時光回憶作文

時間：2021-10-26 10:39:24 時光我要投稿

時光回憶作文通用15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的時光回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光回憶作文通用15篇

時光回憶作文1

　　經歷總是會讓人有所感悟，回憶那年令我后悔。

　　那年的時光太匆匆，轉眼即逝；那年的我太幼小，只懂得玩樂；那年的燈光太暗淡，照不亮前進的方向。放眼未來，回憶那年，我感到了后悔。

　　那年我上小學六年級，父母為了讓我上好一點的學校，便把我安置在了城市里的一座私人學校。而他們，還是與往常一樣，投身遠省勞動去了！龐大的城市，竟然沒有一個親戚朋友，于是我也只好把希望寄托在新學校里了∶希望早點交到一些新朋友。

　　轉眼，已開學五、六個星期啦！盡管我交到了許多的新朋友，但學業成績卻始終停留在下游階段，或許是身在異地，又或許是與父母分離，所使我無法真正進入到學習的狀態當中去，但我想最主要的原因還是因為我自己吧！那年我除了吃喝睡玩以外，就只剩下聽著老師講那些如同天書般的題目，每次上課基本處于開小差狀態，也正如此，每次上課都總是擔心老師會叫到我回答問題，正因為這樣以至于學習成績無法提升，使我的座位至始至終都沒有變換過（一個不起眼的角落）。上課與同桌打鬧、能少上一點課就少上一點課，便成為了我那年的思想潮流。時間對于當時的我來說就像天上的星星，多的數不清，浪費又有何妨？整天盼望著時間過得快一點，這樣就可以到了休息的星期天啦！

　　或許人的思想覺悟會隨著人的年齡有所增長，長大后的我，懂得了學習的重要、以及積累知識的重要性，但當我想要多積累知識時卻發現已經來不及了，那年的光陰已被我用雙手托著送給了生活，那年已匆匆走遠，如今回想起那年我卻感到了后悔∶后悔浪費了那一年的光陰。

　　時光匆匆，后悔已無挽救之藥。那年太無知；那年太天真；那年太幼稚。我時常感到那年的我對現在我的呼喚∶把握接下來的時光，使自己不留遺憾！

　　那年已過去了，回憶那年———我后悔了！

時光回憶作文2

　　小時候，我住在一個院子里。許是遠離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來戶人家。每家都基本上有小孩，放了學便在一起玩。

　　院子后有一個花園，里面都是每家每戶種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭艷；秋天，瓜果飄香。

　　每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競相開放。似調皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來采蜜；艷麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時，那是一片花海。我和小伙伴們便會在蝴蝶駐足時，悄無聲息地走進它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時，蝴蝶便會扇動翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四只時，就把它們放入瓶里，看著它們胡亂飛舞。興趣一過，終不忍心讓它們沒有自由，便打開瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動翅膀，傍微風，回了天空。留下一群目視它們遠去的孩子。

　　晚秋一到，就是豐收的日子。雖不似農民種的多，但大家收時還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個孩子的眼睛會被蒙上黑布，倒數十聲；我們就會在她數數時躲藏好；完畢，她來尋找我們時，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個地方探出來。偶爾，那個孩子找不出時，額頭便開始出汗。我們也總會在那時隨手摘一個旁邊的果子，丟過去，然后嘴里大聲叫著：“我在這兒！我在這兒！”一個又一個叫聲，讓那個孩子左轉右轉，似一只無頭蒼蠅。過好久也沒找到，小臉便像蘋果一般紅。我們看著她，在后面哈哈大笑，惹得幾只鳥兒向空中飛去。現了身，她又好氣又好笑地看著我們，拿我們毫無辦法。黃昏之時，大家才依依不舍地回到家中。

　　那種日子，現在，早已不復存在。

　　回不去的，原來叫過去。

　　有些時光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……

時光回憶作文3

　　天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。

　　操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不象是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。

　　教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。

　　那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。

　　想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。

　　當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業了！”

