有關時光作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關時光作文1
那是很久很久以前的記憶了。小時候，爸爸還沒有買房子，我們一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗，名叫totolo，是只有著金黃色毛皮的柴犬，似乎是在我生出來不久后就有的吧！
外婆家的前面有一個小草坪，我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾，媽媽會把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛，它也會甩甩身子，看看我會不會把我甩下來。這時候，就是我展現實力的時候了，我會硬扯著它后腦杓上的毛，硬是緊緊抓住不放，跟它拼到底了。
不過呢，我這個人天生就是暴力，一骨子的蠻勁，把totolo抓的汪汪哀叫，還好好心的媽媽救了totolo，現在搞不好他還打從心里正嘮叨著我呢！
我們家的人都是溫柔、善良、好心，把“助人為樂”當成生活中的唯一目標的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我這個基因突變的怪胎。嗚嗚嗚！
外婆殷殷的勸導我，既然我們都不喜歡被束縛，那它也不應該遭受這種待遇。所以，大部分時間，他的狗籠永遠都是門戶大開的，也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛心的主人，還真是它上輩子修來的福份呢!
可是，狗也是有消失的時候。它竟然走丟了！這下子，全家人心急得要死，就在就在大家徹底絕望之際，經過漫長的一個多月，它居然出現在家門口。
一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，當然沖的最快，誰也不讓誰。有靈性的totolo還記得主人，快速的朝我沖過來，這么一來，當然是我先抱到它啦！
那天之后，我們還是照常繼續平時的游戲，失而復得的快樂，讓每天的日子都那樣美好。
可是，快樂的時光總是哪么短暫，它竟然又給我玩了一次失蹤游戲。這次，totolo真的再也沒有回來了。
因為它的失蹤，害得我度過了一段心情低落的時光。到現在，我依然默默祈禱，它會回來，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個角落。
但是，我知道，那已經成了回憶，我多么感謝它陪我度過了童年的時光！謝謝你！再見了totolo！
有關時光作文2
耳朵里塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實話在過去，我太看薄時間了，認為它對我這種閑人來說并不重要。可現在作為忙人的我仔細想想，真的很后悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間……
假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實話，我是個不懂事的孩子。當初在一班的時候，總認為自己做的是對的，一意孤行。可現在想想，我真的不應該總是給語文老師添亂，現在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的。現在我不想談那些具體的事例，不想說出來。總之，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師……
假如時光可以倒流，我會選擇在小學好好的學語文。在上小學的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現在想起來真的是……唉。我到初一的時候才漸漸的喜歡上語文，現在想起來我真的應該在小學的時候打好語文的基礎，現在再打語文的基礎已經遲了，需要很多的時間，而我到了初中就么有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學語文……
假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時光永遠都不會倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！
有關時光作文3
今天我上了一節有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來呀，是因為張老師讓我們玩兒了一個“選芝麻”的游戲，并且讓我們認識了一個深刻的道理。
老師讓我們四個人組成一個小組，可以互相討論，然后給每個小組發了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時，大家都唉聲嘆氣起來。同學們左思右想也找不到什么好方法，有的同學用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時候，有一位同學突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個聰明的同學呢!
