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那段難忘的時(shí)光作文（精選49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的那段難忘的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
那段難忘的時(shí)光作文 篇1
我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子已經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)警戒線(xiàn)邊，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì)牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車(chē)警戒線(xiàn)開(kāi)始往工廠的方向跑，我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。
楊樹(shù)的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái)，背著個(gè)小書(shū)包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我親切地喚來(lái)爺爺，問(wèn)他該怎么寫(xiě)，爺爺基本沒(méi)有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會(huì)做幾題，我問(wèn)他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì)。”我頓時(shí)火冒三丈，平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿(mǎn)臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>
又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>
那段難忘的時(shí)光作文 篇2
朋友們，位于張家港市步行街上的新華書(shū)店，你們?nèi)ミ^(guò)嗎？你們可知道，那兒可是我五年級(jí)整個(gè)一年時(shí)間里放學(xué)后的樂(lè)園。
五年級(jí)時(shí)，我隨著媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去了市區(qū)一個(gè)小學(xué)讀書(shū)。媽媽在步行街一家服飾店上班，每天20：30才下班。因?yàn)閯倓側(cè)ヒ粋�(gè)陌生的地方，也沒(méi)有別的親戚住市區(qū)，所以每天放學(xué)我沒(méi)有別的地方可去，便來(lái)到步行街等著媽媽一起回家。因媽媽上班的單位有規(guī)定，工作時(shí)間是不許將小孩帶到單位的，否則要罰款。無(wú)奈，我一個(gè)小人兒獨(dú)自走在人海茫茫的大街，卻不知道何去何從。端詳著繁華的街區(qū)，眼望著一家家從自己身邊經(jīng)過(guò)的燈火霓虹般的門(mén)牌，忽然間“新華書(shū)店”四個(gè)碩大的字映入我的眼簾。
心想：“這里不錯(cuò)喲”，便懷著好奇與忐忑的心情怯生生地走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)便是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，于是我激動(dòng)了起來(lái)。我走上三樓，這里是兒童圖書(shū)專(zhuān)柜，隨即我陷入了茫茫的書(shū)海中，搜尋著我愛(ài)看的書(shū)籍。
看著書(shū)突然想起在學(xué)校還有沒(méi)做完的作業(yè)，便去那兒的大型圓盤(pán)上寫(xiě)作業(yè)了。漸漸地夜深了，我完成了作業(yè)，又拿起一本書(shū)看了起來(lái)，直到聽(tīng)到廣播響起來(lái)了，臨近關(guān)店了，我才放下手的書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。在此以后的放學(xué)時(shí)光我便是在此度過(guò)，將自己沉浸在書(shū)海中，這也算是我幼小童年的一種人生經(jīng)歷吧。
天天如此，媽媽看不下去了，每天那么晚才和她一起回家，有點(diǎn)兒心疼，所以六年級(jí)時(shí)又將我轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)下了。我便告別了那伴同了我一年之久的新華書(shū)店，想起來(lái)都有點(diǎn)不舍呢。現(xiàn)在想來(lái)，已經(jīng)有三年多沒(méi)再進(jìn)去過(guò)了。下次一定要尋回那段時(shí)光，在那重新待上一天，就那么靜靜地呆坐著，什么也不做，什么也不想，只為找回曾經(jīng)的感覺(jué)。
新華書(shū)店的那段時(shí)光，貌似離我遠(yuǎn)去卻又在我心中久久駐扎，往往在靜下來(lái)想起時(shí)，便有一種奇妙的感覺(jué)。在那段孤寂而又不熟悉周?chē)澜绲娜兆永铮切氯A書(shū)店陪我度過(guò)了一段難忘的美好時(shí)光，我會(huì)將它時(shí)時(shí)想起，并把那份獨(dú)特的情好好珍藏。
那段難忘的時(shí)光作文 篇3
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>
比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識(shí)的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。
比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂(lè)，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷。可轉(zhuǎn)念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì)再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。
那段難忘的時(shí)光作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺(jué)得那是一段非常美好的日子，那個(gè)時(shí)候雖然大家都非常的累，但是我覺(jué)得每天都是非常充實(shí)的，經(jīng)過(guò)一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進(jìn)步也能獲得一些成長(zhǎng)得到一些成功。
那個(gè)時(shí)候大多數(shù)的人都去到外面集訓(xùn)了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個(gè)人在學(xué)校里面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我們是很占便宜的，因?yàn)樵谄綍r(shí)都是老師教我們四五十個(gè)人學(xué)習(xí)，但是在那個(gè)時(shí)候每一個(gè)老師只有來(lái)應(yīng)付6，7個(gè)學(xué)生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個(gè)同學(xué)不會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就能去專(zhuān)門(mén)找老師，老師甚至能在上課的時(shí)候?yàn)槲覀兘鉀Q。甚至在很多時(shí)候我們都可以找老師1對(duì)1的解決問(wèn)題，不會(huì)再有很多同學(xué)排隊(duì)，所以老師也能夠更認(rèn)真更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槲覀冎v解問(wèn)題，講的也非常的詳細(xì)。
那段時(shí)間的上課氛圍是非常的融洽的，因?yàn)槲覀冎挥?個(gè)7個(gè)學(xué)生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們?cè)谏险n的時(shí)候經(jīng)常可以跟老師說(shuō)笑，在不耽誤老師上課進(jìn)程的情況下，能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂(lè)的上課氛圍。我還記得有一天晚自習(xí)應(yīng)該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經(jīng)非常的冷了，但是學(xué)校里面的空調(diào)費(fèi)太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個(gè)人擠在這個(gè)很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是自習(xí)的時(shí)間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個(gè)人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調(diào)都開(kāi)得非常的高，當(dāng)時(shí)恰好是很多老師都去上課的時(shí)候，所以辦公室里會(huì)有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)位子坐好，一邊吹空調(diào)，在這個(gè)溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)，效率會(huì)好很多，而且也不用受凍。
那段時(shí)間非常的忙碌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)要備戰(zhàn)高考，所以我們每個(gè)人都非常的努力，幾乎一天下來(lái)沒(méi)有什么時(shí)間可以玩的，作業(yè)也非常的多，考試也每周都有，但是那段時(shí)間過(guò)得非常的充實(shí)，讓我覺(jué)得我每天都獲得了非常多的知識(shí)，每天都有進(jìn)步。
那段難忘的時(shí)光作文 篇5
它輕輕地，沒(méi)有絲毫的聲音，更是沒(méi)辦法去阻止，任它在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
初一也結(jié)束了，總覺(jué)得很懷念，好像昨天才戀戀不舍地離開(kāi)小學(xué)，步入初中時(shí)代，五年看似漫長(zhǎng)，到了最后才會(huì)覺(jué)得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒(méi)了，換來(lái)的是成熟；天真沒(méi)了，換來(lái)的是沉穩(wěn)。
驀然回首，看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還有當(dāng)年的模樣。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，忽然有些落寞。那個(gè)扎著馬尾，笑起來(lái)就瞇著眼像彎彎月牙兒的女孩不見(jiàn)了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些。眼睛已不似那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著一絲絲渾濁。
那年是一年級(jí)。踏入校門(mén)，什么也不懂。抬頭望著冉冉升起的五星紅旗，懵然地戴上紅領(lǐng)巾，舉著手，跟著臺(tái)上的姐姐宣誓。
那年是二年級(jí)。秋風(fēng)又起，度過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)了這個(gè)校園，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)校園。
那年是三年級(jí)。班里人都熟絡(luò)起來(lái)，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，與暖陽(yáng)交合，散著金光。
那年是四年級(jí)。冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì)有幾個(gè)長(zhǎng)大的身影在那。他們?cè)诙蜒┤耍樇t撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團(tuán)團(tuán)雪，擲下雪白的希望。
那年是五年級(jí)。畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲，敲擊著心靈。同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
現(xiàn)在，一個(gè)星期僅能回首兩眼的建筑，在我心里，容顏已改。林花謝了春紅，太匆匆。
童年，已是閉上眼睛再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光！
那段難忘的時(shí)光作文 篇6
日月如梭，時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間，日子便像一去不復(fù)返的河流，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月，從一開(kāi)始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。
俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，六年小學(xué)生涯說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，但是只不過(guò)是一瞬，它就已經(jīng)離我們而去，投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中，消逝不見(jiàn)。
多少人想回到過(guò)去，回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習(xí)上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
只不過(guò)，回不去了，但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……
雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中，反而還愈加清晰起來(lái)。
至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師和藹的面龐，溫柔的話(huà)還記憶猶新：“勇敢的舉起手來(lái)，大膽回答，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)為你解答”，聽(tīng)到老師的話(huà)，不知為何，我竟鬼使神差的舉起手來(lái)，像中了某種魔力一般，控制不住自己。
有其因必有其果，老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我，起來(lái)時(shí)，不知為何，剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，借以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味，我的心漸漸平靜下來(lái)，緩緩開(kāi)口，回答上了問(wèn)題。
坐下之后，我覺(jué)得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng)，掐了一下自己的手，才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
那段難忘的時(shí)光作文 篇7
初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什么絆了一下，低頭，原來(lái)是一粒石子，剛想走過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)石子旁邊竟然有一朵小花。
那多純白的，還沒(méi)有拇指般大小的小花在風(fēng)中搖曳著，一張張笑臉，浮現(xiàn)在我的腦海......
