以時光為題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以時光為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以時光為題的作文1
快樂的時光像一杯美酒,在你幸福的時候,讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭,在你最需要的時候,照亮你的前程.就是這么一位好朋友伴我一起度過這美好的日子.
每天,我都會背著書包,迎著紅艷艷的朝霞,唱著歡快的歌兒,踏著輕盈的腳步,來到可愛的學校.
走進學校,一陣撲鼻的花香迎面拂來,忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞.一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢,小草也探出頭來欣賞這校園的美景.操場上,三五成群的"紅領巾",有的在樹陰下討論學習,有的在嬉戲,還有的在給花草樹木澆水,這真是一首動聽的"校園之歌"呀!
來到后操場,這里是運動的天堂.這里有各種各樣的健身器材,如:單杠,雙杠,行走鐵環,秋千等等.只要下課鈴一響,同學們就象沖出籠的小鳥一樣,涌入了后操場.頓時,這里熱鬧非凡.有的同學在蕩秋千,她們就象一只只敏捷的燕子在藍天下自由自在的飛翔.有的同學在玩雙杠,他們就像一位位運動健將,正在進行體育比賽,好象不爭個你高我低絕不罷休.還有的同學在挑戰自我的膽量,他們在搖晃的鐵環上艱難地行走.這分明就是一場既緊張又熱烈的體育盛會.
啊!校園的生活真是多姿多彩,這里不但有朗朗的讀書聲,還充滿著歡歌笑語,這快樂的時光總讓人懷念.
以時光為題的作文2
童年總是在我不知不覺的時候離去，有些事情在我腦海中已經淡忘了，但惟獨那件事是清晰的，那個快樂的時光讓我難以忘懷。
記得那是二年級的時候，我提前就準備好了迎接考試。
第二天開始考試了，我全力以赴的思考做題，成績第二天就出來了，我聽說自己考了100分，簡直不敢相信。我看了試卷后才知道真的是100分。頓時我一蹦三尺高，別提有多高興，多興奮了。
當講試卷的時候，我突然愣住了——發現一道兩分的題老師沒改出來，如果我說了就沒有100分了，如果不說那我就能考到100分了，就會得到爸爸媽媽的表揚了。但后來想起了老師說的話，要做誠實的孩子，想到這，我終于壯著膽上講臺，跟老師說了這件事。老師高興地摸著我的頭說：“你真的一個誠實的孩子。”說著，便把那道題圈出來，并扣了兩分。
雖然沒有得到100分，但是我的心里還是樂滋滋的。
星期五回到家，我拿出試卷給媽媽看，媽媽說，原來100分，現在怎么只有98分了呢？我對媽媽說了事情的來龍去脈，我不但沒有受媽媽的批評，媽媽還對我說：孩子，你做的對，人一定要誠實，這樣長大以后才會有出息。聽了這些話，我的臉上露出了燦爛的微笑，心里也別提有多開心了，在這件事里我得到了很大的啟示，我知道做人一定要做一個誠實的孩子，因為只有誠實，才會快樂。
以時光為題的作文3
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時光已經過去，我多想時光能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時光能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時光不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數，只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時光能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關系會越來越融洽。但是時光不能倒流，現在的我，內心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時光能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時光，而現在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務。
