溫暖時光作文

時間：2022-03-31 18:57:11 時光我要投稿

精選溫暖時光作文九篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖時光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選溫暖時光作文九篇

溫暖時光作文篇1

　　小時候常聽大人們感慨：“當個小孩子真好!”小小的我不以為然。現在，已經長大的我，偶爾看見鄰家的小孩嬉戲打鬧，兒時那一幕幕回憶便呈現在眼前，心里也感覺暖和和的。

　　現在，如果你要問我：“敢爬樹嗎?”我一定會肯定甚至略帶羞澀地回答你：“真不敢!”但兒時的我就是假小子一個，敢爬敢跳。

　　那天陽光明媚，我和鄰居家的小伙伴們一起去跑著玩。順著那條狹窄的小道專往沒人的地方跑。一群小屁孩，人小，陣仗卻很大。遠遠地望見一棵像拄杖老人的歪脖子樹倚靠在另一棵大樹上，覺得特別有意思。“爬上去看看不知道咋樣呢”不知道誰不經意的一問，大家一呼百應：“看看就看看，反正也沒事。”就這樣我們前呼后擁著竄到樹下面。那樹可不低，至少在幼小的我們看來就像巨人一樣。可能人多暈膽大，也可能想體會一下“一覽眾山小”的奇境，我非常積極地參與活動。我貓著身子，雙腿彎曲，幾乎是匍匐地順著枝干往上爬，絲毫不敢懈怠。可是越爬越高，越高就越陡。漸漸地，我害怕了，心生了退意。等我試探著扭頭看后面，“勇士們”一個接著一個，“騎虎難下背”，我只能提心吊膽地往前爬了。一番心驚膽戰后，總算爬到了盡頭。低頭一看：“哇塞，真是夠高的!”事情到此還沒有結束，為了尋求更大的刺激，伙伴中竟有人從上面跳了下去。一個又一個，眼看著上面的人越來越少，我猶豫不決，緊張、激動充盈著內心，下面的伙伴們也一腔連著一腔地吆喝、慫恿。實在拉不下面子，我縱身一躍，好樣的，安全著陸。從此以后，這歪脖子樹就成了我們的娛樂場所。

　　那天下午，和朋友剛打完乒乓球回來，我們都意猶未盡，想再玩點其它的。一邊商議，一邊晃悠，不知不覺已經走到他家門口了。算了，先進去歇歇再說吧。

　　誰知，剛一進門，他的餿主意馬上就來了。“我們來比賽喝水吧，看誰喝得又多又快……”于是乎，就把他家的庫存都拿了出來，看著桌上一排的礦泉水，我心里仿佛燃起了熊熊火焰。我倆都不甘示弱，他十分囂張地挑釁：“你不行的，比不過我的……”說著還露出鄙夷的神色。“來啊!誰怕誰!”我首先擰開瓶蓋，也不忘偶爾偷偷瞄一眼，觀察對方進展情況。這家伙喝水簡直是牛飲，只看見喉結一上一下，就聽見水咕咚咕咚咽肚的聲音。我也沒有落后，一仰頭，猛灌，我感覺水從我的嗓子里嘩一下過去，咽得太快怕嗆著，咽得略微慢一點又怕比賽輸了，真是左右為難，只好盡量地快咽。隨著半瓶水……一瓶水……一瓶半水流進肚子，我的肚子哐啷哐啷，似乎每一個毛細血管都溢滿了水，一會兒工夫，水已經灌倒嗓子眼了……“我贏了……我贏了”朋友喝完手中瓶子里的最后一口水，手舞足蹈地大聲嚷嚷，一邊說一邊還打著飽嗝。我不大相信，數數他喝的瓶子，他恰恰喝完了一半水。“這家伙真是厲害，不僅喝得快，而且啞巴吃餃子，還心中有數，不得不佩服!”心里這樣想，但嘴巴卻言不由衷：“你作弊了，你喝得水順著嘴邊往下流，像這樣浪費我也會贏……不行，不算數……”我努力狡辯著，還不忘給他來一個得瑟的眼神。“你呀，耍賴……算了，好男不跟女斗，勝負自己心中有數……”“哼，那是你的理……”我們倆就這樣你一句我一句嚷嚷著，還時不時地配上肢體動作，到最后我們都哈哈大笑，趕緊往廁所跑去。

　　童年已逝，但美好的回憶卻鐫刻在腦海，每每想起其中的點點滴滴，那暖暖的、甜甜的感覺也一直彌漫在周圍!

