我們的時光作文

時間：2022-09-14 14:47:16 時光我要投稿

我們的時光作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們的時光作文9篇，希望對大家有所幫助。

我們的時光作文合集九篇

我們的時光作文篇1

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。

　　——題記

　　走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。可回頭才發現，曾經，早已不在了。

　　時光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。

　　三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個個美好的瞬間，但時光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長的時間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發生過的一樣。

　　運動會上我們一起吶喊，一起歡呼；考場里我們一起努力，一起奮斗；實驗室里我們團結協作，一起合作……一幕幕那么真實，那么親切。

　　“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開迷茫；當我奔赴考場時，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無奈時，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。

　　再見了，這些陽光下，風雨里的日子和共度這些日子的同學們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。

　　仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強，快樂。

我們的時光作文篇2

　　珍惜那些年我們一起走過的時光。

　　高中三年的時光，說長不長，說短不短。在這段時光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。

　　苗宛秋，是他們的語文老師，也是他們的班主任。因為這個名字很像一個女人的名字，所以他們都笑話這個名字。

　　他剛進班，就整頓了班里的紀律，并說：“這個班他的規矩姓苗！”于是，他們高中三年的時光，就此拉開了序幕……

　　對于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰爭”，就此打響……

　　而苗宛秋老師怎么也不會想到，他走進的這個三班會成為他以及他身邊的自行車的噩夢。不知為何，苗宛秋老師的自行車成了他們報復的對象，他們與苗宛秋老師之間的“戰爭”將苗宛秋老師的自行車牽扯了進來，從關婷婷、王海、文明以及建設的設計下，拆了苗宛秋老師的自行車、到洛小乙為了報復苗宛秋老師讓他當眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車上的漆給刮了，以及洛小乙為了調虎離山，將苗宛秋老師的自行車高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車結下了不解之緣。

　　直到后來，苗宛秋老師的自行車被偷了，高三（3）班的他們，經常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車，功夫不負有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車，卻因為浪費了時間而挨了苗宛秋老師的訓斥……

　　苗宛秋老師的自行車找到了，這個事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人，時間緊迫，苗宛秋老師卻因為為安靜以前礦山中學的同學補課被檢舉揭發而停職。

　　安靜在填了大學志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見她只填了第一志愿，便問道：“怎么只填了第一志愿？”

　　當時安靜非常有自信的說道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”

　　她離開苗宛秋老師的家后，就去找了省長，向省長說明了苗宛秋老師的情況。只是，她卻在回去的路上出了車禍，沒能參加那次的高考，她后來又考了兩次，但成績都不理想，就放棄了。

　　在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補償。但苗宛秋老師沒有接受，他將安靜當成了他的希望，卻……

　　就在高三（3）班拍畢業照的那天，苗宛秋老師卻離開了，離開得沒有一點預兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段美好的時光。

　　他回到了自己的家鄉，當了一名鄉村教師，再也沒有人見過他……

　　珍惜那些年我們一起走過的時光，以及未知的未來……因為，你永遠也不會知道，下一秒會發生什么……

我們的時光作文篇3

　　畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著早日投進生活的洪流。那以往的您教我學的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完……

　　我的恩師，您是我的小學生涯中最難忘的人。當我們考的不好時，您可能比我們的父母還生氣。您不會對我們打罵，而是耐心細致地讓我們思考。您選擇了這個職業，就不會有一分一毫的怠慢。

　　這次我們期中考試，卷紙我們做過，但分數還是不理想，您大發雷霆，其實我們也覺得不高。后來，您幾天都情緒低落，見到我們懶散的樣子又是火冒三丈。您給我們分析，不好好學習，以后的路會有多難，多不容易。您還說，你們為什么來學校？每天花著錢吃飯、坐車，是為了來學校混一天的嗎？我們沉默了……

　　其實，我父母在外工作，離開家也不容易，離家那么遠，奶奶日夜思念，身體也不好，吃著藥，我看著，眼淚在眼眶里，但我不想讓它流下來，我要把那些轉換成我的動力！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔：高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩的是我的啟蒙老師——吳老師，因為她把我領進智慧的大門。

