一段漸行漸遠的時光作文（通用21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一段漸行漸遠的時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一段漸行漸遠的時光作文 篇1
時光飛逝，每段時光都在漸漸消失，每段時光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時光。
那是在一個晚上，當我們剛剛準備吃飯的時候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來吃飯。吃著吃著，爸爸看著蠟燭突然對我說：“今天晚上停電，沒什么事可做，我們就來試試將手指劃過蠟燭上的火焰吧！”我聽了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說：“你先來試試，不然我可不敢�！闭f完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點傷害都沒有，只是有點暖和�！蔽衣犃税胄虐胍�，便問：“我不信，火的溫度本來就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內焰�！卑职钟谑切χf：“這就是你科學沒學的原因，這是科學道理�！蔽衣犃耍驼f：“我們現(xiàn)在還沒教到這些，所以我不知道�！卑职终f：“我試過了，現(xiàn)在該你試了。”我聽了，就說：“試就試，誰怕誰？”我說的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過去，好像是在告別一樣，永遠也見不到了。我對準了目標，一咬牙，就馬上劃過了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說的是對的，頓時充滿了信心，用手指在火焰中來回穿梭，行動自如。爸爸看了也為我感到高興，說：“沒想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說：“還不是因為你告訴了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢�。 �
那一段時光雖然漸行漸遠，但真是讓人難忘��！
一段漸行漸遠的時光作文 篇2
有這樣一個角落，里面堆滿了從小到大的課本。我很少去關注那個角落，因為身為學生的我多多少少是有些厭惡書。
初一寒假，我將上半年的教科書都扔進了那個角落。書本沿拋物線落下后，我清晰的聽見了“哐”的一聲。這是一個相框。照片上的我正燦爛的笑著。那是小學畢業(yè)時拍的，是上一年的夏天。那時的我們，好美。
我們的笑，總少不了歪歪斜斜，永遠排不整齊的隊伍，耳邊總是充斥著老師的口令聲。南風中的我們，稀稀拉拉的跑在操場上，男生們一個個沖在最前面，進行著“男人”間的決斗。女生們則扶著腰說說笑笑的跟在后面，臉上洋溢著粲然的微笑。
我們的夏，少不了一瓶瓶冰鎮(zhèn)的飲料。體育課時，總會有幾個人，縮頭縮腦的緩緩移向校門口，趁著保安們不注意，一溜煙竄進小商店，帶著幾人份的飲料又飛奔回來，遠遠地比著“耶”的姿勢。
我們的夏，懲罰常在。做操不認真的我們一個個端端正正的站在操場上，迎接著太陽的炙烤，汗水浸透衣衫，我們一邊暗自罵著不認真的人，一邊祈求老師快些讓我們“解放”。
那是我們的夏，迎著陽光，燦爛無比；那是我們的夏，開著鮮花，透著幽香；那是我們的夏，我們無拘無束的走過那段時光。
轉念一想，又何必憎恨那些教科書呢？拭去上面的灰塵，將他們疊成高高的一摞。書越疊越高，當疊滿12本之時，我們也已分離。那年的夏天也離我們越來越遠。
翻過照片，在后面輕輕寫上：那一段，漸行漸遠的時光。
一段漸行漸遠的時光作文 篇3
夜，席卷著涼風而來，帶來了沉靜的夜空，帶走了白天的喧鬧。我突然想起那漸行漸遠的小時光。
閃爍的螢火蟲、斑斕的蝴蝶、四面漸起的蛙聲、紅墻小院、縷縷炊煙為寧靜樸素的鄉(xiāng)村增添了絲絲農家氣息。
“奶奶，陪我去摘花生�！蔽页吨棠痰囊陆菨M臉歡喜地說�！昂煤��！蹦棠棠鐞鄣乜粗�，一邊拿起籃子。
一陣秋風吹過，那金燦燦的麥穗長得飽滿；農民秋收著豐碩的果實；滿地的落葉沙沙作響。仿佛置身于金色的田野。遠處，一大一小的身影步履蹣跚地走來。
奶奶一手拿著籃子，一手使勁地拔著花生，花生連根帶泥地被拔起來，動作是那樣嫻熟。我坐在樹蔭下，看著奶奶摘花生，心里覺得好開心。還一邊使勁地大聲喊著：“奶奶摘多點，今晚我們吃花生。”奶奶抬起頭，直起身子，橘紅色的夕陽映在她的側臉上，她的臉是那么的美，她的銀絲在夕陽下閃閃發(fā)光。手里拿著籃子使勁地向我揮手，沖我微笑著。
奶奶提著籃子向我緩緩走來，抖了抖身上的泥土，拉著我的手向家中走去。我乖乖的跟著，垂著頭，踩著被秋風拂過的落葉。聽著那清脆的“咔吱”聲，甜甜地笑了起來。
夕陽的余暉灑在一大一小的身上，投下兩道長長的影子。在夕陽的映襯下，顯得那么清晰。
這些小時候的美好時光隨著時間的沖刷在我的心里越來越模糊，漸行漸遠。
夜越來越黑，一切在夜的籠罩下，都是那么的安靜，靜得無可挑剔。雖然時間帶走我那真稚的童年，但卻留下了美好的回憶。涼風習來，那漸行漸遠的時光卻在我的腦海里怎么也揮灑不去，因為這值得我去追尋。
一段漸行漸遠的時光作文 篇4