這個游戲看似有趣，其實它告訴了我們一個深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時間做更多的事情。
在我們的生活和學習中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時間，結果工作和學習的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時間不夠用，而有的人卻很善于利用時間，不僅輕松地完成了學習任務，還能有空閑時間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區別。
時間對于每一個人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個提高效率的錦囊妙計：(1)制定合理的作息時間表并嚴格按此執行，這樣可以約束自己遵守時間，養成珍惜時間的好習慣;(2)幾件事情可以穿插著進行或同時進行：如在洗澡時可以聽聽英語錄音、在乘車時可以背誦單詞、古詩等;(3)找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動腦筋，找出最簡便的方法，在學習上也一樣，只有掌握了科學的學習方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費時間就等于浪費生命，讓我們從現在開始，節約時間，提高效率，用有限的時間做更多有意義的事。
有關時光作文4
我家大院里有一棟不符時代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。曾經，老太爺用它們為家里撐起了一片天。
每當夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要準備些面粉，喊上家里的“女強人”奶奶，幫他和面，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養家。每日晨時，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家里的生計而操勞。
“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵仆仆的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會忽然記起他三輪車里的錢袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺的錢袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地數錢。這時，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。
父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的孩子們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴里便念叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……
去年的冬天，那是一個讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個新年，那是他最后一個新年。
老太爺已經離開我們一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
有關時光作文5
“占用時光如此短的人，卻又最愛對時光發一通又一通的議論，殊不知發議論的同時，又有不少時光白白流過。分量再重的議論，也無法挽留時光。”
確實，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發著朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會時不時停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無補，因為時光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權當是對逝去時光的一種祭奠吧。
此刻，站在又一個三年的終點，記憶里卻似乎只有起點，中間的過程都變得模糊不清了。都說凡事最重要的是過程，我記憶深刻的卻往往總是起點和終點。
起點：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個最炎熱的季節開始了。總覺有足夠的時間讓我們的思想和情感進行碰撞，但轉眼便是終點。
終點：彼此已經變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語，一個眼神一個動作就足以表達情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個三年結束時你不得不接受的事實。
周六，上完最后一次周末的加課，又一個三年時光便在我內心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著急走，她非要我給她面批關于“夢想”的作文；我也不太著急走，隱隱地在向三年時光做小小的告別。
說完作文，耐心等我關好門窗，她把門口的自行車搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著去車站。不知怎的，我感覺她一下子長大了。
她說高考完她要開始實施減肥計劃了——已經辦了一張游泳卡；她說我很適合當語文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺），將來她也要從事自己喜歡的工作；她說盡管自己成績不是很好，但她覺得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學，感覺他們和上高中的孩子說話就是不一樣；她還勸那位初中同學一定要繼續學習，沒有知識人生會很可悲。
和她揮手道別的時候，我真的感覺已經走到了三年時光隧道的出口。駐足，回眸，浮現眼前的竟是三年前送另外一批孩子進考場的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！
時間就是這樣，一直流，一直流，不會停下來等著我們慨嘆。我能做的，只是在一個特定的時間，懷念一段逝去的時光！
有關時光作文6
咱們就這樣吧。無論如何我們的心里都沒有了對方。什么三小丫的全忘了吧。回憶也只會是過去式。過去式再回憶也沒有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯過在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時落下來。哭過的事總有一天會笑著說出來。之前的我們無論誰受傷了都會威脅著對方自己的生命不讓對方受傷。但是現在沒意義了再回憶再提起也沒有任何意義了。所以沒必要提起的。過去就是過去。能不翻就不翻。否則會讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現在對方都有了代替對方心里的人。當初的海誓山盟現在想起來只會是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現在的我們。如果是當初。我們此時此刻可能會哭的死去活來。鬧的無法自控。如果是當初的我，此時我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現在的我們。
風之情，看試無形，卻無邊無際……即使有淚，也不會流在臉上。只會將風干的淚痕，印在心里……
