時光作文

時間：2022-01-28 13:28:18 時光我要投稿

時光作文合集15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的時光作文，希望對大家有所幫助。

時光作文合集15篇

時光作文 1

　　我記憶中最美的時光是在五年級的那個春節。每年的春節我都和母親回老家過，那時我姨也會帶著我表姐和表弟回去。我的表姐大我三歲，那時的她在老家上初二，還是很活潑愛說話的，不像現在每天都遨游在作業的海洋中，雖然成績名列前茅但相比對人敞開心扉她更喜歡閉鎖自己。

　　我姥姥跟姥爺是重組家庭，所以家庭成員很多，但每個人在不同地方生活導致聚齊所有人過年的機會很少。

　　我五年級那會兒的春節是少有的團聚的一次，家里十分熱鬧尤其是小孩子向姥姥姥爺討要壓歲錢的時候。他們背著手，笑著走進客廳，坐在涼椅上。他們把手伸出，手中各是一疊的紅包，耀眼的紅色使我們不住地“哇！”，不禁湊上前。姥爺伸出右手做了個“打住”的動作，隨即姥姥發話：“你們先按年齡站好，大的在前。”小點的孩子焦急地跑這跑那，拽著自己衣角不知所措地站在客廳中央，大點的開始找哥哥姐姐幫忙，再大點的自己找好了位置便開始幫小孩子排序，好不容易都站好了。姥姥點點頭，滿意地說：“你們完成得很好，但是要得到紅包可不容易，每個人只有把自己的才藝或本領展示出來才有資格拿到紅包。都明白了嗎！”“明白！”

　　最前面的姐姐擺出新年晚會主持人的模樣，整理整理衣角和頭發，咳了幾聲，聲情并茂地說道：“今天我們歡聚一堂，共度春節，在激動人心的時刻我們迎來全新的一年，過去的一年里可能諸有不順，但不要沮喪，微笑吧，讓我們在新的一年擺脫煩惱，迎來美好！”話音一落大人們便鼓起掌來，姐姐也在我們無限的羨慕中領到鼓鼓的紅包。

　　令我印象最深刻的便是我后面的小胖胖，他比我小一歲，頭頂蘑菇頭，穿著大紅褂，右手握著快板，自帶喜感。他上前一步，大聲說：“各位觀眾姥爺們，大家好，我給各位表演個相聲。”“噠噠噠噠，噠噠”他手中的快板互相拍打著，瞪大烏黑發亮的眼睛，抑揚頓挫地說：“今天我來說點啥”這過程中我們笑得前仰后合，姥姥姥爺笑瞇了眼，相聲結束后姥爺笑說“你這孩子，可討人喜了，你以后當個相聲演員算了，諾！這是你的紅包。”他小跑到姥爺前，雙手接過紅包說“承蒙姥爺的夸獎。”說完他又小跑回來。

　　壓歲錢環節很快過去了，大人們都去廚房忙活年夜飯了，留下我們在房間玩耍。兩個小女孩坐在床上玩拍手游戲，幾個男孩拿著塑料劍漫天揮舞著，大點的坐在涼椅上看書，我們四個年齡相近的剛好湊齊一桌打撲克牌。

　　玩得太開心，沒有一個注意到時間的飛逝，直到大人們打開房門叫我們洗手吃飯。我們十幾個孩子圍在圓桌上，大人們坐在長椅上，飯桌上的我們有說有笑，不亦樂乎，我感到很溫暖，我讀懂了春節的含義：只要一家人聚在一起，無論在何處，都是幸福的。這就是我記憶中最美的時光。

時光作文 2

　　時光的膠片投影在廣袤的天空上，一幀幀美好的回憶浮光掠影，在心底定格的卻是有你在的剎那。

　　驕陽似火，將大地燒得滾燙。路邊的枝條蔫巴巴的，樹影蜷縮成一個個小圓點兒，似乎在躲避灼熱的光芒。我與你手拉著手，肆意奔跑在大街小巷，完全不顧迎面而來的騰騰熱浪。沒過多久，我倆就汗如雨下。你把我拽到了路邊的商店，從冒著涼氣的冰柜中取出兩根爽口的冰棒。我迫不及待地剝開包裝，一口咬下，一股清涼感回蕩在舌尖。你也笑嘻嘻地咬著冰棒，繼續和我談天說地。那一日，是7月13日。

　　又是一個午后，我正抓耳撓腮，研究老師布置的一道難題。你一進來，便不由分說地把我拉了出去。我煩躁不已，想甩開你的手。你卻捏緊了的手，不讓我掙脫。“你干什么？我正忙著在！沒空陪你玩鬧！”說著，我轉身欲走。你不依不饒，繼續嬉笑著，把我拐進一條蜿蜒的小巷。我登時怒上心頭，大吼道：“我明天就要交作業了，真的沒時間陪你鬧了！”誰知，你面色不改，只是把我推進了你家，輕輕打開柜子。只見里邊整整齊齊地擺放著許多我愛吃的小零食，我的怒氣霎時消了大半，滿肚子都是疑惑。你靦腆地搓著指頭，輕聲道：“這是我為你準備的驚喜，歡迎你回來！”頓時，我的怒氣完全消散了，鼻子一酸，向前擁抱你。翻開日歷，那一日，正是第二年的8月31號。

　　風簌簌地吹著，烏云低低地堆在一塊，你不大舒服，一整天都臉色煞白。我有些難過，真想為你分擔一下痛苦。許是見我一臉的哀愁，你的臉上擠出了一絲笑容，有氣無力地對我說：“我沒事，休息一下就好了，你別擔心。”我的心里更難受了。你一下手足無措，好半晌才吐出一句玩笑話：“你瞧你，愁容滿面的，眉頭皺得就像個老太太。”我依然沒心思與你說笑，趁你睡著之時，偷偷地跑出去，給你帶回了你最愛的糖果。回來時，你正好醒了，見我手中拿著糖果，一下喜笑顏開。那一日，日記上清晰地記著8月3日。

