最好的時光作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最好的時光作文，希望能夠幫助到大家。
最好的時光作文1
校園，是一個充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車，一個貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個個的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時髦的同學(xué)極其不贊同，說一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實苗老師在為他們指引前進的方向！
看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治病；同學(xué)們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫生命樂章！“老師好”這三個字不僅是一種問候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無論何時何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”看到這里我頓時淚如雨下
我堅信青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛的人！
最好的時光作文2
最好的時光，莫過于與《小王子》相伴時，那些安謐而幸福的時光。
即使至今，我仍喜歡在閑暇時捧出這本精美嬌小的書，細細翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠的前方驀然轉(zhuǎn)身，朝我微微一笑。
在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長的雙眸的小狐貍。它說：儀式還是需要的。于是，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時窗外陽光正好，綠意叢生，在風(fēng)的遠方，我看見了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。
我想，我的執(zhí)念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。
于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時光也變得純真童話。
那個日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下確定鍵的那一刻起，便期待起來。我想起了小狐貍對小王子所說：若你在四點來，我從三點便已經(jīng)開始感到幸福了。我終于知道這句話深處，蘊含得那種愛了。這份愛，使等候也甜蜜、守望也美好起來。
我想將他們炫耀一番，可我又想起愛不是用來炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時候，自己也這般童稚了？是因為潛移默化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來？但無疑，這段美好的時光改變了我許多。
在這個浮躁的世界里，誰會細致地呵護愛呢，誰有精力為愛執(zhí)著追求呢？我們被要求很快長大，被要求爭奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學(xué)會茍且地生活。而此時，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時光，則成為我半只腳踏入社會以來，最好的時光。
最好的時光，莫過于天淡云淺，光和風(fēng)煦，一分純真，一分感動，一分寧謐，七分初心不減當(dāng)年。
最好的時光作文3
又是初晴，偶爾的和風(fēng)撥動著萬物的琴弦，那可否撥動著你的心？
可否無聊，贈你故事可好？
有一個小女孩兒，很喜歡閱讀童話故事。是個很純真的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純真，把自己所有的可愛純真都藏在了本本書中。
當(dāng)時女孩兒班上創(chuàng)造的一個小群體似乎有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱號。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒有理會。