去年夏天，回到了家鄉(xiāng)，約上了幾個(gè)玩的要好的伙伴，我們一起去田里捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲(chóng)！用狗尾草從他們的腦袋后面穿過(guò)，不一會(huì)就能穿滿(mǎn)一大串，我不禁想起，電視劇里好像時(shí)常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想，應(yīng)該是這個(gè)意思吧。
抓完螞蚱有時(shí)拿回家里養(yǎng)著，有時(shí)在土地里挖上一個(gè)洞點(diǎn)上一點(diǎn)柴火烤了吃，不過(guò)螞蚱太狡猾了，它會(huì)跳，一跳老遠(yuǎn)，相比起來(lái)，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。
那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿(mǎn)了我們的回憶。
漲水時(shí)，從家里拿上幾個(gè)竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，卷起褲腿直接跳到河里，水不深，岸邊的水只漫過(guò)了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河里有小石子，每當(dāng)一個(gè)男生跳下去相伴而來(lái)的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會(huì)疼，但那些男生也總是不亦樂(lè)乎，每到那時(shí)，岸上的女生都會(huì)大笑，沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣，拿起竹籃到河里潑起水來(lái)，那竹籃倒不是用來(lái)捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！
每到這時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，悄然無(wú)聲便溜走了，迎著夕陽(yáng)，女生在前，男生在后，并排搭著肩走著，影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，伴著一陣歡聲笑語(yǔ)，消失在路的盡頭......
那段難忘的時(shí)光作文 篇8
“會(huì)不會(huì)有一天時(shí)間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業(yè)了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時(shí)光。
那時(shí)光是——甜的
那年我們校運(yùn)會(huì)舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。“重量級(jí)”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”的選手。很明顯的結(jié)果——輸。
剎那間，班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)了一番話(huà)，“怎么？我們班那么多“厚臉皮”的同學(xué)都會(huì)輸？我可不信。”盡管班長(zhǎng)是用這種方式來(lái)激起我們的信心，但是還是要感謝那時(shí)候的他。終于經(jīng)過(guò)我們的地獄式的練習(xí)，“皇天不負(fù)有心人”，我們班以“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”打敗了其他班的“重量級(jí)”選手，贏得了比賽。
那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。
那時(shí)光是——酸的
“還是要說(shuō)再見(jiàn)，再也不見(jiàn)面。”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說(shuō)不出的青澀。即使大家沒(méi)有沒(méi)有哭的撕心裂肺，但是看著那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都舍不得這一個(gè)“糟糕透了”卻不允許別人說(shuō)它是非的班級(jí)。
最終大家還是打破了那一個(gè)約定——我們要笑著說(shuō)再見(jiàn)。一個(gè)原本熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點(diǎn)兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來(lái)。
我唱著“再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，同學(xué)；再見(jiàn)吧，親愛(ài)的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺(jué)，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個(gè)夏天。不過(guò)，幻想總是被現(xiàn)實(shí)打破——下課了，我們畢業(yè)了，我們即將各奔東西了。
那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。
也許，我曾經(jīng)很討厭那一個(gè)班級(jí)，可現(xiàn)在卻難以忘記那一段時(shí)光；也許，我曾說(shuō)著那個(gè)班的壞話(huà)，現(xiàn)在卻滿(mǎn)腦子都是它。
那段酸甜的時(shí)光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！
那段難忘的時(shí)光作文 篇9
時(shí)光荏苒，我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年，每當(dāng)上課時(shí)聽(tīng)到木尺敲起的響亮聲音，我便會(huì)想起老閆，想起那段美麗的時(shí)光，難忘的時(shí)光。
那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科，當(dāng)然，我也不例外，成了老閆的學(xué)生。
本來(lái)對(duì)上課就有所抵制的我剛聽(tīng)完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課，和這個(gè)特別的老師。在我的印象中，數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的，每次都聽(tīng)的我頭暈?zāi)垦＃@也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元，沒(méi)想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣，再加上夸張的表情動(dòng)作，成功的吸引了同學(xué)們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來(lái)時(shí)，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。
雖然老閆十分有趣，但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí)，我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來(lái)，我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們，就沒(méi)有在意，可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來(lái)上課！我們裝了一節(jié)課，費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè)，手上還沾滿(mǎn)了黑油。唉，自作自受，怪的誰(shuí)來(lái)？那可真是難忘的一節(jié)課啊！
事后，我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò)，本以為一頓訓(xùn)斥在所難免，可他卻不以為然，樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)道:“沒(méi)事，能安上不就行了嗎，也沒(méi)多大點(diǎn)兒事。”老閆可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還不失幽默的本事，無(wú)人能及啊！
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。”現(xiàn)在，每當(dāng)上課的時(shí)候，聽(tīng)到那響亮的木尺聲，總會(huì)想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇10
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想時(shí)間可以倒流，希望回到那個(gè)小鎮(zhèn)，回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)，東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭，心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了！”爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊提醒道。我往車(chē)窗一看：只看一條小河靜靜地流淌著，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛(ài)慕之心，都想嘗嘗。
我們一下車(chē)，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了，我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)。于是，我問(wèn)奶奶：“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好。”話(huà)音剛落，我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想：我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎，為何笑我呢？原來(lái)，我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好，又短又細(xì)。我不放棄，找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔，不過(guò)，我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞，發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高；在河邊釣魚(yú)，感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香；在廣場(chǎng)放煙花，體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束，我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開(kāi)家鄉(xiāng)。再見(jiàn)，令我難忘的家鄉(xiāng)。
那段難忘的時(shí)光作文 篇11
日子一天天過(guò)去了，小學(xué)五年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)結(jié)束了許久，我依然難忘那段充足快樂(lè)的三天時(shí)光。那時(shí)我們每天內(nèi)容雖相同，但我們還是十分快樂(lè)。還記得，我們訓(xùn)練時(shí)流滿(mǎn)汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……
