美好的時(shí)光作文28篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文28篇，歡迎閱讀與收藏。

　　美好的時(shí)光作文 篇1

　　經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的那一次踢足球。

　　大課間，我們略帶激動(dòng)地來(lái)到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì)，兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時(shí)沿路線向前踢，可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球，又像是個(gè)調(diào)皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對(duì)面溜，我立即一個(gè)健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。

　　在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的一聲尖叫：“啊！”緊接著，就有一個(gè)足球像長(zhǎng)了隱形的翅膀似的，在高空中從我們頭頂飛過(guò)，“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí)，只見(jiàn)譚精誠(chéng)有些不好意思地去撿了那個(gè)足球，原來(lái)是譚精誠(chéng)的腳圓了小足球的“飛天夢(mèng)”啊！還有位同學(xué)技術(shù)高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車(chē)底部的正中間，便俯下身子去拿，場(chǎng)面十分尷尬。

　　很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn)，看準(zhǔn)方向，果然，一點(diǎn)兒也沒(méi)有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。

　　這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人，身邊的人也會(huì)感到快樂(lè)。

　　美好的時(shí)光作文 篇2

　　說(shuō)起來(lái)，還是六年級(jí)暑假的時(shí)候。

　　在學(xué)校看了“快樂(lè)英語(yǔ)”的宣傳，是要在青少年活動(dòng)中心教英語(yǔ)。想想，自己的英語(yǔ)不是很好，于是便決定暑假期間去學(xué)學(xué)，與我一起的的還有劉書(shū)航和衛(wèi)楊銳。

　　我去的是初級(jí)班，老師叫馮金海，很年輕，臉上總帶著淡淡的笑容。但或許是宣傳的影響不夠大，班上人很少，不過(guò)我們還是分為了三組。“分?jǐn)?shù)的規(guī)則就由我來(lái)定吧，看你們哪個(gè)組先拿到100。”老師當(dāng)時(shí)拿著筆記本笑著說(shuō)。

　　我們相當(dāng)自由，經(jīng)常會(huì)有老師在教英語(yǔ)，而我們讀著讀著就蹭地一下站上桌子的場(chǎng)面。老師也不怪我們，只是鼓勵(lì)著說(shuō)：“那就讀大聲一點(diǎn)吧，下次上得快有加分。”于是我們比誰(shuí)上桌子上得快、比誰(shuí)讀得聲音大、比誰(shuí)最快猜出老師說(shuō)的英語(yǔ)的意思……這樣都能加分。

　　老師常常舉行背書(shū)比賽——教科書(shū)雖薄，我們卻都背了下來(lái)，這可關(guān)系到小組的“名譽(yù)”。我們把桌子擺成一個(gè)圈兒，在中間放上一把椅子，站在上面背書(shū)，而由老師當(dāng)評(píng)委。“背得好加分。”老師又搬出了“加分”來(lái)誘惑我們——我們極為熱衷于加分，只要可以加分，再背下來(lái)一本書(shū)我們也愿意。看同伴小組的成績(jī)比自己差的遠(yuǎn)，善意地嘲笑幾下，打擊幾下，接著便是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這也正是我們?cè)谶@里學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣之一。

　　而這樂(lè)趣之二，就是課間游戲。老師的游戲有很多，雖然小，卻有趣有用。我們?cè)��?jīng)排著隊(duì)，手拉著前面同學(xué)的衣服圍著教室跑，嘴里含糊不清地唱著英語(yǔ)歌——也就是這個(gè)“幼稚”的游戲讓我永遠(yuǎn)記住了左、右的讀法。或者是“蒙眼拾物”，閉上眼睛聽(tīng)負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)口里念著前進(jìn)后退或左右（英語(yǔ)），直到喊停再蹲下身?yè)煳锲罚�同樣，好玩的同時(shí)我也學(xué)會(huì)了方位動(dòng)詞。

　　只是一個(gè)月短短的時(shí)間，過(guò)得太快了，快得我們一下子接受不了老師要走。老師竭力安慰我們：“你們聽(tīng)著，我因?yàn)榇髮W(xué)那邊還有事，所以必須先回去，高級(jí)班的閔老師會(huì)把這個(gè)學(xué)期教完，你們好好學(xué)，哪天我到紅安來(lái)你們可別什么都忘了……”講一口流利的英語(yǔ)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。——這是老師留給我們最后的寄語(yǔ)。

　　我們沒(méi)來(lái)得及送老師，但老師卻留下了一首長(zhǎng)詩(shī)。閔老師告訴我們，老師是臨走時(shí)剛寫(xiě)的。這首詩(shī)不押韻，也沒(méi)有華麗的詞藻，但里面的話語(yǔ)卻感情真摯。閔老師慢慢地讀給我們聽(tīng)，我們也哭了一上午，最后每個(gè)人都眼睛紅紅地回的家。

　　雖然那天最多的是眼淚和不舍，但我也收獲了一樣最珍貴的東西——這首詩(shī)的復(fù)印件。六年級(jí)的暑假距現(xiàn)在已有一年之多，但那個(gè)暑假，我卻把它與那首詩(shī)一起珍藏。那個(gè)暑假，快樂(lè)的、傷心的、所有的事都在時(shí)光的飛逝中，蛻變?yōu)椴粶绲幕貞洠�最美好的時(shí)光。

　　美好的時(shí)光作文 篇3

　　在最美好的小學(xué)時(shí)光，參加了許多有意義的活動(dòng)，令我一輩子也不會(huì)忘記······就在幾個(gè)星期前，我校就舉行了令全校同學(xué)興奮的“快樂(lè)淘吧”活動(dòng)。

　　隨著音樂(lè)聲的響起，我們歡蹦著來(lái)到操場(chǎng)。找到我們班的位置，就開(kāi)始吆喝。每個(gè)人都想為自己班爭(zhēng)光添彩，每個(gè)人都那么賣(mài)力，每個(gè)人都費(fèi)盡了口舌，每個(gè)人都十分累，但卻很高興。我們班的男生，非常能說(shuō)話，說(shuō)到別人已經(jīng)挑不出這本書(shū)的缺點(diǎn)了，無(wú)可奈何只好買(mǎi)了一本書(shū)。最厲害的是我們學(xué)校的一位老師，竟然在我們班買(mǎi)了五六本書(shū)。驚訝的我們嘴巴都閉不起來(lái)了，老師也用贊許的目光打量著他們。其他班上的學(xué)生也為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。令我難忘的是兩位二年級(jí)小朋友，手拿兩本雜志，邊繞著操場(chǎng)走著，邊吆喝“賣(mài)雜志了，清倉(cāng)了，只要一塊錢(qián)！”

　　每個(gè)人宛如一個(gè)個(gè)花精靈在操場(chǎng)上飛著，用自己的眼睛去尋找自己喜愛(ài)的那一朵花······我和小伙伴在操場(chǎng)上急切的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看中了一本書(shū)，便開(kāi)始“砍價(jià)”。最后以5塊錢(qián)的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。

　　我們用最便宜的價(jià)錢(qián)，買(mǎi)了書(shū)，讓我們這些愛(ài)讀書(shū)的孩子能夠讀許多好書(shū)，我們都愛(ài)“快樂(lè)淘吧”！

　　美好的時(shí)光作文 篇4

　　童年，是那蔚藍(lán)的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐浴；童年，也是芬芳的草地，我們?cè)诓萆献杂杀寂埽�品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇欤�我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆。我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

　　過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在

　　慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。

　　美好的時(shí)光作文 篇5

　　窗外柔和的月光又散落下來(lái)，城市的夜空遠(yuǎn)沒(méi)有市郊那樣明空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著窗外點(diǎn)點(diǎn)燈火，聽(tīng)著城市喧囂的聲音，思緒越飄越遠(yuǎn)……

　　小時(shí)候，我住在市郊，留在我記憶深處的是姥姥院子里那一株大槐樹(shù)，每到春天它開(kāi)花時(shí)，整個(gè)小院里槐香四溢，滿地都是樹(shù)上飄落下來(lái)的黃綠色的槐花。這時(shí)，姥姥就會(huì)提著籃子在院子里撿槐花，我跟在姥姥身后，像個(gè)小尾巴，時(shí)不時(shí)還會(huì)絆上一跤，倒在滿地的槐花里，軟軟的，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，很舒服，一點(diǎn)都不疼。在槐花里打兩個(gè)滾兒，張開(kāi)雙手躺在鋪滿槐花的地上，瞇起了眼睛，享受著日光的沐浴，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，只覺(jué)得暖到了骨子里，童年的歌謠那樣安寧祥和。

