牽動(dòng)我心的聲音作文15篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的牽動(dòng)我心的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
牽動(dòng)我心的聲音作文1
總有那么一種聲音可以喚回我們的初衷；總有那么一種聲音可以堅(jiān)定我們的信念；總有那么一種聲音可以引領(lǐng)我們找到迷失的燈塔。
——題記
朋友，你有用心聽(tīng)過(guò)雨滴落到地上的聲音嗎？滴答滴答，演奏著它們獨(dú)有的樂(lè)章。我的心臟也隨著這個(gè)旋律跳動(dòng)著，此時(shí)，我仿佛融入了雨中。不，我就是一滴雨滴，憧憬著能發(fā)出屬于自己的聲音。
小時(shí)候，我討厭下雨。因?yàn)�，一旦下雨不僅弄的滿身雨水不說(shuō)，馬路上還會(huì)出現(xiàn)很多青蛙，這是我最害怕的一種生物。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)抱怨下雨：“又下雨，煩死了”。奶奶總是走過(guò)來(lái)替我擦去臉上的雨水說(shuō)：“寶貝，你有真正聽(tīng)過(guò)雨水的聲音嗎？”說(shuō)的久了，我開(kāi)始注意下雨時(shí)的聲音。聽(tīng)：“沙沙沙”是細(xì)雨的`聲音，它們仿佛是嬌羞的少女，溫柔的訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷�！暗未鸬未稹笔切∮甑穆曇�，它們是可愛(ài)的孩子，頑皮的從房檐上滑下。雨哥哥就不同了，它們來(lái)勢(shì)洶洶，“邦邦邦”的拍著窗子，霸氣的宣布：夏天來(lái)了。
原來(lái)，下雨天就是在演奏著一首首曲子，它也不討厭嘛！
長(zhǎng)大后，我就喜歡獨(dú)自在雨中漫步，聽(tīng)著雨水滴在我的帽子上，衣服上，臉上，這美妙的旋律牽動(dòng)著我的心，仿佛洗去了我所有的煩惱和憂愁。“沙沙沙”聽(tīng)，這是雨姐姐在和我說(shuō)話呢！它說(shuō)：來(lái)，放下一切，融入到我的懷抱吧！我丟開(kāi)帽子，拔腿想雨中跑去，向牽動(dòng)我心的聲源跑去，去擁抱另一個(gè)干凈的自己。
人們都說(shuō)，雨水是上帝的眼淚，可我認(rèn)為雨水是上帝的信使，它用它獨(dú)特的魅力沖刷干凈了整個(gè)污穢的世界，用它獨(dú)特的聲音，牽動(dòng)著每個(gè)人的心靈。你可以不為它癡迷，但你必定會(huì)為它陶醉。
雨水的聲音牽動(dòng)著我的心，帶我走進(jìn)最神圣的殿堂，在那里，沒(méi)有世俗的喧囂和煩惱。雨水的聲音牽動(dòng)著我的心，帶我走進(jìn)最純樸的自然，在那里，沒(méi)有“絲竹”的聲音打破本該安寧的心緒。朋友，在下雨時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，去聽(tīng)一聽(tīng)雨水的聲音，讓這世界最美妙的聲音帶你走進(jìn)人生的詼諧，領(lǐng)略人生的真諦。
牽動(dòng)我心的聲音作文2
好久沒(méi)有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹(shù)，更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來(lái)，我說(shuō)：“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河。”媽媽說(shuō)：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書(shū)包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來(lái)了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的'衛(wèi)士，保護(hù)小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，清切而動(dòng)聽(tīng)，像是一位音樂(lè)大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天地萬(wàn)物借被這聲音感染，靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音;又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動(dòng)人心靈的。再走近，便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，水草豐茂，游魚(yú)嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適，只覺(jué)得身體陡然清爽，在水中游上三四個(gè)來(lái)回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來(lái)，踏著夕陽(yáng)而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧?kù)o的生活怎么可以比?
如今的人們，聽(tīng)?wèi)T了街頭的吆喝聲，聽(tīng)?wèi)T了電視機(jī)里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂(lè)的聲音，又有幾個(gè)人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費(fèi)整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港，我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
牽動(dòng)我心的聲音作文3
美麗的世界，萬(wàn)分精彩。紅花綠草，清風(fēng)流水。我們的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)世界上所有的聲音，風(fēng)呼呼的聲音，鳥(niǎo)唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)似乎攜來(lái)了一種聲音，那是故鄉(xiāng)的聲音！我努力回想著那個(gè)地方，傾聽(tīng)那熟悉的聲音。是街上小賣鋪的吆喝聲嗎？是過(guò)節(jié)時(shí)的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉(xiāng)，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機(jī)械聲，只要一到早晨六點(diǎn)，街上就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)小販的叫賣聲，悠長(zhǎng)，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢(mèng)中被叫醒�，F(xiàn)在，雖然已經(jīng)五六年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種聲音，但每當(dāng)早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時(shí)，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動(dòng)我心的聲音。