剛到那里后不久，舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個(gè)班，帶我們的是蘭教練，接著我們就開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。
首先是隊(duì)列訓(xùn)練，蘭教練教我們的站軍姿。“抬頭，挺胸，收腹，雙腳張開(kāi)成八字形約90度，雙手緊貼大腿兩側(cè)。”蘭教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘，然后我們就開(kāi)始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時(shí)間，可有個(gè)教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们埃鹆恕秷F(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>
吃完飯后是休息時(shí)間，我們宿舍的五個(gè)人坐在各自的床上談天說(shuō)地，直到下午的軍訓(xùn)開(kāi)始。
下午我們首先是去鼓浪嶼的實(shí)踐基地。我們男生是做水果拼盤(pán)，而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個(gè)小組并給每個(gè)組留點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西。我們買(mǎi)了些香蕉和蘋(píng)果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半，然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀，接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按，一個(gè)就好了。然后我拿出一個(gè)蘋(píng)果，從中間把蘋(píng)果切成兩半，然后在其中一半上用刀切一個(gè)用略小的菱形，接著在略小菱形在切一個(gè)小菱形，然后在小菱形在切一個(gè)菱形……直到那半蘋(píng)果被切完，這樣一個(gè)造型又出來(lái)了……
等我們做完后教練把我們的成品拿到一個(gè)桌上，那桌上還有許多的女生的作品，接著，教練給我們每人一副碗筷，讓我們品嘗，我一個(gè)個(gè)的品嘗過(guò)去，每道菜都有些問(wèn)題，連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過(guò)去了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
那段難忘的時(shí)光作文 篇12
推開(kāi)塵封已久的大門(mén)，眼前的一段樹(shù)樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……
十年前，當(dāng)這棵樹(shù)樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽(tīng)姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭遥?dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽(tīng)到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹(shù)葉落滿(mǎn)了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹(shù)的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹(shù)老了……”
不知怎的，梧桐樹(shù)上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見(jiàn)。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤(pán)子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開(kāi)，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開(kāi)相伴四年的梧桐？怎么舍得離開(kāi)相伴四年的老屋？又怎么舍得離開(kāi)相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見(jiàn)，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里，梧桐花灑滿(mǎn)了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹(shù)依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！
那段難忘的時(shí)光作文 篇13
小學(xué)時(shí)光有六年，在這六年里，我不知不覺(jué)和同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的情誼。中國(guó)共有13億人口，而我們特別幸運(yùn)的相遇，從陌生到認(rèn)識(shí)到熟悉，再到我們之間的無(wú)話(huà)不談。這段時(shí)間我們哭過(guò)、鬧過(guò)，也有過(guò)不愉快，但現(xiàn)在看來(lái)都是些不值一提的小事。我們即將畢業(yè)，即將進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該是高興的事，但要告別相處了六年的老師和同學(xué)們，心底還會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的依依不舍之情。
小學(xué)六年，我們什么事都干過(guò)：郵購(gòu)、吃三葉草的根、偷聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)、參加同學(xué)的生日聚會(huì)……雖然有些事在家里也做過(guò)，但和同學(xué)們一起做，會(huì)有種興奮刺激的感覺(jué)，快畢業(yè)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備了同學(xué)錄，相互之間留下自已的和祝福。女生寫(xiě)煽情的話(huà)，男生則寫(xiě)些幽默的話(huà)，卻總少不了“祝你……”“希望你……”之類(lèi)的，總之，無(wú)論寫(xiě)的是什么，都包含了深深的友誼。
快畢業(yè)了，我們還要拍畢業(yè)照，畢業(yè)照不只是全班同學(xué)在一起拍，還可以自由組合。不過(guò)一張照片要兩元錢(qián)，我本打算只照一張，可我的好朋友幫派太多，都要和我一起拍照。我開(kāi)始還有點(diǎn)舍不得我的零花錢(qián)，轉(zhuǎn)念一想都要畢業(yè)了，以后還不知道能不能再見(jiàn)面，于是我決定這次豁出去了，后來(lái)我照了五張照片，幾乎把我所有的好朋友幫派都照進(jìn)去了，花了十元錢(qián)，我好興奮，好滿(mǎn)足。爸爸后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這事，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)；“一張照片，兩塊錢(qián)一張，一點(diǎn)兒也不劃算，我用手機(jī)幫你們班所有同學(xué)每人照一張照片，一分錢(qián)都不要。”我嘴上沒(méi)有反駁，心里卻在說(shuō)：“這不是劃不劃算的問(wèn)題，這些照片是要做永久紀(jì)念的，怎么能讓你用手機(jī)拍一下就完事了。”
拍畢業(yè)照是件高興的事，也是件悲傷的事，提醒我們很快就要畢業(yè)了，我認(rèn)為這一切也許是上帝的安排，如果我們今生有緣，上帝一定會(huì)安排我們?cè)诹硪粋�(gè)地方相見(jiàn)，畢業(yè)了千萬(wàn)不能說(shuō)永別，只能說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)榈搅艘?guī)定的時(shí)候我們還會(huì)再相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，難忘的小學(xué)時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇14
時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，我長(zhǎng)大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨著到來(lái)。
前幾天，我們接到姨夫的電話(huà)，說(shuō)姥爺病的很重，住進(jìn)了醫(yī)院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習(xí)，反復(fù)叮囑舅舅不要告訴我們，最后，因?yàn)榇笠倘ダ牙鸭遥虐l(fā)現(xiàn)這個(gè)消息。
當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看他時(shí)，望著被病痛折磨的面黃肌瘦，越發(fā)蒼老的姥爺時(shí)，我們感到特別的傷心，后悔自己平時(shí)對(duì)老人關(guān)心太少，沒(méi)有早些知道，讓姥爺一個(gè)人承受著十多天的病痛折磨。
姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃?xún)扇齻�(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀(jì)也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重?fù)?dān)就壓在了舅舅們身上，他們輪流來(lái)照看姥爺，寸步不敢離開(kāi)，即使到了晚上也不敢睡熟，時(shí)刻聽(tīng)著姥爺?shù)膭?dòng)靜。
雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著姥爺，但由于姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來(lái)，幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫(yī)生，為姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終于挺了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想一當(dāng)時(shí)的那一幕，真讓人膽戰(zhàn)心驚，想想就后怕。可幸運(yùn)的是經(jīng)過(guò)幾天的治療，姥爺漸漸恢復(fù)了健康，氣色也慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，終于康復(fù)出院了。
看著姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的手，我們看在眼里，疼在心里，想著姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)，幸運(yùn)的是，姥爺康復(fù)了，這是對(duì)我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭，更深的體會(huì)到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)可取代的.最大的財(cái)富。
那段難忘的時(shí)光作文 篇15
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén)，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。
這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話(huà)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話(huà)使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇16