時光回憶作文4

　　我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風一吹，手指上便腫起一個又一個的凍瘡—奇癢難忍，摳起來卻痛。這實在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別于我媽在家里自己做的燈籠。

　　回老家，最盼望的不過是吃一口燃面，盡管每次都吃的這個。有時點菜剛要鉆出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時吃它只為喝配套的骨頭湯，現在卻改成面湯了，不知怎的，還是念著燃面。仿佛撒點蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過一次，店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個字，至于味道，老實說棒極了，甚至說是比老家的還要好吃，卻總覺得少了什么味道。現在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的霧，老看不大真切，卻無處不彌散著。

　　其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星。總是急忙扒幾口飯，就躥出去，拿著趕集買的滴滴金，迫不及待地準備點燃了，還沒吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛的雞腿都不要，徑直奔來玩了。一個人點燃，另外的人就來“借火”，一旦它開始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭發；或者掄著它來畫圈，自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會兒就熄了，熄了再點，全然忘了之前說要多留點明天放的話。但當我在城里放滴滴金時，又格外不自在：被人看到時，會有一種難言以喻的感覺，忍不住地畏首畏尾。如果幸運的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無數人的眼中。

　　眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個燈籠都如此。

　　或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。

時光回憶作文5

　　童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調。

　　記得我五歲的時候，我干了一件傻而有趣的事。話要從頭說起，那是一個下午，媽媽在洗碗，我在看電視。也不知怎么的，看著看著就把目光轉向給了正在洗碗的媽媽“媽媽每天洗碗一定很累，那就讓我幫她吧！”我幼小的心靈里出現了一翻想法“家里的遙控器、小鬧鐘和收音機上布滿了灰塵，就讓我來洗一洗把。”于是，我把這些東西放在大臉盆里，對媽媽說：“媽媽，我把這些東西洗一洗。”媽媽太忙了，連頭也不回，就說:“誰你去吧，反正也玩不出什么明堂。”

　　我開始工作了。我先把洗潔凈擠出一點兒，放在臉盆中，再把水道入臉盆，用攪拌的方式溶解盆里的清潔凈，溶解完畢后，我就開始浸泡。過了一會兒，三樣東西全身濕淋淋的，該刷一下。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀！”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發現了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖。”這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“瀟瀟，你怎么能這樣？”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結束了。后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。

　　雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次。

時光回憶作文6

　　看電影，對現代人來說那是一件非常容易的事情，但是對于出生在七十年代的人來說，那是一件非常難做到的事情，特別是在農場下面的連隊生活的人，更是一種奢望。每當聽說農場的電影放映隊要來放電影了，全連就像過年一樣，那興奮地感覺無以言表。

　　那時電影在連隊一年也放不了幾回，所以一但連隊大喇叭喊要放電影的消息后，全連的人都不會錯過，早早地做好飯，吃完后就紛紛拿出板凳趕緊去連隊的操場占位置去了。

　　看電影的放映場一般是在連隊的籃球場上，在連隊隊部房子的墻面上將一塊比被單子大一些的帶黑邊的白布懸掛起來，那便是電影的屏幕。天還沒黑，放映場上便被從四面八方匯集來的人擠滿，大人們一邊心不在焉地拉著家常，一邊等待著天黑，那心情一個比一個急。那時的放映員和現在的明星一樣受歡迎，當放映員從一個大盒子里拿出膠片往放映機上一放，人們便知道這是要開始放電影了。

　　那時的電影不僅放的少，連影片的種類也很少。《地道戰》、《地雷戰》、《小兵張嘎》等，但是我記憶最深的還是電影《綠色錢包》。記憶中故事發生在八十年代，一個十三四歲的男孩好像叫小元和一個叫“野貓”的小伙子一起在公交車上偷錢包，后來這個小元被抓住了，并送到了工讀學校，結果小元發現了這個學校的老校長就是他偷了綠色錢包的的那個老人，故事就在他們之間發生了。具體的故事情節我有些忘記了，但是對于小元被老校長從有劣跡的孩子改造成好孩子過程我記憶猶新。

