時光易逝作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時光易逝作文，希望能夠幫助到大家。
時光易逝作文 篇1
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。莊子說過，人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白發(fā)早生，無為而終。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
花有重開日，人無再少年。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧.
時光易逝作文 篇2
素筆涂藍白，帶點憂傷。眼睛望著藍天，淺淺的憂郁。
雨，朦朦朧朧，冷清冷清，就像一個精靈墜入塵埃，輕歌輕舞，卻空靈，遙不可及，不玩也能遠遠地看到。
風(fēng)軟雨長。
泡一壺?zé)岵�，默然不語，看著一片又一片的葉子在裊裊的煙霧中慢慢舒展著婀娜的體態(tài)，看著一片茶葉在水波的柔情中慢慢染上淡淡的綠色，嗅著淡淡的茶香，輕啜一口，細細品味著舌尖上淡淡的苦味，但隨著這優(yōu)美的旋律，我的思緒越來越密集。唇齒相依的留戀，會天長地久。
拿起一本泛黃的詩集，吟誦他們的情懷，了解他們的意義和思想，在寂靜中清幽魅，在氤氳中清艷仙境。眼淚，無形中形成，無形中滑落，浸濕了卷軸，溫暖了心靈。
四月，花香四溢。一絲微笑，春天的微笑；一春風(fēng)吹綠兩岸；一股清水流經(jīng)長江以南。
雨后的春天，歲月是溫暖宜人的顏色。走進大自然，萬物復(fù)蘇，滿園的生物組合顯示出其獨特的生命力，宣告著春天的主權(quán)，綠草如茵，透露著歡快的氣息，鳥兒在唱著輕柔的歌，各種各樣的花競相開放，樹木披著嫣紅。一江春水喚醒綠柳，柔枝輕如發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春色宜人，風(fēng)光無限。一幅水墨畫在色彩的跳躍和碰撞中搖曳
獨自坐在窗前，明月依舊在，月光如絲般從窗口滑落，望著散落的星星，數(shù)著星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光暈月光，伴隨著美麗的夢，結(jié)束了一天的夢幻之旅。
隨著時間的變遷，大自然的恩賜已經(jīng)悄然離開了我們。找個地方站著，住在大和白墻旁邊，和車明仁作伴，享受互聯(lián)網(wǎng)的樂趣。在這里，有一種魅力，一種宏大的寧靜，一種生活方式。
時間是指轉(zhuǎn)瞬即逝的流沙，是不可抗拒的時間。來不及凝視，所有的浮華，都變成不堪忍受的煙塵。時間能像沙漏一樣倒流，回到最簡單的生活嗎？
時光易逝作文 篇3
今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖。看著這個操場.
回想起初一時，那么稚嫩的我們，從未想過有一天我們會離開，那離開這么么熟悉的地方我怕我會去想，會思。往日那些班級的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭�？粗@些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們在我的青春里。
上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說分開就會忘記，朋友你錯了，精彩的青春是永遠都不會消散的，因為它活在生命里。
青春里不僅有同學(xué)，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識，給我們鼓勵，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個美好的未來，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類的思想凈化，您們辛苦了……
他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們在一起哭過、笑過、打過……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無價之寶……
審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……
時光易逝作文 篇4
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點點滴滴，時常在我的腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對我們發(fā)過脾氣，她講課的時候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對于我這個物理成績
不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認真聽講，做其他事情，現(xiàn)在，我對物理逐漸產(chǎn)生了興趣，
什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學(xué)老師：化學(xué)老師講課的時候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開始的時候我聽得不是很懂，經(jīng)過時間的推移，
我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學(xué)玩手機，
他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個習(xí)慣，就是一句話要反復(fù)講幾遍，（對不起，老師，我不是故意說你的壞話的）
也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，
