時光可以倒流作文

時間：2022-12-22 09:16:19 時光我要投稿

時光可以倒流作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的時光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時光可以倒流作文精選15篇

時光可以倒流作文1

　　過去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時間的記憶。

　　在小學的生涯里，我們已經走到了小學的盡頭。即將面臨的是小升初畢業考試，學習上也越來越緊張，有沒有時間和同學們在一起玩耍。

　　假如時光可以倒流，我也不會像現在一樣學習跟不上了，就會成為一名老師心目中的好學生，如果時光真的可以倒流，我一定會把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高并不是讓三科成績逐步下降。

　　假如時光可以倒流，我想回到一年級，那時候我們同學之間互相彼起認識，在那個班集體里說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級里。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業有沒有現在的壓力和煩惱。

　　假如時光可以倒流，我一定在小時候學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。

　　假如時光可以倒流，我要和同學們一起回憶。重新度過小學生涯，我要和同學們一起回味在一起的每時每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。

　　哎！世界上好像沒有賣后悔藥的，我要牢牢記住同學們的模樣

時光可以倒流作文2

　　時光如同滔滔大江，奔流不息，且一去不復返。假如時光可以倒流，我想回到曾經，彌補無意中的一個過錯。

　　他，是我的好朋友，身材矮小，為人善良，很講義氣。我倆一見面就如同親生兄弟一般，形影不離，談笑風生，然而就是那件不經意的小事，割斷了我們深厚的友誼。

　　當時在上作文課，老師對他的作文飽含贊賞。大聲的夸贊每個詞句。下課后一大群同學都圍著她，滿面敬佩的詢問寫作文的秘訣，我也過去對他說：“咱們出去玩吧。”平時，不管他有多忙，在干多么急的事，他也會回一句：“等一下我馬上來。”可不料這次，他居然驕傲的回道：“你看，還有這么多同學等著我傳授秘訣呢，哪有空跟你玩啊！”說著便被一群同學圍著出了教室。只剩下我一臉驚訝和惱怒地站在桌旁。以后，我與他的感情傷痕越來越大，后來到了互不相理的境地，直到他三年級時轉學。很快，我感到身邊少了個人，變得寂寞了許多，感到深深的內疚，不知在遠方的他是如何的感情呢？

　　我真希望能回到過去。回到二年級那個作文課，與他好好的交流，真希望我們的感情比山還高，比海還深。

時光可以倒流作文3

　　那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……

　　假如時光可以倒流，我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……

　　事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？

時光可以倒流作文4

　　假如時光可以倒流，我想回到兒時生活的那個小村莊，去見見那里的朋友，看看那美麗的風景，在那座小木橋上玩耍。

　　那風景如畫，遠處有幾座青山，一條小溪從村莊流過，小溪清澈見底，有許多小魚小蝦在其中嬉戲。欣賞有一座小木橋，這座木橋用厚厚的木板搭成，沒有欄桿，卻給人一種莫名的安全感。小時候我和鄰居家的柳柳常在這座小木橋上玩。

　　離開朋友這么久，我是多么想念，假如時光可以倒流，我想與柳柳一起嬉戲玩耍，想像從前那樣坐在木橋上，將腳丫放到清涼的溪水中感受魚兒從腳邊游過，平時我和柳柳的歡笑聲總在村莊中回響，我還想在木橋上用力的跳遠，每當這時，木橋會發出“吱吱”的響聲，大人便指責我們，越是這樣我們就跳的樂歡，又想趴在木橋上比賽，誰抓的魚多，通常我們只能抓幾只蝦，有時會有幾條魚自己跑到我的手中來，不過大部分時間我們會渾身濕漉漉地空手而歸，回家后免不了一頓臭罵。

