我生命中最美好的時(shí)光作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我生命中最美好的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我生命中最美好的時(shí)光作文1
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂(lè)：無(wú)數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表?yè)P(yáng)……但說(shuō)到生命中最美好的時(shí)光，我說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。
晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報(bào)，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興，一回家就向母親報(bào)告：“媽媽，我們合唱得了第一名。”“是嗎?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我：“再加把勁兒，爭(zhēng)取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂(lè)，并不是因?yàn)楹铣@得了第一，而是母親那句溫馨的話語(yǔ)，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。
睡前，母親躺在我身邊，說(shuō)：“來(lái)，靠我身上，都累一天了，也該好好休息。”我依偎在母親身上，臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說(shuō)給我聽(tīng)，我聽(tīng)得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……
那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛(ài)的鼓勵(lì)，在母親懷中安然地入睡。
我生命中最美好的時(shí)光作文2
我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。
上一年夏天，叔叔說(shuō)準(zhǔn)備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請(qǐng)求下，終于讓我們?nèi)チ恕?/p>
到了那，一停車，我和哥哥就跑下了車，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險(xiǎn)，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”
這就是我生命中最美好、快樂(lè)的一天了！
我生命中最美好的時(shí)光作文3
生活中酸甜苦辣都嘗過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，有些是極為美好的。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀，從正門進(jìn)去，看到的是許許多多的一米多高的池子，里面養(yǎng)有好多種魚：食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……，還有好多種我都叫不上名字的魚，接著是墻上安裝著一塊大透明玻璃，里面養(yǎng)的是電鰻，我們又向里面走，是一個(gè)隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃，里面養(yǎng)著好多種魚，有各種各樣的海草，有一米多長(zhǎng)的大紅鯉魚，還有幾個(gè)“大美人魚”自由自地游著，還不時(shí)的向游人招手，站在隧道中間仿佛站在了大海中間一樣，周圍全都是水，感到心曠神怡。
正好是海豚表演，小海豚表演著各種精彩的節(jié)目，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景面，心里真是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。在一個(gè)大池子里還養(yǎng)著十幾只海龜，我也用魚食喂養(yǎng)它們，我看著一個(gè)個(gè)活潑的小海龜，高興的活蹦亂跳。
爸爸和媽媽都走出了海洋館，我也依依不舍地離開(kāi)了海洋館。
直到現(xiàn)在，參觀海洋館的景象還一直在我的腦海里浮現(xiàn)，我覺(jué)得參觀海洋館是我有生以來(lái)最美好的時(shí)光。
我生命中最美好的時(shí)光作文4
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的.時(shí)光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè)于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的攙扶，每一個(gè)人都沒(méi)閑著。就連剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”的運(yùn)動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。接力賽開(kāi)始了，我是第一棒，也是關(guān)鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們跑起來(lái)了，同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè)和美好。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑停@是我生命中最美好的時(shí)光。
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