　　這個電影給我的記憶很深，至今難以忘懷。我在寫這篇文章的時候，同事說我總愿意懷舊。是呀！對于我這個出生在七十年代的人來說，回憶往事是一種幸福，只有在偶爾閑暇的時候才能夠讓我的思緒飛回到過去，飛回到曾經的記憶里。

時光回憶作文7

　　當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活，對初中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

　　然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的小學生活。

　　瑯瑯讀書聲

　　學習任務不緊的'時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文，結果總是不盡人意。

　　“別讀了！讀的什么這是！”

　　“有些同學，就不會讀課文……”

　　每當這時，我總是不禁想起小學的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

　　那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

　　“卑鄙”行動

　　那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當然包括我）把提前寫作業叫做&ldq

時光回憶作文8

　　感謝明月照亮了夜空；感謝春光融化了冰雪；感謝待哺育了生靈；感謝我的小學生活促使我的成長……那往事樁樁件件，歷歷在目，是一顆顆珍珠從我的心扉中跑了出來。

　　每一次的辯論會，每一次的知識競答賽，還有大家都喜愛的春游……每件事都是最美好的回憶，但我印象最深的還是這學期的春游，這次春游我們去了方特科技樂園。

　　我們出發了，導游說了不能在車上吃零食，可我們還是義無反顧的吃得歡樂，沒過多久，我們就吃飽了，也到達了目的地。

　　我們迅速的排好隊，然后我們先去了海螺灣。導游先帶我們參觀了一下，然后我們來到了一條很有眩暈感的小路。帶著眩暈感艱難的走出來后，我們來到了一個假飛船里。剛開始我們不知道要干嘛，所以有一絲絲的緊張感和興奮。開始了，“飛船”前面的屏幕里像在放電影一樣，放出坐真飛船應該看到的，我們仿佛真的在坐飛船一樣。很快就結束了，中午很快就來了，我們就去吃午飯了。

　　吃過中午飯后，我們去看了一場既精彩絕倫又很逼真的3d電影。為什么說這場電影既精彩絕倫又逼真呢？因為這場電影確實很好看，而且最重要的是，在我們看得非常認真的時候，我們椅子下面就噴汽了，過了一會兒，前排的椅子又向我們直面噴水。我們雖然被嚇得不輕，但我們卻很開心。

　　然后我們又來到了一個并不是很高的過山車。我們并不是很害怕，但是我們來晚了，所以排了很長的隊，看了他們前面的表現，聽了他們的尖叫聲，我也有一點瘆得慌。黃老師還在這時候和我打賭：“周萱，如果你們坐這個過山車的時候沒有叫，你們今天就沒有作業：如果你們叫了，以后你們作業就會增多。”因為我有可能控制不住我自己個兒，我怕拖累同學們，所以我還是沒和黃老師打賭。結果我不僅沒有叫，而且我還在上面和涵涵聊天……

　　回憶往事，回憶小學生活，很多時候，我懷念過去，并不是因為過去沒有痛苦、失敗，而是害怕遺失了那份只有經歷過風雨的美好，遺失了那份美好就是在現實中迷失了自我。

時光回憶作文9

　　靜靜地，靜靜地，它就這么溜走了，在你呆呆望著窗外的時候，在你提起筆疾書的時候，或是在你安靜地閉上眼，妄想掙脫整個世界無形的枷鎖的時候。它就這么溜走了。這一秒，你還沉迷在惘然之中；下一秒，所有的過去的現在都被它打包進了行李箱，悄悄地，偷走了。