其實生物老師人真的很好，講課也很不錯，希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時光一去不復(fù)返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們在母校的日子也就只有這短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學(xué)們。
時光易逝作文 篇5
在這里，時光不是分毫不曾消逝么？
植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。
時光對于人，其實就是生命的過程。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在延續(xù)著整個人類嗎？再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。
此刻，我的眸子閃閃發(fā)亮，視野開闊，房間里的一切藝術(shù)品都一點點的呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。
其實我最清晰和最深刻的足跡，應(yīng)是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的錢坑。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時光拋入塵囂，或是給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時屬于自己的`時光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的生命有多長。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計量的。每個藝術(shù)家都可能達到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是？
迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。
我無言以對，尷尬到了自感狼狽。
忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一種神氣，不在那樣咄咄逼人了。
我也不用回答他，因為我已經(jīng)回答自己了。
時光易逝作文 篇6
時間是一朵美麗的花，我們需用奮斗之水來滋潤花朵，用開拓之鋤來除草，重要的是先要學(xué)習(xí)如何種好這一朵花！ ——題記
燕子走了，第二年能回來；柳樹枯了，還能再青；桃花謝了，還能再開。那么請你告訴我，時光遠了，它，還能再回來么？
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”聽一首歌，拿一支筆；寫一首詩，畫一幅畫，時光已逝。記得政治老師為我們算過，一年365天。那么十年就是3650天，我們100歲就是36500天，我們現(xiàn)在10幾歲，卻過了5000多天。摳指算算我們還有多長時間！我們能活到100歲嗎？
在美國夏威夷島上學(xué)的學(xué)生們上課時總要背一條箴言：“人的一生中只有三天。昨天、今天、明天。昨天一去不復(fù)返，今天雖與你同在，但很快又會過去，明天將要到來，所以抓緊時間吧！”
名人因為守時所以惜時。法國顯赫一時的軍事家、政治家，拿破侖。一次宴請部下——幾位將軍聚餐，并在飯后議事。那幾位將軍遲到了。他便一個人吃了起來，等他們來時，他對他們說：“諸位聚餐時間已經(jīng)過了，現(xiàn)在我們開始議事吧！”他絲毫不理會那些將軍的饑餓與困窘。
重回首，去年時，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新一片。不再清閑的望著那灑滿月光的星星，一路向前。
這句話是時光老人的贈言！
時光易逝作文 篇7
光陰似箭，明如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的時光飛逝而過，往日里的歡聲笑語卻還歷歷在目，一切都好比昨天一般，明年，我們就要畢業(yè)了。所剩給我們的時間不多了。
回憶著，回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的云霧之中，一，二年級的事就像浮現(xiàn)在眼前，手上抓，全是空的。今天，是六年級的畢業(yè)考，明年，坐在考場內(nèi)的就是我們了。恍惚間，我突然發(fā)覺每樣事物都進入了倒計時。一次作業(yè)，一節(jié)課，一個課間操，一次單元考… …冥冥之中，有一個可惡的機器把你的時一次次地篩走，所剩無幾。想到這兒，我的眼眶不禁泛紅。我們這么舍不得離別，是為什么呀？一個詞：朋友。
這五年，我認識了許多朋友，有擦肩而過卻又似曾相的，后來才發(fā)覺原來是幼兒園的朋友，有知已知彼，什么事都免不了和她分享幾句的朋友，也有智商高卻沒有一點兒人情味兒的朋友。當然，這種朋友，我是把她放在很少交往的名單中的。同樣，點頭之交也不缺少。有幾個好朋友，她們都不成績拔尖的人，可卻愛與她們在一起，因為拔尖的那堆，她們的話秒題實在太枯燥，無趣。每當我去傾聽時，總會感到不自在，不耐煩。相比之下， 我更愿意與她們交談，我的世界因有她們，而充滿了生動的氣息。
這五年，還有許多老師在身邊陪伴。有和藹的孫老師，講起課來眉飛色舞的蘇老師，肌肉發(fā)達的孟老師，還有年輕的章老師，兇兇的董老師，幽默的童老師… …當然，還少不了威嚴的朱校長。
時間啊，請慢一點兒流逝，我還有許多話沒有說完，還有許多事沒做完。時間啊，你能否停住腳步，休息一會兒？
時光易逝作文 篇8
我坐在床前，望著窗外，回憶漫天，生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切。
——《如煙》五月天時間匆匆，人生奈何？
春去夏往，寒來暑去。這一秒的時光早已不是前一秒的年華。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎么也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。
