如果時光倒流小學(xué)作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的如果時光倒流小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇1

　　曾幾何時，一連串的問題如炮竹一樣從我口中蹦出。媽媽，你跟爸爸是什么時候結(jié)婚的？什么時候有的我？你是怎么把我生出來的？你生我的時候疼不疼？我怎么什么都不知道？一點(diǎn)印象都沒有呢？

　　媽媽先是有點(diǎn)驚訝，后又淺笑起來說：“我們結(jié)婚的時候還沒有你呢？你怎么會有印象呢？”對呀！我恍然大悟，那時還沒有我呢！緊接著媽媽跟我講述了跟我相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到她懷我的時候因為孕期反應(yīng)，以為自己是生病了；小到我聽的胎教歌曲是什么；小到我吃奶的時候，為了奶水好，媽媽半年沒有吃過雞蛋、加鹽的湯、酸爽辛辣的食物；大到我出生的時候因為胎位不正難產(chǎn)；大到我生病的時候她整晚整晚的不睡覺；大到我第一天上幼兒園她一整天不知所措；大到有時候為什么她會痛哭流涕。

　　媽媽，如果時光可以倒流，我愿回到您的肚子里。再次最近距離的感受您給的愛意；感受生命神秘的生長過程；感受胎教音樂的美妙；不再調(diào)皮，不再亂轉(zhuǎn)，回到正常胎位，出生的時候可以讓您少些痛苦。

　　媽媽，如果時光可以倒流，我愿回到呱呱墜地的時候，燈光靜靜的照在伴著響亮啼哭出生的我的身上。再次感受您和爸爸初為父母的激動和興奮；再次感受我那模糊的世界里您喂我吃奶的樣子；再次感受我第一次清晰看到世界時的驚訝；再次感受您看到我第一次會坐時您和爸爸開心的樣子；再次感受您教我走路時您累到腰酸背痛直不起腰的情景；再次感受我搖搖晃晃踏出第一步時您臉上露出的喜悅。

　　媽媽，如果時光可以倒流，我愿回到牙牙學(xué)語的時候，您一遍遍的教我說“爸爸”、“媽媽”，我一遍又一遍的“啊啊啊”的說不清楚。突然，有一天我脫口而出“媽媽”時，您激動的留下了眼淚，感受您當(dāng)時的心情。

　　媽媽，如果時光可以倒流，我愿回到剛長滿牙齒的時候，我一定好好吃飯，那樣身體強(qiáng)壯，我會少發(fā)燒，您不用半夜抱著我去醫(yī)院，您不用晚上徹夜為我量體溫，您可以在晚上多睡幾個安穩(wěn)覺。

　　媽媽，如果時光可以倒流，我愿回到上幼兒園的時候，我一定不會在上學(xué)的時候哭鬧，開開心心的去學(xué)校，聽老師的話，不再讓您擔(dān)心，一遍又一遍不厭其煩的去幼兒園跟老師和校長溝通我的事情。

　　可惜的是，時間總是那樣匆匆而過。就像朱自清在《匆匆》里說道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一日”。時間就是這么的不留情面。

　　媽媽跟我講，莎士比亞曾經(jīng)說過：“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。”我常以此來勉勵自己。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在四川。當(dāng)時間老人把手指點(diǎn)向2008年5月12日下午的2點(diǎn)28分的一剎那，一場具有毀滅性的大地震，降臨了我那美麗、可愛的家鄉(xiāng)。隨之，地震“惡神”就無情地打碎了無數(shù)個溫暖的家，又帶走了成千上萬條鮮活的生命。

　　遙望著我的家鄉(xiāng)，想念著我的親人，還有那些與我朝夕相處的小伙伴們。我的眼眶在流淚;我的心兒在流淚;我的全身在流淚。

　　當(dāng)我擦干眼淚，舉目朝門外望去的剎那間，我的血仿佛被凝固了……我分明看到：小草在流淚;花兒在哭泣;小樹在顫抖;所有的鳥兒都在悲鳴。災(zāi)難、災(zāi)難、真是一場人間大災(zāi)難。

　　我從電視上看到，汶川所有的房屋都倒塌了;地上的小草都不見了;就連往日那繁華的大街上也不見了人的蹤影。地上除了廢墟、還是廢墟，到處都被那可怕的廢墟蠻橫地占領(lǐng)著。

　　眼望那一片片可怕的廢墟，我真想對它說：“你知道嗎?你簡直太可惡了。也許我的小伙伴們正在做著作業(yè)，或者正在快樂的玩耍;也許有許多爺爺、奶奶們正在打著瞌睡;也許有許多叔叔、阿姨們正在大街上走著;也許有更多的農(nóng)民伯伯正在田地里勞動著……轉(zhuǎn)眼間，都被你用兇狠的大手擊成了碎片，讓那里的人永遠(yuǎn)也無法回到從前。我恨你、踢你、賭咒你，你將永世不得翻身。”

　　一想到，在那片廢墟下仍壓著一個個溫暖的家，壓著小伙伴們快樂的夢想，壓著我的親人們，我的心似乎也被死死地壓在了那片廢墟下。

　　現(xiàn)在，我雖然生活在遠(yuǎn)離四川的浙江慈溪，在一所太陽小學(xué)里讀書，而且這里的校長、老師和所有的同學(xué)對我都特別好。可我還是時時刻刻地思念著自己的家鄉(xiāng)和所有的親人們。

　　我要把自己對家鄉(xiāng)和親人的思念，都裝進(jìn)一只小小的瓶子里，再把它深深地埋在一棵小樹下，讓他陪伴著小樹一天天長大。

　　假如時間可以倒流，我想把時間馬上定格在2008年5月10日。因為在5月12日之前，完全有足夠的時間，及時通知我所有的親人和老鄉(xiāng)們快快撤離汶川。因為那樣的話，就可以讓大地震這個“惡魔”在5月12日這天撲空，不讓汶川受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇3

　　在我身邊發(fā)生過許許多多的令人難忘的事。但有一件是在我心中，像是疤痕似的，揮之不去。我多希望時光倒流，再回到那一刻。

　　那是平乏無味的一天，我躺在床上望著天花板發(fā)呆，說：“孟子煊，去買點(diǎn)包子，我忙著呢，沒空。”我爽快的答應(yīng)，正愁沒事干，去外面溜達(dá)一圈。我到了包子店，那正排著一條“長龍”一眼望去，沒個頭啊！我無可奈何的排到隊尾，大約十分鐘左右，終于輪到我了，那一排一排的包子誘的我流出來口水。再看賣家是一位老爺爺。我邊遞錢邊對老爺爺說：“我要5個包子。”老爺爺用濃重的四川口音回答我：“等一會兒，馬上就好。”我看著包子一個個的被老爺爺裝進(jìn)袋里，哎？不對呀！他多裝了一個包子給我，我心里既高興又有些害怕，付完錢以后，我一溜煙走了。離開老爺爺?shù)囊暰�后，我頓時松了一口氣，心想：今天多賺了一個包子！

　　走到半路上，我高興的哼著小曲兒，一手拿著包子，另一手伸進(jìn)口袋里，我搜遍了全身，令我大吃一驚的是：我的錢包不見了，那里有我3個月好不容易攢下的零花錢呀！我急的像熱鍋上的螞蟻，幾乎都要哭出來了。突然聽見一陣氣喘吁吁的聲音和一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)過頭看，一驚是老爺爺，他來干什么，難道是。我不敢往下想，額頭流下兩滴汗，心“撲通撲通“直跳，老爺爺離我越來越近，我低下頭，不敢再看，慢慢的老爺爺走到我的面前，氣喘吁吁的對我說：“小姑娘，這錢包是你的吧，挺著急把，沒事，這下我給你送來啦！“對，這時我的錢包經(jīng)過他的手，上面也有了一股誘人的香味。我一把抓住錢包不松手，說：”這是我的錢包，謝謝你，老爺爺。“”沒事兒，你看看，少錢了嗎？“他又急忙問道，我翻了翻，“沒有一分沒少。”“哦，那我走啦。“