　　到了夏天，槐樹(shù)越發(fā)茂密，姥姥總是在午后搬著小板凳在槐樹(shù)下乘涼，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳進(jìn)姥姥的懷里，纏著她給我講故事。姥姥慈愛(ài)的笑容，略帶滄桑的聲音帶我來(lái)到了多少萬(wàn)年前，從天上赤紅的十個(gè)火熱的太陽(yáng)高高懸掛，到地面上英勇魁梧的勇士彎弓搭箭；從女?huà)z摶土造人到共工撞倒不周山；從逢蒙心懷不軌偷仙丹到嫦娥奔月一。去不復(fù)返……暖暖的槐花香伴著我躺在姥姥的臂彎里，她輕輕拍著我，微微搖晃著身體哄我入睡，午后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)槐樹(shù)葉的阻攔打在我身上，讓人倦怠。我半睜著惺忪的眼望著姥姥，她蓬松的白發(fā)有一兩縷自耳前垂下。我緊緊地依戀在姥姥的懷里，在這個(gè)烈日炎炎的午后，這一人、一樹(shù)，仿佛就是我的整個(gè)世界。童年便在這神話傳說(shuō)與臂彎里的陽(yáng)光中度過(guò)。

　　冬天，槐樹(shù)的葉子都掉了，只剩下光禿禿的枝丫。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是不顧姥姥的勸阻跑到院子里看著雪景玩鬧。一開(kāi)始槐樹(shù)上會(huì)蓋著薄薄一層雪，站遠(yuǎn)些看，一層雪蓋不住它灰棕色的軀干，卻有一種朦朧的美感。雪下大了以后，枝干上堆積著厚厚的雪層，槐樹(shù)像是蓋上了厚厚的棉被，灰茫的顏色似要與這蒼茫的雪天融合，與四周蕭瑟的房屋互相映襯。而我最喜愛(ài)的便是下大雪后一兩天了，那時(shí)天氣寒冷，院墻角落里的雪不能融化，都結(jié)了冰，晶瑩剔透，我總愛(ài)撿一小塊捂在手心里，看著它在我的體溫下慢慢融化成純凈的水，雖然手被凍得火辣辣得疼，不停地哈氣，但我臉上的笑容卻是掩蓋不住的。這時(shí)姥姥總是不住地嗔怪我，兩只滿是皺紋的大手搓著我的小手。我享受著姥姥的輕嗔薄惱，童年便在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中度過(guò)的。

　　童年的回憶浮上心頭，似幻似真，喧鬧的街道似乎一下子安靜了，仿佛也在懷念，那段美好的時(shí)光……

　　美好的時(shí)光作文 篇6

　　編者按：童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，《那一段美好的時(shí)光》中講述了作者的童年生活中與奶奶的故事。童年與奶奶，與月兒在一起的時(shí)光總是美好的，如今只能存于記憶中。

　　月光皎潔，清輝遍野。望向窗外，不知月兒是否能攜我一同回到那美好時(shí)光中……

　　童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，若說(shuō)別人的童年是金色的，那我的便是銀白色的，那是月光的顏色……

　　“月兒船，月兒船……”奶奶坐在竹椅上，懷中抱著我，輕聲哼著歌謠。月亮圓圓地掛在天空，將它的光輕輕地、柔柔地籠著我。遠(yuǎn)處田中的紡織娘正歡快地歌唱，合著奶奶略帶沙啞的聲音。月夜的一切都是那么美好!

　　小時(shí)候一放假便和奶奶一起回老家。至今，仍還記得那年中秋……

　　我一邊瞪著眼睛一邊在院中和月兒比賽跑步，可不知怎的，月兒仿佛有一種魔力似的，我向哪兒它也向哪兒。這可把我急壞了，東跑西竄的，想甩掉那“小尾巴”。我累得是氣喘吁吁，卻又很惱，正想指著月亮大聲質(zhì)問(wèn)幾句時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)幾縷悠悠的香，不似花香那般含蓄，甜甜的香中裹著幾絲熱情。

　　我正疑惑，剛想抬頭問(wèn)問(wèn)月亮，卻又瞥見(jiàn)奶奶從廚房中端來(lái)一盤(pán)金黃的甜餅。“呀!”我激動(dòng)得尖叫起來(lái)，是每逢中秋才做的甜餅?zāi)?我驚喜地怪叫著朝奶奶奔去，一把擁住她。她溫柔地笑了，輕輕拿下一塊遞給我：“小心燙。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來(lái)。

　　那時(shí)的我還幼稚地將一塊甜餅高高舉起，向著月亮炫耀：“你看，這是甜餅哦!很好吃的，不過(guò)，沒(méi)有你的份!”說(shuō)罷，我便得意地大笑起來(lái)，捂著肚子蹲在地上。笑夠了猛地一抬頭，有些憂慮地問(wèn)奶奶：“要是住在月亮上的嫦娥也想吃甜餅可怎么辦?我給是不給?”奶奶聽(tīng)了，摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“月亮上也有廚子啊，他們也會(huì)炸甜餅，你放心好了。”我抬著頭，目不轉(zhuǎn)睛地望著奶奶，竟發(fā)現(xiàn)她的眼眸中似有星河般，而那最璀璨的是月兒……

　　還記得那晚我聽(tīng)了好多神話故事，吃了好多甜餅，第二天醒來(lái)竟覺(jué)得夢(mèng)也是甜甜的。

　　童年與奶奶，與月兒在一起的時(shí)光總是美好的。夏夜，平靜的水面上月兒靜靜地跳著舞，隨著奶奶“梆梆”的捶打衣服的聲音，一切都那么的安和;冬日，月兒笑著望著我與奶奶堆雪人，嬉笑聲響徹夜空……

　　可就在一切都那么美好，靜謐時(shí)，奶奶卻生病了。她再?zèng)]辦法為我炸甜餅了，她的身體越來(lái)越虛弱，而我的心也一天天隨之冰涼。

　　奶奶走了，月兒仍在……

　　又是一年中秋夜，我抬頭仰望浩瀚天空時(shí)，竟感覺(jué)這月與奶奶竟有些相似，靜靜地，默默地在天上望著我，雖一言不發(fā)，卻能感受到那愛(ài)，沉默而無(wú)言的愛(ài)……

　　現(xiàn)在奶奶是走了，但她卻永存于我的心中，她與月一起，守護(hù)著我，陪伴我成長(zhǎng)，那段美好時(shí)光的續(xù)幕將由月兒與我繼續(xù)完成。我相信，我所看到的月兒便是奶奶的化身，奶奶仍“存活”于世，至少，她存于我的記憶中……

　　不知黃泉之下是否有月，若真有，我愿在這中秋之夜與你“千里共嬋娟”……

　　遙遙月色本無(wú)情，縷縷情思?jí)衾@縈。愿在夢(mèng)中與你再度過(guò)那美好時(shí)光……

　　美好的時(shí)光作文 篇7

　　我說(shuō)最美的時(shí)光，莫過(guò)于童年了。

　　小時(shí)候我與許多人一樣，都不肯上幼兒園，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么不想去幼兒園呢？為了不上幼兒園我使盡了手段，一哭二鬧三上吊，要么就說(shuō)自己感冒了不想去幼兒園，奶奶最疼我，聽(tīng)我說(shuō)生病了立馬就不讓我去了，那個(gè)時(shí)候我躲在被窩里偷偷笑，不過(guò)被下班回來(lái)的媽媽知道后把我訓(xùn)了一頓。慢慢地我也開(kāi)始喜歡上幼兒園了，在這期間我干過(guò)很多糗事，別的小朋友想尿尿會(huì)跟老師說(shuō)而我直接尿褲子上了。還記得一次春游，只要20元便可以了。

　　小時(shí)候只要做幼兒園的校車(chē)回來(lái)，便會(huì)看見(jiàn)奶奶慈祥的目光，不過(guò)現(xiàn)在是看不見(jiàn)了，我們中間有了隔膜。

　　童年的年是多么珍貴啊，一到過(guò)年，除夕夜那天便早早換上了新衣服，留下做晚飯的爸媽沒(méi)心沒(méi)肺地跑出去玩，到了吃晚飯的時(shí)間還能吃到香噴噴的肉，雞呀，魚(yú)呀，筷子都要從它們身上都要奪一塊肉。雖然被媽媽叮囑過(guò)不要吃那么多糖，可是又把糖放在我房間了，我能不偷吃才怪！于是在外面鞭炮聲的庇護(hù)下剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)糖，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歡快的時(shí)光。下了樓，便看見(jiàn)了穿著紅色棉襖的奶奶，臃腫的，看見(jiàn)我下來(lái)了，便趕緊遞給我一個(gè)紅包，那時(shí)候的天氣是多冷啊，我穿一條厚厚的保暖褲都不頂用。現(xiàn)在呢，過(guò)年是越過(guò)越?jīng)]意思了，紅包收到的也越來(lái)越少，天氣也越來(lái)越熱，完全不像是過(guò)年，突然有點(diǎn)想念以前過(guò)年的天氣了，雖冷，但是很快樂(lè)。

