【熱門】記憶的時光作文四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶的時光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的時光作文 篇1
在我7歲的時候，我就開始在這所學校里上一年級。一轉四年過去了，我 已經上到五年級了。在這四年的時光里，每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學是得到的第一份獎狀。在發獎典禮開始前，所有同學的家長都在操場上集中了起來。在發獎典禮開始的那一刻，鞭炮聲傳滿了整個操場。在典禮進行到發獎的那一項時，我的內心非常激動。當校長念發獎名單念道我時，我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻，我的心一直在重復一句話“下一次，我還要得獎”。
在這所學校里，一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關心我們，不僅關心我們的學習還關心我們的生活。在雨天天氣涼的時候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關心我們的成績，在大考的時候她總囑咐我們要細心，所以我的數學成績非常好。
在這所學校里，我已經得到了五張獎狀，我對我的成績非常滿意。在此，我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學習，我 愛這所學校。
記憶的時光作文 篇2
我們手牽著手，一起走過了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著淚水，時光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著的心。
打開，那本淡粉色的影集， 那刻著梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說流年似水，貌似遇見你之后，我就沒再相信過這句話。你比我還愛笑，我知道。還記得嗎，那天我說，親愛的，你總是笑的我發顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場歡聲笑語。后來的后來，我也學會了，笑。發自內心的笑，笑的天真，笑的燦爛。你說，笑并不代表著什么，只是一個自我安慰，自我鼓勵的動作，恩。親愛的，你永遠都是這么好。再后來，我們，就變成了向日葵，向著太陽的地方生長。你跟我都那么的喜歡陽光，喜歡曬太陽，后來，我們才知道，原來曬太陽是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛的，你是我的鐵。這是不論誰也改變不了的事實。還記得吧，不同的時間，不同的地點，卻總有一段相同的旋律。總是愛手拉著手踩著夕陽的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛迎著朝陽爭分奪秒的拼了命往學校趕。其實，早一點起是不會這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時間絕對不起床。還記得吧，放學路上，一人一個冰激凌，手牽著手然后不約而同的哼著同一首歌，停下來自己都覺得有點不可思議，不過這有什么呢，因為我們是鐵，很簡單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛糖，愛到了不能自拔的地步，我知道，這樣說有點夸張，但是，事實上不就是這樣嗎？我們一樣的愛巧克力，一樣的愛棒棒糖，一樣的愛八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深愛著酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個愛好—橡皮糖，你也多了個酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時光銘記 往事】
親愛的，我知道的，失去的是再也回不來的。我們曾經是那么的粘，如膠似漆，誰也離不開誰。但是現在，我們都長大了，知道了自覺。后來，就再也沒見過面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會變成雨點又落下來，它舍不得不是嗎？親愛的，記住，傻吖愛呆吖，呆吖也會愛傻吖。傻吖對呆吖說：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經的曾經，后來的后來。風雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記住！那段，專屬我們的【淡粉色_____時光】
記憶的時光作文 篇3
青春的時光瞬間從我們輕盈的步伐中穿過，悄無聲息，未留一絲痕跡，卻遺留下了孤獨的氣息......
每當嗅到熟悉的`氣息時，腦海中便會不由浮現過往的畫面。在那些熟悉的畫面中總會存有一段不愿忘卻的記憶。在記憶中的場景總會是你我渴望重現的畫面 ，無論那時是有多么的不堪回首。歲月荏苒之時我們已不再是當年那個單純開朗的自己了，看看現在的自己好像變得孤獨些。
每個階段都會有孤獨的時候，只不過成熟的路途中，時光并沒有像以往那樣將孤獨的時刻封存起來。每次夜晚臨近之時，夜幕逐漸淹沒了整個空蕩的房間 ，枯黃的燈光也似乎被其淹沒。四周只剩下孤獨的自己游弋在整個漆黑屋內，沒有依靠，也沒有光明，只有靜靜的沉睡......夢中，可能我們不再像現實中那樣畏懼孤獨，但夢中也會時不時的浮現有孤獨的一面。似乎現在的我們永遠逃脫不了孤獨的籠罩，仿佛我們正與世界漸行漸遠......
看著逐漸逝去的背影越發的虛弱，極力地去追卻總趕不上那消失的步伐，慢慢的就只剩下自己在路上一步一步向前。小的時候總在渴望什么時候能像其他孩子那樣生長在父母的懷抱里，再也不用擔心“風吹雨打”，我極力的追尋了十八年，慢慢的伴隨著追尋的無果，我徹底的開始了一個人的生活，但生活并沒有像我想象中的那么簡單，柴米油鹽醬醋茶之事雖很平常但充滿著挑戰。其實這些都不算什么，一個人的生活到處充滿著孤獨，生病的時候一個人脫去了以往堅強的外衣，就連下床都成了一件費力的事，當翻看手機中的通訊錄時發現沒有一個人可以求助，就連自己最親的兄弟也沒能在自己的身邊，那時總算明白了孤獨的心酸。徹夜的難眠不知何時才是個盡頭，口干疲倦的我只好拖著疲倦的身子去擰開一瓶普通的水時都那么難做到，平時的男子漢就這么被孤獨給打敗了......自己真成了廢物一個......
近些年出現了一個新的節日——光棍節，一些單身男女親訴衷腸的節日，一方面在慶祝自己單身的生活，但更多的是自嘲自己是一個不折不扣的孤獨單身狗。除了那些受過重大感情創傷的人才會渴求單身的生活，大多數人還是渴望著自己能結束單身的生活，再也不用在光棍節之時歇斯底里的哭嚎了。
時光幫我們貯藏了許多的記憶，孤獨的時刻想必占據了我們多數的空余時間，俗話說：偉人注孤獨，希望大家孤獨的時刻也定會把大家鍛造成一個偉人吧！
孤獨時刻，你好！謝謝你穿梭在我的時光中......
記憶的時光作文 篇4
雨一點一滴，勾勒出回憶。
——題記
回憶，回憶
窗外的雨，啪啪的打在窗戶上，敲擊著沉重的心。窗內，老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動人的歌。
初三了。曾經那個令自己憧憬的時代，現在已經悄然降臨在身上。少了那份憧憬，隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數學習題、怎么背也背不會的物理公式、怎么寫也寫不出的英語單詞……一切都像一場夢，還未曾察覺，就已經支離破碎。
呵呵，還是會記得以前我們在一起瘋的時候，依舊是雨天。
時間，定格。
倒轉，再倒轉……
天空中，雨零零散散的散落一地。幾個孩子跑著，跳著，鬧著。并排在雨中，任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點綴。大家說好的，一起走向路途的終點，就算前方依舊迷茫。
一切像一幅畫，背景是雨；雨中是一群憂傷而又快樂的少年；主題是關于青春。
習慣，習慣
就算過去了這么久，可自己依舊喜歡下雨的天氣，依舊喜歡在雨中漫步，依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子，依舊淺淺的一笑而過。但是，幸運之神再也不會眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘，也像是死神的召喚。
再也沒有時間去看自己愛看的書；再也沒有時間去聽自己愛聽的歌；再也沒有時間去做一切自己想做的。
那些一點一滴的曾經，早已成了習慣。而如今，那些不習慣的習慣卻要慢慢去習慣。
前方還是迷茫的一片，往后的路會很困難很困難。但我會堅持，因為只有雨后的天空才是最藍最藍的。
雨，下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……
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