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認，時光也會帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風已帶來秋的訊號。
不知不覺間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開滿了一大片；那高樹上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時光走過了一圈又一圈，雨水洗刷過的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風吹走了，連時光的痕跡都沒留下，剩下的只有一個個烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因為擁抱今天，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時光會不會替我們記住。
“你不知道光陰往哪個方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是��！時光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個月，一年……已流逝，轉眼間，我已步入高中的課堂。認識新同學，結交新朋友，似乎都在那轉眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉眼間帶走了你，因為時光她在漸行漸遠。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點點滴滴。那么，不要松懈，請記住：時光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過或背道相馳；請記住：時光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記住：你是在與時光賽跑，即使跑不過也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風采，你有你的個性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點點，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時光了，帶著夢想與時光賽跑，讓夢想在藍天下迎著風飛舞張揚。
最后請牢記，時光正漸行漸遠。
一段漸行漸遠的時光作文 篇5
我們微笑著說：我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走�！缎r代》
模模糊糊的記憶里，時光走過了一圈又一圈，雨水洗刷過的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的歲月也被風吹走了，連時光的痕跡都沒留下，暮然回首，剩下的只有一個個烙上印痕的奮斗的腳印和一張張泛黃的老照片。
我們似乎把昨天遺忘了，因為我們每一天都過著流水線一樣枯燥的生活，學校到家里，家里再到學校。每天都面對著相同的東西，成堆的作業(yè)，一疊疊白花花的試卷，一場場大大小小的考試……每一個人都期盼著明天的到來，中考的到來，每一個人都把日子過得非常匆忙，匆匆的朝著明天跑去，是否有看見，我們將要與初中告別。
其實我們的生命也是這樣一天一天地轉動過去。秒針，分針，時針，轉動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。
你不知道光陰往哪個方向走，而光陰又偷偷帶走了你。時光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個月，一年……已流逝，轉眼間，我們即將面對中考，面對離別時的傷感。
如果有那么一天，你忘卻了從前的點點滴滴。請記住，時光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過或背道相馳；請記住，時光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記住，你是在與時光賽跑，即使跑不過也不要放棄。
那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴正是因為那些年輕時光，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕流淚。
“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量�！薄�
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的時光如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點點，時光正漸行漸遠。
一段漸行漸遠的時光作文 篇6
疏煙吊影鎖窗寒，自度清調雨季殘。
落紅難綴傷流景，花落花飛幾時重。
年華匆匆水淙淙，顏色憔悴夢亦空。
修竹輕撫雨霓裳，心思零落已成殤。——題記
冷冷的空氣微微顫抖，靛藍的圍巾繞在脖子上一圈又一圈，像小孩子胖嘟嘟的小手輕輕的觸摸著，柔柔軟軟的，好暖好暖……