在故鄉(xiāng)，每當(dāng)過(guò)大節(jié)的時(shí)候，大街小巷里都會(huì)噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開(kāi)故鄉(xiāng)這些年，再也聽(tīng)不到那種洋溢歡笑的聲音了，現(xiàn)在一想起那聲音，眼前總是會(huì)出現(xiàn)一張張熟悉的`笑臉，讓人情不自禁地?fù)P起嘴角。
在故鄉(xiāng)，日子總過(guò)得不緊不慢。每當(dāng)午后，我就會(huì)到自家的果園里，爬到果樹(shù)上，躺在密枝間，枝丫上，吹著徐風(fēng)吃著果子，那段時(shí)光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過(guò)于閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著點(diǎn)兒節(jié)奏，像是一位音樂(lè)家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動(dòng)我心的，不單是那小販的叫賣聲，也不單是過(guò)節(jié)時(shí)的鞭炮聲，更不單是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音呀，那是故鄉(xiāng)的聲音！那深入我心牽動(dòng)我心的，是故鄉(xiāng)的召喚��！
牽動(dòng)我心的聲音作文4
“乖孫子，你回來(lái)啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動(dòng)著我的心許久，卻從未消失，一直回響著。
我拿出鑰匙緩慢地轉(zhuǎn)著，打開(kāi)門(mén)，多么希望，可以再次聽(tīng)到那牽動(dòng)我的聲音。可是，屋里靜悄悄地，沒(méi)有一個(gè)人，我走遍屋子大聲呼喊著：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應(yīng)我，然后對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再也不可能回來(lái)了�？晌也辉溉ハ嘈�，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著我呢。
想著想著，就想到了以前的日子，那時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)后，奶奶立馬掉頭，看到我時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出笑容，一邊笑一邊說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！你一定渴了吧，快喝點(diǎn)水�！睗u漸地已經(jīng)習(xí)慣了這一切，習(xí)慣了奶奶的微笑，也習(xí)慣了那句牽動(dòng)我心的話。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的.，我搖了搖爸爸，問(wèn)奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“走了�！北阌诌煅势饋�(lái)。我不信，不信她會(huì)這樣離開(kāi)，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來(lái)，不久她一定會(huì)出來(lái)的。
我在門(mén)口等了許久，希望有人可以說(shuō)：“乖孫子，你回來(lái)啦！”可是終究沒(méi)有人出來(lái)。
之后的許多天里，我每次開(kāi)門(mén)都認(rèn)為有人會(huì)對(duì)我說(shuō)出那句牽動(dòng)我內(nèi)心的話，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習(xí)慣了，接受了奶奶已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)，只是偶爾相起她的時(shí)候，我才會(huì)企盼她能再次出現(xiàn)。不過(guò)，每一次都是失望。
雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但我內(nèi)心還是會(huì)回想著奶奶的那句話。
“乖孫子，你回來(lái)啦！”這句話將永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心。
牽動(dòng)我心的聲音作文5
陽(yáng)光跳躍著涌進(jìn)來(lái)，很是耀眼，穿過(guò)漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著的舊相冊(cè)上。耳邊傳來(lái)樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫(huà)面悄悄浮現(xiàn)。
童年的歡笑聲
小時(shí)候的我很是調(diào)皮，經(jīng)常與小伙伴爬山，下水抓魚(yú)，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓(xùn)斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時(shí)，我們堆起木柴，燃起了火，談著心事唱著歌兒，空氣中回檔著我們的聲音。就連螢火蟲(chóng)也來(lái)助興，在夜色中盈盈起舞�？駳g過(guò)后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時(shí)的狼狽樣，又看了看對(duì)方，哈哈哈地大笑起來(lái)。公雞的鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的`旋律，就如同太陽(yáng)照射在樹(shù)林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時(shí)常牽動(dòng)我心呀！
同學(xué)的笑聲
