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美好時光小學五年級作文（精選99篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美好時光小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好時光小學五年級作文 1
當陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個懶腰，拿起頭邊的手機看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時光要開始了。
星期六是我上美術課的日子，作為一個有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
還記得第一次走進美術教室的時候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引。看！美味的面條，京劇臉譜，一個個作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發現了新大陸，我想我是從那時喜歡上了這里，當我專注于欣賞美麗的畫時，卻沒有注意到我的身后站了一個人，“好看嗎？這都是在這里學美術學生的作品哦。”這句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的.眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會向他們一樣展示在我們教室里哦。”“你好，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時候，也是從那個時候起開始了我每周六的“美”好時光。
趙老師是一個很容易親近的人，會因為我們小朋友的一個笑話笑得前仰后合，短暫的學習時光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個作品老師都會給我們的作品來一個合影，發到朋友圈炫耀一下，這時候我都會有那么點小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術，喜歡周六，喜歡這個”美”好時光。
美好時光小學五年級作文 2
朋友，你知道靈芝坡嗎？你知道耕讀書院游學營嗎？今天聽老師說我們游學營有新活動了。我從山上回來的路上就左打聽右打聽的，最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。
到了書院，老師把美餐都準備好了，我們吃了香噴噴的加餐后，老師把我們棟梁班的學員集合起來并把我們分成了小隊，我們隊先學踢足球，只見有很多足球擺在我們面前，這時老師給我們講了踢足球的基本動作和主要的要領。學員各自練了一會，然后兩對發起挑戰，在訓練場上我們隊員的動作可靈活了。我們能超前、能擋住球，經過幾個回合的精彩表演我們隊贏了，我高興壞了。這時聽見老師說交換場地了。
這下該我們學太極拳了只見喬老師他高大的后背，柔軟的動作，教我們學太極。先抬左腿，在揮動雙臂，遠遠看去像在蛙泳，做了好幾遍，老師讓我們每人單獨站在隊伍的.前面做一遍，由于時間關系老師沒有抽到我，但是我也掌握全部動作和過程。心想：我也學會太極了，回家好好的給他們吹一吹牛。
時間過得真快，又到了放學的時間了，期待下一次相聚。
美好時光小學五年級作文 3
我推開窗戶，外面是一片綠色的春天。陽光明媚，小草、小花都破土而出，一片生機勃勃的景象。小鳥嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，我知道這是一年中最美好的時光春天。
天上的云朵。有一個調皮的小云朵，鉆進了一個大云朵里，跑來跑去，都不知道自己在哪了。最后，自己也變成了一個大云朵。有一個云朵，變成了一匹駿馬，跑得好快，好像在和別的云朵賽跑似的。傍晚了，陽光撒在云朵上，好像在給云朵穿上了一件桃紅色的精美衣服。春天的天空春色迷人啊！
大樹在春姑娘的歡笑中打了一個哈欠，伸了伸懶腰。幾天后，它的身上抽出了嫩綠色的小芽瓣，好像大樹唱出的小音符一樣似的。我走在小區里的一條小路上，旁邊有各種各樣的'花。有金黃色的迎春花，有桃紅色的桃花一陣風吹來，花瓣灑了一地，像一片彩色的小路。
春雨隨風悄悄地下了起來。雷公公打起了它的大鼓，叫醒了冬眠的小動物們。狗熊從洞里出來了，覓食。蛇慢悠悠地爬了出來，青蛙把頭從土里鉆了出來，跳到了一片草地上，呱呱呱地唱起了歌。
我愛這迷人的春天，我要擁抱這美麗的春天。
美好時光小學五年級作文 4
今天是暑假的第三天。早上陽光明媚，微風習習。
窗外時間一閃而過，又是一個仲夏。鳥兒和朋友歌唱，美麗的景色代表著美好一天的開始。今天，我收到了我的好朋友小明的消息，他正在外面獨自做事。我估計他會無聊，他現在做的恰好是我以后要做的。于是我問我媽能不能加入他。得到許可后，我立即出發去汽車站。我等了很久，公交車終于到了。我匆忙上車，心想一定要快點找到小明。俗話說，我有事情要想，有事情要做，一路都很順利。下車后，我看到了小明，他在路邊的凳子上等我，他看到我很開心。我們聊了聊發生在彼此身上的趣事，有一種久違的'快樂，那是真正的朋友可以交心的感覺。然后我們去了圖書館，那里有很多孩子在看書，我怎么會失蹤呢！
當我沉浸在書里的時候，突然一個雷把我拉了回來，嚇了我一跳。外面正在下雨。我和小明匆匆告別，匆匆回家。還好沒下多少雨。美好的一天在雨里結束，美好而充實。
認真對待每一天，我們會有很多快樂的時光，我希望我的明天會更好！
美好時光小學五年級作文 5
小的時候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現在一想起來，覺得真是一段美好的回憶啊！小的時候，我最喜歡在爺爺的房間跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來賣，因為一時玩得太過頭，竟然把爺爺整個房間都擺得亂七八糟，他當時一看到，整個人差點昏倒了。
小的時候，我最喜歡在學校跟同學一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的時候，完全沒有被抓到，因為我是班上跑最快的啊，可是當時有一個壞心的同學躲在角落，當我跑過去時，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時哭了好久，老師聽到了馬上責罵那個同學。記得當時我的.新牛仔褲也被弄臟了。
小的時候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進去的房子，有一次我自己一個人在蓋房子的時候，覺得有點無聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過了一、兩個小時后竟然蓋了一棟高樓大廈，那時我真的好開心喔！到了現在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念啊！
儲藏室里還放著以前的積木和扮家家酒的工具呢！
美好時光小學五年級作文 6
時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。
那是六年級上學期的結業式，隨著春節的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的`話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。
翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!
美好時光小學五年級作文 7
今天的天氣為什么這么晴朗？今天的心情為什么這么高興？哦！原來今天我要去我的好朋友肖澤欣家做客。
一路哼著小曲，一會兒就來到了肖澤欣家。阿姨熱情地接待了我們。肖澤欣帶我參觀了她們的`家，哇！真是太漂亮了，房子有上下兩層，東西都擺放得整整齊齊，到處一塵不染。尤其是肖澤欣的房間，擺放了好多課外書，我想：“她平時一定很愛看書，看來這一點我得向她學習。”參觀完后，我們美美地享受了阿姨為我們做的豐盛午餐，真是大飽口福。肖澤欣真是有心，飯后還給我們安排了抽獎活動，我高興得手舞足蹈，居然還抽到了一個小禮物，這個禮物我一定要好好珍惜，好好保存它，太有意義了！休息一會后，我們又一起做了作業，共同探討問題，解決了好多不會的難題，真是人多力量大。最記憶猶新的還是我們一起看了一部恐怖電影，把我這個膽小鬼嚇得夠嗆！但我還是很開心！
時間過得太快了，到了我要回家的時候，真是依依不舍呀！這次做客讓我看到了肖澤欣學習和生活的一部分，我一定要取長補短，讓自己更上一層樓！
美好時光小學五年級作文 8
小的時候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現在一想起來，覺得真是一段美好的回憶啊！
小的時候，我最喜歡在爺爺的房間跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來賣，因為一時玩得太過頭，竟然把爺爺整個房間都擺得亂七八糟，他當時一看到，整個人差點昏倒了。
小的時候，我最喜歡在學校跟同學一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的時候，完全沒有被抓到，因為我是班上跑最快的啊，可是當時有一個壞心的同學躲在角落，當我跑過去時，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時哭了好久，老師聽到了馬上責罵那個同學。記得當時我的新牛仔褲也被弄臟了。
小的時候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進去的`房子，有一次我自己一個人在蓋房子的時候，覺得有點無聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過了一、兩個小時后竟然蓋了一棟高樓大廈，那時我真的好開心喔！
到了現在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念啊！儲藏室里還放著以前的積木和扮家家酒的工具呢！
美好時光小學五年級作文 9
有人常說：在我最美好的時光遇見你。而這美好的時光是童年？是青春？還是已步入成家立業的而立之年？有人會說是童年，因為它是我們一輩子最初的開始，也是我們最想回去的開始。有人說青春，因為在這個時候我們懵懵懂懂，開始為自己的'夢想奮斗；或許在這個時候我們也會在這個時候開始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿滿的美好。人到而立之年，也是成家立業之時。這個時候我們漸漸的穩定了。
對于我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現在的感受不夠客觀。但我最美好的時光仍然的我回不去的童年。那時候的我已經有了一般同齡人沒有成熟。我沒有爬過樹，沒有掏過鳥蛋，沒有辦過家家酒，更沒有漫山遍野的跑。那時候一有空就跟著姐姐和外婆下田里干活，一放學就蹲廚房煮飯了。或許那時候的我，會心里埋怨著父母，會討厭外婆。但時間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無微不至的照顧和她的愛。盡管比起別人痛苦了點，回憶起來還是那么美麗。我只想說在我最美好的時光遇見的忙碌有蒼老的你。
而今，一切的美好只在過去，沒有再遇見了。而未來待我站在更高的地方，相信那時候最美好的時光還會增添內容。
美好時光小學五年級作文 10
童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。
其中有一件趣事令我難忘，每當想起這件有趣的事，我自己會偷偷的`樂，因為這也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時候，有一個星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田里拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田里一只大母羊帶著一群小羊，正在綠油油的地里大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步并作兩步跑過去趕羊。我把這只羊趕走了，那只羊又跑來了，把那只羊趕走了，這只羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學著姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一只小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在后面追，邊追邊叫，好像在說：“快把我的孩子放下，不然我就對你不客氣了。”
我也不理它，還是使勁地向前跑，終于把羊引出了麥田。姥姥夸我長大了，能幫大人做事了，我聽了以后，心里樂滋滋的。
美好時光小學五年級作文 11
時光飛逝，日月如梭。剛剛盛滿的一杯水，轉眼間已蒸發的無影無蹤。剛剛還是年輕有為的朝陽，一轉身便成為了沉沒暮年的夕陽。而與您共度的時光也是這樣，剛剛懂得珍惜，但卻已經遠去。
王老師，我小學高年級的班主任老師，在與您共度的時光里，灑滿了歡樂與酸楚。