　　老爺爺轉(zhuǎn)身離去，望著老爺爺?shù)谋秤埃�我猶豫不定，一個包子，還回去？還是不還？最終，我拿到家是包子還是六個。

　　這件事已經(jīng)過去了，可我也是在過去后才如夢初醒，懊悔不及，烙印一樣誰說的印在了我的心里，怎樣消除，都抹不去。每當(dāng)想起這件事時，我就心生內(nèi)疚，不能原諒自己。若時光再回到那一刻，我會微笑著對老爺爺說：“老爺爺，您多給了我一個包子，現(xiàn)在，我還給您。“然后再留給他一個微笑，再揚(yáng)長而去。這樣便了無遺憾。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇4

　　“今天又快了一點(diǎn)，太好了！”我欣喜若狂地看了看那只老舊的秒表，拖著發(fā)軟的腿，腳肯定磨出了個水泡，因為那里鉆心剜骨般的疼。

　　小時候的周五是我最喜歡的日子。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一打響，我就挎上書包，邁著兔子似的步伐沖出校門，直走，轉(zhuǎn)個彎……祖父總會在那條巷子里等我。我會一下子撲進(jìn)他懷里，把他撞個趔趄。他也毫不介意，摸摸我的頭，隨后把我抱上一輛板車，推著我去東四。

　　一路上，祖父總是吃力地向著前方，氣喘吁吁地走。那時我不懂事，明明眼睜睜地看著祖父吃力地走，臉上布滿珍珠似的汗滴。也不知道下來自己走一段兒，讓祖父歇一會兒，喝碗酸梅湯。哪怕只是抬起手，幫他擦擦臉上的汗。到了東四，最吸引人的往往是露天電影，祖父怕我暈車，也怕我從自行車上摔個狗啃泥，不顧父親的勸阻，執(zhí)意用板車推著我過去。我們到那兒時，熒幕前總是堵滿了人。我個子小，看不見銀幕，祖父就逼著我騎在他的脖子上。他個子不高，我估計他也不可以看見銀幕。所以，我總是一邊看著李逵與張順搏斗，一邊滔滔不絕地講著李逵怎樣擊拳出掌，張順怎樣閃身躲避。看完電影，我才發(fā)現(xiàn)祖父滿頭大汗！咬緊牙關(guān)，盡可能把我托的高高的。祖父剛放下我，就按照慣例在小攤買一個西瓜。爺孫倆細(xì)細(xì)品味。然后再由祖父推我回家。

　　長大后，祖父搬去了鄉(xiāng)下住，我自然很少再見到他了，也沒有人帶我去東四。祖父留給我的禮物是輛自行車。我每天上學(xué)都要騎著它，盡管從家到學(xué)校也只有三分鐘的步程。放學(xué)后我往往把作業(yè)先擱在一邊，掛上那串祖父親手為我做的風(fēng)鈴，冒著挨揍的風(fēng)險，看著它在風(fēng)中搖曳，奏響一首輕快的曲子。有了這些，祖父那張微笑的面孔，就不由自主地浮現(xiàn)在眼前。

　　再次見到祖父時，已經(jīng)在醫(yī)院里了。醫(yī)生查出了，肺癌晚期。父母正去買飯，陪床的護(hù)士告訴我，讓我多叫他幾聲。我叫了一聲，他沒回應(yīng)，又叫了一聲，眼淚就不由自主地淌下來了，奇跡遲到了。

　　所以，每天放學(xué)后，總有個孩子在操場上拼命地跑，他渴望超過光速，他渴望時光倒流。作者：李瀟航

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。

　　假如時間可以倒流回幼兒園，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊！

　　假如時間可以倒流回小學(xué)，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！

　　假如時間可以倒流，我會做一個“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇6

　　“長亭外古道邊，芳草碧連天……”這首詩的作者“送友離別”，感到人生短暫，我們的故事也從那年夏天講起。

　　那年夏天我第一次見到了他，他不是少年，是個白發(fā)老翁，但他是我的“老”朋友。我與“老”朋友相識時，我只有五歲，他卻早已到了花甲之年，姥姥總叫他“陳老頭”，所以，稚氣未破的我第一次見他時便也奶聲奶氣的'喚他“陳老頭”。陳老頭不但不生氣，反而很喜歡我這樣叫他。

　　從此他成了我的知心朋友，每當(dāng)我有煩惱的時候，第一時間想到的總是他，當(dāng)然，陳老頭也很愿意認(rèn)真傾聽，我把他像親人一樣看待。我覺得我們的友情可以用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來形容。漸漸地我長大了，懂得了陳老頭對我的好，我們早就成了忘年交，我們見面的次數(shù)越來越少，但我們的情誼永遠(yuǎn)未變。

　　2019年的秋天，這本是個美好的季節(jié)，但上天卻給了我們一個晴天里的霹靂，陳老頭檢查出了肝癌，我聽到這個消息后，立刻從呼和浩特坐飛機(jī)趕了回來，下了飛機(jī)我立刻向著他所在的醫(yī)院走，陳老頭看見我既驚喜又開心，病情仿佛好了一大半，從那之后，我每天都去看望他，希望他的病能趕快好起來，但事情終沒能如我所愿。

　　突然有一天，醫(yī)生來換藥之后，把姥姥和姥爺叫到門外，我在門口偷聽著，醫(yī)生卻告訴他們：“病人已經(jīng)到了癌癥晚期，最多只能再活一個月了。”我的雙手捂住嘴巴，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，我跑去廁所，一個人偷偷哭了好久，回來時我擦干了眼淚，可我的老朋友還是看出了破綻，他問我：“怎么啦？小朋友又有什么煩惱了？講給我聽！”我卻搖著頭，閉口不答，陳老頭卻擺了擺手笑著說：“我活的時間不多了，對吧？可是我們最重要的是活在當(dāng)下，才不枉上天給予我們的時間。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忍不住放聲大哭了起來。

　　在剩下的一個月里，我和陳老頭像小時候那樣，在公園里放起了風(fēng)箏，最后一天，在陳老頭閉上眼的那刻，我渴望時光倒流。

　　我渴望時光倒流，渴望回到陳老頭沒有病痛的日子里，然而這是不可能實現(xiàn)的，時光倒流只是我的想象，就像陳老頭說的那樣，最重要的是活在當(dāng)下。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇7

　　許多人都希望時光向前進(jìn)，而我卻希望時光倒流。為什么呢？為了再看一眼從地球上消失的物種，為了呼吸一口真正純潔的氧氣，為了……為了找回大自然已經(jīng)逝去的美。

　　回到過去，來到那很茂密的森林。樹葉兒那么綠，綠得那樣鮮明，那樣充滿了生機(jī)。紅紅的果兒掛在樹上，紅得誘人，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。踏在小草鋪的地毯上，軟綿綿的，跟商場里買來的地毯一點(diǎn)也不一樣，躺下，你會有一種特殊的感覺。鳥兒清脆地叫著，伴著嘩嘩的流水聲，動聽、美妙。松鼠抱著松塔，在樹上一躍，不見了。只有地上的蘑菇像小傘一樣，挺立著。

　　一群野蠻的“文明”人闖入這片森林，砍樹毀林，槍打小鳥。樹木成片成片地倒下，鳥兒們有的被打死，有的趕緊遠(yuǎn)離了這兒，松鼠驚恐地逃走了，森林里的一切動物都開始搬家。最終，這片森林成了一座城市。讓時光倒流，讓我們見證昨日的森林。

　　回到過去，來到那蔚藍(lán)的海邊。海水很清，一個波浪接著一個波浪拍打在海岸上。看著藍(lán)天上黑色的海鷗，看著時不時躍出海面的魚兒，偶爾露出海面呼吸的鯨，從海里爬到岸上的海蟹。拾起海邊精美的貝殼，看著遠(yuǎn)處海面上點(diǎn)點(diǎn)白帆，一陣海風(fēng)吹來，清新而涼爽，使人心曠神怡。

