幸福的時光作文

時間：2022-08-24 11:01:25 時光我要投稿

【精華】幸福的時光作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福的時光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】幸福的時光作文九篇

幸福的時光作文篇1

　　友誼如花兒一般芬芳，沁入人心；友誼如雪一般純潔，令人欣慰；友誼如樹一般翠綠，自然清新；友誼如詩一般美好，心生愉悅。這就是友誼，純粹的友誼！友誼，時常令我遐想，想象著我和她的相遇，想象著我和她怎樣成為朋友，怎樣成為最要好的朋友。

　　友誼已經帶著她悄悄地來到我的身邊。

　　記得我剛認識她的時候，我問她叫什么名字，她也不回答，只是靜靜的坐在一旁，這讓我頓時覺得她是一個文靜的女孩，而自己是自信、樂觀、開朗、活潑的女孩，跟她性格不一樣，可能不會成為朋友。

　　經過時間的考驗，我越來越覺得自己以前的觀點是錯誤的，我和她完全可以成為一對非常要好的朋友。她文靜的外表下卻有一顆活潑、開朗的心。她笑起來非常好看，嘴角微微往上翹起，臉兩邊的酒窩深深地陷了下去，看上去好似一位微笑天使。

　　黑紫色的夜空猶如一位柔情的少女，靜靜地站在遠方。“坐好嘍，我們出發啦！”她高興地大喊。“出發。”我坐在她的自行車后座上，心情高興極了。

　　雖然她還未滿十二歲，但是她騎自行車的技術好極了。我坐在她的后面，覺得自行車被她騎得很穩，不管怎么擁擠，她總能平穩地穿過人群，到達空曠的地方。她載著我到公園轉了好幾圈，這使我感受到友誼帶來的快樂，臉上露出了喜悅的神情，嘴里唱著櫻花草：“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲一閃閃，滿山飛舞的……”

　　微風吹來，吹起了我們的披散的長發，吹走了我的歌聲。公園里飄蕩著我們的笑聲，飄蕩著我們幸福甜蜜的氣息。

　　雖然這個暑假過完，她就要離開，但是她給我帶來的幸福的友誼時光會深深地被我珍藏在心底。我謝謝她帶來的幸福時光，同時希望她更加的幸福。

幸福的時光作文篇2

　　清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語文老師風風火火地沖進教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動作，幽默風趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常“沒大沒小”地與我們調侃，同時巧妙的為我們揭開了神秘的文學面紗，帶領我們走進妙不可言的世界。

　　這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時刻！朗朗的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索中透露出希望。有時，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領悟著“我很幸福，因為我曾生活過”的哲理；有時，我們感受著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的豪情。

　　在他們的引導下，滿頁的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時光，他讓我們傲游清美的世界。

　　坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來的美好。聽，老師那鏗鏘有力的話語又在耳邊響起，這是一首首優美的樂曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現代都市，都是它的旋律。看，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠大的理想，小溪載著我們美好的心愿。

　　“活到老，學到老。”人的一生將在學習的陪伴下度過。回憶起從小到大教過我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對我們的質疑，他們耐心解決，悉心教導；面對我們的.進步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對我們的錯誤，他們批評指正，臉上雖帶著嚴厲，但在內心充滿著無限的關心。

　　儲存這些幸福的時刻，這幸福，因為有老師奉獻精彩；這幸福，因為有我們領略真諦；這幸福，因為師生共享美好。花季中的我們，請意識到這一點吧，儲存幸福時刻，要不，幸福將會與你擦肩而過。

幸福的時光作文篇3

　　刻下的幸福時光歲月如詩，人生如歌，我們不應該重視結果，應該細細體會生命的過程：生活上的一次次磨煉，學習上的一次次創新，操場上一次次拼搏，與老師，同學之間一次次心靈的碰撞……我們在這過程中品味人生，在過程中磨煉意志。那一刻，幸福停留在我們身邊。瞧！秋季運動會舉行了，操場上已經沸騰起來了。運動員都憑著自己矯健的身姿和強壯的體魄向著勝利奔跑。然而，結果就是這么殘酷。接力賽只要是依靠團結才可以贏下的項目。但是，我們班的運動員團結了，盡力了，依然沒有取得好的成績。仔細想來，結果似乎沒什么好在乎的。

