有關時光的作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關時光的作文，歡迎大家分享。
有關時光的作文1
小時候，我們怯生生的牽著父母的衣角走進來，現在變得那么熟悉，我們的小學歲月在這兒緩緩度過，我們也在一步步走向中學，那似短似長的時光已模糊不清，也許，我們已不記得校園以前。
我還清晰的記著，那天，我隨著媽媽的腳步，怯生生地東張西望，這兒使我害怕，使我逃避，我完全沒想到，這兒竟會讓我度過無憂無慮的小學時光。當媽媽將我領到一位和藹可親的老師面前時，那位老師掩飾不住唇邊那次愛的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑著……
我被老師領進了一件明亮的教室，老師在講臺上向大家介紹著我，我看了老師一眼，她是那么的親切。老師給我找一個座位，我小心翼翼地走過去，坐在旁邊的同學連忙把身子往邊移，讓我有空間坐下來，這節課，我聚精會神的聽著，頭一次覺得讀書也不難，只要用心去讀，一定會喜歡上讀書的。下課了，大家都在熱情的交朋友，我覺得我很孤單，一個人蹲在墻角。一個身影在我面前，是我的同桌，她將手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受著陽光，她塞給我一顆糖，我鎮住了，過了許久才回過神來，將那顆糖含著，我頭一次感受到了友情的甜蜜。
放學了，媽媽接我回家，回到家，媽媽蹲下來問我 ：“新學校怎么樣？”“棒極了”媽媽滿意的笑了笑。
時光飛逝，我已在這兒留下了六個年度，突然將要離開這兒，才覺得分開這么痛苦。
有關時光的作文2
大家都知道，童年是一生中最美好的回憶，它能帶給我們酸、甜、苦、辣，帶給我們溫暖。可是，童年一旦失去就永遠回不來了。所以，從現在開始，我們要珍惜自己的童年時光，不再讓它白白流失。
我已經是十三歲的小姑娘了，已經逐漸走向青春的道路。什么事情都要學著做一做，不能再像兒時一樣只顧著玩兒了。因此，我從小時的無憂無慮逐漸變成了憂心忡忡，和伙伴玩的時間也少了。隨著年級的增高，作業也越來越多，和爸媽交談的時間也不怎么有了。我經常試著找回童年時的那種無憂無慮，可是，我怎么也找不回來了。從此，我開始回憶童年時光，回憶童年時的趣事，回憶童年時的酸、甜、苦、辣……
我懷念童年時和小伙伴兒一起堆雪人、玩捉迷藏；我懷念童年時和表弟一起到外婆家去捉螃蟹、捉小魚、小蝦；我懷念童年時和爸爸媽媽一起去公園尋找春、夏、秋、冬；我還懷念童年時在幼兒園和小伙伴玩耍、嬉戲、過生日……可惜啊，時光易逝，物是人非，這些美好的童年趣事已經成為了一個永恒的回憶，再也追不回來了，它將成為我人生中最耀眼的一顆星星，時常閃爍在我身邊。
時光易逝，物是人非。同學們，讓我們從現在開始，試著去回憶自己的童年，把屬于自己的童年時光找回來，并試著去研究、琢磨，體會其中的樂趣。同學們，請珍惜童年時光，讓童年成為人生中最美好的回憶吧！
有關時光的作文3
回憶的往事要怎么備注，把想說的話一句句變音符，說有珍惜的，我都記得，一個個音符串聯成我最美麗，最美麗的回憶。
翻開舊舊的相薄，里面有我最最心愛的寶物，里面有我上幼兒園的樣子，還有一張我和媽媽的笑臉。突然發現世界變得很倉促，我靠著窗戶，想著過去，視線開始慢慢變得模糊……
童年糖果罐，繽紛的氣球，弄壞的變形金剛，旋轉不停的木馬，我們都在夢中漸漸變得勇敢。
或許說起過往的事，有的人會說：都過去的事了，再提也沒有用，倒不如好好珍惜現在。也有人會說：過去的，再懷念也回不去啊!可是這些埋藏在我們內心深處最深刻的一些往事，一些回憶，難道想起從前你不會感到難過，感到后悔，感到開心或興奮嗎？那些以前的經歷，使自己明白了很多別人教不會的人生道理。我們都是在點點滴滴，一分一秒中成長的。
還記得，幼兒園時。得了大紅花，就急著向媽媽炫耀；剛學了新知識，就要向爸爸討教。
還記得，學前班時。跟老師學了一段舞蹈，就要興奮地跳給媽媽欣賞；剛做出一道算術題就纏著讓爸爸看看。
還記得，小學時。剛在課堂學的成語，就非要七扭八拐，語句不通順地用在說話中；早早昨晚的作業，還要等到很晚，讓爸爸回來檢查。
還記得好多好多。小時候，在大姑家玩火，結果把她家窗簾和沙發都燒著了，直到現在去大姑家時，還可以看到沙發上那一大塊燒焦的地方。還記得上小學時，媽媽騎車送我上學，我總是不小心，經常把腳卡在車輪鐵絲中。每次媽媽都是那么擔心，而且還總是責怪自己。還記得小時候在報紙上看到的吃螞蟻補血的怪文，就想到為媽媽做一碗。我捉了好多螞蟻，把它們放在碗里中，然后倒上熱水。媽媽回家看到我為她做的“螞蟻補血湯”，笑得都說不出話來了。不過，媽媽最后很感動的說，我長大了。
讓我們帶著美好的回憶，一起走到最后，走向夢想的終結點。
有關時光的作文4
時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。
當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、時間的腳步、時間運行的軌跡。
以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業時，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現在的時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?
