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聲音的作文15篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文1
我是一只鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。
我飛到山間，遠(yuǎn)處傳來“叮叮咚咚……”咦，這是什么聲音？我隨著聲音尋去，哦！原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱著，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來了湊熱鬧，布谷！布谷！唱個(gè)不停，隨著這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來。這里可真熱鬧呀！
我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰(shuí)在歌唱呢？我隨著聲音飛了過去，原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風(fēng)姑娘也來了。我躲到樹下繼續(xù)聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！
我又飛到了海邊。看！小螃蟹們?cè)谏碁┥献膊恢浪麄冊(cè)诟陕铮课绎w過去問了問。他們回答說：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個(gè)很有名氣的.演奏家，我們都是它的粉絲。”我也坐了下來聽大海的演奏。“嘩啦啦……”看來大海開始表演了。接著聲音越來越強(qiáng)，“轟隆隆……”然后又變?nèi)酢＿@時(shí)幾只海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的唱著歌。原來這是大海伴唱呀！
我是一只小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。
聲音的作文2
在大自然中，在生活當(dāng)中，我們可以聽到很多很多的聲音。風(fēng)聲，雨聲，笑聲，撞擊聲……每一種聲音，都有自己的感情。
雷電，往往都是伴隨著大雨來的。小雨時(shí)，可能沒有雷電，但一打雷，必定會(huì)下雨。
記得前一段時(shí)間，我們家那兒的十字路口有一個(gè)瘋子，他綁架了一個(gè)小孩，躲進(jìn)了車?yán)铩Ｄ翘煜挛纾范急环饬耍恢钡酵砩纤X時(shí)，他還不出來，我只為那名小孩捏一把冷汗啊！
晚上，隨著“轟”一聲雷響，只聽“嘩，嘩……”下起了雷陣雨。外面雷雨交加，、窗外一閃一閃的`。
有人說，下雨，就是老天爺流淚了，我想，這一定是老天爺為那孩子擔(dān)心。“轟隆隆”……雷公電母怒吼著，仿佛在指責(zé)那個(gè)瘋子：“你自己活不下去，自己不想活，為什么要傷害那個(gè)孩子呢？孩子是無(wú)辜的。”這種聲音，一直持續(xù)到我入睡。
第二天，事情已經(jīng)過去了。走在路上，迎面撲來陣陣清風(fēng)，“呼，呼”……我聽到了風(fēng)姑娘的笑聲，似乎是在為那孩子平安而高興。樹的沙沙聲，小鳥的叫聲……他們都在為那孩子而感到高興。
大自然中，有許多這種聲音。只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們，都有自己的感情。
聲音的作文3
大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。
春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的沙沙響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來。嗒嗒嗒，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!
隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的小伙子夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的才能。小鳥的`歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個(gè)究竟，看看到底是哪位歌唱家在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著吱吱吱地叫了起來。夏夜，金鈴子出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽極了。
秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得鐺鐺響，好像在說：我們要感謝勞動(dòng)人民。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出沙沙的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。
冬天來了，屋外的北風(fēng)呼呼地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁呼嚕嚕地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。
聲音的作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，我們這個(gè)大家庭在安靜地上午自習(xí)，我本以為我們可以在這陽(yáng)光明媚的正午，安靜地坐著寫作業(yè)，沒有一個(gè)人來打擾。可事實(shí)不是這樣的，一會(huì)兒一個(gè)人來檢查衛(wèi)生，不一會(huì)兒又一個(gè)人來檢查紀(jì)律，要是他們碰壁了，這就很尷尬了，我心里暗喜著。
突然，一陣巨大的聲響，響了個(gè)沒完沒了，我們徹底被打擾了，魏丙森聽到這個(gè)聲音。呀！看，我們家的寶兒把頭抬的老高，瞪著球一般大小的眼睛，這是要出去挑戰(zhàn)啊！任子墨瞟了他一眼，表示一臉嫌棄，張帥毅也在旁邊偷偷地樂。
大家都把頭抬了起來，聽著外面的聲音，聲音高低起伏，連綿不斷。張樂濤似乎不耐煩了，用手向外指去，對(duì)我點(diǎn)頭，我心想，這是干啥？讓我出去啊？還是要我把門關(guān)上？我一臉疑問的`站了起來，走到門口，回頭還望了一下張樂濤，張樂濤用他那小黑手指了一下門，哦！是要我關(guān)門啊！這可把我嚇壞了，我把門關(guān)上，大家臉上露出了一絲笑臉，大家聽著聲音小了，便一個(gè)個(gè)地低下頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。
叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起了，耿宇涵從睡夢(mèng)中醒了過來，一臉疑問，他可能討厭死這個(gè)下課鈴了。我們帶著上課時(shí)的疑問走了出去，要去探個(gè)明白，究竟是怎么回事？我還沒走出班門，就聽見王寧魔鬼般的笑聲，我走出門一看，哇！真是一個(gè)壯觀的景象啊！三班被罰了。每個(gè)人搬著凳子在外面蹲著寫作業(yè)，原來上課聽到奇怪聲音就是他們晃板凳的聲音！
聲音的作文5
每個(gè)季節(jié)都有她不同的聲音，有人欣賞夏的狂風(fēng)暴雨，有人喜歡秋的紛紛落葉，有人愛冬天雪花落下的聲音，而我獨(dú)愛春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的大好景象。
春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，她來到了樹林里，吹著樹葉，發(fā)出了“沙沙“的聲音，就像大樹在向我們招手在歡迎我們；她又來到了小溪面，吹著小溪，發(fā)出“嘩嘩嘩”的`聲音，就像小溪在唱歌；她又來到了花園里，吹著花兒，發(fā)出“呼呼”的聲音，好像花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滾落下來，滴到了桃花林里，桃花樹盛開了，每小片葉子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可愛，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，讓湖面不再被冰束縛，讓河水變得清澈起來，“呼啦啦”地流向遠(yuǎn)方；“汗珠”又滴到房檐上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，徹底地把房檐清洗了一遍，讓房檐不在老舊，讓房檐容光煥發(fā)。
小兔子在樹里嬉戲著、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在遼闊的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食獵物。
春天那聲音美得獨(dú)特、風(fēng)景更加令人著迷，太好了！
聲音的作文6
大自然，像是一位音樂家，每時(shí)每刻都在演奏不同的歌曲。大象唱歌如大提琴鳴響，海豚聊天如小提琴合奏，風(fēng)穿山谷聲秀如竹笛，浪拍沙灘聲雅如鋼琴。人類就享受于其中，可他們不知道，大自然美妙的聲音正在緩緩消失。
一百億年前，地球誕生，大自然隨之而來，幾萬(wàn)年前，人類誕生。這些高商的動(dòng)物就開始利用大自然的資源，讓自己生活得越來越好。
可惜好景不長(zhǎng)，人類隨著科技的發(fā)展，利用的資源越來越多。最近四百年比之前的幾萬(wàn)年用去的自然資源還要多。雖然地球壽命十分長(zhǎng)環(huán)境也十分穩(wěn)定，但是人類的出現(xiàn)顯著改變了地球的環(huán)境。
