時光的作文

時間：2022-08-26 09:30:59 時光我要投稿

關于時光的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于時光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于時光的作文

關于時光的作文1

　　暑假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。但是撲面而來的就是一大堆的暑假作業，搞的我整個暑假是不得清閑。

　　伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！

　　夏天的清晨是美麗的。跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……

　　夏天是多雨的。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著。雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，色彩斑斕的行車也都在雨中奔馳著，濺起一層層波浪……窗外的雨聲越發大了，此刻，我又不由的驚慌害怕。是因為上次暑假大雨不斷，許多人因大雨失去了自己溫暖的小窩，整天在外流離失所，在親戚朋友借居……

　　在大雨的鞭促下，不得不靜心坐下來好好寫作業，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，寫著自己不喜歡的暑假作業。

　　唉，夏天的日子就是緊促啊！不知不覺，已到了傍晚。還沒寫多少作業，一天就這樣悄悄順著筆尖溜走。多希望夏日的時光再長些，這樣我就能把作業完成后，好好享受假日的美好時光……

　　初二:馬雪榮

關于時光的作文2

　　時間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學習，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護我們，給我們溫馨和寧靜，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。

　　時間有三條腿：秒針，分針和時針。秒針非常活潑，步伐輕盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時間。分針老實，一步一個腳印，悄然無聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行著。時針穩重老實，定時踏響的節拍猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。

　　時間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經不能改變的事實和已經凝結的色彩，今天永遠陪伴著我們奔跑，明天是燦爛的未來，永久的期盼。

　　時間有四套衣裳：春夏秋冬。微風拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝艷麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動的菜花是它的點綴。秋天來了，時間又換了一套衣服：藍天和白天是帽，金黃的麥苗是衣，深綠的小草成冷的色調：晶瑩的雪花，陰冷的冬風，干枯的草地，冰涼的河水……

　　時間就像一個怪人，時而可愛，討人喜歡；時而兇猛，令人討厭。時間如流水，一去不回頭。讓我們與時間怪人，一起賽跑吧！

關于時光的作文3

　　“咚咚！”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然后走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。

　　“看，好可愛的女孩！”贊嘆聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。

　　十歲，我已經小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，于是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站住！”那時，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂！

　　十三歲，是我讀小學的最后一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多么累，都樂此不彼的學著，然后過著每個周末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我說“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們

　　”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒心沒肺。

　　于是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。

　　“吃飯了，這孩子想什么呢？”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那么該多好！可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。

關于時光的作文4

　　伴隨著溫暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠，希望早一點到。

　　上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束后，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

　　老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!

關于時光的作文5

　　快樂，是一種外在的表情，內心的感受，現在的你快樂嗎？有句話說:“快樂活一天，不快樂也活一天。”所以，我們每個人每天都應該面帶笑容，快快樂樂的過每一天。

　　每個人活在這個世界上都是有意思的，就像農民種出甜美的蔬果稻米，養活天下人，這就是他的快樂；音樂家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂；商人提供服務獲得金錢，這就是他的快樂。所以在生活中，每個人都可用不同的方式來表達自己，也可用不同的方式來獲得快樂，表現自我。

　　我的快樂在哪里？我的快樂在公園里。在天空中放著五顏六色的風箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠走高飛的風箏，飄向遙遠的天空，讓不愉快的心情煙消云散。

　　今天的心情愉快多了！有句話說“愛發脾氣的人容易傷身。”每個人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開一定可以青春永駐、長命百歲。

　　在這個世界上，如果缺少了快樂，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂，也和大家一起分享你的快樂，讓世界快樂洋溢。

