六年的小學時光作文600字（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年的小學時光作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年的小學時光作文600字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，小學的時光總是短暫的。回首往事，六年的生活歷歷在目，從當初天真無邪的孩童到現在成熟懂事的少女，時間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了，敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是無私奉獻的燈塔，您既溫和又嚴肅,既平凡又偉大。您用所有的知識教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長到參天大樹，從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江，我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了，親愛的伙伴們。六年里，我們曾在這里一起努力，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的時光。六年了，轉眼就要分開了，在這短暫的時間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
別了，美麗的校園。您像一位無私的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的奧妙、智慧的力量，做人的道理……
六年，過去了，留下的只是一本同學錄，一頁一頁的翻看，一個字，一張圖畫，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校園里……
六年，在人生的旅途中只不過是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的一片凈土。
別了，我敬愛的老師；別了，我的親愛同學們；別了，我美麗的校園，我快樂的小學時光！在以后的日子里，6年的小學時光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學情！
我們即將各奔東西，認識新的同學，新的老師，新的生活，即便有萬分不舍。但是，我將永遠不會忘記，我這親切的校園！
六年的小學時光作文600字 篇2
時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經過去大半，我所留戀的啊！我所珍愛的啊！請你們慢些離去！
黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進了我心里。你們陪伴著，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業君的決斗。八點了，奮戰即將結束，手也已經酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！
帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？
春夏交替，這日子就這樣重復著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！
時光匆匆，謝有你們！
六年的小學時光作文600字 篇3
時光匆匆，光陰似箭，日月如梭。我們也即將畢業！六一，在我們的心目中已成了回憶。回憶中，有我們的歡聲笑語，有老師孜孜不倦的教誨，有同學們的爭吵聲……
當第一次進入校園時，校園里的一切是那么的陌生，在校園中，我們認識了一張張陌生的字母，一幅幅多彩的畫面，一名名優秀的老師。而在回憶中，一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當第一次升旗時，看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚，看著那高年級的大姐姐大哥哥們那么的精神，看著那花兒如此的美麗，心中無不產生羨慕。以前，總是感覺時間堆積如山，而現在，我們都懂得了時間匆匆，歲月不饒人！當第一次上課時，讀著a，o，e……那時，感覺這好難啊，仿佛還能聽見，老師讓我讀時不會的哭泣。我們在這些第一次中，從兒童變成了青年，從幼稚變成了成熟，從無知變得懂事，從害怕變得無畏！
當站在學校門口停著樹葉沙沙的聲音，它仿佛在告訴我說：“你已經長大了。”向紅旗哪兒望去，紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草，仿佛能看到我們在草坪中尋找著四葉草的希望。操場上，我們曾經玩的地方，已經變得如此的廣闊，它好像在為我們無時無刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動聽的歌，陽光如此的耀眼，白云自由自在的飄揚著。而我們卻回不到曾經了。還記的，那時，我們激烈的玩著真心話大冒險嗎？還記得我們在操場上為了給班級爭光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎？還記得老師因為冬天冷還讓我們跑完步再做卷子嗎？還記得那精彩的辯論會嗎？還記得丟沙包，跳皮筋，開鈴，丟手絹，捉小雞的游戲嗎？我們的童年是多么的美好，我們的知識一點點的增多，時間也一點點的流逝，我們的友誼也漸漸的增強。
再見了，同學們，是你們給了我最真摯的友情；再見了，老師，是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績；再見了，小學時光，是你讓我有了美好的回憶；再見了，母校，是您教會了我做人；再見了……
六年的小學時光作文600字 篇4
