國家助學金申請書

時間：2022-05-24 15:08:53 申請書我要投稿

關于國家助學金申請書模板合集六篇

　　在這個高速發展的時代，申請書在現實生活中使用廣泛，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編整理的國家助學金申請書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于國家助學金申請書模板合集六篇

國家助學金申請書篇1

尊敬的領導老師：

　　你們好!

　　我來….，一個地處偏遠信息不是很發達的農村。家有5口人，姥爺是殘疾人，姥姥年齡已高沒有勞動能力，家庭的重擔都落在父母身上，父母初中畢業文化水平有限，只能從事一些簡單的體力雇工。因此，家庭收入微薄，過著朝不保夕的生活。所以，提出申請補助。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦,嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我，還要贍養體弱多病的姥姥和姥爺。父親在工地做搬運等體力活零工，經常是找不到活，干完了也不能及時兌現工資，而且長期的無假日的勞作使得父親身體消瘦，干不了太重的活，有病也不舍得去醫院治療。母親既要料理家務，照顧全家的起居，還要在商場做保潔員工作，靠著這份微薄的收入支撐著我們的家。

　　如果我能獲得這次助學金補助，會給我們的家帶來很大的幫助，我一定會加倍努力，刻苦勤學，不辜負老師的期望。

　　申請人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

國家助學金申請書篇2

　　我是會計五班的學生11，因為家庭困難，特申請助學金。

　　我來自湖南省的一個小山區，此地交通落后，長期滯后發展，我的母親是農民，父親是一個地地道的建筑工，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶著全家人的期望，我考上吉首大學，但是昂貴的學費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下，我勉強交齊了學費。可是，自從我上大學后，家里的收入更顯得有點供不應求，為了盡量多賺點錢，他爸媽更是起早貪黑，隨知道天不盡人意，造物弄人，我爸媽拼死的苦干卻換來沉重的嘆息。父母因長期過于勞累患上了一身的疾�。何业膵寢屖切〔〔浑x身，時不時的要去光顧一下藥店，而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出，根本就不能憑著干體力活賺錢，不僅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持，每打一次就得花上上百元，一個月就得花上一兩千，并且時常發作，其痛楚不可名狀，這無底的病情給我家帶來了致命的一擊，讓我們雪上加霜，欠了一屁股債。

　　為了我的學業，我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一臺電腦和交上自己第二學年學費，還說了一句再苦也不能苦孩子，這真的很讓我感動。可是，我的感動同時也成了我的負擔，一想到暑假時夜里醒來時聽到爸爸被病痛折磨的呻吟聲時，我都會感到深深地自責內疚。因此，我希望能得到學院的補助，為他爸媽卸下一點點包袱，給力資料網入黨申請書范文同時也緩解一下我家里的經濟壓力。

　　我的家里雖然暫時處于困難時期，但我相信這并不會給我帶來太大的阻力和自卑。我想，這也許是一個考驗我的時候吧，我不會被困難擊倒，因為風雨過后就會有彩虹，取而代之的只會是我的動力。

　　不過，我還是很希望能得到補助，但是我們班如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝。

　　申請人：

　　日期：

國家助學金申請書篇3

尊敬的校領導：

　　你好，我是。。。。。。學院。。。。。班。。。，本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導。并積極表現，向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，在校勤奮學習，尊敬師長，團結同學，無違紀記錄。(100字)

　　很榮幸的成為我校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金，很榮幸的成為我校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

　　本人家住農村，家中現有….(家庭成員情況)，由于家鄉地處偏僻，交通十分不便，家鄉農村經濟欠發達，家庭收入甚微，僅靠農耕為主，加之家中長者年邁，且多病，家中生活十分困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的.自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習�？墒窃谖仪髮W的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲! 5.12特大地震更是對家鄉造成了相當大的傷害，由于家中房屋陳舊，年久失修，導致了部分房屋損害和坍塌。家鄉的經濟遭到了重創，看到家鄉人民正在受苦，我再也坐不住了，五月驕陽似火，我聯系了本校的四川老鄉，奔走在蘭州的大街上，為家鄉人民募捐，為家鄉人民加油，為家鄉的抗震救災事業做出自己一點微不足道的貢獻。暑假回到家中，我運用我自己的知識，向家鄉人民宣傳了地震常識，并告訴他們一些防震的基本常識，余震來臨時，帶領大家一起來到安全區域，還積極主動的幫助行動不便的老人。在災后重建的過程中，我靠著自己的專業知識，加入了通訊搶修的行列中去，積極的幫助家鄉人民恢復通訊事業，并隨著家鄉的共青團組織，深入災區一線，幫助他們重建家園，還做一些心靈輔導等基本工作，收到了家鄉人民的好評。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

