時(shí)光不老我們不散作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光不老我們不散作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光不老我們不散作文1
20xx的夏季，我們要散了！
時(shí)光總是那么美妙。可有時(shí)又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心！以前總是那么期盼夏季的到來，可現(xiàn)在，總是祈禱著，時(shí)間走慢一點(diǎn)！可歲月依舊不留情，20xx的到來，證明著20xx的夏季會(huì)如期歸來！20xx仿佛是一個(gè)不解之謎……時(shí)光未老，我們卻要散了！
“初中的男生再帥，也抵不過小學(xué)那幫瘋子�！�
“初中的女生再美，也抵不過小學(xué)那幫女漢子。”
夏季總要如期歸來的！我們馬上就要從小學(xué)步入初中，但愿那一天，我們能笑著拍完畢業(yè)照！
畢業(yè)，這兩個(gè)字是殘忍的，小學(xué)六年的時(shí)光雖然很長(zhǎng)，卻也很短！可歲月能如你所愿嗎？人生，總是要迎來很多場(chǎng)離別的。
愿時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)，是放飛青春的地方，是成長(zhǎng)的地方。但愿我們的青春不散場(chǎng)。
小時(shí)候，還不懂離別是什么滋味？可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻期盼著能夠忘記離別時(shí)滋味。
青春，是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收獲，昭示著寒冬的希望。
當(dāng)大家都慶幸著20xx到來，我們卻哀嘆著離別的殘忍。
無處安放的青春，是該有個(gè)歸屬了！
寒風(fēng)刺骨，使我打了個(gè)哆嗦，我才從聯(lián)想的世界走出來。突然覺悟，離別的時(shí)候還沒到，可是已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
但愿時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文2
記得那一年
還是楓葉將紅的季節(jié)
懵懂的我們
初來乍到
彼此不相識(shí)
記得那一年
還是大汗淋漓的天氣
我們勉強(qiáng)叫得出名字
一個(gè)個(gè)迷彩的身影
忍受著太陽的曬烤
我們一起走過那刻骨銘心的五天
記得那一年
還是大雪紛飛的氣候
我們褪去了當(dāng)初的羞澀
瘋打瘋鬧
雪地里
與那極其純凈的白色不相映襯的我們
開懷大笑
記得那一年
還是枯燥無味的時(shí)間
我們因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事
吵到不可開交
面紅耳赤
轉(zhuǎn)身后卻又深深自責(zé)
一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們從被高年級(jí)稱作“小不點(diǎn)”
到現(xiàn)在稱別人為“小矮個(gè)”
我們從懵懂無知的孩子
到現(xiàn)在什么都懂的少年
流光容易把人拋
紅了櫻桃
綠了芭蕉
成長(zhǎng)了我們
蒼老了時(shí)光
轉(zhuǎn)眼間
我們已然蒞臨分別
眼眶中悠悠落下的液體
表達(dá)了嘴中哽咽的話語
緊緊地?fù)肀Ш蛷?qiáng)顏歡笑
道出了我們心中的眷戀與不舍
10年后
20年后
30年后
我們要一個(gè)都不少的坐在那
說著如今的笑料
談著如今的八卦
看著如今的朋友
想著如今的心事
時(shí)光不老
我們不散
時(shí)光不老我們不散作文3
一眨眼，小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年，身邊同學(xué)，也待不了多久了。時(shí)光，就像流水，沖走了我們的童年，以后，再也沒有兒童節(jié)了
忘不了，胡天禹和胡茸博這對(duì)冤家互相拆臺(tái)的趣事，忘不了，我和那三個(gè)哥們一起嬉戲的身影，忘不了，伸出援助之手幫助過我的同學(xué)，忘不了，大家在教室對(duì)老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。
還有幾個(gè)月我們就要分離，畢業(yè)后，可能彼此只能出現(xiàn)在對(duì)方的微信里，畢業(yè)后，想再來好好珍惜卻已來不及，畢業(yè)后，渴望小學(xué)老師再來指點(diǎn)迷津，已成為奢望。
轉(zhuǎn)眼，我們已是從一年級(jí)蛻變成六年級(jí)哥哥姐姐，一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會(huì)像剛來校園那樣，追逐打鬧，奔跑嬉戲，我們把更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級(jí)時(shí)，總覺得幼兒園一年級(jí)的小屁孩很幼稚，現(xiàn)在翻看以前的相冊(cè)，看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我，會(huì)苦笑一聲，聳聳肩�？傁牖氐揭郧�，但時(shí)光不可逆，就像象棋里的兵，只能向前，不能倒退。