上一次寒假買(mǎi)了兩只小雞，一只頭上有一個(gè)棕色的點(diǎn)，背上有五道棕色的條紋，起名一點(diǎn)鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點(diǎn)驚恐不安地叫著，我心里充滿(mǎn)了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對(duì)嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣?yán)滹L(fēng)過(guò)來(lái)了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進(jìn)了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲(chóng)，看著他們，我更溫馨無(wú)比。
漸漸的，他們長(zhǎng)大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆睿L(zhǎng)，小雞正吃蟲(chóng)，一點(diǎn)都沒(méi)注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當(dāng)即抓住一點(diǎn)棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹(shù)上遠(yuǎn)看，真像兩只白色的大鳥(niǎo)，我還經(jīng)常把一點(diǎn)棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠(yuǎn)這樣下去。
那段難忘的時(shí)光作文 篇17
不知不覺(jué)間，小學(xué)的時(shí)光結(jié)束了，也走過(guò)了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。這里有歡笑，有悲傷，更有我們的童年。
六年，可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，可以由一個(gè)窮光蛋變成富翁，可以把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成成熟的少年，更可以把一同陌路變成親人。
我還記得第一天上學(xué)，連班級(jí)都找不到的我，不認(rèn)識(shí)學(xué)校名字的我，默默地讀著“濰坊日向友女子學(xué)校”問(wèn)媽媽上學(xué)是為了什么，媽媽告訴我是為了自己，從那天開(kāi)始我就懂了，便開(kāi)始了如流水的小學(xué)生時(shí)光。
六年，我的心態(tài)也發(fā)生了變化，我原來(lái)覺(jué)得一周好漫長(zhǎng)，但是到了最后，我都不時(shí)回想起小學(xué)時(shí)光，覺(jué)得仿佛一眨眼就過(guò)去了，就在我還感嘆光陰似箭，日月如梭時(shí)，小學(xué)就結(jié)束了。
原來(lái)仿佛鐵棒磨成針的一節(jié)課，仿佛還滿(mǎn)足不了我的胃口。而現(xiàn)在的我們，就像生命只有六年的蟬，馬上就要完成生命的蛻變，不過(guò)我們比蟬幸運(yùn)，我們的生命不止六年，所以，在我們脫殼以后，就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫(huà)面，也就開(kāi)始了我的初中生活。仿佛昨天還依偎在老師懷里哭著要找媽媽?zhuān)裉炀妥趪?yán)明的課堂上一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)……雖然離開(kāi)了小學(xué)，但是我六年的記憶會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼里，流淌在我的心里，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
那段難忘的時(shí)光作文 篇18
再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機(jī)會(huì)也少了。回想我在小學(xué)這6年的校園時(shí)光，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。
還記得我跨進(jìn)學(xué)校門(mén)的第一天。我拉著媽媽的手不敢進(jìn)校門(mén)，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進(jìn)教室。在您的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)許多生字，還對(duì)語(yǔ)文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對(duì)作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊(duì)旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了入隊(duì)儀式。我和一些同學(xué)站在臺(tái)上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，我莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，我不會(huì)為隊(duì)旗抹黑，只會(huì)為隊(duì)旗爭(zhēng)光。那個(gè)夜晚，我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。每當(dāng)想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您年精心教導(dǎo)我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識(shí)，還教我做人的道理。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。”我在小學(xué)中的校園時(shí)光一定會(huì)成為我童年記憶的重點(diǎn)。
那段難忘的時(shí)光作文 篇19
今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門(mén)，走向校門(mén)，這是為了什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)要拍攝《你好濮陽(yáng)》，抽了幾位同學(xué)，其中就有我。
在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，見(jiàn)到同學(xué)們后，我十分興奮，兩三個(gè)月不見(jiàn)了，誰(shuí)能不興奮？同學(xué)們也是一樣，見(jiàn)面之后就開(kāi)始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。
人到齊了，我們就進(jìn)入了熟悉的校園，校園里沒(méi)有了之前的熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見(jiàn)不到一個(gè)人，除了同學(xué)的聲音，校園里就只有風(fēng)聲了，走到操場(chǎng)，操場(chǎng)更是空曠，絲毫沒(méi)有了之前的吵鬧，籃球場(chǎng)上沒(méi)有了打籃球的老師，跑道上沒(méi)有了長(zhǎng)跑的學(xué)生，就連說(shuō)句話(huà)，它也有了回聲。
準(zhǔn)備好，就開(kāi)始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂(lè)重重，不過(guò)踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒(méi)多久，我就大喘氣了。快結(jié)束時(shí)，我與剛開(kāi)始的我判若兩人，要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對(duì)掙分，而我卻一有機(jī)會(huì)就休息，這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>
足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽(yáng)》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼，同時(shí)我也收獲了許多，真是段難忘的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇20
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽(yáng)光灑在了美麗的蒼南縣城，我學(xué)完英語(yǔ)，正獨(dú)自一人走在回家的路上，正在我把家門(mén)打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上。
我立刻走到媽媽身旁，只見(jiàn)媽媽一臉蒼白，還在不停地打噴嚏，我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)自己感冒了，病得不輕，我只好打電話(huà)給外出的爸爸，電話(huà)里，爸爸叫我先去拿體溫表量體溫，我跑到書(shū)房，拿出體溫表一量，“呀，39.80”，我立刻在電話(huà)里對(duì)爸爸匯報(bào)。爸爸叫我別慌，先拿兩包感冒藥。我燒完開(kāi)水，打開(kāi)感冒藥，我把這碗熱乎乎的感冒藥小心翼翼地端到媽媽面前，媽媽端起感冒藥喝了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽漸漸地睡著了，看了看時(shí)鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，我猜媽媽起來(lái)后一定會(huì)餓的，于是，我拿了一勺米，準(zhǔn)備給媽媽煮一碗粥，我有模有樣地想起媽媽平時(shí)是怎么煮粥的，不久，一碗香噴噴的白粥煮好了，我把它拿到餐桌上。這時(shí)，媽媽醒了，看了看這碗粥，很驚奇地問(wèn)：“這碗粥是從哪來(lái)的？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@碗粥是我煮的！”頓時(shí)，媽媽的眼眶紅了，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”
是啊，媽媽為我付出為我累，媽媽愛(ài)我，我也要像她愛(ài)我那樣的愛(ài)她，保護(hù)她。
那段難忘的時(shí)光作文 篇21
8月25日，旅游快接近尾聲，我想到海邊玩?zhèn)�痛快。
換好游泳褲，戴上泳帽和泳鏡。全副武裝的我像一顆出膛的子彈一樣飛奔向大海。海水是黃棕色的，咸得讓人難以忍受。海水波濤洶涌，大浪一個(gè)勁地向我撲來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，我無(wú)法游泳了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：我可以跳過(guò)大浪呀！這招還真靈，好幾個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我都安然無(wú)恙地跳了過(guò)去，可惜在深水區(qū)就不一樣了，我的腳無(wú)法接觸到地面，根本無(wú)法跳躍，這招失靈了，還好我會(huì)游泳，我用盡全身力氣蹬腿、劃手，終于游到了警戒線(xiàn)邊上，這時(shí)，一個(gè)大浪突如其來(lái)向我沖過(guò)來(lái)，我喝了幾口海水。
“媽呀，太咸了吧，如果在喝幾口，恐怕吃什么東西都是咸的了！！”我吃驚地說(shuō)。
我被大浪沖走了，眼看一步之遙的警戒線(xiàn)現(xiàn)在離我至少也有三四米，我不想再到深水區(qū)去游泳了，我和小伙伴們一起抵擋大浪的“攻擊”，這時(shí)海水發(fā)威了，每一次的大浪都比原先的增強(qiáng)了幾百倍，我們招架不住了，再說(shuō)時(shí)間到了，我只能去吃中餐。