　　感謝領導在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領導能考慮我家的實際情況，能夠批準我的申請。

　　此致

敬禮

　　申請人：

國家助學金申請書篇4

尊敬的校領導：

　　您好！我是XX系X級X的學生XX，我希望申請國家助學來緩解我家經濟問題，現在我詳細介紹我家庭的經濟情況。我家住在寧夏XX縣硝河鄉墳灣村淺岔組，我家有六口人。也就是人們常說銀川最南部的地區西海固，這里是一個靠天吃飯，文化特別貧窮地方，很多家庭都沒錢供養孩子讀書，許多孩子小學畢業都不上了。

　　我哥哥考上高中那年家里連生活都是問題，開學報名那天我父親從上莊跑到下莊，沒有借上一份錢，家人你看我，我看你呆呆都坐著。到這時哥哥忽然說："我不上學了。"家人都不知道該說些什么，父親頭也沒有抬一下一直坐著。父母的難言沒法表白，我知道他們是村里特別有明智父母。

　　那年春天，村里都是熱播的季節，只有我家還是那么的安靜，姐姐眼看上學了，那年我還小，只知道吃了耍，耍了吃，晚上我忽然間感覺到有兩只眼睛看著我，我被嚇醒，父親還沒睡覺好像心事很重。父親晚上不睡覺連續了好幾天。最終父親還是沒有讓姐姐上學，姐姐哭了好幾天。姐姐在學校特別優秀，每次一考試都是班里的第一名，學校的校長都來了我們家好幾次。不是父親心狠，其實父親也很難過，一家六口人天天要吃飯呢。

　　我上小學時家里的生活問題還可以，家里主要經濟來源是哥哥常年在外打工，所以上學還可以。小學沒有好好學習，那年考初中沒有考上，家人什么都沒有說，可是我總感覺臉上特別不光彩，從那時我就變成了個不愛說話，不愛和別人交往，只想著學習。第二年我考到了我們縣城一個還可以的初中，從那時我的生命有了生機，就像一個失去水分的小草，忽然得到了清澈的水姿容，從那時我心中呈現了一個我大學的夢。

　　上學途中我的學習并不好，因為我的學習方法不當，生活上跟不上，由于家庭經濟，我每次上學都從家里拿些媽媽自己做的干糧，到周末我背些干糧，一周下來剛吃干糧，根本沒錢買飯吃，我的營養跟不上，所以導致我跟不上同班學生，這是我精神上得到了很重的壓力。初中的我十幾歲，每天晚上學習到十二點鐘才睡覺，久而久之我的身體發育有問題，可是努力了就有結果，我的高中夢想實現了。

　　高中途徑，我知道死學時不得長久的，我就天天早晨堅持跑步，運動量大了吃不好根本沒法學習，二者我都堅持，可是為我的學習越來越跟不上了，在班里我慢慢的變成了倒一，還是跟不上班里的學生，這又是我學習途中的第二次精神壓力。我努力的學習可是每次換來的都是成功的果實，高考成績下來了，我沒考上，我不知道我該怎么辦，我的心里好像用刀子割著，身體的疼都比不上心疼。我就去內蒙，父母知道我已經在內蒙工地上，本來我的年齡也不小了，父母也沒有說什么。假期工地的生活我明白了人活在這世上沒有一技之長根本沒法生活，我堅持上學，我就在網上填了自愿，我成功的被寧夏職業技術學院錄取。這時安靜的家，突然又有生機了，我父母都很高興，親戚鄰人都高興。村上的村名紛紛議論這么大個村子剛XX家孩子考上了大學，父母聽了這話心里特別高興。

