時(shí)光飛逝作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)光飛逝作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光飛逝作文1
滴答，滴答，滴答，時(shí)光在不知不覺悄悄地走了，回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟，你姐姐我終于凱旋歸來了！我剛進(jìn)大門就興奮地加心情愉快的喊道。跨大步飛奔到屋里。怡悅的跑到弟弟跟前，靠著沙發(fā)笑容滿面的看著他。
大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了，突然冒出了此念頭，我當(dāng)時(shí)火氣就大了，一個(gè)閃身來到他面前，眼直瞪著他。可見他眉頭一皺，目光終于從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上，開口道：姐姐，你當(dāng)我視線了！我一聽這話，翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了，我撇著嘴坐到了沙發(fā)上，奸笑，幽幽的開口道：哎，你說我本來是想給你糖的，可是既然你這么忙，我看還是我自己吃了吧！我一說有糖弟弟的眼睛頓時(shí)一亮。
嘻嘻，魚上鉤了我叫你不理我。我得意的想著。 姐姐~我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發(fā)現(xiàn)你變得好有愛心。弟弟見我沒動靜立馬又說 道。哼，剛才不是要直接鉆進(jìn)電視嗎？現(xiàn)在有空跟我說話了！我又被無視了：姐姐，你手里拿的是什么啊？讓我瞧瞧唄！怒火中心的說道：我就知道你無事獻(xiàn)殷情非奸即盜。什么意思？弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁，眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵，你想看？他慌忙點(diǎn)頭，像搗蒜泥。哼，不給。我道。他白了我一眼，悶頭看電視的了。可是他這一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心里怪別扭的。我想：算了給他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下臉，只得好香啊！不知道放在嘴里會怎么樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點(diǎn)就掉進(jìn)嘴里的時(shí)候，弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進(jìn)嘴里 世上沒有永恒的東西，我們不應(yīng)該向后看，把握不住過去，就讓我們珍惜現(xiàn)在，把握未來吧。
時(shí)光飛逝作文2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，世界無窮大，我們不一定有再聚的時(shí)候。
相片上的我們單純而又充滿微笑，毫無遮掩地對著鏡頭伸出兩根指頭，露出甜甜的酒窩。
還記得，那時(shí)的我還扎著兩個(gè)雙馬辮，可是時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我不再扎著幼稚的雙馬辮，而是扎是單馬尾。
還記得，那時(shí)的我課間坐在座位上安靜地看書，現(xiàn)在，我和同學(xué)們走出教室，聊聊天，散散步。那時(shí)的小旋還是沉默寡言；那時(shí)的李陽不和同學(xué)們打招呼；那時(shí)的韻曄開不起玩笑；那時(shí)的芷瑜不敢上臺演講；那時(shí)的栩身高和我們差不多……這些變化都證明了，時(shí)光飛逝，我們在成長。
當(dāng)流星再一次劃過天空；當(dāng)我們再一次被表揚(yáng)；當(dāng)我們再一次體會了幫助的快樂；當(dāng)我們再一次體會了友誼的滋味，我們又收獲了更多的哎。我們用真誠換來了一份永恒綻放的快樂。6乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏天，這段日子已經(jīng)走過了三分之二……我們要珍惜剩下在一起的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好相處。