我聽著安靜的調子，好像夢了一場，夢中是現(xiàn)實的頹廢和記憶的蒼白，我坐在一米陽光里，口中淺唱離愁，不遠處是一片沒有回憶盡頭的紫色海洋，與天空相接，重疊的色彩沒有絲毫的不協(xié)調，是如此的融洽，天空蔚藍的如水晶般透明，帶著一縷惆悵，挾著一片凝眸。穿梭時間畫面的鐘，從反方向開始移動，回到當初懵懂的時空，青春的羽翼，劃破了傷痛的記憶，那零碎的片段如洪水般讓人措手不及，只是漸行漸遠，再也回不到那埋葬著我們最真實喜怒哀樂的昨天，我們已經(jīng)踩著歡快的步伐走過了一生中最放縱最火熱的花季，而如今踏入的鴻蒙，是被沉沉的負擔和單一凝結成的雨季，平凡而乏味，淡到連味道都是透明的。
時間就像海綿里的水，你不擠它不出來，你一擠，它就全溜光了，韶華無限，碾轉流年，生命終究不過是一場穿越，然而有誰不是心懷惆悵的過客？有些事、有些人一直住在心里，卻告別在生活里。來來往往身邊出現(xiàn)了很多人，看著溫暖的陽光，偶爾還是會想一想，忽然記起以前看過的一部小說，里面有一句記憶尤其深刻，它說：“長淚痣的人其實都是天使的轉世，這輩子注定要比別人孤獨�！蔽也唤麊∪皇Γ鹩沂州p輕的撫摸那一點淚痕，時間與空間錯亂，仿佛又回到了從前，獨自一人對著無垠的夜空許愿：“希望下輩子做一雙筷子，因為那樣就不會孤獨�！�
日子在周而復始，執(zhí)著的小手總是很頑固的托住時間的尾巴，在一片虛幻的迷離中匍匐前行。我站在歲月的末端，那來自時光隧道的空靈的風撩亂了發(fā)絲，夾帶著冬季微寒而濕潤的氣息，將我整個身子都浸滿了陽光的味道，舒展開雙臂，我擁有了整個世界……只是時光淺淺，一思量，一回首，往事早已是一抹浮華，半世蒼涼！
一段漸行漸遠的時光作文 篇7
歲月帶走了年華，我懷念那消逝的美好，但時光帶不走記憶，只愿在以后偶爾回憶過去，憶苦思甜。
一家人圍坐在一起，愜意地享受著飯后的悠閑時光，這次，輪到外婆說起了她的童年……
我懷念的“我們小時候，連水果都沒得吃，難得有誰吃一次蘋果，也總會有一群伙伴圍上來，好像看到山珍海味一樣，然后一個本來就小的蘋果被分成七八份甚至十幾份，一人一小塊，但是吃的很開心�！蓖馄庞萌鸢苍掗_始回憶，我費勁地將方言轉化為普通話理解著。“還有軟柿子，以前吃完總要收集核，然后大家就打柿子核玩，看誰打得遠。泥巴我們以前也經(jīng)常玩，不管男生女生，都會不顧形象地先將小塊泥捏成團，再窩成碗狀，用力地摔在地上，泥就會‘炸開’，每個人都會被泥濺一身，回家總要被數(shù)落一頓。”
外婆笑著講，我們也笑著聽，可能是講的太入神太起勁，不得不停下，喝了口茶，才繼續(xù)了下去�！芭秾Γ�有魚干和番薯棗，以前家里人走親訪友會帶來一些野生黃魚曬成的魚干，阿公阿太總不讓我們吃，寶貴得很。后來我們就偷偷地摸那么一點揣在兜里帶去學校，就感覺一天下來都很開心�！�
外婆眼里滿是甜蜜，很是懷念消逝的美好那天下午聽外婆講了很多，懂了很多，感慨也很多。以前被視作珍寶的水果，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都能天天吃，柿子核現(xiàn)在還有誰收集那些呢？更不必說玩泥巴了。以前還能見到的野生黃魚現(xiàn)在還多嗎？還有就是瑞安話，聽外婆講故事的時候還需要媽媽來翻譯。說實話現(xiàn)在很多人包括我，已經(jīng)不怎么會說方言了吧，這種極具地方特色的語言還能流傳多久？其實太多太多以前的美好隨著文明的進步漸行漸遠，以前半夜能聽見的餛飩竹筒聲漸行漸遠，敲麥芽糖的叮叮聲漸行漸遠，路邊爆爆米花的隆隆聲漸行漸遠。舊時光，漸行漸遠……
憶苦思甜其實那天外婆講完故事后還說了這樣一句話，她是笑著的：“哈哈，這就叫做憶苦思甜吧，雖然以前的日子是真的很苦，但現(xiàn)在拿出來再回憶又好是懷念以前的日子啊。”雖然外婆說的很輕松，很自然。
可是我分明看到了她眼里的惋惜，像是琦君對春酒的感慨，彭九天對麥浪的懷念，李娟對奶奶的相思……舊時光是一塊經(jīng)過反復漂洗，帶著褶子的粗棉布，雖然是過時的花樣但卻帶著點古樸美，我們應該留住這時光的證人，不要讓她帶著我們的記憶漸行漸遠。
一段漸行漸遠的時光作文 篇8
“一、二、三，茄子！”伴隨著快門“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機中——我們畢業(yè)了！
慢慢走出校門，和那漸行漸遠的同學們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭，望著校門上那幾個燙金大字，我驀然回想起剛入學時的那段時光。
夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙；一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來到了校門口，第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。
我看了看身邊，像我一樣剛入學的學生數(shù)不勝數(shù)，每個人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室，但大部分都是拽著父母的手臂，不肯進去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽，三步一回頭地走了進去。
