共度時光作文

時間：2022-04-03 14:00:19 時光我要投稿

【精選】共度時光作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的共度時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】共度時光作文9篇

共度時光作文篇1

　　“好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光；也可以是大家一起攜手并肩，在面對困難時不放棄，堅持，大家一起渡過困難的喜悅，這也是難忘的時光，也是“好時光”。

　　記得在軍訓的時候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認識的人；在軍訓時，烈日當空，照耀在我們身上，而時間也變得很緩慢，似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓后，都是成群結隊去喝水，而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。

　　我在后面看著你的身影，感覺到我不再是一個人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔。在教官懲罰時，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因為我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。

　　我們在軍訓時一起渡過難關，而后休息時我們又一起談笑風生，我們一起渡過難關。在困難時，我們攜手并肩，共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。

　　在學習上，我也會時常遇到難關，你就會來幫助我，讓我明白這個知識點。在我學習上的很難度過的點，你就會和我一起渡過，一起走過。雖然有時候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記于心。

　　在生活上，我有時也是笨手笨腳的，比如說：在洗廁所的時候，總不知道從哪個地方開始下手，而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我，而原來什么也不懂的我現(xiàn)在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。

　　這些，都是和你一起共渡度困難的一個個片段，讓我回想起來，也是一個個難忘的時光，一個個共度的“好時光”。

共度時光作文篇2

　　當太陽的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類的最溫暖的的愛；當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類的最柔和的愛；當老師一次又一次的為我們講述知識時，那是老師給予我們最偉大的愛。

　　與您共度的時光總是那么的短暫，那么的使人留戀。在運動會上，是您為我們擂鼓助威，搖旗吶喊；課堂上，是您孜孜不倦的為我們傳授知識；當我們犯錯時，是您耐心的教導我們。昔日的往事，銘刻在心中，永遠都抹不去......那件事，到如今我仍然清晰的記得。下課鈴響了，同學們都沒有閑著的，都在埋頭做著家庭作業(yè)，大家都想著早點兒完成，回家以后就可以多玩會兒了。這時，一個熟悉的聲音在我耳畔響起：“都不要做了，下課到操場上運動一下，否則腦袋里的弦會崩斷的！”大家都笑了，可還是有些同學是外甥打燈籠——照舊（舅）。這下可把老師惹火了，您嚴厲的說：“再不出去就罰你們抄課文。”這句話一出立竿見影，頃刻間，教室里只剩我和老師。當時，我害怕極了。您看了看我說你怎么了，為什么不出去？我低下頭對您說：“老師，椅子上有一個釘子把我的衣服刮破了。老師，我不想出去活動了。”您頓時用慈母般的語氣對我說：“你過來，讓我?guī)湍憧纯础！焙苊黠@的一道一尺長的口子露了出來，您從抽屜里面拿出針和線，幫我縫了起來。這讓我不禁想到了孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”不一會兒，您縫好了，并且拍了拍我的肩膀，對我說：“去玩去吧！”我深深的向您鞠了一躬：“謝謝您，老師！”說完后，我便走出教室，快速向操場走去。此時，我的心里像是被打翻了的五味瓶一樣，不知道是啥滋味。頓時，晶瑩的淚水奪眶而出......

　　昔日，我們朝夕相處；昔日，我們歡聲笑語；昔日，我們熱情洋溢；昔日，我們形影不離。我不知道該怎么樣來形容，但我要說：老師，您就是靈魂的工程師，是感動的化身，是愛的天使。

　　我永遠都不會忘記曾經與您共度過的時光！

共度時光作文篇3

　　我家車庫里，擺放著一張小鐵床，灰色的欄桿已經銹跡點點，時光這雙大手將它變得面目全非，幸運的是，記憶不會變。

　　它是童年時代伴隨我共度美好時光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背，把它裝扮得漂亮時尚；我在吊桿上掛上風鈴，清風徐來，房間里就流淌著美妙的樂音；閑來無事時，我就站在小床上上竄下跳，可它從來不訴苦，而是陪我一起“野”。

