關(guān)于時(shí)光作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于時(shí)光作文1

　　校園是一個(gè)充滿朝氣的地方，校園的每一處我們都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我們享受。

　　清晨 ，那朗朗的讀書(shū)聲便是新的一天活力的來(lái)源。早上，我們就在這里放聲朗讀，因?yàn)檫@時(shí)的頭腦是最清楚的。我個(gè)人最喜歡在早讀課上背書(shū)，二三個(gè)人湊在一起，一會(huì)高聲，一會(huì)小聲，一會(huì)默背，一會(huì)齊讀，有時(shí)甚至在背的過(guò)程中還不時(shí)偷看一眼，爭(zhēng)執(zhí)高低。

　　一晃兩節(jié)課都過(guò)去了，又到了我們陽(yáng)光鍛煉的時(shí)間了。沐浴著陽(yáng)光，伴著歌聲，我們排好隊(duì)開(kāi)始跑步了，剛一圈下來(lái)，有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁，但男生們卻依然神采奕奕，個(gè)個(gè)臉蛋像個(gè)紅撲撲的大蘋(píng)果，淌著亮晶晶的汗水，灑在紅色的跑道上，跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步，喊著口號(hào)，繼續(xù)跑完第二圈。

　　接下來(lái)，我們喜歡的時(shí)間就要跳到下午那段放學(xué)時(shí)候了。每天，那時(shí)候總會(huì)有1——2個(gè)老師在批改作業(yè)，我們作業(yè)做好了的就可以在這段時(shí)間里盡情地閱讀，也可以休息或自己處理事情。這時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是重要的，我會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)在里面暢游，看到有道理的重要的還會(huì)把它記下來(lái)，以后慢慢感悟。

　　吃過(guò)晚飯，又到了自習(xí)時(shí)間了。最近，我們開(kāi)辟出了半小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和20分鐘的新聞時(shí)間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時(shí)候，我們便可以預(yù)習(xí)各科書(shū)的內(nèi)容。在新聞時(shí)間，我們傾聽(tīng)得如癡如醉，從國(guó)際新聞到身邊小事，從天南聊到地北，讓我們開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了內(nèi)涵。

　　當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到那熟悉的薩克斯音樂(lè)〈回家〉響起，頭腦里回憶著快樂(lè)的一天，我又要在睡夢(mèng)中迎接新的一天。

關(guān)于時(shí)光作文2

　　四季輪轉(zhuǎn)，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長(zhǎng)，那特別的月，那特別的景，令人回味無(wú)窮。

　　特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹(shù)葉的脈絡(luò)，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細(xì)看看樹(shù)葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒(méi)有了夏日里勃勃生機(jī)，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)情感。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)有感恩的心，不要追求華而不實(shí)的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓無(wú)聲的愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去……正當(dāng)我沉浸美好的想象中時(shí)，一陣陣天真無(wú)邪笑聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，幾個(gè)孩子簇?fù)碇�老人，邊走邊談�(wù)撝�什么，不時(shí)激起快樂(lè)的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂(lè)的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機(jī)留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對(duì)生活的無(wú)限想象。

　　特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點(diǎn)綴在靜靜的星空，飄來(lái)飄去，好像巡邏的衛(wèi)隊(duì)，給無(wú)邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會(huì)追逐星星，一會(huì)追隨云朵向人們展現(xiàn)著它的調(diào)皮，展現(xiàn)了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應(yīng)該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時(shí)光。

　　特別的圓月，不知何時(shí)，原本喧鬧的人群已經(jīng)稀疏，只留下孤獨(dú)的夜與月，忽然覺(jué)得月光是冰冷的，無(wú)情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉(xiāng)之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對(duì)月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時(shí)光。

　　輾轉(zhuǎn)輪回，彼之千年，月亦時(shí)圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創(chuàng)傷，留下一段美好的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光作文3

　　時(shí)間模糊記憶，而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡，背著個(gè)大書(shū)包的高年級(jí)學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開(kāi)這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。