天地間開(kāi)始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過(guò)幾條白色的裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨(dú)自站在校門(mén)口，看著雨水狂打著花兒，我手足無(wú)措。沒(méi)有雨傘，沒(méi)有手機(jī)，只能祈禱著大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風(fēng)穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著，仿佛在譏笑我。“唉，同學(xué)。你沒(méi)有雨傘嗎？來(lái)，我和你一起吧�！睖厝岬穆曇敉蝗怀霈F(xiàn)，穿過(guò)了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過(guò)神慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，這位素未謀面的同學(xué)將雨傘傾到我這邊來(lái)，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著嘴輕輕地笑了笑，說(shuō)，“同學(xué)，沒(méi)事的。展現(xiàn)我‘男友力’的時(shí)候到了，哈哈哈�！边@清脆的笑聲像風(fēng)一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來(lái)。
同學(xué)的笑聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，仿佛天上的星星般閃爍，牽動(dòng)了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過(guò)神來(lái)，望著鏡子中的自己，雙鬢已經(jīng)花白。秋風(fēng)蕭瑟，銀杏樹(shù)上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來(lái)，年輕時(shí)的那些聲音竟如此牽動(dòng)我心。
牽動(dòng)我心的聲音作文6
【提要】本篇《高中作文題目：牽動(dòng)我心的聲音》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編特別為需要高中高中作文的朋友收集整理的，僅供參考。內(nèi)容如下：
“牽動(dòng)我心的聲音”記敘文---------細(xì)雨閑花的寂寞之音
纏綿琴音，清靈蕭聲，每每繞索心靈最深之處，喚醒排山倒海而襲的愴然之感，打開(kāi)記憶匣子的銅鎖，或笑，或淚，皆琴音之呼喚……
繞情琴音不知飄往何方，音連綿，我卻落入夢(mèng)中虛幻的古城之中……
或佇留在嫣然綠草的平原，感受那輕撫如絲的閑適;或飄向桃紅柳綠的江南，近看那輕柔的流水;或奔馳在黃土沙漠的荒原，感受空中盤(pán)旋的思念，卻淚流滿面。
她是寂寞的。一柔弱窈窕之女子背負(fù)一切，遠(yuǎn)離大漢之土，帶著家鄉(xiāng)的希冀奔往遙遠(yuǎn)的大漠。風(fēng)吹白了她如縷的青絲，風(fēng)吹裂了她如蜜的櫻唇，風(fēng)吹破了幸福的夢(mèng)。纖手撥動(dòng)琴弦，挑起心中的思念。當(dāng)西北黃土與大漢疆域融合時(shí)，她寂寞的'惦記著千乘大漢，當(dāng)西山余輝漸逝，大漢傾覆時(shí)，她寂寞地祈禱著……
細(xì)雨閑花之音，牽動(dòng)著王昭君寂寞的思念……
她是寂寞的。一瘦弱黃花女子，對(duì)塵事的眷戀，手執(zhí)紅線的一頭，另一頭卻早已無(wú)人。梨樹(shù)下，青石旁，輕輕地?fù)芷鸸徘僦�，一切幸�；貞浶闹卸穑飨戮К摰臏I，帶著寂寞輕聲吟唱“滿地黃花堆積”的惆悵之辭。
細(xì)雨閑花之音，牽動(dòng)的李清照寂寞的眷戀……
他是寂寞的。少時(shí)舉士，才華橫溢，滿懷政治抱負(fù)的他，卻最終決然離去。讒言奸宦終究迫使他離開(kāi)朝廷，卻不能抹去蒼龍的光彩。一辭“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”使他名留青史。佇立船頭，摸弦起音，心中委屈、憂國(guó)之漣漪泛起，淚水坍塌，唯帶著寂寞之心，投入汩羅水，尋求永生……
細(xì)雨閑花之音，牽動(dòng)著屈原寂寞的抱負(fù)……
他是寂寞的。一代文豪卻多次貶謫，一顆才氣之心早已傷痕累累。黃州、赤壁因他的存在而變得璀璨。神游于其間，寂寞的他索然尋求異士同行，然卻未有所得，一記“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”而斬?cái)喑钏肌崆僮鳂?lè)，扣弦而歌，琴音繞縈著寂寞的情愫。
細(xì)雨閑花之音，牽動(dòng)著蘇軾寂寞的曠達(dá)……
音之所到，情之所繞，品著杯杯苦茶，唯有寂寞之感。
品文成公主、秋瑾之苦茶，悟得“休言女子非英雄，夜夜龍泉壁上鳴”的寂寞無(wú)懼;品李白、司馬遷之苦茶，悟得“直掛云帆濟(jì)滄�！钡募拍瘓�(jiān)持……
纏綿琴音漸遠(yuǎn)，思緒卻因杯杯寂寞苦茶而久久不能收起，潸然淚下，琴音帶走雨中的一片寂寞
聽(tīng)雨
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心便開(kāi)始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰;雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ”的情懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己，我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也�！比松秤霾煌�，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
牽動(dòng)我心的聲音作文7
閑時(shí)，靜閱自然之書(shū)，聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲。你聽(tīng)，那山河變遷，大江東去的轟鳴，是一個(gè)時(shí)代的自信咆哮；那古廟佛鐘，晨作暮息的啷當(dāng)，是一處山野的歲月靜好；那清泉小溪，曲水流觴的叮咚，是一群賢人的心之所向……這些音樂(lè)固然美好，但最牽動(dòng)我心的聲音，應(yīng)當(dāng)是詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲。
“渭城朝雨浥輕塵”是憂思，是開(kāi)始。元二到陽(yáng)關(guān)，回首遠(yuǎn)眺，沒(méi)有故鄉(xiāng)的身影，唯有滿目蒼涼，憂思如一只蟄伏在他心頭的幼獸，摩擦著尖利的齒一路過(guò)來(lái)都不肯平息。他的摯友等在陽(yáng)關(guān)前的客棧旁，焦急的神情使他的心不自覺(jué)地安靜下來(lái)。一壺好酒，一席床鋪，兩人相對(duì)而酌，同床而臥，盡述不舍之情。
是夜，風(fēng)雨悄悄潛入他們的夢(mèng)中，明朝起床，窗外的景色煥然一新。一路的風(fēng)塵仆仆隨著疲憊的陽(yáng)關(guān)一起被淅瀝的雨和輕柔的風(fēng)沖洗干凈，披上了水潤(rùn)細(xì)柔的輕紗，在呼喚他們向前走去。前天晚上，摯友勸他喝了一杯又一杯烈酒，說(shuō)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。他不愿聽(tīng)進(jìn)，只希望摯友永遠(yuǎn)在他心間，便總有故人了。背上行囊，耳旁始終想著嘩嘩啦啦的雨聲，像祝他一路平安，再無(wú)風(fēng)霜。風(fēng)聲雨聲，叩開(kāi)我的心門(mén)填滿友誼的真誠(chéng)。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是澎湃，是不甘。國(guó)家又興大戰(zhàn)事，男兒何不帶吳鉤。山河破碎，吾輩男兒豈能茍且偷生？陸游也不甘示弱，披上寒鐵重甲，舉起紅纓長(zhǎng)槍，駕上汗血寶馬，快馬加鞭，率萬(wàn)千軍眾，奔赴疆場(chǎng)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！將士們歃血立誓，舉酒高呼，呼聲夾著馬蹄聲，轟隆轟隆，如天上烏云將傾……