關于時光的作文6

　　夏博士新發明了一個時光穿梭機，真是太棒了!下午兩點邀請我去體驗。

　　兩點很快就到了，我見了那像一個雞蛋的穿梭機，真是長見識了!夏博士打開了穿梭機的上殼，讓我坐了進去。他語音對穿梭機說：“請穿越到兩億三千萬年前三疊紀”嘟一聲，穿梭機閉上了殼蓋。十分鐘后，我們穿越到了一個原始森林。真是不可思議，我們的周圍有好多恐龍。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉，讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告：“別等動物幫你說嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉悠了好長時間，結果迷路了轉到了一個沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作，可為了不改變歷史，只好放棄了。

　　第二次，我們穿越到了六千年前，有幸見到了瑪雅人，他們真的很聰明，我們說中文他們竟然能聽懂。瑪雅人的熱情招待讓我和夏博士很高興。瑪雅人生活居住的很幽靜，到了黃昏我們才依依不舍的離開。

　　第三次，我們穿越到了三十年以后，20xx年。看著到處都是垃圾污染的城市，讓我不禁想起了前兩次穿越到的環境。還好我們穿越到的城市有海，有公園。只是污染喧嘩聲太嚴重，記得小時候我也看過海，可現在海已被開發為樂園水上游樂場了。

　　最后我和夏博士穿越回到了現在，回憶起剛剛所看到的，真是前所未有的。我看過沙漠下暴雨，看過黃昏追逐黎明，看過大海親吻鯊魚，看過現在。科技的發達讓我們可以看到一切。

關于時光的作文7

　　一個學期又過去了，還有半年離開母校真不舍得。

　　離開這些好伙伴，會有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級轉來的），在這幾年里，我們經歷過許多事情：轉來了新同學，讓班上又多了一個家庭成員；當然，我們班也有同學轉走，但他們的音容面貌卻永遠的印在我們的腦海里；大家一起參加運動會，為班級爭光，拉拉隊員為比賽的同學吶喊助威，運動員們聽了更有勁了；同學們一起齊心協力辦好一年一度的元旦聯歡會；全班有四十人去參加軍事夏令營，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開心地說著悄悄話，在離開教官的時候，都哭得稀里嘩啦，因為我們很重感情。在去爬狼牙山時，同學們互相幫助，誰爬不動了，就拉他一把，因為我們懂得幫助自己的“親人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會分開，不是嗎？

　　就讓我們在剩下不多的快樂時光里，好好珍惜彼此，好在分開時不會有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時光里和自己的朋友，同學過得開心，哪怕在分開時也可以笑著說：再見，朋友，相信我們過不了多久還會相聚的！

　　就讓我們等待著那天的到來吧!我的好兄弟，好姐妹！

關于時光的作文8

　　到今天我才真正明白時間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時光是一去不復返的'，而留下的只是無盡的嘆息。

　　剛上小學時，認為自己太小，也不知道時光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無知的玩耍嬉戲。而轉眼小學六年的時光已經在我不知覺的時候悄然逝去，終于，小學的畢業典禮上，才忽然覺得自己長大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學習，發掘自己最精彩的一面。

　　就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個月的假，不用著急做那些經常讓我頭疼的作業……轉眼間，已經過年了，時間就這樣神不知鬼不覺的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學習，而卻認為即使過年了，時間也還有很長，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開學了，而我的作業還沒有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時間怎么就這么快。這時的我，方才記起曾學過的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時間短暫的，而自己只能看見時間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無助的自己。

　　時間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學珍惜美好時光，努力學習，為以后更好的享受現代文明而努力吧！

關于時光的作文9

　　當寂寞時有沒有發現，這一刻不會再重來；當開心時有沒有發現，下一秒再也不會比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

　　時光匆匆，就如朱自清那句無奈的話語：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”一天當中，無論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的沙，不用風吹，自己就會漏掉。時光瞬間流逝，帶走的不僅僅是生命，更是天真無邪。

　　你有沒有一秒鐘的失神，想到我們為什么會出現在這個世界，為什么會擁有這么多的作業，為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的書本復習，當想到這些時，常常會因為自己一時的神游而被老師叫起回答問題從而手忙腳亂。