我在座位上看著班上的同學們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號”之類的游戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生，他頭發(fā)亂亂的，臉上長著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團。周圍的同學都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠遠的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是，我找了一個沒有人的位置坐下。突然，我看到了一個熟悉的人走了進來，他是我以前的同學——劉××，于是我招呼他坐我旁邊。
上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳，是我們的語文老師和班主任。我仔細一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。小學時光從此開始。
在幾天的交流和學習下，班上的同學們也基本互相認識了。我還依稀記得有一個同學和另一個同學起了沖突，打了一架，最終在老師的調解下，他們化干戈為玉帛，后來還成為了鐵哥們。
思緒回到現(xiàn)實中，我感慨萬分。于是我拿出相機，拍下了小學時光的最后一張照片。后來，我挑選了一些小學時的照片，把它們洗了出來，裝訂成相冊，相冊的名字叫做《漸行漸遠的時光》。
一段漸行漸遠的時光作文 篇9
前段時間得些空閑，我整理了一下書架。書架的最高處放著一個盒子，我拿下來擦去一層灰塵，打開一看，里面安安靜靜地躺著厚厚的一撂書信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時光的痕跡了。
我開始寫信大概是高中畢業(yè)以后。小學與初中時，一方面年齡稍小，還不知道用信來交流；再者同學們大多比鄰而居，實在不用提筆寫信�？墒歉咧挟厴I(yè)后，情形就不同了。
高中的三年，同學們大多住校，日日在一起奮力學習，結下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕，離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個班級，同學們紛紛互留地址，為著以后還能寫信維系情誼。畢業(yè)后，果然一轟而散，有考上大學的，在外出打工的，有回家務農的，也有在家待業(yè)的。
同學中，有幾個是關系極好的，三年中日夜相守、無話不談，忽一分開，心里全是掛念，只能提起筆訴說心底的這份沉甸甸的思念。
為了寫信，我專門買來彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這樣寄托著美好期許的句子。提筆時，凝神沉思，詢問同學的生活近況，訴說自己的喜怒哀樂，結尾總免不了相約見面。
把信塞進信封，糊上郵票，反復翻轉看過幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時時盼著回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書回信的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開一讀為快，那激動興奮的心情至今難忘。
除了與同學朋友寫信，寫家書也是必不可少的。上世紀九十年代中，電話還是稀罕物，跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的大學離家鄉(xiāng)不遠，可父母也總是寫信來，詢問我的學習、生活情況，我則一一稟報。兒行千里母擔憂，不必千里，我行不過幾百里，母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年，已經(jīng)寫幾封信的母親猶覺得放心不下，開學兩個多月后，特地搭車趕到學校，把學校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點委屈。
臨走時，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買點東西吃，別餓著自己�！蹦赣H稀疏、花白的短發(fā)，在初冬的寒風中，凌亂地飛舞，那個畫面深深地刻在我的腦海里。
車子起動時，母親從車窗探出頭來，叮囑我：“好好學習呀！”可惜，我只記住了別餓著自己，卻忽略了要好好學習的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無成，慚愧不己。
大學畢業(yè)后，同學們忙著工作、戀愛，書信往來漸漸變少。而我到離家更遠的地方工作，寫給父母的家書卻越來越少，及至后來有了電話、手機，書信便徹底消失不見。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來信的那種心情，已久久沒有體會過了。與父母的聯(lián)系也更便捷，通過視頻講話，父母的音容笑貌就在眼前。
寫信的歲月在時代的變革中悄然遠逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時細細翻看，似乎還可找回那過往的時光。
一段漸行漸遠的時光作文 篇10
那一年暑假，我在外婆家度過的一段時光，是我童年時最快樂的一段時光。
外婆家可遠了，我跟著媽媽在山間小路里轉悠，走過了幾條路，饒過了幾處彎，最終我在山腳下看到了半山腰上的外婆家。