溫暖時光作文篇2

　　太陽公公下班后，換月亮姐姐起床了，他們發出美麗的光芒，都是神賜給他們的，讓他們來照耀大地和全世界。

　　每當我放學回到家，就會聽到炒菜鍋的聲音，就知道媽媽正在煮好吃的晚餐，等著我們一起吃。不過爸爸還沒回來，害得我們又等了很久，才等到爸爸下班，爸爸每晚吃飯都會配一杯小酒來喝，我和姐姐邊吃飯邊跟爸媽說著在學校發生的趣事。

　　有時，爸爸會帶全家人去逛夜市，夜市里有很多我們常光顧的店，有刊登在報紙上非常有名的章魚小丸子，有好喝的木瓜牛奶和面包攤，總是擠滿了搶購的顧客。

　　有時爸爸也會帶我到山上看夜景，從山上往下看，亮閃閃的燈光，好像是迎接我們的國王大道。我們拍了很多照片，有空時，就可以拿出來回味這美麗的夜景。

　　夜晚，月亮總是溫柔慈祥的照著我們，星星也努力的高掛天空帶給我們微弱的光芒，夜，是溫暖的時光。

溫暖時光作文篇3

　　那段快樂的日子至今我都還記憶猶新，我想那是我度過的最美好的一個夏天了。

　　還記得嗎？夏季的八大處公園，讓人流連往返，古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹叢中，虔誠的香客門正在燒香拜佛，條條青石鋪成的石階小路光華水潤，喜鵲、松鼠隨處可見，恍若仙境的創意在八大處公園被展示得淋漓盡致。

　　我們賴在一處荷塘邊，死活不愿再到別處去，那里的荷花跟頭上的烈日似的開的熱烈無比，這里成了蜻蜓。蝴蝶。蜜蜂的游樂園，怪不得古人云："小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"荷糖被許多巨石從中間隔開，踩在大石上，你好似詩人，一邊聞著花香，一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔，然而吸引我的不是這花兒。朵兒的，而是在荷塘里游來游去的小魚、小蝦、小蝌蚪，有的蝌蚪剛長出兩只前腿，有的前后腿雖都已長齊了，已有了青蛙的模樣，可屁股上還有條長尾巴沒蛻化。

　　我們躍躍欲試，用手去撈它們，小魚小蝦太機靈了，一條也沒撈到，但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少，我們把它們裝進了空飲料瓶里，細細端詳，心里狂喜：我居然能抓住你們？哈！

　　我記得我很久都沒有這么快樂了，看碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了這荷塘里，知道你們青蛙是人類的好朋友，跟你們開個玩笑，心里這樣想著，于是又趕緊放了這些小精靈，但你們可別忘了咱們之間的約定，不久我再來看你們時，你們一定要長成青蛙王子。

　　親愛的朋友，不知道你還記得嗎？那個夏天，那段快樂的日子……它是不是也成為了你心里最美好的回憶！

溫暖時光作文篇4

　　每天中午，我都會習慣性地端著飯來到食堂的窗口處慢慢享用，每天這時候都會有個可愛的帥哥陪在我身旁，偶爾會聊上幾句。呵呵？，莫誤會了哦，這可是一個還流著鼻涕的小帥哥，三年級的劉瑞（化名）小朋友。瑞瑞應該是那個讓語數老師有些頭痛的孩子，去年我在他們班任了一節自習課，我一走進教室，其他學生就告狀了：老師，劉瑞總被老師批評，他還常不寫作業，他成績最不好……因此我第一個認識的孩子是劉瑞。其實每個孩子都會有閃光點，于是，對他我多了一份關注。每一節自習課上他總會畫上一幅略顯笨拙的畫，或者寫上幾行歪扭的字遞給我，眼神里充滿了期待，而我總不忘向他豎個大拇指！孩子清澈的眼眸里是滿滿的驚喜與驕傲！或許是因為一周只見一面，距離產生美，我的每一次表揚與肯定，讓瑞瑞規矩了許多，告狀的學生也少了。