　　比賽正持于激烈中，他們在沖，他們的爆發力震撼著人心。接力棒在空中交換，運動員們配合得很好。“啊啊啊啊啊！”撕心裂肺的吶喊聲，沖得更快了。當然，這并不是我們班的表現，我們落后了，一直處于第三名。后勤人員看得心急火燎，不斷地喊："加油！加油！”也許是為了班級榮譽，也許是“加油”激烈了他們，最后一位同學為了挽回敗局，像箭離了弦一樣。那一刻，我被深深地震撼到了。他跑完后，臉上有著痛苦的表情，嘴上說是腿疼，倒不如說是心疼。第三名，似乎不是太好意思說出口，不過，我們努力了，在這次接力賽中看到了一個班級的凝聚力，看到了一個剛組成的新班的團結。這有未曾不好呢？在那一刻，我用眼記錄這美好，用心銘記著幸福。幸福時光，永駐身邊！

幸福的時光作文篇4

　　我的臥室門上貼了一張紙條，是老媽和我共同起草的《規矩和愛》，要求每個家庭成員共同遵守，“沒洗腳不準上床”是其中很重要的一條。

　　說到洗腳，其實是泡腳，除了夏天，每天晚上我們娘倆都要泡很久，我負責調洗腳水，媽媽負責準備喜歡的水果，娘倆邊吃邊聊邊泡腳，東拉西扯，一洗就得老半天，每次都得加好幾次熱水。

　　泡腳的時候，腳不能動，但我的手可不會閑著。有時我會捉弄老媽，故意裝作拿一塊水果喂老媽，等她一邊說“兒子真乖”，一邊開心地張嘴來咬的時候，我就趕緊縮回手放進自己嘴里。

　　“又捉弄我，臭小子！”對我的鬼伎倆，老媽忍不住笑罵，但她下一次還是甜蜜地“上當”。當然啦，我也不會每次都讓她上當，否則估計她會讓我把洗腳水給喝了，哈哈哈！

　　媽媽最喜歡聽我班級里的趣事，每次聽到我們男生被女生“欺負”的插曲，她就“幸災樂禍”地哈哈大笑。有時她還會給我出些“餿主意”，比如我跟女生鬧著玩時被擰耳朵了，媽媽會說“那你去擰回來好了！”——我才不會上當，我知道她是以此試探我如何處理同學關系，要是我回答說好的，估計她得罰我給她足底按摩一小時。本來兒子給老媽按摩也是應該的，關鍵她有腳氣啊！

　　有時我們還會舉辦“足浴演唱會”， “我的老父親，我最疼愛的人……”、“你入學的新書包，有誰給你拿……”劉和剛的《父親》和《母親》是娘倆必選的合唱曲目。打小跟著老媽學紅歌，唱到高潮處，母子倆連洗腳水涼了也不知道……

　　更多的足浴時光，是娘倆輪流作“讀書報告”，我家里隨處都可以看到書，連浴室里也放了小書柜。母子倆都是書蟲，都有在洗手間看書的“毛病”。泡腳的時候，我和媽媽經常交流閱讀感受。從我的“讀書報告”中，媽媽了解了我的想法、看到了我的成長，她自己也是這樣，每看完一本好書都會迫不及待跟我分享。