河水被污染，人們?cè)僖猜牪坏角宄汉铀匿暳耍粯淠颈豢撤ィ藗冊(cè)僖猜牪坏礁叽髽淠镜纳成陈暳耍粍?dòng)物被驅(qū)趕，人們?cè)僖猜牪坏酱笮?dòng)物的叫喊聲了；土地被沙化，人們?cè)僖猜牪坏讲仍谀嗤恋闹ㄖ暳恕淠驹谝稽c(diǎn)一點(diǎn)減少；淡水在一點(diǎn)一點(diǎn)消失；動(dòng)物在一點(diǎn)一點(diǎn)滅絕。而增加的是垃圾、二氧化碳和廢水。人類的科技發(fā)展也真正威脅到了人類自己，如果我們不行動(dòng)的話人類就會(huì)很快滅絕。
保護(hù)地球就是保護(hù)自己。停止排放污水，潺潺聲就回來了；多多種植樹木，沙沙聲就回來了；建造自然森林，動(dòng)物的叫聲就回來了；種植花草樹木，又能發(fā)出吱吱聲了。其實(shí)保護(hù)大自然異常簡(jiǎn)單，就是尊重大自然，愛惜大自然。
大自然的.歌聲是珍貴的，是悅耳的，是美妙的。希望我們永遠(yuǎn)生活在大自然的聲音中。
聲音的作文7
聲音無(wú)處不在，枝頭上鳥兒歡快的叫聲，秋天樹葉于落的聲音，還有人群中那特別的聲音……隨著時(shí)間的流逝，那聲音在我耳邊越來越響亮，越來越清晰，那一團(tuán)團(tuán)光暈和色塊也漸漸在我眼前組成了畫面。
我看見一陣陣腳步聲急促地響起，一個(gè)白色的身影在我眼前不斷移動(dòng)。隨著腳步聲的靠近，我也看清楚了，他穿著白色的大袍，戴著藍(lán)色的口罩。“接下來請(qǐng)您到四號(hào)急救室進(jìn)行手術(shù)。”一個(gè)在他身邊的人說。“好。”他留下回答。
當(dāng)這句話響起時(shí)，這句話將不再普通，而是代表著人們的.健康。
一支粉筆在我眼前滑動(dòng)，接著是書頁(yè)的翻動(dòng)聲，然后又傳出了粉筆在黑板上寫字的“沙沙”聲。“這道題的解題方法是……”最終，聲音停留在這句話上。
當(dāng)這句話響起時(shí)，這聲音將不再普通，而是代表著國(guó)家的希望。
一支支筆在本子上走動(dòng)，一陣陣輕微的呼吸聲，然后抬頭，筆下又流出黑黑的黑水。“誡子書，諸葛亮。夫君子之行…”后是以一陣陣?yán)收b聲結(jié)束。
當(dāng)這句話響起時(shí)，這聲音將不再當(dāng)普通，而是代表心中的夢(mèng)想。
聲音，雖然無(wú)形無(wú)色，但它出現(xiàn)時(shí)，卻總是特別的，我們認(rèn)為自己是普通且渺小的。不是的！我們每個(gè)人都是偉大且特別的。當(dāng)我們代表著國(guó)家，也代表著自己時(shí)，將不再普通，聲音也一樣。
聲音的作文8
冬爺爺剛剛離開，春姑娘就輕輕地走來。大地之間，忽然讓人感受到一種無(wú)法用言語(yǔ)所能表達(dá)的溫暖。
大地上花草蘇醒，天空中鳥兒飛翔。一陣春風(fēng)吹過，草兒、花兒忽的一下子就站了起來。這時(shí)，一只蜜蜂飛了過來，“嗡嗡”好像在說：“春天來了！春天來了！”一下子，世界萬(wàn)物全部都蘇醒過來。
不僅昆蟲和植物蘇醒過來，動(dòng)物也蘇醒過來。鳥兒扇動(dòng)翅膀“－啾啾－啾啾”小狗歡樂的叫著：“汪汪！汪汪！”最有趣的，當(dāng)然還是小溪里的小螃蟹，它在小溪里來回走動(dòng)，兩個(gè)鉗子碰到了一塊，不知是在拍手還是快樂的'手舞足蹈。
風(fēng)停了下來，雨卻開始下個(gè)不停。雨妹妹來到田野上，雨滴打到葉子上，“滴答－滴答。”她又飛到了大海上，雨滴落到了大海里“嘩啦啦－嘩啦啦－”大海仿佛在說：“我好快樂！我好快樂！”
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來了。小鳥站在枝頭唱著歌：“喳喳一喳喳”多么的好聽。樹下的兔子、猴子、熊還有大象邊曬太陽(yáng)邊聽小鳥唱歌。
其實(shí)春天的聲音還有很多很多，只需要打開你沉靜的耳朵，便可聽到這些美妙的聲音。
聲音的作文9
那狂風(fēng)沖來，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫比賽，望著周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉(zhuǎn)，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯(cuò)了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間，那刺骨的'寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時(shí)，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，溫暖著我，鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢(shì)，撞開了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因?yàn)槲抑溃侵︻^的梅，終會(huì)見到春光明媚。