他抹了一把熱汗，隨即天旋地轉(zhuǎn)，眼前再不見(jiàn)軍眾鐵馬，只有漏水的茅草屋頂和蒙塵的蛛網(wǎng)，僵臥于病榻之上的他形容枯槁，面如死灰。屋頂上漏下的冷雨，澆涼了他的.心臟�？墒撬置骺匆�(jiàn)了！年輕的重甲兵身上披著凜冽的寒霜，鐵騎足以踏平北韃！分明聽(tīng)見(jiàn)了那轟隆隆，轟隆隆的鐵蹄聲，響聲震天。難道真的只是南柯一夢(mèng)嗎？他不信，于是用盡全身力氣，將自己的身子支起，瞥見(jiàn)了窗外之境——年輕的將士們?nèi)绮⑴诺墓P挺的白楊，矗立在邊疆之旁。遠(yuǎn)山如墨，像是他們身上千鈞的重負(fù)，護(hù)衛(wèi)家國(guó)之重負(fù)。陸游那瘦如枯骨的手從窗欞上脫落，他也脫力跌下，眼里藏不住滿眶濁淚。此時(shí)屋外，狂風(fēng)暴雨仍不肯歇，轟轟烈烈。風(fēng)聲雨聲，牽動(dòng)我的心神，釋出滿腔的熱血。
詩(shī)人筆下的風(fēng)雨聲，最能牽動(dòng)我的心靈。它有毀天滅地之力，也擁憐草惜花之心，是最有力量的溫柔。而這種溫柔，注定篆刻人心。
牽動(dòng)我心的聲音作文8
熱鬧的廣場(chǎng)，依舊可見(jiàn)年輕的小伙子彈著吉他，縱聲歌唱，是多么的神采飛揚(yáng)！看到這激情迸發(fā)的畫(huà)面，我深深地為舅舅惋惜。回到家中，舅舅還在忙著算賬。我央求他再?gòu)椧磺琅f像從前一般推辭說(shuō)“忙”、“沒(méi)時(shí)間”，草草敷衍了我。心中有股悵然若失的感覺(jué)。我不“甘心”，小心翼翼地拿出吉他，撣掉厚厚的一層灰，輕輕扣動(dòng)音弦，卻曲不成調(diào)。我不禁想起關(guān)于舅舅的一些事。那時(shí)，舅舅還年輕。每當(dāng)我身心疲憊時(shí)，他都會(huì)彈吉他給我聽(tīng)，旋律時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而婉轉(zhuǎn)。可不久之后，他成家立業(yè)了，他要生活了。于是他越來(lái)越忙，竟然也忘了那吉他。這令我不能理解，卻又十分懷念。而此時(shí)，我想模仿舅舅那時(shí)的樣子，卻怎么也彈不好。“彈的是什么東西？我的吉他都被你毀了�！本司送现林氐纳碜诱f(shuō)笑道。他坐到我身邊，拿過(guò)吉他，嫻熟地調(diào)了調(diào)，忘我的彈了起來(lái)。神情里透露出一種享受，精神上的愉悅。如癡如醉，好似進(jìn)入了桃花源，尋回曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)。舅媽剛想把舅舅罵回去做生意，卻也不禁駐足欣賞。真好！仿佛回到小時(shí)，那輕盈的吉他聲再次縈繞心間。但這一次的吉他聲，更加成熟，透露出一絲滄桑無(wú)奈，使我深思。我將舅舅的一切看在眼里。他只是一個(gè)平平常常又辛苦的生意人，靠著那微薄的利潤(rùn)養(yǎng)家糊口。經(jīng)常天不亮便要早早去進(jìn)貨，為一個(gè)攤位而四處奔波。市場(chǎng)中，他需扯開(kāi)粗獷的嗓子拉攏過(guò)往的人；就算只有那一毛錢的利潤(rùn)，也不惜拉下臉來(lái)與別人討價(jià)還價(jià)。到了很晚，拉著賣不完的貨與滿身疲憊回到家中。襯衫早已被汗水浸濕，滿身臭汗，胡子拉碴，頭發(fā)亂蓬蓬的，一副狼狽的樣子。有時(shí)還要忍受舅媽說(shuō)他“無(wú)能”。清冷的院落里，猶見(jiàn)他一個(gè)人唉聲嘆氣，落寞的抽著煙。一家的重?fù)?dān)、生活的無(wú)奈壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
吉他懷揣著舅舅的.音樂(lè)夢(mèng)。年輕時(shí)的他也像廣場(chǎng)上的小伙子一樣狂熱的追求音樂(lè)，意氣風(fēng)發(fā)。是什么讓他就此黯淡而放棄呢？是生活，那個(gè)令人無(wú)可奈何的生活。為了生活，他不得不放棄那苦苦追求的夢(mèng)想。可是，夢(mèng)想就像一顆深埋心里的種子，一旦種下，又怎可輕易夭折；那一刻，我仿佛看到舅舅的夢(mèng)想在生活的魔爪下苦苦掙扎，想要掙脫。
但我相信：生活也許會(huì)壓垮一個(gè)人，但磨滅不了他對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。在生活波濤洶涌時(shí)，不變的是那吉他聲，仍牽動(dòng)我心。
牽動(dòng)我心的聲音作文9
他走出了這個(gè)教室，便再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
整整一年，他的消息成了牽動(dòng)我心的聲音。
即使進(jìn)入了忙碌的初三，在作業(yè)的縫隙間我仍會(huì)時(shí)常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷里找到了一張他幫我們歸納的政治資料，仿佛如獲至寶。頓時(shí)，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現(xiàn)……
他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實(shí)際還要年輕十歲。他一走進(jìn)教室，仿佛整個(gè)教室也顯得明亮了許多，同學(xué)們的注意力都集中在他身上。
他很隨和。課后下發(fā)批完的作業(yè)，他總是和錯(cuò)得較多的同學(xué)一起坐在教室外的矮墻上，為他們輔導(dǎo)做錯(cuò)的題目。這種感覺(jué)，似乎朋友一般。
他很幽默。我從未如此渴望過(guò)上某個(gè)老師的課，然而他做到了。即使是單調(diào)而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。為了給我們講清有關(guān)法律的章節(jié)。他以一部電影《東方快車謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識(shí)立即變得生動(dòng)形象。他常常與我們?cè)谡n上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語(yǔ)總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃蒙蔽，不曾被時(shí)光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中蕩漾。
可是現(xiàn)在，我好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那爽朗的笑聲，也好久沒(méi)有看見(jiàn)那年輕的身影。他的離開(kāi)就像一個(gè)突然的轉(zhuǎn)身，而我們依然在原地默默地守望，守望著他的歸來(lái)。
然而歸來(lái)的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級(jí)里不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌癥，晚期肺癌……