與您共度的時光里，充滿了快樂。您為了鍛煉我們的表達能力和培養我們的自信心，您總是在課堂上鼓勵我們積極發言、暢所欲言。為了活躍課堂氣氛，你在課堂上講笑話給我們聽，并鼓勵大家站起來講笑話，常常引逗的我們哄堂大笑，有時好好的'一堂課就變成了笑話課。課間，我們無論怎樣的瘋狂，您也不會制止，相反，您還會加入進去。這時，沒有長幼之分，沒有師生之分，您和我們像朋友一樣，都是一群孩子。
您是我最最敬愛的老師，雖然我不是您最最優秀的學生。但在我成長的歷程中，您對我的教育和肯定，卻對我影響巨大。謝謝您，王老師，您用愛心給同學們留下了那么多難以忘記的美好時光。我想對您說“能與您共度的那段時光，真好。”
美好時光小學五年級作文 12
隨著時間的流逝，我們漸漸長大，不再是以前那些淘氣包、破壞王了，也有了自己的主見、思想，不想被大人管著了。
哈哈，這段時間真是天助我也！爸爸上班忙，媽媽事一堆，倆人沒時間來管我，我終于自由啦！
周末，我心里總有一點小貪心——看電視。以前爸爸媽媽管著我，連碰個電視都要三思而后行，現在他們管不了我，別說我有多開心！我急速打開電視機，十個頻道里總有五個頻道都是好節目，我都恨不得把腦袋伸到電視機里看個痛快，把以前的.渴望一時間實現。
我打開電腦……我開電腦可不是玩游戲，可不能因為爸媽不在玩瘋了；我打開電腦看看新聞，學學折紙……反正電腦里的東西都是寶，值得一看！
我從書架上拿幾本漫畫書來看。以前爸媽總是叫我們寫完作業看，可寫完作業又布置課外作業，根本沒時間看，現在終于自由看了。漫畫書里的人物幽默、搞笑，是現代小學生的解藥，讓煩惱都一一消失。
“叮咚！”好景不長，爸媽回來了，也意味著我的美好時光結束了。歡迎你下次再來，美好時光！
美好時光小學五年級作文 13
“宇翔，起床了。”
“宇翔，吃飯了啊。”
“宇翔，別玩了，去寫作業了。”
“宇翔，宇翔……”，唉，她啊，每天都嘮叨，我的耳朵都快生繭了！
她，就是我的媽媽。長著二道彎彎濃濃的眉毛，臉上長有“中年斑”，我都快看不下去了，其他媽媽的皮膚白白嫩嫩的，她……
不過，她很愛我。
記得今年暑假，有一次我高燒不退，她凌晨五點就送我去醫院，一整天圍著我，連工作也顧不上。看我吐得厲害，一邊抱著我，一邊輕拍著我的背，說：“別怕，媽媽抱抱！”這時候的她像變形金剛一樣，好像有金剛不壞之身，幾天都沒合眼。濃濃的母愛一直圍繞在我身邊。
和媽媽一起在草地上做親子瑜伽，燈光下媽媽陪伴我一起閱讀繪本故事，一起動手做手工剪紙……她，為我付出了很多，有多少個像她一樣的人，守護在你、我、他的'身旁。她的愛，報得三春暉。她，又要照顧老人，又要照顧我，她的每一根白發，都在告訴我，這是多少個歲月點點滴滴的拼搏。她的愛，是偉大的，是無私的，是不求回報的。
她是我人生的指路明珠，是我人生的源泉力量。我永遠愛她，永遠，永遠……
這就是我心中偉大的媽媽！
美好時光小學五年級作文 14
暑假，父親帶我來到了鄉下小住幾天。那里綠樹成蔭，風和日麗，不像大城市里那樣喧鬧，夜里還有陣陣蛙聲。
吃過晚飯，父親很神秘地告訴我，要帶我去一個地方。我和父親準備了去那里要用的工具工具有：網兜、手電通、桶……
父親帶我來到了一條小溪邊，借著月光我看見了這條小溪清澈見底，遠望過去就像就像一條透明的.絲帶。
父親現在才告訴我，我們來的目的是抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來我和父親一起抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來，我和父親一起抓螃蟹。我拿著手電筒，不一會兒就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之勢把它把它抓住放進桶里。我感覺自己成了一個捕蟹大師，可是我驕傲了，不一會兒就在抓第二只的時候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語道：“抓螃蟹怎么這么難，父親勸我要多點耐心才能抓到更多的螃蟹。”我聽了父親的話覺得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的螃蟹，但我不生氣，就這樣抓了一個多小時之后我和父親滿載而歸。
我真懷念以前的童年時光，但它如一艘小船一般流走了。
美好時光小學五年級作文 15
沒有去過長城，但可以領略那一種雄偉；沒有去到過大海，但可以體會那一種洶涌。因為讀書可以讓你感受別樣風景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識的灌溉才能茁壯成長。
說起讀書，從古時候的匡衡鑿壁偷光，到現在的華羅庚猜書，各自有各自的快樂。在我小時候，讀書是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書，手里總有厚厚的書本，追著我，滿大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長大了，也明白了自己知識的缺乏，我每次的作文，都不知從何說起。這件事是導致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買了一本作文書，這本書里有許多的.名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書開始，我漸漸喜歡上了讀書，那時的我，忽然覺得快樂就是讀書。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學得到知識。
我覺得，書能讓我們懂得很多道理，童話故事就教會了我們如何去愛別人、愛世界；科技知識讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開了萬物生存和萬事發展的規律；各種名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的觀念。
我讀書，我快樂！跟著書我可以走遍世界的每一個角落，因為書是知識的海洋，快樂的泉水！
美好時光小學五年級作文 16
讀書，有很多的好處，當你學習了一天身心疲憊的時候，可以讀一本好書，放松一下。當你無聊時，可以讀一本好書打發時光。
讀書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野，使我們知道更多的知識。我們可以在書中學到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識。每個人都應該多讀書，讀好書。空閑的時間，少玩一會手機，多看一會書，你就會發現讀書的樂趣。
閱讀是我們中華民族傳統美德，我們應將這種美德傳承下去，發揚光大。讓更多的人愛上閱讀。讀書使人心愉悅，當你傷心的時候，拿出一本有趣的書來讀，你就會忘記不開心的'事情。讀書可以培養一個人的毅力。當你能靜下心來去讀一本書你就有了足夠的毅力。
我從小就愛讀書，書柜上放滿了各種各樣的書籍，每當我空閑的時候，我都會拿出一本書來讀，反復的閱讀同一本書，沒讀一遍，就會有不同的體會，這也是一種樂趣。所以，我們應該多讀書，做一個有知識有學問的人。
閱讀也可以提高我們的語文成績。
從小養成愛讀書的好習慣，將會使你一生受益，每一本書都會教會你很多道理，書讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛讀書，我認為讀書有很多好處，會使我一生受益。
美好時光小學五年級作文 17
楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無聲息的來了。放學后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。
守門員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準備的很充足。身旁的幾個書包堆成了一個球門。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復發，又痛了起來，所以他的腳緊緊抓地，來緩解疼痛。突然，他的.手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場休息。身后來了一個給他做替補的小男孩，他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看，他應該是一個活潑又有些急躁的孩子。他挺著個大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的隊友，站在了球門線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個威武的大將軍。
觀眾們看的很入迷。有一個大個子叔叔，眼睛一直盯著球，風一吹，胡子飄了起來，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來，立刻把頭蓋了起來，生怕打著自己。
天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒有結束……
美好時光小學五年級作文 18
散文家宋晶宜說：“也許只是一剎那的凝神，我們便可以捕捉一片彩羽；也許只要一轉念的深思，我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中，瞬間的畫面與心情是來來去去的，對我來說什么才是難忘的一瞬間呢？那可能要回到我小學三年級的那場比賽了吧。
去年的這時，差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了，身為代表學校出去比賽的.我們，為了想替學校爭光，拼了命的努力練習。在練習的過程中，一定會有感到疲倦的時候，正當我們覺得很累時，老師的眼神和她的一句話，鼓舞了我們。她說：“有沒有得到名次都不重要，只要你們有努力，好好把樂曲吹奏完，我就很感動了。”那時的我下定決心，絕對不讓老師失望！
比賽的日子終于來臨了，輪到我們上臺時，多虧有老師的加油打氣，才讓我們不再那么緊張。過了一段漫長的時間后，我們終于把整首曲子演奏完了，下臺后，老師感動的抱住我們，說我們表現得很好，沒有讓她失望！
現在回想那段美好的時光，總會覺得很懷念，想念我們一起努力的那段日子，還有老師那溫暖的眼神，是我一輩子不會忘記的！
美好時光小學五年級作文 19
時間過得好快轉眼即逝，我就要步入高二的生活，回想過去一年里的美好時光真的好讓人不舍 啊。考試過后就那么匆匆別離了，此時此刻那些溫馨的畫面在我眼前浮現而來。
在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當。那是的我們是多么團結，多么幸福啊！可是在一起難免會有些爭吵和誤會，可是現在想想確是那么值得回憶啊！所以高一不僅僅是教會了我知識，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說：高一我不會忘記的，高二我來啦！ 高一在我看來是多么刺眼的字眼，那里隱藏著我的快樂啊。
我的姐妹們我永遠記得你們，因為我是屬于我們“四號”的，我不會忘記“四號”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會分開我是多么的依依不舍啊，好想我們的.回憶。我怎么能忘記我們一起過的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠的“四號”，嘻嘻！
希望你們也能記得我這么個朋友哦！ 那么讓我們一起去加油吧！
美好時光小學五年級作文 20
每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》來說童年有關是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
書中的主人公高爾基的生活環境是讓人心酸的，他三歲的時候父親去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也是同樣粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。高爾基就是在這樣的家庭中飽是虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把高爾基打的失去知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是精彩的.；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
美好時光小學五年級作文 21
今天，是一年一度的“媽媽日”，記得去年“媽媽日”我們還上了新聞呢!今天的“媽媽日”，我們集體都準備了一顆蛋寶寶，彼此陪伴了一天。
我早早的在假期中就給我的蛋寶寶化了一個美美的妝，給它準備了一個小花籃，用水果膜給它做床墊，保鮮膜給它做被子，一個小床就這樣好了。早上，我捧著它來到學校，真的好似我們自己的寶寶一樣捧在手心怕碎，放下來怕摔著的感覺呢。回想起來，從媽媽懷我在肚子里，到我們出生，每當媽媽抱著我們時，不正是像我帶著蛋寶寶一樣，無微不至的'呵護著嗎!好可惜，萬般保護之下，我的蛋寶寶還是碎了一個小口子，我趕忙拿出創口貼給它貼上，可是心疼呢。我回想著我小時候被別人車子撞了媽媽氣的差點打人家呢，但是我還不太理解平時溫和的媽媽為何突然那么兇，現在我真的懂了，那是因為每一個媽媽都不愿意看到自己孩子受到傷害，哪怕一丁點也不行呢!
放學回來路上，我悄悄的在媽媽耳邊說：“媽媽，我把蛋寶寶還算平安的帶回來了。”媽媽對著我傻傻的看著我笑，我想這種眼神只有母女(子)才能感應到含義吧!媽媽愛我，我愛媽媽!