　　“啊……老媽你輕點！痛死我啦！”有時老媽講到激動的地方，會忘記正給我剪腳指甲，手一抖，我的腳指頭就破了一小塊皮。

　　“啊啊啊……痛死啦……”我捧著腳大叫。

　　“哈哈哈……對不起……”老媽捂著嘴大笑。

幸福的時光作文篇5

　　媽媽問我：“寶貝，在學校里，你最幸福的事是什么？”我說：“最幸福的事就是一個大可愛和一大群小可愛一起快樂地做游戲。”大可愛就是我們的班主任，她不僅長著一張可愛的臉，而且更可愛的地方是她還會和我們一起玩呢？每天的大課間就是我們這些小可愛和老師這個大可愛最幸福的時光了。你看操場那邊，那個大大的圈就是我們這群小可愛和大可愛圍成的，我們在玩“貼膏藥”游戲呢？小可和小夏負責第一輪追和跑。游戲開始了，小可跑得飛快，小夏追得滿頭大汗，大家都在向小可招手：“小可來貼我，來貼我”。我站在一旁心里想：“小可是我的好朋友，我招手她肯定會貼我的”。果然，小可一見我招手，就飛快地向我跑來，貼到了我。小夏一轉身，馬上來追我了，我拔腿就跑，邊跑邊想：“我要貼誰呢？”忽然我看到圈中的老師，她笑瞇瞇地看著大家，神情很悠閑。“嘿嘿，看老師的神情，一定沒有準備，那就貼她了。”主意一定，我飛快地跑向老師，貼到了她。等到我貼到她，老師才反應過來。只聽見老師“啊”地大叫一聲，拔腿就跑，而小夏呢，已經去追老師了。就這樣，一前一后，一大一小，伴隨著小朋友們的加油聲，開心的歡笑聲，在操場的一角洋溢著，幸福著……小可愛和大可愛在一起的大課間是幸福的時光！小可愛們和大可愛在一起的學校是幸福的地方！我是小可愛，老師是大可愛，我們一起幸福著……

幸福的時光作文篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋朝大詩人王安石描寫的春節景象，和諧美好，讓人溫暖無比。

　　一年里有很多的節日，每個節日都有自己獨特的方式和儀式，比如端午節要吃粽子，中秋節要吃月餅，重陽節要插茱萸。可在我看來，唯有春節，最大最隆重的節日，也是最應該有儀式感的節日。

　　春節在所有的節日里有著舉足輕重的地位，春節是萬節之首。早在臘八的時候，各家各戶就開始準備年貨，到處都充滿了濃濃的年味兒，大街上、超市里會異常的熱鬧。大家拿起掃帚、抹布，不亦樂乎地忙了起來，將屋里屋外打掃的一塵不染，好迎接新年的到來。在這天，家家戶戶也都做起了臘八粥，腌起了臘八蒜。

　　臨近除夕，我跟隨父母回到了爺爺奶奶生活的鄉下。許多老人早已在翹首等待在外漂泊的游子，游子們提著大包小包給父母帶的營養品、特產，歡歡喜喜地走進家門。出門在外工作的大人們好不容易碰面，互相都在寒暄問候。平時各自在不同學校上學的小朋友們，也終于能在一起玩耍，大家瘋了一樣蹦蹦跳跳，漫山遍野都充滿了我們的歡笑聲和呼喊聲，原本寂靜的村莊頓時變得熱鬧非凡。

　　終于到了除夕這天，我最高興做的事就是貼“春聯”！爺爺和奶奶拿了三幅對聯出來，讓我選哪一副貼在大門上。我大聲讀道：“喜居寶地千門旺，福照家門萬事興。”又拿起另外兩幅，只見分別寫著“春風春光春意正，人喜人樂人自高”和“春日祥和幸福年，彩燈高照平安門”。媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上快樂幸福的日子。我幫爺爺奶奶一起把三幅春聯分別貼在了不同的門上。

　　忙完這些，我又在客廳里掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小樹苗形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。這些小彩燈還有不同的顏色，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，黃得像秋天的樹葉一樣，綠得像夏天的小草一樣。

　　正月初一，醒來，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙著準備早餐。看到我起床了，忙給我端來了一碗糖茶。奶奶說，正月初一喝糖茶，象征著一年都會甜蜜、幸福、長久。

　　我聽著屋外人們的歡笑聲，屋里奶奶喜洋洋的問候聲，感到無比的幸福。人們之所以如此期盼春節，是因為在這個特殊的時刻，家人可以團圓，朋友可以相聚。這是幸福的源泉，而這些幸福，需要春節的這些儀式來隆重的體現。

　　我相信，這才是春節最重要的意義吧！

幸福的時光作文篇7

　　每周六下午，桌上會放著一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠離城市喧囂的小屋里，手捧一本世界名著，細細品位——或許，這就是一段幸福的時光。

　　每周一到周五，生活的節奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節奏，放下腳步，在書海中找回自我，找到幸福。

　　在那段時光中，我仿佛變成了一位游客，在“書的世界”中領略異地風光：通過書，我看到了愛琴海的幽藍靜謐，多瑙河的純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國的典雅浪漫；我發現了熱帶植物的神奇，哺乳動物的奧妙……這就是幸福。

