聲音的作文

時間：2024-11-10 09:40:20 聲音我要投稿

(精選)聲音的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的聲音的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)聲音的作文9篇

聲音的作文篇1

　　從未見過這樣一望無際的梨花林。

　　一樹樹的淡雅潔白，白得清純，白得無暇。千朵萬朵，壓枝欲低，如冰一樣晶瑩，似云一般飄逸。美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，靚艷含香，風姿綽約，似玉一般純潔，似雪一般澄澈。

　　帶著前所未有的感覺，慢慢地，一步一步地，走進梨花林。

　　十指輕輕拂過壓低的梨花枝條，拂過淡雅柔白的花瓣。一株一株，白清如雪，玉骨冰肌，素潔淡雅。一陣風拂過，梨花紛紛揚揚，飄飄灑灑，似是一個個頑皮的孩子，玩久了，又輕盈地回到了母親的身邊。

　　驀地，寂靜的林子里，仿佛有聲流過。

　　帶著一絲沙啞，一絲慵懶，還有一絲若隱若現的柔媚。就好似陳年的好酒一般，帶著一股子醉人的味道，只是一開口，便是淡淡的迷離緩緩縈繞開來，在空氣中淺淺的盤旋，從皮膚的每一顆細胞中柔柔地鉆進去，一直鉆到心底。又像是一首芬芳馥郁的詩，千年萬年的唱著，卻依舊芬芳醉人。

　　“零落成泥輾作塵，只有香如故。”我心念陡轉，唇邊不由輕瀉出這一句。耳邊卻依稀聽到林間悄悄的回應——“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　在淡藍的天宇下，詩人一般的淺吟，伴著漫天飛舞的花瓣，盤旋著，縈繞著，似是從遙遠的.天邊傳來，空靈而悠遠。漸漸地，又輕緩落下，落下在每個人的心底。清澈的近乎完美，完美的讓人覺得迷醉。

　　是梨花的精魄，在寫意自己永恒不變的情結嗎？

　　聽，那沉默的聲音——

聲音的作文篇2

　　那使我魂牽夢縈的聲音，是云的聲音。

　　許多人感嘆天空的無窮廣闊，沉醉陽光的溫暖宜人，但是我覺得，這一切如果沒有了云的點綴，就會覺得蒼白單調。云，不只美在她曼妙的姿態，更美在她“輕盈”的聲音。

　　當清晨第一縷陽光出現，云就等待在天空中。這時的她很高很高，是一支笛的形狀，或許是一支簫的姿態，在天空奏起天堂的樂章，那聲音是凡人難以聽見的，她比鳥兒的鳴叫，比生靈的歌唱安靜許多；她在天的最高處奏起天籟之音。看著她的時候，我根本聽不清她在唱什么，只有在夢里，她才告訴了我。

　　她說她清晨時看到了萬物復蘇，便覺得一切都很清新，夜晚的雨露打濕了大地，也濕潤了她的心田。她唱了一首歡快的歌，在為萬物祈福，歌中告訴我們要盡情享受生活。她拎起輕盈的舞裙，一邊唱，一邊跳，這樣，我們便看見了云的`變幻莫測，千姿百態。她跳著舞唱著歌，從我們身邊，悄悄的飄過，粗心的我們受了她的恩澤，卻聽不見她的歌聲。

　　傍晚的時候，殘陽如血，如血的陽光印在云朵上，把她的臉頰映得通紅，像是個害羞的小女生；但更像是穿著艷麗的舞裙，在天空這個廣闊的舞臺上奔放的唱著歌的巨星。這個時候，她的歌聲響徹天空；無論你閉上眼睛還是抬頭看她，她美麗的裙角會輕拂你的臉頰，染紅了你的雙臉，溫暖了你的心田。“夕陽無限好，只是近黃昏”，可是這是云朵在為這一天唱的最后一首贊歌，這是她這一天的終結，這一首歌彌補了黃昏的惆悵，減少了時間匆匆的傷感。

　　其實每一天，她都在天上哼著歌，她唱出的音符一顆顆變成了星星，然后在夜晚點綴黑漆漆的天空，陪伴孤獨的月亮。星星們也在唱歌，她們是云朵的化身，她們在夜間完成白天云朵的使命，她們唱呀唱呀，一直唱不停；但沒有人會覺得她們聒噪，因為她們一直都是安靜的唱著歌，她們的歌聲不是傳入人們的耳朵里的，而是傳入人們的心里、夢里。