　　現(xiàn)在想想，感覺(jué)時(shí)間流逝得好快，直到快要離開(kāi)，才感覺(jué)到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開(kāi)始我新的求學(xué)旅程了。

　　校運(yùn)會(huì)上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運(yùn)動(dòng)員；體育課上的1500米長(zhǎng)跑，我們彼此激勵(lì)的眼神，使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人，激動(dòng)，無(wú)奈，傷心…的畫(huà)面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說(shuō)這說(shuō)那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭，，頓時(shí)大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒(méi)有人嘲笑，沒(méi)有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來(lái)然后安慰她。然而，就在這時(shí)六年級(jí)走出來(lái)一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來(lái)，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見(jiàn)那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說(shuō)了一聲謝謝，后來(lái)我們問(wèn)她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí)，她卻極力搖了搖頭，說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他！”……也許這才是真正的友誼吧。

　　此時(shí)此刻，我寫(xiě)著篇文章的目的只有一個(gè)，就是希望時(shí)間會(huì)流逝，但我們的童年不會(huì)；也許一年之后我們?cè)谝惨?jiàn)不到對(duì)方了，但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

關(guān)于時(shí)光作文4

　　我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見(jiàn)各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來(lái)許多同樣美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場(chǎng)上那幾株木棉樹(shù)。

　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)木棉花的人，絕對(duì)無(wú)法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來(lái)，天氣還沒(méi)暖和呢，木棉樹(shù)的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開(kāi)花時(shí)的木棉樹(shù)竟是沒(méi)有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。和那些名貴的花兒比起來(lái)，木棉花也許并不算美麗，但那獨(dú)特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場(chǎng)上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要把眼映紅。藍(lán)天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。

　　等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無(wú)瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過(guò)，漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的木棉花籽——純白無(wú)瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是下了一層細(xì)雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng)，“棉絮”們就又開(kāi)始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。

　　校園里，木棉花開(kāi)又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過(guò)，終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。

　　離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會(huì)在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無(wú)聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉(zhuǎn)，飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。

　　這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周圍繞的離別惆悵，一同構(gòu)成我記憶中最美的畫(huà)面。

關(guān)于時(shí)光作文5

　　“時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方......”記得初次接觸這首詩(shī)歌時(shí)，我還是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，思想還是幼稚、懵懂無(wú)知的，自然對(duì)“時(shí)間”一詞感到平常，沒(méi)有深刻的體會(huì)，甚至還不時(shí)地問(wèn)自己：“時(shí)間的小河離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呢？它到底流向哪兒......”隨著時(shí)間的飛速流逝，當(dāng)我已是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我終于理解了“時(shí)光”一詞。

　　時(shí)光是看不見(jiàn)的�？梢哉f(shuō)它是太陽(yáng)的`東升西落，可以說(shuō)它是從黎明到黃昏，可以說(shuō)它是從播種到收獲，也可以說(shuō)它是任何一種花兒的花開(kāi)到花落......我們感覺(jué)不到它，但我們必須尊重它，因?yàn)槿绻麤](méi)有了時(shí)間，我們生活中的一切規(guī)律都會(huì)變得雜亂無(wú)章。

　　時(shí)光是嚴(yán)肅的。任何一個(gè)人都不能疏忽、怠慢它，否則它也會(huì)以同樣的態(tài)度，讓你的時(shí)間一秒接著一秒，以箭一般的速度一去不復(fù)反。尊重、珍視它的人，它也會(huì)同樣給予他更多的時(shí)間、精力。

　　時(shí)間是令人畏懼的。隨著它永不停息的腳步，自然界的萬(wàn)物都得服從它：即使花兒開(kāi)放，也有一天會(huì)枯萎；即使物品是嶄新，但總有一天他會(huì)變得破舊；即使是一個(gè)兒童，但他也會(huì)隨著時(shí)間一天天長(zhǎng)大、一天天衰老......誰(shuí)也留不住這寶貴的青春，今天所發(fā)生的一切，過(guò)不多久，又將成為一段歷史。