美好時光小學五年級作文 22
時光總是猶如白駒過隙，一年的時間轉瞬即逝，轉眼之間，我就又到了十歲的生日。
回想過去的這一年，有許多進步，有許多的不足。最讓我滿意的是我這一年學會了好多的新東西，比如說魔方，從一開始的一竅不通，到慢慢的可以拼出一面，到現在已經可以輕松的拼出六面，我的進步我自己都感覺到非常的驕傲，相信不久的將來，我一定可以拼的更快的。另外還有鋼琴，隨著一天一天練習的增加，現在慢慢的我已經可以彈好多難度很高的曲子了，已經再也不是以前那個什么也不會，只能彈小星星的小姑娘了。最讓我感覺到欣喜的還是我的學習成績，以前的我總是考不出好成績，但是最近似乎我找到了自己的`學習方法，慢慢的已經把自己的成績提到了上游，看著我的進步，爸爸媽媽也是非常的開心。
而這一年之中，最讓我感覺到不滿意的就是我的身高居然只長了四公分，記得前年我都長了六公分呢。不過嘛，現在我才十歲而已，肯定還能夠長高的，我相信我肯定能夠長的高高瘦瘦的，成為一個大美女的。
總之嘛，祝我生日快樂！
美好時光小學五年級作文 23
透過窗子望向藍天，潔白的云朵把我的心靈澆灌，飛翔的小鳥在我的心中播種，那清脆的啼叫溫暖我的心田。
突然發現，時間過得很快，我的初中生活已經過去大半個學期了。難怪古人說：“光陰似箭，日月如梭呢！”終于把那一堆堆的'卷子搞定了，看著藍天，我突然想起了我的小學時光。
小學那無憂無慮的生活真讓人懷念啊！想想以前的起床時間，和現在一比，差別真是大，都差了三個小時了。記得剛上學時，爸爸帶我來報道。剛到學校，我就愛上了那里，來到班級，我就立即找了位置坐下，小手背后面，搖頭晃腦，演的還不賴，有模有樣的。自己在那玩得不亦樂乎，可只是報道而已，時間很少的，所以，不一會，爸爸就帶我回去了。我死活不肯走，這時我的班主任來了，她對我說：“明天還可以待一天了！”我高興地點了點頭。就這樣，我跟著這位老師學了三年。其中不免有些磕磕碰碰，但總體還是很好的。
小學畢竟是小學，我已經升入初中了。再想初中這幾個月，除了考試就是做試卷，差別真大。
“小馬兒！”一聲喊叫讓我的思緒從千千萬萬回憶中飄回大腦。唉，還是過好現在的生活吧！
玩去嘍！
美好時光小學五年級作文 24
星期六，我在家收拾書桌的時候，一張照片從桌洞里掉了出來。我的眼光立刻停留在了那張已經沾滿灰塵的照片上，思緒不曲得進入了拍照的那一瞬間。
那是一個夏天，媽媽，爸爸和我一起去爬黃山。當時我還年幼，非常害怕爬山，最后還是爸爸把我硬拉著讓我去爬山的，在山腳下望著巍然屹立在我前方的黃山我感到非常害怕。開始爬山了，爸爸在前方開路，媽媽在中間牽著落在最后的我。走著走著我突然滑到了，我在地上哇哇大哭，媽媽走過來笑著把我扶起來，拉著我的手繼續往前爬。爬了好長時間，我們才到了半山腰，我們決定暫時休息一下。我非常好奇從這里望下腳下的'風景，是什么樣子的？我望過去，高的簡直讓我望而生畏。我嚇得立馬跑到了媽媽面前，哭著對媽媽說：“我想回家，媽媽。”媽媽牽著我的手，堅定地說：“怎么能半途而廢呢？要堅持到底才能成功！”
歷經了千辛萬苦，我們一家三口終于登上看黃山山頂。最后，爸爸突然想拍個照留念一下，就有了這一張照片。
看到了這張照片，我仿佛再次站到了黃山的頂峰，又感受到了與家人一起爬山的無比歡樂。
美好時光小學五年級作文 25
今天我邀請了孫悟空，是西游記里的，我就可以和孫悟空一起玩一整天。
我剛吃著早飯，孫悟空就站在我的眼前，我看到了孫悟空，就趕快拿出五個又大又甜身的桃子，他吃完了桃子，對我說：“今天乃老孫就好好的陪你玩一整天。”我聽到了孫悟空的話，高興的跳了三尺高。
我就在一個袋子里，裝了二十五個桃子，孫悟空一個筋斗云把我帶到了日本，我看到了日本人，想一槍斃了這些日本人。我對孫悟空說:“咱們去上海吧！”孫悟空又翻了一個筋斗云，我到了上海，在上海的沙灘上我撿了些撿貝殼。突然我聽見孫悟空的肚子咕咕的叫，我知道他餓了，就拿了兩個桃子給他，他很快的吃完了桃子。背著我一個縱深跳到大海里游泳，在大海里我們迎著浪花往前沖，玩的酣暢淋漓。
過了一會，我又累又餓，要吃飯，但是我沒有那么多的錢，這時，孫悟空一下子變出一萬元。我和孫悟空一起吃了一頓海鮮大餐，我們吃完海鮮大餐，我高興的.出去開沙灘上的車，付了三十元，我開著車瘋狂的奔馳在沙灘上。
玩夠了，我讓送悟空一個筋斗云把送回了家，一看鐘表都八點了，孫悟空要走了，他變出很多玩具送給了我，我依依不舍的送走了他，孫悟空你肯定以后還會回來的！我心里默默的說。
美好時光小學五年級作文 26
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書對于每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那你趕快去吃飯吧。”這時我才發現自己正在讀書中的'內容，媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛，我總是反復地去讀、去回味。后來，媽媽建議我應該博覽群書。從此以后，我不好意思當著媽媽的面去讀這些書了，但一有時機，我就可以竊讀這些書，再也沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧！
美好時光小學五年級作文 27
“呼-----”刺骨的雪打在臉頰上，我身子是冷的，心是暖的。啊，今年的雪讓我盼望了很久，每當站在漫天大雪中，每當我抓起潔白的雪，就能勾起我對昔日與同學玩耍的情節，在腦海中勾勒出天真、無邪的笑容。“啪”！一團雪打在我的身上，我定睛一看，是馬梓彧。我心中沒有對他的行為平生一絲厭惡，我快樂的追著他和湯天航的背影。是的，這雪洗去了我一年的風塵，可又擔心會沖刷散將上初中的同學們。我擔心馬梓彧、湯天航、王浩洋漸漸在奔跑中離我遠去；擔心田啟晨、桑水榮、薛博文、王藝潼、李美妍的笑容會消失在我的眼眶內；我擔心孟柏軒、王姝涵、榮志強、姜抒含、王詩睿會消失在漫天大雪之中……但是，沒有關系，我們永遠是好朋友、好哥們！如果想聚在一起，就一定不會分離，就讓這美麗而又圣潔的.大雪陪伴我們在母校最后的時光；就讓這純潔而又無憂的大雪刻在我們的腦海里；就讓這最美麗的大雪伴隨著美麗的青春！
我還有很多話想說，有很多對同學說，有很多話想對老師說。希望大雪潔白的大雪下兩天兩夜的永遠，永遠成為我們最美好的回憶！
今年的雪，來得有些遲。
美好時光小學五年級作文 28
我家有十幾本大大小小的相冊，里面裝滿了我從小到大的舊照片，這些照片總能帶給我快樂的回憶。
在這十幾本相冊中，最老的照片是我出生還不到半歲的照片，有我滿月前后的照片、有我剛學爬時的照片，還有我第一次去西湖公園的照片。那時候的我圓嘟嘟、胖乎乎的`，和現在的我對比，完全是兩個人。
在這些相冊里，有這樣一張照片，拍下了我第一次喂大象的情形。那只不滿三歲的小象看起來又高又壯，樣子挺威武嚇人的，其實，它性情很溫順。當我小心翼翼地把胡蘿卜遞給小象時，它就用長長的鼻子輕輕一卷，輕而易舉地就把胡蘿卜送到自己的嘴巴里。你們知道嗎？大象雖然不會說話，但它會用鼻子用力地拍打地面表示感謝。
我覺得，我小學階段的照片是最棒的，它記下了我第一次佩戴紅領巾、第一次參加校運會、第一次在國旗下演講、第一次上臺領唱、第一次在小學過生日的精彩瞬間……
這些珍貴的照片，就像一個個腳印，記錄了我從小到大的許多成長點滴，我一有空就會翻開相冊，看看它們，摸摸它們，回憶回憶那一段又一段美好的時光，心里感覺很溫馨……
美好時光小學五年級作文 29
外婆離開我已經兩年了，雖然她永遠地離開了我們，但我與外婆的美好時光我會永遠銘記。
外婆的頭發不長，一看就是很爽朗的人她晚年生病，但依然保持樂觀精神。
外婆見我跑進房間，便笑著牽起我的手：外孫，咱們去超市吧！給你買你最喜歡的果干哦！“我高興極了。那時已是深秋，踏出家門那一瞬間，外婆打了一個哆嗦。一到超市，我就纏著外婆，一會兒跑到這邊拿點餅干，一會兒到那邊拿點糖果，而外婆則笑著，一邊點頭一邊付款。外婆的臉越來越蒼白。我看了看外婆：”沒事吧？“外婆笑著搖了搖頭，回家的時候已是夜晚，外婆挎著一個裝滿零食的包，牽著我的手。我感受到了外婆正在不停發抖。
回家后，我打開零食包，嘗了幾袋，多美味啊！外婆在床上躺著，依然保持著微笑。深夜，外婆去了醫院。事后，我了解到，外婆是拖著病體堅持帶我去購物，冷風一吹，她的病加深了。
外婆的'愛藏在美味的零食里，綿延又甜密。外婆的愛藏在牽著我的手里，溫暖又安全；外婆的愛藏在那張微笑的臉上，欣慰又美麗。我會永遠珍惜這份珍貴的親情。
美好時光小學五年級作文 30
我想今天晚上的計劃已經做好了所有的安排似乎都已經顯得非常的貼切。在圖書館度過的夜晚，總是顯得非常充實而又充滿疲倦，但是我卻喜歡這樣的`疲倦。
也許我們根本就無法找到一個真正自己喜歡的道路，可以去看到那些自己想要的風景。一路上沒有任何人去打擾，也沒有各種煩心事來干擾。
可是這樣的想法未必太過美好，以至于根本就無法去完整地實現。
哪怕實現，也必須要人工的因素去加入進去，才能夠保障萬無一失。
否則不管怎樣都是充滿瑕疵的一個計劃。
我也記得她們曾經在上學的時候，有個各種各樣的美好愿望，但是他們并不一定真的要說出普通話才能夠彼此交流。
也許走的更遠，看的更多，就會經歷更多的不一樣的或者是匪夷所思的事情，但是那些事情一旦用常理去推測，可能會有邏輯性在里面。
但也不是什么非常奇怪的。百年難遇的那種莫名其妙的東西呀。
我們可以在一條路上走得很遠，可是就未必真的能夠把所有的事情都發現在一個地方，沒有任何守護的余地。
美好時光小學五年級作文 31
一個陽光燦爛的早晨，我一起床去寫作業。突然，一只可愛的小熊貓出現在我家院子里。這只小熊身穿一件超能量的水晶外衣，酷似一個宇航員，真讓我吃驚，這不是前不久公眾于世的2022年北京張家口冬季奧運會的吉祥物冰墩墩嗎?
