時光靜好，一起奔跑作文（通用30篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的時光靜好，一起奔跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇1

　　春寒正料峭，冷風厲如刀。奔跑在靜謐小路，抑或是筆直無終的柏油路上，我邂逅了另一個自己，聽懂了時光在風中輕聲訴說的秘密。

　　清晨，白霜似薄紗輕覆于舊年的荒草之上，太陽像一個懶于被窩的小孩不肯起床，只剩月亮還堅守崗位，沒有下班。我吸了吸鼻子，涼風順勢串門似的和我的每一個內臟打招呼，“啊，這么冷真是傻了！大清早的帶你們出來跑步！”我打了一個寒顫，隨即跺了跺腳，藝卻只回我一個鼓勵的眼神。

　　“我先走嘍！”說罷，藝就邁開了步，徑直向前跑去，轉眼間已淡出我的視線。我也輕邁腳步，盯緊前方那一抹若有若無的小小身影。天邊逐漸出現了亮色，路燈已經熄滅。恍惚間已到了路的盡頭。轉身望去，漫漫長路竟似過眼云煙，而自己也不覺得很累。原來，奔跑的時候，心無旁騖，向著目標，奮起直追，就可以達到物我兩忘的境界。

　　隨藝穿過小樹林走到浉河邊，天邊那抹魚肚白慢慢擴大，并洇染了些許桃紅。藝像一個孩子一樣，輕輕躍上臺階，我倆手牽手沿河道慢慢向前走去，我想起了七月與安生，當年她們倆也是這樣親密無間吧！

　　藝在我耳邊說了許多，有過去，有未來，我全聽進去了，又全然什么也記不得了。只見天邊那抹紅暈漸漸擴大，映在水中，像是少女白皙的臉頰上的羞色，令人神怡。山連天，水映山，一瞬間，仿佛自己也置身畫中。原來恬淡的時光可以這么靜美。

　　一碗紅油熱干面后，與藝道別。“你若只如初見，何許感傷離別。”藝打趣，巧笑兮兮。

　　中間的一段時光便入了正題。

　　等我感覺到腿腳麻木起來，瞟一眼時間，已下午五點，于是伸個懶腰插上耳機，放下手中繁雜的作業，眉開眼笑出門去。

　　風輕拂臉頰，透著暖意，吹送花香，想必春已悄然而至了吧。腳步輕起，圍著院子，開始了我的慢五圈快五圈。剛想坐下來休息一會兒，悠然見一抹粉紅躲在車后。我走近一看，果然是一朵桃花，粉嫩花蕾半綻枝頭，鵝黃的蕊包于外嬌里嫩的花瓣里。樹上大多還只是花蕾，大概它們正在跑步前來的路上吧。懶懶的夕陽把柔和的光灑于一樹，花瓣更顯透明，滿樹金光，看上去甚是美好。

　　“這年華青澀逝去，明白了時間”，像王菲《致青春》中說的，沒錯，在奔跑的途中，我感受到了青春的美好，看到了時光流逝的痕跡。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇2

　　宣揚，至今日，我們足足幾天未搭過話了？

　　是誰說的，誰離開了誰沒法呼吸，沒辦法活下去？除了空氣，不論誰離開誰，都一樣會活下去。

　　日子是給自己過的，不是演戲給別人看的。

　　什么時候開始，我戀上了寫日記，日記里習慣裝滿對你的情感和你的氣息，那是能令我每晚安然入睡的東西。那樣抬起頭看星星看月亮也會想起你的感覺，讓我瞬時覺得這樣的孤獨真美好。

　　月光輕柔地鋪在地上，像清凌的水拂過臉頰，抬頭望月，清風吹散碎發，我淡淡微笑，此時的我側影看起來定是凄美的。如果你在，那該多好？

　　怪不得，他們都說，暗戀一個人的感覺，既是一種小幸福，也是痛苦的。

　　也曾幻想和你牽手走過林蔭道的場景。你的手很暖，溫厚有力地握緊我冰涼的手，你說要把溫暖全部給我。你看著我溫柔的笑，我陶醉在你眼中唯有我一個人的感覺，心想早已足夠，你的笑早已足夠暖化千年寒冰。

　　可是一覺醒來，發現只是黃粱一夢。心中又多了幾分荒涼。試圖困住自己再回到未結束的夢里，卻發現已不能睡著；即使睡著了，也已經永遠地錯過了自己想要的那個夢。

　　那天，昏黃的燈光下，映射著你冗長的身影，我靜靜地走在你后面，藏了一肚子的秘密，笑著，走著。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇3