　　不論你有多懶惰，你必須尊重時(shí)光；不論你的志向有多遠(yuǎn)大，抓緊時(shí)間才是最重要。時(shí)間就是這樣，它不會(huì)給懶惰者成就，也不會(huì)給勤奮者失敗，時(shí)間就像一面鏡子，你付出什么就會(huì)得到什么。

　　是啊！時(shí)間就像一條小河，永不停息地流淌，它就在我們身邊。我們不好好把握，不好好珍惜，我們?cè)跄艹晒�，怎能讓我們的生命有意義？

關(guān)于時(shí)光作文6

　　我坐在桌前，看著水平臺(tái)面上靜靜放著的一張古樸照片。照片中，年輕的母親拉著她正咬著糖葫蘆的孩子笑得燦爛，那一笑，使身后綻放的野花都黯然失色。人們說(shuō)青春是人最好的年華，我卻認(rèn)為此刻是母親最美的時(shí)光，溫柔、美麗、無(wú)私，似乎天下所有美好的詞匯用在她的身上也不為過(guò)。

　　我的思緒隨著那張照片，回到很久以前。那似乎是我最早的記憶了，白白胖胖的小女孩穿著火紅的小襖，在街上蹦蹦跳跳�！鞍�，你慢些跑。"身后響起十分溫和的女聲。那女孩是我，我回身望向人潮中般配站著的父母，粲然一笑，奔過(guò)去扯住母親的衣角，大聲嚷道：“媽，我要吃糖葫蘆!”母親順著我手指方向看去，果真是有一個(gè)攤子，火紅的果子沾上金黃的糖汁，陽(yáng)光下甚是好看!“好呀!”母親笑著揉著我的腦袋，并從攤子上取下一串溫柔地遞給我。

　　“好甜啊!好甜啊!”我笑著叫道。那糖葫蘆和母親臉上的笑是一樣甜的�！斑�，拍張照吧!”父親按下相機(jī)的快門(mén)，記錄下美好的一剎那�！昂锰鸢�!好甜啊!”我仍在叫著，撲倒母親柔軟的懷抱里，擁住甜如蜜糖的一段時(shí)光。

　　照片將美麗定格在長(zhǎng)方形的膠片上，時(shí)間卻沒(méi)有一絲憐憫地將歲月帶走，我抬手撫上照片中母親的面容，憶起如今雖漸蒼老卻仍保有當(dāng)年影子的母親的形象，心尖突然一陣痛。

　　母親啊，我多慶幸可以見(jiàn)證最美時(shí)光中的您，我多幸運(yùn)能夠得到您無(wú)微不至的呵護(hù)，我多后悔沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)光中多關(guān)心您一些，或許年華不再，可母親最美的時(shí)光早已經(jīng)印刻在我心中。我此刻承諾，要讓母親永遠(yuǎn)做最開(kāi)心的自己，綻放最美麗的笑容，時(shí)光也不可阻擋!

關(guān)于時(shí)光作文7

　　是不是蒼茫天空永遠(yuǎn)傲然沒(méi)有痛苦不會(huì)心傷？是不是廣闊大地永遠(yuǎn)黯然沒(méi)有痛苦不會(huì)哀嚎？是不是高聳青峰永遠(yuǎn)毅然沒(méi)有痛苦不會(huì)頹��？是不是涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)坦然沒(méi)有痛苦不會(huì)爆發(fā)？

　　翻開(kāi)心靈的日記，時(shí)光的無(wú)情鑄成了今天一幅幅畫(huà)面的重現(xiàn)�！皨寢�，疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說(shuō)：“不疼不疼，你是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，看看舞臺(tái)上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來(lái)你一定比她們更優(yōu)秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來(lái)的大大的勇氣，發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來(lái)，這是我無(wú)言的見(jiàn)證。