我非常激動，趕快放下手中的'筆，飛快地跑到院子里。握著他的手驚奇地問:“你不是冰墩墩嗎？你不是應該在北京嗎，怎么到我們南方來了？”冰墩墩憨厚地笑著對我說:“今天我的朋友冬殘奧會吉祥物雪容融有重要的工作，我沒有伙伴陪我玩，就出來轉轉，沒想到就到你們這里了，你能和我一起玩嗎？”“當然可以了！”我帶著冰墩墩在拉市海邊玩了一圈，又帶著他到美麗的麗江古城、束河古鎮、老君山黎明景區……
我們一邊走一邊看，冰墩墩說：“南方的風景就是好，青山綠水，空氣清新，鶯歌燕舞，真美呀！”接著，冰墩墩也帶我來到了他工作的地方，北京的國家體育館“鳥巢”、北京奧運村、國家速滑館“冰絲帶”；還到了張家口市的冬奧村、滑雪場……
這一天我們過得很開心，我也學習到了很多書本上沒有的知識。
美好時光小學五年級作文 32
現在是2033年，人人手里、包里都有一個立體顯示手機。手機上有許多按鈕，分別是朋友或親戚號碼。只要摁一下，對方的全身就顯示在手機上，你做的動作，對方都可以看見，還可以和他握手呢！
人們的家里都有一個機器仆人，也就是個機器人。我們不用干活兒，也不用打掃衛生，全部都靠機器人。如果你的功課很好，也不想寫作業，機器人可以用他的好幾只手快速完成作業。
全世界的每個人（除了小孩兒）都有一輛飛車，而且都停在巨大的`陽臺上。你上了飛車，直接摁個按鈕，然后說一聲要去哪里，飛車就會閃電般速度的飛向了遠方。坐飛車好有個好處：在天空中飛不會堵車，也沒有紅綠燈，可以隨便亂闖。
不管是大人，還是小孩兒，都有一雙柔軟又舒服的飛行鞋，可以到處游蕩。飛行鞋可以在懸崖峭壁上呆著，不會摔下去，因為它可以像螞蟻一樣貼在峭壁上。
世界上的所有家族，房子底下都有好幾個大輪子，客廳有一個方向盤和一把椅子，可以坐著椅子控制房屋往前走。在房子里控制房子，和在車里控制車，那是一樣的，也都有油門和剎車！
現在的生活真先進！真恨不得時間一直停留，這樣我就可以多多享受待遇啦！
美好時光小學五年級作文 33
要說起我只喜歡的小動物，那可要數爸爸從外地買回的小狗，它是世界著名種公犬——匹克的親生兒子——奧克。
奧克的皮毛是黑黃相間的。從遠處看就像披著貂皮大衣的狼，威武雄壯。她的眼珠是黑白相的，而且牙齒非常的鋒利。
奧克非常的愛吃肉，特別是雞肉，記得有一次爸爸從市場里買來了一些肉，進屋之后，奧克馬上跑到爸爸的面前，用可憐兮兮的眼神看著爸爸，還時不時的做出像拜佛一樣的手勢拜著爸爸好像在說：“主人，求求你，給我一點雞肉吃吧，我快餓死了。”看到這我們全家人都笑得前仰后合了。
奧克還有一種傻乎乎的感覺，有一次，我用紅外線，往地上一照，奧克看見了，心想：會不會是好吃的呢？于是馬上跑過去，咬了一口一看沒反應，就回頭走了。我又移動了一下，它又跑過去，這樣，它就整天滿地的跑來跑去。
奧克還有一段磨牙期，見什么，咬什么。又一次，我拿一根悠悠球的繩子放在它的.面前，它馬上咬過去，然后我再把繩子從牙縫里拿出來。就這樣，奧克就輕輕松松的度過了磨牙期。
現在，奧克已經不再我的身邊了，爸爸把他拿到狗場去養了，那些和奧克在一起的美好時光只能成為回憶，或許這就是我對奧克的追憶。
美好時光小學五年級作文 34
今天中午我累了，坐在沙發上，順手拿了一本書，津津有味地看了起來。
突然，我看見了《美好時光》這篇文章，它講的是作者遇到一個貧窮山區的海子山山，“我”可憐山山，從學校里撿別人不要的面包、蛋糕、油餅、煎餃、飲料、衣服、褲子、鞋子錢送給山山，全是高級的，讓山山過上了好日子。隨后，山山混進了學校參加活動，還破天荒地上了一節音樂課，可是過了幾天，山山藥回家了，讓“我”倍感傷心，這篇文章揭示了作者的愛心和我們的愛心不同所在。
其實，我們身邊也有許多愛心之手。比如說2008年5.12汶川大地震吧，許多人被埋在地下，身上可能有很重的.鋼筋，這些痛苦。當一個個頑強的生命從地下挖出來的時候，這是感動。當救援人員用探聲儀探到地下一個個微小的聲音時，這是鼓勵。不只是在一線的搶求人員，就連我們學校也有許多對汶川的愛心。那一次全體師生好像一共捐了一百萬于，其中一個五年級大哥哥（現已上初一）就捐了一萬元。好像距5.12大地震發生后一個月多，全國就已收到二十億多捐款，我們國家的愛心也有很多。
愛心不論多少，不論貧富。愛心有很多種表達方式。愿我們的愛心永遠長在。
美好時光小學五年級作文 35
以前我上小學的時候，最喜歡給媽媽按摩，每次讓媽媽都很享受。上了中學，時間還真抽不出了，直到昨天晚上，我的孝心總算成功實施了。
看到從外面匆匆進門的媽媽，一脫下鞋子就沖進了廚房，直到吃飯時還不停地咳嗽，我的心里酸酸的：“媽媽，要是挺不住，我陪您去打點滴吧。”媽媽說，“沒事的，過幾天就好了。”
“那，我給您按摩一下吧？”我斗膽提出了自己的想法，沒想到媽媽的臉上笑出了一朵花。
刷牙、洗臉之后，看到媽媽躺在床上，我開始了我的按摩手藝。我將食指放到媽媽的眉心上，一邊摁著一邊順著眉毛滑到了太陽穴處，動作自然是輕柔的。“媽媽，舒服嗎？”我剛一問道，床上的媽媽像是熟睡了一般，懶洋洋地哼了一聲“嗯……”
時間仿佛在這時停滯了，那個時光的溫馨融融啊。我的手指在媽媽的頭頂上游走，不經意間看到了媽媽的青絲中摻入了幾根華發，皺紋也似有似無地爬上了那曾經光潔的.額頭……我的心里閃過了一絲酸楚，還有的是傷心和難過：媽媽，你的皺紋和白發，都是為我操心的啊。
也許，將來我會以優異成績來回報辛勞的媽媽；但是現在，我要盡可能地多為媽媽按摩一次。
有著這樣的美好時光，多幸福啊。
美好時光小學五年級作文 36
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發現美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的小學生活。
在我上三年級，那時我有了新的課程科學課，科學老師第一節課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象。可我上四年級時，我被調到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學習，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的'優點變成我們的優點，老師想像一朵花，現在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。
美好時光小學五年級作文 37
國慶節，我和爸爸去綠博園玩。
一大早，我倆就出發了，到達目的地后，我們匆匆吃過早飯，買了兩瓶水，就進入了大門。“哇!”一進門，首先引入眼簾的是假山瀑布，它好像一張大水簾從空中飄下來，真美麗啊!上面還有“綠博園歡迎您”六個大字。走過假山，我們看見了“楓湖”，它真像大海呀!我們拍了兩張照片，便去觀看“蝴蝶蘭花展”了。一進去，我仿佛在人間仙境!濃濃的水霧加上迷人的花香，真讓人久久不忍離開。
看過花展，我對老爸說：“我們去游戲娛樂區玩吧!” “在哪?我們去吧!”“走嘍!”我們便向游戲娛樂區前進。哇!好多娛樂設施，有秋千、高空索道、攀巖、“古井探險”，還有“節節高”等項目。多的讓我目不暇接。我玩了高空索道、攀巖，這些項目讓我鍛煉了身體，也增加了膽量。后來，我們又去看了動物，有馬、孔雀、火雞、駱駝 、羊駝等動物。還觀看了吹糖人、糖畫 、泥人等民間藝術。還有“6D”電影，玩了射箭，捕魚哦!最后我們依依不舍的離開了綠博園。
國慶節玩的很累，但我特別開心。因為我感受到了大自然的'氣息和綠色的美!
美好時光小學五年級作文 38
你們知道幼兒園的美好時光是多么讓人回憶嗎？無論如何我都會記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！
早晨，我到幼兒園的時候，老師都會對我們說：“早上好”下午回家的時候還會說：“再見”是為了讓我們成為一個懂禮貌的好孩子。
在小托班，我們都不會寫字讀書，老師首先教我們寫字的'方法。一讀書寫字要端正，眼睛和書本要保持一市尺，然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的寫還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐。”
上中班的時候就教我們怎樣背讀古詩，課文和背誦，讀英語單詞和英語課文，還叫我們畫畫，寫作業……，老師是這樣教我們背書，背單詞，如果我們背完就可以獎勵小貼畫或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們
上大班的時候，因為我們該上一年級了，所以老師對我們的要求更嚴厲了，而且又給我們增加了“課文難度，單詞難度，作業難度，又給我們增加了，算式課等。”
我太回憶我的幼兒園的美好時光，它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡，讓我永遠忘不了幼兒園的美好時光。
美好時光小學五年級作文 39
我們每個人的美好時光是-------童年。
童年有無比的樂趣。就說我們的班級吧！語文老師是“玉皇大帝”，數學老師是“王母娘娘”。我、徐詩雨、徐燦、蔣雯婕、于舒雅、陳欣、曹鏸元是“七仙女”。孟鑫哲是“天蓬元帥”，李旺澤是“哪吒”。陳墨巖是“太白金星”。在這樣的班級，我一點不害怕，因為這個個都會潛力。這是班級里的趣事。
再來說一說我家人吧！我們家很溫馨，我一家人都很幽默，他們會做出搞笑的動作，讓我大笑不止。小時候，躺在媽媽的懷里睡，是無比的溫暖做著甜蜜的'夢。不是有這么一句詩嘛“小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。”指的就是這里。小時候，爬在爸爸的肚子上。感到很溫暖。小時候，爸爸爺爺奶奶拉著我的手在公園里散步，當我快要摔倒時，有爺爺，奶奶拉著我。總之，一家人給我的感覺是溫暖的。
童年，每個人寶貴的回憶。童年，是無比的快樂，無比的幸福。童年是五彩的。
我們要珍惜自己寶貴的童年，這樣我們長大了，一想起童年的往事，都會很開心。憧憬的童年，我愛你！
美好時光小學五年級作文 40
在我7歲的時候，我就開始在這所學校里上一年級。一轉四年過去了，我 已經上到五年級了。在這四年的時光里，每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學是得到的第一份獎狀。在發獎典禮開始前，所有同學的家長都在操場上集中了起來。在發獎典禮開始的.那一刻，鞭炮聲傳滿了整個操場。在典禮進行到發獎的那一項時，我的內心非常激動。當校長念發獎名單念道我時，我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻，我的心一直在重復一句話“下一次，我還要得獎”。
在這所學校里，一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關心我們，不僅關心我們的學習還關心我們的生活。在雨天天氣涼的時候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關心我們的成績，在大考的時候她總囑咐我們要細心，所以我的數學成績非常好。
在這所學校里，我已經得到了五張獎狀，我對我的成績非常滿意。在此，我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學習，我 愛這所學校。
美好時光小學五年級作文 41
春天就像一段時間，悄悄地離開。然而，夏天也開始踏上了新的征程，為地球開辟了新的環境。
在南方，夏天的天氣就像天空中的白云。有時萬里無云，有時陰天，有時下著傾盆大雨，有時烈日炎炎。雖然天氣多變，但你快樂的心情永遠不會變。
即使下了一點小雨，你也不用擔心。這一刻，你的心情會更開心。聽，潺潺的流水在小溪上流淌，它清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲出來了，蜜蜂開始努力工作，綠色的毛毛蟲開始享受美味的飯菜，蟋蟀和蚱蜢正準備為我們舉辦一場音樂會。
很快，草地上的小雨被太陽公公叫走了。天氣沒有下雨前那么熱了。放眼過去，四周都是一派生機勃勃的景象。踏入草叢，精力充沛的蟋蟀和蚱蜢總會從草叢里跳出來，也許是因為害怕認出人類。繼續走，新鮮空氣會到你的鼻子。這時，你會變得更加放松。走到一棵大樹下，鋪上一層布，躺下，就可以享受大自然的趣味了。
柔軟的草穿過畫布會讓你更加舒適和放松。聆聽昆蟲優美的音樂，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的'舞蹈，呼吸青草中清新的空氣，加上香甜可口的嶺南水果，定會讓你難忘。隨著心情的喜悅，天空中出現了一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上顯而易見。
眼看太陽就要落山了，你會舍不得它。因為這可能是你第一次感覺最好的時候。
美好時光小學五年級作文 42
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春游、秋游的時光等等。
我覺得在家里的'時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家里有什么美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時光呀？”
嗨！說這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多么開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起干家務活，被夸獎后不就是好時光嗎？在家里跟父母學習燒飯炒菜的手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心里最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以后有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
美好時光小學五年級作文 43
星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的'、圓圓的棗。數不清的棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地揮舞長桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收啊！
我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實，還讓我們收獲了快樂！
美好時光小學五年級作文 44
真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。
而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的'心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閑的時候，讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
美好時光小學五年級作文 45
我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。
現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的'人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。
有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。
因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！
美好時光小學五年級作文 46
不知不覺，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長成了六年級陽光向上的大姐姐。還有一個月就要進入中學的大門了，小學六年的時光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進入小學的第一天，我們排著整齊的隊伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊老師進入班級。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學充滿了好奇。
記得我第一次參加運動會時，老師鼓勵的眼神，同學們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿了信心，加上平時訓練時對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發揮，以一分鐘108個的成績獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時的那份喜悅。
四年級時，學校建立了“夢之翼體育俱樂部”。在“六一”的節目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時光很快從我們身邊飛過，未來的.路還很長，不管有多么的不舍，時光總是會把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實地的走。
珍惜這僅剩的一個月時間吧！一個月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！
美好時光小學五年級作文 47
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的.身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
美好時光小學五年級作文 48
時光飛逝，轉眼間我已經從小學生變成了一名中學生了，回想小學時光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。
教室里，還留著老師的諄諄教導，同學們的朗朗書聲，還有下課時一起打打鬧鬧的時光。
猶記得我們的數學老師一個和藹幽默的人，更是一個才華橫溢的老師。他上課的時候，不會根據課本上的內容死板地講解，經常會穿插一些幽默的小故事，有時還會結合他所知的其他科目的內容來給我們講解。因此，上我們數學老師的課總是會開心的，時間過得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關愛，同學們濃濃的情誼。
操場上，那一圈圈的跑道，見證過運動會時的激情；那一個個運動器材，留下了我們浸潤的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時許下的夢想。
還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時間，對我們是那么寶貴！我們飛快地跑到操場上，在那里盡情地奔跑、運球、追逐那里留下過我們的汗水，也留下了我們進球時的歡笑。
圖書館，是一個安靜的地方。那里雖沒有操場的`熱鬧，但卻有同學們一起看書時“沙沙”的翻閱聲。整個圖書館安靜中透著溫暖。在書中，我們可以學到很多有用的知識。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這里，留下了多少個靜謐的時光，留下了學習的美好。
時光匆匆，一去不復返，時光會留下你所經歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進，有感動！
美好時光小學五年級作文 49
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來臨了。小雨過后，那大自然美得無與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風吹過臉頰，平靜的.溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨特的魅力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然與眾不同，由內而外的美!
