怎樣嘗遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說不定，我還可以找到那塊棄而未用的'頑石，甚至建木游覽一番天庭呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，春秋戰(zhàn)國(guó)一定是我的第二站。我會(huì)拜訪一下孔夫子，求教一下莊南華，請(qǐng)教一下孟亞圣，探訪一下墨科圣。也許，我還能見識(shí)一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問鼎中原，越王勾踐的臥薪嘗膽，秦始皇的衡石量書。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我還會(huì)來到群星閃耀的三國(guó)。看看諸葛孔明的神機(jī)妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達(dá)的老謀深算。
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，盛唐時(shí)期也是我去處的不二選擇。我會(huì)學(xué)一學(xué)李白，效一效王維，也許回來時(shí)我就能謅上幾首打油詩(shī)呢！
假如我是時(shí)光穿梭機(jī)的擁有者，我的最后一站會(huì)是天朝—大清。我會(huì)來到康乾盛世，看看那一副“盛世無饑餒，何須耕織忙。”的景象。我也想去一趟雍正年間，看看文字獄的殘暴，然后撒腿就跑。最后，我可能會(huì)去拜訪一下雪芹先生，問問他是如何寫出那本奇書的，然后把遺失的原稿帶回來。
假如我有時(shí)光機(jī)，我還會(huì)去……。
時(shí)光穿梭機(jī)作文9
今天，閑來無事。于是，我翻開了《隋唐演義》這一本書。我想：楊廣這家伙干什么都行，怎么偏偏當(dāng)壞蛋呢?不行，我要去幫助程咬金他們，拯救大隋朝。
我找到了舅舅，舅舅是一個(gè)著名的科學(xué)家，他最近發(fā)明了一個(gè)機(jī)器，叫做什么“時(shí)光穿梭機(jī)”。我想來使一使，于是笑瞇瞇地說：“uncle，借我用用嗎。”舅舅經(jīng)不住我的請(qǐng)求，于是借給了我，而且送給我一塊手表，它收集了中國(guó)所有的功夫，如：秦瓊使的锏法或羅成的槍法等等，什么都有。一會(huì)兒，我就出發(fā)了。與此同時(shí)，程咬金他們正在開“進(jìn)攻會(huì)”。還不會(huì)使用時(shí)光穿梭機(jī)的我，一下子從天上掉了下來，疼得直揉屁股。“誰?大膽!竟敢到我瓦崗寨軍營(yíng)，竊取機(jī)密?”老齊一下沖了過來，齊國(guó)遠(yuǎn)還真是個(gè)急脾氣，一把抓住了我的衣服。我罵道：“你爺爺?shù)腵奶奶的爺爺?shù)哪棠萄?你連我也敢動(dòng)”
這時(shí)，李密發(fā)話了，“讓我看看，這是誰?”我說：“我是來幫他們的。”接著，我把接下來要干的什么都說了出來，把軍師徐茂公嚇了一跳。最后，在我的幫助下，許多英雄都跟著我離開了瓦崗寨。
公元618年，李淵滅了楊廣，自己當(dāng)上了皇上，封李世民為秦王。我們投降了李世民，和他一塊對(duì)付洛陽王王世充，我和秦瓊騎馬帶兵來到洛陽城下叫罵到：“王世充，快快下來投降。”這時(shí)，一只暗箭向我射了過來，我急忙大喊：“oh，no。”“你no什么呀，玩夠了嗎?”原來是舅舅，“快點(diǎn)，回家寫作業(yè)去!”
經(jīng)過和舅舅的商議，我無聊時(shí)可以用時(shí)光穿梭機(jī)去李世民大哥那里玩。嘖嘖，天天跟徐茂公下下五子棋，跟秦大哥摔摔跤，這日子還真美好呀!
