時光一去不復返作文（精選26篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的時光一去不復返作文，歡迎閱讀與收藏。

　　時光一去不復返作文 篇1

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　曾經(jīng)讀過這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動物都住在溫暖的家中。他便對自己說：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽光明媚，于是，他便說：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復明日。到了最后，他的房子也沒有蓋好。

　　從這個童話中，我們不就應該懂得珍惜時間的寶貴嗎？偉大的作家列夫；托爾斯泰曾說過“不要在日落時幻想什么，而應在日出的時候行動。”的確，當時間匆匆不復返的時候，后悔也為時已晚。

　　古今中外，有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢？我國偉大的科學家童弟周就是一個很好的例子。他在開始上學時，基礎很差。于是，他便下定決心，抓緊

　　每一分，每一秒的時間，以至于讀書到天明。最終，經(jīng)過他不懈的努力，最終

　　在生物領域取得了卓越的成就，為祖國做出了貢獻。

　　有人說時間就像一個與你賽跑的人。當你不注意時，時間就會從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會捉到“他”，使“他”為你所用。

　　其實，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個課堂聽課，有些同學考入自己理想的學校，有些卻只能面對自己的失敗。原因其實很簡單，第一類同學善于利用時間，而獲得了成就，但另一類就因為不珍惜時間而以失敗告終。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？珍惜時光吧。

　　時光一去不復返作文 篇2

　　高三了，學習也加重了。

　　突然覺得時間過得真快，有點懷念剛進高中的時候了，懷念以前的老師和同學們，不止你們可好。

　　高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？

　　我依稀記得，理科老師給我講課的點點滴滴，時常在我的腦海中回響，久久揮之不去。

　　溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對我們發(fā)過脾氣，她講課的時候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對于我這個物理成績不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認真聽講，做其他事情，現(xiàn)在，我對物理逐漸產(chǎn)生了興趣，什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！

　　沉著有力的化學老師：化學老師講課的時候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開始的時候我聽得不是很懂，經(jīng)過時間的推移，我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學玩手機，他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？

　　擲地有聲的生物老師：生物老師有一個習慣，就是一句話要反復講幾遍，（對不起，老師，我不是故意說你的壞話的）也許我們班上很多同學都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，其實生物老師人真的很好，講課也很不錯，希望那些同學不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，

　　到哪去找呢？

　　時光一去不復返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們在母校的日子也就只有這短短的一年了，

　　真的很舍不得老師和同學們。

　　時光一去不復返作文 篇3

　　青春，一個充滿激情、充滿火熱、充滿美好的時間段，它讓人們的一生得到了歡樂、得到了美好、更得到了永遠抹不掉的美好回憶。

　　把握時間，是我們每個人的目標，而青春呢？是否值得去把握呢？值得去回憶呢？在人生的道路上，人們總是忽略了平凡而又細微的東西，但這些東西卻是如此的珍貴，如此的重要。

　　當我徘徊在青春的邊緣，當我即將進入青春期的那段時間，我想我仿佛學會了把握，學會了怎樣去抉擇自己的目標與機遇！我熱愛青春，所以我會把握青春。我相信，世間每一個角落的人們都已經(jīng)了解到了青春的內涵與歡樂，有的人也許還在后悔當初的自己為什么沒有把握好青春，為什么讓青春的大好時光從自己的手心中悄無聲息地流逝。我要把握青春，我要讓青春的每一個節(jié)拍都充滿生機、充滿火力……在人生的旅途中，會碰到許多許多自己要做出抉擇的事情，而在這時，最需要的思想就是“把握”，它可以讓人走進不同環(huán)境的世界，走進十分陌生的地方！在人生中，我們往往說機遇是人們成材的重要條件，而我卻認為，一個人有了機遇丟失了把握，他的一生將會全部葬送于自己的機遇之中；如若一個人有了把握卻很少碰到良好的機遇，那他的命運將會有大幅度的轉折，他可以從一份很不起眼的工作創(chuàng)造出自己的一片寬廣的天空。

　　青春是一片無邊的天空、青春是一段歡樂的時光、青春是一首美妙的樂曲、青春是一首幽雅的詩歌，讓我們把握青春、把握人生中既年輕又活力的時光，讓我們學會把握，學會抉擇生活給予我們的一切美好吧！

　　時光一去不復返作文 篇4

　　從小到大我都是幸運的，因為教我的老師都是親切幽默的，同學們都是可愛友善的。畢業(yè)的腳步悄然臨近，我開始對走過的小學時光深深的懷念……

　　還記得第一天走進小學的校門，是那樣的緊張興奮，那年我還是個懵懂天真的小女孩，看到老師還會害怕和無措，但是看著老師帶著甜美的微笑，聽著老師親切的嗓音傳授我們知識，我慢慢變得越來越信任也越來越依賴老師了。轉眼已過去六年，記得疫情后剛來學校的那天，唐老師一看到我就親切的問道“假期胖了嗎？長高了沒有？”那語氣仿佛是在對一個多年的朋友如親人般的問候，雖然當時我回答的一臉從容淡定，但是只有我自己知道，我當時心里幸福的都要溢出來了！

　　要說最舍不得的還是我的兩位老師了。

　　我的班主任陸老師是個帥“鍋”，班里的同學都很喜歡他。“沒事的，可以的”這是他的口頭禪，在我們難過失意時，他總是鼓勵我們，他可能不知道，這幾個字在我們受到挫折時給了我們多大的能量。上一次評選市三好學生我落選了，當時心里很失落有點泄氣，坐在座位上難過的想哭，老師看到了走到我旁邊輕聲說“沒事的不要多想，你已經(jīng)很厲害了。”我心里暖洋洋的，頓時感覺自己又充滿了力量，暗暗在心里發(fā)誓我一定要再接再厲不能放棄。

　　金老師是我們的英語老師，表面上對我們很嚴厲，其實心里面很為我們著想。當她知道我們其他科目作業(yè)較多的時候，她會為了讓我們早點休息適當減少作業(yè)量；當我們取得好的成績時，她會帶上我們愛吃的零食給我們當做獎勵，我們對她又害怕又喜歡，是我們的良師益友。