我仍記得，當媽媽指著半山腰處的一座小房子對我說那就是外婆家時，我內心里的驚訝。我確實很驚訝，我不知道該怎么去形容那座房子，既覺得好奇，又覺得在半山腰的它顯得多么的渺小。
之后，我在外婆家度過的這段時間里，我與大自然的夏天來了一次親密的接觸。住在外婆家里，每天我都能夠看著夕陽西下，我站在窗戶前看著那一輪漸漸變得暗淡下來的太陽西落，然后一直落到山那頭，我再也瞧不見。
半山腰的外婆家視野很開闊，我常常趴在窗臺上望著遠處的群山，群山接壤著連綿不斷，我踮起腳尖想去看到盡頭，但這不過只證明我過于天真。
離外婆家不遠處還有一條小溪，一天，我循著小溪流往上，一直往上，直到我饒過一塊大石頭，接著我看到了一條瀑布。水是碧綠的，從頂上流下的瀑布就像一條玉帶，在這隱秘的山間帶來了一份令人驚喜的美麗。
在外婆家居住的這段時間里，我越來越愛上了這個地方。每天里，我都在叢野里奔跑，在尋找著這里藏著的許多奧秘。在我的歡快之中，這個暑假過去的很快，等到媽媽來接我回家的那天，我對這個地方有著深深的留念。
我的外婆家還真是一個美麗的地方，那年暑假我在外婆家居住的那一段時間里，給我留下了很多美好的回憶。并且這些回憶一直深深駐扎在我的記憶深處，每當現(xiàn)在的我回想起來，我的臉上都浮起我對那段時光的向往，真希望我還能再次回到那個暑假。
一段漸行漸遠的時光作文 篇11
猶記得，初相逢，丹心同。年少懵懂的時光早已消逝于時間長河中，而過往的一切也如同輕煙一樣，從容自然的淡去。至于記住與否已不是那么重要。有些東西在生命中，如風過青山燕飛屋檐，只要經(jīng)歷過就已足夠。
二零一四年，我七歲。在這個有糖吃就開心的年齡，沒有任何高遠的夢想與多余的閑心。童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。它永遠存留于回憶中，也只有在回憶中顯現(xiàn)時，才成就了那份完美。當初我還坐在一年級的教室中，每每上課時安靜的坐在座位上，在初升太陽的曙光中看到粉筆灰與灰塵飄揚而下，最后消失在視線中。
二零一六年，我九歲。在一個又一個黃昏追逐黎明中，兩年又再次從眼底下溜去。往事迅疾而又漫長，朝花不經(jīng)寒露，只待夕拾。這個年紀，有期盼有夢想，當初并不是第一次與海相逢，卻因種種原因，記憶猶新。去時乘火車，在清晨，佇立于走廊上。火車悠揚的鳴笛聲傳入耳中。一縷溫柔的陽光照射在桌上，襯托著桌上的花朵愈發(fā)嬌艷。待繁星初上之時來到褪去浮華的海灘，遠處的浮標若隱若現(xiàn)，零星的漁船在海面游蕩，面前是無盡的大海，身后是繁華的城市。閉上雙眼感受著微咸的海風，面朝大海，春暖花開。
二零二零年，我十三歲。天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追。這一年我從小學畢業(yè)，記得拍畢業(yè)照的那天，我們沐浴在清淺陽光之下，燦爛的笑容點燃城市的天，世界歡笑的甜溢滿我的眼簾。巷陌糖葫蘆的味道充斥勾笑的唇角，如此畫面，銘心刻骨。我們微笑著說我們會停留在時光的原處，其實早已被不斷前行的步伐無聲地踏碎。盛年不重來，一日難再晨，時光不可逆轉。但未來迎風而來，宛如千樹花開，一樹繁華。
艷陽時節(jié)又蹉跎，遲暮光陰復若何。剪一段時光，讓它緩緩流淌于我的生命之河，隨著歲月悠悠的流逝，也許會有些許記憶被消散，但總有一些記憶會永遠綻放在生命之河中，直到盡頭。
一段漸行漸遠的時光作文 篇12
從那個塵封已久的木箱里，輕取出那一把泛黃的蒲扇，微搖，熟悉的那股味道勾起了我心底的那一段蒲扇輕搖的時光……
染上晨光的那一塊田，是白天玩耍的好地方。尚未成熟的我，總喜歡拉著奶奶去田里捉蟲子。抱著一張用竹編織成的青竹凳，拿著一把蒲扇的奶奶便帶著屁顛屁顛的我一同朝著那塊泛光的田走去。一到了田，我就迅速的甩掉了腳上的拖鞋，沖著下田捉蟲了。這時的奶奶總會帶著笑眼，找一片相對結實的地，把青竹凳放在地上，坐下來看我如何被蟲兒嚇哭。果不其然，有好奇心卻又極膽小的我再一次被嚇哭，抹著淚水，拖著步走向，得合不攏嘴的奶奶。奶奶總會順手拿起蒲扇，為我扇扇。就是這么平淡的扇，卻總能使我的心徹底平靜下來。蒲扇輕搖，搖走了那份害怕，搖來了使我平靜下來的有溫度的風……
夜色編織天空，奶奶家門前的那棵老榕樹，樹影婆娑，在不覺間樹葉落下，淌了一地的美好剎那。
傍晚時分，是我和奶奶最喜歡的時刻。即使飛蟲前來打擾，也阻止不了我和奶奶的決心。吃過晚飯，奶奶便會準備好那晶瑩剔透的冰粉。一大碗的冰粉上撒著不均勻的葡萄干和花生碎，再淋上一層甜汁。三層味道交融在一起，簡直是人間絕味！準備好冰粉，奶奶便會切開那紅得艷的大西瓜，把流汁的它們擺在大花白瓷盤中，與冰粉一同端到院子里的大榕樹下。我則會抱好那把蒲扇，用腳踢著兩個塑料椅，與奶奶匯合。我和奶奶迎著那為我們?yōu)⑾虑遢x的月亮而坐，在一邊品嘗美味的同時，嘴里還不停重復著那些我從小聽到大的神話故事。當然，我對這些故事已經(jīng)熟得都能倒著背了，但每次，我還是津津有味地聽著�；蛟S是那皎潔的月亮，或許是那冰粉和西瓜，又或許是那把與奶奶融為一體的蒲扇？才讓我一次又一次的陪伴在奶奶身邊，聽她講述。
某一天，奶奶的那把蒲扇掉了。她躺在了潔白無瑕的床上，眼睛緊閉。我知道她不再能拾起那把蒲扇了，我知道她嘴里不會重復那些故事了，我知道了……
蒲扇輕搖，蒲扇輕搖……從木箱里拿出來后，為什么它變得和以前不一樣了？扇出的風，似乎沒有溫度了。