那時《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰看的最多，最喜歡其中的誰。這是一個很吸引人的話題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她總是偷偷摸摸的聽著，像小偷偷人寶貴的東西前聽有沒有人經(jīng)過一般，女孩兒認為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛。
后來不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個女孩兒開始總找她玩兒。
小女孩兒并不知道這兩個討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發(fā)嫉妒的恨。
后來女孩兒偶然間聽到了很多人說她們的壞話，在背后偷偷的說著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個女孩子，對著這些議論她們的人說:‘背地說人壞話的人都很丑哦！’
自此，這個群體解散了，小女孩兒與這兩個女孩兒的關(guān)系也愈加親近。
只是，小時候，朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進，水潑不進。有了第三個女孩兒沖進來跟其中一個女孩兒成了朋友。另一個會如同遭遇背叛一樣傷心難過。所以，最后又發(fā)生了一件事。
那天，兩個女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個。她卻不知道，另一個女孩兒一直跟著她們，直到家中。很是不開心。第二天，那個跟著她們的女孩兒提出了兩個要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛，但還是選擇了1。
你知道的，那個小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車不停的到站，有人下車，有人上車，而我們自己是那個直奔終點的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。
哪一天，那個路口重逢失聯(lián)的朋友打個招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)原來我們走了那么遠的路，原來心里住過那么多的人。
只是，這是我最好的時光。這最好的時光如杯茶，不濃不淡味道剛剛好。
最好的時光作文4
借時光之手，暖一束花開，借一方晴空，擁一米陽光，寧靜的時光，翻動著無言的回憶，讓我們感動于那些細碎的渺小，謝謝大家，給了我一段最好的時光。
初夏的午后，連沉默都是懶洋洋的，時間仿佛回去了三年，三年前，我們相識了，那個起點成了美好的開始，點滴過往鋪展開來，一幕幕又在眼前。
曾記否，我們揚起的笑臉，曾記否運動會上我們的颯爽英姿，曾記否我們的筆尖沙沙，曾記否……親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這間教室里一起學(xué)習(xí)了三年，從晨光熹微一道到暮色四合，可以靜靜地不去說話，只聽微風(fēng)吹過耳畔，就看彩云流連鄉(xiāng)野，因為遇見你們，才有了那段最好的時光。
還記得，您帶病堅持上課，還記得，您一聲聲的怒吼，還記得，您曾辛苦地批改作業(yè)，還記得……那個下午，我鼓起勇氣，去找數(shù)學(xué)老師問問題，因為內(nèi)向膽怯，致使我緊張萬分，思路清晰后，我長吁一口氣，正打算回班時，數(shù)學(xué)老師叫住我：“以后要常來問問題啊！”含笑的眼睛，微抬的嘴角，這下午最燦爛的陽光，成了我心中一處最美的風(fēng)景線，人聲嘈雜中，我堅定地點了點頭，“嗯，好！謝謝老師！”因為遇見，才有了那些最好的時光。
不曾忘記，每天的披星戴月，不曾忘記，每天的爭分奪秒，不曾忘記，曾經(jīng)的咬牙堅持，不曾忘記……親愛的自己，你還好嗎？我知道你足夠努力，足夠優(yōu)秀，你不經(jīng)意地闖入我的生活中，卻又對我的生活如此了解，而我，以我最好的姿態(tài)，在我最好的時光中，遇見了最美的你，因為遇見你，才有了我最好的時光。
靠著樹干坐下，“頭頂滿樹韶光，樹干的枝隙間透著深深的思念，微風(fēng)襲來，將那段最好的時光帶走，溫暖那不知名的遠方，那段最好的時光，不負吾來不負卿。
微風(fēng)吹起，倦鳥歸巢，我站在這里，回想那段最好的時光，記憶被時光添下了一層黃昏，已最好的我紀(jì)念那段最好的時光。
最好的時光作文5