　　曾經的我，拼盡一切，努力緊跟它的腳步，企圖哪怕抓住它的影子也好。可是，它真的跑得太快了，快得帶走了我所有的快樂，悲傷，憤怒和不滿。那些燦爛的，輝煌的，或是布滿陰爢的天，都被它拖著，拽著，一直到了遠方。它使我寶貴的生命一點一滴地消失，只留給我那些支離破碎的被淹沒在迷霧之中的東西，它叫做回憶。應為它的襲擊，我只能慢慢地拾起這些回憶，小心翼翼地護在手里，當做最后的經歷過的事情的痕跡。

　　如今的我，已漸漸習慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近，可是一伸手，它便沒了蹤跡。回憶，回憶，當生命只剩下回憶，我知道，那時它便偷走了我整個的生命。可即便是這樣，我依舊愛它。愛它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開雙臂，讓它盡情地拿走我所有"值錢的東西"。它也毫不客氣，拼盡全力，搜刮著我的一切，我的生命。而我卻嗜它如命，而且還大肆宣傳要珍惜它，愛護它，說它如同金錢，說它好似生命，說它就如同這世間一切美好的事物。

　　將來的我，一定會緊握著它所施舍與我的回憶，緊抱著它還未偷走的僅剩的生命，然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽，對著無處不在的它說一句："我愛你。"

　　當生命只剩下回憶，請你靜靜地翻開那本被你拼湊起來的回憶冊，你到那時就會發現，那里面全是關于它--時光，的回憶。

時光回憶作文10

　　藍色的思念，突然演變成整個夏天，空氣中的溫暖，不會更遙遠，冬天已仿佛不再留戀。綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前，那個被風吹過的夏天，流轉的流年，轉到過去，記憶在思緒中擱淺。

　　那一天，正是清荷盛放的季節，卻帶不走空氣中的惆悵，是啊，那是小學時代的最后一堂課了。課上，老師依舊細心講解一個又一個知識點，擴音器干凈地發出聲音，沒人打斷，沒人吵鬧，有的只是粉筆摩擦黑板的沙沙聲，落下一粒粒如雪的粉末，我安靜地坐著，環視著周圍的一切。后面墻上的一張張鮮紅的獎狀，見證著我們的成長，板報墻上的一下下筆畫，感受著六年的友誼……收回視線，陽光透過窗戶，灑在老師靜謐的臉上，可我卻分明看見了老師眼里的不舍。我們只是過客，這是不爭的事實，可是時間卻能量出這之間絲絲縷縷的師生情的無盡長度。

　　下課了，看著低年級的小同學們天真無邪的笑容，不禁苦澀一笑，再去看看母校吧。

　　走近小花池，記得那里有我們故作高雅賞花的情景，總是評頭論足，再想一些華麗的辭藻去形容它；那棵高大的合歡樹，記得曾經撿起完整的合歡花做書簽，一翻開便是滿滿的馨香，記得曾經任合歡花纖細的絨毛輕悠悠地在陽光下舒展，任它花落誰家；走進小會議室，記得每周四在那里開隊委例會時，大隊輔導員幽默的講話和窗外妖嬈的桃花；走進微機室，記得每次上微機課參加計算機大賽時，老師殷切又耐心的指導；走進展覽室，每次寒假過后這里都會擺滿各式各樣自己做的精致花燈；走進圖書室，記得每次進去后總是一窩蜂似的拿自己感興趣的書，總是連哄帶騙跟別人換……