吃完中餐，我們坐車(chē)返回杭州，旅游也到此結(jié)束，我永遠(yuǎn)忘不了這三天的精彩時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇22
放暑假了，可爸爸媽媽還要上班，我在家不是看電視就是寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊啊！后來(lái)爸爸同事一家要去旅游一周，就把他家的狐貍狗寄養(yǎng)在我家。
這只狗叫富貴，一身棕色的毛，尖尖的耳朵和鼻子，很像一只狐貍。
起初，我很討厭它。每天早上一到六點(diǎn)它就準(zhǔn)時(shí)跑到我床頭，哼哼唧唧叫我起床，我不理它，它就跳上床使勁舔我臉，然后叼出遛狗繩。我只好帶它到樓下玩。一出門(mén)富貴就拽著我拼命往前躥。它在草地上打滾兒，追蜻蜓，湊到花前看蜜蜂。調(diào)皮極了！
有一天，我給它用牛奶箱做了輛超級(jí)“法拉利”，大燈、尾燈、倒車(chē)鏡，一應(yīng)俱全。我招呼爬在地上的富貴上車(chē)，順手給它戴上爸爸的墨鏡。好一只酷狗！我拉著富貴在客廳里飛馳，它興奮極了，粉色的小舌頭伸出老長(zhǎng)，歪在一邊，雙眼放光。一身金黃色的毛都飛揚(yáng)起來(lái)。它把爪子搭在車(chē)窗上，悠閑極了！我累得癱在地上，富貴跳下車(chē)直舔我的臉。然后又跳上車(chē)，可憐巴巴地歪頭看著我。我只好爬起來(lái)拉它接著瘋跑。
不知不覺(jué)，一星期過(guò)去了。爸爸同事來(lái)接富貴回家。我依依不舍把它送上車(chē)，富貴也戀戀不舍，趴在車(chē)窗上看著我。我知道它在懷念我們這段最美好的時(shí)光啊！
那段難忘的時(shí)光作文 篇23
“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”一陣刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，我本想關(guān)掉這煩人的鬧鐘的“叫聲”，但想到今天和爺爺約定好一起去田里拔草，便麻利的起了床。
和爺爺一起到了田間，我們戴上草帽，披上麻衣，穿上特制的鞋子，下田開(kāi)始除草。
爺爺蹲在地上干得很賣(mài)力，而我卻開(kāi)心干活，玩心大起。
看著爺爺身后的一大堆雜草，我兩眼一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了一個(gè)想法：我要編一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草繩。我先撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)樹(shù)枝，又用雜草在上面纏了一圈一圈，終于一根草繩就這樣橫空出世了。
看著這根幾米長(zhǎng)的草繩，我心里想：“嘿嘿，我有了一個(gè)“好”主意。”
我把草繩的一端放在爺爺?shù)囊贿叄靡粔K石頭壓住，拿著草繩的另一端圍著爺爺跑了幾圈。爺爺雖然知道我在搗鬼，卻不知我具體在做什么。我把草繩的另一端與被石頭壓住的一端打了一個(gè)死結(jié)，這樣，我的“陰謀”就完成了一半了。
等爺爺站起身來(lái)準(zhǔn)備收工時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛得一拉，哈哈，計(jì)劃成功，我成功的將爺爺捆了起來(lái)，我十分高興，也十分得意。爺爺大笑說(shuō)：哈哈，我竟就這樣被你個(gè)小鬼給“綁架”啦！聽(tīng)了這番話(huà)我更加得意了。
我的童年就是在這樣的樂(lè)趣中度過(guò)的，這也是令我最難忘的一段時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇24
難忘的事會(huì)在每個(gè)人心里。當(dāng)然，我也不例外。
那是一個(gè)寒冷的冬天，朋友們說(shuō)這是最后一個(gè)在沙子里度過(guò)的冬天。所以，我們約好了去爬雪山。
由于是下雪天，爬山非常困難和危險(xiǎn)。有些人同意走這條路，所以更安全。但是，李和陳風(fēng)并不同意。他們堅(jiān)持爬雪山，說(shuō)這是一次大冒險(xiǎn)，刺激又好玩。他們不會(huì)聽(tīng)每個(gè)人的建議。我們不得不離開(kāi)，并同意在山里見(jiàn)面。到了山上，聽(tīng)到有人叫我們，說(shuō)馬丁被困在雪山中間，起來(lái)腳就滑了。我們懷著焦慮的心情跑到了另一邊。因?yàn)樯教偌由舷卵透恕？吹今R丁在下面，但我們無(wú)能為力。
時(shí)間久了，大家終于下定決心。蔡愛(ài)玲和任思月被要求下去救她，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冎虚g被認(rèn)為是“登山者”。然而，它沒(méi)有被保存。
時(shí)間久了，事情就沒(méi)法處理了。就在我們要放棄的時(shí)候，馬丁下了決心，說(shuō)只要有人跟她換一雙鞋就行了。我們換鞋時(shí)，看到馬丁的鞋底破了。最后，她爬了上去。大家都無(wú)比開(kāi)心。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理，一切都要一起做才能贏，不要去冒險(xiǎn)的中心。
那段難忘的時(shí)光作文 篇25
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，夏天，我照常上學(xué)。第一節(jié)課，突然覺(jué)得頭暈。我以為只是沒(méi)睡好，其實(shí)沒(méi)有。
第二節(jié)課，何老師像往常一樣走進(jìn)教室。她見(jiàn)我心不在焉，走過(guò)來(lái)，彎下腰問(wèn):“楊莉，你怎么了？”“頭好暈。”我無(wú)精打采地回答。何老師把手放在我額頭上，然后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅怂霓k公室。她讓我坐在椅子上，她跑去拿杯子盛水。體溫計(jì)給了我熱痰，并拿了一條濕毛巾來(lái)讓我冷靜下來(lái)……我迷迷糊糊的看著她，她英俊的臉上滿(mǎn)是汗水。當(dāng)她這樣做的時(shí)候，她的眼睛突然明亮起來(lái)。她快步走到電話(huà)機(jī)旁，撥通了我媽的電話(huà)號(hào)碼，親切地對(duì)它說(shuō):“你好，你是楊莉的媽媽嗎？”我是何老師。你女兒有點(diǎn)不舒服。過(guò)來(lái)！"
過(guò)了一會(huì)兒，溫度計(jì)的聲音喚醒了我沉睡的靈魂。“哇！38度！”什么，老師喊。她看了看時(shí)間，說(shuō):“你媽來(lái)了，我們下去吧！”他一邊說(shuō)，一邊幫我牽著書(shū)包走下樓梯。我很感動(dòng)，但我想哭，沒(méi)有眼淚。她一直為我緊張，直到我媽來(lái)了，她才釋然。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，他說(shuō)的絕對(duì)是真的。世界各地都是真愛(ài)！
那段難忘的時(shí)光作文 篇26
時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見(jiàn)的是過(guò)去，那么看不見(jiàn)的是未來(lái)。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過(guò)去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長(zhǎng)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開(kāi)。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹(shù)，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹(shù)；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹(shù)兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去的過(guò)去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛(ài)。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛(ài)的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
那段難忘的時(shí)光作文 篇27
4月7日上午10點(diǎn)，在青少年活動(dòng)中心舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，原來(lái)今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場(chǎng)中央正在進(jìn)行武術(shù)表演，我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見(jiàn)一個(gè)身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場(chǎng)了，他精神抖擻，站得筆直筆直的，手里緊緊地握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。美妙的音樂(lè)聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來(lái)。
一根普通的木棍被他使得出神入化，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個(gè)小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，吸引著在場(chǎng)的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過(guò)。他一個(gè)箭步縱身躍起，將木棍高高舉過(guò)頭頂，又用力向前戳去，仿佛他正跟敵人撕打搏斗，最后，棍梢竟斷了，全場(chǎng)觀眾為之驚嘆，繼而報(bào)以熱烈的掌聲。
幾天來(lái)，我腦海中常常浮現(xiàn)出這個(gè)小男孩敏捷的身影，久久不能忘懷。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”看到他這樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)的。
那段難忘的時(shí)光作文 篇28
如果說(shuō)人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達(dá)目標(biāo)。
學(xué)校生活豐富多彩，別開(kāi)生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書(shū)包里趕到學(xué)校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來(lái)的雞蛋。
我們都把帶來(lái)的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無(wú)損。老師說(shuō)很好既然有著么多的同學(xué)的雞蛋都沒(méi)爛，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。同學(xué)們都說(shuō)了感受，有的說(shuō)麻煩，有的說(shuō)拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)很氣憤，有的說(shuō)很倒霉。“下面我做個(gè)比喻……”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽?xiě)炎约旱氖虑椋B在了一起。
意味深長(zhǎng)的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
那段難忘的時(shí)光作文 篇29
光陰似箭，日月如梭，歲月無(wú)痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺(jué)已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲傷無(wú)奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自?shī)首詷?lè)好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。