　　最美的時(shí)光，莫過(guò)于童年了，天真，熱情，讓人怎能不會(huì)追憶往昔。

　　美好的時(shí)光作文 篇8

　　今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

　　一路上，午后的陽(yáng)光照耀著大地，河面被照得有些發(fā)亮，植物被照得有些打蔫兒，透露出一種散漫的感覺(jué)。坐在公交車(chē)上的我，忍不住打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠。

　　來(lái)到了書(shū)店，我迫不及待地拿了一本《瘋羊血頂兒》看了起來(lái)。這里面的內(nèi)容令我如癡如醉，愛(ài)不釋手：看到麻子猴王為了讓猴群不再發(fā)生混亂和內(nèi)戰(zhàn)而慷慨赴難，我敬佩它的王者風(fēng)范；看到艾蒂為了保護(hù)小牛崽而愿與它同生共死，我感嘆它的偉大母愛(ài)；看到血頂兒為了不讓自己的角盤(pán)起來(lái)而是筆直地向前長(zhǎng)想要用它為母報(bào)仇時(shí)，我贊揚(yáng)它的勇敢……

　　等我從書(shū)海中抽離出來(lái)時(shí)，已是一個(gè)小時(shí)之后了。我四處張望著，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在書(shū)柜旁看著一本《紅樓夢(mèng)》。書(shū)店里的其他人也都是靜悄悄的，都聚精會(huì)神地看著書(shū)。有些人坐在地板上看書(shū)；有些人站著看書(shū)；有些人蹲著看書(shū)……雖然姿勢(shì)不同，但他們卻都沉浸在書(shū)海中不能自拔。

　　望望外邊，太陽(yáng)已不那么耀眼，斜斜地掛在天邊。書(shū)店邊不時(shí)走過(guò)幾個(gè)行人。啊！生活可真美好！

　　我輕輕地把書(shū)放回書(shū)柜，又在書(shū)柜今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

　　四點(diǎn)了，我和媽媽揉揉有些發(fā)酸的脖子，意猶未盡地走出了書(shū)店。

　　美好的時(shí)光作文 篇9

　　人間處處有真情，是的，正因有了愛(ài)，世界才會(huì)擁有更好的希望;正因有了愛(ài)，社會(huì)便有了更高的成就;正因有了愛(ài)，人們的滴滴真情更加美麗了。愛(ài)，是一簇火花，更是人們互幫互助的熱淚，所以，美好，從愛(ài)開(kāi)始!

　　一次，在去鄉(xiāng)下的公交車(chē)上，偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了我的同學(xué)，我與他公交車(chē)。就在這個(gè)時(shí)候，一位年紀(jì)上了大歲數(shù)的老奶奶忽然舊病復(fù)發(fā)，一時(shí)不振，暈倒在地。不知是誰(shuí)的一只手突然舉起，堅(jiān)定的說(shuō)：“我是一名醫(yī)生，這位病人情況嚴(yán)重，需立即救治，請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ�一起把周�(chē)�搭起�?lái)。”大家聽(tīng)了，遵從醫(yī)生言，立刻手忙腳亂，遞紙巾.送毛毯。忙得滿頭大汗，一個(gè)帳篷大小的屋子被大家搭好了，那位醫(yī)生不慌不忙的打開(kāi)了急救包，將里面的物品不落的取出，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)與死神的斗爭(zhēng)，這位病人逃過(guò)了死神的刀下。這何嘗不是大家互幫互助的愛(ài)呢?

　　世間的愛(ài)感化著大家的心，更是一種動(dòng)人心弦的愛(ài)。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午。我獨(dú)自慢悠悠的走在路上，在窄小的街道間，一切都很安靜，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了沉寂，我沿路走去，眼前的一幕令人但顫，一位衣衫襤褸的乞丐可憐兮兮的躺在路中央，雙目緊閉，手中抱著一只小狗，腳還在抽動(dòng)著，乞丐身上流淌著鮮紅的血液，他的手慢慢伸起，似乎在尋求幫助，但人們?cè)讵q豫，不是議論便是冷嘲熱諷，待過(guò)了四五分鐘后，醫(yī)救人員到場(chǎng)救治，乞丐被抬上了救護(hù)車(chē)時(shí)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)乞丐在對(duì)小狗說(shuō)：“我希望你不再受苦。”小狗似乎急了，趴在醫(yī)護(hù)車(chē)就是三爪兩撓，待車(chē)子開(kāi)得不見(jiàn)影了，我才知道，這狗是乞丐收留的，已有五歲了，他們相依為命，在中午的時(shí)候，小狗到街上為主人討飯，忽然一輛貨車(chē)沖來(lái)，乞丐奮不顧身?yè)渖先ィ瑸榱诵」肥芰酥貍�，奄奄一息的他還不忘安慰小狗，而肇事司機(jī)則逃之夭夭，我頓時(shí)感受到了這位乞丐給人的一種尊嚴(yán)，這何嘗不是人們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)?

　　世間的愛(ài)無(wú)處不有，生活，或者學(xué)習(xí)，還是在危險(xiǎn)時(shí)，無(wú)論有多么困難，卻總是愛(ài)的力量把一切揭穿，更是這一股力量應(yīng)驗(yàn)了一句話：“美好，從愛(ài)開(kāi)始。”

　　美好的時(shí)光作文 篇10

　　我推開(kāi)窗戶，外面是一片綠色的春天。陽(yáng)光明媚，小草、小花都破土而出，一片生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，我知道這是一年中最美好的時(shí)光春天。

　　天上的云朵。有一個(gè)調(diào)皮的小云朵，鉆進(jìn)了一個(gè)大云朵里，跑來(lái)跑去，都不知道自己在哪了。最后，自己也變成了一個(gè)大云朵。有一個(gè)云朵，變成了一匹駿馬，跑得好快，好像在和別的云朵賽跑似的。傍晚了，陽(yáng)光撒在云朵上，好像在給云朵穿上了一件桃紅色的精美衣服。春天的天空春色迷人啊！

　　大樹(shù)在春姑娘的歡笑中打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。幾天后，它的身上抽出了嫩綠色的小芽瓣，好像大樹(shù)唱出的小音符一樣似的。我走在小區(qū)里的一條小路上，旁邊有各種各樣的花。有金黃色的迎春花，有桃紅色的桃花一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣灑了一地，像一片彩色的小路。

　　春雨隨風(fēng)悄悄地下了起來(lái)。雷公公打起了它的大鼓，叫醒了冬眠的小動(dòng)物們。狗熊從洞里出來(lái)了，覓食。蛇慢悠悠地爬了出來(lái)，青蛙把頭從土里鉆了出來(lái)，跳到了一片草地上，呱呱呱地唱起了歌。

　　我愛(ài)這迷人的春天，我要擁抱這美麗的春天。

　　美好的時(shí)光作文 篇11

　　還記得年少時(shí)期的美好時(shí)光嗎？這些美好的回憶就像是一朵永不凋零的花，在我的心里一直綻放著。細(xì)數(shù)著那些美好的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)如細(xì)水長(zhǎng)流，久久不息。

　　秋千上的夢(mèng)想

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”坐在秋千上，張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己離天空是那么近，真希望自己能隨即非起來(lái)。小時(shí)候還頗有些幼稚，不懂的家事、國(guó)事、天下事。那時(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，只希望自己每天都能坐在秋千上，像公主一樣，每天都可以和天空擁抱，和鳥(niǎo)兒一起飛翔，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，最幸福的時(shí)光。秋千上的夢(mèng)想還在延續(xù)著，只不過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再那么單純、幼稚了。

　　棉花糖的味道

　　“第一口蛋糕的滋味，第一件玩具帶來(lái)的安慰。”當(dāng)我第一次吃棉花糖的時(shí)候，是一種羨慕、高興、激動(dòng)。記的是在夏天，看見(jiàn)小伙伴手里拿著一個(gè)白的像雪一樣的“球”，然后用一個(gè)木棍插著，看見(jiàn)小伙伴臉上洋溢著燦爛的笑容，便知道它一定很好吃，口水不禁流了出來(lái)，便偷偷的上去搶了一塊放進(jìn)了嘴里。哇！好軟哦！輕飄飄的。當(dāng)我放進(jìn)嘴里的時(shí)候，它慢慢的融化了，甜甜的，讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿著甜蜜的氣息，接著，我便跑到奶奶身邊哭著吵著要吃棉花糖，可當(dāng)我吃到屬于自己的棉花糖時(shí)，卻感覺(jué)沒(méi)那么甜了。