未聞花香，只聽花念。
聲音的作文10
一個(gè)快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無(wú)憂無(wú)慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說話，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個(gè)人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。
這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛上這株花了，并開始為新朋友忙碌起來，細(xì)心的.給它澆水，還跟它一起曬太陽(yáng)．就這樣，日子一天天過去，花骨朵也一天天的長(zhǎng)大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說：你快些開吧，我等著呢！她相信花兒一定能聽得到。
一個(gè)清晨，女孩從夢(mèng)中醒來，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細(xì)細(xì)的聲音在心底劃過，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽(yáng)完全升起來的時(shí)候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個(gè)朋友交流，就像對(duì)她的花兒一樣。
朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無(wú)論遇到怎樣的困難，請(qǐng)別放棄。
聲音的作文11
有一種聲音，是溫柔體貼的；有一種聲音是關(guān)愛關(guān)心的；有一種聲音是愛意濃濃的。無(wú)論是什么聲音，它們都在我記憶深處，留下最美好的回憶。
小時(shí)候，在老家住過一段時(shí)間，那時(shí)候青山綠水，百鳥爭(zhēng)鳴，溪水淙淙，花兒漫山遍野，山深處還有許多小動(dòng)物。當(dāng)時(shí)我只顧著瘋玩，沒有靜下心來欣賞那美麗的風(fēng)景。每天被哥哥姐姐們帶到山里玩，我們從白天一直玩到下午，喝了就喝口溪水，餓了就吃從家?guī)У募t薯、玉米。我們挖一個(gè)坑里面鋪上樹枝和樹葉，把火點(diǎn)燃，再把紅薯和玉米用樹枝穿上就可以烤了。而貪吃的我總是禁不住誘惑，趁他們不注意，偷偷拿一個(gè)準(zhǔn)備吃。但我一不小心燙到了手指。我疼的叫了起來，哥哥姐姐聞聲而來，我的手指燙出來一個(gè)泡，他們趕緊送我下山。回到家后，我以為媽媽會(huì)吵我一頓，但媽媽心疼的地把我手指包扎起來，然后慈愛的對(duì)我說：你怎么這么不小心。經(jīng)過這次燙手事件后，媽媽并沒有過多的.責(zé)備我，看到我還想去玩的眼神，就同意我和哥哥姐姐們一起去，還要我?guī)狭闶撤纸o哥哥姐姐們吃，每次出門時(shí)都會(huì)囑咐我一句“記得要小心一點(diǎn)”。
我覺得那是最美的聲音，傾聽，那，永留在記憶中最美的聲音。
聲音的作文12
看到這個(gè)題目你一定會(huì)很疑惑我為什么寫聲音吧，可是事實(shí)就是這樣的。
“女兒快點(diǎn)兒起床了，再不起床你上學(xué)就要遲到了。”媽媽的喊叫聲剛剛停止。突然又冒出一句：“女兒起床后記得洗臉?biāo)⒀廊缓笕コ燥埐蝗荒菢硬恍l(wèi)生會(huì)生病的。”唉，媽媽總是這樣沒完沒了。
我在媽媽的催促下起了床去洗臉?biāo)⒀廊缓笕ゲ蛷d吃早餐，吃完早餐后媽媽進(jìn)屋去了不知在做什么我也懶得管，我問媽媽告別后就走了剛走出家門就聽到媽媽在喊我：“等一等，天氣涼了，再多穿一件大衣吧。”“媽媽，我穿的已經(jīng)很保暖了這件大衣不用在穿了。”我著急的說道因?yàn)槲以俨蛔呔驼娴?要遲到了。媽媽還是不緊不慢的給我披上大衣。哎！媽媽真是嘮叨，每次出去都有一連串的話在等著我，真是嘮叨。
說起媽媽的嘮叨跟奶奶比起來還算不了什么，奶奶說起話來根本停不下來。如果你不等她說完，她就不讓你離開。不信，你瞧！“乖孫女兒，你出去登山要小心臺(tái)階慢點(diǎn)走不要摔倒。”“乖孫女兒，等山帶點(diǎn)水，渴了就喝點(diǎn)水補(bǔ)充水分。”“乖孫女兒，餓了就停下來吃一些東西……”。奶奶一邊說一邊往背包里裝東西，背包里裝的滿滿的都是水和食物，好像要把家里所有的吃的東西和喝點(diǎn)東西裝入背包里。哎，媽媽嘮叨奶奶更嘮叨。
可是我從來都沒有把她們的話放在心上，直到現(xiàn)在才知道她們這是在關(guān)心我愛護(hù)我，以前對(duì)她們的不爽也煙消云散了。
聲音的作文13