　　又是一年，你已經六年級了。一日，我和媽媽賭氣，趴在床上悶悶不樂。你在門外偷偷地看著我，我卻很快發現了你的存在，大聲地沖著你喊：“看什么看！”你并沒有生氣，只是默默藏著腳步，躡手躡腳地去廚房為我泡了一杯我最愛的檸檬茶，連甜度都調得剛好合我的胃口。我捧著杯子嘗了一口，一絲甘甜跌入舌尖，淌過喉嚨，心里的郁悶逐漸被化開。你又坐在我身邊，笑瞇瞇地指著窗外，對我說：“你看！鴿子！”我咧開嘴笑了，心里也早已樂開了花。我記得，那一日是8月17號。

　　樹葉如斷翅的蝴蝶，在空中打了個旋兒后便輕輕落到地面。我與你正坐在樓梯旁，我在看書，你在聽音樂，感覺十分愜意，日歷停留在了最后一面——8月27日。不過我知道，在我們攜手走過那段充滿了喜怒哀樂的舊時光之后，以后要一起度過的時光還很漫長。

時光作文 3

　　暑假的一天，我接到了科學姜老師的邀請，讓我去參加火箭比賽的集訓。

　　從來沒有參加過科技比賽的我，對這次集訓充滿了好奇和興奮。

　　我走在去往學校的路上，盡管烈日當空，馬路上一股熱氣不停地涌上來，我的兩條腿好像穿上了秋褲一般，但我的心情卻比這熱空氣還熱。實驗室已經有人到了，老師給我們發了器材，告訴我們比賽的要求。接下來就開啟了緊張的訓練模式。

　　我們需要搭建一架小飛機，誰在空中停留時間長誰就獲勝。小鄭同學先試了一下，只見他用瓶子接上小火箭，再裝上小飛機，用力一踩，火箭便飛快地飛了出去。可是飛行過程中飛機卻沒有脫鉤。再試一次，還是同樣的問題。我有些困惑，飛機怎樣才能從火箭上脫鉤呢？輪到我試飛了，我嘗試著把飛機的位置調整了一下，使出全身力氣一踩瓶子，頓時瓶中噴出一股氣流，火箭直勾勾地向上空飛去。沒想到飛機的小鉤子成功脫離了火箭。“耶”，我心里一陣狂喜，可沒幾秒，剛脫鉤的飛機就直直地往下掉，連頭都摔破了。我的信心頓時一落千丈。接下來又練習了好幾次，每次都以失敗告終。我沮喪極了，坐在操場上嘆氣。

　　這時陪練的老師看到我們情緒不高，買來了棒冰給我們打氣：“同學們，這才第一天，離比賽還有好幾天呢，我們一定能找到訣竅，加油，你們可以的！”我轉頭看向老師，她雖然戴著太陽帽，但由于出去了一趟，臉曬得紅撲撲的，臉上、額頭上豆大的汗珠正一滴一滴地往下流淌。看到老師也和我們堅守在驕陽似火的操場上，我瞬間感動不已，同時也恍然大悟：想要成功可不是那么容易的，需要不斷努力和堅持。吃完棒冰，焦躁的心情也得到了安撫，我重新投入到緊張的訓練隊伍之中。老師依然不斷地給我們鼓勵和幫助，遇到困難時隊員們一起想辦法解決，慢慢的，我的訓練成績越來越好，小飛機飛行的時間也越來越長。

　　經過連續幾天的集訓，我們終于要上戰場了。每個隊員都信心滿滿，眼里閃出必勝的光芒。我們在準備教室先做好火箭，然后就上場等待比賽。沒想到前面幾個選手都出現了各種各樣的失誤，敗下陣來。輪到我上場了，不禁有些擔心：飛機會不會脫鉤？飛的時間太短怎么辦？我能勝利嗎？“禹佳桐。”裁判喊了我的名字，一瞬間，這些問題統統被我拋到了腦后。我閉上眼睛暗暗給自己加油，蹲下身子，小心翼翼地在火箭上裝好飛機。像之前訓練時那樣，深深吸了一口氣，起跳用力一踩，火箭迅速飛向云端，沒幾秒就飛機成功脫鉤！1秒，2秒，5秒……飛機在空中盤旋著。我的眼睛死死地盯著飛機飛行的方向，盼望著飛得久一點，再久一點，緊張得手心直冒著汗。

　　飛機終于落地了，裁判員報出數字：“30秒。”天哪，我的飛機在空中飛了足足30秒！這個成績在訓練的時候可從來沒有出現過啊，我興奮得跳起來。當得知自己取得了第一名的好成績時，全隊的同學都向我祝賀。老師拍了拍我的肩膀：“這段時間的辛苦沒白費。”我仰望藍天，這一天依然是酷暑難耐，但我的心情卻從來沒有過的輕松和愉悅。

時光作文 4

　　時間在漫漫流逝，小學時光已走到了盡頭，即將告別母校，告別同學，告別老師了，心里有一千個一萬個舍不得……

　　高城山小學是我學習生涯開始的地方，每一次告別都會伴隨著痛苦，這種痛苦叫做成長，老師的淳淳教誨，同學們的歡聲笑語，從今天起，都只能成為回憶。

　　我是三年級轉校來到高城山小學的，這個美麗又陌生的環境在我心里撥下了愛的種子。老師領近門，我帶著好奇，興奮和害怕的的心情走進了教室，班里的同學全是來自不同小學的，因為高城山小學是所新成立的小學，我們都是第一批入校的新生。

　　高城山小學幫助我打開了智慧的寶庫，讓我在知識的海洋中自由的翱翔，她教導了我團結友愛，她教會了我讀書寫字，她陪育了我長大成才，她在我的起跑線上助我一臂之力，她為我講述了人生哲理，她教導了我怎樣報答父母，她教導了我怎樣報效國家。