去的總要去的，來的總要來的，去來的中間又飛逝了許多時(shí)光。于是——
逛街的時(shí)候，日子從錢幣里過去；談笑的時(shí)候，日子從話語里過去；洗澡的時(shí)候，日子從花灑里過去；玩樂的時(shí)候，日子從笑聲中過去！
中學(xué)時(shí)段總是要來的，幼兒時(shí)光總是要去的，為了成長，為了學(xué)習(xí)，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘。既然我們無法挽留，那我們就要用行動去珍惜每分每秒，用成績告訴大家，我們沒有白過這6年！
時(shí)光飛逝作文3
時(shí)光飛逝，這已經(jīng)是我在天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校的第二學(xué)期了。還記得剛來時(shí)，我是一個(gè)從國辦校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，雖然成績不算差，但確實(shí)不是很開朗。是付老師，八年一班的同學(xué)們和楓葉的教學(xué)方法讓我變得活潑開朗起來。現(xiàn)在我非常喜歡楓葉的老師，同學(xué)們和這里的一草一木。
秋季運(yùn)動會
那是我來?xiàng)魅~的第二個(gè)月，學(xué)校組織了秋季運(yùn)動會。如果是在原先，我一定會選擇做一個(gè)旁觀者，但這次，我決定嘗試。在報(bào)名的時(shí)候，我選擇參加了400米接力跑。在運(yùn)動會到來之前，我們班和二班一起排練了舞蹈，在排練的過程中，雖然有時(shí)會覺得累，但是我們都非常開心。在比賽時(shí)，我們四名女生也很努力。最終取得了第三名的成績
合唱比賽
在中秋節(jié)那晚，初二的全體學(xué)生在報(bào)告廳舉行了合唱比賽。我們班唱的是《相親相愛一家人》。這首歌的歌詞觸動了我的心，不禁想起了以前的同班同學(xué)和老師。但是看到八年一班同學(xué)們和老師團(tuán)結(jié)，讓我覺得不管在哪我都是在一個(gè)優(yōu)秀的集體里。回班后，付老師給我們發(fā)了付老師自己花錢給我們買的月餅。雖然不是很貴，但是很溫馨。
在楓葉，像這樣溫暖我心的事情每天都在發(fā)生。最后，愿天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校更加輝煌，美麗；愿老師們身體健康，事業(yè)順利； 愿楓葉學(xué)子們能夠努力學(xué)習(xí)，天天向上！
時(shí)光飛逝作文4
童年的腳印漸漸的褪色，漸漸的暗淡，漸漸的模糊，漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中，我在回憶海底徘徊著，尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊，找到了！
小時(shí)候，爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛，月亮也發(fā)出微弱的熒光，周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說：“天上又大又圓的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圓，多像一個(gè)美味的月餅啊！星星又小又亮，多像一顆顆香甜可口的小糖果啊！要是能嘗一嘗該多好！想到這，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回過神來，爸爸疑惑地看著我：“傻女兒，想什么呢？”我對爸爸說：“爸爸，你看月亮多像大月餅，星星多像小糖豆啊！我想要一個(gè)月亮和一大把星星，你給我摘下來吧！”
爸爸不禁捧腹大笑，我用詫異的表情看著爸爸，問：“怎么了？月亮和星星是誰家的？人家不讓摘嗎？不嘛不嘛，我就要嘛！”說著，我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑，摸著我的頭，心平氣和地說：“不是，只是爸爸沒有工具。”“什么工具？”“當(dāng)然是梯子呀！等爸爸做一個(gè)很長很長的梯子，再去給你摘！”我信以為真，興奮得直拍手！
現(xiàn)在回想起來，也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去，但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂記憶！
時(shí)光飛逝作文5