　　也是所謂的“文明”人類，跳進(jìn)海里，把能抓到的海洋生物抓個精光，抓完后，見海洋沒有什么好利用的了，就隨便向海里排污水，扔垃圾，倒污物。更可怕的是，他們還把海洋當(dāng)作自己的戰(zhàn)場，戰(zhàn)艦航行在海面，魚兒們不得不向更深的海底游去。海上再也見不到往日的美景了。回到昨日，就可以見到原本純潔、清新的海洋。

　　自然無言，而人類卻總在蠢蠢欲動。魯迅說過一句話：“劇就是把美好的東西毀滅給人看”。人類曾經(jīng)制造了無數(shù)悲劇，現(xiàn)在仍在制造。

　　社會在迅速發(fā)展，物種以社會發(fā)展的速度正在消亡，每當(dāng)我們過春節(jié)時，地球上已經(jīng)少了1000個物種。聽說人類要建立一個“生物圈2號”，我覺得這真是一個大膽而瘋狂的計劃，一旦建成，人類就可以毫無顧忌地毀滅自然。我奉勸：不要重演歷史，讓我們珍愛自然，珍愛我們的家園-----地球吧。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇8

　　如果時光可以倒流，我愿意回到2008年5月12日以前去，回到2008年5月12日14時28分以前去，因為那是在地震發(fā)生以前，如果可以回到過去，那么四川的一些和我差不多大的孩子和那些父母就不會失去往日的快樂，就會象早上每一位家長送著剛被父母從被子里很不情愿的被叫起來背著他們不愿意讀的書去到學(xué)校，可是沒有一個父母會想到這竟然是他們最后一次送他們的子女去學(xué)校。就在他們把子女送到學(xué)校后，高高興興的去上班的時間，14時28分一場突如其來的巨大地震居然把他們的孩子或者是孩子他們的父母壓在了倒下來的石頭下面，這一次地震讓許多家長或者孩子失去了親人。

　　如果時光可以倒流，如果可以回的到過去，那是多么的好，可是，世上現(xiàn)在還沒有那么好的裝備。可以讓人回到過去，

　　世人是多么的可笑，在他們擁有生命的時間確不知道珍惜生命，就在他們在遇到困難后，在他們快要失去生命時，他們才知道生命是如此的短暫。

　　但是在這里，四川的同胞不是這樣，而他們現(xiàn)在是多么希望時光可以倒流，他們是多么的珍惜生命。就算是他們的生命到了最后的一刻他們也不放棄，因為他們相信只要他們堅持，就會有希望，就會有人來就他們，

　　在這次地震過后，有許多孩子沒有了親人也沒有了家，但是他們很堅強(qiáng)，他們沒有向困難低頭，而是和困難做斗爭。因為他們現(xiàn)象，只要他們努力成功就試驗他們，

　　今天，我們的生活要比在四川災(zāi)區(qū)的那些孩子要好的遠(yuǎn)，要比他們幸福的多，但是我們還是不滿足。我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子想想，他們現(xiàn)在是多么的需要幫助，現(xiàn)在請伸出我們的手，為災(zāi)區(qū)的孩子送上一份愛心，讓他們感到我們中華的民族是一家。也許我們一個人伸出的手是微不足道的，但是我們大家一起伸出我們的手，而這份力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個人的力量大，

　　中華的兒女是一家，請用我們的真情為四川加油，伸出我們的手，為四川獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，讓他們感到溫暖。感到他們還有一個溫暖的大家庭。

　　四川加油！中國加油！

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇9

　　假如我能讓時光倒流，我定會重新做一些有意義的事情。

　　如果我能讓時光倒流，我會充分利用小學(xué)的時間努力學(xué)習(xí)。小學(xué)時，由于分班的緣故，到了一個十分差的班，那個班上每節(jié)課都十分吵，炒得我都有些聽不進(jìn)課了。又由于我在班上成績還算不錯，當(dāng)上了個班長，便有些驕傲自滿。于是成績一天天地下滑，我也漸漸地不太在意了。小升初那天的成績，自然是可想而知了。

　　如果我能讓時光倒流，我絕不會冤枉好友！小學(xué)時曾有一個與我十分要好的朋友，我們相處得很融洽，但卻又連別人設(shè)的一個反間計都禁不住。回想起來，是我錯怪了她，我一直都以為那件壞事是她做的，于是從那以后，我再也沒有搭理過她，即使她如何想盡辦法與我搭訕，我也只裝作什么都沒看見，什么都沒聽到。有時即使是看到她，也只以白眼相對，還時常和其他的朋友在背后議論她。時間彈指即過，轉(zhuǎn)眼便到了小升初，我終于“原諒”了她。在談話中，我才知道那件事并不是她做的，我當(dāng)時十分懊惱，連忙向她道歉。她什么也沒說，我知道，數(shù)日來的委屈不是一句“對不起”就可以彌補(bǔ)的。

　　如果我能讓時光倒流，我定會對表弟好點(diǎn)。小時候，非常看不慣從農(nóng)村來的表弟，記得那年，表弟來城市讀書，寄住在我家，我非常討厭他，因為他總在吃飯的時候喝很多的水，身上也老是臟兮兮的，有著許多的壞習(xí)慣。我漸漸地開始疏遠(yuǎn)他，甚至厭惡他，處處跟他對著干。我也時常嘲笑他，嘲笑他是農(nóng)村里來的“土包子”。有一次居然因為一件小事而打了起來。后來，表弟回農(nóng)村了，我整天一個人在家，覺得有些空虛。我也不知道為什么，上次表弟來我家玩的時候，我居然主動送了他一樣玩具，一樣對于我來說十分珍貴的玩具。

　　如果我能讓時光倒流，我一定會好好的聽媽媽的話。小時候的我十分調(diào)皮，經(jīng)常闖禍。三歲那年，由于調(diào)皮，讓釘子扎著了眼睛，頓時間，淚水與血水不住的往下落，我急忙找到媽媽，媽媽當(dāng)時差點(diǎn)被嚇得昏過去，立馬便帶我到最近的醫(yī)院去包扎。雖然沒什么大礙，但我的眼睛旁邊留下了一道深深的疤痕，從此以后，我再也不敢不聽媽媽的話了。

　　如果我能讓時光倒流，我定不會再犯那些錯誤了，我定會把每一件事都重新做好。

　　小升初, 反間計, 努力學(xué)習(xí), 朋友, 如何

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇10

　　時間每一天都一分一秒地過去，它讓門前的老樹長新芽，院里的樹木又開了花。時間它只能每天地向前跑，不曾停止或后退。然而，我多么想讓它倒退。

　　我想讓她倒退，是因為小時候和我玩的大姐姐現(xiàn)在都玩不了了，小時候，她總來找我和我的朋友們玩，我們總在胡同里玩捉迷藏、一二三回頭看、三個字等好玩有趣的游戲，玩得特別開心。雖然有時會鬧矛盾，但過幾天就和好了。有時，我們不會做的題，她會細(xì)心仔細(xì)地給我們講解，我們都很喜歡她。但現(xiàn)在，她上了初中，幾乎一點(diǎn)時間都沒有，我們?nèi)フ宜�，她總是回答：“我的作業(yè)太多了，玩不了。”我們就只好灰溜溜地走了。在以后，都是我們幾個玩的，有時，她們也沒空，就我一個玩，特別無聊，所以，我想讓時光倒流在那個時候。

　　我想讓時光倒流，還因為我舍不得即將要上初中的五四班，現(xiàn)在雖然五年級，但再有一年半的時間，我們就分開了。回想在一年級時，我們分到了一三班，那時我們誰都不認(rèn)識，只有幾個在幼兒園就認(rèn)識的朋友，只要有誰打了誰一下，那個人就會立刻去告訴老師。而現(xiàn)在，每個人的名字都熟悉了，還總為別人起外號，什么“檸檬”呀、“凍梨”呀、“蘋果”呀……各種奇葩的外號，令你哭笑不得，誰要是打了誰一下，那個人會記下仇，等下次趁他不注意時，“啪”的一聲打他一下。馬上就要分開了，我們一定都舍不得，這一分別，可能以后就不能見到了，做朋友可以做留念，忘掉只需一個星期。所以，我想讓時光倒流在上一年級的時候。