　　每天午餐時間，瑞瑞總會有意地用筷子敲打碗邊，吸引我注意，有時也會朝我扮個鬼臉，立在我的不遠處吃著，我也會伸出手撫摸下他的小臉，小腦袋，偶爾也會夾塊雞肉或精肉放他碗里。這時他會報以爛漫無邪的笑容，盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。

　　真心覺得這是一個天真可愛的孩子，每個學生都渴望著得到老師的關愛，哪怕是一丁點，就算只是一個充滿愛的眼神，一句輕輕的表揚！都足以燃起他內心的自信和對學習，對生活的熱愛！而這份自信，這份熱情，或許能影響他的一生！

溫暖時光作文篇5

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。

　　藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實生活中，激起斗志時，那時那夢是火一般的顏色……

　　時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏……

　　童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，們應該好好地珍惜它。

　　夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。

　　只有回憶一切都會讓你覺得美好……

溫暖時光作文篇6

　　歲月流轉間，很多的相遇，最終都成了別離。

　　“人生若只如初見”，也只不過是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會只停留在最初里。

　　來的只管來著，去的，依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　我們，無力改變什么，我們，無力要求什么。

　　我們，能記住的，也只不過是那些時光里的.溫暖。

　　想想，很多時光里的遇見，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開，或靜默等待，都是一道美麗的風景。

　　璀璨里，盛開幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見里的傾城傾國，只為能做那時光里旋轉翻飛的舞者。這遇見，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂。能，做這樣一次傾城傾國，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨，又有何不可。

　　靜默中，等待一份關注，一份問候，一份似有若無的牽掛。淡淡的，在嘴角畫出一個圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒有什么不好。即便，此時，你還未來到這個路口。可，這長長的一路中，我們，總會在某一個時刻結伴。哪怕，結伴之后，我們依然，沿著各自既定的方向前行，畢竟，在同行時，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風景。

　　如果，真的能在這時光深處，結伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事，別問是緣是劫。”

　　能遇見，就快樂同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍天白云。

　　別管，誰能在誰的時光里留駐多久，別管，誰能在誰的心底存放多久。

　　只用，那些時光里的愉悅溫暖余下的歲月。

溫暖時光作文篇7

　　溫暖，是一張粉粉的車票，讓我貼心收藏。

　　——題記

　　我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來，疼得我渾身直冒冷汗。

　　暖如陽光

　　不知這疼痛持續了多久，媽媽終于趕來了，連騎帶推急匆匆的朝醫院趕。

　　到了醫院，媽媽也顧不上推小車，一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒走幾步，我感覺自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。

　　檢查結果出來了，很不幸，外踝骨折了。醫生給我的右腿打了石膏并說3個月右腿不能碰著、磕著。不能走路。

　　為了不耽誤學習，兩天后，我去上學了。

　　在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車風雨無阻地按時接送我上下學。

　　媽媽的關愛和呵護就像是三月里的陽光，給沮喪的我帶來了希望和力量。

　　愛如雨露

　　叮叮叮——下課鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動不便，只罷此念。可沒一會，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經。我只好來回搖晃這椅子，以此來減輕這種感覺。

　　一同學看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關切地問：你怎么了？

　　我痛苦不堪地說：我我想小便。

　　一聽這話，他二話沒說，抱起我就向廁所趕。走廊里人來人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個同學見狀，馬上跑過來，有的吆喝著在前面開路，有的分立兩側護著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進軍，引得許多人注目。

