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精選我們的時(shí)光作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的時(shí)光作文 篇1
每天清晨，媽媽會(huì)把豐盛的早餐擺上餐桌，有時(shí)是西式的，有時(shí)是中式的。她還愛(ài)在餐桌上放一束嬌艷欲滴的鮮花。聞著花香，吃著熱氣騰騰的早餐，快樂(lè)的一天開始了。
餐桌上十分熱鬧，我們一家有說(shuō)不完的話題、聊不完的天。
前不久，我們看完了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，便學(xué)著其中的“飛花令”，開始了我們的“餐桌文化”。首先由我提出飛“日”字。弟弟嘴里塞著包子口齒不清地來(lái)了一句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。我慢悠悠地喝一口小米粥，接上：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。爸爸則說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。媽媽圍著圍裙手拿鍋鏟也來(lái)了一句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”
弟弟屬于激動(dòng)型，聲音像高音喇叭，恨不得喊破喉嚨，桌上的鮮花也被他震得一顫一顫的。我屬于淡定型，不緊不慢地說(shuō)出答案。
剛開始我們都很流暢，一個(gè)人話音剛落，另一個(gè)馬上就接上了�？墒窃降胶髞�(lái)越難答，“詩(shī)到用時(shí)方恨少”，我絞盡腦汁、搜腸刮肚，有時(shí)候突然來(lái)了靈感，又怕靈感跑了，所以會(huì)低聲念叨，結(jié)果常常被弟弟聽了去。我埋怨弟弟耍賴，弟弟卻不以為然，這時(shí)候餐桌上菜香味就被“火藥味”代替了。爸爸媽媽呢？他們也不說(shuō)句公道話，就看著我們倆瞇瞇笑。有時(shí)候明明有一句詩(shī)從頭腦閃過(guò)，但是就是抓不住它。實(shí)在想不出來(lái)了，我們四個(gè)就大眼瞪小眼，爸爸媽媽偷偷查百度，我跟弟弟賴皮地去翻閱《唐詩(shī)三百首》。當(dāng)我們異口同聲報(bào)出答案的時(shí)候，笑聲早已洋溢在整間屋子。
爸爸每天都很忙，晚上經(jīng)常加班，所以我們特別珍惜這樣的早餐時(shí)光，平凡但溫暖真實(shí)。對(duì)于我來(lái)講，早餐不僅僅只是一餐飯，更是屬于我們一家四口的美好時(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇2
五分錢一支的香蕉冰棍是我童年的夏天，那時(shí)的我，穿著一雙破涼鞋也是很快樂(lè)的。上身光著，一條短褲，任那陽(yáng)光熱烈地照著，夏季灸熱的風(fēng)吹著，每一個(gè)清晰的白天都仿佛是樂(lè)園搬來(lái)這塵世，而夜晚，在星星的點(diǎn)染之下，關(guān)于未來(lái)的童話和奇想，便從我們的竹籬笆里向夜空涌如銀河之波，浮騰不息，飄流著短促而新奇的玄思。
我們手張彈弓在茂密的泡桐枝葉間，尋覓那身著黃黑相間衣衫的老蜻蜓，還有麻雀，以及兩三只停歇的八哥。正午的氣息被蟬鳴所覆蓋，就是一群麻雀閑居枝上的好一陣?yán)仙Ｕ劼�，也將那一點(diǎn)鐘的午睡時(shí)間，那幾乎是處處凝固的寂寞，扯得七零八碎，任何一個(gè)午睡之夢(mèng)也無(wú)法潤(rùn)飾，這干枯的時(shí)光河床。
墻角那濕潤(rùn)的苔蘚，干凈的臺(tái)階，行走在墻沿的風(fēng)，真真陰涼妙處的體會(huì)。屈蹲著，捏根草棍撥弄螞蟻洞，或是聚在一起玩沙包游戲，聊學(xué)校新聞，家長(zhǎng)里短，某小子的能為，不免也爭(zhēng)論一番，攀比一下，惹出火氣來(lái)，忽然俠肝義膽地橫眉冷對(duì)，待留些怨懟，刻在印象里，等某年某月的某一天，時(shí)光的纖足重踏上碧青青的記憶，剎那里一場(chǎng)緣會(huì)，一些感慨，一份時(shí)光留戀，穿梭腦際，生發(fā)于面對(duì)。
某些記憶在夏日的陽(yáng)光中該是徹底熔化了，過(guò)于沉悶的強(qiáng)烈的刺激，卻使豐富的記憶功能也沒(méi)了用武之地。參差萬(wàn)別的反差交錯(cuò)才是我們的靈魂機(jī)靈萬(wàn)變之源。所以，初晨和黃昏就匯聚著我們的記憶，開始和結(jié)束是帶著粗線條的生命轉(zhuǎn)折，不可磨滅。
還記得老外婆坐在門風(fēng)口那瘦削的身影，一張曬磨得朽白的小竹椅子，吱吱啞啞地響著，那聲音象陽(yáng)光和塵土的咳嗽，喘著莫名異處那一地陡生的紛亂，從她的一雙深陷的眼中看去，記憶中殘存的紛紜葉片，已是深秋的那厚厚的積蓄，零落的雪片正從天國(guó)而來(lái)，在此刻交織，迅速溶解又掠空而來(lái)，是黃昏的幽影之上，破夏日之凝滯而來(lái)，來(lái)得如此突然和必然�；厮菀簧�，童年的夢(mèng)想比一生要漫長(zhǎng)，比平常漫長(zhǎng)的一生要靈動(dòng)，要來(lái)得輕盈和豐滿。