　　我想等到畢業(yè)以后，經(jīng)常浮現(xiàn)在我面前令我懷念的就是我的同學們了。我們這個班可能不是年級里最好的班，但卻是最溫暖，歡笑聲最多的班。我們相伴六年，想到大家即將各奔東西，有些人也許以后都不會再見面了，心里不禁泛起一陣酸澀，回想起以前的小打小鬧，在此刻竟愈發(fā)顯得彌足珍貴。

　　記得前幾天看到的一段話“曾經(jīng)，我們瘋了六年，承受住了2555節(jié)課，120個星期，就為了一場考試，三套卷子考散了一群瘋子，最終留下來一張畢業(yè)照和一句再見。”這段話有點傷感，但我知道我會一直懷念這段一去不復返的時光，希望時間從此刻開始能夠慢一點，再慢一點，再慢一點點。

　　時光一去不復返作文 篇5

　　其實，我也知道這場考試的重要性，可就是提不起精神復習，一心想著外面的世界。

　　世界靜得出奇，雖然這個世界還是這副模樣，但我卻依然從鐘表那清脆的嘀嗒聲中聽出了時光在如水般地流逝。人家都在奮筆急書，將時間用在筆尖上，而我卻眼睜睜地看著時光流逝卻無動于衷。

　　反正都揮之而去了大把的時光了，不如繼續(xù)給自己放松一下，有什么好復習的，我就不信時間真的能過去得這么快，我心想著，不過，我真得就這么甘心把這么好的時光浪費掉嗎？

　　就在我想心思的這一會兒，時光就已經(jīng)悄悄溜走了十分鐘，光我抬起頭，回過神時，才悄然發(fā)現(xiàn)這一切，十分鐘可能并不算久，但細細一想，6個十分鐘可就是一個小時，一天能有幾個十分鐘呢？我反問我自己。

　　這……時間也過得太快了吧！我不禁感嘆道。

　　不，我不能再這樣浪費下去了，時光就如人們所說的那樣，如流水般飛逝，只要一不留神發(fā)個呆，就沒有了。青春的美好時光是寶貴而短暫的，我豈能白白浪費。我從迷茫中覺醒過來。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我一定要穩(wěn)穩(wěn)地抓住時光，讓快如水的時光在我手上變得充實且緩慢。

　　我抓起筆，開起復習，過去的時光已經(jīng)回不來了，那么我就一定要抓住現(xiàn)在的時光，跟隨它追逐夢想。

　　時光一去不復返作文 篇6

　　機不可失，時不再來。今天我在家里翻看自己以前寫的日記，看著看著，就想到了以前的那些美好時光。

　　看著自己的第一本日記本，每一篇的最后都注明寫了多少字。曾經(jīng)我還驕傲地對別人說：你看，我沒有一篇日記少于一百字！一百字啊，這多么好笑。那時候，李老師剛接我們班，許多同學還害怕這個老師有多兇呢。現(xiàn)在看來，這是多么好笑。再看看那些李老師寫過的評語：想象豐富！書寫認真！有夢想就會有奇跡！加油！有付出就會有收獲！加油！習作很棒！繼續(xù)加油！每個評語里都有加油，可見李老師對我們有多么大的期望啊！想想這一個學期經(jīng)歷多少美好時光。

　　讀完第一本，順手拿起書架上第二本日記本，發(fā)現(xiàn)自己沒有那么幼稚了，寫習作日記，能寫出點水平了，各種修辭手法、描寫方法都會用了。一、二年級都是想都不敢想啊！李老師教會了我很多，李老師為了培育我們付出了多少心血，灑下了多少汗水，但是有些同學就是不爭氣啊！回頭望去整個三年級的時光，自己的心態(tài)調整好了，漸漸地愛上了寫作文，班里經(jīng)歷過了多少大大小小吵吵鬧鬧的事，現(xiàn)在想來大風大雨后會有彩虹，烏云上面有晴空，四年級能否有進步呢？轉眼一個暑假過去，迎來了新的學期，想想這個暑假有多久？感覺有幾十年，恨不得不放暑假，天天來學校。

　　新學期、新開始、新氣象，許多東西都變了，做好了四年級的準備。需要學習的知識越來越多，但是，學習是一時的痛苦，不學習是一生的后悔與痛苦，學習如一塊巨石壓在我們頭頂上，我們努力地舉起了它，讓它變成心中的一種快樂和幸福！

　　大事小事還是接連不斷。有的同學書丟了；有的同學把花弄死了；張均毅和宋元昊又發(fā)生了一些小摩擦，然后又和平相處了自己的習作也獲得了飛一般的進步。不知不覺，一學期已經(jīng)過去了一半，迎來了期中考試，分數(shù)并不能代表一切，找到問題并解決問題，這才是辦法。李老師的付出換來了同學們學習成績的驚人進步。

　　上學已經(jīng)成了一種習慣。現(xiàn)在，整個學期過去了一大半，不知道將來會發(fā)生什么。此時，月光皎潔，似乎月亮也在懷念以前的時光。

　　在這些美好的時光里，有哭、有笑、有吵、有鬧、有快樂、有悲傷、有興奮、有激動、有自豪、也有失落看著、想著這些美好的時光，我的臉上露出了快樂的笑容。

　　時光一去不復返作文 篇7

　　光陰易逝，那些幸運的，不幸的時光，終將隨著記憶的長河消逝。——題記

　　我們來到人間，出生在父母溫暖的懷抱之中，初生的我們就如同一朵潔白的百合純凈無暇；童年的我們無比的快樂，笑容總會掛在嘴邊，樓下的大爺總會疼愛的看著我們玩耍，男孩和女孩一起在玩過家家；上了初中的我們總是苦惱不已，青春期的發(fā)育令我們感到困惑和不解，異性之間的友誼有時候也會越界，和父母之間的代溝越來越大，家庭的冷戰(zhàn)常常發(fā)生，對于外面的精彩我們越來越好奇，成績的下滑是我們付出的代價，老師的責罵令我們感到厭煩，回到家中父母的嘮叨只會讓我們備受反感，上課愈發(fā)不愿聽課，我們終于付出了代價。?中考，一個鮮艷的詞匯，我輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭，看著旁邊欣喜的同學，我驕傲的面具被無情的戳穿，鮮紅的數(shù)字說明了一切，敗了就是敗了，我開始反思，為什么我們要中考？考上高中我們想干什么？如果考不上高中我要去干什么？進入社會？還是去讀沒啥用的職高?不能再這樣渾渾噩噩了，我想。經(jīng)過我父母私處走動，我上了一所普高，不差也不算好，我想，我的人生還要這樣馬虎下去嗎？