知道有部電視劇叫做《最美的時光》，就只是看過幾集，但是還是大概地知道整個故事的框架。女主角蘇蔓為了心目中的白馬王子毅然放棄大好前程，去了暗戀對象的公司當(dāng)了一個小職員。公司里的上司陸勵成，也就是劇中的男主角也喜歡上了蘇蔓。但是在知道了蘇蔓有喜歡的人之后便隱藏起自己對她的喜歡，默默的守護她。我想這樣子的守護雖然很低調(diào)，不會因為喜歡一個人而迷失自己，也沒有非常地驚天動地，但是這也是一種“美”。至少對于男主角來說這樣的時光是最美麗的。
我覺得時光的美、好看似是一樣的，但還是會有不同，看個人的理解。美的事物不一定好，好的事物也不一定美，時光也不例外。我覺得我的最美的時光，它還沒有到來。因為在我看來為夢想努力的時光才是最美的，而現(xiàn)在的我還只是一個少經(jīng)人事的大學(xué)生。雖然還在人生的道路上做著微不足道的努力，但是這樣的努力對于開始工作以后的奮斗來說是非常渺小的，所以我的最美的時光應(yīng)該是在將來，而我也一定會為了夢想而努力奮斗。但是，最好的時光就已經(jīng)來到有一段時間了。
人家說“女大十八變，越變越漂亮”。作為一名女生，我覺得青春是最好的時光。這時候的我們正處在花一般的年紀(jì)，特別是對還在讀書的學(xué)生來說，還沒有與社會正式接軌，還是有些許懵懂的情緒在里面。
這個年紀(jì)的我，還能和同學(xué)們歡樂地走在學(xué)生街上說說鬧鬧；這個年紀(jì)的我，還能隨意地、不顧形象地傻笑、大笑；這個年紀(jì)的我，還能夠和同學(xué)們一起坐在教室認真聽老師講課，并且課后還要因為老師布置的作業(yè)而抱怨：這個年紀(jì)的我，還能夠無憂無慮地做自己喜歡做的事情；這個年紀(jì)的我，能夠常常和同學(xué)朋友們聚在一起，能夠徹夜和舍友暢談，聊八卦……這樣的一個年紀(jì)，這樣的一種生活姿態(tài)，這樣的一種快樂，難道算不上是最好的時光嗎。
好的時光總是會過的很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)即將大學(xué)畢業(yè)奔赴社會的“戰(zhàn)場”。希望現(xiàn)在的我好好享受我的好時光，珍惜每一天，讓它更加地絢麗多彩。
最好的時光作文6
老梧桐葉卷了邊，斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時光里除了飛揚的試卷，還有跨越不回最好的我們。
那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級是最后一個用它的班級。六年級時，我面臨小升初的壓力，同學(xué)也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學(xué)習(xí)，可玩心仍在，似乎還是一年級的小朋友，來學(xué)校是撒野的。
馬上畢業(yè)的那段日子，班里所有人都似乎變了樣。不是臨近終點的迷茫和放縱，而是有目標(biāo)，眼里藏著點點星光的`模樣。很好看。
最后一個自習(xí)，我們沒再把頭埋進成堆的試卷，而是望著彼此。我問同桌去哪個初中，他嚼碎嘴里的糖，語氣狂妄：“去哪都一樣，哪里都能學(xué)得最好。”他有他的傲氣。
午后，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績，像極了初見拿下年級第一時的樣子。可我仍然覺得，現(xiàn)在的他才是最好的他。
不僅是他，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。畢業(yè)，是那段最好的時光。
我背著書包站在曾經(jīng)的教室門前。十四時的自己忽然矯情，站在時間的分路口回憶十二歲時最好的我們。
愛打游戲的少年阿肖做了卷子來努力；哭包小荷看見低分不再哭泣；老張上課不接話了，他跟著記筆記。同桌不是炫耀的小學(xué)霸了，我也不是不愛講話的木頭了。所有人似乎都在變，但卻也從未迷失。阿肖游戲打的出神入化；小荷分開時哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個話多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍舊不愛熱鬧。
作業(yè)忘記寫名也會發(fā)到手；沒帶水杯也有飲料喝；聽不懂也有人給你講；哭了也不用怕丟臉。那時的天藍得像太平盛世，窗外的風(fēng)溫柔的穿堂而過，所有人都因為一個目標(biāo)而努力——未來。
十二歲的自己無知，在那段平淡卻無比美好的日子里任由時間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時光，遇不到最好的我們。
我記得那段最好的時光里有句話：“愿你歸來仍是少年。”
最好的時光作文7
