我好想時(shí)光倒流作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我好想時(shí)光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我好想時(shí)光倒流作文1
今年我11歲了，我非常想念我的童年時(shí)光，那時(shí)我很快樂(lè)，每天都有許許多多的小朋友都來(lái)我家找我玩，現(xiàn)在我們都上學(xué)了，沒(méi)有時(shí)間玩。
我好想讓時(shí)光倒流，那樣我以前做的許許多多的后悔的事情，我就可以再做一遍，還可以和小朋友多玩一會(huì)兒，多聊一會(huì)兒。
我每次寫(xiě)作業(yè)都是先玩一會(huì)兒再寫(xiě)，不珍惜時(shí)間。如果時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，不亂玩，先寫(xiě)作業(yè)。
假如時(shí)光真的可以倒流，我將不會(huì)驕傲，因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)非常好，每次都考95分以上。但到五年級(jí)的時(shí)候，我慢慢的驕傲了，月考的時(shí)候，考得非常不好，只考了80多分。
如果時(shí)間真的可以倒流的話，，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，盡量每次考試都考高分。
還有一次我和我的一個(gè)最好的好朋友鬧別扭了，她說(shuō)要和我絕交，我以為她是和我鬧著玩的，誰(shuí)知道她最后真的和我絕交了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她和我絕交。
我真的很想讓時(shí)光倒流，因?yàn)槲易隽嗽S許多多的后悔的事情，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把做的錯(cuò)誤的事情把它給作對(duì)。
我好想時(shí)光倒流作文2
我好想讓時(shí)光倒流“我要想讓時(shí)光倒流！”這是我第n次發(fā)出的感嘆。
我呢，是你個(gè)六年級(jí)的普通小學(xué)生，雖說(shuō)學(xué)習(xí)壓力比是很重，但必競(jìng)面臨的也是升學(xué)的問(wèn)題呀！所以本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)變成我變的沒(méi)有學(xué)習(xí)的快樂(lè)的罪槐禍?zhǔn)帧Ｓ忠粋�(gè)美好的星期天，本應(yīng)在床上蓋著我的棉被，躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺(jué)的我已坐在補(bǔ)習(xí)班上開(kāi)始上課了，這時(shí)，總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園讓我盡情地玩，盡情的樂(lè)的情行，當(dāng)我每次想到這里總是會(huì)渴望的說(shuō)：“我好想讓時(shí)光倒流！”每當(dāng)放學(xué)鈴打響，說(shuō)是我快樂(lè)的時(shí)刻，也不是，這時(shí)便有人問(wèn)：“放學(xué)了，你們不就一頭扎回家發(fā)瘋地玩了么？”我便會(huì)不假思索脫口而說(shuō)：“你說(shuō)得到簡(jiǎn)單，給你一個(gè)沉甸甸的書(shū)包和一大堆作業(yè)，你會(huì)開(kāi)心嗎？作業(yè)也就不說(shuō)了，偏偏我家住的離學(xué)校還那么遠(yuǎn)，一到學(xué)校或放學(xué)的高峰期。有時(shí)過(guò)三輛公交車(chē)你都坐不上去，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)，想到從前，你放了學(xué)就像出了籠的鳥(niǎo)兒，到處自由自在的飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，這時(shí)，我總不忘說(shuō)上一句：“我好想讓時(shí)光倒流。”我知道也明白，老師家長(zhǎng)們總說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是為自己好，有好的前途，上好的學(xué)校，去好的公司，當(dāng)老板，掙大錢(qián)，自己過(guò)的好，父母，老師也有面子。這些我倒著也能背出來(lái)了，我何嘗不是以這樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)呢？我早起晚歸的學(xué)習(xí)，星期天別人玩耍我去補(bǔ)習(xí)班不是認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)抱怨嗎？但你們有時(shí)也要為我考慮一下，讓我有時(shí)也回到過(guò)去晚飯后一起去散散步，周末一起去游山玩水，我也不要求每天如此，可以偶爾也去一次吧，如果時(shí)光倒流，那有多好！可是這事都遙不可及，離我太遠(yuǎn)了，讓時(shí)光倒流只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好純真，離我遙不可及的夢(mèng)，但我相信這個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是在此，我想再次發(fā)出那純真的感嘆：“我好想讓時(shí)光倒流！”
我好想時(shí)光倒流作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”正入這句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著我，愛(ài)著我，呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。可是幸福的日子總是短暫的，兩年后，妹妹也尾隨著我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當(dāng)初對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)移到妹妹身上，我被冷落了。現(xiàn)在的我，一切都要讓著妹妹，第當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁磿r(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)樗饶阈 ！拔蚁胍彩前桑∥耶吘贡让妹么螅枰P(guān)愛(ài)。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護(hù)的時(shí)間里，永遠(yuǎn)停在那里，我真的不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現(xiàn)在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對(duì)著XY和一大堆數(shù)學(xué)符號(hào)，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(zhǎng)大，也需要一天天獲得更多的知識(shí)，可為什么現(xiàn)在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子吧？