　　高城山小學，是她幫助我學習，教會我這些道理，我怎能舍得離她而去？天下沒有不散的筵席，我深愛的同學們，我敬愛的老師們，讓我對你們說聲謝謝，謝謝你們帶給我的歡樂，帶給我憂傷，讓我的小學時光豐富多彩，更感謝我的母校，您哺育了我四之年多，您辛苦了。

　　聽聽走廊里的朗朗讀書聲，聽聽操場上的歡歌笑語，這些聲音，這些場景會永遠的刻在我的心里。老師常常說：“我只是你們生命中的一位匆匆過客，也許十年以后在人群中我們會擦肩而過，但你們還是早晚都會忘記這段時光，現在我們４９人卻有緣聚到了一起，走進了１０班，難道你們不應該好好的珍惜嗎？”是啊，擁有這段時光沒有好好的珍惜，即將失去了才會感到珍貴，我好想從頭再來，珍惜每一寸光陰，可惜時光飛逝，歲月匆匆，時間卻不能從來。同學們的笑容在我腦海里浮現，有許許多多的話想對他們說，想對母校說，可話到嘴邊卻戛然而止了。十年后如果還能想起，一定要回母校看看啊。十年后的我已經長成大人了，可能不負母校的培育已經長大成才，報答父母，報效國家了，是否能有緣與同學們遇見，是否能和老師們聚一聚呢？十年后的大家各奔東西，十年后的母校桃李芬芳，十年后的老師也漸漸的蒼老，我不奢望緣分再將我們聚在一起，只希望我能永遠將這段美好的時光刻在心里，時刻提醒我，我是高城山小學的孩子，我不能辜負她對我的期望，她會成為我的動力，激勵我不斷前進，為高城山小學增光添彩。

　　離開了母校我會永遠的記住這段美好珍貴的時光，無論走到哪里我都會昂首挺胸，我會讓我的母校，我的老師，我的同學們，為我驕傲，回報我的母校，回報我的老師！

時光作文 5

　　2月14日這天，恰逢情人節，馬程銘，王培霖，郭子晗和我應邀來到宮梁梓家玩。一進門，阿姨就熱情地接待我，我跟叔叔阿姨打了招呼就跟小朋友一起玩了起來。不過，王培霖遲到了，中午才來。

　　首先，我們一起玩穿珠子游戲。我把M,I,R,A,N,D,A這七個英文字母串在一起，這是我的英文名字MIRANDA,怎么樣，很有新意吧？我把MIRANDA穿進了一條黃色彈力繩，在兩邊又穿了好多漂亮的五彩的形狀各異的小珠子，這樣就做成了很有特色的一條屬于我的項鏈。接下來，我們又玩起了橡皮泥。我做起小小設計師來，我開始設計頭型，發型，還做了面條。小朋友們一起開玩笑說:"把這些面條煮了吃了吧!" 阿姨笑著說：”嗯，好，晚上下鍋。”我們都哈哈大笑起來。不過接下來呢，我把橡皮泥放進一個容器里，結果一擠，泥從容器的小洞里冒出來了，整得我們一點食欲也沒有了，全場只有喊叫和恐懼，呵呵！

　　還好，這樣的情況沒有持續多久，因為馬上就要開飯了！哎呀真是好吃的多多啊！我在心里贊不絕口！阿姨真是辛苦了！只見飯桌上有牛肉，骨肉相連，蝦。。。我們還每人從小茶幾那里拿了一瓶飲料。那里有好多韓國進口的飲料，有蘋果汁，芒果汁……只聽阿姨說：“開飯！”我們爭先恐后狼吞虎咽地吃了起來，都顧不及自己的吃相了，那場面就是一個字“搶”，那飯菜就是一個字“香”，我們吃得滿嘴流油，津津有味。

　　吃過午飯，我們在帳篷里玩了會過家家，便過去吃蛋糕。蛋糕上有個白巧克力片，上面寫著“我們都是好朋友”，我們開心地吃起了蛋糕。

　　一下午，我們大部分的時間都是在一個大帳篷里度過的。有趣的是，我們三個女孩扮演公主，兩個男孩扮演我們的保鏢。誰也沒有想到宮梁梓“公主”給二位保鏢起了個讓人聽了就笑到肚子疼的名字“保保”（王培霖）和“鏢鏢”（郭子晗）。名字剛起完，就聽到廚房里傳來阿姨的聲音“鏢鏢，過來一下！”我們全部笑倒在地。終于郭子晗打破了笑聲，站了起來回應“嗯？干什么啊？”“哈！哈哈哈！哈哈……”這樣的笑聲持續有很長時間，過后，我們有繼續玩“公主和保鏢”的游戲。我當時滿腦子想的都是阿姨的喊聲和我們笑倒得那一刻。

　　唉！時間過得可真快啊！剛涂完畫框，馬程銘就被媽媽接走了。不過，接下來呢，大家很期待的晚餐上桌了---一人一碗面條。我們故意問阿姨：“阿姨，橡皮泥下鍋沒？”阿姨開玩笑說：“在面底下。”結果把我們自己整得沒食欲了，呵呵。

　　世上沒有不散的宴席，雖然從早晨一直玩到天黑，我還是那么依依不舍地離開小伙伴們，走的時候，還帶著阿姨送給我的好多禮物，有大棒棒糖，戒指，粘貼，相框，真是滿載而歸啊。