　　記得我們曾年少無知的認為青春不朽，認為不學習仍然可以考的和學霸一樣的好，可誰知，最后卻只是家長滿頭的白發，同學的鄙夷，老師的憂愁……而后，我們不再只為了別人的眼光而看待自己，而是為了自己的將來而努力拼搏。

　　當忽然回首時，發現十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說覆蓋般，漸漸地遠離了。當初多么快樂，現在再做同樣的事情時，已沒有任何感覺。

　　有誰能發現，被時光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……

關于時光的作文10

　　在我的記憶里，有這樣一段難忘的時光。手拉手走進校園，肩并肩坐好聽講，微笑著迎接比賽，排好隊走出校園。是的，它看似平常，但卻有著無數個令我懷念的場景。

　　每天早上，背好書包系上紅領巾，開心地踏上去學校的路。時而會遇見幾個好友，幾個人說說笑笑前往學校。簡單，卻又充滿歡樂。上課時，暖暖的陽光照進教室。一只只高舉著回答問題的手，一張張朝氣蓬勃的臉，還有老師那和藹的笑臉。平凡，卻又流露著溫馨。

　　課外活動時，無論刮風下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內。晴朗時，操場上你追我趕的身影快速地移動著；下雨時，“啪啪”的踩水聲此起彼伏，還有因為某個人成了“落湯雞”而發出的善意的嘲笑，刮風時，一群“瘋子”對著天空吼出自己的夢想；下雪時，一雙雙早已通紅的小手抓起地上的雪，不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂，卻又彌漫著幸福。

　　比賽時，一張張臉龐上仿佛寫滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過后，是手同舉著的獎杯和對著照相機吶喊勝利的孩童。得意，卻透露著團結。

　　放學了，揮手告別，微笑著一起說：“明天見！”然后帶著一天的美好記憶回家。普通，卻令人難以忘懷。現在的我，已經不再戴著紅領巾。那些和同學相處的美好時光也一去不復返，但還好，我保留了那段難忘的時光。難忘的那段時光，請永遠伴隨在我左右，直到海枯石爛。

關于時光的作文11

　　思緒一點一點的飄向窗外，明亮的落地窗前仿佛積淀了太多太多有關時光的塵埃。細碎的沙粒，宛然曾經那場微不足道的邂逅，相遇是一場意外，之后堅決的離別時卻意外的看不開。

　　重拾記憶，我汲取了那份最明朗、最靚麗、最刻骨銘心的部分，將它復制腦海。

　　被遺忘的時光，被遺失的美好，那些夢境一次一次重現的瞬間猶如倩影一般，若即若離。此時，你在這里，而彼時，你在那里。掩飾不住內心的滄桑，笑容洋溢在臉上，不小心又不易察覺的淚水滑過嘴角，隱隱約約，點點滴滴盡是思念。

　　夕陽依然發散著恬淡的靜謐，有時候一個人，望著殘陽的余暉，記憶中的黃昏，我竟然看見落葉的無奈與落花的悲哀。空中仍存留那一抹晦暗，失意的傷感在這樣的經景里得到了最好的詮釋。聽著小巷里那斷斷續續、哀哀怨怨的蕭聲，心中涌動著那份殘缺的回憶。

　　被遺忘的時光，被夜半的鐘聲準時敲響，被韻味依存的古墨香熏陶，被寂寞遺失美好，被離別沖昏頭腦，被繁瑣的生活節奏打破沉寂，被和諧的過往云煙充斥了濃郁的回憶，被掙斷了線的風箏帶到了另一個國度。

　　在這個世界上，我的世界里，我一直默默期待著黎明的曙光，之后用心去感受、去包容、去接納。

　　被遺忘了的時光，那些心酸的回憶，將會被青春抹平成痕跡，等未來的某一天，當你再度回首，你就會發覺，那曾經的時光，早被你掩埋的時光，都是不值一提，都是陳年舊事，都是血淚……

