好時(shí)光作文

時(shí)間：2022-07-25 10:54:41 時(shí)光我要投稿

【實(shí)用】好時(shí)光作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】好時(shí)光作文6篇

好時(shí)光作文篇1

　　童年像一首歌，每一段旋律都悅耳動(dòng)聽；童年似一幅畫，每一抹色彩都絢麗無(wú)比；童年是一本書，每一個(gè)頁(yè)碼都鐫刻著快樂(lè)

　　新年是我最快樂(lè)的節(jié)日，每到年跟前爸爸媽媽就會(huì)帶我回爺爺家，在爺爺家無(wú)處沒有我不能玩耍的地方。一日，我和哥哥、姐姐約好要去后山滑雪，滑雪可是我每年都要玩的項(xiàng)目，那天晚上因?yàn)槲抑赖诙煲セd奮的我睡不著覺。直到爺爺說(shuō)不睡覺就沒有力氣玩我才安靜下來(lái)。

　　時(shí)間真快，一閉一睜就到了早晨了，我激動(dòng)的要出去玩。我穿上了精良的裝備――棉帽子、棉襖、棉褲、棉鞋和棉手套。我剛走出門口就被奶奶叫住：怎么？小淘氣，不吃早飯了？哎呀，太激動(dòng)竟然忘記了吃早飯了，匆忙吃過(guò)早飯后發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在等我和姐姐了。我們每人帶著一塊塑料布向后山進(jìn)發(fā)。開始爬山嘍，我飛快的向山上跑去。路真滑，我不小心就滑了下去，跟在后面的哥哥不時(shí)的嘲笑我，我說(shuō)到要死一起死，說(shuō)著順手一把抱住哥哥的腿，扯著哥哥一起滑下了半山腰。站在山頂上的姐姐嘻嘻哈哈笑著我們。我摘下帽子撣了撣身上的積雪繼續(xù)向山上爬去，哥哥這時(shí)眼冒金星，不知道發(fā)生了什么事情一樣，好久才站了起來(lái)，也向山頂走來(lái)。

　　哈哈，滑雪大賽即將開始！哥哥打頭陣，我偷偷的拿了兩個(gè)雪球。比賽開始了，哥哥剛往下滑，我嘻嘻的笑，手中的雪球同時(shí)發(fā)出，大聲喊著：叫你平時(shí)總欺負(fù)我，‘看槍’‘爆頭’。哥哥頓時(shí)失去了平衡，滑倒了路旁的雪堆里。我剛要準(zhǔn)備向下滑，姐姐突然冒出來(lái)，連推帶撓癢癢的對(duì)我搞突擊，失去平衡的我坐在塑料布上向下滑的同時(shí)身體還轉(zhuǎn)了幾圈，和哥哥一樣跌到雪堆里。最后姐姐滑的最遠(yuǎn)，她勝利了。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！

　　如果讓我做一個(gè)選擇，我定會(huì)毫不猶豫地選擇回到童年的好時(shí)光，那時(shí)的我仿佛是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，與風(fēng)為伴，與云比肩，與幸福同行！那時(shí)，真好！

好時(shí)光作文篇2

　　小的時(shí)候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現(xiàn)在一想起來(lái)，覺得真是一段美好的回憶啊！

　　小的時(shí)候，我最喜歡在爺爺?shù)姆块g跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來(lái)賣，因?yàn)橐粫r(shí)玩得太過(guò)頭，竟然把爺爺整個(gè)房間都擺得亂七八糟，他當(dāng)時(shí)一看到，整個(gè)人差點(diǎn)昏倒了。

　　小的時(shí)候，我最喜歡在學(xué)校跟同學(xué)一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的時(shí)候，完全沒有被抓到，因?yàn)槲沂前嗌吓茏羁斓陌。墒钱?dāng)時(shí)有一個(gè)壞心的同學(xué)躲在角落，當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時(shí)哭了好久，老師聽到了馬上責(zé)罵那個(gè)同學(xué)。記得當(dāng)時(shí)我的新牛仔褲也被弄臟了。