　　如今的我，已經(jīng)升入高中那些美好的抑或殘酷的回憶都伴隨著風一去不返，愿我的每一天都過的開心快樂。

　　時光一去不復返作文 篇8

　　走在公園里，聽著那些孩子們的歡聲笑語，看著他們追逐嬉戲，突然間，我感覺自己好孤獨，好文靜，似乎不與他們是一類人，盡管有雯，媛兩位好朋友與我相伴。我背負著父母的期望，背負著失敗的淚花，背負著成功的微笑。突然間，我有明白了，我的童年時光快已散去了，我該學會珍惜了，不是天天沉迷于網(wǎng)絡與文字中。

　　抬頭望望天，天空還是如此的蔚藍，陽光也還像往日一樣迷人。公園里，花兒依舊綻放微笑，草兒依舊向我們招手。唯一改變的是；時光在流逝。今天的太陽下山了，再也不會有今天的太陽；今年的花兒、草兒枯了，再也不會有今年的花兒、草兒；我們可愛的童年過去了，就再也不會回來……童年過去，只有一個選擇，去努力，去奮斗，去搏擊，去競爭，去前進。而在童年里，我們卻可以盡情的，無憂無慮的玩耍，與父母撒嬌，與朋友耍賴。啊，這一切是多么的美好啊。為什么我不去珍惜這么好的童年，為什么我不去與他們一起追逐嬉戲，為什么，為什么？也許是因為那一切不是屬于我的吧。

　　與雯在一起，我們幾乎都是在談QQ，憶往事，說小說，那樣的日子，我們都很快樂。

　　與媛在一起，我們經(jīng)常打羽毛球，轉呼啦圈。但更多的時間，我們都放在了騎自行車去濕地公園上。那兒真的很美，沒得無法用任何語言來形容。其中有一個地方，是我們的秘密基地，我們給它取名為SDA。SD是濕地公園的簡稱，A也就是最的意思吧。合起來意思就是；濕地公園最美的一個地方。（我們感覺）

　　那里中間是個小亭子，北邊是一條石徑小路還有一些花草樹木。南邊是康王河，河的旁邊是一些千姿百態(tài)的大石頭。我們經(jīng)常坐在石頭上，看著無邊無際的康王河，河旁邊的花草樹木談自己的所見所聞，談性格，談心請，發(fā)泄等。我因此是他最好的朋友，她也因此是我最好的朋友。

　　這，也許就是屬于我的童年吧，雖然沒有追逐打鬧，但時時都會傳來我們的歡聲笑語。

　　時光飛逝，我一年后便要走進中學的殿堂了，向重點高中奮斗。最后一年，我要好好珍惜，因為，童年一去不復返……

　　時光一去不復返作文 篇9

　　到今天我才真正明白時間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時光是一去不復返的，而留下的只是無盡的嘆息。

　　剛上小學時，認為自己太小，也不知道時光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無知的玩耍嬉戲。而轉眼小學六年的時光已經(jīng)在我不知覺的時候悄然逝去，終于，小學的畢業(yè)典禮上，才忽然覺得自己長大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學習，發(fā)掘自己最精彩的一面。

　　就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個月的假，不用著急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉眼間，已經(jīng)過年了，時間就這樣神不知鬼不覺的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學習，而卻認為即使過年了，時間也還有很長，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開學了，而我的作業(yè)還沒有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時間怎么就這么快。這時的我，方才記起曾學過的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時間短暫的，而自己只能看見時間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無助的自己。

　　時間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學珍惜美好時光，努力學習，為以后更好的享受現(xiàn)代文明而努力吧！

　　時光一去不復返作文 篇10

　　讀了朱自清先生寫的《匆匆》，才讓我對一去不復返的時間更加珍惜。時光飛逝，時不待我。如果不能在有生之年，做一番轟轟烈烈的大事，報效人民，報效祖國。豈不是白白走這一遭啊！

　　光陰似箭，日月如梭。朱自清先生是在把握生活的每一日，每一時，每一秒，想成就一番大事。而我們呢？我們不僅是在浪費每一日，每一時，每一秒。胸無大志，與朱自清先生比起來豈不是天壤之別嗎？俗話說：“一個今天勝過兩個明天”朱自清先生抓緊每一秒都要把今天的事做完，而我們呢？古人云：“今日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成跎蹉”我們做事便是今天推明天，明天推后天，那像背上一層包袱，日積月累，做也做不完，只有一死了知才能放下包袱。

　　我們敬愛的周總理，他不僅生活簡單樸素，而且還非常珍惜時間，把時間視為生命，自己做得越多，活得就越久，在自己去世的前一天也在把握一分一秒，珍惜一分一秒，為國家，為人民作貢獻，哪怕是一點。周總理的品質是何等可貴，何等讓人敬仰啊！周總理是把時間視為寶貴，把金錢視為糞土，而我們呢？恰恰相反，則是把時間視為糞土，把金錢視為寶貴。時間和金錢是不能等量齊觀的。俗話說“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”你有幾百萬，幾千萬，甚至幾億元，如果不珍惜時間，死后也一無所有，到頭來還是一場空。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這首岳飛所寫的詩句提醒我們應該從小珍惜時間，發(fā)奮學習，將來才有所作為；浪費眼前的大好光陰，讓時間悄悄溜走，將來則一事無成，再怎樣后悔也沒有用。

　　時光如流水，一去不復返

　　時光一去不復返作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間對于世界中的每一個人都是公平、平等的。當吃飯時，時光從飯碗里過去；當洗臉時，時光從臉盆里過去；當默默時，時光從我凝視的雙眼里過去。

　　時間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭分奪秒！2021年已經(jīng)悄然、無聲無息地從我們身邊消逝，新的一年即將向我們招手，可在我們不經(jīng)意的瞬間，在眨眼的2021年的學習中我總結了一些令自己震撼的缺點。