當初的海誓山盟。到現在只會是玩笑，當初說過的海誓山盟，或許只是童言無忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。今夕何夕青草離離。寫這些只為以后我會笑著看著這些過去而現在只能忘記。一句話的。我們從無話不說到了現在的無話可說。我們不再有過去也不再有未來。還是那句，是結局是插曲誰與誰知道。夏日的向日葵已經向陽，就別留下感傷。生命的彼岸花已經風殤，就別再懷念向陽。再多的也是空城舊夢。
玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會。或許是真的不趁著點小心計何能存活到現在。就算這樣。那也算了吧。對不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的人。真正把我們分開的是我。是心計。你們別怪她是我要求她陪著我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說這樣子罵這樣子誤會她會累我也會累。
或許你們會說我偏心于她但是若有一人真心對你你會不好好袒護她，嗎。我會。因為在乎我的人。我也會在乎她。我只在乎在我我的人。對不起我真的累了。忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對方的存在。忘了吧這樣會對你好起碼不會留下后遺癥。我們。就這樣吧。是結局是插曲誰與誰知道。
十二點以后。咱們都忘了吧。這樣子對大家都好。
有關時光作文7
今天，我們“新星”小文社的社員們，準備到中小學生校外活動基地——南雅鎮房村開展兩天的夏令營活動。一路上我們說說笑笑，沒過多久就到目的地了。
剛到那里，教官就讓我們到宿舍去整理好這兩天的生活用品。接著，我們又換上了軍裝，到操場去操練。那一聲聲沉穩而有力的踏步聲，在操場上回蕩。雖然是在炎炎烈日下，但是沒有人會感到疲憊。
午休時間到了，可是大家都睡不著，我們就把午休時間拿來聊天了。漫長的午休終于要過去了，下午我們又繼續開始操練，我們還玩了陸地龍舟的游戲。游戲規則是：需要準備兩塊長長的木板，由五個人支撐它。從起點到終點，哪一隊用的時間少，哪一隊就贏了。我也迫不及待地玩了起來，“右、左、右、左”……那一聲聲呼喊，整齊極了！“YES．”我們大聲喊，“贏咯！”比賽完了，我才明白這個游戲就是讓我們團結起來，團結就是力量。
馬上到了晚上，教官們安排了熱鬧的燈火晚會。突然，全場燈光熄滅，只剩下那熊熊燒起的火苗。各位老師展示了自己的才藝，同學們也不甘示弱，有的唱歌，有的說笑話，有的講故事。晚上，宿舍里總那么吵鬧，大家都興奮得無法入睡。
第二天早上，我們玩了許多游戲，如巧渡金沙江、協作逃生墻、制作光餅、爬雪山過蕩橋。令我記憶深刻的就是巧渡金沙江和過蕩橋了。巧渡金沙江，就是用一根繩索從河一端蕩到河的另一端。“我要玩！”“我要玩！”同學們在那兒叫著，我也不例外。范菲彥、黃欣悅……她們都蕩過去了。輪到我了，我把鞋子脫下，迫不及待地抓住繩索，心里念著：三、二、一。一下子，我就蕩到了河的另一端，可是我的腰怎么會濕濕的呢？原來，在我蕩的時候，腰沾到了一點兒水，所以就濕濕的咯！
過蕩橋可好玩了，它的游戲規則是：有許多木板制作的秋千，而我們就要從這里走過去。我在玩的時候怕極了，就在想：如果我有一個不小心，摔倒了怎么辦？于是，我一步步小心翼翼地走過去。我到終點的時候，那種喜悅頓時涌入了心中。
兩天的時間多么短暫，我們戀戀不舍地離開這里。但是我永遠會記住這既短暫又開心的兩天歡樂時光。
有關時光作文8
我喜歡去舊書店。
舊書店里氤氳著悠長歲月的溫情，是一種書香的沉淀。
舊書的書脊穿過了數年的光陰，穿過了各種的風景。落著細雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗那些曾經的或喜或悲。
店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著廉價的香煙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書籍都上了年紀。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經殘缺不齊，有的缺了上冊，有的少了頁碼。紙頁早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當初從印刷廠剛送出來的時候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁一定如冬雪般潔白。也不知經過了多少年，經過了多少人的手，才又轉到這舊書店里，再被我撞見。那些經歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書，書頁的間隙里寫滿了心得與體會，字跡娟秀工整，料想它曾經的主人是個細心的女子。又隨手攤開一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著搖頭，這定是哪個不拘小節的男孩留下來的。
我在小小的書店里，來來回回轉著，一遍又一遍看著，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書頁所吸引。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來，如獲至寶。
摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時光穿過千山萬水的樣子。突然，我又想到了，在鄉下老家的墻角上，一直生長著深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長，縫隙間落滿時光的碎片。
有風吹來。吹過了墻角的青苔，吹過了路邊的小樹，吹過了路人的頭頂，吹過了這間盛著過去時光的小屋。
我覺得，沒事的時候，獨自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午后，或者閑適的黃昏，舊書店里總是泛著悠悠的溫情，總會有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動了這一屋子的舊日時光。
有關時光作文9
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時光中，她用她晚年的快樂為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經驗為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發，顯現出他經歷的歲月，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手，把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會感到一陣陣溫暖。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，到了該上學的年齡，她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她把我抱在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過海》。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想，而老祖母也為我講述著她在夜空下的經歷。當我背著新書包準備上學時，外祖母又摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因為自己的不識字，而是因為她的開心與高興。后來，我學的知識越來越多了，而對目不識丁的老祖母也越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母陪伴我度過那段日子的感激，還是我對她的思念，也是我對她的冷漠的深深自責。
無論什么時候再回憶起那段美好的時光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發，以及她用手指著的星空......