我多想時光能停住，我多想時光能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
以時光為題的作文4
時間小的時候，我們不知道磕碰過多少次，那時，疼了就哭，也不知哭過多少次，沒有人還能記得起這些了，不是因為磕碰得不疼，也不是因為沒有留下疤痕，是因為時間抹平了記憶。
長大了，走路倒是平穩了許多，不管是快步疾飛，還是萬米的長跑，再沒有摔過跤。但是人生的路依然磕磕碰碰。其實，每個人的一生，都沒有平坦過，誰都不曾一帆風順，誰都有過失意，有過裂痕，甚至創傷。面對這些不如意，有的人堅強些，揮揮手就過去了。有的人脆弱些，男人往往大喊大叫一番，女人們大多是哭鼻子，但不論怎樣，事情就都過去了。有的創傷的確很深重，深重到讓人無法忍受的地步，可能是一生的痛，痛得撕心裂肺，壓得喘不過氣來，朋友也開導了不少，自己也不止一次的試圖擺脫，可能依然長痛不止——但是一些年過去后，我們會發現，傷痛漸漸的淡漠了，好像心里壓住的那塊石頭被挪動，搬開了似的，輕松了許多。是什么治愈了你那深重的創傷，仔細想來，時間抹平了一切。
不要輕易暴露內心的脆弱，學會承受應該擔當的一切；不要輕易述說生活的狼狽，學會面對雜亂無序的現實；不要輕易虛度每一天的光陰，因為那都是你余生中的第一天；不要輕易向世界妥協，它讓你哭，你要在堅持中讓自己笑。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。
徐志摩說：不管你經歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。當我們遇到困難和不幸時，要緊的是——堅強些，首先不要被壓垮。其次，等待，等待時間，等待時間抹平你的記憶。相信，一切都會好起來的。感謝時間！
以時光為題的作文5
我不知我活了多久，從沒離去；我不知幫助了多少人，又有多少能成功？在時間的長河中，我靜靜地等待著下一個需要我幫助的人。
浪費
在一間生著火的屋子里，到處是身穿西裝的人，男的都低著頭嘆息；女的都掩著面哭泣，一位老人臉色蒼白，躺在床上喘息，汗早已浸透了衣裳，隨時都會閉上眼睛。“唉，給你點時光吧。”我心慈手軟地說。老人又恢復了原樣，眾人們都草草離去。房間里只剩下那位老人在悠閑地聽著收音機打發日子，我嘆著氣走開了。
感謝
醫院里，一名男子靜靜地躺著，他緊閉著雙眼，呼吸急促，胳膊上正打著點滴，心臟隨時都可能停止跳動。“可憐人，我送你一些時光吧，要珍惜呦！”我再一次心慈手軟，向男子伸出了援手。男子也醒了，他先是一怔，然后欣喜若狂地跪下，雙手合十，叨嘮著我聽不懂的語言。這只是間接的浪費時間罷了，簡直就是無用功！我還是搖了搖頭，一轉身，走了。
珍惜
重癥監護室中，一個黑人男孩正坐在床頭安靜地看著書，他得了絕癥，沒有朋友，只能和書相伴。我似乎看到了什么希望，毫不猶豫地給了他時間，同時他也被帶到了密封的診房做體檢。結果出來了，他恢復了健康！
他大叫起來，這簡直是一個奇跡！他發瘋似的沖進病房，收拾了行李。端坐在一旁等家人，還時不時的翻翻醫院的報紙。他家人來了，帶他走了，繼續讓他勞作，但我知道，歲月，是改變不了他那好學的心的。我微笑的走開了。
如果世上所有的人都珍惜時間，還會有“遲到”一次嗎？如果都珍惜時間，環境都會更美好；如果……我陷入了美好的遐想中。
你也許還不知道我的名字，我，叫時光……
以時光為題的作文6
在某天的深夜，我因口渴而起身倒水。隱約中，我聽到書房有“叮叮叮。”的聲音，“是小偷嗎？”我心想著，在好奇心的驅使下，我輕聲溜過去，看看書房。我看到一臺嶄新的機器，走近一看，“哇！是時光機呢！”坐在椅子上，我興奮的玩著按鈕，卻誤觸了“啟動鈕”，我嚇得想跳下時光機，但已經來不及了。當我睜開眼睛時，自己正置身在一個熟悉的地方。看看四周，“咦！這，我怎么在奶奶家呢？”這時，我看見五個正在嬉鬧的孩子和一對夫妻，那對夫妻正是我的爺爺和奶奶，而五個孩子分別是伯父和四個姑姑，最小的小孩則是我的爸爸，他還是個小嬰兒呢！原來，時光機把我帶到爸爸的童年年代，我更看到了我目前最想要見到的人─爺爺。剛到這兒，我感到一切都很新奇；但時間愈久，我越心急。時光機早已不見蹤影，我雖然想回去，但實在無能為力。這時，我有一種不詳的預感......