　　這一天，我玩了‘過家家’，‘穿珠子’，‘笑臉游戲’，‘大富翁’，‘橡皮泥’，‘藏貓貓’，‘給相框涂色’等好多的游戲。這是我這個假期里玩得最痛快的一天。

時光作文 6

　　時光總是每時每刻都在流逝，流著我們無限的往事，流著我們歡笑和悲哀，流著我們的時間……

　　看著玻璃外面的世界，會想起過去就是美好的事情，但不能回到昨天，昨天也不可能成今天，所以珍惜今天，把握今天，利用今天。生活中，什么事都不會是一帆風順的，前方總是布滿荊棘困難不斷。但是，只要我們有目標，有理想，有追求，那所有的困難又算得了什么呢？對嗎？是的，我們小時候夢想是美好的，長大后夢想漸漸地模糊了，是現實而變了，看到社會上的殘酷，在回首，離高考的時間剩下120多天，我發現我不像以前幼稚了，我小學時想要到長春大學，特別希望自己考上，就直接去多好啊！不知明年四月份那天，我會不會懷著緊張出發么？不，反正我們的路很漫長的，看看眼前還在畚斗的人們，看著眼前失敗后還在努力的人們，再想想，他們一直堅持不懈的努力，不放棄，我們不能為失敗而借口逃跑。

　　我錯了，不要浪費寶貴的時間，從頭再來，不要難過，一卻都會好起來，我想，他們報長春大學之前，他們敢試試報，開始努力，后來，老師發了招考表上，同學們左右為難，想了想，不敢報長春，因為害怕考不上的，是難考的，也是離蘭州的太遠，花了很多的錢，所以不報，他們還是放棄了，連著我最要好的朋友也放棄，唉！我搖搖頭，明明之前決定去，最后呢？我不像他們猶豫不決，因為我有目標，同學們看著我，問我報不報？我挺起胸膛說：報。他們點點頭，好像沒發生似的，還有我兄弟也跟我一樣報，幸好有他陪我，我和兄弟報長春辦事比較煩，經常跑來跑去教導處不懂問問，還整整一天去馬路上找市殘聯蓋章證，領導不在，后來，餓了花錢吃牛肉面，怎么像找不到工作的感覺呢？呵呵，我們想辦法只好跑到省殘聯，等等領導來，有熱情的阿姨幫我們給他翻譯手語，后來已經辦完了，還要跑去復印，回學校了，累的站不起來了，到教導處交上表，剛好是還有2天的時間，錯過了就晚了，我們辦完了，感覺好累，但是我有幸福的感覺，我們為長春大學報名而奮斗，再累再苦很值得，要是我們不報的話會后悔一輩子。生活教給我們，一步一步向前，我們不再彷徨，不再迷茫，就算世界很大，我們卻渺小，但是我們不能以此而放棄，時光不等人，不要讓一切成為過眼云煙，成為空幻，抓住青春的尾巴，和時間一起賽跑，現在的我們，正值青春花季，有著花一樣的年華，如果不試試怎么知道失敗還是成功呢？不要怕，有你在呢？不要相信別人說我們考不上，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。我有信心的，不要想多了，真的，我們好好準備時刻時刻在努力，加油！

時光作文 7

　　我們背上背包，進行一種以夢想為借口的行走，離開，分散，去遠方！——題記

　　夏日的午后，大家喜歡去森林里玩。六歲，我們去森林里玩捉迷藏；十歲，我們去森林盡頭的小河玩水；十四歲；我們在森林里的小木屋里集合；十八歲，我們進行一?種以夢想為借口的行走，離開，分散，將它遺忘，去遠方！森林守護著我們所有的純真，回憶！小學畢業那天，沒有人哭，我們高興地走出教室，為沒有作業的假期而興奮！天真的以為以后還會在一起，以為還會像小時候那樣無話不談，然而，當我們重聚考場時，卻發現我們之間竟沒有了語言可以溝通；當我們在大街小巷碰到時，連打招呼都變成了一件尷尬的事情！可是我卻知道，無論我們走多遠，是否在一起，我們仍然一直陪伴著彼此，像小時候那樣……只是，不是陪在左右手，而是，在傷心的時候，給予安慰；在困難的時候，給予幫助；在失敗的時候，給予鼓勵；在開心的時候，一起開心；在成功的時候，給予祝賀！不需要任何虛假，因為我們之間仍有著純真！翻看同學錄。

　　頓時淚流滿面，淚水模糊了我的雙眼，順臉頰滴落，打濕那記錄著我們之間最純真的見證，成長的印痕，用這我們每個人的影字。在青春的長河中，在你一直前進的路上，前方的某個拐角處，我們一直在等你！前段時間在‘舊·時光’遇到了一位以前要好的死黨，剛看到她時，有些驚訝，可卻不想打招呼，可她似乎察覺到我的視線，轉過頭來與我對視。然后，我像個做錯事的孩子被大人發現了的慌亂模樣，僵硬的抬手，“hi”她也抬起手，打招呼“hi”看起來好自然，但實際是不是這樣呢？我不知道，不在了解她。就像唐七在《歲月是朵兩生花》中寫到的：時間把妲己弄成知己，把知己弄成知彼，你不再了解這個人的一切，甚至不知道他什么時候已經考到了駕駛執照。

　　低頭搗弄著咖啡：“需不需要一杯咖啡。”雖是詢問的語氣，但已經叫服務員送上一杯咖啡。“我不喜歡喝咖啡。”無奈的搖了搖頭：“你也不喜歡喝咖啡！”是呀，我也不喜歡喝咖啡。我尷尬的笑了笑：“有時候你以為生活苦不堪言，但稍后回味就會像咖啡一樣，遺留著唇間的清香。”“確實如此，幽深小姐！”聽到這個久別的稱呼，我忍不住笑了“寂寞小姐。”想了想又補充道：“哪里會有人喜歡寂寞，只是不想失望罷了！”她也笑了！陽光穿過厚重的云層撒滿咖啡館！其實，不管過了多久我們仍然記得對方，雖然不在了解，但也一定會永遠記得曾經陪一起走過青春的人！永遠也不會忘！流年仿佛是手中的沙粒兒指縫中逃離。

　　年華的輪回中，人聚又散去，可依舊不會忘記青春中的幸福歲月。

時光作文 8

　　世上每走一步路，會多出十二分地遺憾，十二分地感慨，不是我們毫無防備，而是無可奈何。

　　二零一七年十月十二日，當指尖再次觸碰鍵盤書寫文字時，內心百感交集。

　　那淺淺而惆悵的三個月，就像無印的齒輪，著實令人喘不過氣來。從剛開始的滿懷幸福到滿懷失落，從剛開始的無憂無慮到徹夜無眠，我想這大概也是一種難以言表的悲哀。

　　有朋友說我是悲觀者，有朋友說我是封閉者，封閉著內心，他們沒有辦法走進我的生活，有朋友說我是生活的膽怯者，有朋友說我是雙重人格，有朋友說我是自私者......