她，有一雙漂亮的、大大的眼睛，似乎能將一切盡收眼底，可她一發(fā)狠了，雙瞳一瞪，無人不感嘆老師的眼神可真“兇”，沒人不降服于這雙眼睛的威懾，我們都暗暗猜想這位老師一定很嚴(yán)厲。
隨著與老師相處時間的增多，我發(fā)現(xiàn)這雙眼睛里藏著更豐富的情感。
老師將我們分成三隊，作為一隊的“十員大將”的我們，若小測寫錯了，總要得到她投射過來的“專屬”于我們的眼神：那眼神中包含著氣憤，優(yōu)秀的我們對于那樣簡單的小測竟還出現(xiàn)失誤；包含著恨鐵不成鋼的擔(dān)憂，她所看中的優(yōu)秀的我們竟如此不堪一擊，正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎后的失望與沮喪。就是在她這種嚴(yán)而有威的眼神的激勵下，我們這些人才一步步變得更好，更強。
作為她的課代表雖然時常會因工作失誤而受到批評，但批評過后，她總會拉著我，語重心長地告訴我應(yīng)該怎樣做事。悔過的淚水打濕雙眸，與那雙飽含溫柔與慈愛的眼睛相遇時，我頓感一股暖流在心間涌動，一種名叫幸福感的東西，開始爆棚，我無法用語言來表達，可能世間最美妙的東西也不過如此吧。我知道自己不能辜負她的信任，心中早已蓄滿了能量。
課堂上哪位同學(xué)答不上來問題，等來的不是批評而是她充滿鼓勵的眼神，她會耐心的教導(dǎo)，直到同學(xué)能說上來為止；當(dāng)同學(xué)說出一個獨特、有見解的想法時，她會面帶微笑地向同學(xué)投來贊賞的眼神；當(dāng)同學(xué)因緊張而卡殼時，她會慢下來等待，并投去肯定的眼神，讓同學(xué)更有信心說下去……這寫滿真誠，藏著憐愛的眼神讓同學(xué)們越來越喜歡老師，也越來越否定自己當(dāng)初的判斷。
可……
我們結(jié)束了初三的學(xué)習(xí)，也終于熬成了全校的老大，這無疑是高興的事情，但是我卻一點都高興不起來，想想以后沒有她的課，想想以后見不到她的笑容。一切都那么可怕，可怕到我不想讓地球再轉(zhuǎn)動，就讓它停下來吧，別轉(zhuǎn)了，哪怕慢點也行啊，但時間卻未曾接收到我的訊息，它沒慢也沒停，雖說也沒快，但是與老師相處的時間可能就剩下那么一點點，一點點了，心中卻是千般萬般不舍，不舍，不舍！
復(fù)雜的心情在心底蔓延，但時間還要繼續(xù)，我們還要長大，既然不能夠改變事實，那就把眼淚化作力量，將老師的期盼化作力量，伴我們前行。
最好的時光遇上了最好的您，這很值得！
我們要繼續(xù)遠走高飛了，而您要原路返回。語文老師，再見，我永遠念您，想您！
最好的時光作文8
夕陽西下，半邊天像潑下的顏料一般，燦爛得令人動心，院子里溢滿淡淡的青草香與花香，混雜在一起，卻不顯得突兀。他和她坐在老式藤椅上，藤椅搖搖晃晃，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的輕響，絮絮叨叨。
望著頭發(fā)花白的她，他說，人這一輩子呀，就這么過去了。回過頭來看一看，我想，最美好的時光吧，就是18歲時遇見你的第一眼。她抿著嘴笑了，昔日的容顏早已不再，滿是皺紋的臉，他還是覺得好看。
她說：是啊，這一生也算走到盡頭了，都是大半截身子入土的人了，什么酸甜苦辣也都嘗了個遍，這最美好的時光吧，就是80歲的此時此刻，和你坐在這里回想我們的18歲。
歲月靜好。
最好的時光到底是什么呢？是18歲我遇見你，還是80歲時我陪著你，或許都是，或許沒有答案。為了看看陽光，你來到這世上，用盡全力哭出的第一聲，劃破醫(yī)院長久的寂靜，睜開眼的第一刻，世界的模樣格外扣人心弦。澄澈的雙眼打量著、探尋者，走路、吃飯、玩耍……你用最純粹的姿態(tài)構(gòu)筑內(nèi)心的純潔世界。天邊有一只大鳥飛過，不留痕跡，墻角的螞蟻正忙著搬家，樂此不疲，無所謂煩惱無所謂憂傷……
時光跑得太快，你用盡全力追趕，恍惚間來到18歲的門前，在這里夢想與現(xiàn)實的差距遙不可及。在這里面前的試卷和黑板上的倒計時措手不及，在這里初見時的心動和夢里的側(cè)影有了故事，愁緒傷感在暗夜里悄然滋長；用最無畏的勇敢奮斗、追逐，用最傲人的資本年輕著，活躍著。18歲，一個能聽見骨骼拔節(jié)向上生長的年紀(jì)。
感嘆著時光不饒人，不惑之年朝你招手，再無年輕時的美麗容顏，有的是時光沉淀下來的寧靜。再無那時對世界的無畏，知道了妥協(xié)，相信妥協(xié)不是懦弱；不再張揚，不再驕傲地宣布我要到哪去，穿梭在柴米油鹽的瑣事間，倒也別有滋味。40歲，意味著什么？責(zé)任、圓滑、淡然……有很多回答。