關于時光的作文12

　　我希望時間不會給你留下任何痕跡

　　你總是跟我爭著幫我想辦法。是你和我溝通，讓我和父親之間無聲的愛充滿親情。當我看到你和你妹妹生氣的時候，我總是覺得我應該做點什么。當我情緒低落的時候，你溫柔的安慰和詢問讓我有一種莫名的想哭的沖動，我會覺得自己是多么的脆弱。你會在我學習的時候指導我，在我犯錯的時候和我交流。我說，我不想睡你家，我想回家。你認為是誰控制了你的空中交通？然后是沉默。當時我想，我怕你覺得心寒，但我心里想，你對我很好，我在你家很放松，我能感受到我在家里從未有過的快樂。但歡樂過后，更多的是惆悵。再好，終究不是自己的家。家不和諧，卻能讓我感到溫暖。家是我自己的家。輔導班回來，你說吃完飯可以走，我送你。回到家我覺得很開心。有你真好！你會尊重我的意見，你會和我交流，和你在一起我會覺得很輕松。我很想說：“阿姨，謝謝！”在我看來，無論是看我學習，還是和我交流，你對我的理解都是那么美好。希望時光流逝，你永遠美麗！

關于時光的作文13

　　光陰似箭，日月如梭。一個學年在談笑間走過，在這期間我有太多的記已無法忘懷……

　　每當我想起我們馬上就要畢業，升入初三時我就不禁落淚，這淚有兩種淚，一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚，一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶，也許這記憶是令人傷心的，也許是令人快樂的，也許是令人感動的，也許是令人……在這些記憶中會有酸甜苦辣咸，不管怎沒樣，我都會將這點點滴滴都整理成一個個美好的片段，就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫，將它們弄成一個個影集，藏在我的腦海深處讓我永遠的記住他們，多少年以后我打開我塵封的記憶。希望我還記得他們。現在跟同學們在一起的日子僅僅還有一個月，在這短短的一個月中，我會珍惜這短暫的時光……

　　在這初二的一年中，我無法忘記老師的諄諄教導，無法忘記與同學們共度的快樂時光，在分別時讓我們用微笑分別，不要用淚水告別，因為天下沒有不散的宴席，若是大家有緣，不管是在天涯還是海角，大家總會聚在一起共度美好時光。

　　相識是緣，相處是份，有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語和離別的悲傷。

關于時光的作文14

　　童年說到童年我們一定會想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭吵的時光，有時候甚至會和爸爸媽媽撒嬌。可是，童年現在對于我來說，我好像對他有點陌生感。

　　在我寫這篇作文的時候我想起了，小時候的天真，小時候我看見彩虹我以為彩虹是一個梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時候，雨后的彩虹，真美啊！小時候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不過我的童年放飛了，可是，快樂的時光依然留在我的腦海中，童年？大家都說我的童年好快樂啊！可是對于我來說我的童年并不快樂！有很多東西我憋著心里，我并不想說出來。

　　可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說出來，這樣你會開心一點的，其實我的心事就是希望我的成績提高，希望我們學校的老師、主任、校長，和同學們身體健康，友誼長存!我已經長大了，我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了！

關于時光的作文15

　　“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來臨啦。

　　吃過晚飯，弟弟爭著說：“我們去放爆竹吧!”弟弟連忙拿來三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個淘氣的娃娃，一會兒躥躥這兒，一會兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點燃啦一串鞭炮。

　　只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動啦，它們每一個都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個個爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰跳得最高。過啦一會兒，一個個淘氣的爆竹兵，好像被誰控制住啦一樣，一個都漸漸地消失在空中啦，只有那一點點的光芒在碧藍的天空中時時回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個爆竹兵們的表演啊!

　　一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂，這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語，充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不啦今天這時刻，今天這美好的時光……

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