　　我想讓時光倒流，最大的原因還是我不想讓媽媽老去。以前在去開姐姐的家長會時，媽媽總坐在前幾排，那時媽媽既年輕又漂亮，姐姐的同學(xué)還總夸媽媽說：“你的媽媽好年輕，好漂亮呀！”但現(xiàn)在，媽媽開我的家長會時，就坐在教室的一個角落，因為別的家長都很年輕，我的媽媽已經(jīng)四十多了，所以她坐在角落。時間一分一秒地過去，媽媽臉上的皺紋、頭上的白發(fā)也越來越多，所以，我想讓時光倒流在媽媽三十多歲的時候。

　　我真想讓時光倒流，讓那個大姐姐回到三年級，讓我們五四班回到一年級，讓我媽媽永遠(yuǎn)保持年輕。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇11

　　我一向是很馬虎的，我承認(rèn)。就因如此，使我留下了遺憾的陰影。

　　百忙之中，找來個空閑，我與同學(xué)們漫步在繁華的大街上，吃過晚飯，夜幕悄悄降臨，昏黃的街燈似乎感應(yīng)了繁星的出現(xiàn)，越發(fā)明亮起來。

　　心中洋溢著喜悅，帶上一臉微笑走進(jìn)一家飾品店，大大小小的商品顏色各異，鮮艷而熠熠生輝，暖色則越發(fā)溫馨，它們的出現(xiàn)，總是牢牢地鎖住了無數(shù)少女的心。永遠(yuǎn)的可愛，總讓我一見如故。微笑著，伸出手，有意地玩弄著。

　　擠過擁堵的人群，望著夜空，月亮似乎在告訴我，該回家了。揮揮手，我們便不舍地從不同的方向各自離開。拖著沉重的身子，邁入家樓下花園的大門，走向草坪里窄窄的石板路，來到大理石凳前，疲憊地癱了下去，摸摸口袋，剛想拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)它的身影已經(jīng)消失不見。那口袋里沉甸甸的滿足，在人群中某個黑手矯捷的一瞬，都落空了。

　　感覺自己的眼睛仿佛成了一個空洞。往里探去，那深不可測的洞口滿是淚水，源源不斷地涌出來，熱熱的，讓眼睛變得朦朧，像時光的迷霧重演著一段難以忘懷的故事。

　　那天是我的生日，在黑暗中暖暖的蠟燭的光芒下，許完愿，睜開雙眼。在漆黑中，有只手將一個精致的盒子遞給了我，借著微弱的燭光，順著手的弧度，我看見了她飽經(jīng)滄桑的微笑，待燈開之后，一部頗為昂貴的手機(jī)躺在了我的眼前，像新生的嬰兒出現(xiàn)在母親面前的一刻，那樣寶貴，那樣心動。

　　我萬分感謝她的禮物，其實我的阿姨家庭并不寬裕，每天都要接送別家的孩子，姨丈也同時在外辛苦地工作。這部手機(jī)，是她花了多少的心血才買回來的。每當(dāng)遇見她，看見她憔悴的面龐，總給我?guī)�來無限的愧意。我好希望，好希望這深沉的夜啊，從月下迎來一位可人的天使，幫我向上帝傳遞我的愿望——倒流時光，挽回這個如同生命般珍貴的東西，就沒有愧疚，沒有悲傷。倘若時間愿意給我一雙翅膀，那么我便會飛到過去，告訴昨夜那個漫步在街上的我，握緊手機(jī)，不要和它分開，那么手中的光芒會褪去心中的遺憾，帶來無限歡悅，愧疚不再。

　　也許這一切不過是一個幻想，但心中的渴望一直都在。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇12

　　火車開始倒退，從北京奔馳到武漢。那一夜大地上的雨水全部落回到天空。我決定留在武漢這座城市--她居住的城市，不再遠(yuǎn)游。

　　我讀完大四，接著讀大三。炎熱的夏天過去后春天來臨了，校園里開滿了迎春花。我開始每周回家，和她談學(xué)校，談老師，談同學(xué)，談這座城市的天氣。

　　她的白發(fā)漸漸變黑，布滿皺紋的皮膚開始舒展。太陽從西邊升起，經(jīng)過中天到達(dá)東邊，黎明來臨了。大二那年的一句話—“別再來看我了，煩著呢！”--回到我的嘴里，她的淚水回到了眼眶。她再一次深情地望著我。

　　背著行李，大學(xué)校車把我送回了車站。我穿上了一中的校服。我回到教室聽老師講高考模擬題。操場上的草越長越短，最后縮回地面不見了。一輛通向未知地的長途汽車把我送了回來，我沒有離家出走。她從深夜的街頭回到屋里，心情愉悅的做晚飯。黃昏時分我徘徊了一陣，終于回家吃飯了。我沒有離家出走。

　　我越長越矮了，從1米75降到了1米65。作業(yè)本被我寫過的頁碼越來越少，最后成了一個新的。我握緊的拳頭從王剛的臉頰上收回。王剛的門牙完好無損。她沒有小心翼翼的向王剛的媽媽道歉。她和王剛的媽媽一起笑著對我們說：“你們是好朋友呢。”

　　我的喉結(jié)越來越小了，最后沒有了，脖子和女孩子的一樣，細(xì)細(xì)的。鐘表的秒針是倒著轉(zhuǎn)的，發(fā)出的聲音不是“滴答滴答”，而是“答滴答滴”。我?guī)е�紅領(lǐng)巾，松開緊抱著她

　　的雙手，高高興興的上學(xué)去了。我沒有討厭上學(xué)。她緊鎖的眉頭舒展了，目送我走進(jìn)教室。

　　腿老是發(fā)軟，我動不動就會摔跤。我得知上越來越低了。一個美麗的少婦耐心的教我加減法，怎么教都不會。我的青蛙變成小蝌蚪了。她教著教著我竟含著奶瓶鉆進(jìn)她的懷里睡著了。

　　我到了一個黑暗潮濕的地方，無比安靜舒適。我感覺自己像一顆種子埋進(jìn)了泥土里，仿佛聽得見自己生長的聲音。有一只手隔著肚皮撫摸著我，說：“乖，別亂動哦。”

　　假如時光可以倒流，假如一切可以從頭來過，我再也不會做任何傷害她的事情了。可是這個假設(shè)永遠(yuǎn)無法成立。我只有從現(xiàn)在這一刻開始，去安慰她照顧她保護(hù)她，并大聲告訴她——媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇13

　　今天在澄中附近的書店里看到幾米的書《我的心中每天開出一朵花》。記憶猶新的是里面的那句--在最深的絕望里遇見最美麗的驚喜。

　　在距離和一幫同學(xué)熱熱鬧鬧的聚會之后，獨(dú)自一人跑到了書店。時光仿佛重疊，也曾是這樣的午后，流連書店，大部分時候并沒有買下一本書。只是翻來覆去地看。書架上擺放的，大部分是學(xué)習(xí)資料，濃墨重彩的包裝以及帶著蠱惑人心的廣告語。曾經(jīng)的我們，也是如此可悲地像抓住救命稻草一樣捧著它們愛不釋手，心甘情愿陷入題海里面尋死覓活，甘之如飴。

　　之后在操場，看春曉和阿鳥他們踢球，秀楠離開了，我因為分身乏術(shù)無法總和他們?nèi)齻�一起。所謂的深大“四大瘋流才子”最終還是沒有能好好相聚澄中。此刻已是下午五點(diǎn)。提著兩本書晃到食堂四樓，乒乓球室，我和騰曾經(jīng)揮灑球拍流下汗水的地方。閉上眼睛想象，仿若看到曾經(jīng)奔跑跳躍撕心裂肺吶喊的少年。