她聲音蒼老，娓娓敘述道：那年我出嫁的時(shí)候……時(shí)光的隧道便立刻短接在抖落的一派寧?kù)o之中，可寧?kù)o中卻是鑼鼓喧天，她坐在轎子上，一路心喜心怯，一位待嫁村姑的幸福神情竟從她蒼老的被歲月之繩所束縛的面容上形容宛肖地一閃，逗著我的聯(lián)想之思不由地縱身一躍，跌入亙遠(yuǎn)的年代，老外婆便成了個(gè)水靈靈的俏姑娘，一路上，在顛簸的轎子的窗簾口，她正思慮著那古老婚典里的如煙的細(xì)節(jié)，心念浮騰，蕩漾，消魂……
廣播里通知，燈光球場(chǎng)夜晚有電影看。吃完午飯，我們就去霸位子。吃飯用的長(zhǎng)條凳擺了幾排。記得是看上甘嶺的故事，令人熱血沸騰的槍戰(zhàn)�？杀┞兜奶炜蘸谠茲L來(lái)，大風(fēng)襲至，人迅速散開，淋濕了一片記憶。我們喜歡坐在銀幕后邊的近處仰頭看，有時(shí)坐在別人的視線上看，后腦卻吃了不少小石子，回頭張口就是污言穢語(yǔ)，一付打架的神情，卻無(wú)人搭理，只引起一陣沒(méi)天理的哄笑。
那些散點(diǎn)似的記憶，遠(yuǎn)道尋我而來(lái)，各自散發(fā)著自己的生命力，從那些幽深的洞穴里朝我吐露著釅醇的芬芳。不問(wèn)如何活著，只道自己曾經(jīng)活過(guò)，沒(méi)有抹去身臨其境的點(diǎn)滴，如那些氣味如何從鄰居家的鍋?zhàn)永镲h出來(lái)，那作料又如何的構(gòu)成；從水中撈出的大西瓜，被剖開時(shí)發(fā)出咔的一聲響，又如何的清脆涼爽；生爐子的煤煙如何充滿了房間，嗆聲此起彼伏，眼淚也混著汗水流了出來(lái)。直到夜星飄滿天空，在竹椅上躺下，喝著茶，搖著莆扇，盼著涼風(fēng)，和來(lái)訪的朋友說(shuō)道著天地內(nèi)外的奇聞趣事，在遠(yuǎn)近的蟲鳴和蕩幽幽的如滾球一般的田間蛙鳴里，半酣半眠，醒來(lái)，卻逢一頭微露。
人生是夢(mèng)，尤其在象形文字的潛移默化中，我們生命里夢(mèng)的風(fēng)味和氛圍更為濃厚些，一不留神便夢(mèng)里夢(mèng)外地纏結(jié)在一塊，一些新詞也便象舊詞一樣蒙上了月光，那意味，那情氛分明在逗弄你費(fèi)心的琢磨，可此也可彼也，不安分也，不可較真也，不了了之也。而可確定的是，我們來(lái)了，正去，如流水，如一片風(fēng)吹逝的云。
關(guān)于夏季，關(guān)于一生最繁盛的點(diǎn)滴，被雷暴，驟雨，酷熱席卷而去，可我們享用過(guò)那場(chǎng)盛宴，笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，醉過(guò)，可沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，不幸，卻驕傲，思來(lái)渾沌一片，卻如此興味綿長(zhǎng)。
我們的時(shí)光作文 篇3
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，她使人類的知識(shí)不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是她不斷地充實(shí)著人們的大腦。
親子閱讀是我最喜歡的一種讀書方式，能讓我在親情和知識(shí)的海洋中漫游。我每天晚上都會(huì)與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。
我們非常喜歡的一本書，也是老師特別推薦的一本書《孩子你慢慢來(lái)》。這本書描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長(zhǎng)足跡，還有作者龍應(yīng)臺(tái)對(duì)孩子的教育經(jīng)歷。其中我最喜歡的一句話就是“你可以說(shuō)‘孩子你慢慢來(lái)’，可是有時(shí)候，快快地‘放手’或許也是必要的，我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光……”
有時(shí)候爸爸還會(huì)給我講一講他讀書的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸讀書放學(xué)后都會(huì)要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都會(huì)帶上一本千方百計(jì)從朋友、同學(xué)、老師那借來(lái)的書，在放牛的過(guò)程中擠出時(shí)間來(lái)看。我就很好奇了：爸爸對(duì)讀書為什么那么大的興趣？