“咳咳！”從奶奶家中，我聽到一陣劇咳，再來是悲傷的哭聲。我驚覺事情不對，趕緊沖到屋內。原來，四十多歲的爺爺因為太過勞累，導致生病而逝世。當時的爸爸還沒上小學，對于這個世界還完全不了解的爸爸，竟然就要失去自己的靠山。看到這個情景，我不禁鼻頭一酸，淚水彷彿是斷了線的珍珠般，從臉頰滑落下來。這時，我想多留一會兒，但時光機卻突然出現，像黑洞般的吸住我，我緊抱著柱子，雙手卻漸漸感到無力，我只好松手，萬般不舍的離去。
時光機將我帶回原本的地方，當我覺得納悶時，公雞的啼聲正好把我喚醒。睜開雙眼，第一眼就看到了爸爸，我笑著向他到早安，并熱情的擁抱他。我要堅強；我要努力；我要面對人生的每一件事。因為，失去爸爸的爸爸，也是這樣一路走過來的。
以時光為題的作文7
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢中的囈語，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來了，天邊的殘月竟慢慢圓起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過，詞人并不推辭，興致大發地接著唱道：“話說那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺排山倒海一般，有千萬大軍東過。眼前似乎刀光一閃。涼風拂過，冷汗便落……
“關羽見勢不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見二弟不妙，也前助陣……終個，擊退那呂布！”詞人的聲音越發高亢，突然拔了個尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來。我的心也放了下來，輕松地舒了口氣。或許太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽天。慌慌忙忙地從窗戶那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
以時光為題的作文8
時光不老我們不散。許多臨近畢業的學生都會問，有時光機嗎？我還想回去看一看呢！這不20xx年到了，時光機也被科學家們發明了出來。
我跑去時機店買了一臺時光機，買來后放在床上，我看見時光機下面寫了一行字：點擊下方按鈕，選擇你要去的地方，之后再點一次上方按鈕即可。
我迫不及待的照做了，我選的是觀看我從幼兒園開始的學業，我看著自己上課的時候幫老師疊愛心，疊的時候沒疊好，眉頭一皺的樣子笑了，我從來沒想過小時候這么蠢這么憨，關鍵是我憨就算了，還是個鐵憨憨。
我又跑到小學時代，看著小學時代的我不禁笑了，小學時代的我因為沒有安全感，于是就十分強悍。不讓別人欺負我，別人欺負我的朋友也不行，后來到了四年級朋友都不跟我玩了，我就墮落，變得早熟，學會跟家長頂嘴。
我實在看不下去我小學的樣子了，直接看跳到了高中。我看見了我無數次的偷偷抹淚，也看到了我的笑臉，更看到了高中后大家難舍難分的表情。看著自己在高中的點點滴滴，我的眼淚不自覺的往下掉。是啊，高中是最重要的階段，因為高中分數決定了我們的人生該怎么樣。
大學4年我學習了計算機，我經常和別人比代碼比手速，現在我已步入社會，想著之前自己說的話和做的事不禁笑了出來。我看完了之前的點點滴滴，回到了現實，不禁感嘆了一句：“是啊，天下沒有不散的宴席，時光不老，我們不散。”
以時光為題的作文9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”恍然間，我仿佛回到了六年前那個陽光明媚的日子。那天，媽媽給我梳著整齊利落的馬尾辮，領我來到民主小學一年一班。我剛一進門，70多雙眼睛都齊刷刷的望著我。沒想到，須臾間我已上了六年級，等待著我們的，是離別。
“問君此去幾時來，來時莫徘徊。”望著班里這些熟悉的面孔，我不禁感到依依不舍。在這六年光景里，我們一起讀書，一同歡笑；一起排練課本劇，一同為合唱做準備；一起為足球運動員加油助威，一同在籃球場上揮汗如雨……諸多類似的事歷歷在目，六年的相伴時光竟如白駒過隙般匆匆而去。
“天之涯，海之角，知交半零落。”我們畢業在即，將要奔赴新的征程。在這六年光景里，我們度過了許多美好的時光。放眼望去整個校園，到處都有我們滿滿的回憶：樹蔭下，似乎還回蕩著我們的歡聲笑語；教室里，老師的諄諄教誨仿佛就在耳旁；國旗下，我們莊嚴地宣誓；操場上，我們一起拼搏向上……一切美好的往事都將成為回憶，被我們放在心底靜靜地珍藏，六年的相伴時光即將成為過去，但我相信，我們之間的情誼永不改變。