　　回母校，故地重游。看見你們，便是最大的驚喜。復(fù)讀的同學(xué)，大學(xué)歸來的同學(xué)，看見你們熟悉而又陌生的臉，如斯激動。如斯感慨。女生們忙著擁抱和聊天，我則看著她們?nèi)缓竺俺鲆痪洹霸趺床唤o我擁抱？”，引來一片白眼。復(fù)讀的這個班，全是學(xué)政治的。我們這群深受改革荼毒的孩子。有人墜入低谷，有人直上云霄，都是陰差陽錯的結(jié)局。所擔(dān)心的，是我們以這樣的姿態(tài)歸來，會不會給他們造成心理上的對比。但已不容多想，看著晴舒依然穿著熟悉的藍(lán)白相間的校服。想起我們曾經(jīng)雷打不動的課間毽子時間，小麻雀，阿敏，志佳，金宇，馥琳，還有很多很多的同學(xué)。我們曾經(jīng)這樣笑著度過了難得的休息時間。看著在空中劃出優(yōu)雅弧線的毽子，然后開心地，肆無忌憚地笑。這一次回母校，晴舒特地要我囑咐馥琳記得帶上毽子，然后郁悶的是根本沒有時間可以踢。我們一幫人趁著他們補(bǔ)習(xí)的課間，堆在教室門口寒暄。聊得最多的，是關(guān)于“你在大學(xué)過得怎樣？”或者“你在高三過得如何？”這樣充滿關(guān)懷語氣的對話。彼此吐露大學(xué)第一學(xué)期所遭遇的喜怒哀樂。熙熙攘攘，竟也引起過往學(xué)弟學(xué)妹們的矚目。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇14

　　七是怎樣一個數(shù)字呢，我還是把你放在了最后一個。在我即將結(jié)束這篇不倫不類的文字時。

　　我親愛的妹妹，曾經(jīng)那么多傳奇的故事被鐫刻在青春的扉頁。

　　七對你來說是個重要的數(shù)字，你一個人生活了七年之久。活在自己的世界里。而今，當(dāng)我隔著馬路朝你揮手，看見你一如既往的微笑。

　　穿越馬路，然后站到你面前。我說今天為了來見人，故意早起修理了一下頭發(fā)。雖然是亂七八糟的發(fā)型。

　　看見你，你說我瘦了。自己也輕了幾斤。知道你當(dāng)初下定決心選了理科，即便學(xué)得辛苦，看到你努力，亦覺得欣慰。端姐現(xiàn)在是你的班主任，你說她很疼你。想當(dāng)年她也很疼我，現(xiàn)在，一如既往。（容許我這么臭美吧。）

　　想起那一次高考前我中暑，你冒雨給我送來的羚羊水和藥片。至今回憶起來仿佛只是昨日。但我知道一切已經(jīng)久遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)到我們需要動用回憶這樣一個艱澀的字眼。

　　暑假里，寫的第一篇小說叫《半夏》，僅此紀(jì)念，那一段風(fēng)起云涌的奇跡。我們?nèi)匀皇潜舜说膫髌鎸Π桑磕阏f陪我走過了高考，自己也似乎生死壯烈了一回，再也不怕高考了。

　　只是我想告訴你，親愛的妹妹，你所做的那些事情，我一一銘刻在心里。我知道這些日子，你為了學(xué)習(xí)，舍棄了很多東西。但我同時也看到了你的改變，你不再是以前那個總活在自己世界里的孩子，你擁有燦爛的笑容和越來越好的人緣。

　　我相信，生命里有些人即使物理距離上漸行漸遠(yuǎn)，但是心理距離卻從未疏遠(yuǎn)。

　　你我相信，彼此路過，便不會錯過。

　　尾聲：假如時光倒流，我能做什么呢？是否依然像以前一樣每個星期坐著搖搖晃晃的公車，一路聽著MP3，穿梭在學(xué)校和家之間的路上。是否依然像以前一樣，每天起早貪黑，刀鋒上的行走。是否依然像以前一樣，喜歡將自己的文字同別人分享，在看到文字發(fā)表時欣喜若狂。是否依然像以前一樣，是那個擁有燦爛笑容沒心沒肺拿人開刷的少年？

　　而當(dāng)一切繁華褪盡，我想說的只是，時光無法倒流。我們所能記住的便是，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的，便是聚散離合，安之若素。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇15

　　我正高興地看著電視，“呯”的一聲門開了。我一看是爸爸回來了，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著電視節(jié)目。忽然，媽媽拿著卷子走了過來，她把卷子給了爸爸。我突然緊張起來，心咚咚直跳，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我的小秘密，這時我的肝都要被嚇炸了，眼珠子都快要嚇出來了，心想：這下可完了，爸爸一定知道那張卷子是以前做了的。果然，不一會兒就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸看著我說：“這張卷子好像是以前做過的，今天那張呢？”“啊”，我裝做驚訝地說，“不可能。”

　　“你到底做的那一張，拿來我檢查。”我遲疑著沒動。“到底做了沒有？”老爸是步步緊逼，一點(diǎn)放過我的意思都沒有。“做了的。”我小聲回答道，心里真有點(diǎn)虛。“那你找出來呀！”我跑進(jìn)房間，躲在里面很久都沒出來。這時媽媽叫我們吃飯了，我就認(rèn)為萬事大吉過關(guān)了。誰知道在吃飯的時候，爸爸又提起了這件事，老媽也跟著摻和進(jìn)來，說我拿原來的卷子蒙她。我心想，還是交代了吧，認(rèn)個錯，可我偏沒這個膽量。于是硬著頭皮，一口咬定是做了的。爸還是不肯放過我，要我吃完飯后再拿卷子出來看，并且話里有話地說：“做了就是做了，沒做就是沒做，要誠實。”我不敢抬頭看，只顧埋頭刨飯。

　　到底是躲不掉了。飯后老爸又和我一起把所有的卷子拿出來，一張一張地叫我辨認(rèn)是不是今天做的。結(jié)果沒有一張是今天做的，我傻了眼，不知道等待我的是個什么結(jié)局。我心想：“今天肯定沒啥好果子吃了。”房間里靜悄悄地，空氣都凝固了，只聽到鬧鐘走得嘀嗒、嘀嗒的響。

　　“誠實的孩子是好孩子，知錯能改也是爸爸媽媽的好兒子，我最后再問你，今天這張卷子到底有沒有做？”老爸又在發(fā)話了。在事實面前，我低下子頭，終于小聲的回答到：“沒有做。”我原原本本地交待了問題：原來是我做了數(shù)學(xué)卷子后就不想做了，拿了一本漫畫書在看，時間過去了，怕沒法交差，就拿原來我做好的一張濫竽充數(shù)，想蒙混過關(guān)。老媽這關(guān)到還好過一點(diǎn)，她還給我仔細(xì)的檢查了來，可最終沒蒙過老爸的“火眼金睛”，露餡了。

　　我第一次撒了謊，心里后悔莫及。我真想時光倒流回到那一天，我一定會認(rèn)真完成作業(yè)，不再因偷了懶而撒謊，不過也值得高興，我能承認(rèn)并改正自己所犯下的錯誤，同時還很幸福，因為擁有關(guān)心我的老爸老媽。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇16

　　歲月如歌，稍不留神，就在迷茫、青澀又美好的旋律中轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如夢，未待回頭，早已在甜蜜、快樂又憂愁的念想中如煙消散。

　　初秋的傍晚，深灰透藍(lán)的夜空慢慢的侵蝕著一小片櫻桃紅般的淡粉天邊。橘黃色的路燈散發(fā)出淡淡的光暈籠罩了一小片大榕樹的身軀，滲出絲絲耐人尋味的氣息。樹葉在隨風(fēng)搖擺，我那亂亂的心也不知不覺跟著搖擺。