爸爸說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是為了長(zhǎng)大能改變自己的生活和命運(yùn)，也是覺(jué)得書里面有很多自己不了解又很需要的知識(shí)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著我要不要也定個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，好讓自己有刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我看書囫圇吞棗隨便看，他就告訴我看書是有方法的。我很好奇看書能有什么方法？爸爸看我一臉好奇，便說(shuō)：“我教你但是你要記�。嚎吹骄实脑~句要做好摘抄筆記，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心詞句，要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學(xué)習(xí)和閱讀，才能提高寫作水平，提升理解能力，善于歸納總結(jié)�！彪y怪我看的書也不少，但是我的寫作水平一直沒(méi)提高！我心里暗暗有點(diǎn)佩服爸爸。
我開始熱愛(ài)閱讀了，我還明白了，閱讀并不只是看一看書，有方法的閱讀、善于讀書才是提高各項(xiàng)知識(shí)的基礎(chǔ)，才能真正做到“開卷有益”。
我們的時(shí)光作文 篇4
或許是時(shí)間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會(huì)記得誰(shuí)呢。或許沉默不語(yǔ)的世界早已記取了你的笑容，只怨時(shí)間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無(wú)章，因此不見得有人會(huì)浪費(fèi)五分鐘時(shí)間來(lái)瀏覽這味如稻粱的東西。
忘記了走過(guò)筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學(xué)的童年。詩(shī)意的三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。
記不起那些沒(méi)寫作業(yè)的充足理由；記不起三年的同窗都有誰(shuí)；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語(yǔ)課上縱覽天書的略懂，回頭一望眾人迷茫無(wú)知的神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)知道這是不是在說(shuō)我�？傊�，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業(yè)照片，空寂的時(shí)候，凝視一會(huì)，嘴角又浮起一絲笑意。
誰(shuí)知道明天是否有人會(huì)督促我，是否有人會(huì)關(guān)心我，又是否有人能引燈指路。有時(shí)眼淚會(huì)不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語(yǔ)太漫長(zhǎng)，又太短暫。
不想問(wèn)陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風(fēng)流人物，人道是、三國(guó)周郎赤壁。江山如畫，一時(shí)多少豪杰；人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
我們的時(shí)光作文 篇5
于時(shí)光而言，我們只是匆匆的路過(guò)，不是時(shí)間在飛逝，而是我們。
時(shí)光以永恒的姿態(tài)，安靜地靜觀人世變遷，如禪入定，不悲不喜。不憐憫，也不憎惡，不施舍，亦不索取。在我們看來(lái)，時(shí)光沉默著近乎絕望的看塵世的一個(gè)又一個(gè)輪回，自生至死。
我們習(xí)慣于將事物相對(duì)而論，黑與白，悲或喜，生和死。而后渾渾噩噩的生活其中，豈知，死自生之初便緊緊依附，起始即意味著結(jié)束。只是這過(guò)程給我們太多的誘惑，我們迷失于生如夏花般的絢爛，尋找自我勾勒的近乎奢望的諸多事物，竟忘記了這一路最初的意義。
無(wú)數(shù)人嘆息生命的短暫，卻又在揮霍著時(shí)光給予我們特定的那一輪指針。僅僅是時(shí)光賜予的部分，因?yàn)槲覀儫o(wú)法揮霍時(shí)光，我們只是時(shí)光的.部分，如一顆塵埃于茫茫寰宇，我們揮霍的只是自己有限的生命。與別人無(wú)關(guān)，與時(shí)光無(wú)關(guān)。
當(dāng)生活支離破碎，當(dāng)情感血肉模糊，當(dāng)與親人生離死別，當(dāng)內(nèi)心世界變成一座殘?jiān)珨啾谥�，我們終會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路上那些曾苦惱不堪的欲望與之相比，微渺的無(wú)從提起。那些永不回還的時(shí)光，沒(méi)有傷口，竟可以讓人淚流滿面。