我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈牛c其說(shuō)是不愿相信，他那么年輕，那么樂(lè)觀，那么幽默，而且我們從未見(jiàn)過(guò)他抽煙，這一定是假的，肯定不是真的……
然而，朱老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)的身影就像一種無(wú)聲的訴說(shuō)。已經(jīng)一學(xué)期了，這時(shí)間拖得越長(zhǎng)，這聲音就越是強(qiáng)烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室里上生物課，忽然一個(gè)熟悉的身影從窗外掠過(guò)。午后的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，墻腳邊氤氳著金銀花的`芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那么匆忙，每走過(guò)一個(gè)班級(jí)，就往里面望一眼，那里面可全是他的學(xué)生��！
下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時(shí)刻，每個(gè)他所教過(guò)的班級(jí)里蜂擁而出，所有的同學(xué)一起從四號(hào)樓沖向一號(hào)樓，那是朱老師的辦公室。每個(gè)人的心中都澎湃著抑制不住的狂喜：“朱老師回來(lái)啦，我們的朱老師回來(lái)啦……”
朱老師正坐在辦公室里，他明顯瘦了許多，頭發(fā)也稀疏了不少，但精神一點(diǎn)也不頹唐，臉上依舊洋溢著熟悉的笑容，那絕非是癌癥晚期的病人所應(yīng)有的憔悴與佝僂。同學(xué)們都有些羞澀，只是站在辦公室門(mén)口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看著朱老師竟一時(shí)不知該說(shuō)些什么……
這是自離別后我們唯一的一次相見(jiàn)，此后又是一片風(fēng)平浪靜，只是每個(gè)人的心中都多了份“朱老師必定會(huì)回來(lái)的信心”，覺(jué)得那可怕的傳言不過(guò)就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學(xué)問(wèn)代課老師，朱老師什么時(shí)候才能回來(lái)？老師嘆了口氣“你們知道我為什么來(lái)代課嗎？”“不知道�！蔽覀冄b傻。“朱老師，他……得了很嚴(yán)重的病，可能……時(shí)間不多了……”教室里一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。
那個(gè)課間，大家的話也少了，唯有心中回響著那牽動(dòng)心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學(xué)校作最后的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。
朱老師，不管今后的路如何，你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的老師……
牽動(dòng)我心的聲音作文10
記憶中，奶奶的聲音甜美清脆，爺爺?shù)穆曇舾蓾硢 Ｓ洃浿校棠炭偸浅獌焊杞o我聽(tīng) ，爺爺卻是很少和我說(shuō)話。記憶中，總是粘著奶奶與她嬉鬧，卻對(duì)爺爺有著一絲絲的排斥。或許，是因?yàn)闋敔數(shù)穆曇籼^(guò)滄桑，或許，是因?yàn)閮簳r(shí)天真的淘氣！
記憶中，無(wú)論春夏秋冬，爺爺總是戴著一頂帽子，夏天是一頂涼快的草帽，冬天是一頂厚厚的軍帽。奶奶說(shuō)，那年，鄰居家著火了，爺爺為了救被大火圍困的小孩，被大火燒落的橫木打中了，在頭上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，他為了讓鄰居家減少愧疚，所以，遮住了那道傷疤，也遮住了那道陳年往事！即使以前的鄰居已經(jīng)搬家了，但這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣！
記憶中，爺爺總是用左手吃飯，用左手寫(xiě)字。父親說(shuō)，那年，爺爺為了救一個(gè)陌生的小伙子，右手被一塊幾百斤的大石頭壓住了，據(jù)說(shuō)，那塊大石頭是后來(lái)由幾個(gè)青壯的小伙子費(fèi)了好大的勁抬走的。自此，爺爺?shù)挠沂直阋恢鄙钌畹芈癫卦谛渥拥紫�！而那位陌生的小伙子，就是�?jīng)常來(lái)我家的王叔叔，與父親和爺爺?shù)年P(guān)系一直都很不錯(cuò)！
因?yàn)閷?duì)爺爺多了幾分敬仰與好奇，所以，慢慢地，也會(huì)經(jīng)常站在他的身后，看他練書(shū)法，聽(tīng)他誦詩(shī)文，偶爾，也會(huì)一飽耳福，聽(tīng)到他拉的二胡。爺爺拉的二胡，或低沉或高昂，總能把我拉入夢(mèng)境。
奶奶說(shuō)，爺爺當(dāng)年的嗓音，比二胡的還要美妙，奶奶也是因?yàn)榇瞬偶藿o爺爺?shù)?！哦？
原來(lái)，十年前的一個(gè)夜晚，我發(fā)高燒。窗外寒風(fēng)呼嘯，雪花飄搖。當(dāng)時(shí)，我們還生活在一個(gè)小村莊，村子里沒(méi)有醫(yī)生。全家人圍在我的床前，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺披上軍大衣，毅然決然地消失在了蒼茫的夜色中，去十里之外的鎮(zhèn)上為我請(qǐng)大夫�？梢韵胂�，爺爺是邁著怎樣艱難的步伐，一步一步地走到了鎮(zhèn)上，也可以想象 ，爺爺是怎樣苦苦哀求，醫(yī)生才答應(yīng)來(lái)為我醫(yī)治。爺爺回來(lái)的時(shí)候，身上披著一層厚厚的雪花，仿佛一個(gè)挺身而立的大雪人，他的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。在聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有事后，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，終于暈倒了，并發(fā)起了高燒。因?yàn)闊锰珔柡�，所以，爺爺燒退后，聲帶還是受到了影響，聲音便如現(xiàn)在一般沙啞干澀！
哦，爺爺，您是為了我才失去了原本清脆洪亮的嗓音！而我和你不太親近，或多或少都因?yàn)槟纳ひ舨荒芙o我唱甜美的歌謠！如果您知道，是該有多么心寒吶？如果您知道，是否會(huì)后悔呢？
去年的夏天，爺爺為了給粗心的我送雨傘，在雨中苦苦等候了一個(gè)多小時(shí)。而我，見(jiàn)到爺爺后，接過(guò)雨傘，與同學(xué)一起嬉笑著回家了，留下了爺爺獨(dú)自一人行走。我回家許久卻仍然不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽�，不由地著急了起�?lái)，猜想著種種可能：去朋友家了？不對(duì)呀，爺爺平時(shí)很少結(jié)交朋友的；迷路了？不對(duì)呀，爺爺對(duì)這里的路很熟悉呀；遇到了人販子？不對(duì)呀，人販子拐爺爺一個(gè)老年人干什么呢……在電話鈴響起來(lái)后，還是聽(tīng)到了爺爺出車禍住院的消息！爺爺，如果我和您一起回家，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了？爺爺，您告訴我！