有關時光作文10
回憶這東西，它一直藏在你記憶里的某個角落，在你聽一首歌、看一部電影，走過一個拐角的時候，它就會悄悄唱出來。在你以為自己已經忘記的時候，提醒著那些你經歷過的時光。有關這些回憶，我把它們統稱為“舊時光”。它們是我最真實、最純潔的記憶。
一
印象中那一年夏天是個暗淡的雨季，除了偶而出去一次，我往往一整天都呆在家里。院子里的柚子樹在春天的時候引來了一對鳥兒做窩，生下了三個蛋。每天早上都能聽見鳥兒一家啾啾鳴叫。
但小城每天都在拆和建，窗外看到的總是一片狼籍的景象，敲擊著鋼筋，水泥的巨大響聲，渾濁的河水散發著惡臭，沒有人再下河游泳，還有因為老板拖欠工錢而最終選擇跳樓的建筑工人，在這些事發生后我漸漸開始了解世俗，還有人和生命，而那一家鳥兒，早都已經搬走了…
這是暗淡雨季中小城的“舊時光”。
二
年少，我一直想寫故事。那點虛榮心在每次作文課得到老師表揚時悄悄地滋長出來，長了好多年，跟大多數不知天高地厚沒有自知之明的小孩子一樣，我以為心理涌動的虛榮和沖動就是了不起的創作才華，迫不及待想要揮灑一番，可從來沒有一個故事能編得圓滿。那時，我戀慕華麗詭譎的描寫，偏愛天馬行空的幻想，看不起平淡的敘事和人物，以為只有平庸的作者才會循規蹈矩的地寫故事。但隨著時光的流逝，接觸的知識面逐漸變廣泛，年少無知的想法被風吹散，留下的是那顆為理想而澎湃的心，是追逐理想的堅毅和勇氣，我也開始明白循規蹈矩未必不是一件好事。
那是我年少初成的“舊時光”。
三
現在的小城每天也都在拆和建，但卻少了那些木板與磚瓦搭起的“危房”，取而帶之的是一棟棟高樓。現在的小城每天都充滿了喧囂，但卻少了不文明的鬧罵聲，取而帶之的是人們和睦問好的聲音，每個人的臉上洋溢的那個詞叫做“幸福”，而在這個發生了天翻地覆的小城中的我也有了巨大的改變，那個年少逐漸朦朧遠去，但在我的記憶中越發清晰。
偶然，我翻舊書，書縫落下一張照片，那年我12歲，是無法向家人傾吐心聲的年齡，是模樣初成的年紀，我一直以為那時我臃腫又丑陋，但照片上的我和一群孩子一起，笑容滿面，一身陽光。
“舊時光”是那樣美好燦爛，它伴我成長，激勵我前進，讓我在困難面前乘風破浪，披荊斬棘。
愿我能夠美好如初，愿我能永遠不懼未來的大聲歡笑，愿我成為自己的太陽，愿“舊時光”能像珍珠一樣永保芳華存留在我的記憶中。
有關時光作文11
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”這首歌陪伴我度過了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會在一起玩，和他談天說地。
我最愛聽他講故事了，他的故事如此神秘，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他伙伴玩游戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會十分羨慕他有那么多玩伴，感謝童年帶給了我快樂。
在我的眼里陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會我一些奇妙的知識，最多的就是關于動物的知識，他那個充滿知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風破浪的船，讓我在知識的海洋遨游，于是我在那時便立下了長大了要當動物學家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動物相處在一起然后探索出在“動物世界”的一片天空，現在想想是多么幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。
在下課期間，我們經常會去賽跑，但是我總是輸，于是在那時我便和他說：卓涵，你等著我一定會贏你的！誰知他竟笑著對我說：“好啊，那你就好好加油，我等著你來挑戰我。于是我便刻苦訓練天天跑步，終于在一個月后贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學會奮斗，讓我得到成功。
美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個星期我要轉學了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說。“當然不是！”他眼含淚水地說。天那！我頓時驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說……于是我們便十分珍惜這幾天，大考后的第二天，我們互相見了個面然后相互送了個禮物，眼含淚水地分別了，分別后，我便再也沒見過他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時也要感謝童年因為它讓我學會了珍惜，懂得了友誼……
感謝童年，讓我懂得許多。
有關時光作文12
“經不住似水流年，逃不過此間少年”，每每讀來，都有一種莫明的傷感。流年似水，水流無痕。奈何一切都抵不過歲月匆匆。無論多么堅硬的石頭，當流水滑過，就變得光滑，圓潤。
人可以畫出空間，卻無法丈量時間的長度。人存在時，時間就有了，當人不存在時，時間仍然還在。萬物都可以消散在歷史的風塵中，唯光陰永恒。如果把時間看成是一條直線，今天看做是直線上的一點，一生便是直線上截取的一條線段。時光沒有開端，也無終點。人的.一生在直線上就顯得微乎其微，一彷一徨就是另一個生命在繼續了。