啊！我的6年小學生活馬上要真正結束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運動員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過，但是我跑輸了，同學們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒有勇氣站起來，我有了站起來的勇氣了，他們還說，我已經比他們堅強了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無發想象的，站起來，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強的站起來的，加油！瀟！
跌到了，站起來，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來更自信一點吧，唉……小學生活過去了，我還真像魚兒離不開水一樣！
六年，我們有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛……
老師，您為我們傳授知識，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。
同學，在我多少個孤單無助的時候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵我，這六年來，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級時，當我們戴上紅領巾，跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎？還記得第一次參加運動會時的緊張與刺激嗎？還記得去素質基地訓練時驚奇與快樂嗎？還記得這六年生活的點點滴滴嗎？
六年的生活，無論是喜悅，悲傷還是無奈，無論怎樣，一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。
六年的小學時光作文600字 篇5
時間就如小河里的流水一樣，一去不復返。一轉眼的時間，我就已經從小小的兒童變成了一二年級同學的大哥哥了。每當想起來，那一段段小學的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當天早上，當時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的話當做保護我們的命令，一動不動的坐在那里。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發出了高低起伏，經久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學為班級取得了第一名的榮譽。
直到現在當我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶里。”母校！老師！我永遠都不會忘記你們的。
六年的小學時光作文600字 篇6
在不知不覺中，我已經是一名初三的中學生了過去三年我對小學記憶已經了了無幾，但在每天都能到小學課間操那悅耳的鈴聲中，我還是不免想起那位老師。
我在小學三年級時，我曾一度懶惰并且不太用功，常常不寫課文后面的拼拼寫寫，要么只在田子格內寫個偏旁，要么就干脆不寫，聽看老師在上面說著不要自欺欺人。下面的我還聽著笑著，殊不知小丑竟是我自己，自己一個學期都沒寫過一篇完正的拼拼寫寫。
我們的班主任有個特別方法來檢查學生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了，就是老師會故意不帶書。然后就說需要一名同學的語文書，然后就隨機拿一位同學的，每次挑還都不重樣，令我想不到的是，那天老師就正好要拿我的，我懷著忐忑不安的心情把書交給了老師，那一整節課，我都時不時的看向老師的眼睛，只見老師的眉頭越來越緊鎖，眼神也越來越疑惑，終于老師叫我上臺，在我意料之中老師把我大吵了一頓，雖然聲音很大但言辭卻很委婉，口頭上應著老師的話，心里卻想道：這次期末我一定要考一個雙百，來證明不寫這些我也一樣能考好！到最后我也確實成功了，但我也學會不再自欺欺人。
在此后的小學生活中，王老師一抓字，二抓語文拓展，至使我到了初中，對于語文古詩詞的儲備量我和周同學在班里還能算得上相對領先的，而字，那就更不在話下了，我們班的所有小學同學都很感謝王老師的辛勤付出，因為有您，才有現在的桃李滿園。
憶回小時，在初中的最后兩年，希望我能繼續努力，不負王老師的厚望！
六年的小學時光作文600字 篇7
時間如白駒過隙，轉眼間，小學六年時光已流逝。看著這熟悉的校園，如今只剩下滿腔留念。
回憶起那時低年級懵懵懂懂的我們，如今已成為朝氣蓬勃的少年了。在行知這片土地上，我們收獲知識，收獲友情，收獲成長。在行知的這片土地上，我們漸漸萌芽。
還記得那個茂密的樹林嗎?我們在下面玩耍，嬉戲。那四個高大的籃球架下，舉行過多少激烈的比賽，多少人在下面吶喊，為自己班加油。第一次的失敗，第一次的成功；第一次拿起毛筆寫字，太多的第一次，深深烙印在我腦海中。
在這梔子花開的季節，我們即將分別，心中有太多的不舍，太多的難過，但是這個時刻注定要來。感謝曾教育過我的老師，你們陪伴我走過人生的一小部分，是你們教會我堅強，是你們教會我努力，是你們給了我自信。你們是辛勤的園丁，用知識灌溉著我們，讓我們知書達理；你們是一截不滅的蠟燭，默默燃燒自己，讓我們在絕望的時候看到希望。
每個人都是一條清澈的溪流，如今就要奔向那屬于自己的大海。前方的路還很長很長，追尋夢想的道路，充滿危險與艱辛，甚至遍體鱗傷，但是請學會堅強，只有經過風雨，才能遇見彩虹。"天下沒有不散的筵席“珍藏吧，我們在一起的時光；感激吧，讓你成長的人。
畢業典禮上，一股莫名的感受涌出，即使流著眼淚，也勉強擠出一個微笑。校園就在那兒，我們卻離校園越來越遠了。
無憂無慮的童年，只是生命這首長詩的一小節，讓我們用積極奮斗和不懈努力繼續書寫下去吧!