　　時光像一顆流星，雖然很美，但當它隕落之后，它的美也會隨之消失，他在我們的生命中是最美的閃光點。

　　眨眼之間，我們又長大了，變得成熟了，雖然此時我們還不能獨立，但是我在幻想五年之后又或者說是十年之后。那我會在哪兒呢？我不知道，我也不想刻意去知道，因為時光會帶我去那個地方。

　　想想幾年前的我還是個剛發芽知世的小女孩，總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊，想去知道想去初識這個世界，又或者說是這個世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著我們去做，我們必須去了解這個世界。

　　時光仿佛有多種性格，它能帶我去感受快樂、感受喜悅、感受憂愁、感受痛苦、感受幸運、感受生活中的點點滴滴，因為它是我們的生活當中的一部分，我們不能沒有它，如果沒有它，那么我們的人生就不可以成為多彩人生。

　　或許有了時光，才能讓我們感受這個世界，讓我們這些正在茁壯成長的花兒，灌注力量灌注對于生活的認知，我不期望時光能給我什么，但是我期望我能在時光中學會點什么。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇4

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，天，雖未下起小雨，心卻如雨般已濕漉漉。前進的時候，偶然間的停下來，思索著，品味著，回憶著，所謂“情”到底是為何物？因為有情，所以世間充滿了希望、快樂、自在；因為有情，所以有了奮斗的理由；因為有情，心有心之間一次次擦出靚麗的火花。人不是冷血動物，不管怎樣，內心深處都深深的藏著一顆情的種子。回憶。也許就是充滿著的傷感，回首仰望，只因那一次，一個緣分至此結束……多少句優美的話語，只因一次意念，煙消云散，心與心擦出了距離，曾經所謂的最好的朋友，要一起努力，要一起……最后又因什么而擦出了誤會……

　　就此結束了那一段緣分憶那段最美好的時光，雖然已經無法倒流，并且已無挽轉的余地，但思方悟徹理，魚和熊掌總得有舍有棄……看曾經的書信，想曾經的書信，思曾經的書信，感曾經的書信，煙花幾秒鐘的璀璨，留下千古話落，一代代的艱辛制出一次次令人驚羨的煙花。最美好的時光終將逝去，因為下一站還會更好，不停留過去，因為未來很長，一切不可能也許都將成為可能，下一站，幸福將駛來。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，憶時光，擁有了便是美好的時光，下一站，更美好。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇5

　　暑假的兩個月，七月是充實、高興的。

　　七月，我去了3個地方旅游，青島、蘇州等。

　　我千里迢迢從南京坐飛機去青島，第一天，去了嶗山，我們看了一些嶗山的著名景點后，就去爬嶗山了，我因為有年輕力壯的優勢，很快就到了嶗山山頂，爺爺奶奶因為年紀大的原因才爬到半山腰就原路返回了。第二天，我們去了青島那里的海底世界，海底世界的生物博物館里面有一些稀少的絕種動物的標本，因此，引來了很多熱愛生物的人，博物館里人山人海，沒有一點空余的地方。第三天，天氣不是很好，我們在石老人沙灘完了一整天。第四天，我去極地海洋世界看表演。第五天，我們收拾收拾行李，就回家了。

　　我還去了蘇州玩，蘇州那里的刺繡很有名，我逛了逛蘇州的老街，蘇州的老街上有很多五花八門的雜貨店。八月相對來說就無聊些了，但是，八月我也收獲了很多知識，看了很多書，例如：《豬仔頭的浪漫之旅》、《上課不要烤香腸》……其他時間我就用來做其他的娛樂活動。

　　在暑假里，我有很多的歡樂時光，也有很多收獲。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇6

　　每當午后時光到來時，我總是會慢悠悠的騎著單車往小路出發。

　　每天小路上，總是有蝴蝶在那兒翩翩起舞，蜜蜂在那兒忙東忙西的采著花蜜，還有黃鶯在那兒展翅高飛，潺潺的流水也在訴說著“午后時光”的喜悅與輕松的感覺。小路旁矗立著高而挺拔的杉樹、翠綠而嬌小的小草、紅的花、綠的葉、蔚藍的天空，都是上天給我們最好、最棒的禮物，我就像看一幅美麗的圖畫。

　　有時，我和同學們會去海邊享受美好的午后時光，湛藍的大海、柔軟的細沙、奔騰的白浪相映成趣，嬉戲的小孩在玩堆沙堡，他們彷彿就像城堡中的小公主、小王子；穿著比基尼的女郎跳舞、不怕海浪而在沖浪的男士，把陽光下的大海裝扮的更加動人。