那天，我與大自然共度了美好時光……
美好時光小學五年級作文 50
好多人總是有這樣的感嘆，人生若只如初見，我不由得后面跟上一句，那該多好啊！
可是想一下雖然后來發生的一些事情，并沒有如初相識那般美好，但最起碼在以后苦澀生活的回憶中，那一段回憶帶給你的是溫馨的感覺，帶給你的是浪漫的情調，帶給你的是心中的無限懷念！
記得初相識的時候，兩個人總是小心翼翼地維護著自己美好的形象，同時要小心翼翼地呵護著對方的各種，哪怕一個簡單的舉動，都會想著對方，會不會感到厭煩？
初相識的時候，想著以后有時間一定要手牽手走過世界的每一個角落，想著一定要快快樂樂的生活著，想著以后一定不要吵吵鬧鬧的，想著要做這個世界上最美好的神仙伴侶。
憶初相識的時候，哪怕騎著一個小小的破電動車，也能夠笑的陽光燦爛，哪怕兩個人擠在一張單人床上，也覺得那就是豐富的全世界！
偶爾回想起來那段時光，真的是美好，美好到讓人覺得那就可以是永遠，那就是以后的生活！
回想起那一段美好的`時光，真的是一句溫馨的話，都可以讓自己傻笑半天，那段美好的時光里，每個人都特別容易感動，一個簡單的擁抱，一個愛慕的眼神，都能夠讓我們感到彼此就是對方的全世界！
那一段美好的時光里，一起幻想過美好的未來，一起幻想過有擁有彼此的以后，一起幻想著以后所有的幸福！
只是，比較遺憾的是，以后生活中的種種，讓我們漸漸的忘了最初的那些美好！
偶爾沉淀下心情，回憶起來的時候，依舊會忍不住感慨，那段時光真美！
美好時光小學五年級作文 51
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節充滿生趣的課終于完成了!
下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。
并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的`，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!
我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
美好時光小學五年級作文 52
我酷愛科學，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。
瞧！桌上放著的飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的`飛機就展現在你面前了。
組裝好后就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向后移動翼臺，當機頭向下俯沖時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。
最后，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛。”我將飛機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。
這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多么豐富多彩啊！
美好時光小學五年級作文 53
我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三圣花鄉玩。
到了三圣花鄉，我看到哪里有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這里的花顏色可真多啊！有紅的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘為荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池里的風景，好美麗的荷花啊！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要啊？”我和姐姐望著五顏六色的花環說“想要！”于是我和姐姐就到賣花環的婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的`是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉啊！好美麗啊！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑著說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎么還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿著媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閑的把傘抗在肩上，屁股歪著，臉上掛著微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。
三圣花鄉的荷花 真漂亮啊！可更美麗的是我們一家人的快樂時光！
美好時光小學五年級作文 54
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，除了家人的關心、照顧，書也陪伴著我度過美好的時光。
記得小時候，我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事，也學到了許多優美的好詞好句，每當我積累一個好詞好句，心里就像吃了蜜一樣甜，樂開了花。就這樣，書成了我小時候的好伙伴，它伴隨著我快樂成長。
上小學后，我學了拼音，也認識了好多字，可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時起，我的視野也比以前更開闊了，我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了，那里面一個個精彩的故事，都深深地印在我的心中，我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運感到高興，我為馬小跳的舅舅感到可笑，更為杜真子學習成績上升感到幸福。
現在我已經上六年級了，我閱讀的勁兒更大了，開始有一種“書不離手，手不離書”的感覺，那些小說已經不合我的胃口了，我更喜歡看散文了，散文中的語句我時常用在作文中。每當在燦爛的'陽光下，攤開一本書，與書中的主人公一起歷險，那真是一種享受啊！
現在我已經看了很多書，如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個為什么》等。書，不僅給了我很多有用的知識，更給我的心靈帶來力量，它讓我明白了許多深刻的道理。
書將永遠伴著我快樂成長！
美好時光小學五年級作文 55
我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當他們真的被完全羅列出來，我又會覺得，這些根本就不是多么難以理解的。
如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執著，只是一場短暫的夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。
其實本來是不重要的。
喜歡也許本身就是一個寬泛而復雜的詞匯。我們人類的經歷總是有限的，去做這件事的`同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全。可是電視劇教會了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。
也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。
可是后來，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠方。
人的欲望是沒有止境的，人的發展也是進行時態的。
小時候你聽某個老師說，走出家鄉，外面的水都不好喝了。可是當三年后的今天，你喝著外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。
生活的變化，也總是那么云淡風輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。
美好時光小學五年級作文 56
在很多人眼中，語文是一門很枯燥的學科，但是我不這么認為。
在小學，語文一直是我最頭疼的一門科目，甚至有一段時間都怕上語文。但是，來到初中后，遇到了一位很好的語文老師，有時不僅僅是我們的語文老師，有時候她成為了我們的大姐。
每一次上語文課一直都微笑的，很少發火，從來不會在上課前兇兇的對我們說：“背誦”“默寫”從來不占用下課時間。上課老師說錯話或寫錯字，我們會直接“毫不留情”地指出，老師也會知錯就改，有時候還會給我們說：“我有錯你們一定要給我指出，養成一個好習慣，遇到下一屆初一新生就不會太打臉了。”
老師不占用我們的下課時間，但我們在下課時間找她，從來不拒之門外，下課問語文題，她會像上課一樣細心的講解。
老師不是我的'班主任，她是一名科任老師，只教我們班和初二一班。在運動會時，她做裁判來到了實心球場地，在我們班4×100米比賽時，她一直關注著我們，在我們險勝小組第一的時候，她甚至比班主任還要激動，來到我們面前我我們鼓掌，點贊。
有著這樣一個像大姐姐一樣的語文老師，我們對語文的興趣能少嗎？老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個每節課都在歡聲笑語中學習的一門課。
升入初中有很多的美好時光，那些美好時光讓我們快樂，但是有哪個美好時光能比得上語文的美好時光呢？
美好時光小學五年級作文 57
每個人的奮斗看起來似乎是自我實現的過程，實際上很有可能這個正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因為，自己的心正在遠離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時擁有一顆堅韌的靈魂，是每一個現代的大學生的永恒話題。
經協“種夢之夏”社會實踐活動已經開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮的鄧氏祠堂的'“三下鄉”活動。以“傳遞能量，點亮夢想”為服務主題。以“種夢之夏，情愿鄉鎮；經起考驗，協力種夢”為口號。體驗“三下鄉”的社會實踐活動，可以撫平現代大學生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉”活動中的感受在我們心靈一隅記錄美好時光，同時，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。
梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍色底子上。從最淡的維羅內塞的藍色到最高級的藍色閃閃發光；我要給這些畫配上最精致的涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣。”對梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內心涌動的火熱情感的寫照。那么對于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實際行動，在與小朋友的交流互動中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時也表達自己內心細膩的情思。通過開展“三下鄉”活動，一起來點燃我們心中向往光明的火焰吧。
美好時光小學五年級作文 58
隨著年齡增長的我感到學業愈來愈繁重了，今天難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時光……
那是一個春天,萬物復蘇,生機勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個哈欠，吃完早飯，便開始寫作業了。可寫著寫著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點點思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140。”“不對呀?我剛才認真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多。”媽媽說。鹽?看來鹽是個好東西，我得多吃點。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的`。他能使你頭發發白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段時光已逝去，但童心依然不應泯滅。童心，我的最愛。
美好時光小學五年級作文 59
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這里開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望著藍天，產生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無以回報。門后有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的`一切，酸甜苦辣都在這里度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。
美好時光小學五年級作文 60
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！
小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！
真的'天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什么"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因為老花眼才戴眼鏡嘛！你那么小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑著看著我。
現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收獲過的快樂，更忘不了我的童年！
美好時光小學五年級作文 61
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的'夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……
美好時光小學五年級作文 62
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪。可惜的是天公不作美，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的'雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍。”聽見哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊。——用雪堆成兩堵墻，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去。——可惜的是我基本沒砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的。現在，雪不下了，童年也隨之離去……
美好時光小學五年級作文 63
時光荏苒，歲月如梭，時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會給奶奶打個電話：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會在停車場不遠的地方等我，我一下車，妹妹就會跑過來給我一個大大的.擁抱。
還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶，剛停下車，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來，給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發滴著水。我給了妹妹一把傘，對她說：“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢？”說完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發上。妹妹說：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇！”妹妹說完的那一刻，我的眼淚就掉了下來。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶，那么不如把快樂帶給每一個人。
美好時光小學五年級作文 64
我有一個無話不說的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見證我的成長；他廚藝一流，豐富我的三餐……
他就是我的爺爺。
我和爺爺的`相處充滿了歡樂。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的裝備全副武裝地出門了。
在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。
我們先堆了一個雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個仙女。
和雪人合完影后，我們又開始打起了雪仗。我們兩個人都抓著一個大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向對方扔去。在扔的同時，我們還要躲避對方的攻擊。沒個三頭六臂的本領，就得吃上對方的雪球。
到了中午，我和爺爺拿出了早已準備好的保溫飯盒。一打開飯盒，一股飯香撲鼻而來。
飯盒里有魚香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準備的營養餐。
我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復播放。
今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠地走了……這一噩耗傳來時，我感覺天崩地裂。
我的爺爺，摯愛的爺爺，那個說要陪我長大的爺爺就這么走了？一直到現在，我也不肯接受這個事實。
爺爺，我想你，真的很想你！
美好時光小學五年級作文 65
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的`小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。
我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
美好時光小學五年級作文 66
上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，經過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。
下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現在早已經免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……