　　云朵是帶著感情唱歌的。地震的時候，她帶著灰色憂傷的心情，嗚咽的唱起安魂曲；她有時也忽然翻卷奔騰，呼嘯著唱起嘹亮的助威歌，那是她在人民抗震救災而唱的歌，歌聲中透著贊美和鼓勵。奧運的時候，碧云天，她唱起了加油之歌，潔白的臉龐展露甜美的笑容，唱一支祝福之歌傳遍世界每一個角落。

　　夢里，總會聽見她的歌聲。這時她不在我身邊，可我仍聽得見，因為，她白天唱進我心里的歌，在安靜的夜里，靜靜地回蕩。

聲音的作文篇3

　　她的聲音是多變的，里面總包含著她的感情和將要迸發出來、仿佛能夠讓人觸碰到的思緒。我總是細細體會她的聲音，體會她作為一個班主任和數學老師對學生的良苦用心。

　　她的長相并不像一位理科老師，那飄逸的長發給人以輕柔的感覺，倒是有著一個文科老師的清麗。她的臉很小，與她的眼睛相匹配。照理說，她的聲音應當是如同小溪流淌的輕柔感覺，但并非如此。在課堂上，她洪亮地解說著每一個數學問題，那鏗鏘有力的聲音充斥了整個教室，給以人洞悉一切的感覺。

　　早自習時，我坐在位置上，偶爾會看見她倚著欄桿在和同學談心。這時候，她的'聲音非常輕，如潺潺的小溪流過同學的心田。偶爾在數學課上，她也會和同學們談談未來，這時她的聲音能夠撫慰人心且意味深長，久久縈繞在耳邊。

　　好幾次，我拿著數學難題去問她，她總是笑咪咪的，仿佛是因自己學生善于提問而感到欣慰。解答問題的時候，她一字一頓地講著，聲音不高也不低，十分緩慢。可能是怕學生聽不懂，她會用纖長的手指比劃幾下，用鉛筆在草稿紙上畫下記號。當分析完問題的時候，她會仰頭來詢問你是否聽懂，或用輕緩的聲音再分析一遍。

　　但是，當批評學生的時候，她的聲音卻是響亮的，其中摻雜著一股子憤怒，最后是一聲嘆息，顯然是失望。

　　她的聲音是如此多變，偶爾洪亮如雷電驚空，偶爾輕柔如和風吹動樹梢；有時聲若洪鐘，有時卻低緩得像一臺老式收音機卡帶播放出來的感覺。這多變的聲音里，包含著的是一顆真誠對待學生的心，是她的良苦用心。

　　在她的聲音陪伴下，我將會度過三年時間。我希望自己能銘記她那多變的聲音，記下她那顆赤誠的心……

聲音的作文篇4

　　聲音，無處不在，而有這樣一種聲音，值得我們用心去聆聽——大自然的聲音……

　　——題記

　　聽多了城市里的喧囂：汽車的轟鳴、人群的喊叫、工廠里傳出的咯嘰咯嘰機械摩擦的聲音……反而更加向往那大自然中無盡的自由與寧靜而細微的聲音——那來自遠古，來自神秘的聲音！

　　這天，我終于擺脫一切喧鬧，來到了理想中的那片天地……

　　聽啊！風兒姐姐正邁著輕盈的步伐，散布于田野之中——時而，她十分小心，似乎怕驚擾了陽光下甜甜入睡的小孩兒；時而，他呼呼作響，似乎在召喚著什么——也許在召喚著樹兒，鳥兒的到來，與她合奏一曲大自然的優美樂章；時而，他又忽強忽弱，一會兒輕撫萬物，似一位慈愛的母親。一會兒又從耳邊呼的閃過，司一位調皮的少女，正與我們玩著躲貓貓！

　　聽啊！風輕撫而過，樹兒爺爺也張開了歌喉：樹葉兒在風兒姐姐的撫弄下，癢得咯咯直笑，左右搖擺，葉片與葉片在空中一次次地碰撞，發出“唦唦唦——”的聲響……一會兒又戛然而止，不久過后，又在風兒姐姐的召喚下再一次在空中飄揚、回旋……