　　小的時(shí)候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進(jìn)去的房子，有一次我自己一個(gè)人在蓋房子的時(shí)候，覺得有點(diǎn)無(wú)聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí)后竟然蓋了一棟高樓大廈，那時(shí)我真的好開心喔！

　　到了現(xiàn)在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念啊！儲(chǔ)藏室里還放著以前的積木和扮家家酒的工具呢！

好時(shí)光作文篇3

　　想想，一群人，在陽(yáng)光底下，割著魚草，拉著家常話，那是多么愜意啊！

　　清明節(jié)，我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路，馬不停蹄的趕向老家。

　　在老家，放完風(fēng)箏后，我看見二伯拿著一把鐮刀，二嬸拿著一個(gè)機(jī)器，和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問(wèn)他們?nèi)ジ墒裁矗拷憬阈Υ穑骸案铘~草唄！”

　　我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲，我就一個(gè)勁嚷嚷要割魚草。

　　一路歡聲笑語(yǔ)，我們到達(dá)了魚池。魚池四周，一畦畦翠綠的魚草，圍繞著一個(gè)波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀，在旁邊的小屋，拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時(shí)，右手拿刀，左手戴手套，小心手指和腳……我感受到二伯的關(guān)心，拿起手中的鐮刀就走向魚草地，用力地割了起來(lái)。

　　割了幾下后，我才明白，割魚草并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，割魚草講究的是快、準(zhǔn)、狠、齊。而我這個(gè)新手割得慢悠悠的，這還不說(shuō)，還割得參差不齊，像狗啃似的。

　　可這已經(jīng)讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說(shuō)：“我們家的順順長(zhǎng)大，懂得幫大人做事了！”我聽了這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我割起來(lái)更有勁了。隨著時(shí)間的推移，我的小草堆已經(jīng)堆得越來(lái)越高了，還是和二伯他們的比起來(lái)，真可謂“小巫見大巫”呀！忽然，一聲咔嚓聲打破了勞動(dòng)中的寧?kù)o，原來(lái)是一旁的媽媽在把我勞動(dòng)時(shí)的姿態(tài)拍了下來(lái)。

　　當(dāng)我把身后的小草堆堆到齊膝高時(shí)，我決定將一些草喂給魚吃。我雙手用力，將一大堆草抱起，走向魚池，說(shuō)：“魚兒們！你們的晚餐到了！”說(shuō)完便把草拋向魚池中。不一會(huì)，水中的草，上面冒出了一個(gè)泡泡，緊接著一個(gè)又一個(gè)的泡泡噴涌而出。最后，只聽見“撲通”一聲，一條大魚蹦到水面上來(lái)，緊接著一條又一條的魚爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪著魚草，一大堆魚草眨眼間就被吃了個(gè)精光……

　　漸漸的，太陽(yáng)偏西了；漸漸的，我承包的那一塊只剩一點(diǎn)點(diǎn)了；漸漸的，蔚藍(lán)的天空中泛出一絲絲黃光。

　　可我們并沒有停止，在勞動(dòng)之余，我再次將風(fēng)箏放了起來(lái)。看著風(fēng)箏漸漸的升起，在一陣陣微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落，掛在一片蔚藍(lán)中。

　　忽然，媽媽講了一個(gè)孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話，我們?nèi)看笮ζ饋?lái)。緊接著我們拉近了家常話，氣氛瞬間變得熱鬧起來(lái)。爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊和二伯談國(guó)家大事：媽媽和姐姐則用手機(jī)拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的，天空鋪上了橘紅色，漸漸的，陽(yáng)光減弱了。

　　誰(shuí)說(shuō)平凡的日子不美好，誰(shuí)說(shuō)美好的日子不平凡？這次清明之旅，讓我懂得了：只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬(wàn)物都是美的。我們一行人走在夕陽(yáng)下，扛著“戰(zhàn)利品”，講著笑話，其樂(lè)融融！