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我并不優(yōu)秀。在一次次的練習(xí)中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來(lái)都不知道我骨子里流著一股名為不服輸?shù)难�！后�?lái)，我終于得到了老師的認(rèn)可，可誰(shuí)有知道我究竟付出了多少？我?guī)缀醢阉�有的時(shí)間都用來(lái)壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風(fēng)箏�？晌覅s從沒(méi)叫喊過(guò)。我終于如愿登上了舞臺(tái)，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂(lè)里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時(shí)光啊時(shí)光，這是你送給我最好的禮物。

　　雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來(lái)了呢？怎么不搖？大地也會(huì)痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來(lái)了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時(shí)候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。

　　我一直沉思著，如果當(dāng)初不執(zhí)著，如今又是怎樣一幅光景？我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”可知淚水流過(guò)的路走起來(lái)是多么歡心？

　　輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎？

關(guān)于時(shí)光作文8

　　所有都過(guò)去了，過(guò)去了。以前的東西過(guò)去了再也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間就像一個(gè)忙碌的人一樣，“跑”得飛快�？荚嚧中拇笠鉀](méi)考好，覺(jué)得后悔，但是過(guò)去了，不能改了。就像以前的時(shí)光過(guò)去了也不會(huì)回來(lái)了，以前的同學(xué)．老師也不會(huì)是現(xiàn)在的同學(xué)．老師了。

　　為什么時(shí)間要過(guò)去，還要過(guò)得那么快，和我作對(duì)。

　　期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因?yàn)闆](méi)考好，而是因?yàn)槲覀儚膬蓚�(gè)班分成了三個(gè)班。我是多么不想分班啊！雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂(lè)的事情��！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個(gè)人而不分班吧！

　　散學(xué)典禮時(shí)，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來(lái)心里就舒服了，可這么多同學(xué)，我不能哭，散學(xué)典禮結(jié)束了，我獨(dú)自走在回家的路上，并沒(méi)有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂(lè)的時(shí)光。但想來(lái)想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時(shí)候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛(ài)你！”我和好伙伴一起像操場(chǎng)跑去。“瞧，有好多班在照像。”“聽(tīng)說(shuō)我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會(huì)上課了！”…………第二天，“同學(xué)們，看見(jiàn)照相的班級(jí)了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬(wàn)歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來(lái)。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長(zhǎng)拉拿著相機(jī)，兩位教語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師站在我們身后。校長(zhǎng)說(shuō)了一句：“開(kāi)始照相了準(zhǔn)備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎�！”各種各樣的動(dòng)作都照了下來(lái)�，F(xiàn)在這張照片還在我們教室門(mén)口貼著呢！

　　不知道以后我們還會(huì)不會(huì)再在一起照相，但不管我們是不是一個(gè)班，我們的時(shí)光過(guò)沒(méi)過(guò)去，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！你們說(shuō)對(duì)嗎？

關(guān)于時(shí)光作文9

　　夜幕悄悄地織上天空，月亮進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，小溪不再歡快地奔跑，小鳥(niǎo)不再歡樂(lè)地鳴叫，家家戶戶也都關(guān)上了燈，準(zhǔn)備迎接美好的明天。

　　漆黑的夜色中，風(fēng)爺爺?shù)暮粑�變得如此清晰，重重地敲擊著窗戶�，F(xiàn)在已是將近十一點(diǎn)鐘了，這種起早貪黑的生活對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)早已是家常便飯。明亮的臺(tái)燈下，我還在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，望著桌子上凌亂不堪的書(shū)本，我不禁深深地嘆了一口氣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)哈欠，想必是這些作業(yè)已經(jīng)起到了催眠的作用吧!