老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向，在我難過(guò)時(shí)，安慰我，當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí)，愁云布滿(mǎn)了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識(shí)，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快，未來(lái)，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
那段難忘的時(shí)光作文 篇30
六年就這樣過(guò)去了，小學(xué)生涯里，并沒(méi)有好好地記住過(guò)去。但總是有最難忘的。即使這樣的時(shí)光早已溜去
那最難忘的是在一年級(jí)，我在課間時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛。這可是我第十幾個(gè)橡皮擦了，但更重要的是，下一節(jié)需要橡皮擦。我慌了，想：這一次，怎么辦？我在一個(gè)勁的抓狂。這時(shí)，一個(gè)的身影走到我的面前，俯下身子，問(wèn)：婉禧，是不是丟了東西了？
嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她幫我找了抽屜，書(shū)包她好像在三十歲左右，最喜歡微笑了。不高，有點(diǎn)瘦。我看著看著，仿佛自身在一處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景。那么溫暖；那么幸福；那么溫柔我緩緩地打開(kāi)手心，奇跡般的發(fā)現(xiàn)橡皮擦安靜的躺在我的手心上。我不好意思地說(shuō)：老師，我的橡皮擦在我手上呢！呵呵！
她摸摸我的頭，在我耳邊輕說(shuō)：以后，要注意一點(diǎn)哦！
她的話(huà)語(yǔ)是那樣讓人難忘，因?yàn)樗?jīng)用那溫和的說(shuō)出我的名字婉禧！
她是任老師，她教了我兩年。曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)。
其實(shí)，這種愛(ài)是不能用字來(lái)形容的。但是卻能讓你刻骨銘心！
那段難忘的時(shí)光作文 篇31
每個(gè)在生活中，總會(huì)有搭車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)或短的，距離可能是或遠(yuǎn)或近的，總之，人是不可能不坐車(chē)的。只是，每一個(gè)人在車(chē)上的時(shí)光是枯燥乏味的，還是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，可就因人而異了。
記得有一次，從學(xué)校要坐公交車(chē)回家的時(shí)候，在公交車(chē)站那邊等了快二十分鐘，心情十分煩躁。但當(dāng)我一上車(chē)，發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的氣味、悠靜的氣味、安靜的氣味彌漫了整輛巴士，讓人產(chǎn)生一種輕輕的、靜靜的、放松心情的感受，感覺(jué)緊繃的精神在剎那間放松了下來(lái)，這種寧?kù)o像是舒服的安眠曲，讓人的心靈舒暢，讓人的心情自由，不用受到壓力的禁錮，繁忙的監(jiān)禁，還有課業(yè)的束縛。
搭公交車(chē)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)城市的街道、巷子都變得比平常還來(lái)的更美！不管是大樓住戶(hù)的燈光，還是在街角閃爍的霓虹燈，都在那種悠靜氣氛的襯托下，顯得更加美好。本來(lái)煩躁的心情，也漸漸地舒緩了下來(lái)。
那是一次難忘的車(chē)上時(shí)光，聆聽(tīng)那幽靜，療癒著一天下來(lái)不安、易怒、煩躁的心靈；聆聽(tīng)那幽靜，不讓內(nèi)心被課業(yè)給捆綁；聆聽(tīng)那幽靜，享受在車(chē)上發(fā)呆、幻想的樂(lè)趣。在車(chē)上的時(shí)光，彷彿充滿(mǎn)幻想的天國(guó)，充滿(mǎn)自由的王國(guó)，充滿(mǎn)快樂(lè)的世界，帶我到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，沉浸在那幽靜、繽紛的幻想世界。
那段難忘的時(shí)光作文 篇32
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉像水一樣的傾瀉下來(lái)，心情很好。這是六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我同三個(gè)美麗可愛(ài)的女生排同組，我們很快成了好朋友，形影不離，同學(xué)們稱(chēng)呼我們“F4”。
有一次我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶，我們都參加了，唱了首《友誼天長(zhǎng)地久》。
臨畢業(yè)之際我們約好都要好好復(fù)習(xí)，都能考上同一所重點(diǎn)中學(xué)。可考完試后各回各家了，不要說(shuō)上同一所中學(xué)卻竟然連一面也沒(méi)見(jiàn)了！更別說(shuō)曾經(jīng)笑著說(shuō)，畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)一定要來(lái)個(gè)愛(ài)的擁抱并許諾是永遠(yuǎn)的好朋友，可現(xiàn)在留下的卻總是想象著那個(gè)擁抱的情景。
沒(méi)有擁抱、沒(méi)有聯(lián)系、但我仍堅(jiān)信我們的友誼還在！現(xiàn)在的我們連句問(wèn)候都成了奢侈，我的朋友們你能感覺(jué)到對(duì)你們的思念嗎?
假如時(shí)光可以倒流，那個(gè)溫暖的愛(ài)的擁抱我一定會(huì)補(bǔ)上，還有那句：我會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
不管地點(diǎn)如何轉(zhuǎn)變，時(shí)光多么的不經(jīng)用，我相信你們同我一樣的思念著對(duì)方，友誼必將永存!
那段難忘的時(shí)光作文 篇33
盼望已久的周末終于到了，每個(gè)人都期盼開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我們一家人也度過(guò)了一段難忘的快樂(lè)時(shí)光。
彩霞絢麗的傍晚到了。像一道道五顏六色的彩筆。云輕如棉，像孩子們?cè)敢獬缘南闾鹂煽诘拿藁ㄌ恰＿�有那生機(jī)勃勃的大樹(shù)像一把造型奇特的大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。這里風(fēng)景如畫(huà)，真是美麗極了！
勤奮好學(xué)的爸爸和思維縝密的叔叔正在專(zhuān)心致志的下著象棋。年輕貌美的媽媽正在認(rèn)認(rèn)真真的洗著款式新穎的衣服，嘴里還哼著小曲兒。我正在開(kāi)開(kāi)心心的玩著愛(ài)不釋手的玩具積木。
小妹妹五、六歲的樣子，身材秀美標(biāo)致，穿著一件款式新穎的粉紅色的小衫，下身穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲。還帶了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。臉龐白凈。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛。鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)正在這兒和可愛(ài)無(wú)比的小雞玩吶。
小雞好像很“害怕”她，離小妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小妹妹抓了一些小米撒在地上。只見(jiàn)小雞小心翼翼的走向前啄起來(lái)了，小雞不害怕她了和小妹妹開(kāi)心的玩兒起了游戲，小妹妹開(kāi)心極了。
我喜歡充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇34
有一個(gè)暑假，回老家的時(shí)候，有幾件事困擾著我回老家。
家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來(lái)講我的機(jī)智和機(jī)智的故事。
一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時(shí)候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時(shí)點(diǎn)蚊香，明天一定想出完美的對(duì)策。天亮了，想買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。但轉(zhuǎn)念一想，人應(yīng)該以“慈悲”為懷。其實(shí)農(nóng)藥太貴了，我們回家也有點(diǎn)缺錢(qián)。我開(kāi)始用扇子狂扇。經(jīng)過(guò)我的努力，蚊子終于飛走了。
蚊子剛滅掉，我又發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。家里有個(gè)老鼠洞。就在我心煩意亂的時(shí)候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現(xiàn)那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來(lái)蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標(biāo)的事情就解決了。
蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當(dāng)我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了那條蛇。原來(lái)蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個(gè)不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對(duì)著蛇指了七英寸，然后馬上叉了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，蛇沒(méi)動(dòng)。就這樣，蛇也死了。
這是我斗智斗勇對(duì)抗蚊子老鼠蛇的故事。過(guò)了這段時(shí)間，我想我以后會(huì)更大膽。
那段難忘的時(shí)光作文 篇35
上周三，學(xué)校組織所有六年級(jí)學(xué)生去杭州東橋營(yíng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的項(xiàng)目就是射擊走火通道。
大巴車(chē)把我們帶到消防通道工程的門(mén)口，仔細(xì)一看，門(mén)縫間會(huì)飄出淡淡的白煙。最后，輪到我們了。我拉著戴孝的手，把門(mén)推開(kāi)。門(mén)口有濃濃的白霧，光線(xiàn)很微弱。我們只能碰壁，慢慢前進(jìn)。
一步，兩步，三步，周?chē)�是陰天。我的心怦怦直跳，非常緊張。我們已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)彎，唉，又是一盞明燈！我們的腳步開(kāi)始加速，眼前的景象開(kāi)始逐漸明朗。快看！前面是陽(yáng)臺(tái)，燈突然亮了。我們飛快地從陽(yáng)臺(tái)樓梯跑到二樓。
二樓的白霧已經(jīng)散去，能見(jiàn)度很高，我們立刻找到了出口，逃了出去。
拍攝也是我難忘的事件之一。射擊館里有一個(gè)小斜坡，上面鋪著假草皮，一把把黑槍?zhuān)雌饋?lái)很霸氣。教官拿著檢查槍仔細(xì)給我們講解，每一個(gè)動(dòng)作都很帥。
我迫不及待地戴上槍?zhuān){(diào)整支架。在教官的指揮下，大家開(kāi)始“上膛”。“開(kāi)始發(fā)射！”教官給了指示。整個(gè)地方只有“砰，砰”的射擊聲。總分9.6，9.7，8.4，是89.6！真不敢相信。我太激動(dòng)了！看著胸前的技能徽章，不禁得意起來(lái)。