　　但后來因為父母的工作原因，我不得不離開了這個風景優美、滿載著我美好的童年記憶的小村莊。

　　假如時光可以倒流，我真想回到那個小村莊，那的一切都那么美好，那么安寧，遠離喧囂，讓人心中泛起一片遐想與思念。

時光可以倒流作文5

　　如果，時光可以倒流，我一定倒流到恐龍時期去冒險。

　　“嗖——”一眨眼，我已經來到了恐龍時期。“呼~~”恩？哪來的熱氣？恐龍時期也有空調？我轉頭一看，啊！霸王龍！！！尖利的牙齒、鋒利的爪子、皺巴巴的皮膚。我撒腿就跑，可是我怎么可能跑得過霸王龍？就在快被霸王龍咬到的時候，哎呀！我竟然掉進了一個洞！這應該是一個老鼠洞，小老鼠沒什么好怕的，我應該安全了吧！我一點點、小心翼翼地向洞的深處走去。突然一個龐然大物出現在我眼前，天啊，好大的老鼠！不，不是老鼠！不知道是什么玩意兒！跑啊！！！我跑出洞外，一道黑影從我頭頂“唰——”一下飛過去，我也被它叼起來了，飛向了天空，我抬頭一看，是翼龍！龐大的翅膀，在太陽的照射下，都能看到它的經脈。它突然松口，我從高空落了下來！我趕緊啟動手腕上的“穿越手表”，回到了現代。

　　哇喔，酷~~這次恐龍冒險太刺激了！

時光可以倒流作文6

　　假如時光可以倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能夠破解。

　　假如時光可以倒流，我要回到遠古時代，去看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個重大發現！

　　假如時光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及雄偉的金字塔究竟是怎樣建成搬運那巨大的石塊是用天車，還是飛碟？我還要去探索金字塔內部的大回廊和堅坑，看它到底干什么用？

　　假如時光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個怎樣的人物？當然也要去看看中國歷史上惟一的女君主――武則天……

　　假如時光可以倒流，我堅信，許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白！

時光可以倒流作文7

　　光陰似箭，日月如梭，時間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過去了，從我們瑯瑯的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了，它不知不覺地走著，帶走了我5年的光陰，我從一個握筆都握不好的小男孩，變成了一個小學高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會把握好這5年時間。

　　假如時光可以倒流，我會利用這5年時間，學好一門樂器，五年后，我會莊重地登上舞臺，讓所有人陶醉在我演奏出的音樂中，這是多么美好呀！

　　假如時光可以倒流，我會做一個品學兼優的學生，上課時絕對不做一個小動作，不偷看課外書，做好筆記，下課后，復習一下老師說的內容，把每一項作業都認真完成，字跡絕對不潦草、馬虎，爭取“秒殺”掉“馬虎王”這個“大名鼎鼎”的無敵“雅號”。

　　假如時光可以倒流，我會做一個環保衛士。記得在三年級時，老師要求我們用鋼筆寫字，同學們因為怕墨搞到手上，所以漸漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道，水筆十分不環保，如果時光可以倒流，我會勸說身邊的人都用鋼筆書寫，那樣，可以少污染多少土地呀！

　　可惜，時光不可以倒流！不過，我會珍惜以后的時光，做一些有意義的事！

時光可以倒流作文8

　　假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，萬里長城是秦始皇時代，勞動人民用雙手建成的，那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤，那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人民是怎么樣搬千斤重的石條，如果真的話，世界上沒人不敢相信，一塊有兩三千斤重，真的用肩扛手抬，創造了這樣偉大的奇跡，

　　假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看，看原始人長得會是什么樣，會不會說話，他（她）們又怎么生存，和人類有什么相似的地方。看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的，我還要那時的魚，到底是吃什么的，它們是怎么呼吸的，體形是長什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚，那我能成為一個著名的考古家了，你相信嗎？

　　假如時光可以倒流，我要到恐龍時代去看一看，是不是能把一塊堅硬的石頭踩得粉碎，一叫起來，那聲音能把石頭振動起來，如果是真的能看到這樣的畫面的話，場面一定很好玩。

　　假如時光可以倒流，我要到……

　　我相信，時光是真的能倒流，許許多多的迷就可以解開了。

時光可以倒流作文9

　　今天老師和我們討論假如時光可以倒流你會做些什么？比如說：假如時光可以倒流，我想回到古代，因為可以買很多很多在當時看似不值錢但在現代很值錢的東西。假如時光可以倒流，我想回到我六歲生日的時候，因為那時的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再嘗一次。

　　假如時光可以倒流，我想回到我還沒有出生的時候，那時在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺。