　　從來沒有真正了解過自己的我，也無從辯解朋友的評價。細細想來，生活中，我從來沒有用心了解別人。是不在乎？是沒有勇氣？還是沒有真心？還是身心疲憊，無暇顧及......這個答案至今模糊未定。

　　如果自身，有被人艷羨的事情，到頭來都是虛無縹緲的。一向愛文字的我在壓抑的時光里早已褪去了那份感知，大腦完全空白，猶如一只疲倦的小鳥，掙扎久了，那份自由也消失了。那一晚做了很長的夢，亂七八糟，透露著無限的凄涼。

　　夢里是個空曠的草原，有個放風箏，質樸的姑娘，站在一旁戴著耳機聽音樂，干凈的男孩。還有一群稚嫩純真的孩子，那樣沉靜的時光對于我一個局外人而言是極其和諧的。

　　就在此時，那份和諧消失了，夢隨之成為了夢魘，成了虛幻的泡沫。不知何種理由，那男孩躍然起身，臉上已經沒有平靜的笑容，而是嚴肅。他毫不留情地扯壞了姑娘手中的風箏。那群孩子也不知去向。我努力閉眼，在床上輾轉反側，急促想知道事情的始末，但畫面終停在這里。我潸然落淚。忽然有個聲音在我耳邊忽然縈繞：“該醒了。”是啊。該醒了。我一遍一遍在心里告訴自己，那不過是個夢。

　　每到空閑時候，它仍舊能觸碰到我心靈的深處，我始終不明白那么唯美的畫面，屏風轉變的速度怎么會如此快。那個干凈的男孩為何會毫不留情的扯掉女孩心中的那份美好，也許它就是一個夢，沒有答案。當后來不經意觸及到時光這篇文章時，又回想起了那個夢。難道是男孩在告訴女孩那樣的時光已不再屬于她？越想越發覺得這個解釋是合理的，時光短暫，人生太無奈。我感嘆光陰的流逝，氣憤對時光的無可奈何，但這些又能怎樣呢。改變不了什么。

　　只有珍惜淺時光，才是對自己時間上最好的報答;無怨，是對自己人生不留遺憾的證據,然后，對自己，對朋友用心了解，是對彼此的負責。在有限的時間做無限可能的事，只要心未老，不放棄追逐，一切都來得及。

　　以后的以后，我不再是懵懂的姑娘，很多東西雖然失去了，但卻改變了很多，成長了許多，這也是一種值得。時光太淺，且行且珍惜。

時光作文 9

　　新的一年里，高考的鐘聲再次敲響，這意味只有短短一百天去奮斗，結果不重要，過程才是最值得紀念的。我和你也只不過是文學世界所認識的伙伴，單憑著一面之緣，卻讓我對你的笑容產生如此的好感。因此，我嘗試著走進你的世界，徘徊于你所謂的文學體系，凝視著你滿臉的微笑，與其說這是一種感動，還不如說是一次次被你擊倒于文學門口。

　　舊時光里，云霧繚繞，崎嶇險峻，嚴肅與微笑交替似乎為你所謂的特征，熱情與冷酷重重為我原本的面貌，雖然命運駕馭著這一切，但我們也算是彼此之間最為真誠的朋友吧頒獎典禮那天，我試圖去尋找人海中的你，徘徊于學校中卻不知所措，環顧四周卻不以為然，偶爾與你擦肩而過，不知是否為你的身影細細琢磨著，嚴肅的表情、黃色的衣服，輕健的步伐身影逐漸地消失，我卻無法開口，只因為認錯人。粉紅色的校服飄忽在學校每個角落，臉色如同一陣風刮過，說變就變，嘴巴一撅、眉目一皺，胡思亂想：新概念作文都不要我了，這些又能算得了什么

　　無聊之時踢著路邊小石子，反復看著你發來的消息，依舊沒見你的身影。正當我焦急時，你卻安排一個大哥哥帶領我來到你的面前，廣闊的教室之中，你似乎在馬不停蹄地忙碌，偶爾也會在嘈雜的環境中反復看著我，一遍、兩遍招呼都來不及，仿佛我是你所追蹤的重量級逃犯，忽然我開口問你：“你就是胡瓊丹”你點了點頭，打了一聲招呼又接著忙碌，我好奇地想了想：這是胡瓊丹不對呀，她沒這么嚴肅的啊是不是我認錯人了？打量一番過后，我才明白這些的真面目。雖說舊時光里，我和你只是因為這幾張合照而拉下的帷幕，還不如說你是我文學世界的搭檔，你就是我的開心果。

　　胡瓊丹，我能在舊時光中認識你，算是我這輩子修來的福吧！也許時間一直在變，你終究是讀者眼中的大文豪，修身養性、我行我素方為你的身份；我終將是法院中的律師，理性平和、信仰法治是我為人的根本。舊時光里，誰又曾知道我們因何認識誰又曾知道我們為何聯系無人能揭曉其中的奧秘，只能讓其飄蕩于空氣之中。

