快樂時光作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂時光作文5篇，希望對大家有所幫助。
快樂時光作文 篇1
當(dāng)我跟家人出游前，心情會特別的愉悅，前一晚早已興奮地睡不著，在車上我們會玩詞語接龍，當(dāng)我想吐時，就會打開窗戶吹風(fēng)，感覺非常涼爽，有時我們會聽音樂、吃零食，來渡過漫長的車程。
當(dāng)我上車時，我會選擇一個最好的位置，坐下來小睡片刻，當(dāng)我感到無趣時就開窗，看天上的白云在變魔術(shù)，一下子變兔子，一下子變老虎，真是千變?nèi)f化，當(dāng)爸爸開到快睡著時，我和弟弟一直不停地吵鬧，讓爸爸不要睡著，看著窗外川流不息的車潮，爸爸的心情顯得更煩悶，一直碎碎念，但我和媽媽還有弟弟，就一直在旁邊吱吱喳喳地談天。
這段路程平坦，窗外的天氣讓我的心情更加愉快，車上愉快的氣氛，令人感到快樂、幸福。
我喜歡搭車，我認(rèn)為搭車可以看見平常看不到的景色，像高大的山、舞動的云朵，這段時光彷彿置身天堂，讓我快樂、開心。
車上時光就像聽音樂會一樣，總有一刻會結(jié)束，這么美麗的時光，總有一刻會結(jié)束。
快樂時光作文 篇2
快樂的時光像一杯美酒，在你快樂的時候，可以讓你盡情享受其中的快樂，在充滿快樂的那一刻，會讓你回味無窮，快樂的時光有時像一個長蠟燭，一點點去享受快樂，就是這樣的去享受快樂時光。
上個禮拜，下午第二節(jié)課，我們上了美術(shù)課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學(xué)了很多知識，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學(xué)的有某有樣，用了30分鐘，我們終于會了，原來象形文字很好寫的嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學(xué)到很多知識，我們感到很快樂。
還有每天的體育課，也能給我們留下快樂的時光，我們都覺得跑步很快樂，因為它既能鍛煉我們的身體素質(zhì)，又能為9年級的體育比賽打好基礎(chǔ)，我們前天舉行了運動會，我們參加了許多關(guān)于跑步的一些項目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績，真開心，跑步真的很快樂，時光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂。
快樂的時光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂帶給我們的快樂。
快樂時光作文 篇3
我有一個快樂幸福的家，家里有和藹可親的爸爸，溫柔美麗的媽媽，調(diào)皮可愛的妹妹和活潑聰明的我。我們在一起經(jīng)常發(fā)生有趣、好玩、幸福又快樂的事。去年冬天我們一家人去一座雪山上玩雪。才到山腳下就已經(jīng)看見了到處都是一片白色，好像進(jìn)入了一個冰雪的世界。
我們一路開車到達(dá)了山頂，路上看見了很多美麗的風(fēng)景，山頂?shù)娘L(fēng)景最美，白白的雪可能有十五厘米厚，軟軟的看起來像棉花糖一樣很好吃的樣子，仿佛整座山都蓋上了厚厚的羽絨被。
媽媽給我和妹妹一人買了一個小鏟子，妹妹的是綠色；我的是粉色。我們總是把雪鏟不起來，在一旁看著的爸爸見我們這樣，就走過來幫我們，耐心地教我們鏟雪，后面我們一起終于學(xué)會了。
然后我們準(zhǔn)備開始堆雪人了，媽媽和妹妹負(fù)責(zé)把雪弄到一堆，爸爸和我負(fù)責(zé)做雪人。大多數(shù)時候是爸爸帶著我和妹妹在弄，媽媽一邊給我們幫忙，一邊給我們拍照。山上還在下著鵝毛大雪，不一會兒我們頭上都沾滿了小雪花。爸爸拿了一把超大的傘，一直給我們打著傘，不讓雪淋到我們。
費了九牛二虎之力雪人的身體做好了，現(xiàn)在我們用兩根樹枝做雪人的手，用一根短短的樹枝做雪人的鼻子，我們沒有找到合適的材料，就給雪人畫了兩只又大又圓的眼睛，和一張小嘴巴。在我們齊心協(xié)力下，我們可愛的雪人終于完成了。我們還和雪人一起拍了好多照片，好開心呀！
這時候才感覺手都凍麻木沒有知覺了，爸爸怕我們凍著了，就讓我們拉著他那雙熱乎乎的大手，一下子就覺得溫暖了。后來我還是忍不住嘗了一點樹上最白的雪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么味道也沒有。我們在山上玩打雪仗，到下午鞋子都打濕了，太冷了！不得不戀戀不舍的準(zhǔn)備回家了，爸爸媽媽說下次再帶我們來玩，所以我們還是開開心心地往回走了。
我和家人在一起的每一刻都是開心、快樂、幸福的！我愛我的家人，全家人也很愛我。
