精選幸福的時光作文六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的幸福的時光作文6篇，歡迎大家分享。

幸福的時光作文 篇1

　　幸福，是無處不在的。每個人都會有幸福，不管我們走到哪里，它都會在我們身邊，讓我們快樂，讓我們心里感到甜蜜蜜……

　　記得有一天中午放學的時候，我和幾個小伙伴們像一群山雀一樣，手里拿著飯盒，歡叫著“飛”出教室，直奔食堂。食堂大嬸給我裝了一大碗雪白的大米飯，散發出陣陣誘人的香味。食堂大嬸還給我裝了許多糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛吃的。我美美地咽了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯啦！糖醋大排白米飯。”我學著電影中小二的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰知快到教室門口時，偏偏一腳踩空，“咕咚”一聲，我摔了個仰面朝天。我爬起來一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯變成了灰米飯，菜潑了。糖醋大排也成了泥巴大排。看著這幅“慘”景，我的心一下子涼了大半截，剛才的那股高興勁兒早已消失得無影無蹤了。我焦急地想：怎么辦呢？回家去吧？不行，爸爸和媽媽中午都在公司里吃飯，不會回家。上街買點心吧？身上又沒錢……

　　我呆呆地看著撒在地上的飯菜，不知所措，急得眼淚都快掉下來了。“小雯，吃我的吧。”“不，我的飯菜多，還是吃我的！”……

　　不知什么時候，班里的同學已經圍了上來。他們七手八腳的幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，把我扶起來拉著我走進教室，爭著要把自己的飯菜分給我。

　　究竟吃誰的呢？大家的飯菜都不太多。這使我左右為難。最后，還是班長靈機一動，想出一個好辦法——每個人都勻出一點飯菜來支援我。這下可熱鬧了，眨眼間，就像變魔術似的，我的飯盒里裝滿了飯菜，五花八門，豐富多彩。看著同學們那感情真摯的目光，看著這滿滿的一大盒飯菜，一股暖流涌上我的心頭。我沉浸在這幸福的時光里。這一刻，我流淚了，淚是幸福的，我懂得了什么是友愛。

　　這件事使我漸漸感受到自己的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，也不是受人注目的地位，而是為別人著想的無私地奉獻。幸福，也許就是這么平凡，卻能在瞬間讓你感動，讓你感到溫暖如春。

幸福的時光作文 篇2

　　突然好懷念碾在時光軌跡里的那些日子，那個教歌的女生，那間潔白的教室，那群熟悉的面孔，那時開心的游戲，

　　那張無暇的紙上用清澈的文字寫出來的美麗童話，那顆純潔的心里裝滿了多少天真得有些可愛的想法。

　　昨天晚上我又在夢里回到了那段最幸福的時光，我看見那個討厭的老師擺出他引以為傲的可惡嘴臉在講臺上大發雷霆，

　　所有同學默不作聲，當他氣憤的走出教室后，又哄堂大笑。我看見隔壁班的女孩在我們教室的窗外張望，指指這個又指指那個跟身邊同來的女孩小聲的說著什么，

　　然后甜甜的笑了。我看見我們打掃的公區已經落葉滿地了，而我們卻只顧在枯黃的樹葉上嘻笑打鬧，你追我，我追她，就這樣開心的笑著比誰都幸福。

　　然而現在我卻總是喜歡一個人站在某個安靜的角落靜靜的仰望天空，望著天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落淚的臉，

　　然后雨就悄悄的從遙遠的天空一點一滴的姍姍落下，掉在我的心里。

　　記得那時候我從來不會一個人躲在一邊，也不會有這樣的閑心來仰望天空，更不會喜歡下雨的天氣，然而時間變了，環境變了，身邊的人變了，

　　一切都悄無聲息的變了。那個時候我的文字明明還可以非常通順非常清澈的出現在每一個作文本上，可是現在卻已經變得如此凌亂不堪，令我無比羞愧。

　　『第五段』那個時候我最喜歡的就是每周兩節的作文課了，當老師將所有作文本都發到同學手上的時候，總會常常把我的留在手上，

　　然后一邊講解一邊贊美的讀給大家聽，那時便是我最驕傲的時刻了。

　　曾經那些無比親切的臉龐，那些無比溫暖的聲音，那些說著永不分離的人，如今卻都已散落東西了。

　　原諒我凌亂的文字，原諒我揮之不去的回憶。

　　聽說等到某一天，那些我們自以為念念不忘的事情會在這個念念不忘的過程中給漸漸遺忘，而那些我們費盡心思想要忘記的事情也就那樣的忘記了

　　。于是，我總會很害怕，害怕你們會忘記我，我會忘記你們，那些我們在一起的開心和快樂連回憶都不可以。于是，我總會常常愚昧的回頭看，

　　回頭看，熱淚盈眶。我無法像對待其它事情一樣把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方，我要把它們刻在心上，似溫習般的每天翻出來回憶幾遍，