我們既然留不住過去，但我們可以抓住現在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。
我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
有關時光的作文5
童年的時光是美好的，有些人正在度過童年，有些人剛經歷過童年，而有些人只能回顧童年。童年時光的墻壁上有許多美好的回憶，或許是我們這輩子都不能再擁有這像花兒一樣美麗的回憶。
在我的童年記憶墻上，我擁有許多回憶，許多令我難忘的回憶。每天放學和同學們一起攜手同行，一起談著今天所發生的事情。每天無憂無慮的生活，那是多么幸福美好的事情啊。
但是人生卻總是不圓滿的，有了開心的事情就必定有不開心的事情伴隨著，每天都要接受父母的嘮叨，每天都要被迫的去做自己不喜歡的事情，只能去做在他們眼是好是正確的，他們只會從自己的叫度去看待問題，而不曾想過我們去做這些事情的同事是否我們是開心的去做，情愿去做呢?
我不喜歡童年的時光，一點也不曾留戀過，童年的我沒有父母的陪伴，只能去看著別人的父母是如何呵護他們的子女的，我只能羨慕，只能在心里盼望，而不能真實擁有。甚至連做夢也在想，想著爸爸媽媽什么時候能回來，什么時候會回來。
每天我只會和同桌一起聊天，除了這樣我就再也沒有和別人接觸過，爺爺奶奶叫我不要接觸那些人，我便連和他們說話也沒有。在我的世界里頭，我只有聽從家人的話，而不能自己去選擇。
我的美好回憶里，只有和同學一起度過的時光令我無法忘卻。我不愿再去想起那些會令我痛苦，會令我傷心，會令我流淚的回憶。我想，就讓那些痛苦的回憶深深的鎖在記憶的黑盒子里吧。
有關時光的作文6
有人曾經問我：何為時光。我回答說：時光猶如一場戲，把我們耍的團團轉。
可，有人知道嗎？戲總有盡頭，人生終有完結。或須在我們貪玩的時候，戲就已經演完了。讓我們觀望過去，去看那已完結的戲的戲。
有人說：“我的日子一頁一頁地翻著，轉眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡，鞋子由暖入涼，而我的意識依舊沉淪。總在為自己的行為尋找合適的理由，以辯護自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續消磨。我在消磨著時間，親手剪斷自己的生命。究竟一個生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。”
“別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。”
學習永遠沒有盡頭。在過去，我們曾恨過。惱過。愛過。可誰意識到時光也就此過去。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
讓我們珍惜時光，珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現在，放眼未來。
有關時光的作文7
童年是多姿多彩的，是一個充滿樂趣、幸福的世界，記得你的童年做過什么嗎？玩過什么游戲嗎？……一切都是那樣的誘人，那樣令人回味。
童年其實就是一卷五彩繽紛的畫卷，上面畫滿了我們的喜怒哀樂。童童年的生活個伙伴在一起唱歌跳舞那么的令人向往，多么渴望能有童年的快樂，童年的無憂無慮。每天清晨，我們醒來的第一件事就是玩，玩得多痛快，根本就不知道什么是負擔，也沒有負擔，玩是童年最重要的事。幾個伙伴在一起唱歌跳舞，自由自在，在歡聲笑語中結束了一天的生活，玩向令人期待的明天。
我們一直認為，童年是很短暫的，但是只要你珍惜，認真度過童年的每一天，那么，你的每一天將是你成長的見證，是你生活的警鐘，是你玩耍的牽掛……讓你在以后的日子里時時刻刻記著有這樣一段刻骨銘心的童年生活。
童年里有喜怒哀樂。你開心、考試得一百分時便是喜；別人冤枉你、抱怨時便是怒；你孤獨、寂寞時便是哀；整天生活在開心、有趣的世界中時，那便是樂。
此外，童年是個心靈醫生。當你痛苦的時候便會想起童年的一些開心事，這樣才能是痛苦減半；當你心情愉快時想起童年的一些趣事，便會使愉悅增倍。
現在我們雖然還在童年，但是時間也不多了，請珍惜現在我們所擁有的一切，不要讓童年像溪水一樣從身邊流去。讓我們抓住童年的尾巴，為明天做好準備吧！
有關時光的作文8