爺爺醒來(lái)后，非常虛弱，卻仍艱難地坐了起來(lái)，用二胡為我演奏了一首我最愛(ài)的曲子------《二泉映月》！爺爺說(shuō)，那是他在彌留之際給我的最后的禮物！
爺爺，你不能走，你不能帶著我滿懷的愧疚離開(kāi)……
爺爺走后，我總喜歡一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《二泉映月》。但，總聽(tīng)不到誰(shuí)的演奏能夠比得上爺爺?shù)�。爺爺�(shù)穆曇�，爺爺�(shù)亩Y物，一起牽動(dòng)著我的心，飄向了遠(yuǎn)方的天堂……
牽動(dòng)我心的聲音作文11
外婆家的窗外是一片萋萋，那是外婆心愛(ài)的小菜地，在我記憶里完整又細(xì)致地存在著。
菜地邊上是紅磚墻壁，休息著幾縷絲瓜的藤蔓，這是我外婆心愛(ài)的小菜地，除了碧綠的蔬菜，我最鐘情的是菜地中間小路上的小花，大抵都是蒲公英。她們毫不嬌貴，素素?zé)o華，柔軟又溫順地成長(zhǎng)著，每當(dāng)外婆細(xì)心地為蔬菜們?yōu)⑺�，她們就在一旁安靜吮吸從蔬菜上滴下的小水珠，與這些被外婆呵護(hù)的蔬菜比起來(lái)，她們倒是顯得謙卑。
外婆時(shí)常在這條小路上彎腰忙碌著，太陽(yáng)把她花白的頭發(fā)反射出一片金色的光，小小的我就經(jīng)常站在門(mén)邊傻傻地看著這邊菜地，外婆佝僂著背但是依舊麻利地忙碌著，偶爾會(huì)直起身板對(duì)我喊：“回去，在這傻站著曬太陽(yáng)做什么？”春日的`蒲公英雖然沒(méi)有大朵大朵地開(kāi)放，但是已有含蓄的花骨朵，在青菜們高傲的身子下羞赧地微笑，為菜地添上了可愛(ài)的顏色。
一夜雨疏風(fēng)驟，早上一起來(lái)我又看見(jiàn)外婆又在菜地里忙碌了，我走出去，她心疼地說(shuō)道：“菜都被風(fēng)刮倒了�！笨刹皇菃幔说乩锕媸且黄墙澹叹G的蔬菜東倒西歪，有些連根都露了出來(lái)，奄奄一息的樣子。可是在雨后明媚的陽(yáng)光里，我仿佛看到了幾株淡淡的紫色，在混亂的小菜地里亭亭玉立著，竟是那蒲公英！一夜的雨打開(kāi)了她的花裙，這幾株小花存在的幾處，儼然成了溫柔的一畫(huà)，如此致意人心！
外婆嘆口氣撥弄著這幾株小花“這根啊，真深，一場(chǎng)雨也沒(méi)打壞它�！蔽倚α耍齻冎荒芸壳嗖松系穆端婊睿荒苊銖�(qiáng)享受菜葉下僅存的一縷殘陽(yáng)，她們是那樣平凡又堅(jiān)韌地活著，所以才能把根扎得這樣深，這樣腳踏實(shí)地啊。
上了初中我不再住在外婆家，我再難得見(jiàn)到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆總是很高興，忙著去菜地為我采摘嫩綠的菜，她不再像以前那樣麻利了，而是慢慢地彎腰，慢慢地挑選，突然她抬起頭，對(duì)我喊：“回去吧，這兒太陽(yáng)大。”轉(zhuǎn)而她又笑笑，“眼睛不好使了，把蟲(chóng)咬過(guò)的菜全摘了下來(lái)。突然，又是幾抹紫色闖入我的眼，那是蒲公英，她們還是如往昔一樣羞澀美麗，在春風(fēng)中輕輕搖擺，日復(fù)一日地守護(hù)這片小菜地。
不知她們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，依然腳踏實(shí)地生長(zhǎng)著，而我的外婆，卻蒼老多了。我猛然想起外婆曾經(jīng)在我視線所及處，或縫縫補(bǔ)補(bǔ)，或洗洗涮涮，隨著穿堂而過(guò)的風(fēng)輕輕地說(shuō)“菜要像這蒲公英一樣才好，你也要像這蒲公英一樣腳踏實(shí)地的才好�！�
我不再站在門(mén)邊，我要走過(guò)去，幫助我的外婆。
保證是初三水平~我就是初三滴~親要給最佳答案噢，這可是我一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的
牽動(dòng)我心的聲音作文12
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)；有朗朗的書(shū)聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動(dòng)我心的聲音，是陶老師批評(píng)我們的聲音。
開(kāi)學(xué)時(shí)，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個(gè)子小小的，看起來(lái)好像十分好說(shuō)話。
可是過(guò)了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來(lái)早讀的，同時(shí)也是同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的大好時(shí)機(jī)。一些丟三落四、粗心的同學(xué)，總會(huì)有一些作業(yè)落在學(xué)校中，于是便在早自修來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
那天，幾位同學(xué)正在埋頭補(bǔ)作業(yè)，突然陶老師走了進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)這個(gè)情景，眉頭瞬間緊皺起來(lái)，大聲呵斥道：“不是說(shuō)了早上是用來(lái)早讀的嗎？你們卻來(lái)補(bǔ)作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見(jiàn)了，不然班級(jí)又要扣分了，都給我站起來(lái)。”
補(bǔ)作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，個(gè)個(gè)紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時(shí)陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評(píng)著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學(xué)們，讓那幾位同學(xué)羞愧萬(wàn)分。