童年，已接近尾聲，兒童節(jié)也將會(huì)變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場(chǎng)考試，讓我們各奔東西，走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此，卻又即將分別，到一個(gè)完全陌生的地方。初中，也就意味著成了拼成績(jī)的時(shí)代。成績(jī)不好，在什么班都會(huì)成為老師同學(xué)孤立的對(duì)象，沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試，就要復(fù)習(xí)補(bǔ)課，也就是變向加重了學(xué)業(yè)。
好好珍惜最后的幾個(gè)月吧，在這段日子里，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，不然畢業(yè)以后，留下的便是終生的遺憾和愧疚
時(shí)光不老，一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕，不留遺憾。
時(shí)光不老我們不散作文4
“嗚～嗚～尊敬的六年級(jí)乘客，20xx年到20xx年永不返程列車即將到達(dá)。請(qǐng)收拾好您的私人物品準(zhǔn)備下車。下車前，請(qǐng)回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧�！�
六年的一切，仿佛都發(fā)生在昨天�？吹綄W(xué)校的大門，讓我想起第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。每張面孔對(duì)我來說都是陌生的，可現(xiàn)在，每張面孔都無比熟悉仿若親人�？吹讲賵�(chǎng)，課后的我們總喜歡在操場(chǎng)上打鬧追逐。走上通往班級(jí)的水泥路，仿佛聞到秋天時(shí)，那迎面撲來的桂花香，看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進(jìn)教學(xué)樓，聽到大家朗朗的讀書聲在校園里回蕩；聽到下課時(shí)我們的歡聲笑語；聽到老師們的諄諄教導(dǎo)；聽到……瞧，教室里，我們整齊地坐在位置上，老師們正為我們的學(xué)習(xí)默默的付出。
在這個(gè)學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了無話不談的朋友，結(jié)識(shí)了可依靠的朋友，結(jié)識(shí)了在我傷心難過的時(shí)候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年，12個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，2555節(jié)課，又將陪我度過畢業(yè)考。畢業(yè)考，三張?jiān)嚲聿鹕⒘宋覀�，想到這些足以讓我淚流滿面。
即將畢業(yè)的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期不到60天了。這以后再也沒有機(jī)會(huì)傳紙條了，再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業(yè)，再見了老師，再見了陪伴了我們六年的學(xué)校。不要忘記了曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上玩的同伴，不要忘記了在一個(gè)教室里上課的同學(xué)。雖然我們就要各奔東西，但是時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文5
已經(jīng)畢業(yè)了，我才覺得，舍不得舍不得離開培育我們的老師們；舍不得離開一起嘻笑打鬧的同學(xué)們；舍不得離開這兒的一花一草一木；更舍不得離開這兒重要的回憶�。�
當(dāng)我的道路迷茫之時(shí)，我找不到出路時(shí)，是您，在幫助我“剝”開那模糊的霧老師啊！我舍不得您！您辛辛苦苦教育我們整整六年，我們?cè)谀慕虒?dǎo)中，我們的羽翼也漸漸豐滿，也漸漸擁有勇氣讓我們展翅高飛！當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天上翱翔時(shí)！我們不會(huì)忘記是您，讓我們有此成就！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
老師，我們不會(huì)忘記您！這首詩是我唯一能送您的最體面的禮物了。
當(dāng)我融入不了群體時(shí)是你們，讓我感受快樂的滋味！你們帶著我玩，帶著我搗蛋，帶著我一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，一起共進(jìn)退。還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)，我們比賽大獲全勝時(shí)，你們喊的口號(hào)嗎？“三一！三一！永遠(yuǎn)第一！”我至今的忘不了！謝謝你們，讓我感受快樂的滋味�？僧�(dāng)我剛剛感受到時(shí)，我們就要分開了！這不是“依依不舍”或“戀戀不舍”可以表達(dá)的！再見了，同學(xué)們！
在掃學(xué)�；▓@時(shí)，我還沒有預(yù)知到，我就要離開這兒了，多么舍不得啊，這兒的美好回憶！
再見了，同學(xué)們，老師們，學(xué)校的花草樹木和母�！瓡r(shí)光不老，我們，不散！
時(shí)光不老我們不散作文6
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情……“時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著...