六年的小學時光作文600字 篇8
回憶小學這六年以來的生活，發生的事太多太多，回憶起來仿佛走進了雨中——雨點（煩瑣事）不計其數的打在我身上。其中，有幾件事，回憶起來至還今我有些尷尬。
那時，我才上四年級，卻已經當了兩年的體育委員了。那時，已臨近體操比賽，我們班在緊張的準備著。幾天后，體操比賽開始了，我緊張極了，怕表現不好。終于，輪到我們班了。我喊起了口號“一二一，一二一……”比賽進行得很順利，可是，意外也降臨了——我一時緊張，喊錯了口號！因此，不少同學都做錯了。也是這樣，我們班變成了倒數第一。比賽結束后，全班同學都像一個個泄了氣的皮球，無精打采的。在班里，同學們都怨我，我也無法解釋，只是哭。這時，體育老師來了，他進來哄道：“你們如果以后不團結，就再也不可能拿第一了。再說，每個人都會緊張的，吸取這次教訓吧！”又安慰我說：“沒事，失敗是成功之母嘛！再接再厲！”
除了尷尬外，當然也有成功的喜悅。
上五年級的時候，全校舉行了一次拔河比賽，我們的對手是五（1）班，但他們班個個五大三粗，我們班幾乎一個也沒有，這可咋辦呢？我們都很灰心，認為不可能贏了。班主任知道情況后，對我們全班說：“開這樣的運動會，主要考驗我們是否團結一致。如果我們團結一致，盡力一搏，就算盡力了。”我們聽了，都重振精神，奮力一搏，竟然是第一！我們全班高興極了。
在小學生活里，我曾揮灑過汗水，留下過眼淚；在這里發出過歡呼，留下過遺憾。啊！母校，你是我記憶中最完美一段記憶！
六年的小學時光作文600字 篇9
快畢業了，表示著快要和同學們分開了，心里不是滋味。
我認為，小學的生活往往是最令人銘記在心的，因為小學有六年，經歷了許多風風雨雨，和很多快樂時光。曾與朋友們在廁所里偷吃著，曾被同學取了綽號，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學生，重新去念我的小學。
還記得下午的時候，我和兩個小伙伴在狂吃面包。因為要上體育課，大部分同學都跑出去了，只剩下科學老師和一位正在補作業的同學，當然，還有我們三個。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個連一個地塞進嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。
還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學幾過來，一個個的口中念念有詞：“給我一個哈！”然后就搶起了餅干。有些同學急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業了，恐怕就沒有這樣的日子了。
也許，小學生活在每個人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個人都會留下遺憾，也會留下甜蜜。
六年的小學時光作文600字 篇10
清風徐來的日子，看著外面玩做一團的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學時光。
小學時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠，并且我們還在同一所學校了上學。
我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關系變得更加的密切了。上小學的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學校奔去了。我們的上學之旅可是非常有趣的。一路的風景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學之時，我們還專門成立了一個學習小組，目的是所有加入到這個學習小組的同學的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導成績不好的朋友，我們都希望我們這一個團體能夠變得更優秀。
放學了，小學的時候，放學是比較早的。當然了在放學回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。
小學時光里的我們，更多的是無憂無慮。
六年的小學時光作文600字 篇11
鳥兒要離開巢穴，飛向藍天；輪船總要離開出發點，隨風遠航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍天！每當想到我們要與老師，同學，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的同學們，我舍不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室里留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這里讀書學習嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！