　　在那段時光中，我又像是一個學者，在書中汲取知識與養分：在科普雜志中，通過愛因斯坦等科學家的娓娓講述，我越發明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經過小哥白尼的具體解釋，我更加明白宇宙的形式……這是一種幸福。

　　在那段時光中，我也學胡歌穿越時空，來到過去，和宋詞詩人面對面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報國無門而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢令》中，我被李清照細膩而多愁善感的內心深深吸引.我走進宋詞天地,仿佛與一個個詞人在傾心交流,這也是一種精神享受,我沉浸在閱讀的幸福時光里。

　　是的，每周六下午，在小屋中，在書中，我洗滌著自己的靈魂，升華著自己的心靈。這，就是一段幸福時光.

幸福的時光作文篇8

　　我最喜歡吃晚餐了。晚上的時候，好像牧羊人在叫小羊回家，然后我們全家人就都一一回來了。回到家后，廚房傳來一股香噴噴的味道，我就好奇的走進廚房，喔！原來是媽媽和奶奶在煮飯。

　　每當這時候，我就好像一只很饑餓的獅子，餓得受不了。這時，趁著四下無人，我就靜悄悄的走到餐桌旁，先嘗一下，啊！不好了，我的舌頭燙到了，都怪我剛才沒有先吹再吃，好痛喔！得到這次教訓，下次我一定會先吹再吃的。

　　等了好久，終于可以吃晚餐了。在晚餐時光中，我們都會彼此分享一些事情，像是媽媽會問哥哥：“今天過得好嗎？”或是“考試考得好嗎？”，至于我則會嘰哩呱啦的說個不停，說今天在學校所發生的事情，有時媽媽都會說：“張筑安靜吃飯，吃完飯等下再說。”這時，爸爸會替我講講話，說：“沒關系，她只是要和我們聊聊天。”我就知道，還是爸爸了解我。

　　因為媽媽和奶奶每天都很用心的煮出美味的料理，所以我一定要全部吃光光，她們才會很開心。因為我常常這樣想，所以我常常吃得很飽，有時會覺得肚子好像氣球一樣，越來越大，大到要爆炸了。媽媽看我不舒服，就說：“吃太飽了，去外面走走，會舒服一點。”聽了媽媽的話后，我就在客廳走來走去，消消肚子。

　　我喜歡我們家的晚餐時光，雖然常常都是我在講，不過全家人聚在一起，溫馨的氣氛，讓人覺得很溫暖。謝謝媽媽和奶奶每天很用心的煮出美味的料理，謝謝爸爸和哥哥吃飯時偶爾冒出的一、兩句冷笑話，替我們的晚餐加料許多，我喜歡我們家的晚餐時光。你呢？

幸福的時光作文篇9

　　天空中有一朵云兒飄過，淡淡的，自由自在的，就在這樣一個清涼的初秋，我們與272邂逅了。從此，我們便選擇了它，它也便選擇了我們。

　　初秋的天空總是明亮得太過張狂，青灰的色彩在調色板上綻開，于是天空被分割得七零八落。偶而一只飛鳥在陽光下一閃而過，就像圣誕卡畫面上的雪人，那凍得紅通通得鼻子能讓你于單調中發現不和諧的音符，所以你會覺得時光仍然五彩斑斕，仍然值得期待，仍然會很堅強的活下去，所以你也會重新開始遙不可及的行走，以及永無止境的追求以后的日子就讓我們和272一起尋找。

　　一間六邊形的教室，我們選擇在這里學習，我們選擇了共同努力。時光就這樣過去了，在我們的畫筆中一點一點的過去了。只是把時光都刻在這樣的畫上，一幅幅容易脫落的色彩的畫上，一點一點地刻上去。

　　總是有藍的天，總是有曠遠的操場，總是有風，總是有人去、有人回……青春地花開花榭讓我疲憊卻不后悔，四季地雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，在這積極向上、團結奮進的272班中，刻下所有的幸福時光，等待著終有一天，它們的時間傳說。流逝的風、流逝的夢、流逝的年年歲歲。但那刻下來的幸福時光永不流逝！

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