　　進入大學我知道學費對于我家庭是一筆大錢，幸虧有國家助學貸款，這一就解決了我家的經濟。大學途徑生活費也是我的一個愁點，我就利用周末在工地上打工，大一的生活費維持下了，緩解了家里的經濟。

　　以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過，謝謝！

　　至此

　　敬禮

國家助學金申請書篇5

尊敬的系領導、老師：

　　您們好!我是藝術設計學院裝飾07-1班學生====。很榮幸的成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

　　我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵! 早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為�！泵慨斘衣牭竭@句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

　　大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

　　敬請各位領導、老師加以評判審核!

　　申請人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

國家助學金申請書篇6

　　尊敬的學院領導：

　　你們好！

　　我是計算機系計網二班的彭論，很榮幸來到貴校就讀我學習歷程中的大學，大學教育是人生學習歷程中最高等的教育，是人人所向往，向往歸向往，現實終究還是現實，大學的消費遠遠超過了以前的高中和初中，超額的經濟消費對我們這些來自農村的人來說簡直就是個天文數字。我的父母都是務農，僅靠種稻谷和農作物來支撐我的學業，雖然，還有兩個姐姐在外面打工，但誰都知道，受到全球經濟危機沖擊，外出打工的打工族根本是撈不到什么錢的，能圓滿養活自己已經是不幸中的萬幸了，更不要說還有什么錢寄回家里來緩解家里的經濟緊張局面了，要想圓滿完成自己的學業還是得靠生我養我的父母了，但又有一個艱難的局面擺在我們面前了，爺爺奶奶的日益變老，致使很多的老年病頻繁的發生，每一次給爺爺奶奶看病都要花費一筆不少的經費，人人都知道的，這個社會什么都可以進，就是醫院不可以進，高昂的治療費讓人感到無奈，到現在我都搞不懂，是哪個王八蛋規定在醫院里是不能講價的，我就不信這個邪，在一次感冒中，我就打破了這個傳統，一盒十塊錢的藥，我就偏要砍了兩元錢，醫生也沒有說什么啊，留給醫生的只有“個性，驚訝。”看著父母辛辛苦苦賺來的錢，一下子就送進了這個無底洞，我是看在眼里痛在心里，當時的我真的很想綴學算了，想出去打工賺錢，來緩解父母這么大的經濟壓力，可每當我想父親說出我這樣的想法時，父親總是很嚴肅的對我說，“眼光要放遠大一點，最沒有風險的投資就是教育投資了，”這些話久久在我腦海里回蕩，是啊，在當今這個日益發展的社會，沒有知識的人要想在這里找到屬于自己的一席之地，那是比登天還難。再說，現在的擇偶標準首先看的是學歷的高低，這又是一個殘酷的現實啊。。。。。。于是，我只能硬著頭皮，麻木的忍受著爸爸媽媽在田里耕作的辛苦，來接受這種高等有高額的教育。

　　然而，這是一個xxxxxx*的社會，有一句諺語說的好啊“有xxxxxx*的社會，是個溫暖的社會，”是的，只有xxxxxx*時時刻刻在關注我們這些艱苦在一線的廣大農民朋友啊，從免收農業稅到發放農業補貼，到九年義務教育，到現在的大學助學補貼，這是一個何等的質的飛躍啊，得知有這個大學補助金的政策，我心里頓時感到一陣欣慰，因為有機會緩解父母的經濟壓力了，我越想越高興了，感覺有xxxxxx*真好啊，我一定要抓住這個機會，得到國家相應得幫助，在圓滿完成學業上助我一臂之力，當然，也是助我父母的一臂之力啊。

　　要是我得到了國家的一臂之力，我一定會好好珍惜的，在今后的學習的過程當中我會更加的努力的，我會意識到“我已經不是我自己的了，現在的我是國家的了，”國家給了我幫助，我也一定要回報國家，哪怕是威建設特色社會主義中國現出點微薄之力。這也是值得驕傲的，自豪的。

　　真切的希望學院領導批準！

　　今后的我一定會做到“現在我以學校為榮，以后學校以我為榮”

　　此致

敬禮

　　計算機系計網二班

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