　　白雪公主的故事

　　“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。”童話里的故事總是美好的并且讓人十分向往，可那永遠(yuǎn)不可能成為真的。小時(shí)侯有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前總讓奶奶講一個(gè)睡前故事。有一天，奶奶給我講了白雪公主的`故事，當(dāng)我聽(tīng)到后媽用毒蘋(píng)果把白雪公主毒死之后，“哇”地就哭了起來(lái)。奶奶嚇了一跳，問(wèn)我怎么了，我邊啜泣邊說(shuō)：“白雪公主怎么死了？我好喜歡白雪公主呢！”奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻孫女，我還沒(méi)講完呢！最后啊，王子救了公主，王子和公主過(guò)上了幸福的生活。”我也好想當(dāng)白雪公主呢！心里想著。每個(gè)人都想當(dāng)公主，而肯定也會(huì)有一個(gè)人是王子的！我告訴自己。

　　我是女生

　　“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛(ài)哭的女生。”小時(shí)侯，從來(lái)不愛(ài)和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子，一件像女生的衣服。小時(shí)侯的我，和男生一起去搗馬蜂窩，結(jié)果被蟄得渾身是包；我不死心，又和男生一起去打彈弓，結(jié)果被鄰居找到爸爸媽媽，多虧了奶奶護(hù)著我，避免了一頓皮肉之苦。從此，我的衣櫥里出現(xiàn)了裙子，也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開(kāi)始了我的長(zhǎng)頭發(fā)生涯。童年的時(shí)光就這樣匆匆結(jié)束了。

　　那些美好的回憶，我都珍藏在我的心里，不管之后的日子怎樣，只要回想這些美好的時(shí)光，我都會(huì)覺(jué)得很幸福！

　　美好的時(shí)光作文 篇12

　　大年初二的那天下午，我和父母到小表弟的家中玩，我非常的高興，因?yàn)槲乙恢毕矚g我的小表弟。小表弟生的很可愛(ài)——烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，還常常嘟著小嘴兒，真是可愛(ài)極了。

　　小表弟也喜歡我，那天，他把我硬拉到了他的房間里。“恍！好的的炮呀！”有“沖天炮”，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)炮”，“神鞭”，“禮花炮”，可真多呀！小表弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，和我去放炮吧，好嗎？”說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)這么大了，早已對(duì)放炮沒(méi)了興趣，不過(guò)，看著小表弟的天真可愛(ài)，我還是答應(yīng)了他。

　　我們立刻拿了兩根點(diǎn)燃了的香和許多的沖天炮到了樓梯口，樓外正下著小雨，看來(lái)，我們的活動(dòng)范圍就只有這里了。小表弟又拿來(lái)了兩根放過(guò)的禮花炮，我不解的問(wèn)道：“這是干什么？”小表弟高興的說(shuō)：“呵呵！這你就不懂了吧！我們把炮放在里面，這樣就可以當(dāng)火箭筒了，想打哪里就瞄準(zhǔn)哪里唄！”于是，我們便開(kāi)始放炮了。

　　沖天炮像導(dǎo)彈一樣，一顆顆的噴射出去，在炮射出去后，都會(huì)留下一道白色的煙霧，只聽(tīng)“噓！”的一聲，隨后就是爆炸的聲響。當(dāng)每次聽(tīng)到?jīng)_天炮射出后傳來(lái)的爆炸聲，小表弟都會(huì)咯咯的笑起來(lái)。這種歡樂(lè)的氣氛保持了很久，不過(guò)，小表弟有些耐不住了，說(shuō)道：“可可，你不覺(jué)得這樣放沒(méi)意思嗎？我感覺(jué)這樣放炮好白癡耶！”恍！我非常驚訝，一個(gè)不到七歲的孩子能說(shuō)出這種話，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，暗自想道：“小表弟到底有多高的智商啊？”“這樣吧！我們各放各的。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了，想看看小表弟到底要干什么。只見(jiàn)小表弟拿了一些沖天炮，上了半層樓，那里是個(gè)陽(yáng)臺(tái)，我又往下瞅了瞅，每層樓都是這樣的結(jié)構(gòu)，我也拿了一些炮下了半層樓，到了下面的陽(yáng)臺(tái)上。我突然看到，小表弟悄悄的看到我到了下一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，偷偷的笑起來(lái)，“哼！這小家伙不知道又有什么鬼主意，我還是小心為上吧！”沒(méi)想到小表弟倒更是個(gè)“販古董的——識(shí)貨！”他知道我發(fā)現(xiàn)了他的“陰謀詭計(jì)”，所以起初一切正常。正當(dāng)我完全放下了心，準(zhǔn)被點(diǎn)火時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小表弟就在這是耍樂(lè)了陰招，突然，一顆沖天炮從樓上飛快的射了下來(lái)，我沒(méi)有防備，尖叫一聲，被炸成了個(gè)大花臉。小表弟咯咯的笑聲又傳了下來(lái)。我氣得咬牙切齒：“呀！你竟敢對(duì)我耍陰招，此仇不報(bào)，我誓不為人，我一定要你嘗嘗我的厲害，哼！”我立刻把一顆沖天炮對(duì)準(zhǔn)樓上，點(diǎn)火，“碰！”的一聲，我再次被炸了個(gè)花臉。原來(lái)，因?yàn)閷?dǎo)火線太長(zhǎng)的緣故，炮射上去后，并未爆炸，而是落了下來(lái)……這次我可總算聰明了，我減斷了一半的導(dǎo)火線，點(diǎn)火，爆炸后，傳來(lái)了小表弟的尖叫聲，這下我可樂(lè)了，一看，他也成了個(gè)大花臉，小表弟看見(jiàn)我哈哈大笑，也莫名其妙的笑了起來(lái)。

　　天漸漸的黑了下來(lái)，一切是那么的寂靜，偶爾從遠(yuǎn)出傳來(lái)幾聲炮響，或在天邊出現(xiàn)幾朵亮麗的禮花，我還在迷戀夜色時(shí)，小表弟把一根禮花炮遞給了我：“哥哥，天黑了，我們放美麗的禮花吧！”禮花一顆一顆的沖上天，并“綻開(kāi)”美麗的禮花，黃紅色的，綠藍(lán)色的，……每種顏色都把黑色的夜空裝點(diǎn)的那么的美麗，像一朵朵的彩燈，我很久沒(méi)有看到過(guò)這么漂亮的禮花了，心中非常的欣然，想望著自己的童年……就這樣，我和小表弟度過(guò)了這段美好時(shí)光！

　　第二天，我和小表弟告別了，我們都依依不舍，小表弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你以后一定要常來(lái)玩，我明年還等著你來(lái)陪我放炮呢！”聽(tīng)到這，我感到了酸心，我走了，依然記得放炮的那段美好時(shí)光。

　　美好的時(shí)光作文 篇13

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在青翠的山林里”伴隨著這首歌的旋律，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了楓葉國(guó)際學(xué)校一年一度的春游一一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　這一天，我們興高采烈，乘坐校車(chē)去白沙門(mén)公園游玩，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，有的唱歌，有的玩游戲，有的說(shuō)笑很快，我們就到了白沙門(mén)。

　　我們有秩序排好隊(duì)，體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是小型過(guò)山車(chē)。我和楊浩鑫一組，我坐后排。車(chē)啟動(dòng)了，先是緩慢地上升，我感覺(jué)自己要飛起來(lái)了，緊緊抓著護(hù)欄，突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，“哐”的一聲，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，我要向右倒了，緊接著一個(gè)加速，我的頭發(fā)飛起來(lái)了，正享受這“飛上云霄”的刺激感，一眨眼，車(chē)“到站了”。

　　接著，我們體驗(yàn)海盜船。我很興奮，我坐在邊邊。船開(kāi)始搖的很慢很低，但幾個(gè)來(lái)回后，船變得又快又高，我們的尖叫也越來(lái)越大聲。不過(guò)，我跟冷靜，我一直對(duì)自己說(shuō)：“不能丟臉，堅(jiān)持住。”但船蕩到最高時(shí)，我的面部瞬間僵住，手開(kāi)始發(fā)抖，就像要掉下來(lái)似的，小心臟“撲通撲通”地跳，我似乎聽(tīng)到旁邊的女生的尖叫帶著哭腔，這刺激驚險(xiǎn)的協(xié)奏曲在空中回蕩，久久停不下來(lái)。最后我們還體驗(yàn)了許多有趣的項(xiàng)目：自控飛機(jī)，花果山漂流，海豚戲水等。

　　春游結(jié)束了，我們依依不舍地回去了，這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在我的腦海。

　　美好的時(shí)光作文 篇14

　　美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)。還記得臨近幼兒園畢業(yè)時(shí)，我既傷心又難過(guò)。傷心是因?yàn)橐�和幼兒園的老師和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了，這三年的幼兒園生活，我們一起經(jīng)歷了許多快樂(lè)的時(shí)光。激動(dòng)是因?yàn)橐�上小學(xué)了，我將會(huì)遇到新的老師和新的朋友，也會(huì)開(kāi)始未知的新生活。