　　這時(shí)，我房間的門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，客廳的亮光照耀進(jìn)來(lái)，讓我的眼睛一直在閃爍。一個(gè)身影也隨著走了進(jìn)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，一臉心疼，慈祥地說(shuō)：“這么晚了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完嗎?要不我打電話和老師說(shuō)一聲，不好好休息，明天怎么好好讀書(shū)啊?”我一直搖頭，說(shuō)：“不用打給老師，我會(huì)寫(xiě)完的。媽媽，這么遲了，你先去睡覺(jué)�！薄昂�。”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)我的房間，輕輕地把門(mén)關(guān)上。

　　過(guò)了十多分鐘，我房間的燈依舊明亮地照耀著。媽媽手里端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)，我還在為我的作業(yè)奮力打拼。正當(dāng)媽媽靠近我的桌前，想要把牛奶放在我桌上時(shí)，意外發(fā)生了。只見(jiàn)她右手揉了揉眼睛，左手好像沒(méi)把牛奶拿穩(wěn)，一個(gè)不小心全部牛奶從杯中“傾瀉而出”，正好“順利”地滑落到我的作業(yè)本上�？粗�奶香四溢的作業(yè)本，我的心情不禁煩躁起來(lái)：“叫你去睡覺(jué)不去睡，你看看，整個(gè)作業(yè)本全是牛奶，明天我怎么交作業(yè)啊……”“對(duì)不起”，媽媽輕聲說(shuō)，滿臉沮喪，離開(kāi)我的房間�？粗鴭寢寗偹瓦M(jìn)的牛奶，心里又開(kāi)始有些后悔。這么晚了，媽媽不睡覺(jué)只為等我先睡覺(jué)，要知道媽媽她以前從未熬過(guò)夜，一次熬夜做事難免會(huì)有失誤。我走到媽媽房間，只見(jiàn)一個(gè)孤單而又落寞的背影在那兒暗自神傷。我意識(shí)到我錯(cuò)了，我傷害了一個(gè)母親的心，一份濃濃的母愛(ài)。之后，我誠(chéng)摯地向媽媽道歉。

　　這段被照亮的時(shí)光像空中閃爍的星辰指引著我前進(jìn)，向前奮進(jìn)，抑或是收獲一份濃濃的母愛(ài)!

關(guān)于時(shí)光作文10

　　在我們的生活中，時(shí)刻都會(huì)感受到時(shí)間的重要性，你是否會(huì)有這樣的感受，時(shí)間在慢慢的流逝，我們卻什么都還沒(méi)有做。所以，我們要好好珍惜。

　　春的到來(lái)，萬(wàn)物重新顯出勃勃生機(jī)，萬(wàn)物有了新生命。春的到來(lái)就像是剛出生的嬰兒呱呱墜地。一天天的在長(zhǎng)大，一天天的在長(zhǎng)高，一天天的在變化。生命顯得更有生機(jī)更有活力。我們整天無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，時(shí)光就這么一天天減少。不久，夏到了。

　　夏的到來(lái)，萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，花兒更加鮮艷美麗，小草更加綠。夏的到來(lái)，就像小孩子長(zhǎng)大要去上學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使頭腦變得發(fā)達(dá)。孩子一天天在變化。夏結(jié)束了，秋到了。

　　秋的到來(lái)，萬(wàn)物都有了自己勝利的果實(shí)。果樹(shù)上碩果累累的大紅蘋(píng)果、大紅桃子、大紅石榴，看得讓人耀眼、讓人羨慕。秋的到來(lái)就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累，有的卻一無(wú)所獲，無(wú)論怎樣都要去社會(huì)上適應(yīng)生活。時(shí)間過(guò)得真快！秋結(jié)束了，冬來(lái)了。

　　冬的到來(lái)，萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒(méi)有了茂盛的大樹(shù)，沒(méi)有了鮮艷的花朵，沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。冬的到來(lái)就像人的生命就要結(jié)束。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都經(jīng)歷完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。只要你好好珍惜，把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)、有價(jià)值，就會(huì)滿足了自己。有的人會(huì)有這樣的想法；‘我現(xiàn)在還小時(shí)間還很多，不必珍惜。如果你有這種想法的話請(qǐng)不要有這種想法。時(shí)間看似很多，但卻很少，如果你珍惜時(shí)間就會(huì)擁有很多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì)更多！

