珍惜時光作文集合（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的珍惜時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時光作文1
最近我們學了一篇文章，是出自著名的現代文學作家朱自清。這篇課文圍繞時間匆匆，一去不復返展開敘述，記錄了時光的飛逝。
這篇課文主要表達要珍惜時光，我們不能虛度光陰，一定要珍惜現在的一分一秒，這些句子使我想起之前四年級時的想法是多么的愚鈍。
我覺得學習的時間還很多，所以每次上課一邊聽講，一邊希望立即下課，課間只有十分鐘，我又覺得時間太快了，所以我每次上課盼望快點下課，下課時又希望時間過得很慢，時間不等人，過去的時間如流水一般一去不復返，是不可能再回來的，所以我們要珍惜現在的時光。現在我已經是一名六年級的學生了，不能虛度光陰，馬上就要經歷小升初了，所以我們不能放過學習的一分一秒，你無論干什么事情，時間都不會等你，就像文章里說的'：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜眼前的時光，不為小學留下遺憾，一定要畫上濃墨重彩的一個句號！
這篇文章對我感觸很深，我一定不虛度光陰，為了這剩下的半年，努力！！！
珍惜時光作文2
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有不計其數的語言來形容這時光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時鐘在歌唱。當你出生時，那歌聲是歡快，活潑的；當你年少時，那歌聲便是悠揚，婉轉的；當你進入鼎盛的中年時期，那歌聲則是低沉有力，鏗鏘無比的；當你白發蒼蒼時，那歌聲便是虛弱，無力的'。
有許多人不珍惜時光，半生碌碌無為，卻依舊過著紅燈綠酒的日子，他們不要什么時光了，但時光并不仁慈，它也拋棄了他們。當他們年邁時，什么事也做不了，時光會在他們耳邊猖狂的笑著，等他們想捉住時光時，才發覺已經晚了。
但也有許多人珍愛時光，他們的日子過得很充實，很快樂，他們很珍惜時光，所以時光也挺喜歡他們，當他們年邁時，不會唉聲嘆氣，而是快快樂樂的，與時光作伴。
我們現在不小了，應好好學習，抓緊每分每秒，踏踏實實的生活，可別把時間遺忘，要不然，他會生氣的，一定得知道，時光在與你奔跑，如果你比它先越過終點線，那么說明：你成功了！
請珍惜時光！
請與時光賽跑！
請與時光作伴！
請別幻想，時光不仁慈！
珍惜時光作文3
你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度……時光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時光。
如果生命只有三天，你會如何面對？昨天已經過去，永遠都不能復返；明天將要到來，卻仍是個未知數；只有今天才是最真實的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠記住：人生只有今天最重要。
有一個真實的'故事，有兩個犯人同時都在牢里度過十年的時光，其中一個讓家人天天給他送書，他珍惜時間充分利用時間，如饑似渴的閱讀，對他來說，這十年就像十個月一樣短暫，他每天都過得很充實。出獄之后，他成為了一個著名的學者；另一個犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無所事事，消磨時光，等到出獄之后，他成為了一個白發蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個故事后，我受到了很大的啟發：同樣是兩個犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。
縱觀歷史，一個個有所成就的名人，如：馬克斯、愛迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時光，合理利用時間才有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！
珍惜時光作文4
童年時光，匆匆流逝，一轉眼我已經跨過了人生第一個轉折點——“童年”。童年像一幅畫、一首詩、一首歌。多姿多彩、五顏六色，有我們太多的歡聲笑語，童年還有太多太多的第一次，比如第一次學走路、第一次用筷子，還發生過許多有趣的事，我身上就發生過一件有趣的事。
小時候，我在一本書上看到過種瓜得瓜，種豆得豆的'句子，我非常好奇的說，是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢得錢”這一句話，我馬上行動起來。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開始鏟地，再把錢埋里面，然后開始澆水，媽媽看到了，問我“在干什么呢?”我說了一句“種錢呢”。我媽媽樂了，說“你個傻孩子，又哪跟人學的?”我說“媽媽，我看了一本書，上面有一句話就叫作種瓜得瓜，種豆得豆。”我媽越樂越歡。氣得我說：“媽媽，別樂了，有什么可樂的，你明天看看有沒有種出錢來。”我很生氣的給她做了個鬼臉，也不搭理她。第二天到了，媽媽說：“我下樓了，你在樓上好好待著。”我在樓上往下看，恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢，我才知道，原來……
童年時光像流水逝去，童年是我們最高興、最開心的時候。讓我們好好珍惜我們的童年時光。
珍惜時光作文5
六年了，我們每一天都在學校中度過，認認真真地聽老師講課，快快樂樂地與同學玩耍，小學的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學糾纏不清，
再到現在的能寫五、六百字的文章的六年級學生，真是感到時間就在瞬間閃過，在轉眼間流去。
現在就還有兩個月就要與相處六年的啟蒙老師和同學們說“再見”了。讓我們更加珍惜最后的`一點點時光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學畢業考試。
在這最后的兩個月里，我們再也不能像以前那樣不知道天高地厚，隨隨便便就混過來一個學期了，要抓緊時間，
努力學習，爭取考到縣級前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負擔，不用補習了，還可以高高興興地玩上兩個月，
出去見識見識世面，或者去與長時間沒有見面的親人久別重逢……
同學們，珍惜小學階段的最后一點時光，及早努力，
《長歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學們!振作起來吧，我們共同努力，奔向縣級前十名!