　　期待已久的校園生活終于來(lái)了，我懷著興奮的心情來(lái)到了我的新學(xué)校——濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。進(jìn)了校園，一股陌生的氣息撲面而來(lái)。這里有一座座威嚴(yán)莊重的教學(xué)樓，也有寬闊的體育場(chǎng)，學(xué)校四周長(zhǎng)滿了挺拔的楊樹(shù)，白云像棉花寶寶一樣躺在藍(lán)天媽媽的懷抱里……可我心里還是涌起一絲絲傷感，真想再回到我的幼兒園啊。

　　慢慢地，我適應(yīng)了小學(xué)生活節(jié)奏，我決心要好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我收獲了數(shù)不盡的寶貴財(cái)富，尤其是友情，我和我的伙伴們每天都生活在快樂(lè)之中！

　　光陰似箭、日月如梭。我要珍惜這美好的時(shí)光，朝自己向往的樣子奮勇前進(jìn)！

　　美好的時(shí)光作文 篇15

　　故事發(fā)生在入學(xué)考試后：香霧成行，綠蔭成鋪。坐在小石凳上的我低頭獨(dú)自抽泣，過(guò)路的人都用一種異樣的眼光看著我。

　　突然一個(gè)人走過(guò)來(lái)：“你，怎么哭了？”我認(rèn)得他，他是老家許伯伯的兒子。“哥哥，我考砸了。”我輕輕地說(shuō)。抹干淚水，才發(fā)現(xiàn)他那雙劍眉鋒目再無(wú)往日的光彩，一身的疲倦與狼狽明顯寫(xiě)在他那張方形的國(guó)字臉上。他又開(kāi)口：“人生不如意，十有八九嘛。”他用一種寬松的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，這寬松的話語(yǔ)與他的神色分外不符。“哥哥，你怎么了？”我回頭問(wèn)他，他揮了揮手，笑著開(kāi)口：“快回家吧，不然你媽媽該擔(dān)心你了。”他站了站身子，隨手拍了兩下身上的泥土。

　　回家后，我從媽媽的口中得知：那個(gè)善良的、總是一副慈祥笑容的許老伯去世了！我驚愕住了？難怪再許老伯兒子的神色那樣悵然，原來(lái)他的倦容都是源于父親的離開(kāi)啊。我想去看看他。

　　當(dāng)我敲開(kāi)許老伯家的大門(mén)，往昔熱鬧非凡的院子如今變得分外蕭條。見(jiàn)他一個(gè)人站在院子中間的樹(shù)下，似乎在想著什么心事。“哥哥，你還好嗎？”我輕輕地問(wèn)了問(wèn)。可許哥哥仍像沒(méi)事人一樣：“還好。”他笑了笑。若不是他的疲憊出賣(mài)了他，我真不知道生活原來(lái)給了他這么大的打擊。我緩緩開(kāi)口：“人就是這樣，總要經(jīng)歷生老病死，許伯伯在天堂也不希望看到你傷心啊！所以哥哥你放輕松，別給自己太大壓力。”他抬起頭，雙目灌滿淚水，嘶啞著嗓音：“我爸給我打電話，沒(méi)接到，他竟然來(lái)工地找我，就…”他話還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)泣不成聲，我猛然回想起許伯伯家那天包了餃子，原來(lái)是給心愛(ài)的兒子送的啊，然……

　　我又開(kāi)口：“你怎么沒(méi)接電話？”他抹下了眼淚：“我曠工次數(shù)太多，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，沒(méi)敢告訴父親……”望著許哥哥，我再也說(shuō)不出話來(lái)，卻又仿佛想起了什么，一聲“哥哥保重”的告別，仿佛也是向昨日失敗的我而告別……

　　離開(kāi)小院，我飛奔到家，看見(jiàn)正在包餃子的媽媽，淺淺地對(duì)媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽，我考砸了。”媽輕輕嗔怒地拍了下我：“考砸了還這么開(kāi)心，快洗手吃飯。”抬起頭，陽(yáng)光普照，綠蔭成鋪，我覺(jué)得這一刻，時(shí)光竟這么美好！

　　那年的哥哥記得，我也記得，山枝盈盈，秋聲冬影，陽(yáng)光普照。那次我猛然釋?xiě)训臅r(shí)刻無(wú)疑是生命里最美好的時(shí)光了。

　　美好的時(shí)光作文 篇16

　　席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們?cè)谧蟀杜c右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

　　初中三年的生活在時(shí)間的指縫間翩然而逝，回想起那些日子里的歡笑、哭泣、爭(zhēng)吵，更有難以割舍的那份真摯的友誼。

　　你，是我最好的朋友。記得當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，是你，用帶著真誠(chéng)與熱情的話驅(qū)散我心頭的無(wú)助。你說(shuō)：“嗨！我們能做好朋友嗎？”莫名地，讓這句話打開(kāi)了心門(mén)。

　　看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。時(shí)光易老，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將面對(duì)畢業(yè)，面臨分離。但我想，我將永遠(yuǎn)記得那些我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，也會(huì)讓風(fēng)兒帶走那些曾經(jīng)的不快。

　　我們?cè)�一起穿過(guò)紫藤蘿點(diǎn)染的長(zhǎng)亭，輝煌的淡紫色卷攜著幽香；我們?cè)�一起走在夕�?yáng)的余暉中看著那黃昏的云被鍍上金橙色。我們也曾偷偷地在無(wú)人的午后欣賞精美的漫畫(huà)，但那唯一的一次最終還是被班主任“破壞”了，只能無(wú)奈地嘆息一聲。在我失落時(shí)，是你拍著我的肩膀，抿著嘴，無(wú)聲地鼓勵(lì)我，安慰我。在你煩惱時(shí)，我也會(huì)娓娓向你道來(lái)昨日查找來(lái)的解決方法，讓愁苦在你的臉上消失。我們也爭(zhēng)執(zhí)過(guò)、吵過(guò)、誤會(huì)過(guò)，但穿堂的清風(fēng)終將帶走戰(zhàn)火和硝煙，讓我們和好如初。

　　當(dāng)涼亭的紫藤蘿褪盡一身韶華，染上讓人心醉的綠時(shí)，中考的腳步也悄然逼近，微風(fēng)乍起，吹皺了一池靜謐的春水。閉上眼，恍惚間，校園的模樣竟有些模糊，但往昔美好的故事和親切的人物卻如耀眼的星辰，深深鐫刻在心底的一隅。

　　即將畢業(yè)的我們，分離之后可能會(huì)忘記很多，但請(qǐng)銘記這份醇厚的友誼，這份真摯的情感，不要讓畢業(yè)抹去這份記憶，讓分離帶走屬于我們的美好時(shí)光。

　　美好的時(shí)光作文 篇17

　　兩節(jié)數(shù)學(xué)課后，渾身疲倦。感覺(jué)到?jīng)]有精神，再拿起筆學(xué)習(xí)。接下來(lái)是自習(xí)課，便向班主任請(qǐng)了假，決定到校園里去走走。

　　本打算去操場(chǎng)放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久沒(méi)去行政樓的后花園看看了。便改變了主意，朝行政樓走去。

　　去后花園的路上，要經(jīng)過(guò)水杉林。水杉林也不是我三年前來(lái)時(shí)的樣子了，比那個(gè)時(shí)候高了，密了，也顯出了郁郁蔥蔥的樣子。樹(shù)下的雜草，長(zhǎng)得很是瘋狂，雖然我知道，不久之后它們可能被園丁們給鏟除掉，但是我依然從它們身上感受到了生命的力量。

　　不遠(yuǎn)處便是后花園了。因?yàn)榇禾炫沧吡藥卓么髽?shù)，這便顯得開(kāi)闊了許多。花園中間是一大片的三葉草。三葉草的花是一團(tuán)一團(tuán)的白色圓球。開(kāi)在嫩綠的葉子中間，也別有一番風(fēng)味。有幾只蝴蝶穿梭在花叢中，這是我第一次看到這種，黃中透綠，綠中藏黃的蝴蝶，它落在三葉草的葉片上，與葉子融合在一起。若不仔細(xì)看，是怎么也分辨不出來(lái)的。剛想伸手，卻又停住。不忍去碰觸這份美好。

　　我站在花園當(dāng)中的小徑上，抬頭看看天。天很藍(lán)，云很薄，一陣微風(fēng)吹來(lái)，身體不由得放松下來(lái)，感覺(jué)到些許愜意。心里想：這天，這風(fēng)，真好。

　　從后花園里出來(lái)，經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)。已經(jīng)有班級(jí)在上體育課了，應(yīng)該是高一和高二的學(xué)弟學(xué)妹們。一些女生靠著柵欄坐在一起閑聊，時(shí)不時(shí)哈哈大笑幾聲。男生們大部分都在打籃球，也有幾個(gè)人在打排球和乒乓球，看著這些元?dú)鉂M滿的學(xué)弟學(xué)妹們，心想，這個(gè)年齡的我們，真好。