　　在7月份之前我是一個迷茫、弱小、找不到自己的目標和自己的方向的一個單純女生，在7月份來到華通之后我一開始還是很脆弱的，可后來我被學校的一切改變了自己，在這里我的單純變成了成熟，至今也有了自己的目標與夢想。

　　在這個學校我學到了一些必要的知識，雖然校長，老師給我上了有關禮儀、管理方面的課程，我雖然也聽了、懂了，可我在實際生活中并沒有運用到完美的地步，也沒有成為大家印象中的好對象，但我自己認為我沒做好也是挺值得欣賞的地方，因為只有經(jīng)歷了這些才知道以后該怎么對待！這也是我改變自我的第一次，歷史上的教訓足以使我對此有更為清醒的認識。

　　少壯不努力，老大徒傷悲！時間已不等人。現(xiàn)在是我們學習知識的階段，所以再這一時期我要努力去追求自己所理想的目標，為自己的目標去奮斗，不要去放棄學業(yè)，一旦放棄了就不會有動力區(qū)學習了。以后光明前程、理想道路、美好未來也不會完美地實現(xiàn)了，在此我要為以后的道路實施計劃。

　　在日常生活中和人際交往中要注重禮的要求，不斷的提升自己；在待人方面要用豁達開朗、寬以待人的氣度去對待；在管理方面要實事求是、真誠守信、公正無私、光明磊落、勤奮努力、精益求精、待人謙遜、樂于助人；初次之外還要做到認清自己，做好表率和自身思想的承受壓力。

　　在此，我要緊緊抓住時間，這樣不僅延長了自己的生命，也延長了整個人類的生命，那無疑將是一筆巨大的財富，將會迸發(fā)出多少閃光的價值和生命的火花啊！！！

　　未來自己的目標，為了自己的心愿，我會努力實現(xiàn)生活中德一分一秒！雖然昨天不美好，可我相信我會有美好的明天。

　　昨天的事就讓它過去了吧！我就把它當做是我歷史上的教訓，昨天已經(jīng)無聲無息的消失了，你又何必苦苦的抓住不放手，又何必苦苦的尋覓它遠去的蹤跡，又何必到處去打聽它的下落呢……

　　我會忘記昨天，不想昨天，把握今天，開創(chuàng)明天！面對現(xiàn)實，放眼世界，展望未來！

　　我會努力的去尋找那一片屬于我適合我的明天！！！

　　時光一去不復返作文 篇12

　　時間總是不等人。無論你把拳頭攥的多緊，它還是會從指間悄悄溜走。

　　如今，我已經(jīng)初二了。初二是很關鍵的一年。大家還是一如既往的打打鬧鬧，甚至更瘋。幾乎看不到初二的重要性。放學看到小學生經(jīng)過，嘻嘻哈哈的討論著當天熱播的電視劇或者當時很火的游戲，不禁感慨他們的天真無邪。那時覺得想快點上初中，成為一名初中生，感覺到了初中可能就是到了天堂。現(xiàn)在又想回到小學，回到小學那種天真，回到那嘻嘻哈哈打打鬧鬧的時候。人也就是這樣，不懂得珍惜時間，大把大把的把時間揮霍之后，才會發(fā)覺時間的寶貴。

　　看到七年級的學生也是一副嘻嘻哈哈無憂無慮的樣子，更是感覺在這個社會一屆比一屆更有個性。張揚活潑。想想我們剛入中學的時候還不敢和認識的人搭話，慢慢才會熟悉起來。

　　如今我們也成為了“學姐”、“學長”，也是該收一下心，安靜一些的時候了。

　　轉眼間，又快到了期中考試。初二上學期的期中考試，既平常又意義非凡。換了新的班主任，大家可能第一次月考失利，想借此機會彌補曾經(jīng)的過錯，拿好成績送給老師。相信班里幾位成績好的同學已經(jīng)在努力了。想要超過他們，必須付出多一倍的努力才行。

　　時間若流水，你控制不了它的速度，但是可以控制自己的速度。把自己學習的速度和效率提升了，時間貌似就多了。珍惜時間，不能再浪費了。

　　時光一去不復返作文 篇13

　　我終是骨子里掩埋著孤獨的人，寂寞滲在骨縫之中。

　　隨著時間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會，但已經(jīng)在學校中覽盡人情冷暖。世界時好時壞，終不是我個人所能決定的，我只是想從過去較純潔的時光尋找溫暖，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶。

　　那幾天，學習壓力。孤獨。夢想絆腳石一系列的問題沖擊著心靈的防護底線，可我卻無人可傾訴。我再一次回想起小學六年級最歡樂的時光，又一次鼓起勇氣建立了個群。

　　建群的兩天后的晚上，無意間看到費（同學名字的簡稱）說要退群，語氣平淡。隨后我便與另一位同學濤私聊，問他原因。濤說，他不知道。后來我告訴他，原來這一切只是我的一廂情愿。其實，問濤之前，我心中便猜出了七分原因，只是想找個人來幫忙欺騙自己。

　　不一會兒，鈺也屏蔽了群。我心底很清楚，過去的，終是回不來了，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經(jīng)習慣了，原來僅僅需要漠然。建立為期兩天的群終是消失了，消失在我的世界，我想這是第二次，也是最后一次建立關于小學的群。兩次的實踐，事實告訴我——往事虛幻。

　　當天晚上十一點，仍無睡意。雖說鄭州連著幾天下雨，晚上空氣清新，涼風也吹得愜意，可是終不是我想要的。我想要的——空氣中無情的冷風毫無顧忌地向我打來，幫我扇走滿臉軟弱的淚水，最終我做到了。

　　說心酸，我嘲笑自己有什么資格？這世間的規(guī)律，不大都這樣？可是親愛的朋友，你是否記得學校旁的面包店？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語？我想念棒棒糖的味道，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書，想念自然卷、有點胖的咪兒，想念同桌的你——琳。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號？哦！瞧我真可笑，我似乎就沒有。