　　聽啊！美麗的鳥兒不知何時又加入了這支樂章，一展她宛轉悠揚，而又清脆的歌喉——首先，是那“歌聲王后”黃鸝，它輕立于枝頭，在樹兒與風的伴奏下，唱出一曲又一曲的歌兒，緊接著，小麻雀兒們，也加入了合唱“嘰嘰叫喳喳——”，稚嫩的歌聲使得這曲樂章賦予了新的活力與生機！

　　聽啊！田地里，響起了一陣陣辛勤的聲音。農民伯伯們熟練地邁過田壟，在一派生機的春日里，展開了新的旅程——播種。他們有的`在翻地、有的在澆水、有的在插秧，有的……一聲聲的小心翼翼的汗滴聲、水流聲，都注滿了農民伯伯的期待與盼望，交織在空氣中，久久不能散去！

　　聽啊！草地上、小溪邊，一個個天真活潑的孩子們，正盡情地奔跑、嬉戲、歡笑！銀鈴般的笑聲夾雜著父母的鼓勵與欣喜，在空氣中心盡情蕩漾，與自然界那優美動聽的樂章交織著，宛若帶我們來到了另一個世界！——這個世界，寧靜而美好，充滿了無盡的童真與生機……

　　聽吧！仔細地聽吧！大自然在我們的耳邊低唱，那是來自神秘的聲音、來自奇妙的聲音、更是來自世界的聲音！宛轉、悠揚，似乎帶領著我們進入了仙界，進入一個無限美好的世界！

　　哦，大自然，讓我們心情聆聽你美妙的聲音吧！

　　點評：小作者將大自然的聲音描寫得多么美妙啊，讀來真像聆聽了一首美妙的樂曲，頓時感到神清氣爽、心曠神怡。

聲音的作文篇5

　　大自然的聲音是美妙的。聽，枝頭的小鳥在那“嘰嘰喳喳”地歌唱，小溪“嘩嘩”地流淌，知了在歡快地交流……只要你用心去聽，就會發現它們是多么的奇妙。

　　大自然的聲音是奇妙的。天晴時，一陣陣微風“呼呼”吹來，樹葉發出“沙沙”的聲響。這時，小鳥也來湊熱鬧，那“咕咕”的聲音，像是在為我們高歌一曲。忽然，天空暗了下來，雨公公像一個愁眉苦臉的小娃娃，“嗚嗚嗚”地哭起來。雷公公也來瞅了一眼，不時在天空中發來“咔嚓”的響聲。

　　雨后的森林里，空氣格外新鮮。一條彎彎的小溪發出“嘩啦嘩啦”的聲響，一直流向遠方。這時，森林的演唱會開始了。河邊的小青蛙“呱呱”地唱著歌，樹上的知了也不示弱，在那“知了知了”地叫著。山泉在旁邊伴奏，那“咕咚咕咚”的聲音也很美妙。螢火蟲永遠是它們最忠實的粉絲，就算天黑了，也依然在為它們照明。

　　森林里自然少不了植物，但植物怎么會有聲音呢？其實植物也是有聲音的。花瓣掉落時，那輕微聲音就是植物最美的`聲音。種子發芽時，種皮破裂的聲音，也是那么的美妙。

　　大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去聽，認真去觀察，就能發現大自然更多美妙和奇特的生音。

聲音的作文篇6

　　那個幽深的小巷里，那個慈祥的老爺爺，那句親切的“早上好”，一聲聲蕩漾在我記憶的年輪里，使我莫名心安。

　　離小學校門很近的小巷子里，臥著我最喜歡的地方——一個簡陋得稱不上漂亮的早餐攤。每天早晨，我都會去那兒吃上兩個老爺爺特制的包子。那里的包子和其他地方的.不同，是老爺爺親手捏制的，每次都好像有些微妙的變化，讓每一次的我都暗暗期待著下一個。老爺爺見我每天風雨無阻地為他的包子前來，總會用他那沙啞低沉得好像從遙遠世紀攀越而來的聲音招呼我：“早上好啊，快來，趁熱吃！”爺爺的聲音里帶著親切和喜悅，這時我也總會回一句：“早上好，謝謝爺爺。”

　　一老一少，一來一往，守護著只有我倆才知道的秘密。這個小秘密好像一顆小小的種子，每天都有兩個熱情的園丁給它澆灌，讓它發芽長大。這種持續的默契給了我莫大的竊喜感。

　　“早上好啊，快來，趁熱吃！”