“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”雖然有一點夸張，但不無道理。若是不如意，心頭一急，便可一夜生白發。大抵生白發者，都有恍如隔世之感，每個人一夜生白發的原因不同，心情應是一樣的。光陰是無情的過客，如白駒過隙，如手中一捧細沙，在不經意間便滑落，消失得無影無蹤，任是如何都不可能再將細沙一一都拾起。當我們反映過來的時候，等待的只是無盡的遺憾，光陰也正在遺憾中悄然逝去。
我很佩服伏爾泰的一句名言：“最長的莫過于時間，因為它無窮盡。最短的也莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成 ”。時光最會騙人了，天真的孩童一轉眼就是成熟的青年，一轉眼就是遲暮的老年。高興的時候，時光剝奪快樂，讓幸福無限縮短，還沉浸在愉悅中的人，殊不知此時的喜悅已不是那時的喜悅，人一次也不能同時踏進兩條河流。
“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，閣中帝王今何在，檻外長江空自流”。古人詠嘆時間的詩句是太多了，傳達出來的感情不外乎光陰似箭、及時行樂或者自己的一腔抱負還未實現罷了。我所能感嘆的就是在他們的感嘆上再感嘆了。光陰無垠，萬物蹉跎。日子如水露，被朝陽蒸融，日子如一川江水，一刻也不停留。今年的花在今年開，今年的人在今年看，明年花依舊，只是人不同。再美的事物，也抵不過歲月匆匆。
我們能做的，就是用心去牽掛這個世界，用心去留意身邊的人，用須彌的瞬間串起生命的長河。
“一粒沙里見世界，一朵花里見天國；手掌里盛住無限，一剎那便是永劫”。
有關時光作文13
微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光童話：水晶球童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻里去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤里，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強又幽長，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發現了!我發現了!”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去，堅實在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。
有關時光作文14
席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村
我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時光。
盛夏小溪，最樂的天堂
盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當我們捉住一頭魚，整個小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經歷，奶奶也會認真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……后來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風停風起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
有關時光作文15
初一，是一卷書寫親情，歌頌師生情，贊美朋友情的寫意畫。記載著我多少幸福的瞬間?這些，構成了我的初一好時光。
在痛苦的考試前夕，我在書桌前戰斗著，正為頭痛的幾何所苦惱時，鏡片上突然蒙上了一層厚重的白霧，原來是媽媽。她總是讓我驚訝而不免感到驚喜，她端著一個足浴桶，有些吃力的說；“女兒，歇會兒，試試媽給你買的泡腳桶吧。”看著媽媽帶著些懇求的眼神，我放下幾何題，坐到床邊來。
媽媽也并不像散文中名作家描寫的母親那樣“蒼老衰弱”，我的媽媽則更是一種時代女性，為了顯年輕，會染染頭發，美美指甲，有時也會為了那些苦情，瓊瑤。穿越劇掉掉眼淚。這樣的媽媽更為可愛。像一束永不凋零的薔薇花，更像那燦爛的陽光，永遠溫暖我。我看這媽媽那樣美好，不禁撲哧的笑出來，媽媽問：“女兒，幸福吧？”“嗯。”我撒著嬌回答道、她先脫下那蒙在運動鞋中一天的臭襪子，插上插頭后，調了一個按摩模式，在水中又加了一包中草藥精華，房間里彌漫著中草藥那種天然的味道加上我的腳臭，我把腳伸進去，我忍住了。水真的很燙，可是不一會真的很舒服，驅走了我一天的疲勞，媽媽貼心的為我端來一杯熱牛奶，我愜意的喝著牛奶，看著媽媽打著哈欠。不禁想到媽媽何嘗不累呢？她要做飯。洗衣。照顧我們一個家呢，我對媽媽說；“媽媽，要不你也試試？你工作那么累，還要照顧我，我學習一直不好，你還幫我買足浴桶，”我低下頭去，為我數學一直不好而羞愧。“媽媽，我一定好好學，這次考試，我一定要考進前10名。”我不禁從心里喊出來。“呵呵，媽媽從來沒有埋怨你沒有一個好成績，女孩子數學差一點沒關系，只要你盡你全力去做每一件事，媽媽就高興。”媽媽笑著對我說。我那個可愛的母親也有這樣寬容的一面。我突然間發現我竟是這樣幸福啊。
跑完腳，我感覺自己很輕松，很愉悅。我相信我一定會考好的，不要小看我，因為我的心里住著一個最重要的人，她總是那么可愛，寬容，時尚，體貼。
有了這樣一個美好的人兒，我相信，我的初一好時光會畫上一個圓滿的句號同時為我接下來的學習生活有一個最完美的開始!同時，幸福的瞬間和永恒會不斷上演！
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