也許會在多年后的一個黃昏里，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有芳香，再無聲息。窗外，那時也許會落著細細的細細的雨，撣去灰塵，翻開相簿，過去的一幕幕在眼前放映，80年啦，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。即使牙齒掉的沒幾顆了，即使青絲不再銀霜滿鬢，即使，能和你一起慢慢變老是我此生做過的最冒險也是最幸福的事。最好的時光每個人定義都不一樣，人總是這樣，期待著前方的美好，拼了老命去找，既而又后悔那些逝去的你已抓不住的時光。
不管怎樣，最好的時光應(yīng)該在路上，應(yīng)該是當(dāng)下。所以我應(yīng)該要珍惜。
最好的時光作文9
當(dāng)微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時候；當(dāng)陽光透過窗戶射進教室的時候；當(dāng)楓葉在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落到操場的時候，我們正享受著最好的時光校園生活。
暑假過去，到了開學(xué)季，我們拋開童年的無知，伴著悠揚的音樂邁入初中的門檻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開始了。
初中生活應(yīng)該就是最好的時光，初一的我遇見了你們，我的青春開始了。青春是瘋狂的也是快樂的。
清晨，我們隨著鳥兒的歌聲，路邊的花香走進校園。在去教室的路上，我們時常碰見同學(xué)或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著說：早！
走進灑滿晨光的教室，放下書包，拿出書本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。
課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場上回蕩著我們的讀書聲，墻壁上投影著我們高高舉起手臂的影子，記錄著同學(xué)們積極踴躍回答問題的樣子。
最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學(xué)們望著藍藍的天空，和旁邊的同學(xué)聊著天，教室里，有圍著學(xué)霸討論問題想讓自己更加充實與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺邊，感受微風(fēng)，沐浴陽光，享受這最美好的時光。
放學(xué)時刻，是讓人喜讓人憂的時候，喜是因為一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了；憂是因為作業(yè)山鋪天蓋地而來。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰(zhàn)，還沒下課我們就已經(jīng)倒計時了，時刻準(zhǔn)備著放學(xué)，鈴聲一響，我們?nèi)珉x鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來到校門口，可擁擠還沒結(jié)束，校門雖然寬闊，但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販，雖說不上寸步難行，但人流涌動，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結(jié)伴而行的同學(xué)們，依然享受著這最好的時光。
現(xiàn)在，我們坐在家中上課，手中抱著手機，心中卻想著校園快樂的時光。初中三年，時光短暫，我想當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，看著滿滿都是我們回憶的教室，看著灑滿汗水的操場，看著老師，同學(xué)，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時光！
趁現(xiàn)在還有時間，好好珍惜這最好的時光，在最好的時光里，努力成為最好的自己！
最好的時光作文10
親愛的外公，此時的您，是在漫漫農(nóng)田里勞作，還是在院里喂雞？您可知，遠處的孫女在想念您？放下鋤頭，摘下草帽，讓我們一起去回顧往日的點點滴滴……
農(nóng)村的夏天是酷熱難耐的，蟬兒在高大的洋槐樹上不耐煩地高歌。每每這時，清澈的溪水輕輕拍打著頑石，鳥兒躲在蘆葦叢中飲水，魚兒在水里來回穿梭。我們無不向往河里的涼爽，可那里是我們的禁地。您怕我冒險去游泳圖快活，便騎自行車長途跋涉到街上批冷飲，雖然到了家已經(jīng)化成冰水了，但放進冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了，從家里帶來五花八門的玩具和糖來跟我換冷飲吃，我成了孩子王。
