精選好時光作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的好時光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
好時光作文 篇1
又是一片芳菲！你可記得，歲月的長河上飄著幾葉扁舟，襯著柔光微微徜徉，搖曳出一片燦爛。難忘那一段好時光，縈繞在心間，久久難以忘懷。
青春終難忘
入了秋，天氣微涼，還有些不知疲倦的知了伏在枝頭，引吭高歌。本是垂涎欲滴的綠葉經過秋的洗禮，泛出了微微亮黃，攜著秋的愛意，在細碎的塵埃間飄零、游離，灑落一世芳華……
青春，慵懶的陽光從枝丫間灑落，輕撫著我的臉頰，你將我從朦朧中喚醒，用陽光般溫暖的笑臉邀請我去打籃球。
球場上，你矯健的身姿在人群中急速穿梭，連風都捕捉不到你的身影，我自然是不甘落后，你見我跑到空位，趁防守隊員不注意，將球從空中傳給我，見籃球化身為一名舞者，在空中畫出一道優美的弧線，躍到我的手中，我見狀，凌空跳起，接球一剎那出球，籃球穩入籃筐。
這當然是一個完美的配合，你走過來，伸出手舉到空中，臉上又浮現出熟悉又溫暖的微笑，我們擊掌，輕抹了頭上氤氳的汗珠，相視一笑……
這一幕幕美好時光，都鐫刻在青春的底片，綠了芭蕉，紅了櫻桃……
流年也相知
此是寒冬，凄冷的月光映照在桌前，我伏在桌面，身下是一張已經被壓皺的試卷。我已經沒有勇氣直視這張布滿刺目紅叉的卷子，那慘不忍睹的分數無數次直擊我脆弱的心靈。
“兒子！快來吃飯啦！”餐桌邊傳來媽媽的呼喚聲，我急忙將試卷埋在桌下，生怕讓媽媽發現。坐在餐桌前，我心不在焉地胡亂扒拉著飯，努力壓抑著快要涌出的眼淚，我知道，我現在的表情一定十分難看。
“有什么事嗎？”媽媽看出了我的不安，“跟媽媽說說吧，沒關系的。”我低下頭，避躲著媽媽溫和的目光，在媽媽的開導下，我還是吞吞吐吐地道出了實情，我已經放下了筷子，等待著媽媽梨花暴雨般的指責與痛斥……遲遲沒有動靜，微微睜開眼，看到的卻是媽媽慈愛美麗的笑臉：“沒關系的，一次失誤說明不了什么，天才也會出差錯，只要你能吸取教訓，下次繼續努力，一定會更棒。我兒子，我相信！”一時間，心底倏地有一絲暖意涌過，似五月的春風，滌蕩我內心的不安；如涓涓細流，緩緩撫摸我干涸的心田。
您燦爛的笑容散發出的都是溫暖，久久不能消散。月光不再凄冷，遮擋它的陰云終于被它推開，帶著溫和的微光穿過云層投射下來，映著媽媽的臉，像花兒，別樣動人。
青春終難忘，流年也相知。腦海中一一閃現的永遠是那些美好畫面，在歲月長河中，絲絲縷縷刻在心上，侵入骨血，暖了光陰，醉了流年。
好時光作文 篇2
每個人都有一生中最美好的時光，抗戰老兵說是在前線抗日把侵略者趕走的時候；志愿者說是為社會作奉獻的時候；有的人說是幼年時光；而我最快樂的是童年時光。
小學三年級前，由于書本內容簡單，作業也少，我們學習沒有負擔，只要上課認真聽講，下課完成老師布置的作業就行。
那時，每個星期二下午我們都會去操場上玩耍，十幾個人組成一組就開始了我們的絕活——打籃球。
我們個頭小，只有跳得很高才能有機會接到球，“三、二、一開始！”在裁判的一聲令下，一場激動人心的比賽開始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著：“一定要抓住機會，從對方手中把球搶到……”
一小時后，兩隊的分數都一樣，只差兩分就拿下這場比賽了。就在球從對方手里剛剛投出去的一瞬間，說時遲那時快，我把球搶了過來
“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”
眼看著對方要追了上來，我在空中來了個360度旋轉，縱身一躍，全場人的眼睛都盯著那只球。
“進了，居然還是三分球，我們勝利了！高天昊太棒啦！”全隊隊員都歡呼起來。
就這樣，兩年了，我們馬上要上初中了，回憶起兩年前的經歷，仿佛還在昨天。美好的時光總是很快就過去了，我們一定要珍惜最美好的童年時光。
好時光作文 篇3
最美好的時光，有很多種，比如：童年時光、玩耍時光、痛苦的時光、開心的時光……然而，我也有屬于自己的時光。
我的時光是開心的時光。那還是二年級的一天下課時，我和十幾個同班同學一起玩“鬼抓人”的游戲。
我們“石頭剪刀布”之后，“冒險”開始了。被定為“鬼”的同學來抓人了，別的同學立刻向四面八方跑去，我卻是向教室跑去。天哪！我真是倒霉！一直被“鬼”追著，被“鬼”抓到的人要成為新的“鬼”，而原來的“鬼”就會變成人。我可不想成為新的“鬼”啊！我只好和“鬼”兜著圈子。你過來我就過去，你過去我就過來，看你怎么抓我！
兜了一會兒，我發現有幾個也玩“鬼抓人”的同學進了教室，我便朝他們那兒跑，“鬼”也跟了過去。到了離那幾名同學還有一定的距離時，我便來了個急轉彎，跑到別的地方去了。就這樣，我把“鬼”甩出了十多米外。“鬼”再也抓不到我了！