　　午后時光，我也會和朋友們到公園里，聽鳥鳴聲、聞青草香、蕩著秋千、看著正在結蛹羽毛化中的小毛蟲慢慢爬上枯枝、看著正在隨風飄揚柳樹，感覺特別的清爽、愉快。

　　雖午后時間，我去了這么新鮮、有趣的地方，不過我還是比較喜歡去海邊玩，因為在那里可以觀潮聽浪、吹風看海，我常在那誘人的黃昏下，依依不舍的跟海岸揮手道別。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇7

　　今天是我在廣州度過的最后一個周末，我們全家準備去購物，但是先要把我們這 3 個淘氣鬼放進“樂園” （小孩專門玩的地方）因為我是老大所以我要管住另外的那 3 個小淘氣鬼，我的任務是光榮而艱巨的。可是我這個人就是沒耐性，還沒 10 分鐘我就已經自故自的玩了起來，我在玩的過程中想到了：“我可以在游戲中管住他們不僅管住了他們我還可以玩一下。”這真是兩全其美呀！

　　我把他們全部集合在一起，我說：“現在我們來玩，‘警察抓小偷’，大家一致同意了。雖然有一點小兒科，但是能官住他們這 3 個淘氣鬼，也是值得地。

　　游戲一開始 ， 是我當警察。我用的方法是“守株待兔”。我先躲在“波波池”里，用波波球埋住我的身體，然后就等羊送虎口了。果然沒過多久我們之中最小的小妹妹從滑梯上滑了下來，我一把抓住她。

　　現在是小妹妹來抓。我躲在另一個滑梯下，雖然很不起眼但是還是被妹妹發現了。我奮力跑向滑翔機，我一把抓住滑翔機滑了下去，妹妹居然來了一個猛虎撲食，還好沒抓住我。

　　就在這是媽媽來叫我們了，我們回家了。我算是逃過了一劫。

　　今天我很高興。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇8

　　今天，學校組織秋游，我今天沒有等媽媽喊我，就早早地起床了，因為秋游是我期待已久的事情。

　　一早，我背著昨晚就準備好的書包去學校了，可別小瞧了這個書包，我的后勤保障工作可全靠它了。我們下車排隊開開心心地走進天樂湖，天樂湖我最感興趣的就是摩天輪了。當我們坐上去的時候都很害怕，因為它會晃來晃去很可怕，嚇得我腿都軟了。不過有人還在上邊吃東西呢，難道他不害怕嗎？我們到了最頂端的時候，摩天輪走得非常地慢，我們還以為摩天輪停止了，我們大家都害怕極了。可是，不一會兒它又動了。我小聲地說了句：“我們得救了！”逗得大家哈哈大笑。我發現下去比上來快，下去的時候哧溜一下就到地面了，我們終于安全落地了。

　　到了午餐時間了，老師帶我們找了一塊空地，鋪上東西，我們把我們各自帶的食物拿出來吃。我帶了好多吃的，有薯片、m豆、甜甜圈……其他人也帶了許多吃的，比如：面包、水果、牛奶……我們大家互相分享，吃得津津有味，我帶的薯片大家都和我搶著吃，別提多開心了。

　　因為時間關系，老師叫我們集合排隊，我們坐上了回學校的大巴車，依依不舍地離開了天樂湖。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇9

　　時光每一天都悄無聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會變得充實，有意義!

　　在一次的自習課上，老師只留了10道題聽完我就做起來，老師走后同學們說起話來，同桌看我只做題，一聲不出。便說：老師都走了還這樣認真。反正時光多的是，一會再做吧!我沒有理他一心一意的做題，因為我心沒有雜念，一會就做完了。同學們有的剛做，有的做到一半了。我拿出書來看書。

　　被同桌看見他說：不用這樣吧!我還是沒有理他!放放學他問我：問什么不理他。我回答說：不想耽誤時光。他有點不相信的說：這是你嗎?怎么會變成這樣?我答道：最近我看了有關魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時光，他說：珍惜時光就是珍惜生命!我覺得自己那樣浪費時光就是謀殺自己。我要節約不該浪費的時光做些該做的事!讓我的時光變得充實，給我自己留下值得回戀的地方!

　　俗話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導我們珍惜時光，不要到了以后在嘆息!所以我才加倍珍惜時光，爭取在最短的時光里，做出最有意義的事情。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇10

　　人們制造沙漏的意義，并不全是為了利益，而是要讓人們知道，時光在消逝，時光隨著一粒粒細小的沙子地流動而流失。還記得地理老師說過的“換日線”，一條看不見的線，卻可以分隔出永遠的距離，昨日與今天。在現實的世界里，沒有野比大雄與機器貓的存在，因此我們無法利用時光機回到過去后飛向未來。有些事情想到了卻錯了，而有些事情想對了卻沒有做，對的背面往往是錯的，而你在錯誤中往往會發現正確的答案，我們無法改變過去，“后悔”二字也顯得蒼白無力。如果不能改變結果，那就努力完善過程。