風(fēng)吹動(dòng)著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風(fēng)落下，記得那一年，那一天，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時(shí)光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們?cè)俅耸倪^，要做最堅(jiān)強(qiáng)的人，可面對(duì)即將要分離的此時(shí)此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們?cè)冗^一次又一次的艱難，我們?cè)诶?難中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗不曾哭泣，面對(duì)厄運(yùn)不曾放棄。但此刻，只是面對(duì)微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對(duì)分離。
可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎？我們的六一兒童節(jié)，我們的開學(xué)季，我們?cè)餐瑸閿?shù)學(xué)老師寫的祝福……這一切的一切，你們都還記得嗎？
又是一次六一兒童節(jié)，又是一次開學(xué)季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時(shí)光的潮汐中，但請(qǐng)不要讓回憶在流年中逝去，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將五年的回憶，化作我生命中的動(dòng)力，我們不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)椤獣r(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文7
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)畢業(yè)半年了，但我們至今還記得對(duì)方。記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，記得我們玩耍的時(shí)候，記得我們上網(wǎng)的時(shí)候。
六年的小學(xué)時(shí)光是多么美好啊，沒有太多的作業(yè)，沒有整天的考試，也沒有老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲�，F(xiàn)在想起來，嘴角總會(huì)不知覺的往上揚(yáng)，是多么的快樂與幼稚啊!可現(xiàn)在，到了初中，你一做點(diǎn)幼稚的事，就會(huì)遭到別人的嘲笑。
現(xiàn)在的你們都還好嗎？過得快樂嗎？我想你們現(xiàn)在過得很快樂，也很好吧，可你們還記得了小學(xué)的那些同學(xué)們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時(shí)間一天天過去了，我們分離的時(shí)間也長(zhǎng)了，可我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)散的。
你們還記得嗎？畢業(yè)的那一天，是我們玩得最開心的時(shí)候。我們兩個(gè)班的100多個(gè)人一起坐在一間教室里，共同度過我們小學(xué)的最后一天。那天，有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個(gè)大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現(xiàn)在回想起來是多么幸福啊！
時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文8
仰望天空，又一次感嘆流年似水、時(shí)不待我……這是第幾次這樣感嘆了？似乎，已經(jīng)不記得了吧。
年少時(shí)感嘆，歲月流逝太慢，總有無數(shù)好的想法等待實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在又不禁感慨，原來時(shí)間流逝的這么快，快到連我們都沒有發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)無影無蹤了……無限感嘆，無限循環(huán)，縱然如此，也留不住時(shí)間，挽不回歲月。這次，我們真的要畢業(yè)了；這次，是真的。同學(xué)們，十年過后，二十年過后，你們……還會(huì)記得我嗎？還會(huì)記得學(xué)校的傍晚，還會(huì)記得那片蔚藍(lán)的天嗎？
也許，對(duì)待畢業(yè)，有些人沉默不語，有些人一如從前，有些人不屑一顧……現(xiàn)在我吟唱的歌詞已然變化：一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……時(shí)光流逝的太快，我還有很多事情沒有做，沒有跟好朋友的單獨(dú)旅行，沒有折完9999個(gè)千紙鶴，沒有找到屬于我們的四葉草。感嘆時(shí)間太緩慢時(shí)，沒有想到有什么事要做，而現(xiàn)在，時(shí)間如我們所愿，流逝的越來越快，卻發(fā)現(xiàn)，還有好多事沒做……青春，便是如此吧？
時(shí)光不老，初衷不變，回憶還在，我們不散……
時(shí)光不老我們不散作文9
小學(xué)六年生活，多多少少給了我一些溫暖�？僧�(dāng)我看見同學(xué)們寫自己想要上的初中時(shí)，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一張張純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹才剛剛長(zhǎng)出，可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時(shí)，老槐樹已經(jīng)長(zhǎng)了六個(gè)年輪了。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我突然暈倒了。在我醒來時(shí)，同學(xué)老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的給我拿毛巾。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學(xué)沒有考好。下午我一直悶悶不樂，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時(shí)，同學(xué)們都進(jìn)來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑了起來。
記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)了，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴�，我的作業(yè)不會(huì)，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談?wù)撋磉叺哪阄宜Ｏ﹃栁飨拢覀冊(cè)谛闹心睿簳r(shí)光不老，我們不散！
曾經(jīng)笑著說：我們的友誼不會(huì)改變，一直永遠(yuǎn)。那年，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚(yáng)；那年，我們?cè)缫迅淖儭Ｖ皇且廊辉诳谥心剜耗氵�好嗎？可還記得當(dāng)初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時(shí)光不老我們不散作文10
書生意氣的我們?cè)S下這樣的誓言，時(shí)光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會(huì)碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時(shí)光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級(jí)是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，看他們提著大包小包走出校園，我們?cè)谌龢峭度チw慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個(gè)人的接近，接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價(jià)值，誰還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時(shí)光不老，我們不散。可，當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時(shí)，我們嘆息，痛恨，時(shí)光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的`孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當(dāng)初的誓言是不是太過幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過純粹，漸漸長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當(dāng)消散在時(shí)光里，默念，時(shí)光不老，我們不散。
現(xiàn)實(shí)的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時(shí)光不老我們不散作文11
又是個(gè)艷陽高照的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情，收獲頗多。
三個(gè)多小時(shí)的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺(tái)，車內(nèi)大家都?xì)g聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車外，車子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動(dòng)車以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學(xué)們一起觀看檢驗(yàn)水質(zhì)的小實(shí)驗(yàn)。然后便是進(jìn)入基地參觀了，那一個(gè)個(gè)的車間一道道復(fù)雜的制作過程，令我們對(duì)平時(shí)隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。
碧水湖中一點(diǎn)綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂?shù)乃晒�，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......