　　在我們的生活中，可以得到的東西太少，時(shí)間尤是珍貴。希望所有的朋友，都可以好好珍惜自己的時(shí)光，做自己最想做的事情。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。

關(guān)于時(shí)光作文11

　　歲月匆匆，時(shí)光荏苒，光陰似水，流淌于心……

　　小學(xué)六年，恍然間，就從指尖劃過(guò)。我們雖然即將分離，但這份最美的時(shí)光，卻銘記于心……

　　相遇

　　當(dāng)我們還是大人眼中懵懂的小孩時(shí)，我們便相遇了。清澈的眼神中閃爍著求知的欲望，童稚的目光中充滿天真爛漫。也許是上天的旨意，把我們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)組合成一個(gè)集體。在陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)下，共同成長(zhǎng)、共同發(fā)芽、共同經(jīng)歷日后的風(fēng)雨……當(dāng)然，這并不是一次萍水相逢。當(dāng)我們嬉笑著手牽手邁入“一年二班”這個(gè)集體時(shí);當(dāng)我們大聲地做著自我介紹時(shí);當(dāng)我們渴望戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就意味著，我們相遇了，而這并不是一次簡(jiǎn)單的相遇……

　　相知

　　當(dāng)我們彼此分享，共同建立起友誼的橋梁時(shí)，我們就相知了。交下第一個(gè)知心同學(xué)時(shí)，想必每一個(gè)人都會(huì)十分激動(dòng)。這不是商業(yè)間險(xiǎn)惡的“友誼”，而是同學(xué)之間最純真的友誼。考試失利了，有知心朋友的一句安慰，就好比冬天里的一縷暖陽(yáng);受傷了，有相識(shí)同學(xué)的一句溫暖的關(guān)懷，疼痛立減幾分。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們彼此相知，彼此了解，我們就從別人的身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。我們逐漸長(zhǎng)大，這份珍貴的友誼最美的時(shí)光就越值得珍惜……

　　相離

　　當(dāng)我們已經(jīng)成熟，開(kāi)始變得害羞、青澀時(shí)，我們便即將相離了。那一頁(yè)頁(yè)充滿離別的傷感與回憶的同學(xué)錄，卻再也留不住我們的笑容了……兒時(shí)盼著早點(diǎn)畢業(yè)，而長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)了，才發(fā)覺(jué)：畢業(yè)季，是一個(gè)充滿著成就感而又使人漠然傷感的詞啊!我們已成為知心朋友，相離是多么使人悲傷痛苦啊!畢業(yè)季，我們相離了，以后，我們不知是否還能相遇?我們不禁感嘆：“歲月不饒人啊!時(shí)間，你不能再放慢一點(diǎn)你那匆匆的腳步嗎?”我坐在窗邊，看著那一個(gè)個(gè)歡脫相鬧的小不點(diǎn)。我突然感受到了離別的滄桑與不舍了……

　　我用文字紀(jì)錄下了這最美的時(shí)光。即使經(jīng)過(guò)千年百載，我仍依然銘記……

關(guān)于時(shí)光作文12

　　瀑布逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西升起，東方落下，子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線，我交回錄取通知書(shū)，忘了十年寒窗，廚房里飄來(lái)飯菜香；你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，你幫我把書(shū)包背上，你笑著陪我聊天�！�—題記

　　多渴望找到時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單容易覺(jué)得美好，敢瘋狂的擁抱，敢將傷痛忘掉，不知道害怕，就沒(méi)什么煩惱。

　　時(shí)間是什么？是朱自清筆下的匆匆，是時(shí)鐘的滴滴答答；是泛黃的老照片；是一年的三百六十五天。

　　十年前，你作為我的父親，對(duì)我百般關(guān)愛(ài)。我餓了，你說(shuō)帶我去吃好吃的；我閑了，你說(shuō)帶我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起來(lái)叫我不哭，說(shuō)不怕，有你保護(hù)我，所以我什么都不擔(dān)心。