　　沐浴在陽光下，看著云朵兒飄動，感受著風兒的吹拂，當然，同時也感覺到時光的流逝。或許，時光就是被這樣浪費掉的.，庸庸碌碌的地走過了十七個春夏秋冬。魯迅先生說過：“我并不是天才，我只是把別人和咖啡的時光用在看書上而已。時光只會老去，但時光從不會欺騙我們。我們的生命猶如一片綠葉，隨著時光的流逝，慢慢變得枯黃，但它的葉脈還是那么清晰。

　　漫步到了小溪邊，看著水里的小魚兒歡快的游動，望著天空飄拂的云朵，感受著風的撫摸，聽著時光流逝的聲音。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇11

　　時間，是一股清流，人一生的時間都流淌在世界之中，可終有一天會干涸。

　　父母都已年近半百，可他們手中的工作仍沒有減輕。他們為了掙我們的學費，付出了多少艱辛。而我，仍舊年幼，面對學校的壓力，卻曾想過放棄。

　　如此心態，使我的學習大有退步，我曾想過放棄“治療”。可猛地回頭一看，父母都在辛苦地工作，已如此蒼老。

　　我看著他們疲憊的身子，不禁聯想到老年時的情景：父母都已白發蒼蒼，皺紋布滿他們的臉，可他們還笑臉迎著已成年的我，高興地抱住我。又過幾年，他們都已起不來了。我忍不住哭了起來，想想我自己曾是令父母失望，無奈的人，我對自己都感到失望。

　　時光流逝，轉眼又是一年，父母一天天蒼老，可我卻越長越高，這才明白時間正在流走，父母的歲月也在一點點消逝的。我必須負起責任，不能再讓父母失望了，我的學習不能再讓父母操心了。我看著父母年輕時的照片，又看看現在的他們，感覺時間真的是飛快地流逝著，熱淚又不禁流下，這才發現：

　　我已經長大了。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇12

　　時間就是生命，它似乎會在一瞬間地流去，但在這一瞬間，我們又能留下什么呢？——題記

　　秋風拂過我們的臉頰，微微涼爽，但又讓人冷得哆嗦。秋葉從大樹上飄落下來，沒有一絲怨言，好像這本身就是它們的職責。它們的一生十分短暫，新出生的嫩芽，可能就會被狂風暴雨或一些孩子摘落，可它們有一絲抱怨嗎？怨上帝沒有給它們一個美好的人生嗎？沒有。

　　樹葉雖生命短暫，但它們不是給自然界一片生機嗎？在炎熱的夏天，它愿意用自己那嬌嫩柔軟，似乎吹彈可破的身軀，抵擋住那強烈的陽光，讓人們在它們下面，感受那絲絲涼爽。它們無私奉獻，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。

　　它們雖生命短暫，但卻貢獻出了自己的一切。樹葉都能做到如此，那我們呢？不應該更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人驚嘆的作品嗎？生命在流逝，我們在成長。時光，是多么的珍貴，我們不應珍惜時光，來讓自己發出炫麗的光彩嗎？

　　樹葉都能做到，我們呢？不應更加努力，更加優秀？我們不應該珍惜時光，好好努力嗎？

　　時光在流逝，我們要珍惜時光，讓自己變得更有價值！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇13

　　間就像海綿里的水，只要去擠，總會有的。有人如是說。

　　只是我覺得，時光的逝去，也如海綿里的水被蒸發，于無形中，不著痕跡！

　　一晃，從高一過渡到高二。其實，也不過是一年的時間，可是，總覺得好長好長！想起那個高一，我在干什么？我是什么樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現在，呵，原來時間的容量這么大，只是一年，就可以改變如此之多！

　　很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時間，我覺得只是一段短時間而已，不會覺得很慢，不會很久。可是從高一到高二，我卻覺得時間真的很長。當我真正的去回憶，我也意識到，時光也真正逝去了！

　　我很懷念，曾經在我生命中的人，不敢想象，沒有他們，我的生命會失色多少？可是，如果他們不曾出現過，那現在，又是一番怎樣的光景？我會不會更快樂？那天聽到《想回到過去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后來，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？

　　我笑，呵，回到過去？怎么可能？我哭，哼，回到過去？我也很想！可是不能，真的不可能，過去了就過去了，逝去的時光永遠追不到，因為它是真的逝去了！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇14