“越長(zhǎng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯(cuò)“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂(lè)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而寂寞更多，憂愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(zhǎng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì)向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
我好想時(shí)光倒流作文4
（一）好想摔壞時(shí)鐘
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，“定時(shí)炸彈”開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，在兩個(gè)月后，它會(huì)將學(xué)校里整個(gè)六學(xué)年學(xué)生的眼窩炸出淚花。
是的，我們快畢業(yè)了。
好想讓時(shí)光倒流，回到我們很無(wú)知的時(shí)候，雖然這一切都是不可能的。
愛(ài)惜我們最后的時(shí)間，希望多留下些美好的回憶。前幾天班主任生日，我們?yōu)樗I(mǎi)了大蛋糕，一大束花，把教室精心地裝飾一番，讓氣球塞滿整個(gè)屋子。她哭了，我們也哭了。生日過(guò)后，也沒(méi)人愿意摘下那些氣球，沒(méi)人擦掉我們?cè)诤诎迳袭?huà)的圖案、寫(xiě)的文字，因?yàn)槲覀兩瞪档匾詾椋哼@樣就能留下那天的快樂(lè)。
不知摔壞了時(shí)鐘，是否會(huì)讓我們感到，我們不會(huì)分別？是否能讓我們永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中。
（二）好想擁有時(shí)鐘
即使摔壞時(shí)鐘，也必然會(huì)修好它，雖然會(huì)讓我們的畢業(yè)季感到悲傷，但是，會(huì)讓我們展望未來(lái)。即將步入中學(xué)，一切都是未知數(shù)，但我們可以重新開(kāi)始，開(kāi)始新的生活－－未來(lái)無(wú)限美好！
我有時(shí)甚至?xí)耄屨麄�(gè)世界的時(shí)鐘都是我的。可以讓時(shí)光停止或倒流，雖然我知道這是不可能的，但我們?yōu)楹尾荒苷雇磥?lái)，暢想未來(lái)更美好呢？
我好想時(shí)光倒流作文5
今天，我做錯(cuò)了事，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我晚上躺在床上想：“要是我有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)該多好啊！”慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我成了一名科學(xué)家，在我身邊放著一臺(tái)機(jī)器，我問(wèn)身邊的人：“這是什么東西呀？旁邊的人驚訝地說(shuō)：“博士，您不知道嗎？這是您剛剛才發(fā)明出來(lái)的時(shí)光倒流機(jī)呀！”我圍著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈，這個(gè)機(jī)器直徑一米，高兩米多。是個(gè)圓形的，外表是銀白色，正前方有個(gè)門(mén)。我心想：“即然這個(gè)機(jī)器是我發(fā)明出來(lái)的，那我坐一回也無(wú)防大礙。”
于是，我坐上去了，屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)輸入世紀(jì)。我想：“去哪里呢？不如去侏羅紀(jì)看看恐龍吧！”說(shuō)去就去！
隨著轟隆一聲，時(shí)光倒流機(jī)把我?guī)У搅艘粋�(gè)人煙稀少的地方。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這里樹(shù)木茂盛、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是，正當(dāng)我沉迷在這迷人的景色的時(shí)候，隨著一聲吼叫，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，“是霸王龍！”我驚叫到。書(shū)上說(shuō)霸王龍是食肉恐龍，并且有利爪尖牙，很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。
突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了被我冷落在一邊的時(shí)光倒流機(jī)。“對(duì)了，我可以坐著時(shí)光倒流機(jī)回去。”我坐上去趕緊回來(lái)了！
我剛下來(lái)時(shí)光倒流機(jī)，那些人就問(wèn)我：“怎么了，博士？”我剛想說(shuō)話，感覺(jué)有人在推我，睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
我一邊穿衣服一邊想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。”
我好想時(shí)光倒流作文6
時(shí)間，在你一不留神從你身旁飛過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)從頭再來(lái)。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，從一年級(jí)開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時(shí)代，我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對(duì)楊貴妃那么著迷。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項(xiàng)羽，項(xiàng)羽怎么輸?shù)模亲源螅�是兵力不足？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過(guò)程？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運(yùn)動(dòng)？
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)讓時(shí)間從我身旁溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我一定好好記住這句話，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
我好想時(shí)光倒流作文7
每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的事，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!