　　這一切一切，在金色的時光里，都已經被鍍上了金邊。

　　傍晚，夕陽染紅了天邊，古樸的教學樓在夕陽的映襯下，更顯得莊嚴肅穆，我緩緩彎腰，向這一切鞠躬。這一切，就算是放下了吧。

時光回憶作文11

　　前些天，我隔著鐵欄桿，窗玻璃往窗外看。這些年陪我長大的老街上的花兒開了，粉紅色的，在空氣里吹開，冒著粉紅色的泡泡。

　　呆在家里這么久，竟然都沒有意識到春天已經悄咪咪的來臨，可是我還是出不去，眼巴巴的望著，今日再看時，粉紅色散去，留下的是沉甸甸的深紅色。

　　暗自惆悵了一下，我陷入了記憶的漩渦。

　　最放不下的是奶奶家的油菜花田。黃燦燦的蔓延開去，蕩漾翻騰，晃眼睛。雖然它沒有什么特別的寓意，也沒有什么冰清玉潔的高尚品德，凡間一俗物而已，可我卻覺得它俗的可愛，而且尤其喜歡它俗成一片的氣勢，叫人不得不滿眼都是它，久而久之，每到這個時節，它都勾起我的思念。這個時間，也差不多是油菜花開的最好的時候，可惜了，怕是少了許多欣賞者。

　　再然后，我開始想念我策馬奔騰的自由時光。那是什么具體的東西呢？我不太好說，但是和今年這個似假期卻非假期的時間比起來，我大概有了點它的輪廓。我還記得自己三天兩頭往外跑，叫上朋友，然后去歐尚購物，去龍信買奶茶，閑逛，無聊的時候看電影，甚至一度沖到了中南城里的天空之城，玩了抓娃娃不夠，還嘗試了男生的項目野慣了回去還有游戲相伴，妙哉！當然我也清楚，就算這只是一個普通的假期，我也絕對不可以再如此放肆，那么這段回憶大概就像夢一樣了，恐怕再也回不來了。

　　還有一點，因為這生機勃勃的春，使我想念起那間小教室里的故事。懷念那時我們一起埋頭奮筆疾書，上課時寂靜無聲，下課時雞飛狗跳，龔老師一來撒腿就跑。懷念那時偷偷摸摸上課睡覺，多少次在被發現的高壓線上來回奔跑。懷念龔老師的催眠曲，雖然現在隔著屏幕也能聽到，但遠沒有現場版的效果好。懷念陸老師帥氣容顏，也不知寒假里他胖了多少。懷念郁老師的陰晴不定，邵老師的沉著冷靜，懷念張老師的潦草和朱老師的放飛型字體，還有許老師永遠的波瀾不驚。

　　冬去春會來，而今春已歸來，一切都在越來越好，我也一定有機會能重拾回憶。

時光回憶作文12

　　光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。“想”是和“實際”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學，再重新度過一遍，但現實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學，想老師，想在小學里度過的所有事情！

　　20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學回家以后，都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的小學時代的情感，但終究還是跟“現實”這兩個字有差別。

　　可能小學時代的同學渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！

時光回憶作文13

　　想起從前許多個想念楊洛的夜晚。夜深萬籟俱寂，偶見月光星斗。

　　漫步在空曠的操場上，暗黑的夜空猶如一張深沉的帷幕，寬容地壓在頭頂，我和安微，屈然，有時候還加上小惠，阿玲，我們手挽著手瀟灑地走在跑道上。晚自習以后的操場跑道，經常有很多鍛煉身體的同學，也有高年級的學長學姐，還有練歌的姑娘們。總之，整個晚自習后的操場在昏黃燈光的愛憐撫摸下顯得格外溫馨。

　　有時候，屈然會問起我們最近愉快熱鬧的生活，發生過什么有趣的事情。對了，屈然不和我們在一班，可是我們關系尤其好。因為我的關系，屈然和安微她們也熟識了，關系也熟絡起來。

　　情不自禁地，在好朋友的面前，會吐露出心聲。

　　原本的我，是很靦腆的。好吧，可能只有我這么以為。可是我很了解自己啊。本來我以為，喜歡一個人是很神圣的事情，不應該弄得人盡皆知，尤其是還在暗戀的階段，把那個人深深地藏在心里就夠了。反正又不打算談戀愛。

　　可是有一天我專注而癡迷地看著楊洛的表情暴露在阿玲眼中，她聰明的腦袋瓜立馬就體會出我的表情代表什么了。結果晚自習下課后，她一把拽住安微屈然程惠，四個人湊做一堆，用不讓我聽見的聲音夸張地說，告訴你們，我知道雅雅喜歡的男生是誰了！