時(shí)光穿梭機(jī)作文10
夏博士新發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，真是太棒了!下午兩點(diǎn)邀請(qǐng)我去體驗(yàn)。
兩點(diǎn)很快就到了，我見了那像一個(gè)雞蛋的穿梭機(jī)，真是長(zhǎng)見識(shí)了!夏博士打開了穿梭機(jī)的上殼，讓我坐了進(jìn)去。他語音對(duì)穿梭機(jī)說：“請(qǐng)穿越到兩億三千萬年前三疊紀(jì)”嘟一聲，穿梭機(jī)閉上了殼蓋。十分鐘后，我們穿越到了一個(gè)原始森林。真是不可思議，我們的周圍有好多恐龍。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉，讓我不禁想到了綠箭口香糖的.廣告：“別等動(dòng)物幫你說嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉(zhuǎn)悠了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果迷路了轉(zhuǎn)到了一個(gè)沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作，可為了不改變歷史，只好放棄了。
第二次，我們穿越到了六千年前，有幸見到了瑪雅人，他們真的很聰明，我們說中文他們竟然能聽懂。瑪雅人的熱情招待讓我和夏博士很高興。瑪雅人生活居住的很幽靜，到了黃昏我們才依依不舍的離開。
第三次，我們穿越到了三十年以后，20xx年。看著到處都是垃圾污染的城市，讓我不禁想起了前兩次穿越到的環(huán)境。還好我們穿越到的城市有海，有公園。只是污染喧嘩聲太嚴(yán)重，記得小時(shí)候我也看過海，可現(xiàn)在海已被開發(fā)為樂園水上游樂場(chǎng)了。
最后我和夏博士穿越回到了現(xiàn)在，回憶起剛剛所看到的，真是前所未有的。我看過沙漠下暴雨，看過黃昏追逐黎明，看過大海親吻鯊魚，看過現(xiàn)在。科技的發(fā)達(dá)讓我們可以看到一切。
時(shí)光穿梭機(jī)作文11
夜深了，我美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己乘坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到了未來世界。在那里，我所上的小學(xué)是一所既高科技化，又擁有許多多功能的學(xué)校。
這所學(xué)校的校門上按有報(bào)警器系統(tǒng)和識(shí)別裝置，如果不是學(xué)校的學(xué)生或者老師，校門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)響起，如果是學(xué)校的老師或同學(xué)校門就會(huì)打開，讓老師同學(xué)們進(jìn)來。
在這所學(xué)校里，沒有老師上課，都是機(jī)器人代替的，教室非常大，但每個(gè)教室都只有20人，十個(gè)男生，十個(gè)女生。在這個(gè)學(xué)校里面有各種各樣的.課程：有飛行課、模型課、游泳課等等。所有的同學(xué)必須完成所有機(jī)器人出的題才能夠成功開學(xué)，如果沒有完成機(jī)器人出的題，就要留級(jí)，再學(xué)幾年，直到完成機(jī)器人出的題。
在這所學(xué)校里，你看著沒有操場(chǎng)，但操場(chǎng)在地下，只要按下校長(zhǎng)室的一個(gè)按鈕，操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)在你面前，這樣便可節(jié)省資源。在下課前幾分鐘，校長(zhǎng)就會(huì)到校長(zhǎng)室，把按鈕按下，然后操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)，下課鈴響后不到一分鐘，操場(chǎng)就擠滿了人，有的人在打乒乓球，有的人在踢足球，有的人在打籃球，有的人在打羽毛球，操場(chǎng)上可真熱鬧。