好時(shí)光作文篇4

　　每個(gè)人都有一生中最美好的時(shí)光，抗戰(zhàn)老兵說(shuō)是在前線抗日把侵略者趕走的時(shí)候；志愿者說(shuō)是為社會(huì)作奉獻(xiàn)的時(shí)候；有的人說(shuō)是幼年時(shí)光；而我最快樂(lè)的是童年時(shí)光。

　　小學(xué)三年級(jí)前，由于書本內(nèi)容簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，我們學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，只要上課認(rèn)真聽講，下課完成老師布置的作業(yè)就行。

　　那時(shí)，每個(gè)星期二下午我們都會(huì)去操場(chǎng)上玩耍，十幾個(gè)人組成一組就開始了我們的絕活——打籃球。

　　我們個(gè)頭小，只有跳得很高才能有機(jī)會(huì)接到球，“三、二、一開始！”在裁判的'一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開始了。

　　我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著：“一定要抓住機(jī)會(huì)，從對(duì)方手中把球搶到……”

　　一小時(shí)后，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都一樣，只差兩分就拿下這場(chǎng)比賽了。就在球從對(duì)方手里剛剛投出去的一瞬間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把球搶了過(guò)來(lái)

　　“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”

　　眼看著對(duì)方要追了上來(lái)，我在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，縱身一躍，全場(chǎng)人的眼睛都盯著那只球。

　　“進(jìn)了，居然還是三分球，我們勝利了！高天昊太棒啦！”全隊(duì)隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。

　　就這樣，兩年了，我們馬上要上初中了，回憶起兩年前的經(jīng)歷，仿佛還在昨天。美好的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，我們一定要珍惜最美好的童年時(shí)光。

好時(shí)光作文篇5

　　楊絳說(shuō)：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”最近我讀了一本叫《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》的書，帶著對(duì)古詩(shī)的疑問(wèn)來(lái)到書里“串門兒”嘍。

　　一放學(xué)，我便飛奔回家，寫完作業(yè)，待檢查無(wú)誤后收拾好書包，就迫不及待地坐到沙發(fā)上，打開《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》，津津有味地讀起來(lái)。此書用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了中國(guó)唐詩(shī)，“明明是很嚴(yán)肅的歷史知識(shí)，卻偏要逗得你哈哈大笑。”這便是我喜歡它的原因。自古以來(lái)，文人墨客為何被尊重？那是因?yàn)槲覀兊乃枷刖辰绾退麄儾灰粯樱∨e個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們感到高興時(shí)無(wú)非是樂(lè)得一蹦三尺高，而“詩(shī)仙”李白會(huì)說(shuō)：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”每當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，只會(huì)找個(gè)角落痛哭流涕，但五代南唐后主李煜會(huì)嘆道：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”會(huì)寫詩(shī)，有文化，立馬就會(huì)讓你的境界大大提升一個(gè)檔次！此書把唐詩(shī)的歷史從頭到尾透徹地講了一遍，我時(shí)而被逗得捧腹大笑，在笑完后又常常思考。這個(gè)“門兒”可真是“串”得好，“串”得值！

　　《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》豐富了我的課余生活，讓我進(jìn)一步了解了唐詩(shī)的歷史和各種詩(shī)體及風(fēng)格。一本好書成就了一段美好時(shí)光，是啊，“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”！

好時(shí)光作文篇6

　　“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得，而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想，那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封，而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)。”

　　人生總有些事，會(huì)留下痕跡，我們要學(xué)會(huì)放棄，畢竟天下沒有不散的宴席，伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最愛的人。

　　他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。

　　時(shí)間是空中的氣，是盆中的水，你抓住它，它會(huì)從你指縫中流逝，時(shí)間的流逝，讓我們覺得它很短暫，一年前我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一xx班。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景，獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺．著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn),可我感覺相差幾萬(wàn)里，我已不在屬于那里。

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