從盤古開天辟地到現(xiàn)在，時(shí)光匆匆飛逝到21世紀(jì)。5000年，這是多么漫長的一個(gè)歷史呀！是時(shí)間見證了歷史的屈辱和發(fā)展，在歷史的長河中，一代又一代英雄兒創(chuàng)造了并創(chuàng)造著歷史。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呀！它是一種十分奇妙，與眾不同的東西，看不見聽不到；摸不著；世界上沒有任何物質(zhì)可以取代它。雖然對于宇宙來說，一萬年的時(shí)光也不過一眨眼而已，然而對于人類來說，這是一個(gè)多么漫長，多么遙遠(yuǎn)的故事呀！然而人的一切活動，總與它擦肩而過。曾有多少人因?yàn)樗魇艑懗隹筛杩善瑒尤诵南业墓适拢辉卸嗌偃艘蛩鼰o情飛逝而后悔，瘋狂。不過，對于一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間是漫長的。反之，對于一個(gè)懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像閃電。
時(shí)間是殘酷的，如果不好好珍惜，就會毀掉一切，雖然它是無色無味的，但它會讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣。
司機(jī)說：“時(shí)間就是里程。”
農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食。”
軍事家說：“時(shí)間就是勝利。”
企業(yè)家說：“時(shí)間就是金錢。”
醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”
知識分子說：“時(shí)間就是智慧。”……
只要我們不要虛度時(shí)間，珍惜每分每秒，不要愧對時(shí)間給予我們的一切有可能把握的東西。我不逃避時(shí)間，但我害怕時(shí)間匆匆流逝；害怕時(shí)間帶走生命；害怕帶走好運(yùn)。可是“寸金失落有處找，寸陰失落無處尋。”無奈啊！于是又迎來一個(gè)又一個(gè)明天的晨曦與黃昏。因此我們要做一名21實(shí)際優(yōu)秀的中學(xué)生；做一名挑戰(zhàn)時(shí)間的勝利者。讓我們手牽手，一起跨越21世紀(jì)的星空吧！
時(shí)光飛逝作文6
時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的畢業(yè)典禮上，我會不會淚流滿面，但我確信我會留下遺憾。
記得剛來學(xué)校的第一天，我好奇地在學(xué)校里游蕩，令我記憶最深的是地理園里的馬蜂窩。
下課鈴一響，我立馬跑去看地理園里的馬蜂大戰(zhàn)。一群高年級大哥哥在馬蜂窩下用掃把捅馬蜂，還有的人用竹竿捅馬蜂窩。我一開始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸馬蜂窩，后來覺得無味，便拿起了掃把，在空中揮舞。可誰也沒想到，我剛拿起掃把，就被突如其來的馬蜂蟄了后腦勺。我害怕極了，驚恐地跑回教室，想去找班主任老師哭訴。可是當(dāng)時(shí)怎么也找不著班主任。我坐在座位上，準(zhǔn)備大哭一場。突然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)也被馬蜂蟄了，他看起來比我更嚴(yán)重，右眼右上角整片都紅腫了，但他卻很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都沒有要哭的跡象，弄得我反而不好意思哭了。
更令人難忘的是這個(gè)學(xué)期的足球比賽。不用上課去運(yùn)動當(dāng)然很輕松又開心啦，第一個(gè)星期比完賽，我獲得了男子第二名，五一放完假后，我又去溫州比賽。比賽的日子總是輕松而短暫的，一晃眼就消失無蹤了。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活就這樣一閃而逝了。在母校的教育下，我們得到了許多：我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們再過一年就要畢業(yè)了，這一年是我們相處最后的時(shí)光，我一定要好好珍惜！
時(shí)光飛逝作文7
二十年前，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，時(shí)光飛逝，二十年后，我又回到了這個(gè)童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個(gè)平板就好了。