　　從舊時光至今，無法擁有同一的人生方向，你有你的作家夢，我有我的律師夢時間的長河既然不讓彼此的我們留在舊時光中，那就讓它留在內心的最深處吧粉紅色的校服依舊是粉紅色的，隨風飄揚過程中，卻不擔心飄遠；黃色的服裝依舊是黃色的，沉湎于空氣之中，卻不擔心著褪色。獨特的回憶遺留在山頭上，風吹雨打卻不曾有半點破損，電閃雷鳴卻沒有半點屈服，就讓其留在山頭上吧！

　　胡瓊丹，高考過后我愿意和你一起游歷山光美景，欣賞著各城市的風光，徘徊在街頭只為看那一簇煙花，不為了什么，只因為有你這個開心果在旁邊，我的每一天便是陽光！

　　再見了，舊時光！

　　謝謝你！

時光作文 10

　　初中畢業已經兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時光流逝，帶走了我們低調的喜歡和淡淡的憂傷。

　　天空灰得像哭過，離開你們之后，并沒有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無法停息。無盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進去，而我就像一個小小的琥珀蟲，被裹在里面無法動彈，想逃也逃不脫。

　　我似乎感覺自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過。”我想我們前世可能有很大的淵源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。

　　回憶起我們的美好時光，真的很開心。

　　那冬日的陽光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著整個小巷。那時，我們度過了一段美好時光。

　　美好的時光，有時連淚水也好像帶上了甜意。

　　那天我的心情很低落，連日發生的事，壓得我喘不過氣，但是那時的我“欲訴無人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來到她教室門口，便聽見她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當我默不作聲轉身離去時，她旁邊的同學看見了我，便問她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問我有事嗎？那場景不斷從我腦海中涌現，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場戲，我只能默默地退出。我輕輕地搖搖頭說：“沒事。”她說：“要是沒事，那我進去哦！”我只能點點頭，在她轉身離去時，也亦然轉身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑。可嘆，正如仍未察覺傍晚已經到了，卻發現已來不及與夕陽道別。殘陽的余光，把我的影子拉得老長老長。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線，在某個點相遇，相遇后便漸行漸遠。

　　那時候真的很好，然而只能是那時候事了，就像《小魚兒與花無缺》里面說的，再快樂的回憶也只能是回憶，從那時候到現在，世界變化太大。

　　一些人來了，又走了；一些話說了，卻忘了；一些事做了，便算了。時光無涯的荒野，無論我們是歸人，還是過客，都請記得我們曾經相遇過，我們真的相遇過……雖然時光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會不會再次相遇，你們永遠都在我光陰故事里的章節中，就像暗物質一樣。暗物質是這世界上最奇妙，卻也最讓人無可奈何的東西。看不見，摸不著，卻又實實在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠是我心的依伴。

　　時光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時光能帶走我們的故人，時光卻永遠都驅散不了我們真摯的情誼。

時光作文 11

　　長長短短的時光都可以在此展現。思緒頓時進入自由時刻，可以隨意紛飛。沒有了時間和空間的界限，許多詞語在眼前跳動著、飛舞著，倏然而來、又倏然而去，飄渺地消逝在無邊的界限，正等待你的尋覓和捕捉；又或者，是一些色彩鮮明的意象在你的眼前涌現，組成一部鏡頭不斷轉換的電影。

　　敘述是一種低姿態的表達方式。情感有些沉郁，但不是毫無感覺，輕輕地、如絲如縷地吸引著你，不能舍離。在文字的背后，潛藏著作者強大而真實的內心世界，一點一點地、如流水般地滲透出來，流進我們的內心深處。

　　我喜歡這種敘述感覺。像蒙上一層煙雨，飄忽不定，令人回味無窮，只待你猛然間的醒悟，然后，震徹心靈。

　　敘述時光是完完全全屬于自己的時光。在電腦前坐定，開始敘述的旅程。我喜歡把它稱為旅程，一段一段地把它們銜接。多年后在回首時，會是一疊沉甸甸的文字。我所有的敘述時光都在里面真實地存在著，不曾走失。敘述成為一種歷程、一種生活方式。走過的敘述旅程，也將成為生活的見證。

　　每次的敘述總會花去我許多時間。已經不再急于書寫，習慣于寫寫停停，讓思緒自由去飛翔，直到某種情緒自然地將領，才從容地把它寫下。很多時候，敘述讓我想起許多早已淡忘的往事。我總是循著這意外的收獲去重新拼出往日的情景。這時，我和敘述無關，只沉浸在意外的回憶里。

　　敘述的時光總是令人振奮。當敘述開始時，便宣告和現實的分離，沉入一條幽深的時光河流。可以不再考慮現實，可以讓自己被生活所囚禁的.心靈自由飛翔。我相信，那是最幸福的一刻。終于可以有足夠的空間來直視自己的心靈，終于可以聽見自己內心的聲音，終于可以做回純粹的自己。

　　敘述給了我一雙理性的眼睛觀察大千世界。于是，美和丑從中剝離。美的終究升華、凈化，化為點點金光，沉淀在記憶深處，成為信仰；丑的終究泯滅，成為警醒。情感、內心終究獲得寧靜和安詳。

　　敘述與人生又何其相似，都在路上行走。人生，以物質存在的方式進行著；敘述，以精神開掘的方式發生著。敘述更加自由，可以選擇自己想走的任何一條路。

　　在這條路上，我會記得寫下一些值得留戀的事情，小小的一件物品乃至一個再簡單不過的詞。我從未對自己的敘述設置目標，只想著記下真實的自己。我總認為，生活不是件容易的事，甚至有些苦，折射在文字里的、更不應該是不屬于自己的情感和內容。

　　我喜歡敘述時的感覺。躲在時光角落的一隅，安安靜靜，構思自己的一片天地。把生活中的點點滴滴細心地收藏，形成可觸摸的、真實的生活記錄。時光會老去，往事也會老去，但文字的聲音可以一直存在，不會遺忘。