　　我觸摸著香樟樹那粗糙的皮膚，感受著指尖的觸感。往事的歷歷漸漸浮現在我的眼前。那時，我還是個孩子，對那種“好朋友永遠不分離”的誓言感到特別開心。但是，時間久了，就證明，我只是空歡喜一場。當年，也在那棵香樟樹下，我認識了我的好朋友露露，露露的笑容具有滲透力，總能感染我。兩個小女孩就在那棵香樟樹下，許下了“好朋友永遠不分離”的誓言，日復一日，她們依然是好朋友，她們也希望她們的友誼能天長地久。可是，有一天，露露要走了。

　　露露是紅著眼睛對我說話的。“佳佳，我要走了。”那么簡單的六個字，從她嘴里說出來竟很困難，是的，她的眼淚止不住的往下掉。“滴答，滴答”的一聲聲都像掉落在我心上。不記得那時說了什么，只知道當時心很痛，很悲涼。現在回想起來，還依稀有些苦澀，不過卻不是那么刻骨銘心，時間沖淡了我記憶中的那個小小影子，沖淡了那時的悲涼。

　　我覺得這并不是一種幸福，它能沖淡你的悲涼，自然也能沖淡你的幸福，我寧愿把這些保存起來，盡管有痛苦，可這才是完整的人生。露露，感謝你在我的生命中，留下了一個美好的足跡，也給了我那么多充滿笑容的歲月，不知你在哪兒，我在這里，祝你快樂。時光流逝，歲月如梭。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇15

　　時光過得好快好快，轉眼間，我已經從一年級的幼稚、天真、可愛、頑皮，走向了六年級的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來是那樣的美。

　　風，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？

　　流逝了太多的光陰，站在風中，站在柳樹下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風，又一次的吹過，人，又一次的嘆息。為什么時光總是來的那么快，走的那么快呢？

　　好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時候，我想，那時應該會認真的珍惜時間吧！風，還在吹……吹出來的，是想念，吹出來的，是懷念！原以為時間還早，晚一點學習沒什么！但是是，我并沒有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過去了！即將離開母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？

　　好好的珍惜時間吧！浪費時間就是在浪費生命！珍惜你們還可以用的時間吧！不要到了最后才后悔，才想起來珍惜時間，那時后悔已經晚了！

　　風兒吹吧去留戀吧！

　　我們懷念去珍惜吧！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇16

　　時光總是過得那么快，悄悄中帶走了我曾經擁有過的美好，留下太多的回憶讓人慢慢品位。時光一點一滴的流逝，我雖然知道，但是卻無可奈何，想去挽留可時光卻飛流得更快。時光是不公平的，快樂的日子是那么的快，仿佛在一瞬間，快的有些讓人喘不過來。而傷感的日子卻過得那么的慢，緩慢的流失著。

　　時光每時每刻都在流逝，喝水的時候，日子從水里流走了。在我梳理我的頭發時，時間瞬間從我的發梢旁飄過。當我朗讀的時候，日子從我的嘴邊溜走。微笑時，日子從酒窩里過去；哭泣時，日子從淚水中過去。

　　時光如流水，轉眼間我已經上6年級了。只剩半個學期，就要面臨著小學畢業會考。每過去一天，離小學畢業的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年，那些曾經擁有過的日子，那些一起成長的伙伴，那些美好的回憶 ，而成為一名初中生。

　　現在，只剩下100多天了，我一定要努力學習，把時間規劃好。不浪費一分一秒，不要讓時間掌握著我，而要自己去做時間的主人！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇17

　　又是一年盛夏花開，知了在樹上不厭其煩的叫著，將我的記憶拉回從前。

　　在七月的梔子花枝頭，青春的鮮花，朵朵盡情綻放，使庭院和樹木充滿了花香。逝去的日子再長，也不曾讓回首的思緒迷茫，它總是徘徊在老地方，遠遠地眺望著你的心房。我喜愛夏天，同樣也懼怕夏天。每一個夏天都代表著一屆學子的分別。一次分別都意味著從此要各奔東西；一次分別都意味著彼此的擦肩而過都是悄然無息。也許，歲月將往事褪色，或許，空間將彼此隔離，但是值得珍惜的依然是知心的友誼。

　　我恍然大悟，一個只顧著低頭趕路的人，永遠無法欣賞到沿途的美景。因此，生命的每不在于目的，而在于歷程。

　　還有四年就要真正長大了，長大意味著什么？意味著我將擺脫父母的約束，走向成熟。轉眼間，十四年已悄然逝去，留下我的只是一片殘薄的回憶。青春歲月的美好，永遠是人生道路上的一道亮麗的風景線。

　　風，帶走悲傷，帶走憂愁；風，帶來奇跡，帶來快樂……

　　不知何時，“回憶”這個字眼便在我的腦海中扎根。是啊，在這十四歲的時光流逝中，都保留著我們心中最美好的回憶！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇18