為了不在我們的小學時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學習，努力奮斗。考一個優異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結束了！我們瘋了六年，熬過了25555節課，十二個學期，只為了一場畢業考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業照，和一句再見！盡管我們每個人都不舍得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以后不知道還能不能再見，但是我永遠不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學們和那個團結協作，優秀的六（8）班！
六年的小學時光作文600字 篇12
在這黃昏的時刻，我也要告別我的小學了。
告別小學時光，我多么想在這最后的時刻里，走在小學的校園里，與校園里的每一個角落說一聲再見。小學六年的時光，在這段時間里，留下了我太多美好的回憶。
還記得我剛進校園的那天，我膽怯的跟在父母的身后。雖然我低著腦袋，就像是一個做錯事的小孩子一樣，但是我還是忍不住好奇，偷偷地瞄著校園里的四處。我的校園很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，還有來來往往帶著一臉笑容的陌生同學。我的小學時光開始了，是在我內心的歡喜之下開始的。
時光溜走的很快，明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發黃，這是記憶獨有的色彩。如今的我就要告別我的小學時光了，告別這個藏了我如此多快樂回憶的地方。我不舍，內心里帶上一份愁緒。于是在我告別小學的最后一個傍晚里，我走在了校園里的小道上，我要跟過去的回憶告別，告訴從前在這里歡笑的我，我迎來了新的成長，將奔赴新的人生。
在這六年的時間里，我的小學發生了很多的變化，早就與我記憶中的那個模樣不同了。不過我小學里的校園環境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個彩色的蘑菇屋，早在幾年拆掉了，如今那兒是一個小小的籃球場，時常都會有同學拿著籃球在那兒練習。葡萄架還在，葡萄藤是越來越茂盛了，若不是校園里的環衛工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。
黃昏的光線越來暗，當我在校園里逛完一圈之后，我的小學時光也與最后一縷消失的陽光逝去。告別小學時光，我會期待著去擁抱我的未來時光。
六年的小學時光作文600字 篇13
我跑完了小學的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……
光陰似箭，轉眼間，離畢業就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……
可能是因為馬上就要畢業了，班里調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好復習一下吧！”一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學們的同學錄。
老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強忍著淚水安慰我們說：“同學們，你們現在要抓緊時間復習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。
校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。
六年的小學時光作文600字 篇14
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學時光的回憶，離開母校，離開老師和同學，帶著小學老師的期望去迎接新的初中生活。在小學時光里，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師。
我希望，我能和新的老師同學很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍著；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！
小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
小學時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學生活，我將要和你說再見了
六年的小學時光作文600字 篇15
夜竟是如此之深，你安眠在我黑色的眼珠里。
一旦睜開眼，你就會天明，走進熙熙攘攘的街道，走進花燈璀璨的城市。
走進人來人往，走進別人的曾經。
一步一個月份，永遠不會停息。
我愿懷念：青春里沒有返程的旅行。
戀戀不舍的告別母校，六年的時間在指尖悄然溜走，剩下只有懷念與悲傷。我們要告別多彩的童年，告別親愛的老師，告別友愛的同學。進入中學時代，迎接團徽的召喚。
再見了敬愛的老師。在您辛勤的培育下，我們從無知變得懂事，從懵懂走向成熟，從膽小奔向勇敢……是您教會我們拼音字母，漢字方塊。是您用深情感化著我們，點點滴滴將永遠銘刻在我們心中。
再見了親愛的同學。再轉身已是離別，在拌嘴吵架的日子里，在朝夕相處的日子里，我們一起玩耍，一起成長，在一件件小事中懂得生活的道理。