　　那些與我們青春的'有關日子，那些關于我們快樂的共同記憶，那些讓我們熱淚盈眶的點滴，那些關于我們之間一切的一切我永遠都不想忘記，

　　因為這段時間是我最幸福的時光。

幸福的時光作文 篇3

　　一個人去了，他的笑容便停駐在遺像上，讓人們以為他是笑著去的，的確，他是笑著去的……

　　爺爺盯著自己浮腫的手背發呆，奶奶推著他走進203病房，去年這里還躺著幾個病友，如今，卻只剩爺爺一個人了。

　　“好啊，一個人清靜。”奶奶整理著東西說。爺爺已經說不出話了，他與奶奶對話靠一個小本子。這時，本子上出現了一行歪歪扭扭的字：“我要回東臺，回梁垛，回家。”“家”字寫得格外地重。奶奶望著爺爺，她知道，爺爺決定的事就不會改變。

　　梁垛只有三條街，下了車站跑跑就能到老家的院子。到了巷口，爺爺推開爸爸引路的手，顫抖著站起來，一步一步晃著進了院落。

　　爺爺住下了。每天清晨，不再輾轉反側，而是早早起床，用井水洗漱，腌的咸菜、雞塊。奶奶不讓吃他也吃，更奇怪的是，爺爺看東西的目光明亮了許多，不像在醫院里發呆那般呆滯了。

　　爺爺常讓我陪他上街，那喧鬧的“街”走路的地方看起來像一條絲帶，聯煙花的處處都是，爺爺站起來，走向一處聯的攤子，拿過一幅，用手在上面不斷撫摸著，眼里滿是欣喜，那老板過來，機關槍似的說著：“老爺子，不識字？我給您念：花開富貴，竹報平安。簡單喜慶，好不好？”爺爺看著他瞇成縫的眼睛，豎起了大拇指，我跑過去買下，爺爺一直抱在懷里。爺爺總往外跑，老鄰居拉爺爺去下棋，去喝茶，我在一旁想提醒爺爺什么，看爺爺笑得那么歡，也就不語了。爺爺在本上記：家好，家好，我要在這里，不回去了。而爺爺終得回去，回醫院，回殯儀館。但他沒有離開梁垛，他在那“絲帶”街上，在鄰里門前，在那一段幸福甜蜜的時光里。

　　點評：本文使用了“截取法”，選取了四幅速寫式的畫面，再現了“爺爺”生前的生活場景，表達了他對生活的熱愛，對故鄉的依戀，對生命的留念。作者用一雙善于觀察生活的慧眼，捕捉到了爺爺的生命狀態和感人的生活細節，體味到了幸福甜蜜的溫暖親情。語言樸實無華，表達自然流暢，生活氣息濃郁，情感真摯飽滿，感人肺腑。是一篇選材、構思、筆法俱佳的好作文。也給我們啟發：感人心者，莫先乎情！生活是創作的源泉，好文章來自生活！

幸福的時光作文 篇4

　　我們的校園里充滿了幸福，我們懷抱著永恒的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園里，我們遨游在知識的海洋里，感受著成長的幸福。

　　每天清晨，五星紅旗在升旗臺上迎風飄揚，我們背著書包，系著紅領巾，精神抖擻地邁進校園，像百靈鳥飛向幸福的校園。走進教室，翻開書本開始早讀，我們朗朗的讀書聲，彌漫原本清靜的校園，我們像唱響了一曲動聽的歌謠，此時此刻的我們是幸福的。

　　上課鈴打響了，課堂上，和藹可親的老師們教會我們很多的知識，帶著我們認識書中的世界是怎樣的。是他們教會我們用神奇的筆，畫出生活的精彩；是他們教會了我們文明禮貌；也是他們，帶領我們領略新時代科技的發達和自然界的神奇，在校園里我們是幸福的。

　　課間是我們放松的時間，隨著鈴聲的響起，寧靜的校園變得熱火朝天。我們可以談天說地；可以玩一玩游戲。看著同學們的笑臉，似乎每個游戲都很好玩，我們都很享受這幸福的十分鐘。