　　人類智慧的導航人，我敬愛的老師！您的循循善誘、諄諄教誨，撥動著我求知心靈的弦，將我引入神圣的知識殿堂，我將永遠銘記您的恩情！一路向前！

我們的時光作文篇4

　　落葉的憂傷隨著風最后給了大地聆聽，一轉眼幾個年頭過去了。

　　在閉上眼的那一瞬間，許多東西便從我們的生命中流失了，消失的無影無蹤，我們無從追尋。

　　曾經我幻想過春夏秋冬與她不離不棄，也計劃過一到十二月伴著花季追逐她。

　　經歷了年少無知，沖動、愚蠢、狂熱、冷卻，最后理智了。

　　睜開眼有些人說的重生了，然而再也沒有她，就在閉眼的那一刻，我們丟了她，丟了幸福。

　　她是什么，幸福又是什么?

　　她是青春，是記憶，是生命里不可割舍的，有些人稱之陰影，還有些人稱之遺憾。

　　幸福是甜蜜，是蜂蜜，是清香的茉莉花茶，是一切美好事物的總和。

　　當你一覺醒來，她為你送了一杯清醒的茉莉花茶，一份早點，一份報紙，一根拐杖。

　　是你需要的或她用心的締造的幸福，那就是真的幸福。

　　然而重生后的我們，丟了她，也丟了自己，春夏秋冬湊合過吧，一到十二月冬眠吧！

　　后來我們遇見了她、他、她、他、她、他，直到遇見她和他，婚禮上我們內心顫抖著，義正言辭的說著，我曾與千萬人擦肩而過，直到遇見了你。

　　時光啊！

　　你總是在我不經意的時候，

　　帶走又帶來憂傷和喜悅，

　　時光啊！

　　你從來只會向前卻不倒退，

　　過去就過去了，

　　時光啊！

　　你卻無法抹去淚水留下的痕跡。

我們的時光作文篇5

　　不知不覺，又開始了懷念……

　　聽著恬淡的純音樂，隨意的翻看著小學同學的照片，一直以為自己和那個曾呆過六年的地方沒什么感情，可當那一張張熟悉的臉龐出現在眼前時，所有的記憶又再度撲卷襲來。

　　那時的天空很藍，仿佛一片靜謐悠然的海；那時的一排排小樹很綠，充滿無限生機，似乎它們永遠不知道什么是煩惱，什么是感傷。那時的我們是一群無憂無慮的傻孩子，敢想敢做，甚至不知天高地厚；熱血張揚，一顆心總喜歡在風雨中不羈的飄蕩。會說臟話、會翹課、會氣老師……記得我不止一次的給別人講我們曾經的自在和灑脫。上數學課，我們幾個（佳，菲，月，我，永遠的好朋友）在下面叫老師外號；上英語課我們聽歌，甚至還時不時的給徐洋（英語老師）搗亂；上別的科更沒邊了，估計老師都習慣了，不過唯獨語文課，我們都比較本分，因為喜歡那老師，像媽媽一樣的老師，嘻嘻……

　　年少氣盛的我們總是不愿順從的接受老師和家長的一些束縛，比如學校上兩節自習，讓我們交錢，我和菲就不吃那一套，到點我倆就走，管他老師怎么想，每當我倆在全校同學的注視下提前踏出校門時，我都特別驕傲，就好像此時我是一只勇敢掙脫束縛的鳥，朝著外面的世界飛去。

　　那時的我們還都是孩子，都免不了有那么些小驕傲、小霸道。拉幫結伙的我們，放聲高歌的我們，偷偷吃零食的我們，一起奔跑在雨中的我們。。。那時，好像永遠都不知道有一天會分開，有一天會不再見面，有一天會告別那個我們曾那樣厭倦的校園。

　　不論刮風還是下雨，不論雪花飄飄還是烈日炎炎，只要那熟悉的下課鈴一響，我們就都是那操場一只又一只自由的小鳥。管他老師怎么著急，管他作業怎么繁多，管他考試考了多少分。。。總之沒有任何東西可以阻擋住我們早已飛出去的心。