　　明天，就是我在某個典禮上的獨(dú)唱。一整個晚上，我的心好像有一只不安分的小鹿在亂撞，生怕哪里做的不好。然而真當(dāng)我站在人山人海的舞臺前，牙齒不停的打顫，腿也不停發(fā)軟，好像有一股無形的壓力在壓制著我。一曲下來，滿場的唏噓聲。我閉著眼睛，不至于讓淚落下，跌跌撞撞的跑出會場。

　　唱歌前做了那么多準(zhǔn)備的我，并沒有得到我想要的收獲。現(xiàn)在想想，如果我當(dāng)時多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)慌亂；多一點(diǎn)經(jīng)驗，少一點(diǎn)膽怯。是不是結(jié)果就會變成滿堂的喝彩？

　　別人說，想要時光倒流的人，都是對過去做的事情感到后悔的人。可是，還有一件事，如果時間倒流，現(xiàn)在就會完全不一樣了。

　　五年級時，我的文章被選上，令我有機(jī)會成為文學(xué)社的一員。我是在多少同學(xué)艷羨的目光下被老師夸獎并邀請。可年少無知的我卻找了個“學(xué)業(yè)太重”的借口而拒絕，然后就在老師失望的目光下回到座位。我承認(rèn)當(dāng)時只是太懶了。要是時光能倒流，我絕對會狠狠給自己一個大嘴巴！要知道，去了文學(xué)社經(jīng)過培訓(xùn)，以后會有多少機(jī)會？因為自己的惰性，錯失了多少良機(jī)？

　　陣陣清風(fēng)帶來的涼意，吹拂著、撫摸著、輕吻著我那因后悔自責(zé)而流下淚的臉頰。大榕樹上落下了泛黃的葉，要是他早就知道，自己的存在只是為下一代新芽做準(zhǔn)備，他還會甘為一片葉么？

　　有人對我說過，你會這樣想，只是將以前傻傻的你和現(xiàn)在認(rèn)識的多了的你做了對比，因為你現(xiàn)在也在不停的做傻事，將來的你也會覺得現(xiàn)在的你傻。

　　或許吧，我已經(jīng)釋然了。因為人生的每一步都是未經(jīng)雕琢的臺階，待你勇敢無畏的踏上去，然后弄得遍體鱗傷，這就是成長。但我還想時光倒流，將以前懵懂無知的時光再細(xì)細(xì)琢磨、將以前陪伴著我的大榕樹說聲謝謝。

　　大榕樹你讓我明白了，我想要時光倒流永難實現(xiàn)！唯有珍惜眼前時光！

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇17

　　腳下踩著一地的垃圾，塑料袋瘋狂地飛舞著，打著旋兒，時而卷起一陣黃沙向我撲來。光禿禿的小“山”上還有幾株殘樹，葉子上面沾滿了灰塵，無精打采地耷拉著腦袋。附近幾家化工廠的濃煙不停地喘息著……

　　這是我夢中的世界嗎？這是我兒時的天堂嗎？看著眼前這番情景，我不禁想起了童年時代的生活。

　　記得兒時我常住在鄉(xiāng)下的外婆家，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ暹叺男『油嫠＃�小河雖小卻是我們心中的天堂。小河邊有一個大土坡是挖河時留下的，我們都覺得它像一座小山似的。養(yǎng)魚人看它荒著怪可惜的，便在上面栽了各種各樣的樹……。于是每到春天，小鳥在樹林中歡唱：“嘰嘰嘰，咕咕咕，咯咯咯……”青山綠水相互輝映、如詩如畫……

　　天熱了，小伙伴們跳進(jìn)河里戲水“撲通……”水花四濺。我們在清清的河水中暢游，享受大自然清涼的恩賜。河灘邊的蚌很多，水里的魚也很多。有時小伙伴們摸到蚌，逮到魚，大伙兒便在河邊的蘆葦蕩里七手八腳地烤魚蚌吃。那情景即使再過二十年我也會記憶猶新。

　　冬天，天冷了，河面上結(jié)了薄薄的冰，我們便玩起了飄瓦塊的游戲，比誰飄得遠(yuǎn)，輸了的心甘情愿地讓人刮鼻子。玩累了，小伙伴們成群結(jié)隊地上山，一起采松子、摘梅花……

　　我在這里快樂地生活了一段時光后，依依不舍地離開外婆到城里上學(xué)了。幾年間功課要緊，來也匆匆去也匆匆，總抽不出時間光顧那塊勝地。

　　今天，我懷著激動的心情，又來到我朝思暮想的地方，可一切都變了。小河邊建了一座化工廠，污水源源不斷排入小河，原來的清清小河，現(xiàn)在卻變成了“黑龍江”，一團(tuán)團(tuán)廢渣充塞了小河。死豬、死雞、死狗的腐爛尸體堆滿了沙灘，臭氣四溢，引來成群蒼蠅。我真不敢相信自己的眼睛，更弄不明白：是誰奪去了我純凈的小河，是誰奪去了我兒時的天堂。

　　再望望依偎在它身旁的小山，它那樣無奈。它的綠衣不知被誰剝?nèi)チ耍磕切▲B美妙的歌聲呢？那野花，那松樹都到哪兒去了？

　　看到這兒，想到這兒，我呆住了。我真想讓時光倒流回到兒時，再看一看那小山的生機(jī)勃勃和小河的波光粼粼……

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇18

　　那一夜，沒有任何預(yù)兆，只有寧靜的月光女神，身披銀紗向我走來，她柔聲說：“睡啊，孩子。”我安然閉眼，可剎那間天旋地轉(zhuǎn)……

　　睜開眼，卻是一片黑暗。忽然聽見一陣細(xì)微的腳步聲，隨之亮起一簇燭焰。“你是誰？是如何闖入皇陵的？”來人驚異地問我。我大為疑惑，這是皇陵？燭光漸漸照亮了我們彼此，我一眼認(rèn)出他頭上的發(fā)髻，身上的盔甲，腰間的青銅長劍。難道時光倒流，我又回到了古代？“你到底從哪里來？這里沒有李丞相的命令誰都進(jìn)不來！”李丞相，皇陵，青銅長劍，莫不是燦爛輝煌的古秦時代？這一切對于我來說實在是太過熟悉，幾個月前我剛剛拜訪了古老的西安，秦始皇陵又怎能錯過！事實如此，我親身經(jīng)歷了時光倒流，回到了千年以前的秦帝國，還誤入了皇陵禁地！

　　“我……我從……”一是頓住，我該如何回答，索性直截了當(dāng)些，“我從幾千年以后的世界來。”“什么？”那人，應(yīng)該是守衛(wèi)吧，愣愣地盯著我。我笑道：“反正你不用怕，建這陵墓耗時37年，李斯他也不會隨便進(jìn)出，沒有人會發(fā)現(xiàn)我！”“你別直呼丞相的名諱，這可了不得！”他驚恐地望著我。“你看，”他移了移燭臺，手向前指著，“那時上個月才制好的陶俑。”我順著他的手勢望去，無數(shù)士兵正凝神正視我的雙眼。

　　天，你竟然給了我這樣大的驚喜！

　　我細(xì)細(xì)端倪著他們，這一群真實而虛無飄渺的“空心人”。他們佇立在這里，佇立在時代的顛頂。他們千人千面，沒有一點(diǎn)重復(fù)，據(jù)說是按照匠師的面容仿制成著千變?nèi)f化的臉。空心人們好像也在看我，看我奇裝異服，看我笑容滿面。因為他們不能笑，也笑不出來。我伸出手，撫摸他們的臉，原本粗糙的陶土竟打磨地如此光滑。他們不像軍人，沒有軍人的風(fēng)餐露宿，沒有軍人的思鄉(xiāng)念家，沒有軍人的勝者風(fēng)范，盡管看起來威嚴(yán)而驕傲！