就在玩耍的起勁時(shí)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”鬧鈴響了，美好的一天開始了，我走到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)剛才是我在做夢(mèng)，學(xué)校還是學(xué)校，一點(diǎn)也有變化，若美夢(mèng)成真，那該有多好啊！
時(shí)光穿梭機(jī)作文12
“哇！時(shí)光穿梭機(jī)”這是生日禮物的最后一個(gè)，看到這份禮物時(shí)，一跳兩寸高，開心得合不攏嘴。
“你好，女士請(qǐng)問要去哪個(gè)年代，未來還是過去？”一個(gè)機(jī)器小姐問道。話音剛落，一個(gè)小巧玲瓏的遙控器落在我的手上，遙控器上有0~9個(gè)數(shù)字和一個(gè)小屏幕，還有一個(gè)語音標(biāo)志，你可以用數(shù)字或語音告訴穿梭機(jī)，我們要去的年代和地方。
“請(qǐng)到唐代李白家院子”。突然，一道刺眼的光展現(xiàn)在我面前，想把我引進(jìn)光內(nèi)，而我也不由自主地進(jìn)去了。短短的幾秒內(nèi)我就穿越到古代，進(jìn)入了李白家的院子。一進(jìn)院內(nèi)就感受到詩(shī)情畫意。過不久，我走到正在寫詩(shī)的李白面前，和唐代大詩(shī)人李白一起朗誦起詩(shī)歌。
對(duì)了我可以跟李白誦詩(shī)，干嘛不去恐龍世界與它們交個(gè)好朋友。說完，我便跑到穿梭機(jī)前，告訴機(jī)器人小姐：“你好，小姐請(qǐng)幫我穿梭到恐龍時(shí)代。”
我再次穿越，到了恐龍時(shí)代，突然幾個(gè)巨大的'恐龍腳向我踩來，我連忙跑開，真是虛驚一場(chǎng)啊！那只大腳踩到了沼澤，我怕它吃了我，連忙給它陪個(gè)不是，“啊！”一只恐龍同伴又向我走來，我用最快的速度跑到穿梭機(jī)前讓它把我回到20xx年。
回到現(xiàn)實(shí)生活中的我又想到為何不去未來世界看看，穿越到未來。
到未來的我讓自己大吃一驚，科技非常先進(jìn)，環(huán)境非常干凈，交通很守秩序，我很欣慰，為科學(xué)家驕傲。
玩完未來世界的我，大喜過望，“機(jī)器小姐，請(qǐng)把我返回現(xiàn)實(shí)世界。”經(jīng)過一天的勞累，我終于甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光穿梭機(jī)作文13
如果我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我將飛到未來一個(gè)蟲洞被人類所運(yùn)用的時(shí)代。
蟲洞是什么呢？它又有什么作用呢？蟲洞它擁有另一個(gè)稱號(hào)“傳送門”，也就是說，我們想去哪，通過蟲洞，就可以立刻到哪去。
如果蟲洞被人類所運(yùn)用，那么我們的交通工具，都將被蟲洞所取代。例如飛機(jī)、火車、汽車等等。沒有了汽車，就不再需要公里，就不再有壓抑的天橋。公路將變成人行道、自行車道和美麗的綠化帶。城市的道路不再都是水泥路，而將是青青的草地；還可以有美麗的池塘，隨處可以釣魚。池塘的河面上開滿了各式各樣的花，公路將變成花草樹木的海洋。小孩子們將可以到處玩耍，隨地都可以變成他們的足球場(chǎng)。
因?yàn)椴辉傩枰嚕谑枪卉囌咀兂闪艘慌排拧跋x洞”站，上面標(biāo)注著從哪里到哪里。人們只要選擇自己想去的地方進(jìn)入，便能立刻到達(dá)目的地。因?yàn)椴辉儆芯嚯x，人們住的家，可以選擇任何地方，不再害怕上班或者上學(xué)遲到了。所以那時(shí)候，我早上就可以多睡很多時(shí)間，想想都覺得開心。
因?yàn)椴辉傩枰嚒w機(jī)和火車等的交通工具，人們的生活環(huán)境會(huì)變得非常安靜。人們能聽到清脆的`鳥叫聲，兒童歡樂的嬉笑聲，不會(huì)有可怕的車禍、飛機(jī)失事等。空氣將變得格外清新，不會(huì)再有霧霾。小孩子們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榭諝獠罱?jīng)常喉嚨感染而咳嗽。天空將重新蔚藍(lán)，星星將變得格外明亮。