“鬼”見抓不到我，便只好抓別的同學。好不容易才抓到了一名同學，但那名被抓的同學卻是沒有玩“鬼抓人”游戲的人。十幾名同學看了都笑個不停。之后，“鬼”還在追著我，我卻能一次又一次的躲閃著。最后，要抓到我時，“鬼”的臉上露出了不可一世的表情。可是離我還有幾寸的距離就可以抓到我時，卻上課了。“鬼”的臉上那不可一世的表情消失了，換成了絕望的表情。逗得我捧腹大笑。
這一次的時光，真讓我難忘！
好時光作文 篇4
Hi，everyone，這里的課間十分鐘真是精彩萬分，就像熱鬧的街市沸沸揚揚、歡樂無比，請大家聽我慢慢講述“課間好時光”——題記
課間“大放生”
“哎喲喂，啥時候能下課呀！”，同學們正為上課郁悶的心情打抱不平呢！突然，“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師，把同學們郁悶的心情都拋到九霄云外，同學們一下子神采奕奕，好似逃脫“險境”。 老師剛一離開，被關在籠子里已久的小鳥，重新獲得自由一樣，爭先恐后地飛向操場上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹陰下……追逐、打鬧、玩耍，剛剛還冷冷清清的校園頓時變得熱鬧非凡起來了。
課間“樂翻天”
“噢耶耶耶，Yes ！”，“贏家”佳源又在為自己隊的勝利歡呼！原來他們在玩跳步呢！志強人小志氣大，一蹦，多么遠啊！一步都可“登天”。李超也隨著志強的步數跳了三步，瀟灑的一轉，真酷……其他同學也歡呼雀躍：他們有的正在興致勃勃地玩跳繩，像一只只調皮好動的小兔子，蹦蹦跳跳，真可愛；有的在滿頭大汗地玩斗雞，盤著腿，抱著腳，單腳一蹦一跳地對撞，像一只只斗志昂揚的戰斗雞，正在比誰更勇猛、厲害；還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”，“一二三，木頭人”，“紅眼睛、綠眼睛” ……同學們都忙得不亦樂乎，整座校園充滿著我們的歡聲笑語。
瘋狂大歌唱
“一顆心撲通撲通的狂跳，一瞬間煩惱全忘掉，我甩掉的球，地球……”這就是五月天的《離開地球表面》搖滾曲，演唱者陳韋坤，他利用珍貴的課間十分鐘，開辦了屬于他自己的“盛大”的演唱會：一邊彈著“大吉他”（大掃把），一邊有模有樣地放聲歌唱。“唱得太OK 了”，喜歡湊熱鬧的“忠實粉絲”紛紛前來鼓掌喝彩，搞得韋坤更是扯破喉嚨，得意洋洋地盡情歌唱，歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落，“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起。喲，原來是“美女”夢娟正在唱著《最炫民族風》。可這動力十足的歌聲卻引來個別同學不滿地喊道：“能不能換點兒新曲？這首歌已經‘發霉’了啦！你們還唱。” ……
“叮鈴鈴……”，上課了哦！我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位，等待下一次短暫而又輕松的課間好時光！
好時光作文 篇5
“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學都神氣活現地驚聲尖叫，有的同學刻不容緩地飛馳出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無憂。就連往常正經八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛下課，它就像冰淇淋相同香甜。
下課的時刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒了下課時刻，不論到底是教師仍是同學，全都專心致志地聽課、講課，一切人不茍言笑，同學們全都要坐不住了，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風趣，也都百般無奈，沒有下課時刻──真的好可怕呀！
“鐺──鐺──鐺──”下課時刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學抓回教室，一會兒，學校又變得萬籟俱寂。
下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時刻能夠讓人忘去學習的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應該愛惜”下課十分鐘”。
幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！
好時光作文 篇6