　　“怎么樣，不錯吧。”守衛(wèi)略帶自豪地說。可我看著這杰作，卻覺得少了點(diǎn)什么？是感情。壓迫下的匠師只有技術(shù)，沒有藝術(shù)。他們只有服從，卻從未傾注情感。空心人永遠(yuǎn)只是空心人，永遠(yuǎn)是沒有感情的“動物”。

　　眼前的守衛(wèi)和燭焰變得模糊，一切都在消失。兵馬俑，古秦，空心人，情感……

　　醒來，我只記得一句話：沒有感情的東西，永遠(yuǎn)只是工藝品。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇19

　　對著這條被稱為時光的河，多希望它能逆流

　　——題記

　　無法忘記那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，略帶寒意，發(fā)黃的枯葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。老年癡呆帶走了奶奶的一切記憶，也帶走了全家人的歡笑。面對奶奶無知的眼神，我只能苦笑，只能一次次的，在回憶中埋葬自己。

　　在以后的日子里，我最害怕奶奶這樣問我：“小姑娘，你是誰啊？你是我家親戚嗎？”聽到這，我的心情總是跌落谷底，那種感覺難以言喻，失望中又有些惶恐。

　　多希望時光可以倒流，回到我咿呀學(xué)語時，依稀記得那時奶奶的頭發(fā)還沒有花白，走起路來也是精神抖擻。每天您會不厭其煩無數(shù)次地教我：“小寶貝，你的名字叫悅悅。”“快告訴奶奶，你叫什么名字？”“寶貝，快叫奶奶。”我一邊流著口水，一邊含糊其辭地叫了聲“奶奶”，您的臉上樂開了花。“寶貝，真棒。”奶奶趕緊拭去我下巴上的口水，哼著小曲帶我買糖去了。奶奶，此時此刻，多希望您能記起我，多希望那句“你是誰？”是在逗我笑。

　　不經(jīng)意的思念是那么痛，我的思緒又定格在了那一刻。十歲那年，家里要拆遷，爸媽忙著造房子，無暇照顧我們姐弟。那段時間，比他大七歲的我自然挑起了照顧弟弟的重?fù)?dān)。為了哄他開心，我便帶弟弟去蕩秋千，結(jié)果……結(jié)果我一失手，弟弟就被重重地甩了出去，頭上起了一個大包。“糟了。”我害怕極了，“弟弟出事了，都怪我，都怪我，都是我不對。”我的心里充滿了歉疚。正當(dāng)大家都在責(zé)備我的時候，只有您，奶奶，只有您拉著我的書，靜靜地說：“悅悅，不怪你，不能怪你，要怪就怪奶奶沒照顧好你們……”奶奶您知道嗎？這對于一個認(rèn)為自己犯了滔天大罪的孩子來說，是莫大的安慰。奶奶，只有您懂得我這顆受傷的心。奶奶，此時此刻，我多希望時光可以倒流，再看到你心疼我的慈愛神情。

　　日子像指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。如今您的心肝寶貝亭亭玉立地站在您的面前了，但歲月卻帶走了我們曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我三歲時，您五十歲，我十歲時，您五十七歲，我們之間的年齡差永遠(yuǎn)是四十七歲。但我每長大一歲，您就又老了一歲。我多希望，時光可以倒著走，讓您再牽牽我的手……

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇20

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級的小學(xué)生。

　　在小學(xué)生涯中，我見到了充滿書香味的學(xué)校，認(rèn)識了和藹可親的老師，結(jié)交了一些知心的朋友……其中，令我最難忘的還是我的好哥們石陳杰。說起石陳杰 ，我不得不提一下他的外貌：瘦小的身材，大大的眼睛，臉上長了許多黑點(diǎn)，咳咳，我對他的外貌態(tài)度一直是這樣：講丑也不丑，講帥也就那個樣。

　　差不多六年了，我和石陳杰做了六年的朋友，打打鬧鬧，哭哭笑笑，似乎都浮現(xiàn)在我的眼前，令我記憶深刻還是那件事。

　　五年級上學(xué)期，某天中午，我把我的卡片拿出來和石陳杰玩，因為根據(jù)我的道德理念：有好東西就要和朋友分享。石陳杰看了看我，便爽快答應(yīng)，我們制訂了一個規(guī)則：只要卡片可以克掉對方，對方就輸了，這樣累加，到最后看誰卡多。比賽之前，我得意的笑了，哼哼，石陳杰，我玩這種卡已經(jīng)有些時間了，按照我的技術(shù)，幾分鐘就可以讓你輸。可玩著玩著石陳杰觸犯了這個規(guī)則，于是他急忙把我的卡片拿回來，呀!我的卡片要走，石陳杰肯定不懷好意，可當(dāng)時我怎么知道呢!于是我急忙拿回卡片，“呲!呲!”我的卡片一分為二，頓時，我的小心臟便大吃一驚，這可是我的卡呀，這卡前一秒鐘都是好的，后一秒鐘就變壞了!吃驚之后，我又大哭起來，嗚嗚，是石陳杰把我的卡弄壞的，我要報仇!其實石陳杰當(dāng)時也懵了，連忙說對不起，他知道我不好惹，可我當(dāng)時太沖動了，一心要讓石陳杰陪一張完好無損的，其實那卡片一張一分還不值。就這樣，我哭到了上課，在這段時間里，石陳杰跟我講了許多道理，可我一條都沒聽進(jìn)去，我的心里只有那張壞卡。

　　每當(dāng)回憶這件事，我都會大笑，因為我那個時候真的是太純真，純真的同時我也很自私，其實是1分錢的東西，我卻要把他弄得天翻覆地，這樣真的沒意思。回憶的同時，你是否感覺時間真的過得好快，兩年前我還和石陳杰在玩耍，可是40天以后，我和石陳杰就要分離了，我們將跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活，可命運(yùn)并不會把我們分配在一起。和石陳杰在一起的時間會越來越少，可我的內(nèi)心還想再回到六年前，重新和石陳杰學(xué)習(xí)、玩耍，可是時光倒流是不可能的，我們必須學(xué)會去面對現(xiàn)實。

　　我多么想讓時光倒流!

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇21

　　如果時光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——

　　雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無形，又回到海洋里。花兒飄回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。

　　而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個下午。

　　那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時節(jié)。乍暖還寒，萬物復(fù)蘇正在此時。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會飄在空中。鳥兒展開寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過剛翻的土地，又滑過水面，輕動腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。

　　他笑了，沒有學(xué)業(yè)，眼中只有一對伴兒。

　　那時，時光如畫，一切都美得剛剛好。

　　如果沿著時光之河繼續(xù)逆行——我看到那一個又一個畫面，電影倒帶般，一一來到眼前。

　　還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。

　　還記得更小的時候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。

　　我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來，你伴著我，走過一條條路，跨過一道道溝。

　　這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇22

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時間宛若小船飛逝在長河里，如昨天才剛剛?cè)腙牐�今天就將離開母校。回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動。每每想到這些，總想讓時間回流，我將珍惜每一學(xué)期，每一年，每一個春夏秋冬，每一天，每一小時，甚至每一分每一秒。因為這分分秒秒對我有著不同的意義，我將不再揮時如土，不再念叨玩的時間太少，不再抱怨度日如年。因為在每一天里，我都有不同的感受，每一天里我都在享受人生最大的樂趣，我都在結(jié)交朋友，我都在進(jìn)步，我都在成長。

　　如果時間可以回流，我將珍惜每一個朋友，每一份友誼。因為今日回想過去，留給我的，真正有意義的，除了友誼、朋友，還有在我孤單、寂寞時的知心話，傷心流淚時的安慰，我徘徊猶豫時的。我將不再因為一些小事而斤斤計較，不再懷疑友情，不再因為一句話而傷害朋友，破壞友情。

　　如果時間可以回流，我將把浪費(fèi)的時間追回，用來請教恩師我不懂的問題，我將學(xué)好每個章節(jié)內(nèi)容，我每天都將溫故知新，我將全力以赴在每次考試上，不留半點(diǎn)遺憾。

　　如果時間可以回流，我將珍惜。

　　如果是一種設(shè)想，如果時間真的可以回流那該多好啊!我會讓這即將過去的六年時光里的一分一秒變得更加充實、豐富多彩、令人回味。如果時間不可以回流，哪怕是凍結(jié)在這一刻，僅僅這一刻，我都會仔仔細(xì)細(xì)地回憶過去的每一個春夏秋冬，每一學(xué)期，每一時，甚至每一秒。

　　過去的就這般過去了，猶如退去的潮水，不再洶涌澎湃，但記憶的貝殼卻留在了沙灘上;過去的永不會重來，如下過的暴雨，雖已不再滂沱瓢潑，卻把彩虹留在了天際;過去的就如此這般過去了，可每張生動的畫面都成為了永恒，深深的刻在了我的記憶里，它將一直伴我走好今后的人生路!