陶老師是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因?yàn)楸沉撕芏鄦卧~很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)什么作用，考試時(shí)還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽(tīng)寫(xiě)可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預(yù)備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見(jiàn)陶老師“殺”進(jìn)教室，手中拿著一本聽(tīng)寫(xiě)本，氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽(tīng)寫(xiě)本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說(shuō)：“你看看你的聽(tīng)寫(xiě)，你再看看別人的聽(tīng)寫(xiě)，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)�！蔽冶砻娌辉诤�，可內(nèi)心卻是萬(wàn)丈狂瀾�！鞍�，你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？真是白讓父母和老師操心了�！边@可是陶老師每次批評(píng)我們都會(huì)說(shuō)的至理名言。
陶老師的聲音不時(shí)在我耳畔響起，她在我跌倒時(shí)告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時(shí)鼓勵(lì)我，“要向人家學(xué)習(xí)，要懂得用汗水換取進(jìn)步”；在我驕傲?xí)r告誡我，“不能有一點(diǎn)成績(jī)就自滿，要更上一層樓”……
那牽動(dòng)我心的聲音里，包含的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生滿滿的期待，濃濃的愛(ài)啊。
“，你回來(lái)啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動(dòng)著我的心許久，卻從未消失，一直回響著。
我拿出鑰匙緩慢地轉(zhuǎn)著，打開(kāi)門(mén)，多么希望，可以再次聽(tīng)到那牽動(dòng)我的聲音�？墒�，屋里靜悄悄地，沒(méi)有一個(gè)人，我走遍屋子大聲呼喊著：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應(yīng)我，然后對(duì)我說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是屋里是那么的.寂靜。
我知道奶奶已經(jīng)離開(kāi)了，再也不可能回來(lái)了。可我不愿去相信，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著我呢。
想著想著，就想到了以前的日子，那時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)后，奶奶立馬掉頭，看到我時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出笑容，一邊笑一邊說(shuō)：“，你回來(lái)啦！你一定渴了吧，快喝點(diǎn)水。”漸漸地已經(jīng)習(xí)慣了這一切，習(xí)慣了奶奶的微笑，也習(xí)慣了那句牽動(dòng)我心的話。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問(wèn)奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“走了�！北阌诌煅势饋�(lái)。我不信，不信她會(huì)這樣離開(kāi)，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來(lái)，不久她一定會(huì)出來(lái)的。
我在門(mén)口等了許久，希望有人可以說(shuō)：“，你回來(lái)啦！”可是終究沒(méi)有人出來(lái)。
之后的許多天里，我每次開(kāi)門(mén)都認(rèn)為有人會(huì)對(duì)我說(shuō)出那句牽動(dòng)我內(nèi)心的話，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習(xí)慣了，接受了奶奶已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)，只是偶爾相起她的時(shí)候，我才會(huì)企盼她能再次出現(xiàn)。不過(guò)，每一次都是失望。
雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但我內(nèi)心還是會(huì)回想著奶奶的那句話。
牽動(dòng)我心的聲音作文13
校長(zhǎng)的話音剛落，人群就散了，像蒲公英潔白的種子被風(fēng)帶走般，沒(méi)有絲毫留戀，趕著去另一塊土地生根發(fā)芽。
有點(diǎn)新奇，卻又略帶不舍——第一次聚集后散亂地退場(chǎng)，也是最后一次。
向班主任告別時(shí)，那個(gè)兇神惡煞的中年人不見(jiàn)了。沒(méi)有抹摩絲梳起的頭發(fā)無(wú)力地耷在一邊，鏡片上有點(diǎn)臟了，皮鞋上沾了些許灰塵，就連回答也是輕輕的。往昔的怒吼聲還回響在耳畔，這一聲輕嚀仿佛是對(duì)曾經(jīng)的他的諷刺。我終于擺脫他了。也許這樣說(shuō)不太好吧，但對(duì)這個(gè)我憎恨而又感激的人，卻無(wú)法用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)描述。透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)了他藏起來(lái)的白頭發(fā)。
走出門(mén)，揚(yáng)起頭，可以看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師常常在那個(gè)拐角遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這里，督促我們學(xué)習(xí)。或許以后，他還會(huì)站在那里，只是時(shí)過(guò)境遷，這里又屬于誰(shuí)呢？如釋重負(fù)后更多的是感傷，懷念他瘦小的身影和他端正的品行，以及富有磁性的嗓音。他是個(gè)好人，可惜我要走了。
一到四樓的階梯，每一級(jí)上都刻著我昔日的痕跡。三樓的過(guò)道口或許是我停留最長(zhǎng)的一處了，班上的一個(gè)小平頂頭，暗戀三樓的一個(gè)女生，每次上完體育課上樓時(shí)都會(huì)拉著我站在這兒癡癡地望著。每當(dāng)他得逞后偷著樂(lè)時(shí)，我都會(huì)裝作不屑地說(shuō)：“丑死了�！彼銟O不滿意地“哼”一聲，然后握緊拳頭，故作咬牙切齒狀地朝我揮揮。
他曾經(jīng)咬著筆計(jì)算自己和那女生考入同一所高中并分入同一班的概率，筆尖和桌面激烈碰撞的“沙沙”聲持續(xù)了好久，想到他盯著那個(gè)小得可憐的數(shù)據(jù)兩眼放光的傻樣，我又忍俊不禁。站在這兒，我甚至能感受到那憤憤不平的抗議聲和那執(zhí)著的心跳，其實(shí)，除了留下一手的灰塵，一無(wú)所有。
走出樓梯口，是一片樹(shù)叢，夏天竟會(huì)有落葉，我邁開(kāi)步，猶豫，最終還是回頭，那片綠葉安然地躺在地上，甚至還帶著輕輕的.呼吸聲，如熟睡中的嬰兒。
春天的落葉是為消融流入土壤的白雪做一個(gè)體面的葬禮；秋天的落葉是為了回報(bào)大地的養(yǎng)育；冬天的落葉是對(duì)那遷徙的候鳥(niǎo)深深的追憶，那么，夏天，綠葉為何而落呢？風(fēng)兒躥過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)葉搖曳的沙沙聲仿佛在訴說(shuō)著什么。