“人生難得是歡聚，唯有別離多。”相遇——相識——相知，這是多么奇妙的過程，將一個人的記憶融入了五十個人的回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份永恒的喜悅。校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光，熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會重逢在美好的未來。六年時光，后會有期。
以時光為題的作文10
年幼時候，她與他帶我去看煙花。河沿之上，寒風凜冽。他將我摟者，她取下圍巾將我纏繞。天空無盡綻放，繁花似錦。河面平靜。
現在想來，綻放著巨大悲傷。河水無法起伏，情感亦無法得以釋放。心如止水，陰郁低沉。煙花倒映于此，如此厚重，仿佛是生命的映照，緩慢盛開，漸漸終結。
那時感到如此美麗。
已是年少。她與他離開我去遠方。什么時候才能與他們相見？
時間過得這樣快。兩年前，還是如此叛逆。
她讓我陪她去散步。這樣無趣。我就推辭。她對我苦心勸求。覺得繁瑣，不再推脫，而是發起火來。于是他憤怒地離去。
幾天前，她與他前來看我。她問一些在電話中反復問過的問題，太過瑣碎，像在電話中一樣，故意談到其它事情，以此逃避。
人越年老，便會對身邊的諸多事情留意關心。即使是對身在異地的我也不例外。仿佛從我出身的那一刻開始，我就潛藏在她的'身體之中。無法割舍。彼此牽掛。
發現他的頭發中已有白色。他，也在漸漸老去。
她與他，彼此之間已再難以看見年輕之時的深厚感情。相互之間，沒有更多的語言。
做了一個夢。她與他帶我去放風箏。我被甩在后面，說，媽媽你等等我。又墜落到另一個地方。摔倒在地，發現走在前面的人是他。于是說，爸爸，來拉我。
似乎是童年時代經歷的過往。再不能看到如此勝景。只是能在夢中想起。這樣哀傷。
以時光為題的作文11
哎，六年級了，啥事都不可以干了，只有學習一下再學習培訓，努力努力再勤奮。沒了自身的室內空間，不能做好自己想干的事，只有把自己埋在無窮的書籍里，題海戰術中
那一天，看見了大門口的教室黑板上寫著好多個粗字招校園內小記者，拍攝員，播音員及其節目主持人。我覺得后禁不住心花路放，想我聲線非常好，還很會演出，為何不使出一下才氣？想起這兒，我便美滋滋的去找別的報幾類的同學們一起去找老師報考。大伙兒覺得先讓一個人去申請辦理比較好，因此便選了我。我匆匆忙忙地去找老師。
匯報！有什么事？老師已經批改作業，頭也沒抬地詢問道。老師，我走到老師的辦公室桌子前，說：我與好多個同學們想報小記者，播音員和節目主持人，可大家不清楚從那邊報，是以您這兒么？這時候老師停住筆，漸漸地抬起頭，臉部寫滿了厭煩，她緊皺眉梢說：我講大家連聲勁頭吧，那全是不起作用的，如今學習培訓好啦就可以了！隨后她又埋下頭來再次批改作業，可我都立在那邊，不相信它是源于我最喜歡的老師之口。老師看到我都立在那邊，問：也有啥事么？沒沒有了但是沒有事情就快步走吧，，你順帶把這疊大本發過，我想讓大伙兒作大本。因此，我懷著沉重的大本離開了。
之后，還是英語老師瞞著語文課老師讓我們報了，可語文課老師又讓我們撤了，我好幾天都害怕看老師一眼。
哎，六年級了！
以時光為題的作文12
時光老人，是否因暮靄沉沉的蒼涼，才這般決絕？
貪玩的雨點在天空中跑來跑去，大汗淋漓，而天空下一個調皮的我左顧右盼。突然人群中看見了我等待的人，他向我招招手，我向他點點頭。
“爺爺，今天怎么來那么遲？”
“我呀，路上堵著了。”
爺爺有條不紊的騎著車，每路過一個小水洼都給了我欣賞水花騰空的瞬間，耳邊凌亂的汽笛聲也絲毫沒打亂他騎行的節奏，即使這樣，爺爺也仍用雙腿緊緊的護著我，連肆意的風也不敢入侵。
雨挾著狂風斜斜的傾灑，回憶也沖破了堤防洶涌而來——
年少，在風里帶水的冬天湖中踏冰，前腳才上，脆薄的冰層便倏得裂開，冰冷襲上心頭，竄入骨髓，一只大手突然攥住我近乎失去知覺的手臂，猛然間一股暖意濡濕了心扉，席卷了刺骨，這正是爺爺的手，正是這只連舉筷都會發抖的手，此刻卻如此有力。看著我紅撲撲的臉，爺爺是說不上的無奈，我一個無害的笑容頓時平展了他的皺眉，他擺擺手示意我回家，再一遍遍責備媽媽的疏忽，我知道，這是一位平凡老人最溫煦的關切。
“到家了。”一句話叫醒了我的回憶。一回頭，竟發現爺爺衣衫已被浸濕，寒顫顫地貼在身上，雨水順著一頭銀發淌下無情的打在地上，不知何時，爺爺的眼角揉進了皺紋，面頰烙上了風霜，斑駁的歲月竟能讓我看見這位花甲老人歷經世事浮沉的一生。我鼻頭一酸，眼中模糊了。
爺爺，您讓我在這方圓幾里看到一個偌大的天地，這兒有蟬鳴，有風聲，有兒時吻過的痕跡……
時光靜悄悄的，老人睡了。
我說，祝你好夢。
以時光為題的作文13
光陰似箭，日月如梭，想必各位都聽過，初三即將結束，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵，事到如今我也仍然沒有覺悟，只希望世界末日，啥都不期待。