學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會在這里呢？”，“因?yàn)椋椰F(xiàn)在是這所學(xué)校的校長啊，當(dāng)你來到這里時(shí)，我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
時(shí)光飛逝作文8
聽幼兒園老師說，時(shí)間很快過去，雖然我們還讀幼兒園，但是，可能一轉(zhuǎn)眼，我們就是小學(xué)生了。是啊，時(shí)間真的很快。一年級、二年級、三年級、四年級一直到大學(xué)，時(shí)間可能一轉(zhuǎn)眼就沒了。可能一轉(zhuǎn)眼，我們就是大姑娘，不是還在媽媽懷抱中的baby了。嘿，這是誰的筆袋呀？班里的男生在挑釁我。我可不會這么容易生氣，因?yàn)樵龠^幾個(gè)星期，我的四年級生活，就結(jié)束了。我好聲好氣地說：請你還給我，好嗎？那男生說：我不我不我就不！嘿嘿，有本事你來搶啊！哈哈！真是調(diào)皮呢，居然還稚氣未脫。不過，也挺好的吧！想想，也沒幾天和大家伙一塊玩耍了。真的很留戀，我怕孤獨(dú)，我覺得，有時(shí)候朋友就是我們的避風(fēng)港，就是我們的依靠。我真的很怕中學(xué)沒人和我做朋友，真的很怕。因?yàn)椋蠹叶加凶约旱募彝デ闆r呢，唉。四年了，我對班里沒有太多留戀，唯一舍不得的是這幫朋友。最放心不下的就是鐘欣怡，我怕她五年級的時(shí)候受別人的欺負(fù)而沒有依靠。班里的同學(xué)也許覺得，蔡惠源喜歡鐘欣怡，所以鐘欣怡是不會被欺負(fù)的。可正因?yàn)樗矚g她，所以我才更擔(dān)心他會辜負(fù)她。我明白，鐘欣怡是講理的，但是鐘欣怡可愛而招引一大堆男生的愛慕。那些男生一定會欺負(fù)鐘欣怡的！所以，我很擔(dān)心她，真的很擔(dān)心！還能不能好好玩耍了？現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也要有個(gè)度，別白白浪費(fèi)了休息的時(shí)間。
時(shí)光飛逝作文9
小的時(shí)候，寫總結(jié)總是喜歡以時(shí)光飛逝開頭，但是漸漸地隨著時(shí)間的流逝，才突然明白，飛的不是時(shí)光，而是我們自己。——題記
門外有一條永不停息的河，太陽的照射總是讓人能感覺得到它的金碧輝煌，我喜歡牽著妹妹的手走在河邊，看夕陽的最后一抹余暉漸漸地消失。這時(shí)候我們總會隨著河水一起奔跑。因?yàn)槲覀兌疾辉冈?jīng)的美麗就那么肆無忌憚地流走。那神情，如夸父追日般執(zhí)著而深情。然后跑累了，就睡在河岸上，看上空飛過的彩蝶和飛鳥，任細(xì)沙、石粒摩挲自己的身體直到把衣服全都弄臟。直到媽媽拿著棍子嘮嘮叨叨地說我們不聽話。
我記得那時(shí)候，我和妹妹還特別喜歡玩洋娃娃。我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)爸爸，給洋娃娃喂牛奶的傻事也只有我們才能做得出。我們什么都不懂，卻真的以為洋娃娃會聽懂我們的話。
那真是一段美麗的日子，想想都覺得那是一個(gè)童話。我想起妹妹當(dāng)時(shí)還嘟著小嘴跟我說，姐，我們永遠(yuǎn)都不要長大。可是現(xiàn)在——
左手倒影。右手年華。
曾經(jīng)的追日少年，就那么在毫無準(zhǔn)備之下長大。
門外依然有河，只是我看到時(shí)會想：汨羅江就是這樣子的吧，屈原呢？這就是李煜的一江春水向東流吧。吟詩的人呢？河水今天上漲了，是什么預(yù)兆呢？
我的腦子里，塞了很多讓我們想不明白卻不能忘記的公式定理，我不能松懈一刻。
都說時(shí)光飛逝，飛逝就是這樣子的吧，還沒有來得及看一眼路旁的風(fēng)景卻早已到達(dá)了終點(diǎn)。我經(jīng)常在想。我的時(shí)光到底流到哪了，是黑暗的盡頭還是夢魘的遠(yuǎn)方？在每一個(gè)夢醒時(shí)分。我總能看到一個(gè)穿著白色衣服的女孩低頭記下所有的筆記，偶爾抬頭，眼中卻充滿了無助的茫然，于是只能繼續(xù)保持著同一個(gè)姿勢——
走近了才發(fā)現(xiàn)那就是自己。
寫到這里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍(lán)，晴朗得沒有一些雜質(zhì)。
我就想我的生活是否也曾如此的平靜，因?yàn)槲腋杏X自己一直都在奔跑，一直一直從未停息。