　　我還會仔細地留意人生路上走過的風景，陌生的、熟悉的，把它們融入我的世界。用我自己的敘述方式，一一記錄。所有快樂的日子和記憶，所有一切的美，都不會遺落。

　　敘述中的時光，緩緩而來，又緩緩而去。

時光作文 12

　　天空總是飄著淡淡的云，微涼的時光我總是想起她，半夏，這個蒼白帥氣的女子。

　　半夏，在我們家是個禁忌，因為她太過張揚的美麗，因為她蒼白到無力的落寞。縱然她是一貼封印，我仍然揭開了，總是在微風纏綿的午后跑到她面前，仰起小小的臉，喚她“半夏”。大人們總會皺著眉，命令我叫她“小姨”，我總扭著頭，固執地喊她的名字。她也不生氣，只是笑著，我看到她左臉頰上的酒窩，淺淺地透著笑意。

　　我喜歡半夏，她會把七歲以前的、小小的我打扮成男孩子，她會給我買好多好多男孩子熱衷的玩具。那時的我對無數小女孩為之瘋狂的芭比娃娃沒有一點迷戀的感覺，我喜歡槍。我喜歡玩特別特別大的水槍，裝上一半的水。半夏說，她不喜歡滿滿的感覺。于是我便跟著學，裝上水，對著樹上的小鳥噴水，不過通常都不會得逞，自己反而被淋濕。當同年齡段的小孩在幼兒園里圍著老師轉圈圈的時候，我穿著半夏給我買的男童裝，跟著她混在上海，瘋狂地玩。大多數時間我們會去“八佰伴”，在一樓的面包房里，挑著喜歡的面包，嗅著彌漫了一樓的香氣。我喜歡看半夏試衣服，然后再看著她一件一件地買回家。她喜歡鮮艷明亮的紅色，喜歡寬大飄逸的襯衫。我喜歡蹲在試衣鏡前的沙發上，看著她的影子在鏡中反復變換。我們也會花一整天在森林公園里玩，坐著過山車。我緊緊地抓著防護欄，在“呼呼”的風中瞇著眼睛，看著半夏張開雙臂，看著她微曲的長發在空中飛舞，像彼岸花叢中漂亮的女妖。

　　當別的小孩花四年時間在幼兒園里的時候，我和半夏在上海這個繁忙的都市中穿梭著，直到我七歲。那年，她走了，聽大人們講，她去了蘇州。后來我想，半夏便是在那兒，把自己變成了一個溫婉的女子的吧。那時，我天天拉著母親的衣角，問著她半夏在哪兒，一如當初我只喊她名字般固執。母親也終被我問煩，卻只是輕輕的說道：“她走了，和一個男人去了一個很遠的地方……”后來，提到半夏是大家的眼神中都有些許復雜的東西，目光躲躲閃閃，再后來，“半夏”這兩個字就漸漸被我埋到了記憶的深處。

　　直到我十三歲，一個蘇州的叔叔邀請我們全家去玩，便是在那兒，我見到了半夏。她變了。她松松地把頭發挽成了一個髻，眉眼間透著點點含蓄、溫婉。我看著她略顯臃腫的身軀，微微有些詫異，仔細一看才發現，她有了孩子。我靜靜地看著她笑，看著她淺淺的酒窩，看著淺淺的笑意深深地抵達她的眼底……我定定地站著，腦海中浮現出小時候歡快地跑到她面前喚她名字的場景，現在是她，一步一步地向我走來。我動了動嘴唇，但發現“半夏”這兩個字的音怎么也發不出來，我輕輕地閉上了眼睛，輕輕吐出兩個字“小姨”。她愣了下，伸出手摸了摸我那和男生無異的短發，“好多年沒見，你長大了。”

　　是啊，我長大了。五年不見，我終于不再固執地喊她“半夏”。只是有時候，我會抬頭看看淡藍的天，想起在另一個城市，我總是跟著一個風一般的女子，譜著已然逝去的“半夏時光”……

時光作文 13

　　這大概是我一年前記得的模樣，熟悉的門匾上寫著“蓮花中學”四個大字，如今已落滿了灰塵，黃綠的教學樓依然矗立，默默無聲。

　　這好像又不是我一年前記得的樣子，校園附近新聳立起的幾棟高樓，讓人顯得很壓抑，閑置的那幾塊荒地種上了綠油油的蔬菜，被壓抑的心情又舒暢了很多。

　　她，我們的“老大”還是那個風風火火的架勢。開著她的坐騎來迎接我們，坐騎依然是記憶中的灰色女士摩托，熟悉的引擎聲，使我回想起那些時光。熹微的清晨，我與摯友一起提著垃圾桶狂奔于無人的校道。“又是你們兩個，看我等下怎么收拾你們。”她咬著牙，騎著摩托車追趕著將要因倒垃圾而遲到的我們，那低沉的馬達聲，使我至今依然后怕。

　　她把頭發剪短了很多，變成齊肩的短發，還染上了黃色，到現在已是黃黑相間，她變瘦了許多，七年級初見時她因生小孩而顯胖的身體，現在看來苗條了許多，至少和九年級分別時已大不相同，也能推測出這一年她做了很多鍛煉。好的嗓子嘶了，聽起來很沙啞，說是因為調皮的孩子而休息不好。

　　我們這一次談了很多，沒有之前的那種敬畏和拘謹，比起師生，我們更像朋友，分別許久的故友，我們說起我在初二時因叛逆而在檢討中“批判”她的事，那個晚上，好語重心長地對我說了許多，我從未想過我會如此叛逆，我也從未想過她會如此耐心，在那個漆黑的夜里，我為我的叛逆而后悔。

　　說也奇怪，時間就像那魔力的酒曲，把那些平淡無奇的事釀成醇美的酒，把那些當時看起來無比難熬的痛苦不堪的經歷變成如今歷歷在目而又令人懷念的回憶，那些難過、生氣、不堪的事，現在想起來似乎還會笑出來。