猶記得剛開學的第三天，我實在太想回家，太想看見我的爸爸媽媽。便在課堂上大哭了起來，導致全班哄堂大笑。在接下來的大半節課里，老師牽著我稚嫩的小手，帶我走那充滿濃情的'辦公室，呂老師拿出我夢寐以求的星空棒棒糖，安撫我幼小的心靈。她又拿出手機點開微信，讓我和爸爸媽媽視頻通話，然后說了一個小條件，那就是不準再哭，從此以后我漸漸變得勇敢與堅強。
猶記得五年級800米時，到最后一圈時，胖乎乎的我已耗盡全部體力，到最后到達終的0、01秒，我已精疲力竭，瞬間倒下，眼疾手快的幾名同學用那股神力扶起了我，陪我繞操場走了兩圈，直到我完全清醒。
這就是師情與友情的偉大，再見同學、老師。愿我們的友情天長地久。
六年的小學時光作文600字 篇16
美好的時光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時光，已經深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學的生活開始時，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。
當我步入初中生活時，我開始懷念小學六年的時光，六年，比六秒還短，我懷念小學同學給我取外號；我懷念我和同學一起聊天；我懷念我和同學一起在亭子下寫作業；我懷念在草地上踢的足球賽（盡管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋游......小學時的課本我還留著，因為上面記錄了我小學的時光。上面有我同學亂涂亂畫，還有老師的批注。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學送我的；有幾支筆，是我在忘帶筆時同學借給我的，他卻沒有找我拿回的那只筆；還有帽子，那是我最后一次春游時帶回來的。
令我印象難忘的，是運動會，我是一名400米長跑運動員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動著，“加油加油！”我聽到了一些同學在為我加油。“所有的同學都在關心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油。”隨著我沖過了終點線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學對我的關心。
不過現在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個不覺得黑暗，因為它經過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷，想想小學學度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。
六年的小學時光作文600字 篇17
小時候是人一生中最快樂的時光，因為那時候，不必要考慮那么多的問題與事情，無憂無慮的，就像翱翔在碧藍的天空的鳥兒，展翅高飛
滴鈴鈴～滴鈴鈴～隨著下課鈴的響起，我的心猶如脫韁的野馬一樣，頓時開朗。為了使我不閑的那么無聊，我便回憶起了小學時的課間生活。那時候的我們，總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業的都有，真是一片‘‘大好風光＂。但隨著時光的流逝，轉眼間，六年就這樣過去了，我從一個整天無憂無慮的小孩長大成了一個整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎？
想到這里，我不禁回想起了我的小學時光……
那時，我正和同學玩著游戲，只聽老師“砰＂的一聲拍了下講臺，教室外的同學都紛紛逃進教室。過了一會兒，成員都就到齊了，但教室里卻出奇一般的安靜。每個人都深知接下來會發生什么，所以個個都不敢大口呼吸，生怕災難會降臨到自己的頭上來。當然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有點不敢直面面對。
再過了一會兒，老師先開口了，報了一連串的名字。我一個個的都在心里記著，當發現并沒有我的時候，心里那塊懸著的大石終于落地了。此時班里許多同學也松了一口氣。而那些被點到名字的人，頓時一個個面如青色。這時老師開口說道：除了剛剛點到名字的同學以外，其他人聽寫都不合格，全都來我辦公室一趟。剎那間，一片笑聲響起……但和我一樣的同學，個個心灰意冷：完了完了，我就知道不會有什么好事情發生。唉……不說了，我先去辦公室了。
滴鈴鈴～滴鈴鈴～一段鈴聲打斷了我的回想，看著英語老師揣著本書，緩緩的走進教室……看著同學們慌亂的眼神……這樣……真好……
六年的小學時光作文600字 篇18
六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。