快樂時光作文 篇4
一、期盼著與你相見
“奶奶家的小狗是什么樣的'呢？白的，黑的，還 是黑白相間的？”各種想法在我的腦海里浮現(xiàn)。百聞不如一見，我待會到奶奶家就真相大白了。
二、你真是如此可愛
我到了奶奶家，立刻跳下下車，風(fēng)一般進(jìn)家門去看小狗的“廬山真面目”。
我東張西望，左顧右盼，就是沒有發(fā)現(xiàn)小狗的蹤跡。突然，我感覺腳邊有什么東西在碰我，低頭看去，原來是一只白色的小狗正跟我“大眼瞪小眼”。黑寶石般的大眼睛，水靈靈的小鼻子，四只鋒利的爪子，雪白的毛像一件貼身大衣一樣披在身體上，好可愛！
奶奶走過來了，我迫不及待地跑到奶奶面前，問：“奶奶,小狗狗叫什么名字？”“小寶�！毙殻殻覈D(zhuǎn)了一圈又一圈。小寶見我這樣，歪著頭，一臉莫名其妙。我呢？“哈哈哈，哈哈哈”好可愛！
三、汪汪聲和嘎嘎聲
早晨，天蒙蒙亮，我和小寶吃過早飯，來到草地上玩耍。
我把一群小鴨放到小寶面前，讓小鴨們東走走，西逛逛，但是小寶就是“目中無人”，懶洋洋地趴著。過了一會，小寶突然跑著，叫喊著，小鴨們見了，趕緊四處逃散。就這樣，小寶東跑跑，西追追，小寶和小鴨們玩得不亦樂乎。突然，小鴨停下, “嘎嘎嘎”，好像在說：別追了，別追了，累死了，這個游戲不好玩。“汪汪汪”，小寶立刻答道：不要，這個游戲很不錯，再玩一會！隨著“嘎嘎嘎” 、“汪汪汪”，我大聲地笑了起來，小寶聽到我的笑聲，“文二和尚——摸不著頭腦”的樣子，就不追小鴨子們了，就躺在我身邊，準(zhǔn)備好好享受“日光浴”。這時，小鴨們來“報仇”了，東啄啄小寶的腳，西啄啄小寶的頭，還 一直“嘎嘎嘎”。小寶不耐煩了，“汪”的一聲，小鴨們嚇得“屁滾尿流”，四處逃散。小寶就繼續(xù)它的“日光浴”。
四、品嘗美味的排骨
“吃飯了，吃飯了！”隨著媽媽的呼喚，我連蹦帶跳地來到飯廳，吃著香氣撲鼻的紅燒排骨。
我吃完了排骨肉，把骨頭扔了一個優(yōu)美的弧線落到小寶面前。小寶一看，兩眼就像地主看到了成千上萬的金元寶似的，興奮地把骨頭拖到一個角落，然后四處張望，防備著，看是否有“敵情”，接著就快速地進(jìn)行啃骨大業(yè)。過了一會，小寶就跑到我身邊，一直“汪汪汪”，想我討要更大的賞賜�？墒俏揖褪遣焕硭�。沒想到，小寶竟然在一個助跑下跳上了我腿，哀叫兩聲�？葱毜目释麡�，我就再給了他一個，他又津津有味地吃起來。
五、舍不得和他分開
快樂的時光總是過得這么快，我要回家了，看見小寶趴在車門上，不肯離去，我也趴在窗上，不肯跟他分開。跟小寶在一起的時間，我真的很快樂。下次，我再來跟小寶玩耍,享受快樂時光。
快樂時光作文 篇5
笑是一種常見的表情，因為快樂是無法掩飾的，在小學(xué)時我很開朗，常把笑容掛在臉上。但現(xiàn)在，進(jìn)入初中的大門，我卻開始有些擔(dān)心了……
然而事實并沒有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時我認(rèn)識了我的第一個初中同桌。剛開始的一兩節(jié)課我們也不相互談?wù)摚蠋熥屛覀兺乐g討論問題，而我倆就像覺得對方身上得了傳染病，隨意應(yīng)付了兩句就默不作聲了�？赡苁且驗�，我們都覺得，如果對方都不太認(rèn)識而上去搭兩句的話，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個人都“粘”在座位上動也不動，最終我忍不住對他問了一句：“你住在哪里？”聊了幾句我才發(fā)現(xiàn)他與我很合得來。這次讓我明白了，只要勇于“冒險”，肯定有收獲。
今天在上作文課時，老師讓我玩一個游戲，如果“中獎了”就要上臺談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受，我不幸第四個被請上了“光榮臺”！
上去時我心里——就像有一只小恐龍在亂撞，不住地想：怎么辦？怎么辦！
面對全班時靈光乍現(xiàn)，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說了一句：“感覺時間很緊！”
老師“無情”地說：剛剛有人說過了。我無助地望著同桌，他看見了我的目光，馬上笑了起來，看到這無法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時光，我把和他認(rèn)識的情景說了出來，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽光照亮了我的心田。
原來，快樂像空氣般無處不在，只是有時需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)而已。
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