　　其實，我們的校園還真不算大，只是里面有一圈不高不矮的丁香樹圍著，置身于操場之中，總會有淡淡花香入鼻。每天中午，我們都相約在那一排排小樹后，或哼著歌，或嘮著嗑；累了就靠著墻蹲下，微微仰望著那朵朵悠哉的白云，仿佛日子就會這樣一直下去，也許，在心里，我們也曾希望過，這樣一輩子下去，有古板老師、不太合得來的同學，有天，有云，有花香，有佳佳，菲菲，月月，我的伙伴們。

　　記得，那時的我很勇敢，當個調皮搗蛋的孩子都不算什么，可是，我也有秘密。那個曾經陽光下耀眼的少年，那個曾經有一雙如墨般的眸子的少年，那個曾經唯一走進我心里的少年，那個讓我久久不舍忘懷的少年。。。好像他是大大咧咧無所謂的我心里的唯一柔軟的地方。只是直到畢業我也沒有勇氣和那個少年說話，那個秘密就成了永遠也不會成長的芽，慢慢消逝。

　　時間總是在人們混沌的時候悄悄偷走些什么，六年的時間足夠去了解，足夠去珍惜，但是，人總是失去后才懂得珍惜。那天的風很輕，輕的感覺不到它的重量；那天的丁香很嬌艷，朵朵吐露著芬芳。天空淅淅瀝瀝的下著小雨，仿佛是送別的淚。“咔嚓”“咔嚓”隨著相機的快門聲，六年的生活全部定格在這張膠片上，曾經的喜怒哀樂，曾經的天高云淡；曾經夕陽下的結伴而行，曾經飛揚在風里的稚嫩歌聲；曾經的我們，都在那一瞬，化作無聲的惆悵和淚的翻涌，好像心里的某個地方塌陷了一角，說不出的落寞與無奈。然而，這就是成長，我們懂得，所以我們隱了淚、抹了慯，揚起了那如花的笑靨……

　　揮手告別，告別這六年的時光，告別我親愛的老師和同學，告別了那個陽光下耀眼的少年，告別了那舊時青澀的我們……

　　拂過這一張張稚嫩的笑臉，一絲蜜意與懷念在心間蔓延開來。曾幾何時，我也有過那樣純真、耀眼的笑顏？久違了，我淺淺的勾起一抹悵然。

我們的時光作文篇6

　　高爾基告訴我們“書是人類進步的階梯”。通過讀書可以讓我們增長知識增加見識，讓我們變得明理又具有良好的素養。而與父母親一起讀書還可以讓我收獲到更多。

　　這個“十一”假期，我與媽媽一起閱讀了《孩子，你慢慢來》，與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說，這次與我共同讀書，仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書時代，爸爸媽媽讀書時可認真了，不停的在書上寫寫劃劃作筆記，還不時的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字，我們都要停下來一起討論一翻，這樣的討論能讓我們得到共同的進步，也增進了我們的關系。看著他們讀書的認真模樣，我都忘記他們是平時對我嚴厲的父母親，感覺他們真成了我的同學一樣。

　　媽媽說，她要努力向《孩子，你慢慢來》里的媽媽學習，真正的愛孩子，不急不躁，守候著她的小蝸牛慢慢的成長。爸爸平時可極少讀這類書，他是看到我的同學的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認真，才下定決心與我一同讀書的。

　　這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理，與父母一起讀書的過程中，我們竟然不約而同的發現我們平時的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好，不夠冷靜，沒有換位思考和替對方做想。

　　我非常感謝老師給我們布置的這項假期作業，不但讓我收獲到了知識，還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過假期里讀過兩本書，我發現媽媽都沒有原來愛嘮叨了，爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發誓，以后一起要多體諒父母，盡量做好自己的事情，少讓父母操心，這幾天，媽媽爸爸都夸我懂事了一些。

我們的時光作文篇7

　　謝謝你，xx，小學的時光已經過去了，我對你有些依戀，因為你是你是我最好的朋友呀！

　　那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說，你和表姐很要好，我的整個心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開心，面對我有如此的`無語，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。