　　我寫完日記后，抬眼就面對她們三個人奸笑的大臉。而阿玲呢，她瀟灑地坐在隔壁床上嗑著瓜子準備看笑話。

　　安微是我們中間比較穩重的，我們的姐大，她一副家長審訊考不及格小學生的樣子，問我，小何，給我老實交代，皮是不是癢了，還想談戀愛？

　　我一頭霧水。

　　屈然一向是我們中間公認的淑女。她溫柔地笑著，嘟著小嘴委屈地對我說，小雅，你到底拿不拿我們當好姐妹啊，心里有人了都不告訴我們！

　　我無語大汗。

　　至于程惠，她一向是我們之中最時尚最非主流的，她揉了揉劉海，毫不在意地斜眼看我，單眼皮的小眼中爆發出點點兇光，問，何小雅，好孩子，大學霸，你丫還想怎么著？

時光回憶作文14

　　快畢業了，表示著快要和同學們分開了，心里不是滋味。

　　我認為，小學的生活往往是最令人銘記在心的，因為小學有六年，經歷了許多風風雨雨，和很多快樂時光。曾與朋友們在廁所里偷吃著，曾被同學取了綽號，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學生，重新去念我的小學。

　　還記得下午的時候，我和兩個小伙伴在狂吃面包。因為要上體育課，大部分同學都跑出去了，只剩下科學老師和一位正在補作業的同學，當然，還有我們三個。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個連一個地塞進嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。

　　還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學幾過來，一個個的口中念念有詞：“給我一個哈！”然后就搶起了餅干。有些同學急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。

　　我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業了，恐怕就沒有這樣的日子了。

　　也許，小學生活在每個人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個人都會留下遺憾，也會留下甜蜜。

時光回憶作文15

　　木門上，時光刻上了道道淺溝，風中的老房，陌生又熟悉。

　　——題記

　　指尖劃過木門，傳來不舒服的粗糙，我凝視那一條條溝壑，莫名的想起外公，想起他那粗糙的手掌，是不是也如同這樣呢？

　　跨進久別多年的老屋，一轉身，習慣性將世界拒之門外，忽然看見門后的墻壁上，斑斑駁駁的，我湊上前，原來是我幼時的2個好友的姓名。依稀記起前幾年回家時，在路上遇見一個似曾相識的女孩兒，我望著她，她也望著我，嘴中那個呼之欲出的名字，終是被我咽了回去，離村數年，物是人非，我凝視著那個純真小孩所刻的歪歪扭扭的字，竟有些“欲語淚先流”的意味。

　　穿過走廊，見到了熟悉的廚房，我呆呆的倚在門上，眼前仿佛冒出一幅幅圖畫：朦朦的煙霧中，香氣撲鼻，一個矮矮的、胖胖的小孩兒，踮著腳尖，伸長了脖子，兩只眼睛直勾勾的看著鍋里，口水也不爭氣地……走近灶臺邊，微微一低頭，鍋邊那寒寒的銀光就砸進了我的眼睛……我的記憶，尚還停留在那個踮著腳尖才能勉強看見鍋底的純真小孩兒身上，可時光，卻將我變成了一個“怪怪的”少女……

　　走出老房，步行至林邊的湖前，靜靜地坐下，望著平靜的湖面，我又記起當初，一個小女孩兒，胖胖的手心里攥緊了硬幣，一蹦一跳地奔向那個昏暗的、散發著香氣的小店，臉上的笑意似乎都要蹦出來了。

　　原來的計劃是打算繞著這算是半個家鄉的小村走一圈，眼見紅日將墜，我不得不放棄，我擔心久久不歸惹母親生氣，也擔心村里的泥土弄臟我的衣服，又擔心遇見一個熟人卻不知如何稱呼而尷尬……

　　回到老屋，靜靜地倚在樹前，使自己陷進時光的漩渦。

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