不過，如果有我理想中的學校，我想我會去奮斗的，我理想中的高中——有社團那些，天天有許多有趣的事，有文化節那些，說白了，就是動漫里的高中，這么有趣，如果真有這種高中，我絕對會努力的，不是大學，是高中。我對人生絕望了，天天過著相同的，無聊的日子，就像是無限循環小數。唉，雖然說無聊的人眼中一切都是無聊的，不過這也是沒辦法的事，如今還一身都是病，更消極了，花了這么多錢都沒治好，坑爹啊。我憧憬動漫里的主人公，他們真幸福，不過，這是不可能的吧，在這冷酷無情的現實中。動漫就因為美好才有人看，唉~終止，差不多將告別初中在一個班里共同“學習”的同學們了，畢業以后工作的工作，繼續讀書的繼續讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了，但愿山水有相逢。
我不擅長寫作文，所以，寫的字也很少，現在，不知道該說什么了。那么為找到類似于動漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢想奮斗吧，反正人生只有一次，玩玩就沒了，趁世界末日沒來前盡可能嘗試更多的事，不然就沒機會了，那么，Let‘sがんっ吧
以時光為題的作文14
今天一大早就做了個游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養我們的知錯就改。
過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。
下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。
老師發下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯合國；國務院；發改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！于是下面笑倒了一片。
展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念。”我很想哭，因為我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家。可是不行，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。
想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。
以時光為題的作文15
“太棒了……”聽到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來告訴你原委吧！
原來，這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游！自從聽到這消息后，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢也祈禱，祈禱星期四那天是個好天氣。
星期四的天氣果然不負重望，于是，我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂園出發了！
到了濱海樂園，我們的心情又漲起了另一個高潮！這里的游戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨游太空，還有別的各種各樣的游戲。不過，讓我最難忘的，還是遨游太空和鬼屋。
現在，我先來介紹一下遨游太空吧！
本來我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險的游戲的話，那我是無論如何也不會玩的。因為，這種游戲是會360度旋轉的！開始，我以為它只會90度旋轉，便上去玩了。沒過多久，它便前后開始搖擺起來了。
我開始還覺得蠻爽，就像蕩秋千一樣，風從 身邊陣陣吹過，挺涼快的。可是它越蕩越高，后來我干脆把眼睛閉上。我只感覺我離開凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！
鬼屋也一樣恐怖！
開始我還信心滿滿地排著隊，可看見前面不斷有人還沒進去就出來，我的信心也漸漸減少。
終于到我進鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終于走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說不清的快感！
這次春游真難忘！
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