時間是賊，偷走一切。時間毫不留情地，從你的記憶里搜刮出一些最美的人和事，悄然
離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最后一滴淚。你不甘，你拔腿向時間追去，追到白發(fā)似雪，追到魂歸黃土，直到最后，你才明白時光是永遠追不到的神話，不如在時光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。
時間易逝，青春會老。當下的時光都是你未來追逐不到的永恒。它們散發(fā)著屬于青春獨特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時間的流逝。但如若你愿意，青春的時
間會永遠停駐于你的心頭。
時光不老，良辰依舊。時光永存于世間，老去的唯有你。當你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：為何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；為何歲月不能永遠定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個片段，在沒入黃土之前的任何時光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時光還未曾帶走你，你仍安享著時間的洗禮，歲月的流逝。
時間悠悠，奈何人生苦短。
時光易逝作文 篇9
落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠色和煙花�！}記
時光匆匆逝去，“坐啊、日行八萬里”那便是它那急促的腳步吧。每每與我擦肩而過時，我便手抓住它，可卻只是讓陽光與空氣從指尖滑過，只剩下在原地然的自己……
初中三年，眼看已快到盡頭，自己回首望著自己走過來的路，并不完美，腳印一深三淺的。呵呵，想想自己的從前，多么幼稚與天真啊。一發(fā)呆，一天就那么過了，一回眸，一天也那么過去了，真是少年不識愁滋味。
十五載的春秋，十五載的陪伴，十五載的歡笑亦有淚流，父母是我們最了解的亦是我們最不了解的人，說了解是因為我們不知道我們在學(xué)校時他們在家是怎樣生活的，我們不知道為何歡笑與勞累，我們更不知道他們的心。時光帶來了我們的成長與青春，同時，時光帶走了他們的容顏與青春。青絲早變白發(fā)，那是我為了我們；容顏未老先憔悴，那也是為了我們……時光給了我們許多，也帶走了他們許多。
春回大地，植物發(fā)芽開花結(jié)果；歲月漸進，便又是一輪春夏秋冬。這就是時光的秩序，從這些秩序中我們看到了生命的每一個角落，我們讀到了人生的一章一節(jié)，讀到了人生的一天天，一年年。
寫到這里，我倒是有點羨慕烏龜了，世界上只是烏龜才是光陰淋漓暢的享受者，一只烏龜躺在海的懷抱里，做一個小小的夢便是百年。
天漸漸黑下來了，我要趁著月光拿起手仗，整理好行裝，因為明天的太陽就在時光的弦上。
雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。
時光易逝作文 篇10
小時候，相信上帝是女孩，在魔力園里玩耍時，不小心把我看丟了，為了彌補過失，情急之下，又揮動了魔力棒。哎，真是個粗心的小女孩，這一揮又給我設(shè)下了幾個謎……為了那幾個有趣的謎，我開始用新奇的眼光看世界!噢，世間的萬物都是有生命的，樹木是有眼睛的，會聽會說的;白菜被我們吃進肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戲，電視里是有人裝在里面，給我們演動畫片……那童話城堡又隱藏在哪呢，我開始尋找!哦，當大灰狼的肚子被切開后，小紅帽和奶奶會跳出來;鏡子是會說話的，它知道誰最漂亮;啊，還有拇指大的小人兒……世界太美妙了!就這樣，我在無時無刻的幻想中度過了幼年……
步入小學(xué)的階段了，我開始漸漸體會到知識的美妙，它能讓我“足不出戶，便知天下事。”我開始了我愉快的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。但是，我的童心并沒有一絲被泯滅，一有時間，我還是會和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘，也會時不時地想起我們以前的奇思妙想，并且合理地運用我們學(xué)到的知識，加以分析。每天依然嬉笑著，好奇著……
時光老人毫不留情，時間一天天地過去，我也從一個小孩童，便成一個懂事的大孩子了，我開始變得理智，學(xué)會判斷和分析，明辨是非，此時，我也越來越喜歡學(xué)知識了，學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫣岣摺?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名六年級的學(xué)生了，也即將畢業(yè)了，我漸漸學(xué)會了
努力，學(xué)會了專心，學(xué)會了競爭，學(xué)會了孝順父母，學(xué)會了很多很多……
時間匆匆地走過，但，也在無形中帶給了我們太多的成長與財富。祝天下所有的孩子都能在時間的陪伴下，茁壯成長!
時光易逝作文 篇11
歲月在不經(jīng)意中度過，驀然回首，已在一天的邊緣。悲傷的日子里我們哭泣，和平的日子里我們高歌，我們一起經(jīng)歷歲月成長的日子里，看燦爛陽光；溫暖慈祥�？戳魉畤W啦；叮叮咚咚。
我何時懂得過逝去，只是在不知覺中浪費，曾經(jīng)嘗試過去抓住時光。可是，剩下的只是一片廢墟。沒有無休止的奏樂；無休止青春。而這些，擁有的；遺忘的；總該逝去。我們該做的是“珍惜”還是“浪費”。時光不會倒回，流水不會停止流淌。
而這些都有經(jīng)歷過時光的摩擦。前一秒我們還在一起快樂暢談，而后一秒，我們面臨分開。時光在歲月里留下秒鐘，一擺一擺的，見證著滄桑歲月。黃昏落日，妖艷而絕美。我們只沉浸在無限的美好景物中，卻不知道這是逝去的一天留給我們的遺憾�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”。