　　“嗯，早上好，爺爺！”我屁顛顛跑過去，樂呵呵地接過老爺爺遞過來的包子。

　　每天早上，我都是在心滿意足后，才走進校園，我感到花兒草兒都朝我瞇著眼睛笑。直到現在，我還仍保持著跟人說“早上好”的習慣，或許那便是種子在悄悄長大吧？

　　可是有一天，老爺爺的早餐攤不見了，就像被雨水洗刷過般，蕩然無存。那個早上，我在小巷子里迷路了。我一遍遍地從小巷里走進走出，一遍遍確定他消失了，小小的心仍充滿固執地不相信。

　　那天，我無意理會花兒草兒的招呼，我像個被打敗的小兵，無精打采地走進了校園。此后，我每天都會來一遍，深怕錯過了他的出現。那段時間，我總覺得恍惚間，能聽到老爺爺的聲音“早上好啊，快來，趁熱吃！”……

　　可是一天一天，白駒過隙，老爺爺卻再也沒出現，而我的小學生活卻結束了。

　　小小的我啊，那時是否已嘗到了離別的味道？就像含住一顆硬糖，等它慢慢融化，卻留下了與它堅硬外表不符的甜。

　　“早上好，快來，趁熱吃！”……

　　那是一個陌生的爺爺對一個孩子的善意，在那個孩子心中駐根發芽。它從此教會了我對別人道早安的善意，也帶給我淡淡的愁緒。

　　可是，在那一個個清晨，一個老爺爺和小女孩，在清亮的陽光下，曾給予過對方多大的溫暖啊？

聲音的作文篇7

　　這個世界上有很多有魅力的聲音，讓我們不禁覺得這世界更加的美麗了。六月天，孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間，老天好像生氣了，天空變得灰沉沉的，不一會兒，又已是烏云密布。

　　“轟隆隆”，雷公發怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響，風“呼呼”地刮了起來，路旁的玉蘭樹被風吹得拼命搖晃著，發出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來的是傾盆大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來。我坐在房間里，看著窗外細密的雨線像一幅無邊無際的透明珠簾。馬路上，一輛輛車在雨中行駛，川流不息，不時傳來幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠處的田野籠罩在雨霧當中，我似乎聽到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的聲音呢!

　　突然，客廳里電話機“鈴鈴鈴”地響了起來，原來是媽媽打來的。正在上班的她牽掛晾曬在陽臺的.衣服，讓我趕快收拾起來。

　　收拾好衣服，我站在窗口遙望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不斷地射擊著大地;風，也不甘示弱，發出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的，好像披上一層白紗。

　　半個多鐘頭后，雨停了，太陽公公露出了笑臉。天空中出現了一道七色的彩虹，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，樹葉上的水珠滴落在雨蓬上，發出“丁——冬——丁——冬”的響聲，非常清脆。

　　我正陶醉在這大自然美妙音韻中，“嘭嘭嘭”，一陣敲門聲傳來，原來是媽媽回來了。

聲音的作文篇8

　　父親去天堂生活快二年了，留給我最深的印象就是他的聲音。

　　他的一位老同事說，有次出差到仙游，晚上在仙游師范散步時，突然聽到遠方有個聲音很象我的父親，便循聲而去，果然發現是他。幾十年沒相見，是父親那響亮的聲音讓他倆有幸在異地相逢。父親平時說話很大聲，一旦亮起嗓門，鄰村人都能聽得到，即使說悄悄話，也會傳到左鄰右舍耳朵里。

　　父親喜歡唱“阿佤人民唱新歌”等紅歌，有男高音歌唱家那種渾厚奔放的嗓音，但他真實身份卻是一名歷史老師。從參加工作到退休，一直根扎沿海界外底。他的身上，早已滲透了大海的味道。

　　父親的學生遍布全國各地，在本地更是不勝其數。我參加工作后，特別是當記者外出采訪時，經常會遇上他的學生、同事、好友。一旦提起我是他的兒子，那些人就會顯出特別的親近感，熱情地說：“哦，你就是劉老師的兒子呀。”

　　父親在沿海界外底人緣特好，常讓我感嘆。在我的'眼中，父親不善交際。在家時，他話不多，很少與鄉親來往，要么看報紙，要么圍著奶奶轉。退休后，為了照顧年邁的奶奶，與老人同吃同睡，形影相隨。鄉親說，我奶奶身體多病，能活到九十歲，與我父親細心照料分不開。