對于曾經，我一直緬懷曾經。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產生的矛盾糾紛；我們曾經團結一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學習的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的轉動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學們那激動的歡呼聲構成了一首美妙動聽的交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們為老師慶祝生日，讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝福化作一句話---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓斥與諄諄教導；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學情。
那六年，我們學會了寬容，學會了珍惜，學會了感恩。那六年，將成為我們永遠的美好回憶。
六年的小學時光作文600字 篇19
不知怎么的，一抬頭忽然看見了一張照片，那是在小學畢業時全體師生的合影，望著這張照片，讓我想起了久違的小學生活。
是啊！小學多好啊，無憂無慮，天真爛漫。早上不用那么早起，吃飽了飯，迎著太陽去上學。路上邊走邊玩，這兒采朵花，那兒采片葉。到了學校，看見那親愛的同學們，都互相打招呼，親切的問候。鈴聲響了，教室里依舊那么熱鬧，同學們交頭接耳，東一句，西一句。老師進來了，教室里也隨之靜了下來。下課了，同學們像鳥兒一樣，都飛出了教室。在哪兒呢？瞧，原來都在操場上玩呢！男生們打球，女生們踢毽子，投沙包，各玩各的，互不干涉。放學了，同學們都背起書包，騎著自行車，在路上，又是你追我趕（不管老師怎么囑咐）。有時又是悠閑自在的放慢腳步。
而現在呢？恰恰與其相反：早上抹黑起，天還沒亮，就已經上學走了。到了學校，同學們都好像不認識了，各回各的教室。鈴聲還沒有響，老師就已經進教師講課了。下課了，可老師仍在那不停的寫著畫著，同學們也只有安安穩穩的坐著等了，其實心早已飛走了。本來是15分鐘的課間時間，卻讓老師占去了10分鐘。放學了，書包又是那么沉重，同學們只是想著快點回家，吃放，做作業。路上，再也沒有一個慢悠悠的騎車了，恐怕耽擱一分鐘。作業實在太多了！已經是9點了，在那堆小山似的作業里，還沒有“爬”出來……
小學生活多么讓我懷戀啊！我又是多么的想回到那小學生活里去啊！可惜啊，時光只會前進，再不會為了你而停下腳步。既然是這樣，那就讓我們一起來珍惜現在的一切吧！可不要到了高中在懷戀這中學的生活哦！
六年的小學時光作文600字 篇20
又是一天陽光明媚，瓦藍的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我仿佛又想起了我剛入學的那一天。
記得那一天是風和日麗，我撒開爺爺的手，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的校園。
仿佛入學的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學習了很多知識，結識了很多朋友，有過很多良師指導。老師同學們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴的宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我幾乎到過每一個角落：我在教室里認真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學樓，我愛這美麗的校園。感謝小學校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學校園，再見！”
六年的小學時光作文600字 篇21
懷念是一首歌，唱出青春的美好；懷念是一種情懷。包含著許許多多的情感；懷念是一種幸福，聚集著所有人的愛。
——題記
時光如白駒過隙，轉眼間我已步入初中的大門，回首望去，小學那些歡樂時光早已成了一串串深刻的記憶，深深地印在我的腦海當中，成了一縷抹不去的回憶。
小學生活是成長的記憶。還記得剛入學時，帶著好奇與憧憬踏入，意味深長的話語，精彩的課堂，和藹的笑容，間真誠的互助，里豐富多彩的活動，這些都是我成長的記憶。這一切成就了今天的我。
小學生活是智慧的記憶。回想老師循循善誘地為我們灌溉知識的源泉，不斷豐富我們的知識，開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，奠定了我們初中學習的基礎。
小學生活是歡樂的記憶。和藹的老師，熱情的同學，有趣多樣的活動，歡樂的課間游戲，同學們努力的身影，都變成了讓我難以忘懷的記憶。還記得賽場上同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲，不時回蕩在我的腦海當中，讓我勇往直前；記得失意時同學安慰的話語，像陽光照暖我的心田，讓我倍感溫暖；記得課堂上老師一個鼓勵的眼神，讓我信心倍增……這一切都仿佛是一種神奇的力量，給我信心，給我溫暖，給我勇氣，成了鼓舞我前進的動力，讓我對初中的學習更有自信。
…………
這些畢竟已經過去，早已成為記憶，就如西沉的夕陽，我們只能懷念她的美好。這些美好的記憶，就讓它永留在我們的腦海中，永駐我們的心田。讓我們留住昨日的美好，珍惜當下的機會，牢牢把握，走向更好的明天，更廣闊的明天。
六年的小學時光作文600字 篇22