　　春去秋來，綠茵一片成金山。季節是一年最好記錄時間流逝的。四季讓村頭的老樹，從繁榮到凄涼。春天，嫩芽爬滿枝頭，生機盎然，氣溫也變的有絲溫暖，農忙也由此開始。待到夏天，樹木像一把大傘，為路人遮蔭乘涼，更是一把大風扇，陣陣涼風，涼徹心底。秋天一到，天氣也沒夏天那么炎熱了，氣候的變化，讓樹葉一片片凋零，只剩下孤零零的枝丫了。冬天和秋天到似乎沒什么變化，只是樹上結上一層冰吧。

　　人的以生亦如此吧，從襁褓到期頤。時間讓樹木長上年輪，我們也在時間的流逝中，歷經世事，成長與枯老。從啟蒙老師到學業導師，從小時候的第一篇作文我，到高考重要作用的作文。我們在學習的路上一路成長，有些人覺得讀書把自己家的孩子讀傻了，除了讀書其他的都不會，我想，只是讀書人的思考方式與做事方式不同吧，教育讓人聰明是無可否認的事實，對每個人來說都是很有深意的詞，但卻說不上它的具體。因為時間，我們在感情上成長，我們在事業上汲取經驗，在生活方式多些許享受。

　　時間流逝，也讓我們更加堅強。就像失去了，我們將會好好去愛惜。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇19

　　倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，毅立江邊感慨“古來萬事東流水”，回眸歷史長嘆“江山不老人易老”。

　　時光在流逝，它沖洗歷史;時光在流逝，它改變人生;時光在流逝，

　　它決定不了當下，改變不了未來。

　　舉杯邀明月，對影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。在人生面前，時光面前，李白與我們一樣，他無法改變時光，無法讓時光停止，可是李白面對時光匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，好大的志氣;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，好大的決心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時光的流逝，既然改變不了事實，那就改變自己，名垂青史，讓時光永遠無法消磨。

　　他沒有李白的那份豪氣，但有著一份獨一無二的堅毅。在時光面的，他沒有低頭，他的那種堅毅讓時光記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他面對時光的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來，選擇與時光搏斗。他成功了，沒有被時光的潮水所沖走，沒有被時光的海洋所淹沒。他站起來是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇20

　　清晨，碧空萬里。在上學的路上遠遠地我看見了那棵熟悉的杏樹。在春姑娘的呵護下，它已戴上了綠色的小帽。再過幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、說悄悄話了。

　　時間過得真快。還記得在那日傍晚見到它時，它的葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過，金黃色的天使們飛舞盤旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來了，杏樹被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來，為光禿禿地杏樹穿上了雪白的棉襖……這不，它又長出新鮮嫩綠的樹芽了。

　　這時，我不禁想起：人和樹是多么地相似啊！他們有年輕的時候，也有衰老的時候，并且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”啊！

　　回憶過去，我并沒有好好地珍惜時間。在家，時常與鄰家的伙伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時偷偷看會電視，導致沒有完成作業。在學校，老師在講臺上講課，而我卻在下面呼呼睡覺……現在回想起來，我都快悔死了。唉！這世上真沒有買的后悔藥啊！倘若有，我愿回到過去，彌補我以前過錯的時光。如今，我已下定決心：從現在開始，珍惜每一分、每一秒，做時間的主人。

　　今天，我感覺很充實。我相信，在以后的每一天，我將會做的更好。

　　我非常感謝那棵杏樹，因為它給了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇21

　　時光無情，屈指可數，眨眼間，我在小學已度過了將近六個季節，六年，是何等的漫長，又是何等的短暫，現在回想起以前和同學的一點一滴，仿佛就在昨天。

　　我永遠也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級的時候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說是形影不離。每當李佳航不開心的時候，我就會想盡一切辦法去哄她開心，她高興的時候，我們就會一起坐在座位上聊天，我不高興的時候，李佳航也會扮鬼臉逗我開心，現在回想起那時候的事情，真是好懷念呀。

　　和同學們在一起的記憶很美好，我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學時光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無窮，余香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜呢？

　　我也很懷念和老師在一起的美好時光。如若三尺講臺是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄揚；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽，播撒溫暖的陽光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開知識大門的使者，引領我們走向知識的世界。

　　光陰荏苒，稍縱即逝，小學六年如白駒過隙，我相信，小學絕不是過眼云煙，小學時光是幸福人生的開始，我一定珍惜小學時光，讓小學時光如煙花般燦爛，如風鈴般發出清脆的聲響。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇22

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”這段話來自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問世數百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數的明天。

　　現在讀這首詩，依然覺得生動曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫過不少勸學詩，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”等，這些詩句都告訴我們要珍惜時間。