在這次軍訓(xùn)中，我收獲了很多，學(xué)到了很多。這將是我最難忘的時(shí)光！
那段難忘的時(shí)光作文 篇36
記得我和媽媽在一起的日子，很開(kāi)心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ挥忻看卧谖疫^(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝，這也是我最盼望的時(shí)刻
而今年我的生日和媽媽的節(jié)日只相差兩天，同學(xué)們都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備心愛(ài)的禮物：有的畫(huà)一張畫(huà)，有的買(mǎi)個(gè)精美的賀卡，有的多做家務(wù)。我應(yīng)該給媽媽送什么呢？
眼看媽媽就要回來(lái)了，我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，也想給遠(yuǎn)方的媽媽一個(gè)驚喜，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
頓時(shí)，我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢尅？吹綃寢屛议_(kāi)心極了。只有這個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的豐盛晚餐，我就迫不及待的把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽(tīng)。她認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)的夸好。突然，我話(huà)峰一轉(zhuǎn)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔宜褪裁炊Y物您才高興？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就高興。”“您看這是什么？”我從書(shū)包里拿出獎(jiǎng)狀，媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì)，連聲稱(chēng)贊：“好，好這個(gè)禮物真好！”這時(shí)我的心真像綻開(kāi)的花朵。和家人在一起真好！
那段難忘的時(shí)光作文 篇37
記得我和媽媽在一起的日子，很開(kāi)心很快樂(lè)。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ灾挥忻看卧谖疫^(guò)生日的時(shí)候才回來(lái)和家人一起慶祝，這也是我最盼望的時(shí)刻。
今年我的生日和媽媽的節(jié)日只相差兩天，同學(xué)們都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備心愛(ài)的禮物：有的畫(huà)一張畫(huà)，有的買(mǎi)個(gè)精美的賀卡，有的多做家務(wù)。我應(yīng)該給媽媽送什么呢？
眼看媽媽就要回來(lái)了，我給媽媽的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好。我想給遠(yuǎn)方的媽媽一個(gè)驚喜，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上舞蹈班不是還拿了一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
頓時(shí)，我知道該送媽媽什么了。那天我和爸爸去接?jì)寢尅？吹綃寢屛议_(kāi)心極了。因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候才是我們家最快樂(lè)的。
吃著爸爸做的豐盛晚餐，我就迫不及待地把同學(xué)們都給自己的媽媽送什么禮物的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)的夸好。突然，我話(huà)峰一轉(zhuǎn)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔宜褪裁炊Y物您才高興？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就高興。”“您看這是什么？”我從書(shū)包里拿出獎(jiǎng)狀，媽媽仔細(xì)地看了好一會(huì)，連聲稱(chēng)贊：“好，好這個(gè)禮物真好！”這時(shí)我的心真像綻開(kāi)的花朵。和家人在一起的感覺(jué)真好！
那段難忘的時(shí)光作文 篇38
當(dāng)大家享受一段車(chē)上的時(shí)光時(shí)，可能以煩悶、愉悅、甚至像吵鬧的麻雀，來(lái)對(duì)待這次的旅程。
在車(chē)上的時(shí)候，我常常像發(fā)呆的老鼠，把頭往窗戶(hù)探，想著天馬行空的理想；或者像碎碎念的狗，在一旁自言自語(yǔ)。我也會(huì)因?yàn)槿?chē)的緣故，讓我的心跟著七上八下。我也可能會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)，甚至欣賞窗外的景色，真是愉快啊！
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)和我的姐姐或媽媽一起聊天，不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是一舉兩得啊！但當(dāng)我心情沮喪時(shí)，我也會(huì)像沉默不語(yǔ)的企鵝，靜在一旁沉思。至今我才知道，事實(shí)上開(kāi)車(chē)時(shí)的時(shí)光，是多么有趣、快樂(lè)的啊！
在車(chē)上的時(shí)光，不管是好是壞，不管是短是長(zhǎng)，都是我的一個(gè)美好的回憶，我希望能珍惜這段時(shí)光。當(dāng)然，也希望能常常坐不同的車(chē)，來(lái)體驗(yàn)、感受那種不一樣的樂(lè)趣。
我記得有一次，爸爸去一個(gè)有著蜿蜒曲折道路的地方，使人作嘔，我就像快被人類(lèi)征服于地上的螞蟻，努力地掙脫。我想，那是我一輩子最難忘的事了。
那段難忘的時(shí)光作文 篇39
我坐在夜空下，風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我哭了，那是我懂事之后，第一次在廣庭大眾之下哭。
我拿著書(shū)，坐在廣場(chǎng)的一角，《唯有時(shí)光》里的文字吸引著我，我第一次感覺(jué)到書(shū)的味道，是淡淡的清香。人如果消掉了煩惱真的很輕松。
“哎，這本書(shū)借我看看好嗎?”她朝我走來(lái)，她那迷人的微笑使我放松了警惕。
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她毫不客氣地抽走了我的書(shū)，消失在我的視野里，甚至沒(méi)說(shuō)聲謝謝……
夕陽(yáng)下，我坐在搖椅上，等著她把書(shū)歸還，可是一分一秒過(guò)去了，她的身影仍舊沒(méi)有出現(xiàn)，我有些失望，我不感相信一個(gè)擁有迷人微笑的女孩居然是個(gè)騙子，我在失望的邊緣徘徊著，鼓勵(lì)著自己再等等、再等等。
黑色逐漸占領(lǐng)了天空，好像我的心情從天空一直跌到了谷底，我大失所望，我不得不改變對(duì)她的看法，我蜷縮在廣場(chǎng)的一角，任憑淚水滑過(guò)我的臉頰，我最怕丟東西，因?yàn)槊縼G一樣?xùn)|西就如同弄丟了了一段美好的回憶，而這次丟的，就是我以往對(duì)人的看法，對(duì)微笑的理解。
我伴著星星，消失在廣場(chǎng)上……
那段難忘的時(shí)光作文 篇40
在這周星期六，我和班里的一些同學(xué)一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個(gè)小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們?cè)谏厦姘瓷掀恋那煽肆Π籽┕骱颓煽肆π“耍覀兊牡案饨K于完成了。
但在做蛋糕的過(guò)程中，有一些同學(xué)不敢動(dòng)手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“我們可以請(qǐng)旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“好啊！”。他們看著蛋糕師傅熟練的動(dòng)作，感覺(jué)蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學(xué)習(xí)，大膽嘗試。還有一些同學(xué)在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學(xué)把奶油抹在了下巴上，看起來(lái)像留著胡子的老爺爺，看他的樣子非常滑稽，同學(xué)們看見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個(gè)大蘋(píng)果。我特別喜歡我做的那個(gè)蛋糕，通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂(lè)。
這一天我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多蛋糕師傅，還跟同學(xué)們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天啊！
那段難忘的時(shí)光作文 篇41
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè)的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè)。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
那段難忘的時(shí)光作文 篇42
童年是我們一生中最美好的時(shí)光，也是我們發(fā)育最快的時(shí)期。因?yàn)槟昙o(jì)小，我們干過(guò)不少的“壞”事兒。
在童年，我們不懂得明辨是非，不懂得替人著想，我們只會(huì)為自己著想，為快樂(lè)著想。
童年的我那時(shí)還住在老家，是一個(gè)既活潑可愛(ài)又調(diào)皮搗蛋的孩子，經(jīng)常和大人對(duì)著干。
一天，爺爺在掃地，好不容易掃了一堆垃圾剛倒進(jìn)了垃圾桶里，那時(shí)的我很胖，力氣大的很，一下子就把垃圾又倒了出來(lái)，那當(dāng)時(shí)我可是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪，覺(jué)得自己很了不起。
爺爺正準(zhǔn)備把垃圾重新清理，我卻不讓他掃，把垃圾又用手抱進(jìn)了垃圾桶，一點(diǎn)也不知道臟，看得大人們都哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然我也做過(guò)好事兒，那天我心情不錯(cuò)，一看到奶奶要吃飯，我立馬去搬板凳，奶奶不停地夸我。
爸爸在家休息，我沒(méi)事兒干就跑過(guò)去給他捶背。我也是個(gè)打鼓能手，小時(shí)候我喜歡打鼓，把鼓都打破了，但也沒(méi)白費(fèi)力氣，我現(xiàn)在學(xué)架子鼓才學(xué)兩年就過(guò)了九級(jí)。我也喜歡跳舞，一到大街上有音樂(lè)，我就情不自禁地跳起舞來(lái)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
童年的時(shí)光是我們一生中最快樂(lè)，最難忘的時(shí)段，我們一定要好好珍惜它。
那段難忘的時(shí)光作文 篇43
看著棉被上繡著的小花，便恍然憶起了我的小時(shí)候。
一兩歲時(shí)，我是個(gè)小小的樂(lè)天派，最?lèi)?ài)玩頭頂那兩撮頭發(fā)。外婆就會(huì)笑瞇瞇地拿起一根小小的一次性皮筋，勒在手指上，然后再用它把我的頭發(fā)扎成一個(gè)小辮豎在頭上。我就照著鏡子“咯咯”笑。和外婆鬧到一起去，一老一小，玩得不亦樂(lè)乎。