時光匆匆，六年的時間轉瞬即逝。現在我們就要畢業了，就要告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
從抽屜里翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書柜最底層里的廢紙中發現一張同學畫的幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出的一張忘記收好的同學錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業照，用指尖輕輕地劃過我們班每個人燦爛如花的笑顏，思緒悄悄地飛到小學的歡樂時光。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。
記憶里老師教給我們知識，同學們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環了六次。六個輪回，最快樂的時光。時光的印記，散發出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我們的精彩演講與一項項榮譽的頒發……
我現在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……
六年的小學時光作文600字 篇23
時光在流逝，我們也隨著它的步伐漸漸長大，就算不愿意，但也無法阻擋它的腳步，不如就這樣吧，就這樣漸漸長大窗外街道上的行人匆匆趕路，似乎害怕趕不上什么似的。而時光也像這匆匆的行人一般，不曾停留。我站在窗前，看著窗外，回想小時候的我，是那樣的單純。眼里漸漸模糊起來，如我現在的生活一樣，每天家—學校，學校—家。日復一日，年復一年，將生活重重的攪拌在一起，無法分離。
小時候，有許許多多的朋友，他們都是那么純潔，似一粒未出土的種子，對任何事都充滿好奇，每天最快樂的事無疑就是在每天放學后，興沖沖的在樓下叫著朋友的名字，然后手拉著手到我們的老地方等其他朋友。歡笑在耳旁繚繞，游戲也總變著花樣，雖然老是被大人說，但我總是能夠從他們眼底，察覺出些許羨慕，或嫉妒。
而現在的我，全身心得撲在學業上，從前書架上的文學書籍早已被堆到柜頂，取而代之的則是一摞一摞的學習資料和練習冊，桌子上是一沓一沓的測試卷，筆筒里滿是用完了得空筆芯。眼鏡的度數越來越大了，腦子中永遠都是沒完沒了的ABC，或是乏味的數學概念，臉上的笑臉越來越少，皺眉頭的次數越來越多。
我總是在想，如果時間能停留在小的時候，那該有多好，可我總是要長大的，就算再怎樣不愿意，也不能挽留時間的步伐。不如改變自己，讓自己能更快一些，與時間賽跑，與自己賽跑，將從前的自己埋葬在心里，展開笑臉迎接未來。
我們已經長大了，在這途中有艱辛也有歡樂，就讓我們展開夢想的翅膀，迎接嶄新的未來。
六年的小學時光作文600字 篇24
每當《童年》這首回憶童年的歌曲在我耳邊響起時，就情不自禁地回憶起上小學二年級的時光。
那時候，我的學習態度很差。不喜歡學習和看書，一副淘氣十足的態度。上課好像是“徐庶進曹營——一言不發”和“身在曹營心在漢”。下課對同學惡作劇，總愛惹人生氣。一回家就匆匆地上樓玩電腦，打游戲。作業騙家長說已經寫好了，背誦也懶得背，不覺得學習是一回事，對學習一竅不通，心不在焉，總覺得學習很復雜，像天書一樣，讀也讀不懂免不了受老師懲罰。
當時和我一樣的同學還有一個，叫陳俊成。每次我都和他“患難與共”、“同甘共苦”，每一次都不心甘情愿地一起被老師罰站在后面，從來不低頭，掙扎著想奪回自由。
有幾天，他只是幾個作業不做被罰，我卻一個作業也沒寫，自然被罰得很慘。那天早上，就我孤零零地站在后面，痛苦地看著別人快樂地玩耍，我卻只能忍受別人嘲笑，臉上就一陣火辣，面對那鄙視的目光，覺得自己十分丟臉，沒有了尊嚴。
我如一座孤島、一張被人遺棄的落葉，只能孤零零地坐在教室角落里，我心里非常難受，我該怎么辦呢？
于是，我認真起來。每一節課上，我都挺著背，睜大眼睛，聽老師認真地講完每一節課，一回家就告誡自己不能玩電腦，一定要把作業寫完，做到一絲不茍地完成自己的學習任務。最后養成了每節課都堅持發言的好習慣，考試取得了優異的成績，在同學面前得到了認可，逐漸在老師心中有了好的印象。
我一想到這件事，就快活地哼著《童年》的曲調；一想到這件事，我就堅持學習；一想到這件事，我就心潮騰涌。感謝我那一年的指引導師——尊嚴。
六年的小學時光作文600字 篇25
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。時光荏苒，歲月如梭，翻開回憶的相冊，一張張笑臉，一件件往事映入眼簾。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的四種味道，就如同我的小學生活。
酸，讓我學會了做人一定要誠實。有一次老師批錯了我的卷子，提高了我的分數，我暗中自喜。但后來我反省了一下，認為這樣是不對的，想要告訴老師，但卻又不敢，心里說不出的酸。但我最后還是將這件事告訴了老師，老師不但沒有批評我，反而還表揚了我的誠實。
甜，讓我學會了做人一定要自信。那是我的第一次國旗下演講，我心里緊張得不得了，生怕自己忘了詞。但上了臺后，看著老師和同學們鼓勵的笑臉，一股熱流鉆入心中。