有些人歌頌明天，而我卻歌頌昨天。年少的我曾做過無法彌補的事情，而這些伴隨著我的成長，成為了無法揮霍的陰霾，而這些失去了；錯過了；后悔了；就能夠擁有遺忘嗎？為此，我也哭泣過，我憎恨時光的無情，這個世界上買不到的是后悔藥，不管你怎樣的奢望，怎樣的請求，都只換來歲月絕情的目光，如果時光可以倒流，我將會好好學(xué)習(xí)；如果時光可以倒流我將要好好的感謝父母；不會再傷他們的心；如果時光可以倒流，我要好好對待那些曾經(jīng)幫助過我；卻被我無情打擊的人，如果可以；我希望時光能把我?guī)Щ赝辏瑤Щ刈蛱欤瑤Щ貨]有憂愁、煩惱的日子里去，現(xiàn)在長大了經(jīng)歷了成長，面臨了惡俗的世界，污濁的社會。知道了人世間的冷暖。可是這些，是我該擁抱的嗎？
人總該見證成長；以樂觀的眼光去看待時光。而重要的是懂得。是遺忘的痛苦？還是緬懷的希望。
時光易逝作文 篇12
李大釗說過：“時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。”由此可見，時間的重要性。
我曾做過最無聊的一件事：拿著手表，看它的秒針一圈圈地轉(zhuǎn)，分針一點點地跳動，就這樣盯了它20分鐘�；剡^頭想，這20分鐘我竟可以干好多事。
大家都一樣。每次放假，總會有作業(yè)。我們一拖再拖，拖到最后，就開始著急。這時，才終于意識到：原來，我浪費了那么多時間�？墒牵皶r光一去不復(fù)返”��！
我們常嘆息說：“歲月是把殺豬刀”。說到底，其實也在感嘆時光的飛逝。魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，也即等于延長了人的壽命。”所以說“珍惜時間，就是珍愛生命”。
時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得美好，更聰明，更成熟，更完美。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視時間。
托爾斯泰說：“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在！它之所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間�！�
活在當下，就應(yīng)該珍惜當下的時間。我們做每一件事，都要花費時間�，F(xiàn)在的我們是學(xué)生，晚上奮斗到12點，也是在花費時間。白天上課，還是在花費時間。你所花費的時間是否有意義，就要看怎樣分配它，你怎樣利用它，怎樣珍惜它。
但丁說：“一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀！”最聰明的人，是最不愿浪費時間的人。因此，珍惜時間的人，就是聰明人。
從小，就吟誦著岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。作為少年的我們，更應(yīng)該努力奮斗。珍惜時間，把時間當做生命。
時光易逝作文 篇13
當初的自己，任憑時間如潮水般來來去去�？偸强床磺鍟r光這個抽象卻又真實的東西。直到，抓住初中的尾巴，才明白，時光易逝，煙火易冷。
成長沒有太多的過渡，就這樣，時光列車把我匆匆地帶往初三，即將載著我走向中考。剛?cè)氤跞拈T檻，依舊不識“愁”滋味。直到那次演講大會的前夕，還固執(zhí)地認為：時間很漫長……
那天，陽光躲在云層后，微風(fēng)吹來一絲涼意，會議在演說者鏗鏘有力的演講下，不溫不火地進行。而臺下的我，手執(zhí)水筆在題海中搏殺。就這樣，當秒針轉(zhuǎn)過了無數(shù)圈后，會議也進行到了高潮，然而，演講者卻讓我們面對面地手執(zhí)父母的雙手。此時，不看則已，當手握父親的雙手時，卻……
眼前的那雙手早已不是當初那雙有力的手了：一道道皺紋被時光刻在那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，“面目全非”。我驚愕地抬頭，卻又看到了父親那摻雜著一半黑一半白的頭發(fā)，再也回不到照片中的那個模樣，閉上眼腦海深處那幅幅大手牽小手年輕活潑的畫面浮上心頭，可是，現(xiàn)在，只能是大手拉大手了。難道，這就是時光么？帶著疑問看到了老師頭發(fā)里多了幾根白發(fā)，看到了身邊的同學(xué)少年退去了當初的稚氣，看到了……
剎那，終于明白，時光從不等待我和身邊的人，在時光列車里，沒有過去，沒有現(xiàn)在，只有未來。
陽光終于刺穿陰霾，演講會議圓滿結(jié)束，我腦中想起了一句話：“時間從不憐憫任何一個人�！被厥祝K于意識到“青春須早為，豈能長少年”并不是一句空話，時光總會在身邊悄悄地溜走。
煙火在夜空中會有炫目的光彩，但是，很快會在黑夜里消失殆盡。時光又何嘗不是這樣，不去珍惜，怎懂得易逝？
時光易逝作文 篇14
是誰，陪我靜靜的看春華秋實，接風(fēng)淋雨？是誰，為我忙前忙后，腳步匆匆？是誰，為我驅(qū)寒散熱，卻獨自承受坎坷？
其實，我知道，是媽媽，是無私奉獻的媽媽，是不求回報的媽媽。她給予我的愛如天空般遼闊，如陽光般溫暖，如茫茫黑夜中的點點星光般充滿希望。
感謝您，母親！14年前，您將我?guī)У竭@個美好的世界上，自從那一刻，您便忘了你自己，心里想到的首先是我，眼里看到的也是我。沒日沒夜的，含辛茹苦的將我?guī)Т�。漸漸地，我從一個小嬰兒長成了一個大姑娘，我懂得了許多事，也會幫忙做一些事情，那時，我記得您是滿臉的欣慰和感動。
感謝您，母親！眨眼間，我長大了，進入了叛逆的青春期。記得有一次，您干活回到家，十分勞累，但是卻絲毫不休息的跑到廚房做飯給我吃。等到做好飯后，我卻因為只看電視而生氣的把碗丟在一邊，絲毫沒有歉意。那時，我記得您是滿臉的無奈和傷心。
如今，14年的時間也不過是眨眼間。不知不覺，媽媽的兩鬢已經(jīng)悄然變白了，小時候，我總幼稚的以為媽媽是永遠不會變老的，永遠不會離開我的。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)多了許多白發(fā)，我才意識到：歲月真是一把無情的刀，把一切都變得與原來不同了，但唯一不變的是媽媽對我的愛。