假如時(shí)光倒流到三歲，我就能不用去上各種補(bǔ)習(xí)班；不會(huì)受作業(yè)和功課的任何約束。而且不管我怎么淘氣，家人都不會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我，反倒要哈哈笑個(gè)不停。假如我要出去玩，媽媽會(huì)二話不說(shuō)，立刻答應(yīng)，放下手中的一切家務(wù)，換換衣服，整理整理，就騎車(chē)帶著我出發(fā)，陪我玩兒個(gè)痛快！現(xiàn)在，要是我提議想去公園玩兒，媽媽通常是臉拉得老長(zhǎng)，還向我發(fā)出種種責(zé)問(wèn)，“作業(yè)做完沒(méi)？小提琴練習(xí)了嗎？好多任務(wù)沒(méi)完成，還想著玩”我的腦袋都快爆炸了!
假如時(shí)光倒流到五歲，我就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，像個(gè)十足的小公主一樣，整日沉浸在愛(ài)的海洋里。吃飯時(shí)，爸爸媽媽一邊生動(dòng)地講著故事一邊喂我吃飯；當(dāng)我傷心哭泣的時(shí)候，媽媽總是第一時(shí)間來(lái)盡力安慰我，逗我開(kāi)心；到了睡覺(jué)時(shí)間，我聽(tīng)著媽媽唱的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲安詳?shù)剡M(jìn)入睡夢(mèng)中現(xiàn)在的我，一起床就在媽媽的“快點(diǎn)快點(diǎn)，別磨蹭”的催促聲中匆忙的咽下早餐；午飯時(shí)，想看會(huì)兒電視，可又被家長(zhǎng)催促“趕快吃，吃完睡會(huì)兒午覺(jué)，這樣下午上課有精神”；晚上剛放下飯碗，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？拿給我看看，然后讀會(huì)兒英語(yǔ)去……”剛放下英語(yǔ)課本，準(zhǔn)備玩會(huì)兒電腦，媽媽的催促聲又傳了過(guò)來(lái)：“玩電腦毀眼睛，快洗洗睡吧，明天還要上學(xué)呢……”
我想讓時(shí)光倒流！
雖然我不會(huì)魔法，真的讓時(shí)光倒流，但我有一雙想象的翅膀。我知道，時(shí)光是不會(huì)倒流的，我總要一天天長(zhǎng)大，不可能總停留在媽媽的襁褓里，成長(zhǎng)中總有那么多的事情要去做，隨之而來(lái)的各種煩惱也的確讓人懊惱不已。可我也知道，正是這些磨礪讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)。所以，我每天都笑著對(duì)自己說(shuō)：快樂(lè)一些吧！
但我還是——好想讓時(shí)光倒流！
我好想時(shí)光倒流作文8
時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級(jí)的`我。
一年級(jí)的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完的話，我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書(shū)包一放，掏出作業(yè)本、書(shū)、紙，立刻寫(xiě)作業(yè)，為了趕快寫(xiě)完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長(zhǎng)們?cè)儋I(mǎi)一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫(xiě)完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開(kāi)寫(xiě)課外班作業(yè)，家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說(shuō)，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著想著，表情開(kāi)始變換起來(lái)……
我好想時(shí)光倒流作文9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望。而我的愿望是讓時(shí)光倒流，如果時(shí)光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時(shí)光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說(shuō)：假如時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)再無(wú)止境的貪戀玩耍，會(huì)更加珍惜時(shí)間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會(huì)浪費(fèi)，使我自己后悔------在學(xué)校里的時(shí)候，我們班有的人不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績(jī)很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績(jī)時(shí)，才非常后悔，導(dǎo)致成績(jī)滑坡，使父母?jìng)?-----后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。如果時(shí)光倒流，我想這些人一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，也像別人一樣考出一個(gè)好成績(jī)。絕對(duì)可以好好把握它，用它做一些更有價(jià)值，更有意義的事……假如時(shí)光能夠倒流，我們絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間無(wú)止境的浪費(fèi)在玩耍之中，不會(huì)等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費(fèi)。
但是，時(shí)光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，它告訴我們時(shí)間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時(shí)間。
大家一定要記住，珍惜時(shí)間，并且做好每一件事，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流！