　　一個周末，鬧鈴如約想起，又到了該上補習班的時間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我，不肯放手。我感覺渾身乏力，頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進來，她很奇怪，從不賴床的我今天怎么變懶了？媽媽看我病殃殃的樣子，趕忙拿來溫度計一量：38。6度，她給我喝了一點退燒藥，囑咐我不要去上課，在家自習，便去辦公室加班了。

　　迷迷糊糊中，我又睡了一會兒。然后強打精神起床喝了點稀飯，又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧，沒有了往日的歡快，安安靜靜地不發(fā)一言，仿佛生怕影響我休息。

　　我決定看書打發(fā)時光。拉開窗簾，溫暖的陽光灑滿了房間，小鐵床也不再冰涼。倚在床頭，享受屬于我的閱讀時光。在一個個排列整齊而又靈動脫俗的文字中，我漸漸忘卻了難受與不適。小床，它靜靜地陪伴著我，與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當我讀到有趣的情節(jié)而大笑時，它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲，應和著我，告訴我它也很快樂。當我讀到悲傷的故事而感到難過時，它也沉默不語，只是用被褥傳遞著溫暖，告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風習習，小床輕輕地搖晃著風鈴，樂聲響起，我的心情瞬間朗潤起來。

　　看書累了，我便合上書，和衣而臥，閉上眼睛，在柔和的陽光中小憩一會兒，小床便靜靜地陪伴著我，讓我體味生活的美好、健康的重要。

　　中午，媽媽回到家，看到我重新生龍活虎時，詫異不已。我沒有告訴她原因，因為這是我和小床的秘密，一種難以言說的情感的力量。親愛的小床，謝謝你！我會永遠記住那個周末的上午，只有我和你——我最親愛的，一起共度好時光！

共度時光作文篇4

　　天下無不是的父母，世間最難得者兄弟題記

　　美好，不僅是旅途中的旖旎風光；美好，不僅是生活得多姿多彩；我認為，美好更是人與人相處時的'默契。

　　我有一個七歲的妹妹，正是活潑可愛的年紀，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無憂無慮。

　　在一個美麗的黃昏，夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對我說：姐姐，我們一起出去玩吧！不，你別來煩我，我忙著呢！我沒好氣的說道。出去走走吧，你看外面空氣多好，要勞逸結合媽媽也語重心長地叨嘮著。我拗不過她們，只好被妹妹拽著，拖進了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：這是我的姐姐，她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應過來，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風習習，清爽的空氣撲面而來，過濾了我敏感的神經。這時，我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。

　　秋千蕩高了，我看著妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠忽近，銀鈴般的歡笑聲震動著我的心靈，我也笑起來了。遠處湖中，小魚正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來，朦朧的霧氣中月亮漸漸露臉了。為什么我平時都沒有發(fā)現(xiàn)呢？這時，我突然想起了《小王子》中的那句話：人們常常苦苦的追尋幸福，卻又粗暴地把她從身邊趕走。而我不正是如此嗎？

　　有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來就應該互相扶持。

　　也許有一天我也會拉著你招搖過市，對伙伴們說：這是我的妹妹，她

　　哦，妹妹！上天賜予我的快樂小天使！姐妹同為手足，我們之間的默契，沒有過多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時光。

共度時光作文篇5

　　20xx年1月19日，久違的陽光探出笑臉。我們真是幸運，又一次開展親子活動，太陽也特別“給力”，在明媚的陽光下我們的“相約冬季，感受名畫之魅”親子活動在班主任趙老師的帶領下拉開了序幕：

　　我班30余名同學和家長先是在浦東的“泰妃閣”餐廳聚餐，同學、家長分別圍坐在一起，一邊品嘗美味的泰國菜肴，一邊談天說地，聊聊感興趣的話題，分享著輕松和愉悅。飯后，我們的活動主題——“感受名畫之魅”開始了：