　　記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經晚上十點多了。我準備倒頭便睡，撲到床上不一會就睡著了。半夜起來上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關了。我輕輕的推開門進去，看見他在復習功課，一看時間都凌晨一點多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒做，就想著假期時間長，今天沒做就沒做吧，明天在做。羞愧的我無地自容，回去拿書包過來，和哥哥一起復習功課。

　　親愛的同學們，從現在開始和時間賽跑，不要明日復明日，所以我們要好好珍惜時間好好學習，不虛度我們人生美好的時光。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇23

　　日子就像旋轉木馬一樣不停的轉著，里面有我們的歡笑，也有網名的淚水。正如年少輕狂的我們，為成功歡呼過，為夢想拼搏過，為失敗哭泣過。

　　三年時光匆匆，網名已經走過了800多個日日夜夜，每天在樓梯上上下下，它陪伴我們一起度過，這曾經是我多么渴望快點離開的地方。每天都有想從上面走下來，就不要再上去了。可是真到了要離開的時候，卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁，記載了太多太多珍貴的記憶。

　　從七年級的打鬧嬉戲，到八年級的竊竊私語，再掉九年級的匆匆步履。他見證了我們的成長，也見證了我們的銳變。

　　到了九年級的我們每天都在教室里一遍遍驗算的各種難題，為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說有的汗水都灑在了我們的書本上。及時再累、再困，也要用強大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰，與月為伴。每當累的支撐不下去的時候都會問我自己為什么這么累還有堅持呢？我的內心告訴我：因為青春就要拼搏、奮斗而不是享樂。

　　我十分喜歡陳歐的那些代言詞：你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的未來……夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。當那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

　　我現在還剩下一百都個日日夜夜，無論結局是喜是悲，我必須坦然面對，與其接受的是懊悔流淚，還不如在這100多個日日夜夜里用淚水和汗水，去努力拼搏！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇24

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經六年級了。不再像以前那樣還是個孩子，我們已經長大，長成大哥哥大姐姐們了。再過三個月，我們將畢業，所以，在這三個月中是我和同學們相處的最后三個月，要盡可能留下美好的回憶。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是時間一去不復返，我們深知：我們的小學生活快要結束了。

　　回憶以前，一年級，我們開始相識，相識是種緣分；二年級，我們開始一起游戲；三年級，我們開始相互打鬧，因為我們的友誼更深了；四年級，我們開始習慣向你訴說心里話；五年級，我們開始“有福同享，有難同當。”而如今，我們六年級，我們將要各奔東西，分開了……

　　以前的日子，還記得嗎？

　　那一天，我們在一起玩游戲，老師給我們每人一個吸管，有一個鑰匙扣，通過接力傳遞。我們試了一次又一次，都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團結努力的結果，使我們十分開心，留下了歡樂的笑容與深刻的記憶。

　　六年的時光聽起來是那么漫長，可對于我們來說，只是一點點。一瞬間就過去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請你們不要忘記我，好嗎？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年了，我們在一起已經有六年了，就像家人一樣，我一定會盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時光……

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇25

　　上了小學六年級以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。

　　還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時光”:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!

　　但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!

　　十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇26

　　時間總是在不經意間溜走，很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時間去了哪里，卻不知道時間在自己的指縫里溜走了。

　　我年輕的時候一直以為時間很多。很多人只是在浪費時間，明知時間會過去，卻還在看著時間溜走。即使不放棄時間，他們也不會在意，但真正需要的時候，他們會發現一切都不會去。

　　看著歲月中的自己，除了留下許多遺憾，什么也沒有留下，我感嘆時間為什么不長。我不知道時間對每個人都是公平的，但是很多人從來不會錯過時間，時間永遠不會停止。

　　當我們走過浪漫的時代，我們覺得時間其實對我們很好，但那時候我們并不知道時間是寶貴的，只知道到了放肆的時候，我們無拘無束，卻不珍惜時間為我們流下的眼淚。

　　當我不再沖動輕浮，當我們能明白時間是寶貴的，當我們都錯過了快樂的時光，當我們不再是懵懂的少年，當我們沒有給父母任何回報，當父母離我們而去，當我們都在嘆息，當歲月使人老去，當一切變得模糊，我們都能聽到一聲時間的嘆息。

　　當我們真正知道時間要去哪里的時候，卻發現原來的時間在不經意間被自己浪費了。別怪我們給的時間太少。時間對每個人都一樣，不會偏向任何人。時間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時間，從無知到叛逆，從叛逆到成熟到理解。可惜，當我們明白時間寶貴，時間回不去，才知道祖先留下的名言是對的。

　　珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何遺憾，因為時間不會給我們重來的機會。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇27