生命的日歷 一張一張撕下來，一張一張寄托了希望。——題記 時間似流水，總是背負著生命的承載，駛向無盡頭的海洋，如同壯士一般，不再回頭。 多想用手阻擋時間的流逝，卻發現它依舊能從手指的縫隙間流走；多想貼回那撕下來的一張張日歷，卻發現它已不再完整。 昨日與明天是一枚硬幣的兩面，兩面是一回事，只是圖案不同。也許青年人更企盼明天，老年人更懷念舊日。人就是這樣，有時拿著時間這枚硬幣，卻不知翻轉過來，把兩面的圖案都看看。 我想說，今天最重要。 今天是你搬來的一塊磚，雖然微不足道，卻墊起了你明天的高度。 今天是你攏在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒。 今天是擰開水龍頭沖出的清水，可以洗漱，可以變為香茶一杯。 今天，劃下你生命的一道刻痕，所以最美好。 日歷一張接一張地撕下，不管你是否準備好，總有一天一切都會結束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你的一切，不論是彌足珍貴，還是已經忘記，都將不再擁有。 日歷一張接一張地撕下．終究會有一天，你的財富、名望和世俗的權力都將變成細枝末節的事情；你的希望、雄心和計劃都將終止：曾經無比重要的成敗得失也將永遠褪色。 那么什么變得重要了呢？ 重要的不是你買到的，而是你創造的：重要的不是你得到的，而是你付出的：重要的不是你的成功，而是你的價值；重要的不是你學到的，而是你傳授的。 我們的一生不是因偶然而變得重要，不是因環境而變得重要，而是我們的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
有關時光的作文9
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”
轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神圣的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統武術錦標賽，以8。4分的成績獲得了二等獎；曾記得小學的六年時光中，我的曾多次在報刊雜志上發表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學里獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83。5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……小學中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬于過去，迎接我的，將是中學的新生活。
六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態度面對中學生活，以優異的成績、出色的表現回報母校與敬愛的老師們。
有關時光的作文10
你們想知道未來的筆是什么樣子的嗎？那就讓我們乘坐著時光穿梭機，去未來看看未來的筆長什么樣子吧！
我把時光穿梭機調整好，檢查了一下，看看機器有沒有出現問題。確認了機器沒有問題，我設定了一個時間。 就跳進了時光穿梭機里面，我迫不及待的想看一看未來的筆長什么樣子，”哇！“到未來世界了，我不由得大聲的贊嘆，太美了！未來世界就是跟現代世界不一樣，我呆呆地看著這個繁華的城市，一時竟不知該怎么辦。停了一會，我才想起了我來到這里的主要目的。就是看看未來的筆呀！我趕快出發了，通過向路人的詢問我找到了一家文具店，文具店里肯定有很多各種各樣的筆。我進了文具店就馬上看到了未來的筆長什么樣子了：未來的筆是圓柱形的，筆內裝有一個微型空調，當夏天天氣炎熱的時候，微型空調就會自動調到人體感到最舒適的溫度，讓你感到既涼爽又舒適。到冬天天氣寒冷的時候，空調就會釋放出熱氣讓你全身感到暖暖和和的。除了這個功能以外它還有一個功能就是當你寫了錯別字的時候，它會小聲的發出就只能讓你一個人聽到的”嘟嘟“聲，來提醒你寫了錯別字，不會干擾到其他同學。筆參觀完了，我看了看時間，不早了，再不走時光之門就要關閉了，今天參觀了一下未來的筆可真是大開眼界了！
啊，時光之門快要關閉了，我先走了，下一次我再帶你去參觀未來的別的東西，拜拜！
有關時光的作文11
墻上的.時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……這不能怪它。它本就是一塊機器。可它是否知道，在它轉動的時候發生了怎樣的故事。
那是最后一個兒童節了吧，至少我記得是的。那天的天空中下著傾盆大雨。每個人在這種天氣中都恨不得趕快回到家中，沏上一杯茶，聽著音樂，看一看電視，聽一聽窗外的雨聲。那是何等愜意!
我也想如此平靜的度過這個六一，但看著窗外的雨，內心卻久久不能平靜。原來回頭一看，已經六年了!