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇23

　　如果時光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些輕松的日子里，我看到了

　　鐘表的指針逐漸倒轉(zhuǎn)，綻放的花朵慢慢合攏，河流重回山澗，日月星辰返回地平線。我看到，晨光逐漸黯淡；我聽到，沙沙雨聲悄然而逝；我嗅到，濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。

　　而你，在我越發(fā)天真的眼瞳里，少了幾絲白發(fā)，取而代之的是烏黑精神的短發(fā)。

　　又是一個萬簌俱寂的夜晚，隱約的雨聲中，我再次想起那些令人感到平靜祥和的時刻，想起幾個月前的那個夜晚。

　　那時，是夜宵時分，下課鈴未響，我的耳旁便回蕩著小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中，突然響起一陣輕微但又親切的聲音，我向窗口一看，一個高大的黑衣男子正站在原地，手里正提著什么東西。哦，是父親啊！我趕緊放下筆，走出門。父親拍拍我的肩，說：走，吃夜宵去！隨后，他溫暖的胸膛貼著我的肩膀，攬著我走到他的車邊。

　　上了車，車內(nèi)很寧靜，我迫不及待地接過袋子，竟是我最愛吃的牛肉！牛肉烤得正是火候，表層閃著油光，有些微的焦黃，孜然的香味夾雜著肉香迎面撲來。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，牛肉既有嚼勁，又很鮮嫩，肉汁在口腔里蕩漾開來。再輕輕飲一口蘋果汁，甜甜的味道又在味蕾上出現(xiàn)，如浴春日細(xì)細(xì)的微風(fēng)。抬起頭，車窗上的雨滴越來越大，一顆一顆地滑落下來，屋檐上是綿綿的雨絲簾，編織出一個安靜的夜。

　　如果沿著時光之河繼續(xù)逆行我看到一個個片段，在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著。

　　還記得學(xué)習(xí)班下課回家時，我癱在車上，你遞上一塊面包，開啟我愛哼唱的《消愁》，悄悄地坐到我的身邊。

　　還記得每次星期六的晚上，你擺出各式茶具，為我沏上一杯香味悠長的紅茶，那是你特別珍藏的茶葉。

　　如今，在人生的路上，有你一路陪伴，便覺歲月仍舊。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇24

　　時光飛逝，又有多少人會為之感嘆，為之惋惜呢？時光如流，沖洗了我無數(shù)的記憶；時光如塵，掩埋了我無法言說的痛苦；時光如畫，又給我留下許多美好的記憶和愉快的享受。

　　花謝了還有再開的時候，太陽落了還有再升的時候，但時間一去不復(fù)返，錯過了就不會再回來。試問人世間有多少人曾渴望時光倒流——重回曾經(jīng)的美好，重享往昔的幸福，重現(xiàn)往日溫馨的場景？我真的渴望時光倒流，渴望那曾經(jīng)慈祥而嚴(yán)厲的父愛。

　　俗話說：“父愛如山，母恩似海”。其實，我心中的父愛大體如此。記得在我三歲時，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不容樂觀，父母就帶著我到外省打工，家里就只剩下爺爺和哥哥了。初來乍到的我們在好心人的幫助下安頓了下來，父母也找到了一份工作，可是我不適應(yīng)父母打工地那炎熱的天氣，渾身都長滿了熱痱子，后來情況越來越糟糕，父親就帶著我四處求醫(yī)問藥，盡管經(jīng)濟(jì)并不寬裕，好在父親精心呵護(hù)下，我總算痊愈了。到了七歲時，父親就把我送上學(xué)了。當(dāng)時的我極不情愿去上學(xué)，原因是不想離開父母，但在父親的勸導(dǎo)下，我終于妥協(xié)了。打那以后，父親就每天親自監(jiān)督我寫作業(yè)，還教育我要好好學(xué)習(xí)，那時的父親對既嚴(yán)厲又慈愛，我們的“小家庭”里充滿了幸福和溫馨，我也比較喜歡黏著父親。

　　本以為“幸福”就會這樣一直的持續(xù)下去，但情況并非如此。不幸的是我那遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爺爺生了一場重病，病后生活基本不能自理，為了照顧爺爺，我們只好打道回鄉(xiāng)。

　　回來后，我繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)，父親也忙自己的事業(yè)去了。不知怎么的，我總覺得父親對我管束的越來越少了。不知是我漸漸長大了，還是父親的工作更忙了？此時，我渴望時光倒流，渴望曾經(jīng)慈祥而嚴(yán)厲父愛，渴望做父親永遠(yuǎn)的掌上明珠。

　　人生苦短，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜每一天，千萬不要等到失去了才懂得珍惜。就算你有神力能夠讓時光倒流，它也未必就能如你所愿。好好珍惜時間吧！莫讓它再從我們的身邊不經(jīng)意間溜走了。

　　如果時光倒流小學(xué)作文 篇25

　　如果時光可以倒流，我愿意回到2008年5月12日以前去，回到2008年5月12日14時28分以前去，因為那是在地震發(fā)生以前，如果可以回到過去，那么四川的一些和我差不多大的孩子和那些父母就不會失去往日的快樂，就會象早上每一位家長送著剛被父母從被子里很不情愿的被叫起來背著他們不愿意讀的書去到學(xué)校，可是沒有一個父母會想到這竟然是他們最后一次送他們的子女去學(xué)校。就在他們把子女送到學(xué)校后，高高興興的去上班的時間，14時28分一場突如其來的巨大地震居然把他們的孩子或者是孩子他們的父母壓在了倒下來的石頭下面，這一次地震讓許多家長或者孩子失去了親人。

　　如果時光可以倒流，如果可以回的到過去，那是多么的好，可是，世上現(xiàn)在還沒有那么好的裝備。可以讓人回到過去，世人是多么的可笑，在他們擁有生命的時間確不知道珍惜生命，就在他們在遇到困難后，在他們快要失去生命時，他們才知道生命是如此的短暫。

　　但是在這里，四川的同胞不是這樣，而他們現(xiàn)在是多么希望時光可以倒流，他們是多么的珍惜生命。就算是他們的生命到了最后的一刻他們也不放棄，因為他們相信只要他們堅持，就會有希望，就會有人來就他們，在這次地震過后，有許多孩子沒有了親人也沒有了家，但是他們很堅強(qiáng)，他們沒有向困難低頭，而是和困難做斗爭。因為他們現(xiàn)象，只要他們努力成功就試驗他們，今天，我們的生活要比在四川災(zāi)區(qū)的那些孩子要好的遠(yuǎn)，要比他們幸福的多，但是我們還是不滿足。我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子想想，他們現(xiàn)在是多么的需要幫助，現(xiàn)在請伸出我們的手，為災(zāi)區(qū)的孩子送上一份愛心，讓他們感到我們中華的民族是一家。也許我們一個人伸出的手是微不足道的，但是我們大家一起伸出我們的手，而這份力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個人的力量大，中華的兒女是一家，請用我們的真情為四川加油，伸出我們的手，為四川獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，讓他們感到溫暖。感到他們還有一個溫暖的大家庭。

　　四川加油！中國加油！

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