謝謝您啊，媽媽，謝謝您陪我走過無數(shù)個春夏秋冬，帶我領(lǐng)略人生的美好。謝謝你給我的一切，媽媽啊。您放慢腳步吧，讓我來回報你，回報你陽光般的愛，我愿用十年壽命來換你一生平安和健康！
時光易逝，母愛依然，媽媽，我愛你。
時光易逝作文 篇15
素筆描青花，淡淡的悲傷。雙眸望藍天，淺淺的憂郁。
雨，朦朦朧朧，冷冷清清，宛如跌入凡塵的精靈，輕歌曼舞，卻又縹緲無著，可望而不可及，可遠觀而不可褻玩焉。
風(fēng)聲細軟，雨色綿長。
沏一壺?zé)岵瑁o默，看著一片又一片葉子在裊繞的煙霧中慢慢舒展婀娜的身姿，看著一片又一片茶葉在水波的柔情中慢慢暈染青澀的色彩，輕嗅淡淡的茶香，輕抿，回味舌尖上暈開的淡淡苦味，思緒卻隨著這優(yōu)美的旋律，愈來愈密。唇齒留香的懷戀，永存。
捧起一卷泛黃的詩集，誦其情，明其意，念，清寂里幽居的旖旎，氤氳里仙境的繽紛。淚，在無形之中形成，又在無形之中滑落，浸濕了書卷，溫暖了心扉。
人間四月，花香蕩然。一抹嫣然，在春光中淺笑；一縷春風(fēng)，在兩岸中吹綠；一泓清水，在江南中流轉(zhuǎn)。
雨后的春季，歲月是溫馨愜意的色彩。走進自然，萬物復(fù)蘇，滿園的生物展現(xiàn)獨有的生機，宣告春天的主權(quán)，草兒青青吐露著歡快的氣息，鳥兒勃勃歌唱著輕柔的歌曲，各式花兒競相開放，朵朵嫣紅綴滿樹梢，一江春水喚醒了柳色青翠，柔嫩的枝條如發(fā)絲般輕垂，微風(fēng)輕拂，隨風(fēng)輕擺……春色怡人，風(fēng)光無限，一幅水墨丹青在色彩的跳躍碰撞在揮毫寫意。
獨坐窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲如綢，望著眾星拱月之多的零星，細數(shù)星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜色，淡淡光暈的月色，陪伴著進入美好的夢鄉(xiāng)，而結(jié)束一天夢幻的旅程。
歲月變更，那大自然的恩賜也悄然離我們而去。尋一方站立之席，與黛瓦白墻為鄰，和車鳴人往為伴，盡情享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣。這里，有一種韻致，有一場盛大的靜歡，有一種生活方式。
時光，是指間易逝的流沙，是握不住的水色年華。來不及凝眸，所有浮華，都成不堪一剪的煙塵。時光能否如沙漏倒轉(zhuǎn)，回到那最淳樸的生活？
時光易逝作文 篇16
“曾經(jīng)的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。轉(zhuǎn)眼之間我們就要離開生活三年的學(xué)校了。
三年！我們有過“歡喜不已”，有過“悲傷痛苦”， 三年……我們從當初的“年少無知”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“成熟懂事”，三年！我們改變甚是多��！
還記得剛走進這所學(xué)校的時候，我們與現(xiàn)在的好友“相知、相識”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭強好勝，但不是在學(xué)習(xí)上。我們苦思冥想，卻不是在想問題。我們盡情縱歌，卻是在課堂上。我們?yōu)樗麨�，而是在晚上睡覺的時候。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們是個小丑，扮演著各種角色，卻從未做回自己。
第一次住進宿舍由于興奮睡不著，于是被何老師叫了出去每人被訓(xùn)了一頓，但我們?nèi)愿械揭环N莫名的興奮感。
初二時我們便更加“張揚跋扈”，更加“目中無人”，多次頂撞老師，甚至與老師動起手來，還記得我們多次集體逃課，卻次次被抓。我們還是死心不改，直到王老師，您為我們代班主任，我們逃課被抓住了，您大怒，我們這才收斂一些，現(xiàn)在想想真是抱歉啊！Sorry！
初二我們在宿舍里面，學(xué)會了抽煙，喝酒，乃至打牌和打架斗毆，竟然還從三樓的水管溜出去上網(wǎng)，現(xiàn)在想想還真是心有余悸��！
暑假中我還在憧憬，初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈，目中無人”？結(jié)果事與愿違，我們班拆了，C159毀了。我們開始回想，我們是否真的錯了？我開始厭恨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，怨恨現(xiàn)在所在的班級，他們拆散了我們這個班級，同時我又不那么怨恨了，在這個班級讓我有了奮斗的目標，讓我懂得尊重和服從，讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
快畢業(yè)了“讓我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗”！
時光易逝，記憶難“流”，這個“流”，我想說“記憶很難從我們的腦海中流走”！
時光易逝作文 篇17
最近聽了筷子兄弟的《老男孩》，那優(yōu)美動聽的旋律，激情澎湃的生命之聲令我怦然心動，也讓我對時光的飛逝有些許的惆悵。
雄鷹失去雙翅，何以翱翔云霄？花兒失去雨水，何以美麗動人？同樣，人如果白白浪費了美好的青春時光，何以綻放生命最美的色彩？
“青春如同奔流的江河，一去不回去不及道別”。轉(zhuǎn)瞬間，初中已過了大半，我們早應(yīng)該擺脫孩童時的稚氣，擺脫那愛玩的天性，投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)中去。中考并不是遙遙無期，“少年強則中國強”，我們應(yīng)該懂得什么是責(zé)任。
生命不可重新選擇。是讓生活漫無目的，乏味無聊，還是讓生活熱情奔放，充實而有意義？是的，“夢想總是遙不可及”，但是我們不能放棄，一份耕耘才有一份收獲，沒有一番痛徹寒，哪來梅花撲鼻香？把握每一次機會，珍惜每一分，每一秒來刻苦學(xué)習(xí)，讓我們的人生無怨無悔，壯麗多姿。
