匆匆的小學(xué)時(shí)光作文(3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的匆匆的小學(xué)時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆的小學(xué)時(shí)光作文1

　　小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯;天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無法再重來了。

　　昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問：“時(shí)間都去哪了?”

　　曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過老師的粉筆，快速離去;我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長而去;上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過，從頭上跳過，歡聲笑語地跑著走了，留下的是永久的回憶。

　　我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　再回眸，剛?cè)胄�學(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無比，不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂、活力四射，不會(huì)忘記;離開母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……

　　小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小，離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。

匆匆的小學(xué)時(shí)光作文2

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。在匆匆忙忙中，感覺腦子還正在打瞌睡的我，便已經(jīng)正式踏入了初中生活。

　　每次看見墻上的畢業(yè)照，心就像是被人深深地揪了一下。

　　小學(xué)的六年時(shí)光，仿佛還是定格的昨天。

　　操場上，還能依稀看見當(dāng)時(shí)的我們在奔跑、在大笑；教室里，瑯瑯的讀書聲還在我耳邊繚繞；做操時(shí)，我們做著那些稀奇古怪的動(dòng)作……一幕幕都在我眼前不斷地閃現(xiàn)。

　　有的人感嘆時(shí)間走得太快，有的人嫌棄時(shí)間走得太慢，有的人……

　　六年很長，但卻仿佛眨眼間消逝。六年級(jí)的下學(xué)期是我們最激動(dòng)的一學(xué)期，因?yàn)槲覀兠媾R著小升初，就意味著我們即將分開，去往不同的中學(xué)。那時(shí)的我們不知道分別是什么，只記得分別那天，我們相擁擦干了眼淚，等那些小伙伴都離開后，我才不禁后悔，為什么當(dāng)時(shí)的自己不好好珍惜呢？幸好，我們拍了畢業(yè)照，清純的笑容將永遠(yuǎn)定格在這張畢業(yè)照中，每每想起都讓我回味無窮。

　　遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光，曾帶給我們那么多的歡樂，離開了母校，有種難以割舍的感覺。在往后的生活里我會(huì)倍加珍惜新的時(shí)光、新的生活。如今，那里埋藏著我們深深的友誼、我們的歡聲笑語、我們的酸甜苦辣以及我們的很多小秘密。

　　帶著這些美好的回憶，我想說：各位老師，我想你們了！各位小伙伴，我想你們了！愿你們每天都開心、如意！

匆匆的小學(xué)時(shí)光作文3

　　眨眼間六年過去了，眨眼間我們都褪去了當(dāng)初的青澀、懵懂。回想六年前，我們依偎著父母踏進(jìn)了這所學(xué)校，這所將陪伴我們六年的學(xué)校，第一次認(rèn)識(shí)那群沒心沒肺的朋友，第一次見面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認(rèn)字、第一次……太多的第一次。

　　從開始對同學(xué)的生疏到最后的親密無間。從開始對學(xué)校的'陌生到最后的喜愛。在這個(gè)學(xué)校，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起努力過。學(xué)校包含著我們太多的回憶，太多的快樂，太多的汗水。

　　在暑假的一天，我回到了學(xué)校。回到了那個(gè)朝思暮想、滿是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見一兩位回校的老師。卻看不見朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里，走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著歡笑聲的教室，現(xiàn)在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清。或許兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì)出現(xiàn)一群埋頭寫作的少年，卻不在是那些個(gè)熟悉的人。走向那些我們曾經(jīng)停留過、嬉戲過的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過去，卻發(fā)現(xiàn)只是自己的幻覺。

　　六年了，整整六年了，六年說長不長，說短不短。在這里讀了六年書，收獲的不僅僅是知識(shí)，不僅僅是道理，更是無價(jià)的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說聲再見，只是怕再也見不到熟悉的人了。

　　六年轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)過去。只是希望還能遇到那群一起度過了六年的朋友，找過曾經(jīng)的友誼。

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