走進公園，呈現在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的'綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現在看來只是一個一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長大了，奶奶也已經老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。
美好時光小學五年級作文 67
升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經常去圖書館里看書，走進圖書館里，經常可以看見很多同學在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的'圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
美好時光小學五年級作文 68
光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。
可是，過了幾天，你因為家里的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。
晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢里夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。
“我懷念的'是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動……”
如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……
美好時光小學五年級作文 69
校園，大家都知道，校園充滿了上學生活的點點滴滴。
我記的在小學，我有一個特別要好的朋友，我們天天一起上學，一起玩，一起吃飯，一起回家……
不過，一次分班，讓我們分開。
我們小學一共是五個班，學校要求分成四個班，我本以為我們班會來新同學，但是，我錯了。學校是分我們四班。我被分到了二班，他被分到了三班。一個很好的朋友，就因為分班，分離了。
不過，我們兩個班離的還是比較近的，我每次下課，我都去找他玩。但是，我沒有想到，這次分離，是永遠的分離——畢業。
畢業，在別人眼中，畢業是特別開心的事情，但是，在我看來，畢業，就要和你的好朋友分離。如果你很幸運，你在初中還會看到他，但是，幸運女神沒有站在我這邊。
到了初中，我認識了新的同學、老師。
初中學校比小學大的.多。
過了三周，我突然想回到小學，因為在小學，可以快快樂樂的生活。我突然想到以前老師說的一句話：“現在你想出去的地方，以后，是你拼了命想回來的地方。”果然，老師說的沒有錯。
我在新學校看到了我以前的同學，果然，上帝為你關了一個門，會給你打開一扇窗。
我和他一起吃午飯，一起打球，一起玩……我突然想到了我以前的好朋友，我想著想著眼淚突然落了下來。
我做了個夢，夢到我回到了小學，我還在四班，他也在，我和他快快樂樂的玩了起來。我醒了過來，發現這是夢。
時間過去就不會回來，所以，我們一定要珍惜時間，過好每一天。
美好時光小學五年級作文 70
盼望著，盼望著，下課鈴聲響了，吃飯的時間到了。
一切都像失控了的樣子，突然地炸開了鍋。走廊里吵起來了，教室里鬧起來了，我們的肚子叫起來了。
校園里，操場上，瞧去，一大片一大片滿是人。站著、坐著、躺著、嬉鬧著。食堂的菜肴十里飄香，被知識洗禮了一上午的同學涌向食堂。餓的像狼，急的像虎，快的像豹。排隊時，成千成百的學生嘰嘰喳喳地聊著，盛飯的師傅忙來忙去，飯卡滴滴地刷不停。
打好飯，三兩個一組，七八個一堆，開心地，呼朋喚友地分享著美食。炸雞、酸菜魚、紅燒肉、還有我最愛的干鍋。菜品繁多，酸甜可口，舉起奶茶干杯，實在是太爽了！一群朋友聚在一起，笑著、吃著、聊著。聊今天某某同學沒背書被批評；聊某某老師今天被我們感動得淚花閃閃；聊某某同學發表作文得“巨額”賞金；聊體育課上的大灌籃……一片歡聲笑語，食堂成了我們的“開心屋”。
嬉鬧著吃完了飯，同學們又歡笑著，像一只只快樂的.小鳥飛回各自的教室，開始了學習之旅。吃完飯后我們個個精神抖擻，有的是力氣，有的是希望。
食堂是小吃貨們的天堂，是休閑的聊天室，是撫慰心靈的驛站。我們在這里享用美食，填飽肚子；在這里談天說地，津津樂道；在這里養精蓄銳，繼續戰斗。在食堂的短暫時間，是我們每天最享受的美好時光！
美好時光小學五年級作文 71
記憶中，枇杷樹總是生機勃勃的，葉子是那么濃密，一片挨著另一片，灑下愛的陰涼。——題記。
爺爺家門前有一棵高大挺拔的枇杷樹，枇杷樹的葉子，厚厚的，層層疊疊。那葉子真綠啊，綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開的巨傘，一片片半個拳頭大小的葉子，緊挨在一起，不留一點兒縫隙。
再次回到爺爺家，茂盛的枇杷樹依舊，枇杷樹上也依舊掛滿了金燦燦的枇杷，只是樹下少了我和爺爺的身影。時光的齒輪互相咬合著轉回了兒時……
小時候，我還不認識多少字，爺爺每天都會搬來兩張小板凳，和我一起坐在枇杷樹下，和我面對面，教我學習漢字。
爺爺寫的字非常好。每次他教我識字的時候，都會拿出他事先準備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫的`字。他總是先教我字的讀音，然后又讓我學習筆順。對于那時的我，記筆順還是挺費勁的，很快就忘了。于是，爺爺想出了一個辦法，每天都復習一下之前學過的字。如果寫對了，就獎勵我一個酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷，我總是會非常滿足。
我長大了一點后，爺爺又教我寫毛筆字。我們還是在枇杷樹下寫字，只是要多搬一張桌子。從此，我也喜歡上了書法，每次能到爺爺家，我就總是纏著爺爺，讓他教我寫字。
時光的車輪不停轉回，今天我再一次來到這棵枇杷樹下，和爺爺一起度過這美好時光。
美好時光小學五年級作文 72
“小燕子，穿花衣，今年春天來這里……”這是一首啟蒙童謠。當有一次在電視上再次聽到這首童謠時，讓這個即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對這個如夢境般的童年，開始想慢慢回憶與留戀了。
我只記得童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的太陽最溫暖。回憶起童年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現在眼前。
記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸攔住了我，并把我抱了起來，笑瞇瞇的說：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車不方便，爸爸買輛車，好嗎？”那時，一心想出去玩兒的我，被爸爸這一問，問得是滿腦子問號。什么意思呀？聽不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說：“是奧迪還是北京現代？”那時，我哪知道什么奧迪還是北京現代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。
于是，我便稚氣地說：“爸爸，我們把56路公交車買下來吧！”還沒等我話音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團。我莫名其妙地看著他們，也跟著傻傻地笑了起來。至今，我那句稚嫩的'話，依舊成為一家人的笑料。
我的童年是充滿笑聲的。有時回憶起童年，好像坐在一望無際的田野邊，看著晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊里，永遠珍惜它，永遠做一個童心未泯的人。
美好時光小學五年級作文 73
在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……
在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的'山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。
路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。
游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導游為我們介紹了銀子巖，導游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……
桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……
最美好的時光還是值得我們去回憶的，最美好的時光不一定只有一個哦！
美好時光小學五年級作文 74
星期六，我正在家里看書，突然一張照片從書中掉下來，我的目光立刻停留在照片上，我的思緒也情不自禁地飛到了那拍照的一瞬間……
這照片里有我，表弟，奶奶和姑姑，我們都坐在纜車上，此時我的心情高興地已無法用語言形容了，找這個相片的時候我才六歲半，我的表弟才五歲半。
記得暑假的`時候，我們去上海玩了一個周，在這一個周我們就去了一趟動物園，一進入動物園，奶奶和姑姑在一旁買票，表弟就拉著我向里走，一邊玩一邊說：“姐姐，我要去看老虎，我要去看老虎。”我又說：“我的小表弟啊，你知不知道老虎在哪》表弟又說：“對啊，我還不知道老虎管在哪？”我們問了姑姑就去尋找老虎，老虎有鋒利的牙齒和那一雙尖尖的爪子，仿佛只要老虎用它那一對爪子在鋼鐵上輕輕地畫一下就會出現幾道深深的爪印。
接著我們看到了大象，大象那長長的鼻子，蒲扇般的大耳朵，好像它的那一雙耳朵只要輕輕一扇就能把人們給扇飛，一對粗壯有力的雙腿太大了，這時的大象正用它長長的鼻子卷著一堆木頭，我數了數一共五根兩米長的木頭。后來我們又坐上了纜車，觀看了一遍，最后我們就結束了上海七日游，可真讓我難忘啊！
往事如煙，歷歷在目，我看這一張照片一個個人臉上的微笑，這時候我才發現，那多彩的童年已經離我而去了，永遠不再回來了！我要感謝這張照片，因為它們幫我記錄了那日日夜夜的美好時光與無限的快樂，真誠的感謝你們——照片。
美好時光小學五年級作文 75
暖陽融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開學就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時光。
你還記得嗎？那是一段飄著書香、夾雜著桃花的時光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。
你的個子不高，成績也不出眾，同學們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒有太在意，因為身高的緣故，我總把你當成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽我講題，而我卻對你愛答不理……
在一起的時光，總是轉瞬即逝，不知不覺，已到了畢業典禮。你的成績，淹沒在人海里，而我，卻走向了你永遠追不上的`距離。畢業照上的你，竟然是微笑的，你說，有我這樣的朋友，這段時光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見笨笨的你，又有誰，會向你一樣做我的弟弟……
淚，就這么不由自主地滑過臉龐。
一轉眼，我們已是各奔東西。
不知道，教室外的廣玉蘭，還會不會開；不知道，那段單純的時光，還能不能重來。如果，時光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。
倘若時光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。
你看，門外的桃花已經開了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時光，請給我一個微笑，對，我看見你了……
美好時光小學五年級作文 76
小時候，父母是我們的保護層，在“護犢子”的同時，教給我們知識、道理。就像我的父母：不準抖腳、不許頂嘴、不讓插話……他們甚至把這些看似有，看似無的規矩編成了一本“律書”，做錯了事還要“開庭審判”。一般做錯了事，我承認一下就過去了；可就一件事，我跟它過不去。
這件事是整套規矩里我最容易犯的一項，也是“處罰”最高的一項。我經常在吃飯時為了舒服，把左手拿下餐桌，放在餐椅上。這樣簡單一件事在我眼里覺得舒服，卻在爸媽眼里變成了沒有家教，不尊重別人的存在。一開始這件事并不在規矩中存在，后來他們發現了我這個壞習慣，便把它立為了規矩。再后來，他們看我還是不改，就加強了懲罰的力度。雖然這樣，我卻每次都可以用“無賴”的.招數來降低自己的“罪行”。
又到了吃晚飯的時候了，我又習慣的把手放在了椅子上，開始用筷子夾菜。可爸媽抓住了我這個細節，又在餐桌上“開庭”了。我們兩邊坐好，爸就問：“你怎么屢教不改？”我就用早就編好的理由來應付。他聽了我的“陳述”，勃然大怒：“你知道這是一種多么不尊重別人的行為嗎？今天我跟你說實話，你這種行為不僅讓自己”受害“，還拖累了我們，別人會覺得我們沒教好你……”我想，真的有那么嚴重嗎？從此，我改掉了這個壞習慣。
這些小小的細節雖不起眼，卻能鑄成一個人的品格。而這些道理，永遠伴著我么成長……
美好時光小學五年級作文 77
我出生的時候，太公已經78歲了。
太公有一個習慣——每天早上5點多就會起床，有時甚至還要更早。起床后，他總要踱到街上逛一圈再回來，不管春夏秋冬，太公日日如此。有時還會買些小玩意兒給我，有時是一根手鏈，有時是染上顏色的鵝卵石，總能把我高興得又蹦又跳。
午飯前，太公總會把他上街買的下酒菜放在桌上，再往杯子里倒一點酒，坐在椅子上開始吃了，先抿上一小口，“哧溜”一聲咽下。太公喝酒，我也會喝酒。其實那里會喝，只不過是用一根筷子往太公的酒里沾一下，只是這么一點酒，也總是把我辣得直吐舌頭。太公卻在一旁看著我笑。
太公寫日記，我就在一旁瞎鬧。太公看報紙，我就看報紙。可哪認識字，就學著太公一頁一頁翻著看圖片。太公拿著報紙，問我這個字怎么讀，我看也沒看就說了一聲不知道。于是，太公就開始教我認字，他說像扁擔的就是“一”，方方的'就是“口”。可我并不細聽，接著裝做很懂的樣子。教了好久，還是字認識我，我不認識它們。
看累了，我又吵著太公陪我去去買冰激凌。不過我并不是真想吃，而是用來玩。我趁著太公不注意，沾了點融化的冰激凌在手上，往他鼻子上一抹。太公變成小丑了。可似乎太公并不生氣，用手擦掉了冰激凌。
太陽照得更耀眼了，就想笑了似的。天空湛藍，就想水洗過似的。云飄了，就像棉花糖似的。我和太公也更加快樂了。
美好時光小學五年級作文 78
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時光，閃閃發亮，美好動人。其中，就有那段在鄉下生活的時光。
清晨，伴著嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提著小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的'溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過后，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著桂花的清香，邊吃著用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞著窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹下最熱鬧的時刻，小伙伴們陸續聚集。此時的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著寧靜的村莊，清涼的晚風中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
美好時光小學五年級作文 79
周末下午，我和爸媽坐在客廳，一起讀書，享受一段悠閑的周末時光。爸爸喜歡讀名人傳記，媽媽喜歡看現代文學，而我最喜歡讀少兒讀本。
以前，我在家讀書的速度是最快的，一個下午就可以讀完一本書，因為我喜歡找書中自己感興趣的內容看。媽媽發現后，對我說：“寶貝，你這種讀書的方式是不對的，我們讀書不僅要看自己喜歡的內容，也要看自己不感興趣的.部分，要通過讀書明白一些道理，從而提高自己。”爸爸見我疑惑不解的樣子說到：“我們一起來讀一本書吧。”
爸爸制定了讀書規則，三個人輪流讀同一本書，朗讀完一段，互相提出關于書中的內容，由對方回答。爸爸問我：“花園里的景色是什么樣的？有哪些花？”我撓撓頭，這一段我讀的時候沒有放在心上，急忙翻開書。書中寫到花園的景色姹紫嫣紅，有粉色的桃花，白色的櫻花，紅色的玫瑰。有的花朵像個鼓槌，有的花朵盛開真像小朋友的笑臉，有的花朵在枝頭笑彎了腰……媽媽問道：“你校園里春天是什么樣的？”我自豪的回答：“我學校可漂亮了，春天小草綠了，花兒開了，有桃花、月季、迎春花，就是一個大花園。”爸爸笑著說：“好漂亮的校園，書中花園的景色是不是和你校園很像啊。”我連忙點點頭回答：“我知道了，讀書不僅要仔細，還要會運用。”媽媽說道，“讀書是一種積累，要把書中的內容轉化成自己的知識，這樣才能提高自己。”
我喜歡周末，我更喜歡周末一家人一起讀書的美好時光。
美好時光小學五年級作文 80
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春季悄悄到來了。小雨過后，那大自然美得獨一無二。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我一個人的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下讓人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感覺到的是大自然獨特的魔力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁；白色的.雛菊淡雅清爽；枝頭上的紫玉蘭脫俗高雅……這樣多種多樣的花，使我眼花繚亂。那些漂亮的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那樣急不暇擇。大自然原來如此色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心察看大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然獨一無二，由內而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時光……
美好時光小學五年級作文 81
墻角迎風的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去……。每當我向院子里看去的時候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光……。
手中拿著一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩。幻想著空中的天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看著書桌上一摞一摞的參考書和復習資料仿佛整個屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個閃電從空中霹啦下來!讓我一下從夢境中醒來!不覺大腦一片空白。空氣中的火藥味越來越濃啦。只有埋下頭來繼續奮筆疾書……。
不知過啦多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成啦血紅色，我的思緒又回到啦從前……
在黃昏的時候我們喜歡三三二二的.結對爬山，高大的樹木，看著太陽一點點慢慢消失在地平線，然后才依依不舍的從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最美好的時光中!