苦，讓我感受到了苦與樂的交織。當面對不佳的成績時，當遇到難題，一籌莫展，抓耳撓腮時，當遇到媽媽的責怪和老師的嘆息時，都讓我感覺到了學習的苦。雖然苦難以盡言，但是學習也有樂。當通過自己的思考，推理解出一道難題時，便會喜形于色；當考出優良的成績時，便會由衷的喜悅；當在生活中用所學的知識解決的問題時，便會樂在其中。
辣，讓我體會到了堅持的可貴。體育課上，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們卻在操場上跑圈。雖然很熱，但我依然堅持跑了下來。
一份耕耘，一份收獲。耕耘，就一定要付出努力，沒有含心茹苦的耕耘，怎會體會到收獲的喜悅？花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，一切都在改變。我們不能總陷在回憶里，更不能原地踏步。我們有凌云壯志，有理想，有抱負，我們一定要努力去實現它。
六年的小學時光作文600字 篇26
日月如梭，時光流逝，時間一去不復回。回想小學六年美好時光，更加懷念以前的小學時光，也更加珍惜剩下的小學時光。
我從一個稚氣未脫的小女孩成長為一個懂事的大女孩。在這個過程中，我離不開老師的教誨，同學的幫助，朋友的關愛。在這小學六年中我不僅收獲了知識，更收獲了友誼、快樂和膽量。
說到這里，我就想到了今年的廣播操比賽。廣播操比賽每年都會進行，今年也不例外。在廣播操比賽的前幾天，老師就開始讓我們做準備了。我們頂著烈日，在操場上排著整齊的隊伍。喊口號的一遍又一遍的喊，我們一遍又一遍的回應著，做著指定的動作，領操的一遍又一遍的跳著，我們一遍又一遍的跟著跳。熱得汗流浹背，喊的嗓子嘶啞，跳的腰酸腿疼，但是沒有一個人喊累，因為所有人都知道參加比賽不只有辛苦，還有快樂。比賽終于來臨了，我們穿著整齊的校服和潔白的運動鞋站在主干道上等候。同學們都緊張極了，有的同學緊張的忘記了動作在那一遍又一遍的練著。我也也特別緊張害怕，我想：萬一我跳錯了怎么辦，萬一我聽錯口號了呢？這時，老師和顏悅色的說：同學們不要緊張，相信自己是最棒的，一定會成功，自信一點兒，加油！聽后同學們想了想并不緊張了。我們開始跳操了，我們踏著整齊的步子走到位置，然后聽從口號，最后開始跳操，我們每個人的臉上都帶著笑容。我們比賽結束了，老師的比賽開始了。老師的比賽有背夾球和綁腿跑，同學們在操場外高聲加油，老師們在操場上奮力比賽。同學們一個比一個興奮，比賽真開心！
小學時光就剩一個月了，小學時光真開心，我要珍惜剩下一個月的小學時光。
六年的小學時光作文600字 篇27
我已經六年級了，再過20幾天就到寒假，過了寒假就到六年級下冊了，那就是最后的小學時光了。
誰也不懂時間，時間默默地過去著，誰也不能讓它停留片刻，它是奧秘的，想想過去，如同是昨日，昨日我還剛剛踏著驕傲的步伐走進校園，而今日就要走最后的一段路了，那明天呢，該是畢業了吧！多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，多少個悲傷歡笑，多少個酸甜苦辣。再別的尊敬的老師，再別的親愛的同學，再別了我偉大的母校！有時想過不如忘記這段時光比較好，比想起來有點懷念的悲觀好。時間一去不復返，過去的就是過去的，沒有任何辦法再挽回，總覺得以前的歲月過得不怎么樣，想再來一遍，但我知道，就算再來一遍后，你也覺得又不怎么樣。
不，不！我在想什么呢，現在才六年級上冊啊，還有一些寶貴的時光呢，與其在此刻去回想，還不如去暢想明天呢，過去的就是過去的，不能夠重來，而明天還沒有到來，不嗯那個夠浪費現在的寶貴時光，拋去雜念，甩開悲觀，好好面對現在，好好面對明天吧！為明天著想，為未來著想吧！我決定要好好度過最后的小學時光，改正一些錯誤，把自己好好打造一番，不在悲傷，只有歡笑，拿段路途我要在笑聲的伴隨下去走過，跌倒的也笑得站起來，成績壞了也笑得面對，去找自己的錯誤，為社呢嗎會錯，再還好的改正。以前覺得上校很不好，一是玩的時間少了，二是作業有點多，三是還要考試。不過現在覺得學習、做作業、考試還是挺不錯的，讓人生多了樂趣，讓自己得到成長。
最后的時光！去享受最后的時光，去品嘗最后的時光……大家為最后的小學時光歌唱吧！
六年的小學時光作文600字 篇28
還有不到幾個月的時間我們就要畢業了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。或許，分離的時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學習、一起歡笑的時光啊！
畢業前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的時光！這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業的憂愁，是不能令我用言語來表達的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一個快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
走在雨中，回想著六年來的點點滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
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