　　我們來到她現在所教的班級，隔壁就是我們九年級的教室——一樓西頭第二間，后面的黑板報早已不是記憶中的樣子，人也不是原來的人，好一個“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”教室前的走廊既熟悉又陌生，像在夢境似的，中間隔著時間這層薄霧的，若隱若現。

　　我瞥見教學樓旁的一片楊梅樹，忽然想起那天和一位朋友借倒垃圾之名偷摘楊梅的時光，那個時候還是春末夏初梅子尚未完全成熟，嘗起來酸酸甜甜，我們笑著、談論著，順便打包幾個裝進口袋，如今那片楊梅樹上早已不見了楊梅的蹤影，葉子也稀疏了許多，可惜那段美好時光只存在在過去了。

　　在這生活了三年地方，總能喚起許多美好的回憶，我懷念著大家跑操時一起贊嘆清晨絢爛瑰麗的朝霞，懷念著運動會大家為了同一份榮譽而歇斯底里、熱淚盈眶的吶喊加油，甚至懷念起被她懲罰、被她批評的時光。

　　在這人世間的種種中，我獨傾慕于那三載。

　　離別偏愛黃昏，分手多伴細雨。天色陰沉，飄起小雨，她因為顧念著要上課的學生所以不能送我們出校門，但她反復叮囑我們要好好學習。當我們邁出校門的時候回頭看了看這陰雨籠罩的校園，這里好像縈繞著某種東西，它會流連于我的夢境，這時腦海突然浮現出《再別康橋》的詩句。

　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

時光作文 14

　　梔子花開，淡淡飄香，藍色憂郁，多夢青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風拂過，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹在狂醉的風中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無奈，開始欣賞世界的臉。

　　云卷云舒，花開花落，時間似流水般悄無聲息地從我們的指縫間滑過，帶走了無憂的童年，帶來了明媚的青春。

　　青春是一支輕快的樂曲，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律。青春猶如莫扎特小夜曲般悠揚，婉轉；青春猶如貝多芬生命交響曲般充滿智慧，堅定好奇；青春猶如二泉映月般，傷感，失落，而又有些許感觸。現在的我們徜徉在青春的旋律中，和著青春這支樂曲翩翩起舞。

　　青春是一幅斑斕的畫卷，只有融入其中，才能體味到青春的色彩。青春猶如寫意畫般縱筆揮灑，墨彩飛揚；青春猶如工筆畫般精謹細膩，精雕細琢；青春猶如油畫般絲絲入扣，筆筆真實。現在的我們游弋在青春的色彩中，伴著青春這幅畫卷縱情揮灑。

　　青春是一首優美的詩，只有沉醉其中，才能知曉青春的韻味。青春猶如詩仙李白般清新飄逸；青春猶如孟浩然般自然平淡；青春猶如李商隱般綺麗、精巧。現在的我們翱翔在青春的韻味中，隨著青春這首詩放聲歌唱。

　　青春，擁有蒲公英的執著與無畏，即使力氣單薄，也要乘著風的翅膀飛向遠處未開墾的處女地；青春，擁有浪花的勇氣，沖過暗礁劃下最美的弧線；青春，擁有玫瑰的頑強，在荊棘中也要綻放，也要留下美麗。

　　青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險，有悲傷，但終究還是無悔起程。和可愛的人交換可愛的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長河中，流淌著不可逃避的城府與躁動；流淌著母親病痛中的掙扎和無助的呻吟；流淌著孩提時代無法打撈的蒼涼夢境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時的嬉笑歡歌，流過千山萬水，還要淌過萬水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶。恍惚間，在空中，我看見年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經擁有過這片美麗的風景，我想這也就算是不虛此生了吧。

　　如果說青春是道明媚的憂傷，那我愿意化作風，把憂傷吹走，只留下明媚；如果說青春是本太倉促的書，那我愿意在匆忙中奔跑，跑贏倉促；如果說青春是棵荊棘，那我愿意成為一朵玫瑰，在荊棘中綻放。

　　梔子花開，淡淡飄香，藍色憂郁，多夢青春。讓我們在云端聽風吟，聽鳥唱，聽青春的故事；讓我們在林間看月圓，看花開，看青春的戲劇；讓我們在桌前品茶香，品紅塵，品青春的韻味。

時光作文 15

　　在我的記憶中，經歷過很多的時光，它們或長或短，在這之中，有一位老師，我與她相處的時光雖然短暫，但卻讓我學到了很多。

　　新學期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的聲音中開始了。看著大家向自己投射過來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：“先給大家看一個視頻。”說罷，耳熟的搞怪的背景音樂響起，全班立刻爆發出一陣刺耳的笑聲。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽下面的內容。“下面我們開始講第一種動物——腔腸動物。”知識講解開始了，我的神情緊張起來，努力將每一個知識點都理解透徹，金老師不斷觀察同學們的神情，目光落在前排一個同學的身上，發現他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識點。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點變得更加便于理解。看到那個同學一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續往下講。一節課過去后，我發現，那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易，也在心里暗暗喜歡上了金老師。

　　和金老師一起學生物，我對生物的興趣越來越高，生物成績也穩步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。

　　經常聽說老師是自己的朋友，但班里很少有人會主動找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：“你們如果想來找我聊天，我隨時都歡迎。”之后，我一有時間就去找金老師聊天，把自己開心、傷心的事都傾訴給她，而金老師也像我的朋友一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時不時地附帶一些可愛的動畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。

　　不知不覺間，時間一晃便到了期末，我滿心歡喜地等待著下學期再與金老師見面，可就在結業式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時愣住了，回到家，向金老師證實了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好珍惜。

　　金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學都聽明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學生，我們的職責便是學習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。

　　與金老師相處的時光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發了我對生物這門學科的興趣，讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學會了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段美好的時光。

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