再次奔赴老家，奔赴到那個地方，發(fā)現(xiàn)一切的一切，都不一樣了。輕搖，在那棵榕樹下，在傍晚里，搖出了凄涼、孤寂，搖出了對那段奶奶蒲扇和我在一起時溫馨的時光，搖出了奶奶拿著蒲扇在月光下輕搖的畫面……
一段漸行漸遠的時光作文 篇13
楊柳西風，荷花暮雨，季節(jié)的轉換悠然而至。淡藍的天幕，浮著淡金箔色的云。總想，這飄忽松軟的云，便是自然給予的禮物吧。
清晨，走在長長的秋風中總愛抬頭看看那縹緲的閑云，云也總能帶給我柔軟與清新之感。
想起三、五歲時，和外公在鄉(xiāng)下的美好日子，這應該是時間給予我的美妙經(jīng)歷。秋日，總記得外公起得很早。村莊微妙的寧靜，就像剛睜開惺忪睡眼，純凈天空上黑夜的蕪雜，早已被白云的`柔軟吞食怠盡。外公去作農務，我邁著短短的腿跟著他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭發(fā)，一邊哼著不知名的小曲給我聽，一邊在一畝小小的田地上耕種著。他總是忙活完，在一旁的果樹上，摘下些酸甜滋味的果子，將大而圓潤的給了我，自己總啃著小巧的那幾顆。他，總是把的給予我。
冬日的天空。藍的更加真實，但片片云，依然舒卷自如，不顯凝重。這自然給予的人間精靈，不像我穿著略顯笨拙的厚大衣，依然輕盈地起舞。
冬日的早晨，我也早早地起來，雖然雙頰有些凍紅了，但也輕快地跑進外公房間，喊他為我講述每日的故事，將開水倒進白瓷杯中，遞給外公，外公也將茶點塞入我嘴中。外公總是將大量的時間給予了我。他刮了一下我凍紅的鼻尖，放下手中的白瓷杯，開始講述一個個編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞，在他的口中卻顯得自然而風趣。他有時也會講我不明白的白云蒼狗，帶我做著古老的游戲，或將我的手，用他的大手掌焐熱，他總是將關愛傾注于我。
雖故事偶有重復，后來我也在書中和那些故事再次相遇，但卻少了那時一份光陰給予的溫暖，總覺得少了一種樸實古典的意韻。
一段漸行漸遠的時光作文 篇14
它，是一只中等大小的犬，卻給我?guī)砹税俑薪患男那�。每想起它，我都會心潮起伏，像是懷念也像是內疚�?/p>
“汪”一聲清脆的叫聲，它便降臨到我的身邊。它是一只“中華田園犬”，身上黃色與白色交錯著，由于它比較肥胖，所以，我給它取了名字——大胖。大胖有著灰褐的眼睛，一雙碩大的耳朵，再配上憨態(tài)可掬的身子，真是神送給我的最好的禮物。
大胖剛到我家時，很害怕，總是不讓我和家人接觸，但后來時間越來越長，便與我們變得非常親密了。
從此，我便非常寵愛大胖，我陪它玩耍，陪它散步，守著它吃飯……可以說是形影不離的好朋友了。可是好景不長，大胖不見了，它是跟著我上學出去后走丟的，那時我知道了，差點哭出來，接下來幾天，我的心情很差，回想著和大胖的相遇。
三天后，一個令我興奮不已的消息傳過來，大胖回來了，我馬上沖下樓去，發(fā)現(xiàn)大胖瘦了些，身上也臟兮兮的，而大胖看著我，跑到我的面前，輕輕地舔著我的手，我歡喜地摟著它。
然而，悲劇又一次發(fā)生。它，又一次不見了。一整天時間里，我始終覺得大胖還會回來，我等著它回來，一天，兩天，三天……一個星期了，大胖怎么還不回來，我心里急了，也絕望了，都怪我沒看好它，它最終還是不知去向。
那段時光是我最難熬的日子，每時每刻，我眼前都會有幻覺：我那可親可愛的大胖憨態(tài)可掬地跑來，舔著我。可等我定睛一瞧，眼前什么也沒有。撫摸那段時光是讓我重新回味與大胖在一起的日日夜夜。俗話說：狗通人性。大胖喜歡和我玩，讓我的童年帶來不盡的歡樂；可由于我的不小心，它跟丟了我，走離了我，或者是由于隨著我的年齡增大，與它黏在一起的時光比以前少多了，它狠心地離開我，尋找給它更多快樂和溫暖的家。
如今那段時光已經(jīng)過去好多年了。一想到大胖，我就會說，謝謝你給我?guī)磉@么多快樂。如果縷縷輕煙能有靈，這是我對大胖的思念，愿你能飄到大胖身邊。
一段漸行漸遠的時光作文 篇15
許多關于小學的記憶我已經(jīng)模糊不清，唯獨幼兒園的那一段時光，我想我一輩子也不會忘記。
午休，大家總是乖乖地躺在床上睡覺，但我可以肯定，我一年都是沒有睡過一次。我不愛睡，卻硬逼我睡，算什么意思。三個小時的午休時間是多么難“熬”。無所事事的我常常會覺得尿急，我總是躡手躡腳地爬起來，寸步難行，每走一小步，地板就會發(fā)出“吱——”的聲音。我望著這可恨的地板，再望望這恐怖的老師，要是吵醒老師，免不了挨罵。那些沒睡著的同學輕輕地喊加油，現(xiàn)在想起真是添亂。我慢慢扭開門把手，出去后關上門。這顆懸著的心才慢慢放下。那時門口總是有一個打掃衛(wèi)生的阿姨，我叫她不要說出去，她每次都答應我。
當然，也有倒霉的時候，輕的呢，上了廁所卻被老師罵了，重的便是尿床。憋不住時，真恨不得在窗子上拉下去。尿床后，要窩在被子里三十分鐘。想把被子捂干，但那是徒勞的。午休結束的鬧鈴響起的那一刻，我的心“撲通”一跳。
窩在潮濕的被褥里被無情的嘲笑，老師批我?guī)拙�，覺得那老師也挺奇怪，不讓我上廁所，尿床了又要批我。在經(jīng)歷冷嘲熱諷后，人也都散了。就在這時，那阿姨總會出來，給我換褲子，去洗凈被單。望著我受驚的小臉，總會給我?guī)韼拙錅嘏脑挘参课矣仔〉男撵`。我知道，我給阿姨帶來了麻煩，可阿姨總是既往不咎，給我?guī)砟赣H般的關懷。如果說老師是瞪著我說：你怎么又尿床了。”那阿姨則是笑著說：“你怎么又尿床了�！�
阿姨不僅幫我解決心理負擔，還會幫我勸老師，說我的心里話，如果真睡不著就讓我在外面玩玩吧！雖然老師拒絕了，但我感受到了阿姨那一份心意。