黃昏，您背著我爬上一個又一個小土丘，去欣賞美麗的夕陽。碩大的太陽就像一個金黃的橘子放射出萬丈光芒，潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上，讓我去摘云朵。夕陽一點點接近地平線，您扶著我的手輕輕搖晃，用洪亮的聲音說再見。當(dāng)看到我的眼里滿是不舍時，就微笑著說：“太陽餓了，要回去吃飯了，外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢！”此時我就會很懂事地說：“那我們快回去吧，外婆等久了會擔(dān)心的。”然后一咕嚕爬到您背上說：“出發(fā)！”吃完飯，天色已黑，您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上，您蒲扇輕搖，不時抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰里咕嚕滾下來……”就這樣，在您的懷里漸漸沉睡，明月清風(fēng)中荷香飄過的日子，是我倆最陶醉的時光。
秋天來了，金黃的水稻齊腰高，浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了，滿臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割，好奇心極強的我也跟著去。您卷起褲腿，揮舞著閃著銀光的鐮刀，我遠遠地看著，躍躍欲試。您看穿了我的心思，遞給我一個小鐮刀，讓我學(xué)著。我掄起鐮刀胡亂割，摧殘了不少“稻中君子”，您一點也不生氣，還手把手地糾正我的錯誤。所以當(dāng)別人都收割好了，我家總是落在后面。可是，一起在田間勞作的日子，是我倆最快樂的時光。
外公，與您在一起的時光是我生命中最美的記憶。
最好的時光作文11
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，當(dāng)你往前走了一步，會發(fā)現(xiàn)，你跨越了自己。 最讓我記憶猶新的路，是曾經(jīng)堅持走完的路。那是至今為止，我走過的最漫長的路。那是四年級的時候，因為一次異常發(fā)揮我走進了奧數(shù)的教室，我的數(shù)學(xué)并不優(yōu)秀，才進去不到一年，就被華麗麗地“趕”出來了。可我并不后悔，因為在那一年里我進步了很多，也更深地理解了“人外有人”的大道理。
那一年中，我是煎熬著走過來的，害怕老師叫我的名字，害怕她報我的排名就像盲人害怕黑暗一樣。一年其實并不長，但那一年我確實很佩服自己，瞧!那是我一個人走的路。 可正在我瞎得意時，我被“趕”出來了。當(dāng)時的心情不一般的復(fù)雜，既希望自己繼續(xù)讀奧數(shù)，又慶幸自己終于自由了。我害怕開始，就像害怕結(jié)束一樣。都說吃一墊，長一智，可之后的好一段時間，我就像徹底焉了一樣，直到身邊依舊如常。
宮崎駿的電影《千與千尋》中說過“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”所以，我覺得我很幸福，至少我見過了這條路上的風(fēng)景，不努力，不僅到不了終點，生活的世界中也只有孤身一人。也許這條路，并不是你想要走的路，但是，請不要放棄，堅持走下去，肯定會有意想不到的風(fēng)景，盡管無法到你想登臨的山頂，可不同的山頂一樣會有美麗的日出。天已亮，路還長。沒有走過，你怎么知道這里沒有你要的風(fēng)景。所以，請珍惜你腳下的路，那的終點或許是你期盼的遠方。
四年級走過的這條路，我看到了不能看到的風(fēng)景，那是我走過的最好的路。感謝時光，讓我有過一段值得珍藏回憶，像巧克力，是苦的，可是苦澀中帶著甜蜜，讓我成長，翻越了叫作“自己”的山，走出了我人生歷史中的新高度! 追逐陽光，追逐夢想，它使我感到生命存在的意義。再不奔跑，我們就老了；再不奔跑，你如何看世界?又如何對得起父母?追逐陽光的路是最好的路。
最好的時光作文12
月明星稀，清風(fēng)徐來。樓下孩童玩耍的嬉鬧聲此起彼伏，廣場舞的音樂聲穿過半合的窗戶，緩緩飄入我的房中。倚窗憑欄，俯瞰花園，心中盡是百無聊賴。
自從被父母收去一切電子產(chǎn)品，平日周末的空閑時間便令我煩悶不安。如今，小區(qū)中熱鬧非凡，我的心中便有了下樓散步的念頭。趁著皎潔的月光，我快步下了樓，來到園中。
行至水塘邊，草堤處，一陣模糊的輕響吸引住我，像是多年不見的老友。我向那草叢更深更密處尋去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久違的聲音終于清晰明快的回蕩在我耳邊。稍稍用心傾聽，我便恍然大悟:
“這不是我許久沒聽到的蟲鳴蛙叫嗎?”