生命選擇了我們，我們無(wú)法選擇命運(yùn)。這是初始的無(wú)奈，亦是結(jié)束的無(wú)奈。
人生的旅程之中總會(huì)遇到疑惑、痛苦，但這些只是一個(gè)歷程，我們感受人生的快樂(lè)同時(shí)，也要用心感知這些痛苦，因?yàn)�，于生命的短暫與脆弱而言，這些痛苦是一種收獲。這樣想來(lái)，豁然開朗，那些擋在眼前的迷霧便會(huì)散卻，那束生命的曙光會(huì)讓你感到如初夏般溫煦，舒適。
將那些毫無(wú)意義的執(zhí)著丟棄一旁，用低垂憐憫的目光面對(duì)世事滄桑。一路奔走，一路收獲，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，望望來(lái)路，伴著落霞，面對(duì)時(shí)光粲然一笑。
我們的時(shí)光作文 篇6
執(zhí)子之手，與子偕老
�。}記
pxy，你有沒(méi)有覺(jué)得我最近很傷感？很放肆？
我覺(jué)得我可能預(yù)知到了某些事情，所以我才會(huì)如此傷感的吧。感謝，這段時(shí)間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，尤其是你。
你和我也算兄弟了，只是沒(méi)有結(jié)拜。我經(jīng)常和你說(shuō)我的心事，我的看法以及很多東西，你也對(duì)我吐露心聲。5年前，我因?yàn)橐粋�(gè)羽毛球結(jié)識(shí)了你，幾天后我因?yàn)橐粋�(gè)游戲結(jié)識(shí)了你哥。那年，我5年級(jí)，你3年級(jí)，你哥初一。那可以說(shuō)是這個(gè)院子最鬧的兩年吧，10來(lái)個(gè)平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開心。我們一起談?wù)撝龂?guó)殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人逐漸減少，以前一盤游戲10個(gè)人輕松湊齊�，F(xiàn)在，能湊齊5個(gè)人就已經(jīng)很不容易。天上的風(fēng)箏斷了線，漫無(wú)目的的飛著。
我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們也會(huì)消失在樓下了，不會(huì)再有一個(gè)15的孩子在樓下出現(xiàn)了，沒(méi)有孩子王了。大人都指責(zé)這個(gè)最大的孩子，他15。都初三了還在樓下和一群小孩子玩，都初三了不復(fù)習(xí)還在樓下和小孩子玩。如果5個(gè)孩子中有一個(gè)犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就會(huì)把矛頭指向最大的那個(gè)孩子，那個(gè)15的男孩。因此，那個(gè)孩子的父母經(jīng)常收到告狀電話，就算遠(yuǎn)在貴州的父親也是一樣。為此那個(gè)孩子受了不少罵，但是他依舊笑著，根本看不出有什么異樣。
你還記得我們說(shuō)過(guò)的話，呆過(guò)的地方，呆過(guò)的地方嗎？你說(shuō)過(guò)你也要寫一本小說(shuō)，我們的主角互相客串對(duì)方的小說(shuō)，還記得嗎？還記得我們說(shuō)過(guò)要把兩部小說(shuō)綜合起來(lái)做一部游戲嗎？你甚至為了這個(gè)承諾去學(xué)電腦以及畫畫。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你和我獨(dú)自躺在車后，坐在椅子上說(shuō)話，那都是我們最真摯的回憶啊！你會(huì)陪我躺在車后說(shuō)理想，說(shuō)星星。當(dāng)我“離家出走”，你看到后決定陪我一起度過(guò)，我們一直走到晚上11點(diǎn)，你或許還為此挨罵吧。就算我打算做你和我心中的“壞事”你也陪我一起，你還記得嗎？終于，屏幕前的男孩再也忍不住，一滴滴的滴落在屏幕上，打濕了虛擬鍵盤，打濕了感情……
你知道為什么我會(huì)和小孩子玩嗎？因?yàn)槟惆�！你和小孩子玩，我也�?ài)屋及烏。當(dāng)我聽我母親說(shuō)你要去另一個(gè)地方讀初中的時(shí)候，我知道，我們要分開了。你是我的重機(jī)槍，替我打抱不平，掃除障礙啊！或許當(dāng)你走后，那個(gè)15的男孩再也不會(huì)在樓下玩耍的身影出現(xiàn)吧，取而代之的是另一批小孩子……
你或許看不到這篇文章，你家的窗戶沒(méi)有一個(gè)人影，你在上學(xué)。
你在我心中占了很大的位置，一想到我們以后會(huì)天各一方我就忍不住情感決堤。那時(shí)，如果我們?cè)诮稚吓加�，你還會(huì)認(rèn)出我嗎？
月高掛，星閃爍，獨(dú)望夜空，人亦茫�！�
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