我錯(cuò)過的不僅是風(fēng)景，我遺失的不僅是美麗，我在沒有看清自己的面目時(shí)就開始狂奔，我不知道到底是我在沖刺，還是時(shí)光跑到了我的后面，總而言之，我看不到自己的美麗。
也許正因?yàn)槿绱税桑瞬乓裢獾卣湎В皼]有人能永遠(yuǎn)十七歲，但有人能永遠(yuǎn)十七歲”。心不老，夢不滅，傷痛也是一個(gè)新的開始，即使一切都在飛逝——
時(shí)光飛逝。
我在飛逝。
時(shí)光飛逝作文10
上周日，我隨母親去附近山上的田地干活。母親彎著腰給青菜施肥。我站在那里幫不上忙，便走到了附近的那條老公路。望著這條既熟悉又陌生的路，心中滋生著不知名的情愫。
走在這條小學(xué)時(shí)常來玩的老公路上，那些玩鬧的日子仿佛就在昨天。還記得五年級的夏天，我們幾個(gè)伙伴常來這地方玩耍，曾在這里騎著自行車兜風(fēng)，飄揚(yáng)的發(fā)絲輕撫著臉龐，；曾在這里開展賽跑，耳畔刮過呼呼風(fēng)聲……現(xiàn)在的我只知道再沒有當(dāng)初的那種心境了，那樣無憂無慮的日子已離我遠(yuǎn)去。是我們老了嗎？我在心中想道，隨后暗罵自己：“那怎么可能呢？現(xiàn)在的我們正處在豆寇年華呢？”那又是為什么呢？也許，也許是我們長大了吧，不能再像從前那樣放肆了，現(xiàn)在的我們開始背負(fù)來自各方面的壓力，開始了成長的蛻變。現(xiàn)在的我們不會再沒心沒肺地大笑，不再看那些幼稚的書籍，不再像小學(xué)時(shí)那樣瘋玩了。想到剛進(jìn)入初中的那群初一同學(xué)，我仿佛看到了曾經(jīng)那么張狂，那么惹事生非的我們自己。但現(xiàn)在，我們開始收斂自己暴露在外的鋒利爪子，開始變得如綿羊般乘巧溫順。回首曾經(jīng)，想到那些瘋狂的，不可理喻的小事，不禁莞爾一笑，現(xiàn)在如當(dāng)初那般沖動的事怕是少了許多。假使聽聞到別人的一些神奇之事，也已不會大驚小怪了。
時(shí)間，真是一個(gè)奇妙的東西。它會磨光你的棱角，讓你學(xué)會收斂自己。記得母親曾對我說，自從我上了初中，整個(gè)人懂事多了，我聽了也只是笑笑，因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)光飛逝，往事如煙。
抬頭望去，山間的小路如往昔一般無二，可當(dāng)初那個(gè)綁著馬尾的女孩卻迷失在時(shí)光里了。
時(shí)光飛逝作文11
將近兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，我回到了校園，感覺校園里的事物都沒什么變化，變的是學(xué)校招進(jìn)了一批新生和我上高二了。不知怎的，我望著新生們充滿稚氣的青澀的面孔，竟看到了去年此時(shí)的我的模樣。那時(shí)，我就和他們一樣，因剛到新學(xué)校還不熟悉環(huán)境，顯得多么迷惘和無助。這讓我感覺仿佛昨天還是高一，事實(shí)上，一年過去了，我也成為了高二的學(xué)生。這讓我忍不住感嘆：時(shí)間過得真快啊！
是的，時(shí)間過得很快。即使這樣，奔流不息的時(shí)間長河依然不停地流淌，地球依然轉(zhuǎn)動，人們依然要繼續(xù)生活，時(shí)鐘也依然一圈圈地轉(zhuǎn)動。時(shí)間快速地從我們身邊溜走，讓我們猝不及防。新的一天到來了，可我們仿佛還停留在昨天，做著昨天的事情，還沒意識到昨天的日子已經(jīng)離我們而去了。但事實(shí)終歸是事實(shí)，我們要勇于接受它，必須忘記過去，去開始新的而有意義的生活。
我總在想時(shí)間是如何在我身邊逃走的，而我卻沒意識到呢？回想起來，我確定丟失了很多時(shí)間，也浪費(fèi)了很多時(shí)間。我想要補(bǔ)回來，同時(shí)必須學(xué)會珍惜以后的每一分一秒。時(shí)間是無情的，雖然我還有很多時(shí)間去做想做的事，但是我們的父母已經(jīng)老了，他們?nèi)松臅r(shí)間已經(jīng)逝去了一半。
在暑假收割稻谷時(shí)，我看著父母在熾熱的陽光下彎著腰勞作，汗水濕透了全身，動作也不是那么麻利了，而我年輕流的汗遠(yuǎn)沒他們多。雖然陽光灑在他們身上，但他們頭上的白發(fā)依然清晰可見。還有，父親本來就陀的背，這幾年也更彎了。這一刻，我很心痛，原來父母真的老了。歲月無情地掠走了他們的青春，更重要的是，父母是為孩子而操勞一生的！
時(shí)間仍然在流逝，我們一天天長大，父母卻一點(diǎn)點(diǎn)變老。父母把我們從一個(gè)襁褓里的嬰兒一步步撫養(yǎng)長大，由于照顧孩子而喪失了一生最寶貴的時(shí)間去完成自己的理想。父母的恩情，我們做孩子的，一輩子也還不完。