　　十年后，我作為你的女兒；你卻忙你的，我做我的，彼此交流的時(shí)間也逐漸少了，我餓了，你說(shuō)桌上有錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)吃的；我閑了，你讓我認(rèn)真看書(shū)用功學(xué)習(xí)，別太貪玩；我跌倒了，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，說(shuō)要讓我獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，人總要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你總時(shí)很忙，無(wú)暇顧及我。

　　我曾多次認(rèn)為你越來(lái)越不關(guān)心我，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一個(gè)很大的錯(cuò)誤，你對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)，這是無(wú)聲的愛(ài)，我雖然不能為你做些什么，但我可以讓你少擔(dān)心一些細(xì)瑣的問(wèn)題，我開(kāi)始留意你兩鬢的華發(fā)，眼角的皺紋，日子一天天過(guò)去，你也在慢慢的變老。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了。

　　若能讓我踏實(shí)時(shí)光隧道，我會(huì)回到過(guò)去，重新體會(huì)過(guò)去的那種感覺(jué)，珍惜你我還未有的隔閡的，無(wú)話不談的日子，重新感受那種快樂(lè)，重新體會(huì)那種被愛(ài)的感覺(jué)。

　　時(shí)間是什么？時(shí)間是爸爸微駝的后背。

　　多渴望找到時(shí)光的隧道，重回到簡(jiǎn)單容易覺(jué)得美好。

關(guān)于時(shí)光作文13

　　“縱橫十九道，迷煞多少人�！痹�經(jīng)，我猶如一位將軍，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，馳騁沙場(chǎng)�，F(xiàn)在，我懷念在棋盤(pán)上廝殺的時(shí)光。

　　圍棋，是用兵，一步錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸，首領(lǐng)擒，整個(gè)布陣化為烏有。

　　六歲，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)在線條交錯(cuò)的方格里行軍打仗�！敖鸾倾y邊草肚皮”手持棋子，在邊角的交錯(cuò)點(diǎn)上�！芭尽鼻宕嗟牟季趾昧艘粋�(gè)華麗的開(kāi)頭。后來(lái)，我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的星宿變幻，歲月交替，日月輪回。黑白涇渭對(duì)壘，棋盤(pán)上揚(yáng)起陣陣黃沙，空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王，敗者為寇。我開(kāi)始研究重重包圍下的以退為進(jìn)，扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　三年后，我握著虎符走向真正的戰(zhàn)場(chǎng)。一路過(guò)關(guān)斬將，卻在緊要關(guān)頭遇到強(qiáng)勁的對(duì)手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰(zhàn)場(chǎng)上徘徊。瞅準(zhǔn)重重包圍下的高地，一支令箭落地，那棋子便帶領(lǐng)一路人馬殺進(jìn)陣中，撕開(kāi)一個(gè)缺口，對(duì)手越戰(zhàn)越勇，我不知所措，豆大的汗珠從額頭上滲出，夾著棋子的手指甚至有些顫抖。連連退讓之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，漸入佳境。

　　收官，敵人砍殺大半，但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰(zhàn)場(chǎng)上勒著韁繩思慮了一會(huì)后，我果斷的舉起令旗，指揮著；另一支人馬突圍將大軍連成一片，喊殺聲震天，“當(dāng)”的一聲，敵方戰(zhàn)旗倒地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的激戰(zhàn)，終于奪回了城池，晉升了段位。手擦去剛才的汗珠，望著一盤(pán)黑白混亂的棋局，猶如跌落在繁星密布的銀河，飄渺卻又殘酷。

　　誰(shuí)道紋秤不沙場(chǎng)，遍看旌旗浴血?dú)w。棋子猶如千軍萬(wàn)馬，用兵之道深邃莫測(cè)。我懷念馳騁黑白世界的美好時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光作文14