三、四歲那年的春天，我很喜歡把大白紙撕成一張張紙片，上面寫(xiě)“50元”“2角”“100元”，然后再涂上顏色。我就拿著自制的“鈔票”，去和隔壁的奶奶家換糖吃。奶奶常用她那被太陽(yáng)曬得黑乎乎的手抓起一把話(huà)梅糖放在我的手心里，我會(huì)甜甜地說(shuō)聲：“謝謝奶奶。”然后就連蹦帶跳回家給外婆看我的“戰(zhàn)利品”。話(huà)梅糖的液體在我口中漫開(kāi)，甜味中裹著幸福。
六歲的趣事特別豐富。我整天赤著腳丫子圍著小火爐轉(zhuǎn)，爐里會(huì)烤些玉米或是紅薯，烤到變成焦糖色就說(shuō)明熟了。我就用臟臟的小手拿起來(lái)就啃，只感覺(jué)一股暖流流進(jìn)心田……
我要把小時(shí)候甜蜜的記憶放在離耳朵最近的地方，去傾聽(tīng)童年的聲音。
那段難忘的時(shí)光作文 篇44
時(shí)間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過(guò)去了。可我還是忘不了這六年，因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)一起哭過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，我永遠(yuǎn)都忘不了。
一走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，就能看到那棵守護(hù)我們學(xué)校多年的木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前。“聽(tīng)”，一陣又一陣的朗讀聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽(tīng)！
左邊是操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場(chǎng)景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的精彩籃球比賽。
趁著假日，我回到曾經(jīng)的母校。仔細(xì)聽(tīng)，一陣風(fēng)吹到樹(shù)葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話(huà)，打電話(huà)給家長(zhǎng)。現(xiàn)在想了想我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)：“我怎么會(huì)那么傻呢！”
可是現(xiàn)在，我終于離開(kāi)了你，相伴六年的母校。我長(zhǎng)大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會(huì)懂事，聽(tīng)話(huà)，獨(dú)立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時(shí)光能倒流，我想回到那小學(xué)時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇45
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會(huì)回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級(jí)與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽(yáng)，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過(guò)與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光啊！我也感悟到了時(shí)光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，原來(lái)那充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的課間，不知從何時(shí)開(kāi)始，變成了寫(xiě)字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個(gè)班級(jí)里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，累過(guò)、奔跑過(guò)；我們從互不相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)比熟悉。來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開(kāi)心。希望這段時(shí)間可以過(guò)得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時(shí)光，一晃而過(guò)。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂(lè)。
那段難忘的時(shí)光作文 篇46
六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級(jí)時(shí)，還沒(méi)有那幢新教學(xué)樓；一年級(jí)教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹(shù)，早已不見(jiàn)蹤影……這些對(duì)母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會(huì)背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直沒(méi)考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興，我仍記憶猶新。科學(xué)課上，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時(shí)光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒(méi)在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
那段難忘的時(shí)光作文 篇47
時(shí)光，流逝的很快，如曇花一現(xiàn)，又如白駒過(guò)隙……
小學(xué)，是我咿呀學(xué)語(yǔ)的開(kāi)端，也是我充滿(mǎn)美好回憶的花園。小學(xué)里，有我最好的朋友，也有我最?lèi)?ài)的老師，雖不知如何表達(dá)，但我十分的尊崇他。他有一手慷慨淋漓的毛筆字，與知識(shí)淵博的大腦。
再一次體育抽測(cè)中，我不慎與一位同學(xué)撞在一起，跌打在地上，頓時(shí)右手臂傳來(lái)鉆心的疼痛，我趴在地上沒(méi)有起來(lái)。是他將我背到醫(yī)務(wù)室，做了檢查，確定沒(méi)有事了，他才離去，離去時(shí)還不忘打電話(huà)給我媽媽?zhuān)衔一丶倚菹⒁幌拢魈煸賮?lái)上學(xué)。
后來(lái)，我才知道，體育課的下一節(jié)課正是他的課，因?yàn)樗膸胰メt(yī)務(wù)室，而耽誤了上課，被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，以為他在偷懶，而被校長(zhǎng)訓(xùn)了一頓。
如今，回去與他聊天時(shí)，不禁談到的這件事，我不禁有點(diǎn)歉疚，以為老師會(huì)說(shuō)我一頓，而他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一切都?jí)蛉チ耍挥萌ゼm結(jié)這件事了，只要你好好學(xué)習(xí)，這才是你給我最好的欣慰”
是啊！回看過(guò)去，如一瓶美酒，讓你難以忘懷。
那段難忘的時(shí)光作文 篇48
再過(guò)一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。回歸這六年的小學(xué)生活，我的心中泛起陣陣漣漪。
還記得入學(xué)第一天，滿(mǎn)心好奇的我，興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧，西望望，高大的教學(xué)樓，平整寬闊的操場(chǎng)，花壇里緬麗的花朵，高年級(jí)哥哥姐姐們高大的身姿……校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。
六年的小學(xué)生活，宛如一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，一一浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校：晨讀課上，我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引，從此就在心田里播下了閱讀的種子；課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，盡情地吸取知識(shí)的甘露；課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上空回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲；每周兩次的課外活動(dòng)是我們的最?lèi)?ài)，大家迫不及待地奔向活動(dòng)室，練習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，在各自的興趣班盡情地活動(dòng)，盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)懂知識(shí)，明事理的少年；而我們成長(zhǎng)的每一秒，都浸透著老師們的辛勤汗水。在此，我想對(duì)每一位老師道一聲真誠(chéng)的謝意。
美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我們即將步入初中的校門(mén)。小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)變成美好的回憶，伴我走向成熟。
那段難忘的時(shí)光作文 篇49
時(shí)光總是過(guò)得那么飛快且匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去。現(xiàn)在想起來(lái)都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí)，什么都不懂，對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結(jié)束。現(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)光是最美好，最令人難忘的。
以前在學(xué)校時(shí)，常常和同學(xué)打架，因?yàn)楹屯瑢W(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計(jì)較。在課堂上時(shí)，常常和同學(xué)講話(huà)擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績(jī)方面，我也很拖班級(jí)后腿，這令我很發(fā)愁，覺(jué)得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì)天天批評(píng)我。現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢？我很后悔。可這有什么用呢？俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力，老了再怎么后悔也沒(méi)有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂(lè)最美好的，接下來(lái)的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見(jiàn)朋友，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。再見(jiàn)這既將逝去的小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我愛(ài)你！我的小學(xué)時(shí)光！
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