美好時光小學五年級作文 82
寂靜的村莊，空無一人的宿舍，活躍的氣氛，熱鬧非凡的操場，興奮不已的我們正準備在鬧哄哄的操場上燒烤。
操場上，老師們拿出燒烤架，燒烤架下的火早已熊熊燃燒起來，周圍的桌子上擺著各種各樣的食材、調料和零食飲料，很快，我們開始又唱又跳的，迎接期待已久的燒烤盛會。
不一會兒，燒烤架上擺著各種各樣的烤串，我們吃著烤串，喝著飲料，在桌子周圍唱歌，跳舞。不知過了多久我都吃的走不動了，原本癟癟的肚子現在像一個圓鼓鼓的.皮球，不知什么時候就會要爆炸了，這時，一個男生問我要不要打撲克牌，我走了進去，看著他們打撲克牌。我對面有兩個男生，而我這邊只有一個女生，我發現這兩個男生不講誠信，在第二局時，他們居然偷著開始換牌，而那個女生卻絲毫沒有覺察。是可忍孰不可忍！我悄悄地對她說：”他們作弊，我們想個辦法，以牙還牙，你偷偷丟掉幾張散牌。”她點了點頭，我開始實施計劃，哈哈，就這樣我們贏了這一局。在打牌的過程中，我們用歡呼聲來活躍氣氛，用雙手敲打桌子來制造氣氛，真是玩瘋了。
正玩得高興，教官的哨子聲又響了起來，我們急匆匆的跑向了操場，站在自己的位置上，等待教官發號施令。過了一會兒，教官說我們這一隊要去打掃操場，正郁悶，教官又說可以抵明日的洗碗工作，哈哈，那太好了！打掃好過洗碗啊！
雖然夏令營已結束一段時間了，但每每回憶起天的夜么美好的時光啊！星空下開心！
美好時光小學五年級作文 83
六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。
獨處，有時候是一種最優雅的消遣，紅塵一隅，執一卷經書，心便隨著靜了下來。佛法常說報四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩；其四、感念施主供養滋潤我色身之恩。回想我之所以能在這么好的環境生活，我要感謝命運，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領導們。
我常在酒店園區內散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風，靜靜地聆聽著，細細的.品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學習，學會感恩，學會反思，珍惜在稻香湖的美好時光。
美好時光小學五年級作文 84
今年春節，我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因為那里有我們牽掛的家人。奶奶家住在農村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個波光粼粼的大水庫，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見我們，臉上洋溢著激動與開心。我也很興奮，不但見到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準備了豐盛的團年飯，大家邊吃邊聊，說說笑笑，都很開心。
幾天后，我覺得很無聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個弓箭玩玩呢？我把這個主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節竹子，再找來一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無論我怎么射都射不遠，這時，年邁的爺爺走過來說：“我來做一個，肯定射得遠。”“真的嗎？”我不是很相信爺爺說的，他點點頭并拿著柴刀去砍了一根樹枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的`弓又快又好。我拿起弓箭，向遠處射去，“嗖”地一聲，箭已無影無蹤了。“耶！成功了。”我高興的又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個年過得太有意義了，不但可以和親人團聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融，大家都很享受這段美好的時光。
美好時光小學五年級作文 85
在我們的一生中，童年時光是美好的，也是最快樂的。有許多事值得回憶……
小時候，父母對我們的關愛是無微不至的，同學們在一起玩耍的時光是最快樂的'，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進步……還有，快樂、傷心、激動、煩惱……各種心情像天上星星一樣點綴了我們的童年生活。
記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺像裝著一塊“花崗巖”一樣時不時地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來，爸爸媽媽可開心了。
我完全恢復后，就開開心心地去上學了，又可以和同學們在一起玩耍了。我好激動呀!
可一上起課來，我發現課程落下了太多，我十分發愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著課余時間向同學們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說的復習，終于跟上了同學們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開心了!
這些點點滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來珍惜這美好的童年!
美好時光小學五年級作文 86
在這個快樂的暑假里，我們姐妹倆和媽媽一起去了深圳和香港旅游，那真是一段美好的時光啊！
下了飛機，我們徑直來到深圳的蓮花山公園。這真是個美麗的大公園，山上長滿了許多高大的荔枝樹，上面結著一串串圓圓的'荔枝，媽媽給我摘下一顆荔枝，我剝開來，津津有味地吃著，情不自禁地發出贊嘆：“這新鮮的荔枝就是好吃！”
離開蓮花山，我們在余霞阿姨的陪伴下來到深圳野生動物園。這里的動物可多啦，有兇猛的老虎，有機靈的猴子……。在動物園里，我們欣賞了兩場精彩的表演：第一場是水上表演，我最喜歡的節目是滑稽跳水，表演者跳水時做出各種搞笑的動作，而且還在空中不停地變換動作，周圍的觀眾不時地陣陣發出驚呼。第二場表演是動物表演。一個大猩猩騎在自行車上面，另一個大猩猩在后面使勁地推，推一下動一下，看著他們那笨笨的樣子，逗得大家哈哈大笑。
第二天，我們又來到了香港迪士尼樂園，那是我向往已久的地方。我們先去坐了小火車，小火車圍著整個迪士尼樂園繞了一圈。接著我們就去看了一場名叫《米奇幻想曲》的4D電影。這是一部既好看又有趣的電影，電影畫面的一切都像真的一樣，飛出來的東西感覺在你身旁卻又摸不到，真有趣。“煙火表演要開始了！”人群里傳出一陣聲音，我們急忙抬著頭仰望夜空，紅色的、綠色的、黃色的、粉色的煙火在天空綻放，像一朵朵五彩繽紛的嬌艷的花朵，在這璀璨的煙花中，我們依依不舍地離開了。
美好時光小學五年級作文 87
那天，云淡風輕，我經過教師辦公室，被一個熟悉的身影吸引住了，是她，是我們最最敬愛的符老師。我們的符老師啊，那個總是最后一個離開辦公室的符老師；那個嚴肅卻又不失幽默的符老師；那個時時刻刻環繞在我們心間的符老師，一點兒也沒變。就在這時，我那記憶的閘門突然打開了，從里面飛出了許許多多我們大家和符老師的點點滴滴，它們圍在一起，拼成了一副美麗的圖畫，記錄了我們三年級的美好時光。
三年級的時候，我是個膽怯的人，只要是有關說話，表演的'活動都不參與。有一天，符老師在班上舉行了一次朗誦比賽，同學們爭先恐后地參加，只有我一個人獨自縮在角落。符老師注意到了，點名讓我參加。晚上，我回到家里，拿起手機給符老師發了一條短信：“符老師，朗誦比賽我不參加了，我怕自己讀不好。”符老師回了信息：“不用害怕，我相信你能行。”一句鼓勵的話語，讓我感到了如沐春風般的溫暖。那晚，我一夜未眠，但第二天早上，我還是精神抖擻地來到了教室。比賽開始了，參加比賽的同學一個接著一個地上去，又一個接著一個地下來。啊，輪到我了。我帶著興奮和一絲絲畏懼走上了講臺，聲情并茂地讀了起來。從那以后，我所有的膽怯感一掃而空，取代它的是無盡的自信。
啊！親愛的符老師，雖然我們現在分布在四年級不同的幾個班級，但以前和您在三（2）班的美好時光，我們永遠不會忘卻。
美好時光小學五年級作文 88
時間過得那么快，轉眼間我已長大，你的兩鬢也長出了斑白的頭發，是你用青春澆灌了我，回首曾經，與你一起走過的美好時光。
孩童時，你是飄香的桂花，是搖曳的麥田，兒時的我牽著你的小手，在村頭的小河邊嬉戲，在碧綠的田野里玩耍。在阡陌的鄉間小道上，晚歸的農人拖著長長的背影，牧童的清笛也顯得格外嘹亮，你灑下一片夕陽，化作我不變的回憶；我掬起一抔黃土，化作你不老的容顏。
與你一起走過的，是童年的回憶。
鶯啼婉轉，歲月輕柔，是你，點綴了我的天空。
童稚時，你是我的玩伴，獨一無二的玩伴。在春天陪我踏親在夏日陪我去游樂園，在秋天。陪我去看楓葉，在冬天和我一起堆雪人。這段時光我們一起走過，成長的路上充滿了我們的笑臉。我凝望著你的雙眸，那眼中滿滿的都是我。
與你一起走過的，是美好的時光。
衰草枯楊，四季輪回，是你，溫柔了我的歲月。
聘婷時，你是我的'老師。是你教會我知識。是你讓我在書籍的海洋里暢游，盡情的感受讀書的美好。是你，時刻洗滌我的靈魂，使我的生活更加絢麗多姿。你是我的依靠。
與你一起走過的，是絢麗多彩的人生路。
花絮紛飛，光陰變遷，是你，驚艷了我的時光。
花朵繁華了一重又一重，樹葉蕭條了一片有一片，蝶舞喧鬧了一季又一季，冰雪凜冽了一番有一番，歲月輪回了一年又一年，我和你一起走過的時光將永埋于我心中，直到永遠……
美好時光小學五年級作文 89
童年的時光永遠是美好的，在時間的長河里，美好的浪花一簇又一簇……
每當我看見一位位同學穿著旱冰鞋從我身邊飛奔而過時，我起初學滑冰時的那幕幕情景就浮現在眼前。
那年我七歲多，爸爸媽媽不同意我學滑冰，說太危險，后來媽媽經不起我的.軟磨硬泡，終于舉手投降，買回了我夢寐以求的旱冰鞋。我高興得一蹦三尺高，急不可耐地穿上旱冰鞋，雙手緊緊抓著欄桿，像抓著生命的繩索一樣，半彎著腰一步步艱難地往樓下走去。剛到樓梯口，由于太緊張了手一離開欄桿，便摔了個“四腳朝天”，我努力想爬起來，但手腳好像是別人的，都不怎么聽使喚，好不容易才勉強爬了起來，卻又控制不住自己的速度，旱冰鞋載著我像脫韁的野馬狂奔直下，與一位正從底坡滑上來的同學來了個“隕石撞地球”。這次摔得可不輕，雖然戴了護具可還是受了皮肉之苦，我剛想站起來，旱冰鞋“吃溜”一聲又讓我摔成個“大”字。天色逐漸暗了，望著遍體鱗傷的自已，我毫不氣餒，把要學滑冰的決心刻在心里。第二天下午，我帶著決不服輸的信念再次來到那里，一次次摔倒又一次次爬起，記得爸爸說滑冰的關鍵是要掌握好重心，盡量使自己的身體平衡。于是慢慢改變姿勢，一次又一次地攤牌鍛煉，終于，皇天不負有心人，我總算能制服旱冰鞋這匹“野馬”了，雖然有血和淚的艱辛，但更有成功后的喜悅。
“世上無難事，只怕有心人”，通過滑冰這件事，讓我深深地明白：鍛煉意志其實也是一件美好的事情。
美好時光小學五年級作文 90
那天，我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉學手續，我的心頓時像冰塊一樣冰，冰的真的非常痛。因為我們要離別了，我雖然在同學面前裝的讓別人覺得我已經想通了，不在乎了，其實我敢說我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事，想到即將要分離是多么的不舍得，所有的不愉快都已經記不清了，在我的腦海中留下的'只有最美好的回憶。
那天中午，我吃完飯后，便回到了教室，看到我們班的兩個同學，小明和小剛在打架，我正想上前去勸阻，這時老師進來了，我本想他們又要挨批評了，意想不到的是老師竟然說出了這樣的話語，老師語重心長的說：“你們現在打架，相信你們等到兩個多月后畢業了，彼此見不到了，可能你們還會互相想念對方呢。”說完，老師便回辦公室了。而現在的他們已經和好如初了，甚至比以前的友誼更深了。通過這件事情，是我想告訴你們：“也許你愛打架，也許你愛抱怨，也許你愛……我希望你能好好珍惜現在的美好時光，改掉那些丑陋惡習，好好與你的朋友們相處，不要動不動就生氣。