　　我們的校園有時會舉行有趣的活動，比如：運動會、詩歌朗誦比賽、郊游……不過，我最喜歡的是兒童節。在舉行的前幾天，我們會收到一套好看的服裝，放學后，我們興奮地回到家，試穿我們的服裝。在那天，我們會領到一些零食和一個禮品，之后我們在教室的中間空出一個大“舞臺”，等同學們來齊后，我們會在“舞臺”中間表演我們的節目。表演完后，我們會玩各種各樣的游戲，差不多玩了一些游戲后，我們回到班級里。在班里，有的在談論在游戲中有什么有趣的事；有的在吃零食；有的在聊天……

　　在校園里，我們享受著書中的世界，享受著知識的熏陶。在課間，我們享受著幸福的十分鐘。校園里的每一件東西，就像家里的一樣，我們要好好地愛護它們。小學六年，時光短暫，我們要好好珍惜這六年幸福的時光。

　　我愛你——福田小學！

幸福的時光作文 篇5

　　經常在想，當時光消逝、命運輪回，倔強的我是否還倔強，倔強著自己的主張，倔強著自己的夢想，倔強著自己無所謂有、無所謂無的堅強……秋末、冬初，風吹著干枯的枝丫，東搖西晃，西搖東擺，好無奈、好無奈……

　　猛然間意識到，人生的十七個年頭早已消逝，那些曾出現過的人、出現過的事，早已在心中深深埋下，只是，還未發芽。于是，執筆，記錄這十七年里，從未記錄過的幸福時光！該長大的人沒有長大，不該老的人卻老了。在自己的內心深處，父親一直都是一個英雄，可英雄也終究會老去罷？看著他雙鬢的白發越來越多，突然懂了，原來我們還年輕，原來父母等不了我們太久，我們想要做些什么的話，就無論如何都要趁早……

　　朋友是什么？朋友就是在所有人都關注你飛得有多高，飛得有多遠的時候，他會關心你飛得累不累。十七年里，認識的人很多，知心的卻很少。但我仍然感謝上蒼，讓我擁有這么幾個屈指可數的知心朋友，讓我可以在孤獨、寂寞時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉；就是每天早晨都能看到那輪紅日，那樣地充滿朝氣，掛在天空，慢慢地升起、再落下；就是每天晚上一抬頭，就能看見漫天的星星陪著月亮，一直到天空泛起魚肚白……其實，在這個世上，又有幾個人能夠做到真正地心如止水，寵辱不驚呢？我們不是圣人，我們有自己的理想、自己的情感，開心了就笑，難過了就哭。就是這樣，簡簡單單地過著，普普通通地活著……

　　快樂的我不悲傷，幸福的我不彷徨。沒有人能夠重新站在當初的那個十字路口，生命中曾出現過的有些人、有些事、有些恩、有些怨，不都值得用心去紀念嗎？那些幸福的時光，就像刻下來的一樣，永遠都不會被遺忘！

　　將幸福刻在心底，悼念那些我已逝去的時光，品味幸福的味道……

幸福的時光作文 篇6

　　天空中有一朵云兒飄過，淡淡的，自由自在的，就在這樣一個清涼的初秋，我們與272邂逅了。從此，我們便選擇了它，它也便選擇了我們。

　　初秋的天空總是明亮得太過張狂，青灰的色彩在調色板上綻開，于是天空被分割得七零八落。偶而一只飛鳥在陽光下一閃而過，就像圣誕卡畫面上的雪人，那凍得紅通通得鼻子能讓你于單調中發現不和諧的音符，所以你會覺得時光仍然五彩斑斕，仍然值得期待，仍然會很堅強的活下去，所以你也會重新開始遙不可及的行走，以及永無止境的追求以后的日子就讓我們和272一起尋找。

　　一間六邊形的教室，我們選擇在這里學習，我們選擇了共同努力。時光就這樣過去了，在我們的畫筆中一點一點的過去了。只是把時光都刻在這樣的畫上，一幅幅容易脫落的色彩的畫上，一點一點地刻上去。

　　總是有藍的天，總是有曠遠的操場，總是有風，總是有人去、有人回……青春地花開花榭讓我疲憊卻不后悔，四季地雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，在這積極向上、團結奮進的272班中，刻下所有的幸福時光，等待著終有一天，它們的時間傳說。流逝的風、流逝的夢、流逝的年年歲歲。但那刻下來的幸福時光永不流逝！