　　我也想念過去男孩子的灑脫。率真，想念絲毫不讓咪兒的東北虎，想念逼我和琳叫哥的醬油，想念被欺負的綿羊、瘦瘦的面條，想念哭著告別的班長（最終沒有提前離開）……想念一切我能想起的孤獨自憶。

　　若有一天，朋友，你站在我的面前，莫問我為何我們的關系似近卻遠。因為我已破碎而又敏感的心靈建立起了防護窗，害怕自己再受傷害。多么可笑，我內心深處還在期待這真正念我對我好的知心朋友，來發(fā)現(xiàn)和保護我那敏感而自私的心。我并不是完美的人，我有著一顆歡樂表面掩埋的敏感的玻璃心。沒心沒肺，終是個謊言，那一直是我的夢想。

　　那些年，錯過的大雨，錯過的友情，終是我成長路上被掩埋在心底的孤獨悲傷的秘密。親愛的朋友，即使我們的友情之心已經(jīng)分離，但我仍想將心底最正直的祝福送給你們——愿你們一切的一切都好。

　　時光一去不復返作文 篇14

　　我正翻箱倒柜地尋找文件夾。

　　突然，在一堆書本中，一個綠色封皮的本子掉了下來，我連忙撿起來。這是本“周（日）記本”，學校發(fā)的，現(xiàn)在被淘汰了，可見是曾經(jīng)的我使用過的。上面歪歪扭扭地寫著“鼓二小，三年級（6）班28號，潘令儀”。我饒有興趣地翻開來看。

　　第一篇是“流水賬”，記錄了我放水后的所作所為。無詳無略，無開頭無結尾無內容，全篇就一個自然段。與“優(yōu)-”的分數(shù)極為不符；然后講述了那年中秋的博餅冠軍，這篇讓我發(fā)現(xiàn)當時我的日志出現(xiàn)頻率最高的是“因為......所以......”的關聯(lián)詞，就算沒什么關聯(lián)性也一定會用，依稀記得那時候每用一回，心里就特驕傲一回：嘿嘿嘿我語文真好；還有是讓我至今記憶猶新的“硬海綿”，媽媽說那一塊綠色上面有洞的硬物是一塊還沒被水泡過的天然海綿，后來證實是一塊磨腳石；還有很多，例如觀察炒蛋和毛絨玩具，訂的書來了等日常瑣事。給我的總體感覺是字跡潦草，充滿稚氣，但我也似乎像曾經(jīng)那樣，“嘿嘿嘿”地傻笑起來。

　　我的興趣被提了起來。我不找文件夾了，而找起曾經(jīng)的本子來。還真找到了六個“戰(zhàn)利品”。隨著封面上年級的遞增，我的文筆逐漸提高，但也能感受到寫時的謹慎。我的文筆慢慢提升，時光也在慢慢逝去，童真稚氣漸漸消失。我感到一絲傷感：封面上的“ 年級”只會變大不會變小。

　　或許我可以去模仿潦草的字跡，用稚嫩的語氣寫一篇文章，但是當年寫作文時的童真、稚氣回不來了，那時光也一去不復還了......

　　時光一去不復返作文 篇15

　　時值春來，萬物復蘇，一切都是新生，一切充滿希望。借著這春光的明媚，于心田種下一顆夢想的種子，向陽而生，向暖而盛，不論有多少風雨交織，都不改那傲嬌的模樣。

　　閑暇之余，也曾讀著書中的故事，憶起往昔那散碎在光陰里的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過的清茶，淡而回味。

　　《大般涅盤經(jīng)》中說：“世間空苦，諸行無常，是生滅法。”意思就是，人的一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嘗盡，樣樣情。

　　就是因為難免情牽，所以才會打撈過往;就是因為斷舍離難，所以才會諸多糾纏。其實，人生在世，就是一場經(jīng)歷，倘若沒有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來百般滋味。

　　也許，生活的磨盤很重，你以為它是在將你碾碎，其實它是在磨平你的棱角，并教會你生存的技能。它教會你細膩，并呈上所有細節(jié)，只是為了讓你不要太過粗糙的走完這僅有的一生。

　　這世上，沒有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗挑戰(zhàn)和風雨歷練。時光匆匆，世事無常。你我皆凡人，命運不可測，莫問春暖花開，只管微笑面對。人這一生其實并沒有那么長，不過呼吸之間，不過朝夕之合。

　　我們，從自己的哭聲中開始，從別人的淚水中結束，這中間所有的時光，或長或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長短不一的人生中，把每一分每一秒都活得無比豐富與精彩，用心且認真，才能交出人生最完美的答卷。

　　最溫暖的是時光，最短暫的是時光，最無情的是時光，最殘酷的還是時光。時光不可逆轉，唯好珍惜現(xiàn)在。

　　詩人北島說：人生就是個接送。接的時候，歡歡喜喜，送的時候，悲悲戚戚。

　　在悲歡離合的路上，告別，是我們最不愿面對卻也最是束手無策的一件事。與其別后才悔情有欠，心有虧，不如趁著當下歲月無恙，互訴衷腸。

　　《大魚海棠》里說，這短短的一生，我們最終都會失去。你不妨大膽一些, 愛一個人，攀一座山，追一個夢。

　　沒有誰的生活一成不變，沒有誰的人生年年如一。命運如風般不可捉摸，人生起落是無常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命里，莫念過去，莫畏將來，只管當下，珍惜知足。且讓心中有愛，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負時光。

　　時光一去不復返作文 篇16

　　時光如利箭般已過去:童年，本來自己還是一個天真幼稚的兒童，可還是轉眼已經(jīng)變?yōu)榛貞浟恕Ｔ谧约汉苄〉臅r候，總會想一些遙不可及的事情，可翻掌之間，就成了手可摘星辰。夢想并不遠，但一旦失去，就再也找不回來了。時光不可能等你，等傾盡，早已轉眼之間，成了苦澀的回憶。

　　也許在你還沒有注意的時候，還沒來得及孝順父母的時候，還沒來得及實現(xiàn)一些不真實的事實，注意就已經(jīng)成為一種習慣，淡忘默默熟記。你還沒有感覺到你父母在變老的時候，你就能從真正細心的觀察發(fā)現(xiàn)，時光不等人。父母蒼白瘦弱的臉上早已爬滿了皺紋，時光究竟是什么？只是一個略走人生命無情的無聲勝有聲。時光如駿馬穿梭在生命的大路，頃刻不注意，短暫不留心，他就刻意掠走了一個人的生命。