珍惜時光作文6
每個人在人生的道路上，都有自己最珍惜的時光，有悲傷、快樂、難忘等等。有的時候我感覺“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”，當然我也有一段自己最珍惜的時光。
那是我上四年級的時候，因為我跟不愛同學瘋，所以我就找不愛瘋的同學玩。在這些同學中，有一個同學是跟我關系特別好的。那我是怎么玩到一起的'呢？或許是因為我和他有共同語言，就是我和她都喜歡跑步。
那時候我還跑不過他，我就向他請教你是咋跑那么快的，他說：“要經常鍛煉，慢慢的跑步的速度就提上來了”。聽了他的話我就每天練。轉眼間，到了四年級下半學期，我跟他的關系依然不錯，但是我跑步已經能超過他了。他也很驚訝。他說：“你咋速度一下子就提起來了。”我說：“還不是多虧了你的方法啊。”他哈哈的笑了
我們不僅講跑步方面的，我們還將百家講壇上面的故事。又一次，我給他講衛青的事跡：“衛青在漢武帝那個年代是一個得力的干將，殺敵無數，屢戰屢勝，但是呢？由于，霍去病地出現，是他的名譽迅速下降，從此，他在忍耐中度過此生”。他聽我講完后，驚嘆不已，說：“那咋懂的知識那么多”我說是看電視上的。
到五年級的時候，由于，要從每個班里分走幾個同學，我很不幸在這些同學里就有我。我有感覺到“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”
珍惜時光作文7
人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時間的消逝，
森林古猿變成了人類;隨著時間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時間的消逝。
然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的'是，我的責任多了，
壓力大了，思想也復雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現在卻總牽掛著家中家務活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說要當一個淑女。
人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。
時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬于我的風采。
時間改變，我也改變，這只意味著我將要換個更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上。
時間改變了我，古人也說：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我愿接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!
珍惜時光作文8
假如人的出生是一個運動員的起跑線的話，那么這應該是一場不在于輸、贏的一場比賽，人生的關卡！。而是，在于誰沒有為這個比賽做出貢獻！
人的死有重于泰山，輕于鴻毛。有的人雖然死了，但是永遠活在我們的心中。有的`人雖然還活著，但是已經在我們的心中消失了！也就是說：生命不在于長短，而在于快不快樂！而在于珍惜每一天！而在于給別人貢獻了多少！
珍惜時間；在做每件事情的前面，都要把時間規劃好。不要多，也不要少！有的人抱怨事情太多了，時間太少了。其實，只要認真的對待每一件事情，不會覺得誰多誰少。而是在于誰貢獻的多。把精力全部集中在一件事情上，你就會顧不上時間的多少，而是做完了這件事，急著想完成下一件事。
每天都要以笑來面對自己，別人。以好的心態，對待每一個關心自己，尊重自己的人！笑是世界上買不到的長生不老的藥！皺紋沒了，人也年輕了！快樂的對待每一天，遇見什么事情要想得開，不要整天愁眉哭臉的！這樣，將比笑的人，短幾十年的命運。
在我們跨越生命的每一道關卡的時候，總要記住：人生總要經歷那么多的事情，但是，只要我們用好的心態去面對它。即使是天大的事情，都要想得開，不要不眉頭緊皺，想想辦法，不要把時間和金錢用在這個上面，那么，這才是天大的損失。珍惜現在的時間，把握未來。
珍惜現在，把握未來！
珍惜時光作文9
珍惜時光
歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個日子已經匆匆流逝，從兒時到現在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最后留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的`時候；風兒停了，有再吹的時候；潮水退了，有再漲的時候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間，才能發揮創造本身的價值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學的路上背背、想想英語書上要記的單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課后再復習一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。
這樣，時間就不會在做白日夢時，從夢幻中過去；跳皮筋時，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時，從鼠標上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費時間混日子，二是利用時間迎成功。我，選擇后者！
珍惜時光作文10
母愛是船，載著我乘風破浪，父愛是帆，推動我奮力前進……在生活中，親人給了我太多的關愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。
小的時候，我不懂得什么是愛，總把父母的關心當作啰嗦。每當媽媽問我有沒有吃好穿好時，我就十分不耐煩;每當外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯誤一一說出時，我總是愛理不理;每當我心情不好而有些焦躁時，父親的勸告、教訓總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關于汶川地震的報道后我改變了這個看法。
08年的汶川大地震，摧毀了多少生命，破壞了多少家庭，打碎了多少人的夢想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮現，令人震撼惋惜。那么天真開朗的孩子因為天災不幸降臨而夭折，那么和睦的家庭被無情的現實奪去，那些對未來充滿憧憬的孩子因此夢想破滅……看到那些人失神落魄的身影、無助的眼神，我心里既有惋惜憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為救孩子而犧牲的'家長，在生死關頭舍己救人，他們無私的愛在我心上留下了一個個深深的烙印。這場地震制造悲劇的同時又見證了人間真情。想想自己，不是比他們幸福多了嗎?我有什么資格抱怨?有什么理由對父母的愛熟視無睹呢?再細想那些事情，我才明白：媽媽問我生活，是關心我的成長;外婆問我學習是讓我爭取更好;爸爸跟我談話是為了不讓我整天浮躁，心平氣和地處事……