　　我們前往中華藝術宮參觀。早就聽老師說法國巴黎奧賽博物館珍藏名畫在這里展覽3個月，該展覽匯集了奧賽博物館珍藏的19世紀中后期到20世紀早期的87件油畫精品，并且2月28日就截止了。這次能親臨現(xiàn)場參觀，真是機會難得啊！我們徑直前往慕名已久第17展廳，專業(yè)解說員以精彩的解說向我們娓娓道來名畫及其背后的知識：米勒、庫爾貝和法國自然主義等等。庫爾貝畫的《掙扎的魚》看上去是魚張著嘴，很痛苦的樣子，好像在掙扎、哭訴、抗議，整個畫面以獨特的明亮和灰暗的強烈色彩對比表達了當時社會底層人民生活的苦難，和統(tǒng)治階級形成了鮮明的對照。米勒的《拾穗者》更為出名，作品完成于1857年，被評價為時至如今世界美術界無法超越的經典傳世巨作。畫面上農婦們在一片金黃色的稻田里，低著頭勤勞地撿拾著收割完剩下的麥穗，每個人手上抓著一小捆的麥穗，穿著粗布衣裳。遠處農夫們忙著將一堆堆的麥子裝上拖車，大大小小高高低低的人與麥子，感覺上富有一種節(jié)奏美。在金黃色的陽光照耀下，人們忙碌地工作者，表現(xiàn)了一種極自然又簡樸的田園之美。作品構圖飽滿，色彩明朗，以凝重質樸，造型簡約的概括力，來極富表現(xiàn)力地塑造平凡人物。他表現(xiàn)的是人和大地的親密關系，在生存面前，人類虔誠地低下他們的頭。雖然遠處飛翔的鳥兒依舊烘托出田園詩般的意境，但勞動人民凝重的身軀暗示著悲慘的生存狀態(tài)。正是這種感情使《拾穗者》超越了一般的田園美景的歌頌，而成為一幅人與土地、與生存息息相關的真正偉大的作品……零距離地接觸經典名畫，它們就像一顆顆璀璨的明珠熠熠生輝，散發(fā)著迷人的魅力。我們在法國展區(qū)流連忘返，依依不舍地離開。

　　在中國區(qū)，我們參觀了享有盛譽的吳冠中作品。他的油畫融入了中國水墨畫的意境，顏色暗淡，色彩并不鮮艷，但他的畫線條和構圖都很細密，整個畫面很精致和細致，這也是他的獨特風格。據(jù)解說員介紹，吳冠中先生特別愛用灰色，他調出的每一種灰色都是不一樣的，真是太厲害了！

　　享受完這場難得的視覺盛宴，我們來到了徐匯濱江地帶，在開闊的濱江大道，我們盡情釋放平日學習的壓力，為愉快的相聚，為開心的分享，為快樂的寒假親子活動歡呼雀躍！

共度時光作文篇6

　　記得小時候看過的動畫片《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞，可是一對歡喜冤家，它們給我們的童年帶來了許許多多的歡樂。

　　熒屏上的它們總會互相對付，但在一方有難時，都會向對方伸出援助之手，不是誰沒了誰活不下去，只是有對方活的更好。他們住在同一個主人的家，一起經歷了春夏秋冬，看似如敵人般的對待，但實質已經度過太長時間，一起度過的點點滴滴，都已匯成時光的長河，有了對方，生活才過得完整。

　　而在熒屏下的我們，在它們的陪伴下，度過了純真無邪的童年，長成了青少年。它們的節(jié)目已經被越來越多的動畫片替代，雖然更加豐富，更加逼真，但也找不回曾經的那份感動。