雖然“光陰似箭，日月如梭”，但記憶是流不走的。所以在今后的日子里，我將竭盡所能去努力讓父母幸福。珍惜與父母相處的每一天，關(guān)心他們，孝順?biāo)麄儯艚o他們一段連時(shí)間也帶不走的記憶。其實(shí)，無論是親人還是朋友都應(yīng)該珍惜在一起的時(shí)光，不要等到失去了才后悔。
時(shí)間是有限的，同樣也是無限的。關(guān)鍵在于我們怎樣使用，珍惜時(shí)間很重要。但不能碌碌無為地虛度一生，每個(gè)人都有自身的價(jià)值，應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜每分每秒，把時(shí)間用在做有意義的事上。即使時(shí)間不等人，但我們活得有意義，有價(jià)值就足夠了，那么一生的時(shí)間就能不留下遺憾了。
珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
時(shí)光飛逝作文12
正如朱自清在《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
可是我們呢？大自然的萬物，可以再生，可是我們，只有幾十年的時(shí)光。朱自清感嘆時(shí)間的飛逝，我又何嘗不在感嘆時(shí)間的飛逝。我快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)一無所知的小女孩，變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級，我就這樣過去了，就像一場夢。我開始悔恨，悔恨自己為什么無所作為，只是在虛度年華。但是，悔恨又有什么用呢？失去的已經(jīng)失去了，我無法挽回。可是這畢竟是六年啊！我的人生中還有幾個(gè)六年。老師總是在跟我們說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可是又有誰真正銘記在心呢？我到現(xiàn)在，才真正明白這其中的道理。可是，已經(jīng)晚了，時(shí)光不留人。
我看著路上的小草，我多想變成這棵小草啊！可以再生，可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想，時(shí)光不是我們所能支配的，我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，我們只要掌握好時(shí)間，合理的分配，做一些力所能及的事情，不讓自己有遺憾，那我們這短短的一生，照樣活得非常精彩。
我曾經(jīng)悔恨過，也遺憾過，但這也留不住時(shí)光的飛逝，我不能活在過去的時(shí)光，我要向前走，不用做大事，也能活出一個(gè)屬于我自己璀璨的人生。
時(shí)光飛逝作文13
“叮咚，叮咚”新年的鐘聲如期而至，女孩猶如木頭人，呆呆的坐在房間的床上，在漆黑的房間里，窗外的煙火漫天顯得格外奪目，嘴角勾起的笑容，帶著淡淡的苦澀。
“我怎么舍得看不見，那一張清秀完美的臉，雨點(diǎn)掉落下來，打濕整個(gè)屋檐，你淋濕站在我左邊，你美得像幅潑墨畫中的仙……”
女孩緩緩伸出手，拿起手機(jī)，按下了接聽鍵。“喂？”女孩的聲音帶有一絲沙啞，似乎很久沒有說過話了。
“卿卿！今天外面有集市！出來跟我們一起玩吧！還有月兮，暗輝，藍(lán)楓他們都出來了！”沫沫在電話里大吼道。
“沫沫，我今天就不出來了，我不帶舒服。”卿言用長長的劉海擋住自己如星辰般燦爛耀眼的眼睛，語氣有點(diǎn)低沉，“就這樣，不說了，拜拜。”說完便立刻掛了電話。
是的，我叫卿言，是個(gè)大一的學(xué)生，平日里比較少言少語，也就他們幾個(gè)會和我做朋友。
其實(shí)他們不知道，我原來不是這個(gè)樣子的，我從前也有個(gè)很好很好的朋友，如果不是那天，如果不是因?yàn)樗娜涡裕敲船F(xiàn)在那個(gè)人也一定會好好的，會是個(gè)快樂陽光的男生。
卿言起身，重新?lián)Q上衣服，朝郊外的墓地走去。
卿言本來是一個(gè)美人，平時(shí)只是不大打扮，可現(xiàn)如今，一身黑色的便衣，儼然是個(gè)冰山美人。也就每年的今天，她才會好好地打扮一番，因?yàn)樗娨粋�(gè)重要的人。
毫不猶豫的走向一個(gè)墓碑。她停了下來，摘下帽子，單膝往下，蹲著，淚水早已盈眶，她的手撫上照片：“陽，我來看你了，你最近好么？有沒有按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺啊？”淚如雨般傾盆而下，這時(shí)，陰沉沉的天空，也下起了毛毛細(xì)雨。