在這個(gè)蟲洞的時(shí)代，地球?qū)?huì)重新恢復(fù)生機(jī)，人們生活在鳥語花香的大自然懷抱里。
時(shí)光穿梭機(jī)作文14
假如我有一架時(shí)光穿梭機(jī)，我要乘著它回到神秘的過去，然后再乘著它飛向遙遠(yuǎn)的未來。我要讓人類的歷史不再成為一個(gè)難解的謎題，我也讓人類不再為自己的將來而感到困惑。
假如我有一架能回到過去的時(shí)光穿梭機(jī)，我第一個(gè)要去的地方是侏羅紀(jì)。我要看看鳥類是怎么出現(xiàn)的，我想知道始祖鳥的模樣有多么的滑稽。我要看看恐龍寶寶是怎么從堅(jiān)硬的蛋殼里鉆出來的，恐龍媽媽又是怎樣照顧自己的小寶寶的。我還想量一量長(zhǎng)頸龍的脖子，特別想知道長(zhǎng)頸龍的尾巴斷了以后是怎么再生的。我最想的是馴服一只霸王龍，讓它溫順地載著我在遠(yuǎn)古的森林里探密。我第二個(gè)要去的地方是白堊紀(jì)，我想看看被子植物是怎么出現(xiàn)的，恐龍等爬行動(dòng)物為什么會(huì)大量減少，是什么樣的惡劣環(huán)境導(dǎo)致恐龍最終滅絕。假如我有了這架時(shí)光穿梭機(jī)，我就能解許多科學(xué)家也難以解答的謎題。
假如我有一架能飛向未來的時(shí)光穿梭機(jī)，首先我要登陸月球，我要到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，摸一摸可愛的玉兔，品嘗一下天上的美味佳肴，聽一聽天宮里的`仙樂。接下來我最要登陸的星球是火星。我想和火星人交朋友，學(xué)習(xí)火星人的語言，找到火星上的水源以后，我要考察一下火星是否適合人類長(zhǎng)期居住，然后我要在火星上建造一個(gè)衛(wèi)星多功能輸送平臺(tái)，在一秒鐘內(nèi)就能把所有想要輸送的東西輸送上去。假如我擁有了這架神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，我想我會(huì)好好的利用它，去做一些對(duì)人類發(fā)展有用的事，我一定讓這個(gè)世界變得更加美好！
時(shí)光穿梭機(jī)作文15
有一天，我在家里看電視，如突然有一股風(fēng)向我吹來，我向陽臺(tái)上一瞧，咦？怎么有一臺(tái)機(jī)器呀！我走上去一看，那臺(tái)機(jī)器上寫著五個(gè)大字“時(shí)光穿梭機(jī)”。
我一看這臺(tái)機(jī)器，心里就想：“哈哈，這么好的事降臨到我頭上啦！該穿梭到哪呢？嗯，唐朝怎么樣？不錯(cuò)。”于是我按了上面選擇區(qū)域，翻了翻，“找到了！”我興奮地叫著。接著，我選定了時(shí)間：5小時(shí)。我跳了進(jìn)去，門一下子關(guān)上了，飛走了。
時(shí)光穿梭機(jī)飛得可真快呀！我難受極了。不知不覺我好像睡著了。只聽見“嘭”的一聲，時(shí)光穿梭機(jī)終于著陸了，可是，時(shí)光穿梭機(jī)好像要壞掉了！不停地顫抖著。
我趕緊跑下機(jī)器，哇……唐朝可真熱鬧啊！呀，這應(yīng)該是京城吧，好繁華呀！吃的、穿的、用的`……應(yīng)有盡有，還有許多稀奇古怪的玩意。我的眼睛都不夠用了。我發(fā)現(xiàn)唐朝的服飾真美呀！紗裙都拖到地上了，都像仙女一樣。一個(gè)買花的小姑娘可忙了，許多人在攤前排了一個(gè)大長(zhǎng)隊(duì)！大家都用奇怪的眼神打量在我。我突然發(fā)現(xiàn)有許多官兵向我沖過來，覺得有不好的事要發(fā)生了！
我趕快想時(shí)光穿梭機(jī)那里跑去，那些官兵也窮追不舍，我終于到達(dá)了時(shí)光穿梭機(jī)那，可是時(shí)光穿梭機(jī)竟然壞掉了，連門都打不開！我急的冒出了一身冷汗！忽然間，我聽見媽媽呼喚我的聲音！“媽媽快來救我呀！”
我眼睛睜開了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！“呼”我吸了一口氣，“嚇?biāo)牢伊搜健薄?/p>
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