我很感謝那位阿姨，讓我關于幼兒園的記憶不再只有惡毒的皇后，也有善良的小矮人。如果不是那位阿姨的關懷，這也許會給我的心靈帶來了巨大的傷害。我，也就不是現(xiàn)在的我了。
我已經(jīng)離開幼兒園很久了，不知你是否還在？你也許會感動更多的孩子，我現(xiàn)在過得很好，阿姨，你好嗎？
一段漸行漸遠的時光作文 篇16
每次上完培訓課之后，我都會經(jīng)過我之前上過的小學。每當看到它我心中感慨萬千，回想六年的小學生涯，在這段時光，我有過糗事，有過開心事，但令我印象最深刻的就是那兩件事。
一年級時，我們總喜歡玩抓人的游戲，有一個同學A總是在他抓別人的時候，說：“碰到衣服就算。”可等到別人抓時，A又說：“碰到不算，抓住才算�！庇谑�，久而久之我們就不和他玩了，大家漸漸疏遠了他。從此以后，我們班上的同學以此為鑒，再沒有人再玩游戲時耍賴了。這雖是一件小事，但我從中認識到了言而有信是多么的重要，也一直警醒著我為人處世一定要誠信做人。
四年級，我們班第一次在國旗下進行展示，展示的主題是“文言文中的謙敬詞”。我們知道這個消息后都非常崩潰，該來的還是來了，輪到我們班了。為了這一次展示，全班利用放學后的時間來準備了整整一周。一次次地練習從進場到開始表演再到最終的結束退場。在這些練習中，常常會有人出錯，每當這時，大家就會重新開始。誰都想完成得更好更加出色，于是我們都在極力地避免出錯。終于到了正式展示的時候，雖然我們都很緊張，我更是手心冒汗，但是我們都很投入，一切正如預期的那樣順利，表演結束，當我們走下臺來，我才發(fā)現(xiàn)有些同學的衣服都被汗打濕了，再看大家，臉上都洋溢著幸福的笑容，還有許多同學交談自己剛才的感受。老師在結束后也表揚了我們，這件事也讓我們清楚地認識到了“團結就是力量”，這是多么富有哲理的一句話呀！
時光總是最匆匆，一段時光的結束，也是新一段時光的開始。我已收拾好這段美好時光里所有的回憶，將繼續(xù)向著遠方，大步向前。
一段漸行漸遠的時光作文 篇17
音樂，對我有神奇的吸引力。
相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學們，小提琴可以讓你的氣質得到升華，所以快來打開音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。
那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記于心，我剛會拉一點便要表演，當時班里的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來次次上課，我都會十分專心，也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質，但這種氣質很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。
在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳里舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們人小，但得到很多人的稱贊。
當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這里表演，你就當給一群白菜表演�！�
我的表現(xiàn)比較平靜，上了臺，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎狀時，我差點哭了……
小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷，充滿藝術氣息的經(jīng)歷……
一段漸行漸遠的時光作文 篇18
夕陽渲染出的團團光暈，照得整個人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫出一個接一個的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的坎兒發(fā)愁，腦海里構出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時間賽跑是刻不容緩的。
我輕手輕腳的搬來椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫的千瘡百孔，好像找不到任何空白的地方。她行云流水的筆下，思維方式已橫空出世。我也拿來筆和紙，再對比老師給出的題目，一點思路和沒有，現(xiàn)在好像覺得有一絲佩服，我細細琢磨了半天，愣是一個算式也沒寫出來。頂多就是用筆涂涂畫畫，算不上什么思路。
再看看她，緊皺的眉頭也慢慢舒展開，嘴角竟揚起一絲笑意，而書上，是一個個條理清晰的算式。她好不容易轉頭一看，竟反問我為什么在這兒，我呆住了，坐在這里足足有十五分鐘，她一瞥，應該也能看見我吧。但又一想，也許是她太認真算題，忽略我了呢？這樣想來，好像也不足為奇。
等她發(fā)現(xiàn)我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣關子說：“想讓我教你？”“是呀！”“十分樂意效勞。”她先是告訴我了思路，心頭一驚，我完全沒有想到，她花了這么多的時間，想出了兩種方法，而我卻連個算式也沒寫出一道。緊接著，她好似數(shù)學老師在講臺給我們講課的樣子，先是列舉，然后寫算式，一步接著一步，過程十分嚴謹，這真是讓我無地自容。