　　每天在夕陽下回家時，都會想：今天是回不去了。正如我走進七年級的大門時說的：“小學是回不去了。”

　　從來沒有想到過一個人所擁有的時光會很快流逝，總是看不清它是如何地運行，就像沙礫永遠埋進了土中，總是回不來了。到底時該慶幸課程的結束還是惋惜時間的匆匆？或許只是機械地去重復每天應重復的學習？太陽就這樣每天落著，我也沒看清它是怎么落的。

　　日子就這樣過著，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時光是真的回不來了吧。

　　斑斑點點的枝頭以露出翠綠的新葉，當鳥兒開始動人地鳴叫時，機械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來，我們又已經走過了一個春夏秋冬。

　　該來的都讓它來，正如時光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風一樣去了，悄無聲息。

　　我們是否開始理會自己了呢？還有學業了呢？青春不是年華，現在正是時候。

　　天空總是淡藍色的，籠罩著一層云，但它無時無刻不在變化，刮風下雨，打雷閃電……但我們應堅信，這些終歸會淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應該加快腳步了，因為，在新的一天，我們要迎著朝陽趕路。

　　我們應該學會改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應學會寬容。

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇28

　　每一個人，都有童年，每個人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒有。現在，有多少孩子都是父母親的獨生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石。可高爾基的家庭不但沒有我們的美滿，更沒有我們的幸福。

　　高爾基年僅七歲，父親便溘然長逝，只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書包，他沒有；別的小孩子都有新衣服，他也沒有；別的小孩子都有學上，他更沒有。但是，就是在這樣如此惡劣的環境下，他不但沒有絕望，沒有哭泣，沒有埋怨家人，反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書，閑暇時還幫家人做家務……

　　讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅強地生活，而我的生活條件與他比簡直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發上看電視；在溫馨的小床上睡覺，想要什么，就會買什么。而高爾基小時候這些都沒有，連想讀的書都買不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負。但是，后來他成功了，成為了一名萬眾囑目的著名文學家。這一切真是令我敬佩。

　　我要珍惜我現在所擁有的美好而幸福的時光，好好學習，努力讀書，可別身在福中不知福啊！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇29

　　你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度……時光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時光。

　　如果生命只有三天，你會如何面對？昨天已經過去，永遠都不能復返；明天將要到來，卻仍是個未知數；只有今天才是最真實的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠記住：人生只有今天最重要。

　　有一個真實的故事，有兩個犯人同時都在牢里度過十年的時光，其中一個讓家人天天給他送書，他珍惜時間充分利用時間，如饑似渴的閱讀，對他來說，這十年就像十個月一樣短暫，他每天都過得很充實。出獄之后，他成為了一個著名的學者；另一個犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無所事事，消磨時光，等到出獄之后，他成為了一個白發蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個故事后，我受到了很大的啟發：同樣是兩個犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。

　　縱觀歷史，一個個有所成就的名人，如：馬克斯、愛迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時光，合理利用時間才有所成就的。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！

　　時光靜好，一起奔跑作文 篇30

　　我坐在沙發上看著電視，電視上紅綠藍的光影射在臉上，不知道是跳轉到了哪一臺，不知道是看到了哪一幕，也不知道聽到了哪一個字，心里突然的難受起來，眼淚倏的從眼底滑落下來。世界突然安靜了下來，我聽到的是滴滴擺動的時鐘聲，眼前劃過的是無窮無盡的、平淡的被浪費的生活。時間也就是在這無窮無盡的平淡浪費中慢慢消逝。

　　后來我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意，慢慢回過了神來，剛才悲傷的氣氛不復存在，電視里一張一張喜悅的笑臉，而我心中卻悲愴起來，還有多少時間還有多少事情要用時間揮霍，我們最愛做的事中有什么？

　　我們總是會在很多的時候或特定的地點開始，傷春悲秋，開始感慨時光的流逝，自己沒能珍惜好時光，而這種明白僅僅局限于嘴頭上，作文里，我也不例外，在無數次寫下珍惜時間后，依然不停的消磨時間，這次就是無數加一次了。

　　視線再次轉到電視上，剛才哭過，仿佛只是錯覺，可憐加上清晰可見的淚痕，卻又強而有力的證明了剛才發生的事情，后來節目結束，把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心，難以忘懷。

　　漫漫長夜，一個人只因為看了一會兒電視，悲傷溢滿了無以復加。躲在被子里肩膀抖動，發出抽泣聲，臉頰上滑落的溫熱晶瑩的好似水珠。窗前煙花光，窗前煙花聲，外面洋溢著全是屬于新年的氣氛，卻奈何不了被窩里的淚人。

　　滴答滴答，有人計算著時間。

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