我好想時(shí)光倒流作文10
倘若時(shí)光倒流，我愿傾盡所有。
——題記
會(huì)不會(huì)有一天時(shí)光真的能倒退，退回你的我的回不去的悠悠的歲月初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人。時(shí)光將我無(wú)情地卷入它的漩渦中，我不得掙扎，只能等著海浪將我吞噬。
姐，你慢點(diǎn)我跟不上！一個(gè)小女孩跟在另一個(gè)女孩身后和那些孩子們玩游戲。奔跑間，女孩的面孔在我眼前一閃而過(guò)，我清楚地看到了她那雙小小的眼睛里閃爍著歡樂(lè)的光芒，嘴角漾著一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她自來(lái)熟，和哥哥姐姐們打成一片，在本不大的院子里滿院跑。一會(huì)兒躲在樹(shù)后，一會(huì)兒藏在車(chē)邊，靈活的像只小花貓，高興的像只采蜜的小蜜蜂。天漸漸黑了，可他們渾然不知，等月亮打著燈籠出來(lái)找他們時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)。小女孩兒不想回家，她舍不得回家，她還想和他們玩，便悄悄的約定好，吃完飯繼續(xù)！她如離弦的箭一般直奔家中，一開(kāi)門(mén)，媽媽便被她驚到了：臉頰紅彤彤的，可臉的兩邊卻是黑乎乎的，褲子上全是土的顏色，好像在地上打過(guò)過(guò)滾兒，鞋子里都是沙子、石子，可他卻不嫌棄硌腳，手上臟兮兮的好像去了一趟挖煤廠，臉上卻笑嘻嘻的。
夜深了，天靜悄悄的，月亮依舊打著燈籠在值班，潔白的月光照在樹(shù)上，銀光閃閃的，照在路上，好像鋪上了地毯，照在女孩的臉上，看她睡的安靜，嘴角依然漾著笑。那一年，她七歲。
我掙扎著爬上了岸，結(jié)束了美好的回憶。
我好想時(shí)光可以倒流，退回時(shí)光，看看那紅磚瓦墻，平房土路，聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)歡樂(lè)的聲音，品品那段純白無(wú)暇的歲月。
我好想時(shí)光可以倒流，感受泥土的氣息，握住那雙臟兮兮的小手，摸摸那張臟兮兮的小臉，土哄哄的衣服。每天都是小泥人，卻依然樂(lè)此不疲。
歲月無(wú)言，往事無(wú)昔。終于，我在了分叉的路口，看著上帝打開(kāi)那扇窗，窗上寫(xiě)著——長(zhǎng)大。
可我依然無(wú)法擺脫回憶，依然好想時(shí)光可以倒流。
我好想時(shí)光倒流作文11
逝者如斯夫，不舍晝夜出自于《論語(yǔ)》。時(shí)光一去不復(fù)返，而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力時(shí)光可以倒流。
題記
如果不好好珍惜時(shí)間，那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來(lái)不及了，世上沒(méi)有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流，那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來(lái)一遍。后悔的時(shí)間也可以回來(lái)，讓我不再后悔。
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲揖涂梢远嘧鲆恍┖檬聨椭恕＿@樣的話我也會(huì)得到滿足感。我還可以用時(shí)光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間，扭轉(zhuǎn)人固有一死的說(shuō)法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。
我之前一直不明白，人為什么最終會(huì)死？也許有很多種說(shuō)法，比如人死不能復(fù)生，人終會(huì)有老去的那天，還是沒(méi)有辦法的事而我想擁有時(shí)光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說(shuō)去了天堂，也有人說(shuō)不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會(huì)失去
我可能想的太遠(yuǎn)了，可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎？不難，可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運(yùn)，還有很多～但是這是大自然的規(guī)律，這是不可逆的既然這是命中注定的，那么我之前所說(shuō)的那一些事是違背大自然規(guī)律的。
既然人死，這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規(guī)律，那么我就好好遵循吧。
我好想時(shí)光倒流作文12
我好想讓時(shí)光倒流！可惜，時(shí)光是不會(huì)倒流的。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到三國(guó)時(shí)期看看：關(guān)羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰(zhàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是在秦始皇時(shí)期建造的，那么，砌長(zhǎng)城的長(zhǎng)條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長(zhǎng)石條壘成一座萬(wàn)里長(zhǎng)城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)的人，他一定會(huì)遠(yuǎn)近聞名的！
假如時(shí)光可以倒流，一定要到恐龍時(shí)代去看一看。看那恐龍有多么的龐大，如果真像書(shū)中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來(lái)，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場(chǎng)面比過(guò)去車(chē)的兩倍還刺激哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天，她到底是一個(gè)什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國(guó)家。