　　此后的3個月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來到我的桌子前，抱的抱，護的護，擁的擁，其它班的同學都知道這是去干什么，于是紛紛閃開路。這道獨特的風景常引得老師們打趣說：1，4班的寶兒出來了。

　　我聽后，雖然不好意思，但同學熱情的幫助，真摯的關懷，如甘甜的雨露滋潤著我的心田，令我感到溫暖無限。

　　和似春風

　　媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學時準時給我送來午飯。

　　有一次放學后，很長時間了，也不見媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計，可媽媽還是沒有來。我心急如焚，擔心媽媽是不是出事了。這個念頭剛一出現，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時間來學校。

　　我餓得十分難受，整個心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個角落也沒能找到一文錢。

　　一直站在門口暗暗觀察我的數學老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋嗒嗒的走了過來，溫柔地問我：怎么了？我一臉懊喪地說：我媽沒來，我沒帶錢

　　老師立刻明白，拿出手機給媽媽打了個電話。

　　放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術，暫時抽不開身來學校。她一邊說，一邊從包里掏出錢來，塞進我的手里，要多吃點，好的快。

　　剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動，溫暖像春風一般將我包圍。

　　現在我已經恢復得很好了，但回想起來，那一段骨折的時光讓我深深地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老

溫暖時光作文篇8

　　時間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時光，讓人駐足、留戀。

　　曾幾何時，我還是一粒干瘦的種子，被風埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤。那時我上小學，正是我性格孤僻、成績平平的時候，像一株普通得不能再普通的小草。

　　四年級時，我班換了班主任，班主任姓王，個子高挺，年紀較高，那不茍言笑的樣子，顯現了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。

　　那堂課講的是一首詩歌，王老師聲情并茂地解讀完詩歌后，平和地問：“哪位同學能朗讀一下這首詩？”我不想“惹事”，可學了兩年的朗誦，我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉，內心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵著我，我把心一橫，索性舉起了手來。待我朗誦完，全班爆發了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠，像一本頁角泛黃的書，我從中讀出了鼓勵，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風，盎然了我心中的春意；它更像一束陽光，溫暖了我整個心房。

　　我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤，陽光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。

　　自從那節課后，我的成績直線上升，性格越來越開朗。時隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風吹不散……

溫暖時光作文篇9

　　我敢肯定那是算我一生中最溫暖的時光了吧！不奢侈，不講究，但很溫暖。

　　是一次過寒假，奶奶希望我陪她回老家，媽媽問我要不要回去，還是說跟著媽馬媽去南京旅游。我不知道怎么想的就選擇了回老家，要現在，我早就跟媽走了。

　　那個選擇成了我后來的遺憾，但同時也成了一種記憶。這遺憾的是本來可以多見識一個城市的變成了去回憶故鄉，這也讓弟弟有了一個唯一和爸爸媽媽單獨旅游的機會。我又覺得我很慶幸我回了老家是因為那時的老家才很真正的老家。出門就是一片田地，田地旁邊是雞舍，大家都講方言，奶奶也獨寵我一個。我那時候天天串門，我會坐在哥哥的單車上，門前的臺階上望著那些記憶中的場景，那時候的我比現在自由多了，可以有足夠的時間去看看故鄉。

　　現在，腦海卻只有一些模糊不清的碎片，我只知道那是我記憶中見到真正的故鄉的最后一次，現在的故鄉，田地變成了停車場，雞舍變成了練車場，一點“家鄉味”也沒了，要不是那次回去，我可能就真的把原來的故鄉給忘了呢！現在我覺得那并不遺憾。

　　雖然是寒假里，還下著雪，但在記憶是溫暖的，那貫透人心的溫暖是在別的地方體會不到的，只用一種簡單有用的方式體會——我的記憶。我睜開了眼，記憶也已消散，但是，身體里還有余留的暖意。

【精選溫暖時光作文九篇】相關文章：