　　不知能否還有空閑時，放下沉重的擔子，靜靜地坐在電視前，觀看著《貓和老鼠》，追憶童年。

　　曾經我們還在想湯姆什么時候能吃掉杰瑞，杰瑞什么時候能夠逃離湯姆。如今再度回首，才能體會到其中的種種原由。

　　《貓和老鼠》陪我共度了兒時的美好時光。

共度時光作文篇7

　　時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇．每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴．

　　1年前

　　我以一個陌生人的身份來到高一8班．對于我來說，這是個陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風景．獨自一人來到班級，老師隨便的給我安排拉個座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．

　　著做學校與我原來的并不是很遠，可我感覺相差幾萬里．我已不在屬于那里．曾經的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學校．那時的我是多么天真，想上到半年，再轉校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會回來的．半年的時間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應．

　　總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會產生感情．卻不知，那半年的時間是我用心經營的．

　　人生總有些事，會留下痕跡．我們要學會放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．

　　現(xiàn)在

　　時光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡方式．在這里我學會了上網，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說我也不會．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子

　　，有點得過且過的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．

　　最新共度好時光作文3篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文

　　一花一世界，一木一菩提．總是會在某個地點，某個瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．

　　“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得．而我調皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎的夢想．那個曾屬于自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經營這個破碎的夢“

　　一年后

　　想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭．

　　高考，只是一個被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些．

　　就讓我乘風破浪，直掛云帆濟滄海．

　　1年前

　　總以為想忘記的，只要不去想，會隨時間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會產生感情．卻不知，那半年的時間是我用心經營的．

　　人生總有些事，會留下痕跡．我們要學會放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．

　　現(xiàn)在

　　，有點得過且過的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．

　　最新共度好時光作文3篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文

　　一年后

　　想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭．

　　高考，只是一個被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些．

　　就讓我乘風破浪，直掛云帆濟滄海．

共度時光作文篇8

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

　　翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光! 收起

共度時光作文篇9

　　回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心變的柔軟，變得纏綿，它使我總在一個不經意的轉角，想起那個人，憶起那段好時光.

　　認識他是在我五歲的時候，那天爸爸牽著我的手，去他家拜訪，因為我們是鄰居。他站在旁邊，兩只手在肚子前相互搓著，抿著嘴仿佛在打量著我。我也抬起頭看他，就這樣，兩個天真無邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而豐盈。

　　小孩子內心總是簡單的，我們倆為了滿足貪吃的小小欲望，開始攢糖紙，準備賣錢。于是我們倆的行為開始怪異起來：每次看見誰在吃糖，就跑到人家旁邊，眼巴巴的望著，也不說話，然后在旁人詫異的眼神中默默取走糖紙。爸媽們說我們倆入魔了，我們卻毫不在乎，依然滿懷開心的將糖紙洗得干干凈凈，在字典里壓平整，再用皮筋一捆捆的綁好。我們也愛把糖紙放在眼睛上，透過那些糖紙，可以看到一個五彩的世界，好像我們的友情。

　　時間像風轉過童年的輪盤，恍惚間，我們升入了初中。我還記得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗邊，老師在講臺上念我的作文，寫的是我和他。我趴在桌子上笑了個不停，臉上滾燙滾燙的。窗外長著矮矮的小樹，樹影投在玻璃窗上，綠色的油漆窗框和綠色的樹映入眼簾。老師讀完了，要同學們發(fā)言，他說感謝我將我們共度的好時光用文字來凝固。現(xiàn)在想來，那是多么快樂的日子，那是一段多么美好的時光。十五歲，他出去讀書，我們第一次離別，我追著他坐的火車，一邊揮手一邊哭。

　　有些時候，我們不得不相信這世界所有存在的好時光，拼湊起來就是一份難得的寶物，就像頭頂上的孔明燈，它告訴我：那段好時光有個通俗易懂的名字：友情.

　　共度那段友情的美好時光，在某個突兀的時間點，我又想起了他，想起那段美好時光。

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