　　籃球場(chǎng)北面的植物園，讓我想起了那年的青春遠(yuǎn)足被取消。為安撫我們受傷的心靈，年級(jí)主任大發(fā)慈悲，讓我們?cè)谛�園里隨便玩。就在這個(gè)植物園，我們拍了很多的照片。那時(shí)，正是春天，花兒開(kāi)得正艷，而此時(shí)枝繁葉茂蔥蘢異常。我在一棵石榴樹(shù)下的石凳上坐下，身旁是落了一地的石榴花。我望著石榴樹(shù)，有幾只蜜蜂，在花間飛舞。不知過(guò)了多久，起身將要離開(kāi)，我看到，遠(yuǎn)處一只白頭翁，落在了，樹(shù)枝上，并且不停的叫著。我呆呆的望著它，看到了陽(yáng)光在它的羽毛的邊緣形成的光芒。多么美好的時(shí)光呀！

　　教學(xué)樓后面是個(gè)人工湖。粼粼的波光，有些閃眼。我在茂密的柳樹(shù)下走著，看到不遠(yuǎn)處，新栽的松樹(shù)，一副拼命生長(zhǎng)的樣子，也有點(diǎn)亭亭玉立的感覺(jué)了。這時(shí)候已經(jīng)能聽(tīng)到，其他班級(jí)老師上課的聲音了。三年了，我們對(duì)所有的老師都已非常熟悉了。僅從聲音上，我們就能知道這是哪個(gè)老師，在給哪個(gè)班級(jí)上課了。

　　教學(xué)樓前的天井里，“攻必克，戰(zhàn)必勝”幾個(gè)大字異常的顯眼，正對(duì)著我們每一間教室。時(shí)刻提醒我們——高考在即。

　　快走幾步，到了教室門(mén)口，輕輕推門(mén)進(jìn)去，教室里很安靜，他們都在忙著自己的功課。我坐在熟悉的位置上，剛才的疲憊一掃而空。攤開(kāi)書(shū)，拿出筆，繼續(xù)我們對(duì)美好生活的追求。

　　美好的時(shí)光作文 篇18

　　總有一些回憶，總有一段時(shí)間，美好的歲月也沖刷不掉，熱牛奶般粘稠的陽(yáng)光下，傾聽(tīng)花兒的輕輕囈語(yǔ)，裙角在飄揚(yáng)。

　　——題記

　　紫藤蘿已花開(kāi)，花謝三次了。這三年時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但卻是最美的，難以忘卻的時(shí)光。

　　初入初中，認(rèn)識(shí)了一群朋友，他們叫同班同學(xué)，三年來(lái)，我們一起為此賽得獎(jiǎng)過(guò)，為傷心事哭過(guò)，只因一聲口哨被方老師罰抄過(guò)，一起為下雨天抱怨過(guò)，這種種印在我心中，腦海里揮之不去，無(wú)法忘懷。讓我多年以后，也能回想到他們?cè)�在我腦海中，與我曾有過(guò)那樣一段美好的回憶。

　　當(dāng)我從一個(gè)孩子進(jìn)入中學(xué)成為青少年時(shí)，初入學(xué)校有許多活動(dòng)，你們邀請(qǐng)我參加，參與。是你們讓我懂得了友誼的真諦。是你們讓我了解了合作的意義。是你們教會(huì)我，我們是十班人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。

　　進(jìn)入初二，我們班加入了一個(gè)人，但我們依舊是十班。我們?yōu)橛⒄Z(yǔ)小劇場(chǎng)的失利互相安慰過(guò)。也一起體驗(yàn)過(guò)《月球的奧秘》。這樣的回憶中，雖有苦，有累，有酸，有甜，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最美妙的。

　　升入初三，就要開(kāi)始為中考而進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)，我們也開(kāi)始珍惜與同學(xué)相處的每一分，每一秒，每一天。我們逐漸發(fā)現(xiàn)，黑板上倒計(jì)時(shí)上的日子越來(lái)越少，或許再過(guò)90多天，就再也穿不了這身西紅柿炒蛋了。

　　所以，我們最后一起努力搏一把，為中考加油，為最美的時(shí)光畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在此，我祝愿與我有過(guò)美好時(shí)光的你們不為中考的失利遺憾終身。

　　陽(yáng)光燦爛的畫(huà)面已經(jīng)定格，如同流年歲月中夾雜著一陣帶花香的清風(fēng)，溫馨無(wú)比，它拂過(guò)一段光影，一段年華，帶來(lái)一種回味，一種歡樂(lè)。

　　美好的時(shí)光作文 篇19

　　校園的紫藤蘿花在春風(fēng)的呼喚聲中即將蘇醒過(guò)來(lái)，以滿樹(shù)紫白如閃爍的彩星一般的花朵迎接春的盛宴。望著這生機(jī)盎然的景象，再看一眼黑板上中考倒計(jì)時(shí)的板塊，不由得感慨：初中三年就要這樣過(guò)去了呢！縱然萬(wàn)般不舍，卻不后悔有這樣青春的歷程——三年的初中生活成為了我生命中最美的時(shí)光。

　　還依稀記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，一張張稚嫩青澀的臉好奇地相互望著，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但緣分就是這樣奇妙，將五十二個(gè)本素不相識(shí)的人聚集在一起相伴了三年。很快我們就互相熟悉了，男生女生三三兩兩結(jié)伴，一起嬉戲與學(xué)習(xí)，一起參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……

　　最令我難忘的是初一的紅五月活動(dòng)中，大家犧牲自己的休息時(shí)間練習(xí)紅歌的那段時(shí)間。班長(zhǎng)每天都主動(dòng)抽出時(shí)間來(lái)組織訓(xùn)練大家唱歌與隊(duì)形變化，她幫上忙下，汗水常常打濕雙鬢而不自知，即使是周末也風(fēng)雨無(wú)阻。每個(gè)參加訓(xùn)練的同學(xué)為了取得最好的舞臺(tái)效果練習(xí)至嗓音沙啞，也沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄。嘹亮的歌聲每天在小小的校園里回蕩著，經(jīng)久不絕。比賽當(dāng)天，雖然因?yàn)橐恍┦韬龆�失去了比賽的資格，大家心里不免有些遺憾。但無(wú)論是練習(xí)時(shí)收獲的堅(jiān)持拼搏與嚴(yán)于律己，還是那段同甘共苦的日子，都成為了我們心中不可磨滅的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和珍貴記憶。

　　初二時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我印象深刻。我能清晰憶起拔河時(shí)的場(chǎng)景——有齜牙咧嘴的滑稽模樣，有閉眼皺眉的嚴(yán)肅神態(tài)，還有緊握繩索、身體發(fā)顫、手臂隱有肌肉鼓起青筋爆露的拼搏姿態(tài)。雖然最后遺憾落敗，卻雖敗猶榮——因?yàn)槲铱吹搅嗣總�(gè)同學(xué)努力抗?fàn)幍囊懔Γ�看�?jiàn)了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所爆發(fā)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力。至此，我感到同學(xué)間更加親密無(wú)間。隱隱之間有什么東西吸引著我們彼此，使我們的感情再次得到升華。

　　回到現(xiàn)在，看著埋頭苦干的同學(xué)們，心中雖有壓力焦慮，但覺(jué)得更多的是溫馨與動(dòng)力——這近三年的時(shí)光，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我友愛(ài)與陪伴，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光！

　　美好的時(shí)光作文 篇20

　　這是一個(gè)夏日里溫馨愉快的周末。

　　小紅一家在干凈整潔的院子里乘涼。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天上還飄著幾朵白云。有的像小馬在奔跑，有的像獅子在捕捉獵物，還有的像騰空的龍……千奇百怪，形態(tài)各異。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在演奏一首歡快的進(jìn)行曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音像是為小鳥(niǎo)伴奏，也像是在為小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲鼓掌喝彩。大樹(shù)的下面長(zhǎng)著綠油油的小草，小草里還不時(shí)的傳來(lái)了蛐蛐的叫聲。花壇里的花都開(kāi)了，它們仿佛在開(kāi)（參加）一場(chǎng)比美大賽，紅的似火；白的似雪；黃的似金……五顏六色，十分美麗。它們誰(shuí)也不甘落后。一只只翩翩飛舞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去辛勤的勞動(dòng)著。

　　你看：英俊帥氣的爸爸又在和才思敏捷的叔叔下棋了。只見(jiàn)爸爸盤(pán)著雙腿坐在低矮的小板凳上，聚精會(huì)神的盯著棋盤(pán)，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)細(xì)節(jié)。旁邊的叔叔也不甘落后，兩只手平放在腿邊，好像十分不在乎這盤(pán)棋的勝負(fù)，可是他卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤(pán)。貌美如花的媽媽站在綠蔭蔭的草地上仔細(xì)地洗著衣服。勤奮好學(xué)的哥哥趴在草地上看著他最喜歡的《淘氣包馬小跳》，口里還嚼著一塊口香糖，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而緊鎖眉頭。