“別哭了。”不知從什么時(shí)候起，她身后站了一個(gè)人。
卿言擦去淚水，她不想在別人面前露出軟弱的一面：“兮，你怎么會來了呢？”沒錯(cuò)，這個(gè)人也是和卿言青梅竹馬的伙伴——月兮。
“怎么？就許你來看邵陽？”月兮的語氣中有一絲調(diào)皮。
卿言眼神一暗，像說給自己聽，又像說給月兮聽：“沒有，你當(dāng)然可以來看他，你可是她的親妹妹……”
“我只是來給他送禮的。”哥，新年快樂，我會替你照顧好卿卿的……
年少的心，是多變的，年少無知的我們曾因多少而失去了本該擁有的青澀年華。
或許，我們應(yīng)該追回那個(gè)快樂無知的自己，我不知道，但，要學(xué)會做好自己。
（若問天下有多幾，只因人間曾有你）
時(shí)光飛逝作文14
能夠沖淡一切的除了時(shí)間就是眼淚。時(shí)間越長，記憶越淡；眼淚越多，情感越少。
記憶的深處，有你的笑容，你的玩笑與你的恐嚇；記憶的深處，有你的憔悴與你的堅(jiān)強(qiáng)；記憶的深處，我們可以傳遞快樂；記憶的深處，我們可以分享憂傷；記憶的深處有我們共同的歡笑。然而，時(shí)光已逝，往事的記憶模糊不清，只是對你的友誼依舊，我無法看透你的心，亦無法知道你在想什么，看著你的沉默不語，我知道你變了，與你，總是不象昔日有說不完的話題，也許我們就是彼此生命中的過客！相逢亦可為不識。
五年時(shí)光，改變了環(huán)境，改變了心志，沖淡了感情。
昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，嚇了我一跳；昔日的樓洞里，我們總是同時(shí)出現(xiàn)；昔日的陽光下，我離開了那個(gè)不屬于我的地方，逼著哥哥不能欺負(fù)你。一次分離終成遺憾，再次相見只是一笑。等，終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的樓洞里，淡然轉(zhuǎn)身離去；今昔的陽光中，手機(jī)與之伴，我們之間有一條無法跨越的鴻溝，我想要努力，卻發(fā)現(xiàn)，我們不再是原來的我們。
時(shí)間的流逝，讓我們的記憶模糊，以后我不會再讓我愛的人等，因?yàn)槟呛苄量唷Ｎ迥陼r(shí)光終逝水，留下的只有那微不足道的痕跡；五年時(shí)光終逝水，留下的只有那記憶里的芬芳；五年時(shí)光終逝水，記憶不是促進(jìn)感情的籌碼！五年時(shí)光終逝水，我只要你健康快樂就好，記住我們曾經(jīng)的友誼。
時(shí)光飛逝作文15
在以前的生活中，大家?guī)缀醵歼^著整齊劃一的生活。而現(xiàn)在，由于科技的發(fā)達(dá)，我們常常會在一段時(shí)間內(nèi)完成一件事，而又會在下一個(gè)時(shí)間做別的事，這就是碎片化的生活。
在生活中，我們會不會因?yàn)樽约好咳盏娜粘潭鵁⿶馈Ｓ袝r(shí)覺得日程太緊，還容易忘記某一個(gè)日程；有時(shí)覺得日程太松，一天干了些什么都想不起來了。好像光陰都被浪費(fèi)了。或者有些人就是不知道自己要干什么，總是要通過一些方式記錄下來才行，比如：寫在筆記本上，在手機(jī)里設(shè)置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好，這樣就知道自己每天干了什么，不會讓自己覺得好像光陰失去了一般。其實(shí)這跟記賬簿是一樣的道理，為了讓自己知道錢都花在哪里，有多少是有用的，又有多少是無用的。這也是碎片化的生活。
在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比如：每一天，我們幾乎都過著兩點(diǎn)一線的生活。也就是三個(gè)部分：家、路程、單位/學(xué)校、路程、家。但這只是幾個(gè)大的部分，這其中還要分為幾個(gè)小的部分。在家，我們會休息，也會做項(xiàng)目/寫作業(yè)，在單位/學(xué)校，我們有許多項(xiàng)目任務(wù)/課程要做。這也是碎片化的生活。
碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事，這樣我們就有了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，做事的效率自然就提高了。在這個(gè)科技化的生活中，在這個(gè)碎片化的生活中。
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