時(shí)光不老我們不散作文12
在這個(gè)青春期時(shí)，身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個(gè)脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對(duì)是條“漢子”，不論是說話還是做事，看不出來她是個(gè)女的�？杀M管我們之間有很多的不同，但我們?nèi)齻�(gè)還是走到了一起。
我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí)，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄�。他有時(shí)愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會(huì)責(zé)怪他，只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，那時(shí)我們都上五年級(jí)，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經(jīng)常勸他，可是一點(diǎn)幫助都沒有，我感覺她像一塊頑石�？蓻]想到exo卻把它融化了，呵呵。現(xiàn)在我們?cè)谝粋�(gè)班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí)，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻�(gè)在一起才一年，但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心，和對(duì)彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。
我們?cè)?jīng)說過，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起，我希望這不是隨口一說，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！
時(shí)光不老我們不散作文13
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了
——題記
風(fēng)吹動(dòng)著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風(fēng)落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個(gè)榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時(shí)光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們?cè)俅耸倪^，要做最堅(jiān)強(qiáng)的人，可面對(duì)即將要分離的此時(shí)此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們?cè)冗^一次又一次的艱難，我們?cè)诶щy中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗不曾哭泣，面對(duì)厄運(yùn)不曾放棄。但此刻，只是面對(duì)微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對(duì)分離。
可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎？我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的文藝周，我們?cè)餐瑸槲锢砝蠋煂懙淖８！@一切的一切，你們都還記得嗎！
又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時(shí)光的潮汐中，但請(qǐng)不要讓回憶在流年中逝去，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶，化作我生命中的動(dòng)力，我們不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)椤獣r(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文14
六年的小學(xué)生涯，仿佛一場(chǎng)美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識(shí)字，教會(huì)我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時(shí)光說再見。
此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場(chǎng)上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時(shí)光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊(duì)為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級(jí)時(shí)團(tuán)隊(duì)奪冠的輝煌時(shí)刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個(gè)夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的點(diǎn)滴時(shí)光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個(gè)寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺(tái)做最后的告別發(fā)言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。
六年時(shí)光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因?yàn)樗麄円宦返年P(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)算的小不點(diǎn)到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長(zhǎng)。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！
再見了，我的二�。≡僖娏�，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過的美好時(shí)光！
時(shí)光不老我們不散作文15
還記得我們大伙兒最初相遇的時(shí)候嗎？那時(shí)候是一個(gè)晴天，我永遠(yuǎn)也忘記不了，太陽的光芒輕輕地灑落在這片土地上，刺得人真不開眼睛來，那是光明的力量，一切都是那么美好。剛來到這個(gè)校園，我們同聚一堂，素不相識(shí)，還不懂得老師所說的“相伴六年”是什么意思，只是一味地不想去上學(xué)，對(duì)繁重的學(xué)習(xí)功課有抵觸。
漸漸地，我們熟悉了起來，開始互相開起了玩笑，在走廊里奔跑，被老師抓到了便互相爭(zhēng)辯，最終老師無奈地走了；在教室里嬉戲，有幾次玩得過火了，竟然打碎了玻璃，大家都提心吊膽地，誰都怕被老師給抓到；甚至有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而吵架，吵得面紅耳赤，卻又很快地和好了，又在一起玩兒，因?yàn)槲覀冎溃湎П舜嗽谝黄鸬乃袝r(shí)光，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了感情，以后后悔也就來不及了。那時(shí)候的我們是多么快樂呀，許下了信誓旦旦的諾言，仿佛時(shí)光真的就此停住了，再也不舍得離開了。
可是，一切美好終有盡頭，我們漸漸迎來了畢業(yè)季，還能朝夕相伴的時(shí)光只剩短短半年了。如果可以，真想時(shí)光不老，我們不散！謝謝我能遇見你們！
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