慢下來，去生活。
同里。
岸邊人家，賣什么的都有，漫步在那條古樸的青磚小路上，走走停停，總會被那些家家戶戶都會做的糕點吸引到，獨屬于糕點的香味彌漫在空氣中，也許，誰都不會抵擋住的吧。停下腳步，買上幾塊，邊走邊吃，享受著那悠悠藍天、淡淡白云、小橋流水，無拘無束，自由自在。
一個小院。院墻上，爬滿開得俊俏的三角梅，一朵朵的梅簇擁著，在清風中淺笑。突然，一個小女孩跑了過來，四五歲的模樣，花枝招展的。她跳著去掐那些花，一朵一朵的`往頭上插，哼著一首首小曲。我久久地站在那里，靜靜的，微笑著，傻看，心里漾起一波一波的感動。那尋常的一天，因了那個小女孩，竟美麗得無與倫比。
累了，就歇歇吧，每戶人家前都擺著一把把藤條椅，旁有涼棚撐著。茶壺一把，茶杯幾只。走幾步，坐一會兒吧，一直急不可耐的時光，在這里，緩慢下來，像一方暖陽，停在那里。真好。現在的這些時光，就只屬于你了，一顆心，完完全全的放下來。
河里不時有幾只小舟搖過，輕輕的，蕩起一波波漣漪。河不寬，也不清澈，于是，像被人潑了一桶顏料似的，倒影，在水中，模糊成一團團色彩。不會在意的，難得有這種悠閑，又怎舍得丟棄呢？
游人們在那些古巷里穿梭著，這里看看，那里望望。看什么呢？看那些青磚白墻、紅燈籠下的人家。每家院子里，都會有香樟樹，或是梧桐。在樹下歇歇，樹蔭帶來不尋常的清靜和喜悅。
我坐在石椅上，我的背后，是一壇肆意瘋長的雜草。一只貓從草里鉆出，望望我，又從青磚上自顧自的走去店鋪里。而那熱鬧的店鋪里，承載了太多美好。
時光總是過的太快太快，偶爾，也給自己些日子，靜靜的去享受那些美好的時間。
慢下來，去生活。
好時光作文 篇7
20xx年已經到來，這便意味著我們又成長了，成長便是多了一份成熟，少了一份幼稚。多了一份擔當，少了一份推卸。多了一份冷靜，少了一份沖動。憶往昔，孩時的我們還不懂得時光的寶貴，便肆意揮霍，虛度了年華，憶及曾經，狂妄的我們，還不懂得珍惜身邊的事物，荒廢了每一抹黃昏，每一縷霞光。也難怪汪國真感嘆時光易逝，青春的疏狂。
錯過了的季節不能再捉住，錯過了的流水不能再重復，20xx年我們將高考備戰，不能留下遺憾，人之所以活著是為了不斷前進，過去的一切只能是過去，人要放眼的是前方未知的道路。正所謂：輸掉了過去，我一定要贏回未來。
汪國真詩曰：如果前方沒有了道路，那是昭示我們需要新的開始，而不代表希望已經到頭。20xx年我們正值年少，應該不惜金縷衣，惜取少年時，切不可待無花之時空折枝。夫少年者，當以學習為要，腹中自言吐天下之大志，開創新時代之雄心。
明日復明日，明日何其多，是啊。人一生有許許多多的明日，若生待明日，人生蹉跎。生命就是逆行，充滿艱險。但我們應該無謂，應堅信這種考驗，為了心中的夢想不斷前行，義無反顧。長路漫漫，我們當自強不息，要珍惜時光留給我們的熾熱情感和韶華。珍惜！
生于天地之間，若白駒過隙，忽然而已，莫負好時光。
好時光作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。課間十分鐘是最開心的，雖然只有十分鐘，但我們玩了很多游戲，石頭剪子布、踢毽子、跳繩……
星期一，星期二這兩天都很忙，沒時間出去玩，到星期三作業就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里準備把數學中午作業“干掉”，我正寫著作業，就聽到顏子怡在一邊喊：“李方林，請您老讓一下。”一連喊了好幾遍，李方林都不讓，好像聾了一樣，，繼續埋頭寫作業。我在那里“隔岸觀火”“觀”了好長時間，才得知顏子怡要去交作業，我實在看不慣李方林的所作所為，就把李方林拉了出來，雖然這樣做有點不禮貌，但是我這也是路見不平拔刀相助，（雖然沒有刀，但我有手，反正都一樣啦！）
星期四就輕松多了，沒什么作業，可以去外面活動一下了，咦！陳夢凡在踢毽子，我也去湊湊熱鬧，去看陳夢凡踢毽子。哇！陳夢凡好厲害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只見她不停地變換著角度，毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾，一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面……我看了看手表，一分鐘過去了，而她也踢了100多個。
課間十分鐘，一段徹底讓我們放松的好時光。
【好時光作文】相關文章：
好時光作文06-25
好時光的作文10-30
共度好時光 - 美好時光作文01-27
晴朗的好時光作文01-20
盛夏好時光作文08-31
課間好時光的作文06-04
共度好時光作文12-19
早晨好時光作文12-11
共度好時光作文07-25
永遠的好時光作文10-16