　　聰明伶俐的小紅看起來(lái)有八、九歲的樣子，她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高鼻梁和一張櫻桃小嘴。她扎著一個(gè)馬尾辮，頭上還帶（戴）著一個(gè)美麗的發(fā)卡。身穿一件款式新穎的上衣，還穿著一條時(shí)髦的牛仔褲，腳上穿著一雙油黑發(fā)亮的小皮鞋。

　　她手里拿著一把大米，腿邊有五六只毛茸茸的小雞，小雞抬頭望著小紅好像在說(shuō)：“小主人，我們都餓了，快點(diǎn)把大米喂給我們吃吧！”小紅剛把米撒到地上，小雞就爭(zhēng)先恐后的搶食吃。搶到食的小雞拍拍翅膀歡快的叫幾聲，好像在說(shuō)：“大米好好吃啊！”沒(méi)搶到食的難過(guò)的走開(kāi)了，不一會(huì)它們又跑回來(lái)對(duì)著小主人嘰嘰喳喳的叫好像在說(shuō)：“小主人，小主人，再給我們一些大米吃吧！我們還餓著肚子呢！”小紅又撒了一把米，這次小雞們都吃飽了，歡快的跑開(kāi)了。

　　這個(gè)難忘的周末是快樂(lè)的也是美好的，有誰(shuí)能忘記這段快樂(lè)時(shí)光呢？

　　美好的時(shí)光作文 篇21

　　朋友，你知道靈芝坡嗎？你知道耕讀書(shū)院游學(xué)營(yíng)嗎？今天聽(tīng)老師說(shuō)我們游學(xué)營(yíng)有新活動(dòng)了。我從山上回來(lái)的路上就左打聽(tīng)右打聽(tīng)的，最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。

　　到了書(shū)院，老師把美餐都準(zhǔn)備好了，我們吃了香噴噴的加餐后，老師把我們棟梁班的學(xué)員集合起來(lái)并把我們分成了小隊(duì)，我們隊(duì)先學(xué)踢足球，只見(jiàn)有很多足球擺在我們面前，這時(shí)老師給我們講了踢足球的基本動(dòng)作和主要的要領(lǐng)。學(xué)員各自練了一會(huì)，然后兩對(duì)發(fā)起挑戰(zhàn)，在訓(xùn)練場(chǎng)上我們隊(duì)員的動(dòng)作可靈活了。我們能超前、能擋住球，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的精彩表演我們隊(duì)贏了，我高興壞了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)交換場(chǎng)地了。

　　這下該我們學(xué)太極拳了只見(jiàn)喬老師他高大的后背，柔軟的動(dòng)作，教我們學(xué)太極。先抬左腿，在揮動(dòng)雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在蛙泳，做了好幾遍，老師讓我們每人單獨(dú)站在隊(duì)伍的前面做一遍，由于時(shí)間關(guān)系老師沒(méi)有抽到我，但是我也掌握全部動(dòng)作和過(guò)程。心想：我也學(xué)會(huì)太極了，回家好好的給他們吹一吹牛。

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到了放學(xué)的時(shí)間了，期待下一次相聚。

　　美好的時(shí)光作文 篇22

　　“這個(gè)國(guó)王誰(shuí)想當(dāng)？將軍，士兵，誰(shuí)來(lái)當(dāng)？”一下課就聽(tīng)到一陣嚷嚷聲，不是“點(diǎn)子大王”嚴(yán)翊銘又是誰(shuí)？

　　說(shuō)他是點(diǎn)子大王，是因?yàn)槊看未蠹彝婺佉粋�(gè)游戲后，他總能想出點(diǎn)好游戲來(lái)。什么“鬼影迷蹤”啊，什么“捉鬼”啊，都是由他別出心裁想出來(lái)的。一下課，他就與好友何思遠(yuǎn)、楊俊杰、張譽(yù)等人風(fēng)風(fēng)火火地跑到五樓去玩了。

　　由于下課時(shí)間實(shí)在是太太太無(wú)聊了，我就說(shuō)：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就當(dāng)國(guó)王吧，這個(gè)職位適合你。”說(shuō)著，還遞給了我一張紙。

　　我接過(guò)來(lái)一看，紙上寫(xiě)著《植物大戰(zhàn)僵尸規(guī)則》。呵，果然是點(diǎn)子王呀，連植物大戰(zhàn)僵尸都出來(lái)了。我繼續(xù)讀下去，原來(lái)這個(gè)游戲是由國(guó)王守著一個(gè)地方，不讓對(duì)方成員進(jìn)去。自方的成員也要到對(duì)方成員的地盤(pán)去，如果闖進(jìn)了，就贏了。成員有士兵、將軍、國(guó)王、間諜、報(bào)信這幾個(gè)職位。

　　接著，嚴(yán)翊銘給我看了我們組的成員：姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏嗎？

　　一開(kāi)始他們讓我守在屋前，只要不讓別人闖進(jìn)去，就贏了。而我可以“殺”對(duì)方成員，然后他們都去爭(zhēng)別人的地盤(pán)了，我一個(gè)人在那兒無(wú)聊地守著。

　　等啊等啊等啊等，我終于忍不住了，跑過(guò)去想看看情況。沒(méi)想到正撞見(jiàn)他們回來(lái)，一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。我問(wèn)他們：“贏了嗎？”“我們贏了！”孫愷說(shuō)。太好了，你們終于不負(fù)我在那苦苦地等待了。

　　正當(dāng)我們慶祝之時(shí)，上課鈴響了。我們開(kāi)心地朝教室走去。美好的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)下課過(guò)得可真充實(shí)呀！

　　美好的時(shí)光作文 篇23

　　今天我哼著小曲和家人一起坐著爸爸開(kāi)的車(chē)前往濟(jì)南，開(kāi)啟愉快的暑假之旅。一路上我們有說(shuō)有笑，車(chē)?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)。

　　到了濟(jì)南，我們第一時(shí)間就趕往方特東方神畫(huà)。進(jìn)了門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了各種大型游樂(lè)設(shè)施——過(guò)山車(chē)、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂(lè)船，船隨著音樂(lè)一高一低地旋轉(zhuǎn)著，剛開(kāi)始速度很慢，后來(lái)逐漸加快，人們跟著尖叫起來(lái)，我的心情也變得緊張不安，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久速度降了下來(lái)，心情逐漸平靜。緊接著我又體驗(yàn)了“飛越河谷”，它其實(shí)就是大型的室外漂流。玩這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的人真不少，足足排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才輪上。我們都穿好雨披坐在船上，船緩緩前行，大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的花花草草。忽然，船爬上一個(gè)陡坡，一船人都向后傾斜，我不停地安慰自己，試圖讓自己放松下來(lái)。這時(shí)船到達(dá)了最高點(diǎn)，我閉上眼，船垂直而下，隨著一陣陣尖叫聲，水面濺起了層層浪花，我們已經(jīng)淋成了“落湯雞”，但那種驚險(xiǎn)刺激的快感卻讓人興奮不已。

　　在玩游樂(lè)設(shè)施的同時(shí)，我也穿插著看了幾場(chǎng)大型的表演，比如熊出沒(méi)、化蝶傳說(shuō)、水漫金山、女?huà)z傳奇等，穿越時(shí)空，身臨其境，確實(shí)是一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重盛宴。

　　依依不舍地離開(kāi)了濟(jì)南方特，第二天我們?nèi)チ藵?jì)南著名的景點(diǎn)——趵突泉。這里的泉水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中游泳、嬉戲。聽(tīng)大人們說(shuō)因?yàn)榻衲暧晁�多，泉眼里的水一直汩汩地往外冒。我也脫下襪子，光著腳丫，站在涼涼的泉水中，和小朋友們一起玩水槍，不亦樂(lè)乎。最后，我和趵突泉合了影，定格下人生這美好的瞬間。

　　美好的時(shí)光作文 篇24

　　天底下誰(shuí)沒(méi)有父母？他們給了我們最濃的愛(ài)，這種愛(ài)，誰(shuí)也沒(méi)法阻擋。

　　他們?nèi)杖找挂沟仃P(guān)照我們，而我們卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。“還記得你小時(shí)候和媽媽相處的美好時(shí)光嗎？那時(shí)，你還不會(huì)系鞋帶，經(jīng)常被絆倒。有一次，媽媽和你做游戲，結(jié)果你跑得太快，一下子被鞋帶絆倒了，你嚎啕大哭，媽媽趕快跑過(guò)來(lái)，把你扶起來(lái)一看，喲，腿都流血了。那還了得，當(dāng)時(shí)媽媽跟瘋了似的為你簡(jiǎn)單地包扎，還講笑話逗你開(kāi)心，還記得嗎？”媽媽痛苦地說(shuō)著。我連連點(diǎn)頭。“那你長(zhǎng)大了，為什么變得不聽(tīng)話，拿媽媽當(dāng)出氣筒呢？”媽媽接著說(shuō)。我被問(wèn)得啞口無(wú)言，只能用沉默回復(fù)她。這件事過(guò)后，我開(kāi)始沉思了。我在想：“是啊，為什么我長(zhǎng)大了就不聽(tīng)媽媽的話了呢？我多么懷念以前的時(shí)光呀。”從此，我下定決心：“一定要把以前快樂(lè)的情景找回來(lái)。”