　　父親與奶奶感情篤深。父親童年時，便失去父愛。那時，為了撐起家庭，奶奶去當傭人，把他托到孤兒院。后來，奶奶見父親身體每況愈下，咳嗽不止，擔心患上肺癆病，才流著淚帶到身邊。母子相依為命，寄人籬下，生活清苦。

　　父親自幼懂事，從不調皮搗蛋，給奶奶添亂。他學習刻苦，成績優秀。在哲理中學讀書時，班主任得悉他的家庭遭遇，對他關愛有加，讓他一生感激。父親參加工作后，若有進城，總是過去看望他的恩師，以至于我們小時候都知道他有個年紀很大的老師，名叫原孝梁。

　　在村里，父親是為數不多的領國家工資的“工作仔”，卻不是有錢人家。他花錢有講究，自己一生“三無”——無抽煙、無喝酒、無喝茶，口袋中常裝糖果，沒有香煙，遇上熟人，總是喜歡拿出糖果請人家吃。忘不了，我哥考上師范，我與妹考上一中，那是父親一生中最榮光的時候，也是負擔最重的時期。當時，父親一領到工資，就按人頭給我們寄錢，而他自己分文不留。除了養家糊口外，父親會瞞著家人偷偷地資助他的貧困學生。他的一個學生數年前告訴我一個秘密，父親曾資助他上學，最多時一次性給了十元，嚇得我目瞪口呆。在當時低工資時期，父親每月寄給我上大學也才十元。我婚后，在家務農的母親隨我進城居住，父親經常過來看望，還堅持自己給我母親一份生活費。我對父親說，不要給錢，我會給的。我母親笑著說，她要拿，不一樣，這是父親的習慣，不拿父親會生氣的。父親退休后，自己有退休金，不缺錢，然而，每次我回家給父親錢時，父親從不拒收。印象中，父親有那么一層意思，就是通過金錢，體現人的思想品質。

　　家庭中，我與父親相處的時光少得可憐，也很少談心，常問心有愧。雖然父親很少看到我，但他總是關注我的一舉一動,并喜歡信傳心聲。我讀高中時，父親曾悄悄地寫一封信給我班主任，把我蒙在鼓中。我婚后不久，在家中翻箱倒柜時無意看到了一封信，那是父親寫給我妻子的，也不告訴我。數年前，我妻子因病早逝，父親得悉后老淚縱橫，一直悶悶不樂。后來，有一天，當他聽說我準備帶著再找的對象小鄭回老家時，高興得象個小孩一樣。我們一回老家，父親便唱起“阿佤人民唱新歌”給小鄭聽。最反常的是，他一直坐在椅子上不起來，讓我很納悶。后來我哥告訴我，父親那天一早特地去理發刮胡子，因一只手患病會不停地顫抖，怕被小鄭看到，就手不離椅，不肯起身。

　　工作上，我喜歡寫文章。早在糖廠工作期間，我的文章就在福建日報等報刊上發表。父親一旦知道后，總是把我發表的文章剪下來，放到箱子里收藏起來，等我回老家時，又拿出來給我看。我調到報社后，文章見報是家常便飯，父親收集我的文章依舊樂此不疲。我在城里工作，坐車不到十幾分就能回到老家，父親對我很少回老家從無怨言。他說，拿國家的錢，工作要做好，做人要實在。

　　父親晚年身患糖尿病。他性格倔強，與病魔抗爭，病重不肯住院，曾二次生命告急，是我妹的眼淚送他入院，才轉危為安。我哥十幾年如一日，按時給父親打針喂藥。在最后癱瘓床榻期間，我哥與嫂子天天端飯喂藥、捶背擦身，細心護理，使備受病魔折磨的父親一直保持精神樂觀。父親常說：“科學治療，子女孝順，心里高興。”20xx年8月的一天，我回去看望他，他很認真地對我說：“孩子們個個都是好樣的，我完成了歷史使命！”當年11月22日晚，那是腦海中抹不掉的黑色記憶，父親安祥地與我們永別了，活到七十七歲。

　　“歷史使命”，這就是父親留給我的遺言。從此，每次我回到老家，我的耳邊就會響起父親的聲音。