　　時光就是這樣無情，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。但你站在時光面前，這只是一句無用話之罷。如果你再仔細些，你會發(fā)現(xiàn)時光也有傾盡的一天，珍愛的時光不會有消失的一天。

　　“明日推明日，明日有多少？萬事推明日，時光空消磨。”轉眼時光已去，光陰再度。“一日之計在于晨，一年之際在于春。”也許這就是時光的開始，古人對光陰的認識。我們現(xiàn)在，事事推明日，不肯今日事今日畢。這就在于對光陰的種種快捷猜測，而不精益求精。光陰不可能和時光一起，但同樣可略走人的生命，只要珍愛光陰，就等于珍愛生命。

　　“人沒有朋友，就像樹沒有根。”友情是人生中最重要的，他比愛情更重要，他是不可衡量的，患難見真情，沒有朋友，何來友情？有愛不像父母的愛那樣，是獨特的，是別具一格的，不容猜測的。人生中，除了你的伴侶，朋友也能陪你一生，幫你 ，在你需要幫助的時候，他能助你一臂之力。

　　“滴水之恩，涌泉相報，愛匯長河，命終難報。”也許父母和我們吵過架，也許父母和我們的意見不和，也許父母和我們的愛好不同，也許……但你有沒有想過？父母養(yǎng)我們是干什么？父母生我們是為了什么？父母忍受我們的任性是因為什么？因為我們，他們從沒想過自己，也許想到過，但卻不曾注意過，不曾后悔過，只因心中那一份美好的心。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家都聽過這首歌謠，看似普通的歌詞，談笑之間，可誰知曉父母背后之艱辛，可曾？

　　時光不會等人，我們要珍愛時光。光陰一去不復回，浪費就等于在浪費生命。友情不可缺少，沒有了友情，生活充滿了枯燥，沒有朋友，生活就充滿了孤獨。人間不可缺少孝，孝為德之本，不孝怎能對起父母？

　　讓我們可以好好的珍惜時光，孝順父母，珍惜朋友，重改自己吧！

　　時光一去不復返作文 篇17

　　晨光

　　早晨醒來，數(shù)點陽光迫不及待地漫過了窗簾。我習慣性地撩開窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽光灑在大地上，新的一天開始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進嘴里，就背起書包出門了。推開單元門，我先聽見了一聲清脆的鳥叫，一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽，我向學校走去……

　　午間

　　時間似乎過得特別快，轉眼間就到午飯時間了。我和同學們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過飯，走回班級，拿起作業(yè)寫了起來。同學們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，為了打發(fā)中午漫長的時間，寫作業(yè)的時候我們也會偶爾開些小玩笑，這樣，就不會覺得無趣了。

　　夜景

　　放學后，我像往常一樣逗留在學校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開會，所以我們常常玩到五點后。到時候，我會看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說不出的美感。回到家，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時間，總是能在我們踏進家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

　　時光靜好。

　　時光一去不復返作文 篇18

　　花開未香，軒轅未涼，殘月未央。字跡斑駁了紙張，樹影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時光。這是我的第一感覺。

　　讀完后我會回首走過的春秋，在歲月的年華里，翻開記憶的扉頁，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過的詩篇。沒有在抱怨里虛度光陰，也沒有在失意的日子里，自暴自棄。成功時，不自滿，失敗時，思己過。在不斷的積累里總結著經(jīng)驗。堆積起來的知識，書成了我無悔的詩篇！

　　是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開始的點點滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時光的海洋。為我們短暫的一生寫就不朽童話。

　　時光一去不復返作文 篇19

　　清早，一夢醒來，便睡眼惺忪地看見自家院落里的那幾朵菊，冷不丁地，凋落了幾瓣花瓣，檐下，那片枯草死寂的草地上，也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠，映著這小小的四方天地，好生荒涼。想來，昨夜，應該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧，不然一大早的，冷風就如此的冰涼刺骨。抬首，看天空中的幾片云，聚聚散散、碎碎片片，于這個季節(jié)，已然沒了那往日潔白的容顏，一副陰陰沉沉的模樣，卻是更適合了這個起風了的日子。

　　我倒是無謂。顯然那些容易消失的人與事，我早已懶下了腳步去尋找、去追問。

　　這清早的，只想晾晾閑情……

　　一個人，習慣性地倚在窗邊，遠看著山水連綿，眸中，不經(jīng)意間有浮光掠影，一閃而過。靜了靜心，最后卻更愿意了，去忘記它們，遺棄它們。聆聽著，窗邊有一些枝葉在囈語著，那樣低低的、細細的，輕敲在耳，心情有些許舒暢。窗外，秋風吹動，吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書桌上。于是，就有薄涼薄涼的氣息，縈繞在了身旁，惹得這秋風，也有一點的寂寥。低眉，順手拾了一枚書桌上的落葉，將一縷清瘦捻在了指尖，任絲絲縷縷的念想，開始寂寞含煙，寂靜塵封。而我，卻是這秋風落葉里獨坐寒窗的女子，一個人，看一回秋水長天，沐一襲清霜薄露。始終，任由著內心那一份閑情在滋長。

　　輕手，翻開書桌上書冊里白落梅的一本書――《陳跡·清歡》是近日里我常看的一本。在時不時的閑暇里，我會選擇系一絲柔情去行走其間，像尋訪一些草木一樣，去一一閱讀那些文字，一一觸碰它們的歲月。記得，相識梅的文字，已有幾年了，從《宋詞里的悲歡離合》到現(xiàn)在的《陳跡·清歡》足足八本書的歲月，陪伴了我?guī)追�春秋，讓我在梅的山水里，游離了她的小半生，在那些韻腳旁，幾回相逢梅，她素素的模樣。總覺得，紅塵中，還能夠讓我結識這樣的文字，途遇一段“落梅、秋水”般的時光，于我，定是一個前生的約定。約定今生，你我皆做個只醉于文字的人。書寫文字的一生也罷，翻閱文字的悲喜也好，總之，不深陷紅塵，不糾結因果，只愿結一顆禪的心，徹悟一番菩提，便已是足矣。靜下心的時候，則看一本愛看的書好了……