假如真有一天，厄運降臨到我的身邊，到那時，所有的懷念都已于事無補，我要珍惜現在的生活，珍惜所擁有的幸福。
珍惜時光作文11
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的.身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
珍惜時光作文12
很久以后我才知道原來當時他們說選課根本就沒有選在一起他們只是在同一個方向點上，去嗦一些漫步漫無邊際的話，然后講這些睡前故事給那些孩子們聽，其實這些在一開始的時候覺得也沒有什么，只不過是當一個支教老師的責任罷了。可是時間長了之后才發現原來這些根本就不是什么小問題。當這些事情真的發現了嚴重性的偏差的時候，我們根本就沒有什么力量可以扭轉這樣的方向。
因為時間長了之后偏差就會變得越來越嚴重，不管是誰，似乎都沒有了犯法再去扭轉錢坤，只不過我們現在做出的所有米粉都只是另外一種形式的'談天說地而已。
我們都知道在每一天我們都忙碌著自己手頭上的事情，卻沒有那么多的時間陪陪自己的父母，溫柔地對待自己父母說幾句話。只是當自己突然錯過了之后才會發現，原來自己那么后悔，那么珍惜這樣的時光。
其實你總是覺得在外面的生活才是感覺很美好的，但是那樣的勞累也是分明能夠體現的。
如果能讓你在家里或者是在其他的城市里生活一段時間，這種感覺就會深有體會。
珍惜時光作文13
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”這段話來自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問世數百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數的明天。
現在讀這首詩，依然覺得生動曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫過不少勸學詩，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”等，這些詩句都告訴我們要珍惜時間。
記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經晚上十點多了。我準備倒頭便睡，撲到床上不一會就睡著了。半夜起來上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關了。我輕輕的推開門進去，看見他在復習功課，一看時間都凌晨一點多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒做，就想著假期時間長，今天沒做就沒做吧，明天在做。羞愧的'我無地自容，回去拿書包過來，和哥哥一起復習功課。
親愛的同學們，從現在開始和時間賽跑，不要明日復明日，所以我們要好好珍惜時間好好學習，不虛度我們人生美好的時光。
珍惜時光作文14
到今天我才真正明白時間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時光是一去不復返的，而留下的只是無盡的嘆息。
剛上小學時，認為自己太小，也不知道時光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無知的玩耍嬉戲。而轉眼小學六年的時光已經在我不知覺的時候悄然逝去，終于，小學的畢業典禮上，才忽然覺得自己長大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學習，發掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個月的假，不用著急做那些經常讓我頭疼的作業……轉眼間，已經過年了，時間就這樣神不知鬼不覺的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學習，而卻認為即使過年了，時間也還有很長，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開學了，而我的作業還沒有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時間怎么就這么快。這時的我，方才記起曾學過的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時間短暫的'，而自己只能看見時間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無助的自己。
時間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學珍惜美好時光，努力學習，為以后更好的享受現代文明而努力吧！
珍惜時光作文15
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經六年級了。不再像以前那樣還是個孩子，我們已經長大，長成大哥哥大姐姐們了。再過三個月，我們將畢業，所以，在這三個月中是我和同學們相處的最后三個月，要盡可能留下美好的回憶。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是時間一去不復返，我們深知：我們的小學生活快要結束了。
回憶以前，一年級，我們開始相識，相識是種緣分；二年級，我們開始一起游戲；三年級，我們開始相互打鬧，因為我們的友誼更深了；四年級，我們開始習慣向你訴說心里話；五年級，我們開始“有福同享，有難同當。”而如今，我們六年級，我們將要各奔東西，分開了……
以前的日子，還記得嗎？
那一天，我們在一起玩游戲，老師給我們每人一個吸管，有一個鑰匙扣，通過接力傳遞。我們試了一次又一次，都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團結努力的結果，使我們十分開心，留下了歡樂的'笑容與深刻的記憶。
六年的時光聽起來是那么漫長，可對于我們來說，只是一點點。一瞬間就過去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我，好嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年了，我們在一起已經有六年了，就像家人一樣，我一定會盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時光……
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