　　但是，我很迷茫，我決定上網(wǎng)查資料。我趁父母都不在家的時(shí)候，在百度里搜了個(gè)“怎樣和家人相處才快樂(lè)？”最終，我明白了，要先孝敬父母，不讓他們多操心。想想也是，往日的一些不愉快都是因?yàn)槲覜_他們發(fā)脾氣才造成的。然后多和爸爸媽媽相處，訴說(shuō)自己的心事。是啊，父母和孩子之間就應(yīng)該相互了解對(duì)方。知道該怎么做了，就應(yīng)該盡快行動(dòng)，盡快找回小時(shí)候的時(shí)光。

　　你們不會(huì)想到吧，現(xiàn)在的我變了，變得孝敬父母、關(guān)心家人了，而且還改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病，經(jīng)常和長(zhǎng)輩聊天。爸爸媽媽也變了，變得和藹可親了。有一天，我們一家三口去郊游，當(dāng)我們坐在花園邊的椅子上休息時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“寶貝，你做到了，我很久都沒(méi)嘗到和你相處的幸福滋味了，我現(xiàn)在嘗到了，是甜的……”我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙矅L到了媽媽說(shuō)的那種滋味。

　　美好的時(shí)光作文 篇25

　　每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨(dú)自一人看書(shū)的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。

　　我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不論內(nèi)容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì)去插一腳。

　　在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)里潛行，這種感覺(jué)十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床去找書(shū)和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。

　　在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此，在9月13號(hào)凌晨一點(diǎn)的蘋(píng)果發(fā)布會(huì)，我用我的精神拖著身體從床上爬起來(lái)。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋(píng)果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過(guò)這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會(huì)是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來(lái)看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。

　　除去學(xué)習(xí)，最讓我感到快樂(lè)的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒(méi)有目的的游蕩，但就是著沒(méi)有目的的閑逛，正是因?yàn)闆](méi)有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無(wú)法注意的地方比如說(shuō)初春剛探頭的小草，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。

　　快樂(lè)時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，卻回味無(wú)窮！

　　美好的時(shí)光作文 篇26

　　翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。這其中，就包括了與劉老師度過(guò)的美好時(shí)光。

　　劉老師，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師呀！每天上課，您都不會(huì)忽略任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還曾專門(mén)講朗讀技巧。同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接時(shí)，您可以一直陪著他。記得有一次，我落了東西在學(xué)校，四點(diǎn)左右回班取。本以為已經(jīng)放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，教室里應(yīng)該沒(méi)人了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您仍在教室里，正給一位家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué)講題呢。不忍心再麻煩您，便悄悄地拿完?yáng)|西離開(kāi)了。

　　劉老師，您又是多么和藹呀！您從不輕易大罵我們。在小學(xué)所有的班主任中，您恐怕是最好的。記得又一次我犯了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在當(dāng)時(shí)，我都已經(jīng)做好“死的心理準(zhǔn)備了”，可并沒(méi)有我想像中的狠批，您則是說(shuō)：沒(méi)事，孩子，下次注意就好了。”在當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，無(wú)言以對(duì)...當(dāng)時(shí)便想：劉老師對(duì)我這么好，這種錯(cuò)誤可不能再犯了。

　　最忘不了的，是您對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

　　六年級(jí)上學(xué)期還是五年下學(xué)期時(shí)，一個(gè)周四，英語(yǔ)老師讓我送作業(yè)。往回走的時(shí)候，跑了幾步，結(jié)果撞到了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，撞暈了過(guò)去，醒來(lái)之后，感覺(jué)頭昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班級(jí)，您看到我嘴給撞腫了，連忙放下手中的活，帶我去兒童醫(yī)院，中途我又暈了。

　　第二次醒來(lái)時(shí)，我正坐在兒童醫(yī)院的座椅上，而您正望著我笑著說(shuō)：“醒了。”我突然想起來(lái)之前還在學(xué)校呢，怎么一下子到這兒來(lái)了？劉老師好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你之前撞暈了，我把你帶過(guò)來(lái)了，掛號(hào)費(fèi)已經(jīng)付了，你的家長(zhǎng)我也已經(jīng)通知過(guò)了，不用擔(dān)心。”頓時(shí)，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好運(yùn)，有這么一個(gè)關(guān)心我的老師，真是一件幸福的事。后來(lái)，我的父母要給老師掛號(hào)錢(qián)，可老師不收。劉老師說(shuō)：“作為老師，關(guān)心學(xué)生是應(yīng)該的，這錢(qián)還是你們拿去給孩子買(mǎi)東西吧。”平淡無(wú)奇的話語(yǔ)，深深地刻在了我的心里。

　　劉老師，我什么時(shí)候能再見(jiàn)你一面呢！

　　美好的時(shí)光作文 篇27

　　童年是多么美好！多么幸福！多么快樂(lè)呀！

　　當(dāng)樹(shù)葉綠得直逼你的眼，知了在樹(shù)葉叢中歡叫；當(dāng)老辣老辣的太陽(yáng)常高掛天空時(shí)，夏天，悄悄來(lái)了。我們換上短衣短褲，在老辣老辣的太陽(yáng)底下赤著小腳丫來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪中，好多好多的魚(yú)兒呀！我和小伙伴們都不約而同地脫掉鞋子，不管三七二十一地跳進(jìn)水里。哇噻，真爽！突然，一條小魚(yú)從我腳邊游過(guò)，我腦子一歪，便想出了一個(gè)“餿主意”。對(duì)小伙伴們眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“捉魚(yú)，行不？”“行！”“捉魚(yú)行動(dòng)，開(kāi)始！”我們齊歡呼。

　　眼尖的我一眼就發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)，我像雕像一樣立在水中一動(dòng)不動(dòng)，魚(yú)兒向我游來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嘩”的一聲終于捉到了。可是那時(shí)的我人小力氣也小，大魚(yú)“啪啪”兩聲就從我的手掌掙脫出來(lái)大搖大擺地走了，還弄了我滿臉泥水，一下變成“小花貓”，伙伴們一下都捧腹大笑，我忙用清水洗了又洗。

　　吸取第一次教訓(xùn)，我改行捉小魚(yú)。唉！小魚(yú)總比沒(méi)有魚(yú)好吧！我邊想邊小心翼翼地走在小溪里，突然，我好像感到腳下踩著一條魚(yú)，連忙叫小玉來(lái)看我不勞而獲的勝利品。當(dāng)我得意洋洋地捉起來(lái)后，小玉忍不住爆笑了，我定眼一看，破皮鞋一只，我七分是怒，三分是笑，伙伴們聽(tīng)到笑聲也來(lái)看啥事，忍不住也哈哈大笑起來(lái)。笑聲回蕩在這條小溪，許久許久……

　　雖然我們美好的童年過(guò)去了，但我們還要珍惜這初中三年的新起點(diǎn)，珍惜一切時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間總是一去不復(fù)返的。

　　美好的時(shí)光作文 篇28

　　時(shí)光如一列漫游的列車(chē)，承載著你、我、他，而好的時(shí)光，就是頭頂?shù)男腋Ｌ欤�腳下的溫暖地。自上學(xué)以來(lái)，基本在書(shū)山題海中度過(guò)，與父母兄長(zhǎng)相處太少，因此，周末與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，貴如珍寶。

　　記得有一次，我們一家人驅(qū)車(chē)去原始森林野餐，我和兄長(zhǎng)欣喜若狂，笑聲撒了一路。那里景色幽美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，如夢(mèng)境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這里正是炊火之地。只見(jiàn)爸爸快活地從車(chē)子里搬出來(lái)烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長(zhǎng)則跑到大樹(shù)底下的藤蔓上蕩秋千，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過(guò)來(lái)。這條小溪的水，可以清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多細(xì)小的游魚(yú)，在水里游來(lái)游去。

　　不一會(huì)兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了！媽媽用盤(pán)子從烤箱里拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭(zhēng)搶著吃起來(lái)，爸媽笑得前俯后仰，忙給我們添水加肉。

　　夕陽(yáng)下山的時(shí)候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農(nóng)人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進(jìn)夕陽(yáng)的余暉。一霎時(shí)，我似乎明白了什么，萬(wàn)縷霞光，綺麗山水，寧?kù)o山鄉(xiāng)，只屬于放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心里，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時(shí)光！

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