　　我默默走在回家的路上，哼著你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見小學時我嬉笑的場景了：我沒當下課時就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時候有點傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請原諒那段常常不理你的時光，畢業了，才知道珍惜。

　　你總是叫我琛琛，有時候也會說：“xx，我變胖了，我怕你背不動我了咯！”

　　你也對我說：“沒變多少胖了！”

　　我會繼續坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起。”“佐鳴文只開動了一點點，好像看見火影大結局。”我們話題都不會沖淡。現在我也喜歡上了注定，“冬去春來幾時，緣分人不知……”

　　xx，如果初中你離開了我的世界，我也依然記得你。聽說，流螢是追著風跑的，我們也要追著風跑，總有一天見面，我堅信我的羈絆的紅線又不斬斷。

　　謝謝你！

我們的時光作文篇8

　　家有一老一小，一家四口，再加上兩只可愛調皮的小狗狗，偶爾互相逗逗笑笑，讓人覺得這每時每刻的溫馨時光也是微小而甜蜜的幸福。

　　片段一：

　　奶奶最近新買了一臺理療儀，每天早晚坐在那里自我理療，這天，她又戴上一個藍色眼鏡，說是治療青光眼和玻璃體混濁，小家伙見狀，倍感好奇，邊往奶奶跟前湊邊說：“咦，奶奶戴這眼鏡怪酷哩！像個帥鍋！O(∩_∩)O哈哈哈！”小子這句時髦話頓時把大家逗笑了，奶奶也不知道聽明白了沒有，反正也挺樂呵呵的。

　　片段二：

　　這天晚上，兒子寫作業，我有點累，就躺在他床上休息一會兒，后來小家伙攆我走，我故意跟他耍賴，誰知小家伙卻說：“你不讓我自己睡，使我的自立能力降低，你就是教育失敗，教育失敗就是一生的失敗！”我被逗樂了：“喲，還上升高度了，這話從哪兒學來的呀？”“俺剛學的名人名言。”“那這是誰的名言呢？”“不是誰的名言，這是一句諺語。”是嗎？小乖懂得還真不少，老媽不打擾你就是了！呵呵呵O(∩_∩)O。

　　片段三：

　　家里養了兩只小狗，一只白色的，一只黑色的，小白雖然長得瘦小，卻很霸道，吃食兒的時候老是搶著吃獨食，小黑要是膽敢上前去吃，小白必定吼它。小黑也許生性就有點兒善良懦弱，也不敢跟小白去搶食兒吃，每次小白一吼，它就乖乖地等小白先吃。我們都很煩小白，沒少為小黑打抱不平，為此，小白自然也沒少挨吵挨打。這小白總也打不改，依然霸道吃獨食。又有一回見小白把小黑吼到一邊，它自己獨享美食，我就替小黑著急起來：“這小白狗真不是人，又不讓人家小黑吃飯！這回非狠狠教訓它一頓不可！”誰知兒子在一旁聽了，不緊不慢地笑嘻嘻地說道：“它本來就不是人。”也是哈，這小白，都把我給氣糊涂了O(∩_∩)O。

　　片段四：

　　周日晚上，兒子交代我：“媽，明兒個清早早點叫我，六點就叫我起來，俺星期一還要升旗哩！”我笑他：“還六點呢！六點半能起來就不錯了，呵呵呵。”果不其然，鬧鐘從早上六點響到六點半了，兒子還是不想睜眼。老爸就跟他開起了玩笑：“聽這音樂，是哪兒在升旗呢吧？”兒子還是賴床，老爸繼續逗他：“恁學校啥時候升旗呀？”兒子不睜眼回答道：“俺是大課間升旗。”老爸納悶：“你不是說早上升旗的嗎？啥時候又改課間了？是不是你晚上做夢把時間改了？”兒子有點兒急了，忙糾正道：“本來是清早的，后來改了。”父子倆逗來逗去，兒子也徹底睡不成懶覺了，也不得不起來了。要是擱在老媽，哄著吵著，越叫越招小家伙煩，還是老爸有一套，輕松就叫兒子起床了，贊一個！O(∩_∩)O。