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動(dòng)聽，但是如果我們靜下心來認(rèn)真地聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是那樣的美妙動(dòng)聽。
今天我和媽媽在去圖書館的路上，聽到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的'聲音是如此美妙。
后來，在路上我們經(jīng)過了一片森林，聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會(huì)感覺到很煩躁，但是轉(zhuǎn)念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來，連小鳥都為我們高歌了。
那美妙的風(fēng)聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎？
終于，我們到達(dá)了圖書館，在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的點(diǎn)綴更為圖書館的書香典雅畫龍點(diǎn)睛了！在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更加修身養(yǎng)性，陶冶情操了。
嗯，是。其實(shí)美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，讓我們用心來看這美麗的世界吧！
聲音的作文14
縱使時(shí)光冉冉老去，有一種聲音永遠(yuǎn)不老。
這種聲音——屬于晴天，屬于陽(yáng)光。時(shí)光在腳畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如此純美的遇見。這種聲音源自于午后琉璃似的陽(yáng)光，三月楊花飛滿天，綠絳淺淺舞倩影，源自天際下永恒的美麗。柔和的光線吟出暖意的聲音，打開了記憶的匣子。
這種聲音——屬于雨天，屬于成長(zhǎng)。青春的腳步在清澈的水面響起，伴隨著動(dòng)人而破碎的水滴，灑在我的心頭。穿越了時(shí)間，穿越了惆悵，星星轉(zhuǎn)換了時(shí)空，而聲音與我卻相遇在這個(gè)微苦的夏季。滿天滿地都是灰色的雨，真實(shí)而殘忍地記錄著成長(zhǎng)的足跡。記憶只是不停地翻轉(zhuǎn)，我不難過，我只是懷念。
有一種聲音——屬于未來，屬于永遠(yuǎn)。窗外，三月的駝云傾倒著二月的水谷，載著積年的聲音，徜徉悠游。這樣一種聲音，染上了幽幽的墨香，菲薄少年停下步伐，一瞬間不知該何去何從。天籟一般的聲音，或許只是忘了一場(chǎng)燦爛繁華的櫻花過后便是落英繽紛的凄涼。
有一種聲音，屬于你、我、他。這種聲音很平凡，很普通，沒有偽裝的天真。青草香，陽(yáng)光香，一種聲音拉開了生活的帷幕。
電臺(tái)里播放著老歌，像流逝的.音符演奏起時(shí)光的步伐。時(shí)間在倒退，聲音卻沒有退。
知道嗎，這一種聲音，就是淳愛。一種簡(jiǎn)樸的愛，勾繞著母親的發(fā)香，寄托淡淡的思念。
聲未遠(yuǎn)，念無(wú)盡，時(shí)光流連在指尖；人未眠，思無(wú)緒，聲音駐留到永遠(yuǎn)……
聲音的作文15
總有那么一種聲音，發(fā)自心靈，縈繞夢(mèng)境，難忘卻。
近了，又近了，當(dāng)我想努力抓住那一種聲音，那似春風(fēng)輕撫臉頰的聲音。奔跑著，不斷尋找著，正當(dāng)我快要抓住它時(shí)，它卻從我的手縫中溜走，漸漸離去，直至消失。已經(jīng)不知是第幾次做這種夢(mèng)了，夢(mèng)醒時(shí)分，卻依然環(huán)繞耳邊。
近了，又近了。推開窗，好似上天注定一般，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)重合，我的'記憶猛然被喚起，是你啊，久違的雨聲。再次，微笑著與你相遇了，不知從何時(shí)起，重于學(xué)業(yè)的我，忽視了你的存在。但現(xiàn)在，我還是找到你了，久違的雨聲。云青青兮兮欲雨，水澹澹兮生煙，雨花盛開在青瓦之上，叮咚作響，清脆美好。像鋼琴的高音階，美妙悅耳。可能有些雨珠是第一次來到人間吧，看他們，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著到地上玩，有的落在屋檐上，一點(diǎn)點(diǎn)連著一條斷斷續(xù)續(xù)的線，玉珠亂跳，貌似在演奏一首歡迎曲。當(dāng)雨水匯集著奔向陰糟，雄偉悲壯。
雨落在發(fā)白的閣樓地板上，有些俏皮。還有院子里的那一虹荷，不知有多久未打理了，當(dāng)有雨滴落下時(shí)，大缸中就奏出了木魚特有的韻味，閑淡清雅。
如詩(shī)如畫如夢(mèng)，這雨已成為了回憶中的一首歌，令人懷念，令人癡迷。旋律優(yōu)美，歌詞清新，環(huán)繞于腦中，難以忘懷。
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