記得剛上小學時，初涉人世，只懂得如何粘著父母，從他們的言語中找到快樂。
后來，在小學里，我交了許多朋友。我們玩玩打打，說說笑笑，揮霍了六年的時光現在想起來，也許就是那那六年，讓我學會了如何珍惜。
當我坐在六年級的教室時，我才知道，我無憂無慮的童年已接近尾聲了。也許只有失去才知道如何珍惜，那段日子里，有時撕去一張日歷，都要可惜老半天，可總是美好的，賞心悅目的。每一天都是那樣充實，快樂。
那次趣味運動會上，參加了拔河，因為用力過猛，手破了幾個口子，而就因為這件小事，同學們卻都圍著我轉，一個個看著傷口皺緊了眉頭，好像傷不是我，而是他們，他們像數落一個不聽話的孩子一樣數落著我，但那一刻，我卻相信我是這個世界上最幸福的人。
那是同學第一次將生日過在學校里，那天，老師讓我講兩句話，記得當時，我扭捏著走上臺，只說了句：希望我們還可以在一個初中一起學習。臺下的同學一個個沉默著，一下哭了起來。是呀!誰又能理解我們那敏感脆弱的感情呢?
回頭一看，已經六年了，可好多事卻還記得清清楚楚。
墻上的時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……只留下往昔的回憶，一如既往的陪伴我們成長。
有關時光的作文12
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你。”說完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
有關時光的作文13
是不是蒼茫天空永遠傲然沒有痛苦不會心傷？是不是廣闊大地永遠黯然沒有痛苦不會哀嚎？是不是高聳青峰永遠毅然沒有痛苦不會頹敗？是不是涓涓細流永遠坦然沒有痛苦不會爆發？
翻開心靈的日記，時光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現。“媽媽，疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說：“不疼不疼，你是最堅強的女孩，看看舞臺上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來你一定比她們更優秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣，發誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來，這是我無言的見證。
在舞蹈學習中，我并不優秀。在一次次的練習中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸的血！后來，我終于得到了老師的認可，可誰有知道我究竟付出了多少？我幾乎把所有的時間都用來壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風箏。可我卻從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時光啊時光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來了呢？怎么不搖？大地也會痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著，如果當初不執著，如今又是怎樣一幅光景？我沒有辜負我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”可知淚水流過的路走起來是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價值。知道這篇文章的名字嗎？
有關時光的作文14
第一次，走進校門和同學打個招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經歷了這么多的風雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓，用六年來同學和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業的時候我留下的是甜美的微笑和優異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
有關時光的作文15
經過九九八十一天的努力，我的時光穿梭機終于完工了。坐上神奇的時光穿梭機，我開始穿越歷史的長河。
我最關心的問題之一就是：恐龍是如何滅絕的。于是，我把時光機設定為恐龍生活的白堊紀。誰知，時光機突然不受控制，快速圍著地球繞了兩圈，使地球脫離了運行軌道，導致地球氣候陡然變化，全球出現極寒天氣，大氣含氧量嚴重下降，令恐龍無法生存。恐龍是冷血動物，身上沒有毛或保暖器官，無法適應地球氣溫這突如其來的急劇變化，都被凍死了。我在時光機里看到這一幕嚇得出了一身的冷汗：天哪，我犯了一個彌天大錯！
我坐上時光機趕緊逃，來到了一個不知名的時代。這時，有人向我問路，我還沉浸在恐龍滅絕的事件里，思想有些混亂，就隨便指了一個方向。后來，我想起我指錯了方向，這豈不是南轅北轍？我趕緊追，一張報紙被風吹了過來，我撿起一看，咦，這照片好眼熟！不就是剛剛那個人嗎？我再仔細一看，原來他是哥倫布，我的一個錯誤居然讓他發現了新大陸！呼，還好這次沒犯錯！
我繼續乘坐時光機穿行，突然有一只大雕飛來，把我的時光機撞到一邊，這時一個隕石擦著時光機飛過，是大雕救了我！于是，我和大雕成為了無話不談的好朋友，和它一起在時光里穿梭。我們來到了宋朝末年的蒙古草原，這時，一支利箭飛來，嗖一聲，正中大雕！我怒氣沖沖地尋找兇手，原來是鐵木真用彎弓射的大雕！我生氣呀，我憤怒呀，我悲哀呀！可我拿這個鐵騎橫掃歐亞大陸的成吉思汗沒有辦法！
為了紀念大雕，我在時光機里寫了一本《雕英雄傳》，給了宇宙電視臺，希望能拍攝播出，讓我重溫和大雕的美好時光。誰知我滿懷期待，看到的居然是——《射雕英雄傳》！我氣憤地去質問臺長，他卻說這樣才能提高收視率，還說已經拍好了續集，叫什么《神雕俠侶》，很快也會播出的……
我拿著臺長給的稿費，無語淚東流……我只希望時光機帶我快速離開這里！
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