【必備】快樂時光作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂時光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂時光作文 篇1
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!
每個人都有快樂的童年，在快樂的童年里一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。
九歲那年的一個夏天，陽光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。
那天下午，我正興高采烈地向小區(qū)的游泳館走去，隱約聽見后面有人叫著我的名字。我回頭一看，原來是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。
我們走進去一看，真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方，下了水。其實，我并不會游泳，只是在水里走來走去。這次爸爸來了，可以讓爸爸來教我，真是太好了!
爸爸先叫我在水里憋氣，我沒過五秒鐘，頭就從水里鉆出來了。爸爸微笑著對我說:“只要反復練，就會取得進步，一定不能灰心。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，再來一次。我一邊練，一邊在心里想著這句話，這次比上一次的時間明顯許多長了。
練完了憋氣，爸爸又開始叫我在水上打水花，打的越大越好，這樣才可以更快向前。我只打了兩次，就覺得腳已經開始發(fā)酸，發(fā)麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。
我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!
快樂時光作文 篇2
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的“5·1”生活開始了。
這個愉快的“5·1”，我回了故鄉(xiāng)玩，對于我來說，那里是我的“自由之境”。回到故鄉(xiāng)，便讓我想起了我小時候在故鄉(xiāng)自由的生活。現在我又回來了，我又可以放松了，迫不及待地拉上小時候的玩伴去“自由之地”玩和大自然擁抱了。
“自由之地”是一個一望無際的大草地，而且也一碧千里。我看過它四季的變化：春天，小草探出了頭，整個草地綠茵茵的，像鋪上了綠地毯；夏天，草地從嫩綠變成深綠色；秋天，小草雖然枯萎了，但是它好像鋪成了一塊金地毯；冬天，小草縮回土壤里冬眠了。
那里沒有大人們的訓斥，沒有老師嚴厲的批評，也沒有城市里的噪音，使我心暢愉快。我們躺在草地上，望著那湛藍的天空，凝聽著從樹林里傳來的小鳥的歌聲，享受那涼爽的微風吹到身上，感受著大自然的氣息，更享受這自由。我們像脫了韁的馬，在草地上你追我趕，無拘無束。
我們不僅在草地上玩耍，還跑到故鄉(xiāng)那條讓我記憶猶新的小河里戲水、捕魚。那條河清澈見底，河底堆著許許多多的鵝卵石，那鵝卵石表面很光滑，晶瑩剔透的。我猜想這鵝卵石之所以這么美麗，肯定也經過千百次河溪的沖刷而磨成的。那河里還有許多的魚兒呢！它們身上看起來是灰色的，但你仔細觀察，在陽光的反射下，就能看見灰色的魚鱗中還摻雜了許多五顏六色的魚鱗。
我們想捕魚，是多么的難！我們挽起褲腳，踏進清涼的溪水，可不料魚兒們都給驚嚇得躲到鵝卵石堆里去了。等了好一會兒，魚兒們才一個個探出腦袋，我趁機拿帶上的籮筐一撈，魚兒們全被我撈上來了，我高興的不得了。此時此刻，我在生活中的煩惱頓時消失在水影里了。我們在陽光下嬉戲著，站在清涼的溪水里并沒有感到一絲炎熱。
我感覺在故鄉(xiāng)的生活才真正幸福，那里讓我無憂無慮，天天可以處身于大自然的懷抱之中。我希望我天天可以過這樣的生活，但我也不能總是無所事是的生活，我還要上學，考個好的成績，以后出來才會是一個對祖國有貢獻的人，總比呆在大自然里做一個“野人”好。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細膩品味，是對一種人生的執(zhí)著追求，是對一種希望的深切感受，也是對自己的一種放松。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
快樂時光作文 篇3
每個人都擁有許多快樂的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時候生活中快樂的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來和你們分享。
記得我讀三年級的時候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規(guī)定：班里的同學過生日的時候，能當上一次班長，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學們都盼望自己過生日，因為這是老師和同學為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時候，卻是星期天，又不用上學，所以老師和同學們都沒法給我慶祝生日。我甚至開始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個星期天，我都悶悶不樂，這是我最不開心的一個生日。