最后祝愿我的朋友們：祝你們天天開開心心，健康快樂的成長，千萬不要忘記我哦！千萬不要忘記我們曾經一起學習、玩耍，一起進步過！唉！多少人希望時光能你裝到從前，只是時光不愿意！我好想念現在的生活啊！真希望時間過得慢一些！朋友們請你們一定要懂得珍惜哦！
美好時光小學五年級作文 91
我的美好時光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表揚，第一次交到朋友，第一次在學校過六一，第一次感覺到困難被我戰勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海里，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現在美好時光。
小學生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時光，我在一二年級的`時候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學上的事情當做玩一樣，但我的成績非常優異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個獎，可是我發現，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點一點的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。
同學們還要把我們的美好時光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時光。
美好時光小學五年級作文 92
陽光明媚，樹影斑駁，與它一起那段美好的時光，永遠刻在我的腦海之中。
記得小時候的一個夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開始，它很怕生，總是一個勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠看，活像一個嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時，會用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物；有時啃得咔咔直響，特別流暢，可有時啃一點吐一點，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來，免得又驚到它。
時間一長，它不怕我了，每次我一拿著菜走進門，它就會動動兩只肉粉色的.耳朵，微微發出點嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛它。總是伸手撫摸它背上的軟毛，盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗，還老看著那雙有著靈動的紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個小時。
有時，出太陽了，我便會乞求奶奶讓我把兔子放出來，帶到陽臺去曬太陽。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后來年級高了，我便再也沒抽出空來看它，只是與它在一起的美好時光還常來我的腦海中做客。
美好時光小學五年級作文 93
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的'!
一節充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
美好時光小學五年級作文 94
歲月，在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍，使我更愛惜在中小學的一分一秒，由于我不想離開
當我們身上小小背包，不久踏入小學校門的我，這兒的一切都要我覺得新鮮、好奇心，這兒的'第一堂課，就要我很喜歡上這兒。盡管那時候的我還聽不明白，但是教師講的語言栩栩如生，我了解了很多同學們，叮鈴鈴的手機鈴聲，使我對校園內這倆各字容光煥發出了一種新的的了解。那時候的我們是天真爛漫、童真的，大家壓根不把教師發在眼中，僅僅一打鈴，大家如同一股潮水一般涌進體育場，自身玩自身的手機游戲。一眨眼四年過去，它是的我已變成了一名大男孩了，肩膀的每日任務重了很多，考試的每日任務就是我迫不得已授課認真聽講，每日總會有做不完的工作，總算來到禮拜天，又要學這一學哪個。但是我明白，一年之計在于春，春天是填滿青春活力的時節，春天是撒播期待的時節，僅有在春季用心栽種的人，才可以邁入秋季累累的碩果。
也有一年大家就需要離去母校了，是我千萬個舍不得，不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個大家族母校會留有我們曾經在這里歡歌笑語的蹤跡，到那時候非常值得大家每一個人去追憶。我最喜歡的地區校園內，我與母校有一個承諾，到我離開母校，交給它的是柔美的笑容和優異成績，寫到這兒，我的眼淚已在眼眶里打轉。
美好時光小學五年級作文 95
時間一眨眼就溜走了。時間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學期面臨畢業，意味著我要離開依然愛我的母校，踏入新的校門。心里的留戀讓我珍惜小學的每一分鐘，因為我不想離開…
我背上小書包的時候，剛剛踏入小學。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當時聽不懂，但是老師講的語言很生動，遇到很多同學。鈴鈴的鐘聲讓我對校園這個詞有了新的理解。那時候，我們是無辜的，是無辜的。我們根本沒注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場，玩自己的游戲。當時我傻了。我人生中第一次來到這里。第一次升旗，第一次站起來領獎。簡而言之，有許多第一次.這里有歡樂也有悲傷，我們什么都嘗過了。轉眼間，四年過去了。這就是為什么我變成了一個大男孩。我肩上的任務要重得多。考試的任務就是上課要認真聽講。每天總有寫不完的作業。最后，周末要學這個學那個。但我知道，一年取決于春天，這是一個充滿活力和希望的季節。只有在春天精心播種的人，才能迎來碩果累累的秋天。
一年后，我們將離開母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會在這里留下歡笑和歡笑的.足跡，值得我們每一個人銘記。我最喜歡的地方，——校區，我和母校訂了協議。離開母校的時候，我是帶著甜甜的笑容和優異的成績離開的。當我寫下這句話的時候，我的眼淚在眼眶里打轉。
美好時光小學五年級作文 96
在家和家人在一起的日子總是美好的!
記憶中與媽媽有關的事，總是溫馨的。一個夜晚，那一盞盞路燈像太陽一樣明亮，溫風輕輕地拂過臉頰，我走在回家的小路上，想著：媽媽肯定已經吃了飯了。但我剛到門口就嗅到空氣中彌漫著菜香。我打開門沖了進去，沒想到里面一片烏黑。怎么回事?我開了燈，無意間看見了一張紙條，上面親切地寫著：“寶貝!對不起，我要去上班，不能和你共享晚餐，你先吃，吃完我回來收拾!”我嘴上笑著，眼睛浮現出晶瑩的.淚珠。吃了點飯后，我把家里打掃得干干凈凈。媽媽回來看到后，也抱著我哭了。
記憶中的爸爸，總是很用心的。每次上學時，他總會用他那粗糙而溫暖的大手牽著我走在上學的路上，給我極大的安全感。有時我會說：“您可以不用天天來送我上學，多睡會兒。”可爸爸總是回答：“少睡點沒事的!”我就笑了。
記憶中的哥哥，總是很厲害的。每次看他打籃球都特精彩，讓我十分崇拜。有一次我看他打籃球，只有10秒的時間了，哥哥比對方差2分，我的心提到了嗓子眼，而他從從容容地運著球，注視著籃框，最后一秒，他抬起了胳膊，一個3分球——啊，進了，得分了!他們贏了!
記憶如同浪花，不斷地拍打著沙灘，又被新的覆蓋。我依然和他們在一起，愛著他們，陪伴著他們，我想，他們也是如此。
美好時光小學五年級作文 97
一眨眼的功夫，四年過去了，還剩下最后一年在金色潘南度過，我舍不得我的老師、同學、學校領導，當然，還有那美麗的金色潘南，我在金色潘南度過了四年，四年里，我與老師同學們相處的很好 ，留下了很多美好的回憶。
在母校的四年，讓我懂得了很多，豐富了我的知識，加強了我的抵抗力，還讓我感受到了人世間的真情與溫暖，老師就像是我的第二個母親似的，交給我很多很多，不經意間，我從一個什么都不懂的小孩子，長成了一個豐富知識的大姐姐，記得，我第一次踏進潘南小學的校門，李蔚校長對我笑了笑，我感覺到了那笑很溫暖，也很嚴厲，我感受到了李蔚校長的嚴厲和溫暖。
來到一年級五班，一個陌生的環境，但又感覺的.非常的溫暖，不過幾天，我就認識了那里的新朋友，我們一天一天的過著，過的是那么的平凡，就這樣一天一天的，四年過去了，我一定要珍惜最后一年的時光，好好珍惜跟老師同學在一起的日子每一天，都要當成在金色潘南的最后一天，因只有這樣，才能在潘南小學待得有意義，不管我以后是什么，我都不會忘記金色潘南，我的母校，培育我的地方，我更不會忘記我的小學啟蒙老師，胡老師、張老師，我會在潘南小學努力學習的。
我更不會忘記一句話：今天，我們以潘南小學為驕傲；明天，潘南小學將以我們為自豪。
當我長大當了老板，我會跟別人驕傲的說：“我母校是在金色潘南上的。"我會驕傲，更會自豪！
美好時光小學五年級作文 98
很久過去了，可是我仍然珍藏著我童年的一個體勞動者本子，這本書記載著是我和外婆的美好時光。
翻開第一頁：那是我六歲時和外婆包餃子的場景。那是一個陽光明媚的星期天，我吵著媽媽帶我來外婆家，媽媽沒辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問：“外婆，餃子包起來干嘛啊？”“吃啊。”外婆笑瞇瞇地說。“哦。”我有點失落，以為外婆是包起來給我玩的。不過，我并沒有放棄，拿起一塊餃子皮學著外婆的樣子有模有樣地包了起來。我包好了一個餃子，歪歪扭扭的，一點兒也不好看，外婆卻鼓勵我說至少比不會包要好……現在只要拿起餃子皮，就會想到外婆說的話……
翻開第五頁：這是我和外婆在爬山時拍下的`照片。我和外婆在一個晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說：“要愛護動物哦！”我聽了爽快地答應了。從那以后，我就再也沒有抓過小動物。
現在的這一頁，是我在外婆家過年時剛照的。記得寒假時，每天我都在問媽媽什么時候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說不去，直到大年三十那一天，媽媽對我說：“告訴你一個好消息，”我睜大了眼睛“今年我們去外婆家過年？”“耶!”我不管三七二十一過去親了一口媽媽，“今年又可以和外婆一起過年了，耶！”
可美好時光總是那么快就過去了，轉眼就讀書了。
合上書，我和外婆的情誼永遠記在了里面，也印在了我的腦海里。
美好時光小學五年級作文 99
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神，”可見讀書對于每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕加拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那快去吃吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容。媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的`最愛。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來，媽媽向我提議應該博覽群書。從此以后，我不好意思當著媽媽的面去讀這些書了，但只要一有機會，我就可以竊讀這些書了，從來沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧！
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