自從上了初中，這般悅耳的聲音便漸漸淡出我的耳畔。現(xiàn)在回想起來，這種聲音其實每天都縈繞在我的周遭。
“究竟是什么捂住我的雙耳，讓我對蟲鳴蛙鼓充耳不聞?”我暗自思量道。這一陣聲音勾起了我對童年的回憶。
綠草茵茵，月色朦朧。稀疏的樹影中，暗淡的燈光下，時常有幾個身影在四處尋找著什么。小時候，作業(yè)頗少，我約上幾位志同道合的小友，在小區(qū)的園子里尋找昆蟲青蛙。我們俯下身，在茂密的草叢中悄悄摸索著。路旁一群大吵大鬧的行人走過，留下一陣震天動地的聒噪;或是一輛輛汽車飛馳而過，發(fā)出幾聲刺耳響亮的呼嘯聲。而我們，卻能輕而易舉地捕捉到四下飄來的蟲鳴蛙叫，讓這一種聲音慢慢滲入心脾。
原來，有一種聲音，讓我能在喧囂的城市中一享輕松和寧靜。
只是，自從上了初中，隨著手機的普及，我們幾個昔日的好友都迷戀上了游戲。偶爾聚會時，只見幾人圍坐在一起，佝僂著背，頭沉沉垂下，若不是手指在屏幕上飛快顫動，或是情緒激動時的一聲吶喊，大概無從發(fā)現(xiàn)一絲生機。一塊塊方方的屏幕攔住了視線，擋住了彼此的眼神，老友是這樣陌生冷漠，更不必說往日的蟲鳴蛙鼓了。我的腦海中，整天回蕩的，是激烈的背景音樂和打斗音效。可是，無論我玩手機多久，我都再也體會不到曾經(jīng)的放松和愜意了。
想到此處，我才恍然大悟：原來捂住耳朵的，正是自己對電游的貪戀與低級趣味。是今晚這一陣蟲鳴蛙鼓，讓我體會到了真正的快樂和愉悅。
最好的時光，就是童年的蟲鳴蛙鼓。
最好的時光作文13
這場燥熱，悄然而至。慌亂無措的畢業(yè)季，黑板上的倒計時也恍然變?yōu)榱藗�位數(shù)。這會兒，離別終是到來，我們最終都要遠行。
“少年安得長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩！痹娭械纳倌辏娭械臅r間飛逝，仿佛描繪了我們的，三年春秋。三年來，一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過，那些悠然的時光，那些叛逆的時光，那些成長的時光……三年前，帶著滿心歡喜踏進校園，而現(xiàn)在，同樣的方式，同樣的校門，只是說一句：再見。
同學(xué)的笑聲徜徉在操場——那是第一次運動會。從未有過的體驗，跑道上，乘著風(fēng)和草地上同學(xué)們的加油聲，前進。那時我們相識一月，卻好像不止一月。九月底的陽光，我一直記著。三次運動會，無數(shù)的鼓勵與支持，揮灑汗水的我們，那是青春最好的模樣——再見，我們的運動會。
同學(xué)的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時約定好，一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節(jié)目。那一首歌的旋律響起，掌聲和呼聲同時響起，頗有“未見其人，先聞其聲”之感。這才是一個班級，一個團體。以架子鼓開始的表演，唯美落幕。簡易的舞臺，竟也承載了三年時光——再見，我們的元旦表演。
同學(xué)的羨慕在那時——初三誓師大會。我們排成長隊，站在兩旁，他們從我們面前走過。站在校門外，聽到他們的奮力吶喊，便是相隔甚遠，也為之一顫。可我們卻沒有這樣的機會——再見，這場遺憾。
然而記憶最深的，是課間的，午休前的，徬晚的那幾首歌。每當(dāng)響起，心緒總是隨之?dāng)[動。在外聽到這些旋律，也會與同行的人說一句：“這是我們學(xué)校的歌哎”時光荏苒，聽了三年的歌曲也不覺得厭煩。一個個音符的跳動，在心弦上，在回憶里。這個夏天，竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱，對校園說一句“嘿，我沒忘記你。”最遺憾的是，中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見——青春的主旋律。
還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談，那一句“老師來了”的玩笑話，那幾次裝病請假，還有最常用的“作業(yè)忘帶”的借口……對老師占課的抱怨，卻在初三，開始理解他們，不過是為了讓我們走向更好的生活。
以夢為馬，不負韶華。開始奔赴不同的人生，畢業(yè)了，你們需前程似錦。那句三年很短，終是親身體驗才會明白。遇見了他們——我的校園，我的同學(xué)，我的老師，這才是最好的時光。
最好的時光作文14
光線一絲一縷地交織在一起，透過被那微風(fēng)輕輕揚起的紗窗，灑滿整個地面，沒有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧靜與愜意。
我坐在書桌旁，任暖暖的陽光照耀身上，風(fēng)兒輕輕地撫摸著我的臉龐，我沉醉了，又想干點什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫筆勾勒出淡淡的線條，一點一點地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫出最好的時光。
多年來，習(xí)慣了在愜意而寧靜的早晨，坐在那有著成堆的畫筆，鋪滿畫紙的書桌前，靜靜地待在那個屬于自己的天地當(dāng)中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。