青春期的我們是叛逆的，總希望有一日可以遠走高飛。生活就像一把無情刻刀，改變了我們的模樣，但我們的內(nèi)心是否已用智慧，堅強，熱情充滿，足夠抵擋人生的風(fēng)雨？在人生的旅途上處處布滿荊棘，陷阱，我們也許還未曾實現(xiàn)自己的夢想，就已是疲憊不堪，遍體鱗傷了。一路風(fēng)霜，一路流離，為誰辛苦為誰忙！青春的懊悔與無奈，失意和哭泣，都是為了秋天的收獲。苦難是最好的大學(xué)，磨難是命運的試金石。當我們超越了苦難，撥云見日的時候，會欣喜地發(fā)現(xiàn)得到的遠比失去的要多。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是每個人都知曉的道理，但又有多少人真正領(lǐng)悟了呢？還有岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這都是在警示青春期的少年們珍惜時光，認真學(xué)習(xí)與生活，無悔付出，努力創(chuàng)造一個美好的未來。
時光易逝作文 篇18
時間流逝了，匆匆的流逝了，走的無影無蹤，就像荷葉上的露珠滑落水的瞬間，那么快捷，那么干脆。日月如梭青春為何抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕！
三年時間，匆匆而過�；叵氘敵醯闹蓺馍倌辏瑧阎鴫粝肱c希望走進這青春奮斗的樂土！為自己心中的那一個執(zhí)念，早起晚歸，揮灑汗水。痛與苦，竭取而之，只為自己的未來，未嘗放棄。
當你走進這學(xué)校時看著優(yōu)美的環(huán)境，心中激動萬分，努力拼搏，不愿放棄聽著老師的諄諄教誨，認真聽好每一句話，做好每一個筆記。在課堂上誰不如此？
盛年不再來，歲月不待人，昨天已成煙云中，再也無法挽留！如果在昨天你會取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為為自己做錯了一件事而愁眉不展，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里，同時你今天的時間也會從你沾沾自喜中流逝！莊子說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已！”每個人都通過今天的這班車，駛向明天，我們就該抓住今天這樣等待著你的，才會是果實累累的明天！
把握每一秒，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我們不在昨天尋覓什么，不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是對待今天，在這有限的時間學(xué)習(xí)。抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)昨天的崇高理想！
為了迎接中考，每個同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)間的競爭越來越激烈了，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)。面對一堵墻，一個個分數(shù)，自己的擔(dān)子不覺得重了，初中三年已過，關(guān)鍵在此一舉。勝利的成果在此一舉了！
回眸過去一個個寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱不禁風(fēng)的臉！一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)！任憑風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了。難道只剩下這短短幾十來天就不在努力嗎？
面對老師的依依不舍，心中很不是滋味，我們對于我們所處的時間變得更加珍惜，但是為了自己的未來和理想，只好自己殺出一條血路，勇往直前！
時光是珍惜才能擁有的，若你不珍惜，你將一事無成！
在這個畢業(yè)季，請留住我們每一個人，留住每張臉，留住每一個在一起的時光……
時光易逝作文 篇19
青春里的那幾許淡淡憂傷，逝去的流年，拾起記憶……
蘇軾去了，留下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情與壯志；李白走了，留下"安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放；文天祥不在了，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽與忠誠。
時光總是在無聲無息中流逝，但不會使輝煌蒸發(fā)，不會使記憶風(fēng)化，總是或深或淺的留下了痕跡，震撼人得心靈。
時光無形，但痕有跡，這痕跡見證偉人曲折而不朽的人生歷程。
在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月、賣弄詩文罷了。而你偏要獨上高樓，"把吳鉤看了，欄桿拍遍”，執(zhí)意做“燈火闌珊處"的佳人。你痛斥"君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土"；你彷徨“情何人喚取，紅巾翠袖，慍英雄淚”；你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。因此雖然時光流逝，卻見證了你堅守自我，在黑夜中守護的永恒精神。我好想穿越千年的時空隧道，來同你一起分享那份豪情與執(zhí)著。
時光無情，但痕有意，這意詮釋了我們憂傷而不凋的生活的感觸。
花凋零，葉枯萎，夢殘橋斷。物是人已非，人去樓已空，唯留下寂寥的嘆息。過去總是淡淡的，在無情時光得銷蝕下，畫面已經(jīng)殘缺，留下那浮光掠影，感受不再真實。那盡管如此，人們卻又多么喜歡重溫，拾起那些早已消逝在流年里的殘缺記憶！或許只要一個觸動，就會蕩起一片漣漪，如風(fēng)般劃過心底，又像花香，看不見，摸不著，卻縈繞胸懷，久久不能釋懷。
時光無窮，但痕有跡，這際激勵我們堅持不懈的生命追求。