　　話說，今年的冬，也快要到了吧，不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢，還是，那傲然清高的梅，先敲響我家的雕窗呢？心中，已深深懷有這樣一份期待。是啊，冬要來了，看來連平日里我看山水的那一扇小窗，也要緊閉起來了。記得，冬的時光里，是有一段素色的時光，需要慢慢來醞釀的。還有一壺水，也等待著有人來將它煮沸呢。說來，這是一年之中，最安然無恙的一段時光了――生火煮茶。是無論如何也沒有人來打擾的一段時光。雖說現(xiàn)在冬還沒有來臨，但我更是樂意早做好一切的準備。是的，很早，早在六月，我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花，放置于六月的光陰里，放了整整一個月。

　　閑時了，看看小窗外的山水，看看梅的文字，然后在身旁用小爐燃炭起火，煮著一壺清水。等待的日子里不會很快，慢慢的，一點一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽風數(shù)葉，或者翻書閱字、執(zhí)筆新篇，在季節(jié)的輪回里，做自己喜歡做的事，聽自己喜歡的落花聲音。而后，不知不覺間，水開了。輕輕地，取一些干了的茉莉，趁時間剛好，趁光陰還在，放入開了的水中，去沸騰、去膨脹。合著一天的光陰，看著窗外荒涼的景色，捧著心愛的書，再斟那么幾小杯茉莉茶喝，聞著茉莉散發(fā)出的幽幽芳香，一下子，仿佛就到了黃昏。沒有多余的閑事……

　　許是，往日那細細碎碎的日子里，一個人彷徨的久了，思念的深了，索性某一天，也就乏了、倦了。縱然曾經(jīng)滄海，巫山云雨過，最后，亦是看透了那舊日里的世事，不過清風白云。卻是，經(jīng)年之下，山和水兩兩相忘，日與月毫無瓜葛。想必，一個人，也算得了，浮世清歡、細水長流一番。細數(shù)光陰，到而今，還是做了個閨閣里的女子，除卻唐風宋韻，自是朝花夕拾，一個人過得隨遇而安。

　　經(jīng)年里的日子，享受一段寵辱不驚的時光，無需逢了誰，更無需想念。清寂、淺淡，素的，就好！

　　時光一去不復返作文 篇20

　　時光像一顆流星，雖然很美，但當它隕落之后，它的美也會隨之消失，他在我們的生命中是最美的閃光點。

　　眨眼之間，我們又長大了，變得成熟了，雖然此時我們還不能獨立，但是我在幻想五年之后又或者說是十年之后。那我會在哪兒呢？我不知道，我也不想刻意去知道，因為時光會帶我去那個地方。

　　想想幾年前的我還是個剛發(fā)芽知世的小女孩，總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊，想去知道想去初識這個世界，又或者說是這個世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著我們去做，我們必須去了解這個世界。

　　時光仿佛有多種性格，它能帶我去感受快樂、感受喜悅、感受憂愁、感受痛苦、感受幸運、感受生活中的點點滴滴，因為它是我們的生活當中的一部分，我們不能沒有它，如果沒有它，那么我們的人生就不可以成為多彩人生。

　　或許有了時光，才能讓我們感受這個世界，讓我們這些正在茁壯成長的花兒，灌注力量灌注對于生活的認知，我不期望時光能給我什么，但是我期望我能在時光中學會點什么。

　　時光一去不復返作文 篇21

　　誠然，果實不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿的果實都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過風霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個人都曾有過如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時光--享樂之時，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗茍；有的人披荊斬

　　棘，不憚于在坎坷的道路上前行。

　　韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的果實，經(jīng)歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。

　　畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風吹雨打過后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會隨時光的流逝而褪色凋零。

　　所以，我們應該趁著這大好年華，迎接生活的.挑戰(zhàn)和生命中的狂風暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長成為生命的果實。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。

　　當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風雨過后結出的成熟果實散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。

　　然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地揮霍著本該用來培育生命果實的時光，待他們垂垂老矣之時，該是怎樣一番場景？

　　不是每一朵花都能成為果實，用辛勤的汗水在耕耘的季節(jié)里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。

　　時光一去不復返作文 篇22

　　初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時光流逝，帶走了我們低調的喜歡和淡淡的憂傷。

　　天空灰得像哭過，離開你們之后，并沒有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無法停息。無盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進去，而我就像一個小小的琥珀蟲，被裹在里面無法動彈，想逃也逃不脫。

　　我似乎感覺自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過。”我想我們前世可能有很大的淵源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。

　　回憶起我們的美好時光，真的很開心。

　　那冬日的陽光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著整個小巷。那時，我們度過了一段美好時光。

　　美好的時光，有時連淚水也好像帶上了甜意。

　　那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過氣，但是那時的我“欲訴無人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來到她教室門口，便聽見她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當我默不作聲轉身離去時，她旁邊的同學看見了我，便問她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問我有事嗎？那場景不斷從我腦海中涌現(xiàn)，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場戲，我只能默默地退出。我輕輕地搖搖頭說：“沒事。”她說：“要是沒事，那我進去哦！”我只能點點頭，在她轉身離去時，也亦然轉身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑。可嘆，正如仍未察覺傍晚已經(jīng)到了，卻發(fā)現(xiàn)已來不及與夕陽道別。殘陽的余光，把我的影子拉得老長老長。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線，在某個點相遇，相遇后便漸行漸遠。

　　那時候真的很好，然而只能是那時候事了，就像《小魚兒與花無缺》里面說的，再快樂的回憶也只能是回憶，從那時候到現(xiàn)在，世界變化太大。

　　一些人來了，又走了；一些話說了，卻忘了；一些事做了，便算了。時光無涯的荒野，無論我們是歸人，還是過客，都請記得我們曾經(jīng)相遇過，我們真的相遇過……雖然時光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會不會再次相遇，你們永遠都在我光陰故事里的章節(jié)中，就像暗物質一樣。暗物質是這世界上最奇妙，卻也最讓人無可奈何的東西。看不見，摸不著，卻又實實在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠是我心的依伴。

　　時光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時光能帶走我們的故人，時光卻永遠都驅散不了我們真摯的情誼。

　　時光一去不復返作文 篇23

　　六年了，小學時光就這么過去了。

　　小學的時光里有歡笑，有不開心的事，但我們就這樣過去了。過幾天我們即將分開，也許我們不會再見，也我們相見時不再認識，你有可能忘了我，因為你交了新的朋友，六年里的記憶也許你會忘記，但希望你沒忘，忘我們一起玩耍的日子，沒忘我們一起上課的日子，沒忘我們六年的時光……

　　一年級時的相遇到六年級的離別，有太多不舍的同學和難忘的事。一年級天真的我們相遇，也許做過錯事，善良的事，這一點一滴的記憶希望你不要忘記，也不要忘記我，不要忘記同學們……

　　愿我們再相遇!再見!