　　假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，看一看真正的恐龍，去感受遠古時的自然。

　　假如時光可以倒流，我想回到三國時代，去拜訪諸葛亮，跟他學習計謀，還可以借他的扇子玩一玩。

　　假如時光可以倒流，我想回到我一年級跳遠的時候，因為那時由于自己的膽小，遲遲沒有跳，遭到了小朋友們的笑話，這次我一定要勇敢的往前跳。

　　假如時光可以倒流，我想回到我四歲的時候，因為那時我哥哥結婚了，我想再重溫一次那時的歡樂氣氛。

　　最后。令我難過的是，時光永遠不會倒流，所以，我要抓住現在美好的時光，不讓自己留下遺憾。

時光可以倒流作文10

　　假如時光可以倒流，我愿意回到那個天真的時候。

　　隨著歲月的輪回，我漸漸成長起來。大了，也懂事了，卻還念過去的那段童年了。天真可愛的我笑著，跑著，跳著。童真的快樂洋溢著。在我眼中，似乎整個廣場都沸騰了。快樂充滿了每個角落，我綻開了笑臉。我合上了相冊，突然我腦子一片空白，一切仿佛回到了從前……

　　“咦，這是哪里？”伴隨著一聲尖叫聲，我憑空出現在了另一個世界中。這個世界的人不欺騙，不嫉妒，我多么希望這里是我家呀！“咦？”我突然感到有些奇怪，費了好大勁才明白這原來是我的童年。我終于無拘無束了。我盡情的樂，盡情的耍，盡情的跑，盡情的喊。無拘無束，這童年的生活真的無拘無束，真的很快樂，啊，我真想回到那童年的生活呀！那時，我和小伙伴們可以一頭扎進茅草垛里。把頭藏起來，窺視媽媽尋找我的身影……突然，我回到了現實。我依然捧著相冊坐在椅子上。

　　假如時光可以倒流，我愿意回到那個天真的時候。

時光可以倒流作文11

　　眨眼間，四年的學習已飛逝而過了。我也學會了各種知識，懂得了不少的道理，從一個不懂事的小男孩變成了一個會辨別是非的小學生。可是我在這四年當中，也留下了不少遺憾，如作文、英語、美術這幾方面的欠缺。現在想想，我覺得非常后悔假如時光能夠倒流，那該多好啊！

　　令我最遺憾的是媽媽叫我學作文，可是我討厭作文，所以沒有去，在家里看了一上午的電視。媽媽回來了，打了我一頓。假如時光能夠倒流，我是不會在做這種傻事的，我會認真地對待每一次機會，每一堂課，把不會的學會。

　　還有令我后悔的是在一天，哥哥要帶我去學游泳，我卻不去。哥哥回來了，對我說：“我去過游樂場，在那里玩了一會兒。”我聽了很后悔。假如時光可以倒流，我會和哥哥一起去有用，因為游泳會提高人的身質，也會使我多一門技術，還可以在同學面前露一手了。

　　令我心痛的是，我和同學在學校吵了一架，老師批評了我們。后來，我們變成了仇人。假如時光可以倒流，我會和他道歉：對不起，當時都是我的錯，我忍讓一下，那就不會引起不愉快了。

　　嗨……可是時光不會倒流，我只能今天好好努力，讓明天的遺憾少一些。

時光可以倒流作文12

　　假如時光可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能夠破解。

　　假如時光可以倒流，我要回到遠古時代，去看看人類祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個重大發現！

　　假如時光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及及雄偉的金字塔究竟是怎樣建成的？搬運那些巨大的石塊是用天車，還是飛碟？我要探索金字塔內部的大回廊和堅坑，看它到底干什么用？

　　假如時光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝——唐太宗是個怎么樣的`人物？當然也要去看看中國歷史上唯一的女皇帝——武則天……

　　假如時光可以倒流，我堅信，許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白！

時光可以倒流作文13

　　假如時光可以倒流，我要去恐龍時代看一看。看看恐龍是不是真的有那么的龐大，是不是真的可以把石頭踩的粉碎，一叫起來，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時的場景是怎么樣的。

　　假如時光可以倒流，我要去遠古看一看。看一看遠古時代中的野人是怎么樣的，它們會不會說話，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么樣的，跟人類相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會成為一個考古學家的。

　　假如時光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開......