陽光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會載著滿滿的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫棒涂出一個五彩繽紛的世界，我喜歡用那細致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿黑香的毛筆畫出中國的特色……每當(dāng)這時周圍的一切的煩惱都會拋到九宵云外。
小時候，學(xué)畫畫是一件痛苦的事情，當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因為我要每天完成兩幅畫的任務(wù)，那個時候覺得畫畫的時光是那么艱熬，很久之后才終于領(lǐng)悟了畫畫的樂趣，當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無限的想象，畫畫變得那么快樂，畫畫的時光變得美好愜意。
可隨著學(xué)業(yè)的增加，畫畫的時間越來越少，畫畫的時光也越來越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個負的分數(shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無比后悔和深深的自責(zé)，晚上放學(xué)回家，想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來。無意間看見桌子一角好久沒有碰過的畫，便拿來紙簡簡單單地畫起來，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒有用，哭不能解決任何問題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來過，我一定能成功！
最近學(xué)業(yè)更重了，我還是會忙里偷閑，擠出一點時間來畫畫，陶冶自己，讓自己時時享受最好的時光。
最好的時光作文15
不是我在最好的時光遇見了你，而是遇見你，才有了我這段最好的時光。
今天，陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教，而我會在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面，來幫助她回憶同我們在一起度過的美好時光。我的數(shù)學(xué)老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲，生活中遇到困難，她會關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時，她也會批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。
閑暇時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂于跟冒老師在一起交流，她總愛給我們講一些自己經(jīng)歷過的有趣的事情，正因如此，我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的幽默點綴得繽紛多彩。
說到學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的七年級上學(xué)期的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績不盡如人意，當(dāng)我拿著錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時，不由自主地低下了頭，不因為別的，只是心里感到辜負自己的努力和老師的付出，冒老師看見了，也沉默了好久，然后語重心長地跟我講了好久，包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，聽了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開，以前的種種迷茫煙消云散，每當(dāng)我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會越來越好。
就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個月，又到了月考結(jié)束公布成績的時候，看著冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負，當(dāng)我從老師手里接過試卷時，冒老師對我點了點頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！
天下沒有不散的宴席，雖然您是短暫離開，但我們會記得你為我們付出的一點一滴，我們會以優(yōu)異的成績來回報您，教師節(jié)即將來臨，在這里，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂！”
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