時光化作春泥，痕跡變成了養(yǎng)料；時光化作車輪，痕跡變成了動力。人生在世，俯仰之間，自當珍惜生命，追求卓越，但有盡其所能。當青春被激情點燃，當生命因理想張揚，思想的火花需要引爆，為自由的想象開掘天窗。讓我們堅持夢想，展開飛翔的翅膀，載著信心與力量，沖向云霄，飛向那等待花開的彼岸。
蘇軾去了，李白走了，文天祥不在了，時光總是那么無形，無情又無窮，但時光留下的痕跡總是在不知覺間，或深或淺，或濃或淡地刻在我們臉上，身上，心上……
時光易逝作文 篇20
時光就像一輛單向行駛的列車，沒有倒退的余地，沒有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開了小學(xué)，搬了新家，離開了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢想，我進入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽小學(xué)同學(xué)說：“哪里就如戰(zhàn)場一般，所有人都為了取得良好的成績使出渾身解數(shù)而你追我趕�！闭麄�校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來到這所學(xué)校不到一個學(xué)期，就體會到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績一直保持在前三名，可自從來到了這里，想保持在前20名都得煞費苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛，而無限放大了成功的喜悅和驕傲。對我來說，要時刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙米约鹤畲蟮呐�，在知識的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時刻伴在我們的左右。相遇代表開始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會在某個地方不期而遇。
在這時光的列車上，每一站都會有人上來，也會有人下車，能相遇是一種緣分。我們無力打破時間的枷鎖，也無法逆轉(zhuǎn)命運的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過的路程是長是短，也請感謝他們曾陪你走過這樣一段時光。
不要沉浸于過去，他不會改變，請看向未來，他在向你招手。
時光在流逝，不論珍惜，還是浪費，我們邁向未來的腳步從未停止過，讓我們將過去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來前進吧！
時光易逝作文 篇21
時光荏冉，轉(zhuǎn)瞬而過。你由嗷嗷待哺的嬰兒成長為風(fēng)華正茂的少年，你正在享受著青春的美好年華，而父母卻嘆息著歲月的無情流逝。
翻開一本舊相冊，那照片上的容顏已在記憶的長河中漸行漸遠。是在何時，你不再如兒時那般依賴父母，不再纏著他們陪你玩游戲，給你講故事，不再把真實的一面展現(xiàn)在父母的面前。你開始在意別人對你的評價，開始在意吃穿打扮，開始追求物質(zhì)生活。你并不能理解父母的良苦用心，并不能體會父母對你的殷切期望。你只知一味地從父母那里索取，不知回報，你只會盡情享受父母給予你的一切，不知感恩。
時光匆匆，歲月無情。因為面對你的叛逆，你的抵抗，你成長的磕磕絆絆愁白了父母的青絲，壓彎了父母的背脊；因為陪伴你的成長，你的青春，你經(jīng)歷的點點滴滴蒼老了父母的容顏，蹣跚了父母的腳步。你開始明白，開始悔恨，自己沒有注意到父母的變化，沒有在應(yīng)在的時間里盡到對他們的孝心，沒有做到身為子女應(yīng)盡的義務(wù)。父母將你養(yǎng)育成人后，然而，他們卻老了。他們看著長大后的你感到欣慰，你卻看著逐漸老去的他們感到心酸。
隨著你的日漸成熟，你體會到父母的付出。你感謝父母的嘮叨，因為是他們可以使你傾聽別人的意見；你感謝父母的鞭策，因為是他們?yōu)槟銣p少了成長途中的荊棘；你感謝父母的斥責(zé)，因為是他們助你成長為更好的自己；你感謝父母的教誨，因為是他們使你揚起理想的風(fēng)帆；你感謝父母的養(yǎng)育，因為是他們令你經(jīng)歷到美妙的人生。如今的你，會在他們勞累的時候為他們捶捶背，在他們口渴的時候為他們端上一杯茶，在他們失落的時候為他們奉獻你溫暖的懷抱。你以自己微小的愛來回報父母無私的愛。雖然比起父母對你的養(yǎng)育，對你十幾年如一日的關(guān)愛來說微不足道，但你卻能看到父母露出的溫暖笑容。這就是你所做事情的最好回報。父母臉上的微笑是對你最大的鼓勵和安慰。
父母注視你青春成長的模樣，關(guān)注你成長的疼痛與歡愉，父母攜你走過青春，你送父母走向暮年；父母窺見你的成長，你見證父母慢慢走向衰亡。在你最美的青春年華里，來感恩，來付出，來回報父母給予你最最溫馨的感動與關(guān)懷。
時光易逝作文 篇22
今天去進行了小學(xué)階段的最后一次春游。
其實天氣并不好，但是大家仍然在拼命地笑著，想讓自己的笑聲銘刻在自己與同學(xué)的腦子里。這次春游與其說是出去游玩，還不如說是去對自己的大腦記憶CD進行最后一次刻錄，因為每個人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。
今天在去到春游的地點的時候，我相信每個人腦中都有著一種復(fù)雜的感情，既為即將開始的踏青感到興奮，又為最后一次的春游天氣卻那么不給面子而感到氣憤有遺憾。下了車，大家如同一年級的小小孩一般，興奮得又蹦又叫，趕緊去搶位置，那一瞬間，我望著每一個去搶位置的同學(xué)，突然呆怔住了，似乎掌握時間的沙漏又開始倒置，一瞬間，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望著一大片的草坪和樹木，眼中帶著好奇，跳動著興奮，卻又有些害怕，跟在老師的身后，無論老師怎么勸說都始終不肯放松老師的裙角，熟悉之后，卻無論老師怎么叫都叫不回來了。一張張稚嫩到自己都不會相信的臉龐，一句句白癡到自己都不會相信的話，但是無論如何都讓人感到溫暖的存在。
沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，卻不如水那般蒼白，給人一種細膩，緩慢，卻又不失輕盈的感覺。三年級的大家，已經(jīng)明白了一些事情，卻仍然白癡得讓人感覺溫暖。已經(jīng)會乖乖地聽老師的話，排隊，上車，下車，但是仍是會在老師不注意的時候走遠隊伍，去觀察樹葉上的蟲子；仍是會趁老師不注意的時候拿蟲子去嚇女同學(xué)，甚至在老師身后大叫一聲嚇老師。水塘邊的綠樹上總是有捉不完的蟲子，女同學(xué)的膽子總是不夠大，總是在抱怨為什么不到四年級不能燒烤……那個時候的我們，對世界充滿了好奇，以致于只能把身邊唯一特別的蟲子拿來細細觀察。
沙已經(jīng)承受不住不斷的流失，轉(zhuǎn)眼流到了盡頭。
今天的大家，或許笑容已經(jīng)老成了許多，或許在成年人看來仍是稚嫩了。但是，這種感覺從未如此強烈——想要留住時光。可能乘坐時光機回到過去，并一一回想，寫下的人只有我一個，但我相信每一個人心里都會記得：雨滴打在樹葉上的聲音，是最后的幾粒沙子落下的聲音。
那一天的時光機，是這個世界的盡頭，那個世界的開始。
時光易逝作文 篇23
你就像一支燃燒著的蠟燭，用您滿懷的青春來照亮我的前途，是我走向成功的道路；我如嬌嫩的花朵，您就是和藹可親、勤勞的園丁，用充滿知識點的泉水來灌溉我，來培養(yǎng)我，讓我在百花之中成為最嬌艷的一朵“知識之花”。燃燒的蠟燭，勤勞的園丁就是您，最親愛的陳老師！
如果我是小船，您就是一雙船槳；如果我是一朵忍受著風(fēng)欺雪壓的花朵，您就是一輪溫暖著我的太陽！五年的愛和關(guān)心是一千句，一萬句的“謝謝”也表達不完您的關(guān)愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴著一陣輕脆的腳步聲，進入眼簾的是我們的語文老師——陳老師，身高：一米六五左右；一對炯炯有神的眼睛戴著一副充滿學(xué)問的眼鏡；眼鏡上方有一對柳月眉。我們特別喜歡上陳老師的課，她的課生動有趣，我們總聽得津津有味。陳老師喜歡給我們講她童年的趣事，我們聽后都會笑得前仰后合。在陳老師的關(guān)愛中，最令我感動的是那件事。
下課了，同學(xué)們爭先恐后的涌出教室，我也跟著同學(xué)來到操場。玩什么游戲好呢？于是我們玩起了“撕名牌”。時間老人拄著拐杖慢慢地走著，“哎！暫停！我上個廁所。”于是，我飛快地跑向廁所。一群小孩子迎面跑來，把我給拌倒了，“啊！好痛！”我大吼一聲。低頭一看，呀！我的膝蓋與地面來了個親密接觸，破了皮，我變大聲哭起來，伙伴們見我坐在地上，連忙跑過來詢問我，我告訴原因后，伙伴們扶著我來到了辦公室。陳老師看著我一臉痛苦，再看一看我彎曲的左腿，馬上明白了怎么回事，于是，陳老師叫同學(xué)把我扶到教室讓我休息一下。中午，午自習(xí)。陳老師來看我傷勢的情況。結(jié)果一看，哎呀！糟了！流膿水了，于是陳老師一步一步地從三樓把我背到一樓，從體育老師那兒借來“云南白藥噴霧劑”噴到我的傷口上。放學(xué)了，陳老師又把我扶到校外的診所擦紫藥水，又打了一個的士把我送回家的。陳老師��！也許在您的眼里，這不算什么，但你一一的行動都像甜美的泉水一樣輕輕流入我的心田。讓我感動！
山河在呼喊；小草在舞蹈；我在大吼：“陳老師！您就是一盞最明亮的蠟燭照亮我成功的道路，您就是一盞最明亮的燈照亮我的前途，更照亮了我的心房！六年了，我即將要離開小學(xué)升入初中了，小學(xué)的點點滴滴我不會忘記，盡管時間流逝有多快，師生情永不變！
時光易逝作文 篇24
我，14歲，已是一個不小的初中生了。面對著這大千世界，我仍然覺得自己是兒童，停滯在那美好而又快樂的童年時光里，但我的思想?yún)s隨著那成長的足跡躍到了一個新的階段，開始常常替父母操心，想些事情，甚至有時會觸景傷情，發(fā)表一下感慨。唉，這就是時光在流逝吧！
上個禮拜回家，正趕上農(nóng)忙時節(jié)我義不容辭地加入到了勞動隊伍中。我和媽媽在家里侍弄那個大菜園子，而爸爸呢？他是去地里播種和鋤草，干那些累的活，我本來是想跟他一起去的，但父親一直說不用不用，就是不讓我去，我這才待在家里幫媽媽干活。經(jīng)過一天的努力，我和媽媽種完了紅小豆，澆完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4點多，我便在房后和朋友們玩了起來，媽媽則在家里準備晚飯。不過一會兒我便聽見了一陣車聲，原來是爸爸回來了。我一陣納悶以前父親都是早出晚歸，七點多才回來的，今天為何這樣早？我決定進屋一探究竟。我只見父親拖著沉重的腳步，氣喘吁吁，眼睛也沒有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃過飯后，簡單地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾聲四起。我和父親睡在一起，晚上我醒了，發(fā)現(xiàn)自己的被子掉在地上，我趕緊撿了起來。而在以前，這種情況是不會有的，每當我踹被子時，父親都會給我蓋好，而此時父親正沉沉地睡著不能察覺。
此時蓋上被子的我久久不能入睡，冷靜地想了想，這些年我在外上學(xué)家里到底發(fā)生了什么？我回想著以前的一幕幕，才猛然地醒悟這一切現(xiàn)象地原因是父親老了�，F(xiàn)在賣糧時父親只是在邊上默默地看秤而不像年輕時炫耀他的力量自己親自上陣；現(xiàn)在的父親在修車時總要找個人幫他看零件而不像以前那樣無論怎樣都一個人能把車修好；現(xiàn)在的父親常常讓我說話大點聲而不像以前我說什么父親都能反應(yīng)過來并給我答案…唉！現(xiàn)在的父親老了，這是時光在流逝，生命在流逝，年輕那蓬勃的朝氣在流逝。
歲月不饒人了，父親老了，我大了，看著那衰老的父親，我感到了生命的短暫，現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住這大好時光，發(fā)奮進取，因我還有青春，那股活力，那股對目標追求的熱情，那青春無限的激情，我要抓緊了，在這無限美好的青春里奮發(fā)向上，讓青春無悔。
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