假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過(guò)程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰(shuí)給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)到童年里看我長(zhǎng)什么樣，笑容有多燦爛，還會(huì)看看我做出的傻事。
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開(kāi)了。
我好想時(shí)光倒流作文13
時(shí)光倒流，是一件不可能的事，可是自從發(fā)生了那一件事之后，我是多么盼望時(shí)光倒流啊！
那時(shí)我正好上三年級(jí)，那時(shí)我非常的愛(ài)玩。有一次，我做完作業(yè)之后，就請(qǐng)求爸讓我出去玩一會(huì)兒，爸爸答應(yīng)了，可是爸爸叮囑千萬(wàn)不要去附近的工廠去玩，我雖然滿口答應(yīng)了，心卻早已飛到了工廠那里。
我飛快地跑出家門(mén)，來(lái)到工地上，實(shí)行昨天我和伙伴們的計(jì)劃，我們一起邊走邊打著口號(hào)：“Let’sgo”
工地上，我和伙伴們像做賊似的偷偷地往里面瞧了瞧，看到里面沒(méi)有人，一股勁就更高了。我們走進(jìn)工廠，突然，一個(gè)寫(xiě)有“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子讓我猶豫不決：“是進(jìn)還是不進(jìn)呢？……”正想著，伙伴們已經(jīng)鉆進(jìn)了護(hù)欄，在里面玩了起來(lái)。其中一位朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧，這里非常好玩，刺激！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一陣逞強(qiáng)的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子就把猶豫給打倒了。我急忙鉆進(jìn)護(hù)欄，在里面盡情地和朋友們玩耍。
俗話都說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云。”這話在誰(shuí)頭上不應(yīng)，偏偏就應(yīng)在了我的頭上。突然，我腳下一陣劇痛，往下一看，一片玻璃扎在我的腳上，傷口大約有兩三厘米深，血不停地往外流著。朋友們知道后，嚇壞了，都跑回了家，沒(méi)有辦法，我自已只好跳著回家了。
回到家，我把腳伸出來(lái)給爸爸看，爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫(yī)院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當(dāng)初我聽(tīng)了爸爸的話，如果當(dāng)時(shí)不逞強(qiáng)，如果……
唉！如果時(shí)光真能倒流，那該多好啊！
我好想時(shí)光倒流作文14
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。
如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺樱覀兊淖嫦仍趺窗l(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩，很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門(mén)口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！
我好想時(shí)光倒流作文15
有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？有誰(shuí)能讓我重新做那件事？
看來(lái)，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì)發(fā)生，那樣的話，我就不會(huì)愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì)做壞事的調(diào)皮弟弟回來(lái)了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開(kāi)始爭(zhēng)電視了，我說(shuō)：“你去屋里看，我比你先來(lái)。”“不行，你應(yīng)該知道的，大讓小！”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺(tái)上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒(méi)想到我會(huì)生氣，我沖上去準(zhǔn)備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著弟弟，說(shuō)他不懂事，還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒(méi)吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來(lái)叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的弟弟也來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想“假情假意”，接著沒(méi)人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著奶奶為我做飯，洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)......
現(xiàn)在我好后悔，后悔沒(méi)有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著弟弟，一定不會(huì)罵弟弟，一定不會(huì)讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢？
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