　　時光一去不復返作文 篇24

　　光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時間，便要各奔東西，以后能遇見，已是福氣!

　　五年了，我們從矮小的一年級小毛桃成為了知識豐富的六年級學生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長故事。在五年時光內，結交了我的第一個知心好友;從各位老師那里學習到了各種知識，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過的一些小事，也是我們小學時光的珍貴記憶，那里保存了我們整天無憂無慮、嘻嘻哈哈的時光，讓我們看到自己――在慢慢的成長。那些喜歡的我同學，等長大了，你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學，若干年后，或許你還記得我，或許我們見到了，也不一定彼此互相認識了，你還會討厭我嗎?應該不會了，當初氣得要命的事件，長大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個美好的回憶。

　　都說女大十八變，未來卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開小學了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點遺憾!

　　時光一去不復返作文 篇25

　　隨著時間的推移，我長大了，我意識到，我始終在追趕。

　　我無時無刻都在追趕，我追趕“時間”。當我比平時早一點吃早飯時;當我比平時早做完作業(yè)時;當我比平時早到學校時……我追趕“時間”，讓我離時間更近一點，可以感受到時間的短暫和時間的溫暖，還可以讓我有更多時間去追趕。我擁有的時間多一點，讓我更清晰的感受到時間的流逝，我又更拼命地追趕時間。

　　我又在拼命地追趕，追趕“夢想”。我一直想要有一個夢想，他應該是異想天開的，遙不可及的。或許是我的想象力不夠，或許是我還沒長大，想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界，是為了追趕“夢想”。但我一直沒看到夢想的影子……我的夢想就如它本身一樣，遙不可及，我可能會追趕到夢想，我想，當我追趕到夢想時，我可能又會去幻想實現(xiàn)它。對我的夢想，我表示十分地期待。

　　我還在追趕，可能是吧，我追趕“周圍的人”。周圍的人給予我?guī)椭�，給我生存與生命的力量，我可能一輩子都會接受周圍的人的幫助。但是，我還是會追趕他們，學習他們的方方面面，好的與壞的，我都會觀察到位，學習自己需要的。這可能也是對他們的回報了。我會對追趕他們使用的資源回收，再用與追趕其他人，比如我會在追趕老師這個目標之前先追趕好的同學，甚至與是我追趕總統(tǒng)之前，先追趕到總理。他們給予我，我回饋他們，也叫人人為我，我為人人。

　　我總是追趕，追趕我需要的，追趕我不需要的，也許我這是入不敷出，但我希望這是勞有所得。

　　其實你看時間總是過得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過去了，他是在你看不見的那一瞬間偷偷的溜走。

　　因為當你真正在意和關注時間的時候，他是大段大段地出現(xiàn)在你的生命里的，于是吶，感覺到太無聊了，就去看部電影，看個電視劇，看部小說去消遣一下時光。

　　主觀的世界里總是有太多豐富多彩的存在。

　　有的人用主觀的世界里的思想當成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀世界里編織的幻想去挪到現(xiàn)實生活當中去攻擊其他人類。

　　也許他從來都不是一種工具，只是人的人性在驅使。

　　或許人性從來都不應該被批判被辯駁，因為她本身就是這樣一個存在，所有的意義都是人類所賦予的，所有東西都是人類的驅使之下慢慢產(chǎn)生的。

　　我們一直在學習科學，學習那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學六年級的時候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書店里買很多這樣的書，帶到學校里給大家分享著一起看。

　　或許很多事情確實是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對這方面感興趣，有的人對天生對語言或者是其他的方面感興趣。

　　但是在這樣興趣的實現(xiàn)當中，時間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。

　　時光一去不復返作文 篇26

　　那些時光，匆匆走過，轉眼間，我便已經(jīng)長大！曾經(jīng)所有的天真無邪，已煙消云散……

　　曾經(jīng)的我們，純潔。

　　那時候，大手和小手，咱們手拉手，無所顧忌的哈哈大笑。我們從不會因為什么雞毛蒜皮的小事鬧騰，常年的，所有人都是那樣的快樂，充滿了幸福。我們不曾想過：怎樣處于一人之下萬人之上的狀態(tài)。我們不會因為誰考的分數(shù)高，誰考的分數(shù)低，而去分辨一個人的好壞，一個人的思想品質。

　　曾經(jīng)的我們，沒什么難過！

　　那時，就算倍受打擊，也不過如此。下次大不了：惹不起我躲得起！

　　可是如今，我卻不得不想向后看——那曾經(jīng)的：溫馨、純潔、快樂！

　　我不知道我是不是有杞人憂天，是不是太過幻想，可現(xiàn)在我真的無法否定自己的思想，因為，真的是這樣，并不是假的。

　　你，我曾經(jīng)最好的朋友，如今卻只因為我考的比你好而吵架，只因為競選中隊長而鬧得不歡而散。

　　我曾經(jīng)以為我們的相遇是最美好的，不會因為什么而吵架。

　　幾次了，我們都是在同學們的勸說下：和好，而又在什么考試、聽寫、測驗中散席！

　　我真的不敢相信，那些往事，真的發(fā)生過嗎？曾經(jīng)的我們，真的那樣天真無邪嗎？真的嗎？

　　我真的想，這一切都是夢，都是那些時光中的幻影……

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