夏天的綠葉為離開(kāi)度過(guò)三年青春的母校的畢業(yè)生而落，偌大的校園空蕩蕩的，仿佛一個(gè)空巢，失去了生氣。不過(guò)，葉落歸根，終有一天，那些變得強(qiáng)健的翅膀會(huì)飛回來(lái)，他們會(huì)懷念這個(gè)地方，懷念那段金色的歲月，天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒嘰啾地叫著，我仿佛聽(tīng)到上帝在我的耳畔輕吟：“會(huì)的，會(huì)的�！�
三年如一本倉(cāng)促的書(shū)，今天翻到了最后的一頁(yè)，熟悉的鈴聲再次響起了，三年，直到今天，我才知道，原來(lái)鈴聲如此美妙，糅合了那些熟悉的人的聲音，那些牽動(dòng)我心的聲音，美到淚水掉下來(lái)。
牽動(dòng)我心的聲音作文14
夜，萬(wàn)籟俱寂。
一個(gè)人躲在房間里，除了可以聽(tīng)到細(xì)微的呼吸聲，剩下的就只是從隔壁房間傳來(lái)的爭(zhēng)吵時(shí)的聲音。大概是夜晚太靜了吧，爭(zhēng)吵的聲音顯的格外清晰，雖然僅僅一堵墻的距離。足夠牽動(dòng)我的心。
“你就不能為這個(gè)家想想么？”
“我怎么不能，每天工作不就為……”
“那還喝酒回來(lái)這么晚……”
“……”
不想出去，也不敢出去，每次當(dāng)你們吵架時(shí)，我只會(huì)躲在房間里仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)從隔壁房間里傳來(lái)的聲音。你們說(shuō)過(guò)：“大人的事，小孩子不要管！”確實(shí)，我管不了，也沒(méi)能力去管。只是在你們吵的越發(fā)厲害的時(shí)候。我走出房間，到你們面前。本以為，你們會(huì)停止這場(chǎng)語(yǔ)言戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)想到卻狠狠的`對(duì)我丟下一句話：“回屋睡覺(jué)去！”我可以睡得著么？爸爸媽媽。
接著，又可以聽(tīng)得到，從隔壁房間傳來(lái)的……
“你看，孩子都吵醒了�！�
“……”
“睡覺(jué)吧你，別總影響孩子！”
“知道，多事……”
只不過(guò)聲音比上次要小吧，大概，你們還是會(huì)為我想的，是么？爸爸媽媽。
那聲音，輕輕地，狠狠地，落在心里。真的很害怕，怕談們?cè)僖淮蔚某称饋?lái)。只不過(guò)是互相埋怨把么，有必要這么在意嗎？于是一整夜，稍有一點(diǎn)聲響，就會(huì)從床上爬起來(lái)，在隔壁房間外聽(tīng)一聽(tīng)，你們還在說(shuō)話么？爸爸媽媽。
夜，還是靜靜的。
好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
隔壁房間里，靜了下來(lái)。
我的心，也隨之靜了下來(lái)。
牽動(dòng)我心的聲音作文15
“請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該向哪邊走呢？”
“只要你一直走下去，就一定會(huì)到達(dá)什么地方。”（《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》）
——題記
四月的江南已是春滿人間，窗外姹紫嫣紅開(kāi)遍，一派生機(jī)盎然。于我，卻無(wú)心欣賞。午后的陽(yáng)光灑在房間里，拉長(zhǎng)了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥(niǎo)雀叫囂著，像是督促著我認(rèn)真練琴，又像是要帶我一起飛上藍(lán)天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽(yáng)光閃的人發(fā)暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴�？墒怯植坏貌焕^續(xù)，為不久后的考試做準(zhǔn)備。一個(gè)個(gè)的音符像斷了線的珍珠散落一地，一段段摸不著調(diào)的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經(jīng)練了一個(gè)星期了，還是這樣斷斷續(xù)續(xù)，真難聽(tīng)�！蔽野炎V子扔到一邊，望著窗外直發(fā)愣。
不知從哪傳來(lái)一陣小提琴的樂(lè)聲，一串串音符如精靈滑過(guò)我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動(dòng)，那簡(jiǎn)直就是天籟之聲，我想到了初識(shí)鋼琴的'我，便是被這般天籟所感動(dòng)，當(dāng)初的夢(mèng)想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個(gè)拉小提琴的姐姐，前段時(shí)間還拉不出調(diào)，現(xiàn)在竟是這般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我盯著樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)直發(fā)愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂(lè)譜，輕輕哼起來(lái)——原來(lái)我練的曲子是這般悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，既然曾經(jīng)向往過(guò)天籟，又為何不親手托起夢(mèng)想？
我重新讀起譜子，一個(gè)一個(gè)的音符開(kāi)始串聯(lián)在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發(fā)現(xiàn)，也許曾經(jīng)的我離成功僅一步之遙。
連續(xù)不斷的練琴，我已無(wú)所畏懼了，每當(dāng)想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時(shí)興起。
當(dāng)一陣悠揚(yáng)的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個(gè)個(gè)音符如花瓣般輕盈可人，一個(gè)個(gè)琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺(jué)得置身于美麗的江南水鄉(xiāng)，傾聽(tīng)著花語(yǔ)。那是牽動(dòng)我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍(lán)天！
人生之路，道阻且長(zhǎng)。但我絕不輕言放棄，因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)記得那年春天牽動(dòng)我心靈的成功的天籟之聲！
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