　　如果可以選擇，請(qǐng)給我時(shí)光機(jī)，讓我把時(shí)光，留住。

　　想念一個(gè)人，是明媚的憂傷。

　　當(dāng)當(dāng)初的邂逅與離別已經(jīng)模糊到我記不起。我知道，故事已經(jīng)過(guò)去很久，很久。久到只存在一聲嘆息，夾存在時(shí)光的縫隙中。

　　那時(shí)，我們是如影隨形的親密朋友。我們共同承擔(dān)責(zé)任，一起分享喜悅。

　　初二那年，不幸的我接二連三地遇到了災(zāi)難。先是骨折，行事不便的我因?yàn)橛心愕姆龀值靡赃m應(yīng)，肩膀綁著繃帶像個(gè)木偶的我常常被同學(xué)們笑話，是你挺身而出，為我爭(zhēng)辯。鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地克服困難�！叭巳绻�受挫，便會(huì)一再地挫敗，只有不屈服，才能克服�！边@是你教我的。

　　不幸的事情一旦發(fā)生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的紅斑遍及全身，刺痛神經(jīng)，像朵朵綻開(kāi)的花，盛開(kāi)時(shí)濃烈妖艷，蠱惑誘人，可這種有毒的植物帶來(lái)只是無(wú)盡的凡塵墮落和永久的黑暗吞噬。

　　那段時(shí)間，我一直籠罩在草藥與西藥的濃烈刺激下，我開(kāi)始隱忍，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始學(xué)會(huì)冷漠。

　　當(dāng)我每天被“粉刷”得像古銅人似地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，頂著毒辣的太陽(yáng)時(shí)，細(xì)密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火燙，草藥水濃化成黃色的液態(tài)，緊貼著的襯衫像張勾勒了蜿蜒曲形的地形圖。同學(xué)們肆意的笑聲迎著風(fēng)冷冷地吹進(jìn)我的耳里，只有你，撐了一把傘，掏出紙巾輕輕地為我拭去汗珠。你附在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么，真的！”那一刻，心中的堅(jiān)冰被你融化了，我的隱忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前無(wú)形地表露無(wú)疑，我卻始終沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。

　　那一聲未說(shuō)的“謝謝”，而今，只能成為永遠(yuǎn)的遺憾。

　　此時(shí)此刻，你已在地球的另一端。和我望著不同的天空，望見(jiàn)有一顆最亮的星星在往有你的方向閃耀。

　　你走了。

　　歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松。時(shí)光仿佛駐足了，剩下一道明媚的殤。

　　請(qǐng)給我流逝的時(shí)光，讓我找回記憶的流沙，找回倒帶的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光作文15

　　其實(shí)，小升初于我而言已經(jīng)過(guò)去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。

　　那天，是畢業(yè)典禮的開(kāi)幕日。校長(zhǎng)在操場(chǎng)的禮臺(tái)上講話，即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生們?cè)谂_(tái)下安靜地駐足聆聽(tīng)著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動(dòng)。最后，在臨進(jìn)結(jié)束之際，校長(zhǎng)的一句“祝六年級(jí)全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來(lái)。

　　終于解放了!

　　典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開(kāi)始收拾現(xiàn)場(chǎng)。前一秒還熱鬧的操場(chǎng)，后一秒就變得寂靜了。

　　回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級(jí)。同學(xué)們立即乘老師不在的時(shí)候紛紛拿出自己買(mǎi)的各種各樣的同學(xué)錄，去請(qǐng)別的同學(xué)填寫(xiě)。大家都寫(xiě)得不亦樂(lè)乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂(lè)的景象!

　　老師講完要點(diǎn)后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個(gè)伙伴們?nèi)�五成群，牽手往家的方向走去�?/p>

　　即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。

　　時(shí)間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季�？扇缃駞s不同于當(dāng)時(shí)了。

　　看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門(mén)口走出，心中漾起懷念之情。想著過(guò)去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè)!

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