星期一的早晨，我邁著沉重的步伐走進教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿面春風，手上拿著個精美的盒子走上講臺。“哇，又有人生日了？”我猜測著。“同學們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學們異口同聲的答道。我一聽，高興極了，心好想要跳出來似地。昨天的不愉快頓時消失的無影無蹤。這時，同學們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過在我胸前，然后鄭重的說：“姚曉玲同學，回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。”這時老師給我的贈言。我心奮的說：“謝謝您，我一定會記住這句話的。”
這快樂的時刻將永遠留在我的記憶中。
快樂時光作文 篇4
猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個小伙伴一起去中山玩耍。我們在門口見面后，我們一起跑向了中山公園內游樂場。這時只聽啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的哈哈大笑起來。當然，我最好的笑意并沒有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。
哪里受傷了沒有？小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的.話，都著。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都得看著我和小藝。
我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛(wèi)生間。來這兒干嘛？我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。
只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時，我才發(fā)現，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發(fā)現傷口，小藝卻發(fā)現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動了，我老天讓我有一個這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌......
快樂時光作文 篇5
童年，是一個人一生中最美好的一段時光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現在看到了一個片段。
一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點，我們用“石頭”“剪子”“布”來決定誰來抓，我想：平時我都贏，這次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴頭的老長了。
起初，她們在一起偷偷地商量著什么，我想：當找的一點也不好。當我再一次轉過去看她們，竟然都不見了！我就開始“大搜捕行動”，可是，我找遍了所有指定地點，還是沒有線索，忽然，我注意到了，那邊的草叢怎么在動？她們肯定躲在那里，我想：過去下她們一跳！哈哈！我悄悄地走過去，剛閑走過去，不料，突然，她們站了起來：“啊！”的一聲，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“聰明反被聰明誤”啊，我還心神不定的時候，媽媽來叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂！
童年的這些往事可真有趣啊！！！
快樂時光作文 篇6
記得一年級暑假的一天，天氣炎熱，我吹著電風扇正昏昏欲睡，爸爸神神秘秘地對我說：“寶貝，寶貝，快別睡了，爸爸帶你去一個避暑好地方——海邊。”
啥？去海邊？去旅游，真的嗎？我的瞌睡蟲一下子就跑了，精神百倍，興高采烈地說：“媽媽知道嗎？我們一家三口去嗎？”“馬上你就知道了。”爸爸爽快地說。
于是，我急匆匆跑去問媽媽。“是的，我們可以出去放松下，快，過來幫忙收拾行李。”媽媽輕快地說。
我們很快坐上火車出發(fā)了，我興奮地看著沿途的風景，路邊的小樹在飛快地倒退著，滿田綠色稻田，風吹過，像浪花翻滾，美極了。
幾個小時后終于到了，到了海邊，我一眼望去，全是藍色，藍藍的天連著藍藍的海，感覺清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍，拍打著海邊的礁石。
換上泳衣，我沖進了大海的懷抱，浪花撲過來，把我淹沒，我喝到了一口咸咸的海鮮湯。可惜我不會游泳，只能被爸爸媽媽帶著在淺水處玩耍，因為安全最重要。
我找來挖沙工具，堆出了一棟沙房子，拉著爸爸媽媽說：“這是我建造的家，我們一家三口幸福地住在里面。”爸爸媽媽相互看著，我們一起手拉手笑了。
突然，我看見一只小螃蟹，“媽媽，媽媽，我要捉住它，快！快幫忙。”我在爸爸媽媽的幫忙圍追下，終于抓到了它，趕緊把它裝起來，防止它逃跑。
太陽漸漸下山了，晚霞照著整個大海與沙灘，溫暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍地回到酒店，之后幾天，我們還去了海洋館等其他地方，我永遠也忘不了那段快樂時光！
快樂時光作文 篇7
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
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