老師上課時只有我倆答出來了，從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿意”。
我那摯友，感謝有你，一路相伴，溫暖如春，友誼如初。難忘那一段美好的時光。
一段漸行漸遠的時光作文 篇19
去年夏天，我來到了這個繁華的大城市——上海，住進了一個幽靜美麗的小區(qū)，有了自己粉色的“公主”房間，但我還是感覺孤零零的。因為媽媽不在我身邊了，我們住在不同的城市，我覺得自己像一只失去保護的小鳥。
剛離開媽媽的時候，我很不習慣。因為來上海之前，被子是媽媽疊的，現(xiàn)在得自己動手；頭發(fā)是媽媽梳的，現(xiàn)在得自己打理；作業(yè)是媽媽查的，現(xiàn)在得自己負責……種種的一切讓我變得忐忑不安。記得初到上海，上學的時候還好，周末見不到媽媽夜里就偷偷流眼淚。媽媽知道后就特地回來安慰了我，她和顏悅色地說：“女兒，現(xiàn)在就是鍛煉你自理能力的最好機會，媽媽相信你會很快長大的，你也要有信心哦！”聽了媽媽的一番話，我覺得應該讓在遠方工作的媽媽放心，于是就慢慢調整自己的心態(tài)，開始讓思念變成了鍛煉自我的動力！
打那以后，我和媽媽就變成了“短信母女”，我們家有一只小兔，我們叫它跳跳，媽媽就經(jīng)常給我講跳跳的故事，讓我開心的同時懂得了獨立的價值；有時媽媽會給我發(fā)笑話，樂得我哈哈大笑，讓我感到媽媽就在我身邊；有時媽媽會給我發(fā)一兩首詩，更讓我感到她對我深深的愛、濃濃的情。當然，我也給媽媽不少的驚喜，告訴她我在新學校交了很多朋友；告訴她我的成績有明顯進步了；告訴她學會了許多家務，能自食其力啦！這一切讓我覺得媽媽不在身邊時，自己也同樣充實和快樂，而且變得更自信了。
寧波到上海，我和媽媽隔海相望，距離讓我體會到相聚的珍貴，也讓我學會了遇事要勇敢面對。現(xiàn)在我反而覺得與媽媽的心越來越近了，這段時光真令我難忘!
一段漸行漸遠的時光作文 篇20
時光，悄悄地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是美好��！現(xiàn)在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是庇護我們的港灣，是我們心靈的寄托。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的翱翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六（3）的友誼，也有我童年最美好的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念��！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤，每一句優(yōu)美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清楚的還是這句話：“不要成為只會學習的機器，要注意多休息�！泵慨攽浧疬@句話，眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能照耀無限黑暗；她的一些教導，能滋潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個美好的時光。
回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些美好充實的瞬間，但是我們應該把希望放在未來！“回憶過去，并展望未來”才是真正的人生。
過去自然是美的，但在未來中學的道路上必須努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往美好未來的大道！
一段漸行漸遠的時光作文 篇21
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
約定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經(jīng)成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室里好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風雨前的和平，轉瞬間煙消云散。為了牢記彼此，互留聯(lián)系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經(jīng)過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著�？粗�，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟如同太陽，照亮了整個教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發(fā)亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
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